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CONCEPTION / CALCUL
DE STRUCTURES COMPOSITES
Formation habilite par la C.T.I. (Commission des Titres dIngnieurs)
FORMATION
DIPLMANTE
PAR APPRENTISSAGE
OBJECTIFS DE LA FORMATION
Former des ingnieurs de terrain capables de :
Rdiger le Cahier des Charges dun systme mcanique dvelopper, en
prenant en compte son environnement fonctionnel
Concevoir un systme mcanique en proposant des solutions technologiques
rpondant au Cahier des Charges
Apprhender les besoins de dveloppement
Slectionner les matriaux mtalliques et/ou composites les mieux adapts
Rdiger une demande de calcul
Raliser des simulations numriques par lments finis
Analyser et interprter des rsultat de calculs (corrlation calculs / essais,
recalage), rdiger des notes de calcul
Mettre en uvre une industrialisation ou une fabrication, dans le cadre dun
travail collaboratif entre plusieurs entreprises
Grer la fabrication dun systme en tenant compte de tous les lments
logistiques
Rdiger un cahier de recette, dfinir les procdures dessais, dans le respect
des contraintes de certification
Grer le travail de la sous traitance sur un plan qualitatif et conomique
SITUATION
ADMISSION
MARS/AVRIL
Entretiens et
admissibilit
Conclusion du contrat
dapprentissage
S
atisfaire aux preuves
entretiens dentre
CALENDRIER
et
aux
MARS
WWW.CFAI-AQUITAINE.ORG
CONTENU
DE LA FORMATION
RYTHME
DES ALTERNANCES
(EN SEMAINES)
1RE ANNE
SEPT.
AOT
DOMAINES
2ME ANNE
DE FORMATION
SEPT.
AOT
3ME ANNE
SEPT.
AOT
REPARTITION
DES DOMAINES DE FORMATION
(EN HEURE)
SEMESTRE 5
350
105
124
123
14
50
SEMESTRE 6
450
94
108
206
19
SEMESTRE 7
450
111
114
91
28
SEMESTRE 8
530
92
76
75
92
76
64
SEMESTRE 9
535
86
SEMESTRE 10
665
86
56 7
71
Sciences de lentreprise
LA FORMATION EN
ENTREPRISE
LES PLUS
TEMOIGNAGE
Julien Grav , apprenti Promo1 chez
Fly-n-sense
A lissue de mon DUT GMP, les
aspects matriaux et rsistance des
matriaux
mavaient
particulirement
intress. Ainsi cette formation englobait
lensemble des domaines dans lesquels
je souhaitais voluer. Durant ces 3 annes
en tant quapprenti jai pu me confronter
de rels problmes industriels et
notamment dans un domaine de pointe.
En dpit dun rythme intense entre
lentreprise et lcole, le bilan humain
et lexprience acquise dans ces deux
environnements est ingalable. Grce la
formation, jai la chance de poursuivre en
tant quingnieur dans le bureau dtude
mcanique de la socit dans laquelle jai
t form.
UNE DIMENSION
INTERNATIONALE
Le sjour professionnel obligatoire
ltranger est une exprience
passionnante, essentielle pour
la carrire dun ingnieur et
lobtention du diplme. Il peut tre
ralis sur 8 semaines minimum,
fractionnables.
PROJETS INDUSTRIELS
MENS EN ENTREPRISE
Conduit sur les 2 dernires annes de la formation, le projet industriel
est ralis pour le compte de lentreprise, sous la responsabilit
du matre dapprentissage, avec laccompagnement dun tuteur
pdagogique.
EXEMPLES DE PROJETS
> Allgement et re-conception dun drone
> Dimensionnement de la case de train datterrissage de lA350-XWB
10me
sur 100
UNE FORMATION
GRATUITE ET
RMUNRE
ET APRS ?
DEBOUCHES
TEMOIGNAGE
Alexandre ML, apprenti Promo1
chez CAZACONFORT MEDICAL
SAS
Ayant eu un parcours un peu
atypique, jai trouv dans cette
formation
un
panouissement
en pouvant intgrer directement
lindustrie en y appliquant mon
savoir-faire
tout
en
acqurant
une formation solide dingnieur.
Aujourdhui, cette formation a t
reconnue par ma socit, qui a tout
fait pour me garder ce qui est une
vrai reconnaissance. Je me sens
galement prt me lancer dans
la vie active, ce qui naurait pas
t le cas avec une formation plus
thorique.
INGNIEUR R&D
32,5K
INGNIEUR ESSAIS
Dtermine des programmes dessais
Conoit et optimise les solutions techniques
Fait raliser les mesures et tests
A
nalyse et compare les rsultats ceux attendus par le bureau
dtudes
Rdige et transmet les rapports dessais
Centre de Formation
dApprentis de lIndustrie
05 56 57 44 50
cfai@cfai-aquitaine.org
05 56 04 99 70
RENSEIGNEMENTS
ET CANDIDATURE