ESCUELA RURAL CHAYAHU

COMUNA DE CALBUCO

Evaluacin de Lenguaje y Comunicacin Unidad 1, parte 2

Tercer ao bsico
Nombre:__________________________________________________________ Fecha:
___________
Puntaje mximo: 26 PUNTOS.
Puntaje obtenido:
Nota:
I. DESARROLLO
1.1.- Lee y responde las preguntas.(2 ptos. c/u 10 puntos)
La leyenda del pehun
Hace mucho tiempo el pueblo pehuenche viva cerca de los bosques de
pehuenes o araucarias. Ellos se reunan bajo los pehuenes para rezar, hacer
ofrendas y colgar regalos en sus ramas, pero no cosechaban sus frutos, pensando
que eran venenosos y no se podan comer. Un ao, el invierno fue muy crudo y
dur mucho tiempo. La gente se haba quedado sin recursos: los ros estaban
congelados, los pjaros haban emigrado y los rboles esperaban la primavera. La
tierra estaba completamente cubierta de nieve. Muchos de los pehuenche
resistan el hambre, pero los nios y los ancianos se estaban muriendo.
Nguenechen, el Dios creador, no escuchaba las plegarias. Tambin l pareca
dormido. Entonces, el Lonko, el jefe de la comunidad, decidi que los jvenes
partieran en busca de alimento por todas las regiones vecinas.
Entre los que partieron haba un muchacho que empez a recorrer una
regin de montaas arenosas y ridas, barridas sin tregua por el viento. Un da,
regresaba hambriento y muerto de fro, con las manos vacas y la vergenza de
no haber encontrado nada para llevar a casa. Repentinamente, un anciano
desconocido se puso a su lado. Caminaron juntos un buen rato y el muchacho le
habl de su ribu, de los nios, los enfermos y de los ancianos a los que, tal vez, ya
no volvera a ver cuando regresara. El viejo lo mir con extraeza y le pregunt:
No son suficientemente buenos para ustedes los piones? Cuando caen del
pehun ya estn maduros, y con una sola pia se alimenta a una familia entera.El
muchacho le contest que siempre haban credo que Nguenechen prohiba
comerlos por ser venenosos y que, adems, eran muy duros. Entonces el viejo le
explic que era necesario hervir los piones en mucha agua o tostarlos al fuego.
Apenas le hubo dado estas indicaciones, el anciano se alej y el joven volvi a
encontrarse solo. El jefe escuch atentamente al joven; se qued un rato en
silencio y finalmente dijo: Ese viejo no puede ser otro que Nguenechen, que baj
otra vez para salvarnos. Vamos, no desdeemos este regalo que nos hace. La
tribu entera particip de los preparativos de la comida. Muchos salieron a buscar
ms piones; se acarre el agua y se encendi el fuego. Despus tostaron,
hirvieron y comieron los piones que haban recogido. Fue una fiesta inolvidable.
Se dice que, desde ese da, los mapuche que viven junto al rbol del
pehun y que se llaman a s mismos pehuenche, nunca ms pasaron hambre y
esperan que nunca tan precioso rbol les sea arrebatado.
- Por qu el pueblo pehuenche pas hambre ese ao?

- Qu hizo el muchacho despus de

escuchar los consejos del anciano?

- Cmo se pueden cocinar los piones antes de comerlos?

- A quines crees t que los pehuenche les colgaban regalos en las ramas?

- Qu crees t que quiere explicar esta leyenda?

II. COMPRENSIN LECTORA

2.1.- Lee el texto y encierra el circulo la alternativa correcta: (1 pto. c/u
10 puntos)
Mito de la creacin
- Los indgenas norteamericanos de la tribu kuwakiut contaban que una vez un
cuervo hermoso, de negro plumaje, que volaba sobre el mar sin encontrar tierra
por ninguna parte, empez a crear el mundo formando islas con piedras y
guijarros.
Luego cre los rboles, la hierba y las flores. El bosque se llen de animales, los
pjaros surcaron el cielo y hubo peces en el mar.
- Despus de intentarlo muchas veces, el cuervo consigui crear con madera y
barro al primer hombre y a la primera mujer. Y as acab de perfeccionar su
mundo.
1. El mito ledo pertenece a la tribu:
a. Mapuche.
b. Sioux.
c. Kuwakiut.
d. Azteca.
e. Cherokee.
2. El ave que volaba sobre el mar era un:
a. guila.
b. Cndor.
c. Bho.
d. Cuervo.
e. Alcatraz.
3. El ave cre el mundo con:
a. Madera y agua.
b. Metal y barro.
c. Madera y metal.
d. Arena y barro.
e. Piedras y guijarros.
4. El primer hombre y mujer fueron creados con:
a. Madera y maz.
b. Madera y barro.
c. Madera y sales.
d. Madera y juncos.
e. Madera y ramas.
5. Este mito nos habla sobre:
a. La creacin del mundo.
b. El crecimiento del hombre.

c. La muerte de la tierra.
d. La formacin del mar.
e. Ninguna de las anteriores.
6. Ordena secuencialmente los hechos segn aparecen en el texto, numerndolos
del 1 al 5.
____El bosque se llen de animales.
____Hubo peces en el mar.
____El cuervo consigui crear con madera y barro al primer hombre.
____Luego cre los rboles, la hierba y las flores.
____Los pjaros surcaron el cielo.
III. COMPLETACIN
3.1. Completa con las partes de una carta: (1 pto. c/u 5 puntos)

3.2. Completa el cuadro: (2 ptos. c/u 6 ptos.)

EMISOR RECEPTOR
(REMITENTE(DESTINATARI
)
O)
CONTIENE EL
MENSAJE
ESCRITO

III

3.3.- Observa y completa con el adjetivo calificativo que corresponda:

(0,5 ptos. c/u 5 puntos)

- llorn
gracioso
travieso
- envidiosa
acida

fro

hermosa

oscura

inteligente

pequeo

a) La _______________ princesa vive en el castillo de la montaa.

b) El bebe _______________ no se quiere tomar su leche.
c) Mi ________________ hermana me quiere quitar todo lo que yo tengo.
d) La naranja que me dieron en la escuela estaba muy _______________.
e) Jorge es un nio muy _______________ porque siempre est haciendo
travesuras.
f) El payaso ______________ es el mas divertido del mundo.
g) En la _________________ cueva vive un maoso oso.
h) El _______________ ratn se mete por cualquier lado para conseguir
su queso.
i) Mi hermano Luis es muy _______________ porque siempre se saca
puros siete.
j) En el ________________ invierno la nieve cae por montones.