HGTP.

Flor Mara Romero Otrola

MDULO II: GESTIN DE LA ENSEANZA

RBRICA
TRABAJO INDIVIDUAL
EL RBOL DE PROBLEMAS

Planteamiento

II. Causas

III.
Consecuencias

V. Acciones

VI. Hiptesis

[Escriba texto]

Muy Bien (5)

Bien (3)

Regular (1)

Establece con
precisin y
pertinencia a
la funcin
pedaggica
directiva, el
problema.
Identifica en
forma clara y
precisa las
causas
del problema
planteado

Establece
con
precisin y
pertinencia,
el problema.

Establece
No
con
desarrolla
precisin el los aspectos
problema
solicitados.

Identifica
claramente
causas
del
problema
planteado

Identifica
causas sin
precisin ni
claridad
del
problema
planteado
Establece Identifica
Identifica
concordancia
consecuenci consecuenci
entre
as
a
consecuencias del
del
del problema
problema
problema
planteado y las planteado
planteado
causas
en relacin sin
descritas
al problema concordanci
a con las
causas ni el
problema
Desarrolla 4
Desarrolla
Desarrolla 2
acciones
3 acciones
acciones
concretas,
involucrand relacionada
medibles y
o al EGE en s al
factibles,
relacin al
problema
involucrando al problema
planteado.
EGE.
planteado.
Formula
Formula
Formula
correctamente hiptesis
hiptesis sin
la hiptesis de parcialment relacin con
acuerdo al
e correcta el problema
problema
de acuerdo y sin tiempo

Deficiente
(0)

No identifica
causas del
problema
planteado.

No identifica
consecuenci
as del
problema
planteado.

No
desarrolla
acciones.

No formula
hiptesis.

Puntuaci
n

HGTP.
Flor Mara Romero Otrola

plantado y con
tiempo
estimado de
cumplimiento.

PUNTAJ
ETOTAL

[Escriba texto]

al problema estimado.
con tiempo
estimado.