Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
(CESGRANRIO/ FINEP /2011) Que palavra obedece mesma regra de acentuao que
pas?
(A) Comps
(B) Ba
(C) ndio
(D) Negcios
(E) guia
(CESGRANRIO/PETROBRAS/ADMINISTRADOR/2011)
acentuao grfica, a frase que NO apresenta erro :
Em
relao
regras
de
CONCORDNCIA VERBO-NOMINAL
(CESGRANRIO/ FINEP /2011) Em que sentena a concordncia segue os parmetros da
norma-padro?
(A) Paguei a dvida e fiquei quites com minhas obrigaes.
(B) A secretria disse que ela mesmo ia escrever a ata.
(C) Junto com o contrato, segue anexo a procurao.
(D) A vizinha adotou uma atitude pouca amistosa.
(E) Aps a queda, a criana ficou meio chorosa.
(CESGRANRIO/
estabelecida em:
PETROBRAS/2011)
concordncia
verbal
est
corretamente
PRONOME
(CESGRANRIO/ FINEP /2011) Em que sentena o pronome assinalado est empregado
de acordo com a norma-padro?
(A) O professor vai convidar-lhe para o meu primeiro recital.
4
VERBO
(CESGRANRIO/ FINEP /2011) A sentena em que o verbo tocar est usado com o
mesmo sentido que se verifica na sentena [...] ele tocou cada pessoa de modo diferente
:
(A) Ele tocava na orquestra da capital.
(B) O sino da igreja vai tocar s seis horas.
(C) A equipe tocou o projeto rapidamente.
(D) No toque em nada que est sobre a mesa.
(E) O sorriso de uma criana sempre me toca.
(CESGRANRIO/ BNDES /2011) O verbo destacado na frase, retirada do texto, pode ser
substitudo pela forma direita, sem prejuzo do sentido, em:
(A) Quando o primeiro pastor alemo chegou [...] chegava
(B) [...] que esperariam a todo custo [...] haviam esperado
(C) eu tive um ataque, tivera
(D) Achei que na hora devia conversar [...] deveria
(E) escrevi algo assim, tenho escrito
(CESGRANRIO/ FINEP /2011)9 Em que frase o verbo est conjugado de acordo com a
norma-padro?
(A) No receiem os desafios da vida.
(B) As crianas passeiaram no jardim.
(C) bom que vocs nomeem o novo diretor.
(D) Ele sapatea como um danarino americano.
(E) preciso que os carros freem lentamente.
(CESGRANRIO/ FINEP /2011) A primeira vez que pousei meus dez dedos sobre o
teclado de uma mquina de escrever (na poca, claro, no havia computador), fui tomada
por uma mistura de prazer e reconhecimento.
O verbo pousar tem o mesmo sentido que o usado no fragmento de texto acima na
seguinte sentena:
(A) A criana pousou a cabea sobre o travesseiro.
(B) Os peregrinos seguiam viagem sem pousar nem um instante.
(C) O avio da comitiva vai pousar daqui a duas horas.
(D) Passeamos de dia e, noite, voltamos ao hotel para pousar.
(E) Os pssaros pousavam sobre um galho da mangueira.
Substituindo-se em I o verbo haver por existir e em II o verbo existir por haver, a sequncia
correta
(A) existem, devia haver, houvesse.
(B) existe, devia haver, houvessem.
(CESGRANRIO/PETROBRAS/ADMINISTRADOR/2011)
impessoal em:
O verbo destacado NO
(A) Fazia dias que aguardava a sua transferncia para o setor de finanas.
(B) Espero que no haja empecilhos minha promoo.
(C) Fez muito frio no dia da inaugurao da nova filial.
(D) J passava das quatro horas quando ela chegou.
(E) Embora houvesse acertado a hora, ele chegou atrasado.
(CESGRANRIO/PETROBRAS/ADMINISTRADOR/2011)
Sob Medida
Chico Buarque
Se voc cr em Deus
Erga as mos para os cus e agradea
Quando me cobiou
Sem querer acertou na cabea
CRASE
(CESGRANRIO/ FINEP /2011) Em que sentena o sinal indicativo da crase est
empregado de acordo com a norma-padro da lngua?
(A) O elevador entrar em manuteno partir das oito horas.
(B) Depois de aposentado, ele comeou se dedicar ao canto.
(C) O menino assistiu toda a pea sem se mexer na cadeira.
(D) Ela venceu na vida custa de muito esforo e dedicao.
(E) Ele entregar a encomenda quem estiver na portaria.
10
11
FUNES DO SE
(CESGRANRIO/TRANSPETRO/ADMINISTRADOR/2011) Observe as palavras se no
trecho se no se cuidar botam numa jaula: um animal estranho. Afirma-se corretamente
que ambas apresentam, respectivamente, as mesmas funes das palavras destacadas
em:
(A) Tire um tempo livre se quiser se tratar.
(B) Ele se considera sabido se acerta todas as questes.
12
PONTUAO
(CESGRANRIO/ PETROBRAS/2011) H ERRO quanto ao emprego dos sinais de
pontuao em:
(A) Ao dizer tais palavras, levantou-se, despediu-se dos convidados e retirou-se da sala:
era o final da reunio.
(B) Quem disse que, hoje, enquanto eu dormia, ela saiu sorrateiramente pela porta?
(C) Na infncia, era levada e teimosa; na juventude, tornou-se tmida e arredia; na velhice,
estava sempre alheia a tudo.
(D) Perdida no tempo, vinham-lhe lembrana a imagem muito branca da me, as
brincadeiras no quintal, tarde, com os irmos e o mundo mgico dos brinquedos.
(E) Estava sempre dizendo coisas de que mais tarde se arrependeria. Prometia a si prpria
que da prxima vez, tomaria cuidado com as palavras, o que entretanto, no acontecia.
13
14
(C) Quem no corre com a manada praticamente nem existe, / Quem no corre, com a
manada praticamente nem existe,
(D) disparamos sem rumo ou em trilhas determinadas feito hamsters (...) / disparamos
sem rumo ou em trilhas determinadas feito hamsters
(E) Estar sozinho considerado humilhante, / Estar sozinho, considerado humilhante,
15
VOZ ATIVA/PASSIVA
(CESGRANRIO/TRANSPETRO/ADMINISTRADOR/2011) O trecho em que se encontra
voz passiva pronominal :
(A) feito hamsters que se alimentam de sua prpria agitao.
(B) Recolher-se em casa,
(C) sinal de que no se arrumou ningum
(D) Mas, se a gente aprende a gostar (...)
(E) nela a gente se refaz (...)
16
ANLISE SINTTICA
(CESGRANRIO/BNDES/2011) Na passagem Voc tem sido um vizinho muito
compreensivo, e eu ando muito relapsa na criao dos meus cachorros. Isso vai mudar! a
conjuno que permite a juno da ltima orao acima com sua antecedente, sem alterar
o sentido,
(A) logo
(B) porque
(C) mas
(D) pois
(E) embora
17
18
(CESGRANRIO/ FINEP /2011) A vrgula pode ser retirada sem prejuzo para o significado
e mantendo a norma-padro na seguinte sentena:
(A) Mrio, vem falar comigo depois do expediente.
(B) Amanh, apresentaremos a proposta de trabalho.
(C) Telefonei para o Tavares, meu antigo chefe.
(D) Encomendei canetas, blocos e crachs para a reunio.
(E) Entrou na sala, cumprimentou a todos e iniciou o discurso.
19
USO DO PORQUE
(CESGRANRIO/SEPLAGBA/2011) Normalmente, utiliza-se a conjuno porque para
expressar a relao lgica de causalidade entre duas ideias em um texto. Mas essa
relao pode ocorrer, tambm, entre duas frases que se relacionam sem a presena
explcita dessa conjuno, como em
(A) Com essa unio da mente a sistemas virtuais, poderemos ter grandes avanos na
medicina j nos prximos anos. A curto prazo, a paralisia nosso foco.
(B) A longo prazo, tentaremos encontrar formas de reduzir o processo neurodegenerativo
ou as leses neuronais. Mais adiante, o objetivo ser chegar melhora de funes
cognitivas.
(C) Internet, redes sociais e voz so interfaces lentas. Digitao e, at mesmo, a
linguagem so imprecisas.
(D) A linguagem passa a se transformar num meio secundrio de comunicao. Isso s
ocorrer daqui a centenas e centenas de anos.
(E) Essa tecnologia pode realmente libertar a percepo dos limites. Com o crebro,
conseguiremos controlar os mais diferentes artefatos mecnicos, robticos, virtuais,
computacionais.
ORTOGRAFIA
(CESGRANRIO/ FINEP /2011) A palavra corretamente grafada
(A) admisso
(B) disteno
(C) discurso
(D) excesso
(E) exteno
I exce__o
P ss
II marginali__ar
Qz
20
III e__tranho
Rs
IV m__imo
S
Tx
(A) I P , II R , III T , IV S
(B) I Q , II P , III T , IV R
(C) I R , II S , III T , IV P
(D) I S , II Q , III R , IV T
(E) I T , II Q , III R , IV P
21
TEXTO
(CESGRANRIO/PETROBRAS/ADMINISTRADOR/2011)
I __________________ ontem, na reunio, as questes sobre tica e moral.
II ___________________ muito, atualmente, sobre poltica.
III ___________________ considerar as ponderaes que ela tem feito sobre o assunto.
As palavras que, na sequncia, completam corretamente as frases acima so:
(A) Debateram-se / Fala-se / Devem-se
(B) Debateu-se / Fala-se / Devem-se
(C) Debateu-se / Falam-se / Deve-se
(D) Debateram-se / Fala-se / Deve-se
(E) Debateu-se / Fala-se / Deve-se
(C) finalidade
(D) comparao
(E) tempo
(CESGRANRIO/BNDES/2011)
...e s vezes lhe passava um recado ou uma correspondncia.
isso existe s pampas.
Quais as locues destacadas que encerram, respectivamente, as mesmas circunstncias
das destacadas nos trechos transcritos acima?
(A) Aos poucos, ele ia percebendo que no precisava mais dela. / Nada em volta
causava mais surpresa.
(B) Saiu s pressas porque tinha um compromisso. / De vez em quando, preciso
repensar as estratgias.
(C) V em frente que voc encontrar o que procura. / De modo algum aceitarei a
proposta feita pelo meu superior.
(D) Em breve, estarei terminando de escrever minha biografia. / Trabalhou em excesso
para apresentar seu projeto final.
(E) A notcia chegou de sbito causando, assim, um grande impacto. / Hoje em dia, as
pessoas pensam mais nelas prprias.
27
(A) I e II.
(B) I e III.
(C) I e IV.
(D) II e III.
(E) III e IV.
(D) explicao
(E) retificao
(A) porquanto
(B) ento
(C) todavia
(D) enquanto
(E) pois
29
(A) I
(B) II
30
(C) III
(D) I e II
(E) II e III
31
(CESGRANRIO/ FINEP /2011) O perodo Fiquei perturbada, mas acabei dando as costas
para o resultado [...] pode ser reescrito, mantendo-se o mesmo sentido, assim:
(A) Como fiquei perturbada, acabei dando as costas para o resultado.
32
33
34
(D) comparao
(E) unio
35
(CESGRANRIO/ FINEP /2011) Dentre os perodos compostos abaixo, qual foi elaborado
de acordo com a norma-padro da lngua?
(A) Entrei e sa do escritrio hoje correndo.
(B) O relatrio que te falei est em cima da mesa.
(C) Esse o colega que dei meu endereo novo.
(D) O manual por que aprendeu a usar a mquina ruim.
(E) A ilha que eu mudei minha residncia oficial grande.
REDAO OFICIAL
(CESGRANRIO/ FINEP /2011) Ao ser feito o encaminhamento de um documento oficial,
opcional a(o)
(A) introduo feita por quem est encaminhando.
(B) referncia ao nmero do documento que est sendo encaminhado.
(C) data do documento original.
(D) identificao do remetente do documento original.
(E) acrscimo de comentrios finais da pessoa que encaminha o documento.
37