CONSOLIDADO ESTADISTICO GENERAL

TERCER GRADO A PRIMARIA

TOTAL DE
MATRICULADO
S

27

APROBADO
S

DESAPROBADO
S

T
25

T
-

H
10

M
1
5

H
-

M
-

REQUIEREN
RECUPERACIO
N

T
-

H
-

M
-

RETIRADO
S

TRASLADADO
S

T
-

T
-

H
-

M
-

H
02

INFORME DE LOGROS DE APRENDIZAJES POR AREAS EN PORCENTAJES

TERCER GRADO A PRIMARIA
AREA CURRICULAR

MATEMATICA
COMUNICACION
PERSONAL SOCIAL
CIENCIA Y AMBIENTE
RELIGION
ARTE

LOGROS
DESTACADOS

CANT
-

%
-

LOGRO
PREVISTO

CANT
25
25
25
25
25
25

%
100%
100%
100%
100%
100%
100%

EN
PROCESO

CANT
-

%
-

EN INICIO

CANT
-

%
-

TRUJILLO, 15 DE DICIEMBRE DE 2015

_________________________________
Prof. MODESTO MALAVER SANCHEZ

M
-

INFORME DE PLAN LECTOR DE AULA 2015- TERCER GRADO A PRIMARIA

Ttulo de la obra o
LOGROS
DIFICULTADES
lectura
Cuentos
clsicos, Permiti fortalecer el Reducido nmeros de
populares
hbito lector en los
ejemplares en la
estudiantes.
biblioteca de aula
Algunos estudiantes
Leyendas
no cumplen con las
Se logr que lean por
normas de cuidado
Narraciones
de placer ms que por
de los textos de la
aventuras,
humor, obligacin.
biblioteca de aula
ciencia, ficcin y terror
Se
fortaleci
la
prctica
de
valores
a
Artculos informativos

travs de los textos.

CONCLUSIONES Y
RECOMENDACIONES
Se ha logrado motivar
por la lectura con los
propios
recursos
educativos
de
la
biblioteca de aula.
Fortaleci el hbito
lector
de
los
estudiantes,
motivndolos a leer
otros tipos de textos.
Se recomienda que se
incluya la adquisicin
voluntaria de una
obra literaria que a
ellos les guste leer.
Realizar una actividad
anual socializadora,
que
evidencie
la
ejecucin del Paln
Lector en el nivel con
la participacin de
toda la comunidad
educativa , como por
ejemplo
dramatizacin
,
funcin de tteres,
clown, afiches

Poemas, adivinanzas,
refranes, acertijos y
Crear
su
propia
trabalenguas
historia a partir de lo
ledo
Comic, chistes.
Canciones
Biografa relacionadas
con las fechas cvicas

TRUJILLO, 15 DE DICIEMBRE DE 2015

_________________________________
Prof. MODESTO MALAVER SANCHEZ

INFORME DE ESTUDIANTES CON INCLUSION- TERCER GRADO A

NOMBRES Y
APELLIDOS

EDAD

DISCAPACIDAD
DIAGNOSTICADA

LOGROS

DIFICULTADES

RECOMENDACIONE
S O SUGERENCIAS

--

--

--

--

--

--

CARTEL DE CAPACIDADES E INDICADORES DE APRENDIZAJES NO LOGRADOS

PARA INCLUIR EN EL PLAN DE RECUPERACION ACADEMICA- TERCER GRADO
A
AREA
CURRICULA
R

COMPETENCI
A

CAPACIDADES

INDICADORES DE APRENDIZAJES NO
LOGRADOS

--

--

--

--

_________________________________
Prof. MODESTO MALAVER SANCHEZ

CONSOLIDADO ESTADISTICO GENERAL

CANTIDAD DE ESTUDIANTES SEGN SEXO

TOTAL

TOTAL

12

15

27

APROBADOS
DESAPROBADOS
PASARON A RECUPERACION PEDAGOGICA
RETIRADOS
TRASLADADOS A OTRA I.E.
POSTERGARON EVALUACION
FALLECIDO

H
H
H
H
H
H
H

10
0
0
0
02
0
0

M
M
M
M
M
M
M

15
0
0
0
0
0
0

25
0
0
0
02
0
0

PORCENTAJE
%
93 %
0%
0%
0%
7%
0%
0%

INFORME DE ESTUDIANTES, RETIRADOS Y CAUSALES DE RETIRO

NOMBRES Y APELLIDOS DE
ESTUDIANTES RETIRADOS

GRADO Y SECCION

CAUSAS DEL
RETIRO

ACCIONES EJECUTADAS

--

--

--

TRUJILLO, 15 DE DICIEMBRE DE 2015

_________________________________
Prof. MODESTO MALAVER SANCHEZ

EVALUACION EXCEPCIONAL DE REUBICACION

El estudiante Gamboa Romero Nilton Leodan , fue sujeto a una evaluacin de reubicacin , donde
se logr reubicar y matricular al mencionado estudiantes siendo las notas siguientes tal como
consta en el siagie .

rea: Comunicacin
Estudiante

Sexo

GAMBOA
ROMERO
,
Nilton Leodan

T1
T2
T3
01 02 03 04 Pro 01 02 03 04 Pro 01 02 03 04 Pro
A A A A A
A A A A A
A A A A A

rea: Matemtica
Estudiante

Sexo

GAMBOA
ROMERO
,
Nilton Leodan

T1
T2
T3
01 02 03 04 Pro 01 02 03 04 Pro 01 02 03 04 Pro
A A A A A
A A A A A
A A A A A

rea: Personal Social

Estudiante

Sexo

GAMBOA
ROMERO
,
Nilton Leodan

T1
T2
T3
01 02 03 04 Pro 01 02 03 04 Pro 01 02 03 04 Pro
A A A A A
A A A A A
A A A A A

rea: Ciencia y Ambiente

Estudiante

Sexo

GAMBOA
ROMERO
,
Nilton Leodan

T1
T2
T3
01 02 03 04 Pro 01 02 03 04 Pro 01 02 03 04 Pro
A A A A A
A A A A A
A A A A A

rea: Religin
Estudiante

Sexo

GAMBOA

T1
T2
T3
01 02 03 04 Pro 01 02 03 04 Pro 01 02 03 04 Pro
A A A A A
A A A A A
A A A A A

ROMERO
,
Nilton Leodan

rea: Arte
Estudiante

Sexo

GAMBOA
ROMERO
,
Nilton Leodan

T1
T2
T3
01 02 03 04 Pro 01 02 03 04 Pro 01 02 03 04 Pro
A A A A A
A A A A A
A A A A A

TRUJILLO, 15 DE DICIEMBRE DE 2015

_________________________________
Prof. Jean Paul Varas Yupanqui

INFORME DE LAS JORNADAS PEDAGOGICAS DEL SOPORTE PEDAGOGICO

En las diferentes jornadas que se llev a cabo dentro del aula del Tercer grado A estas
fueron segn como se detalla a continuacin

ASPECTOS A
MEJORAR
Se realiz de acuerdo a la Los padres de familia no Dar
mayor
realce,
sesin alcanzada por la
asumen
de
manera
impulso y publicidad
docente fortaleza y los
responsable su rol y no
a
las
jornadas
objetivos programados.
asisten en su totalidad
programadas con los
para dichas actividades.
padres de familia.
Se realiz mediante el
Ampliar el horario para
trabajo en equipo con los
Padres de Familia como lo
dichas jornadas.
estipula las Rutas de
consolidar
las
Aprendizajes.
producciones
Se aplic en cada momento
grupales y asumir
el proceso de enseanzacompromisos desde
aprendizaje y se determin
su
prctica
si ste es efectivo o no.
pedaggica
Se aplic los cambios
necesarios para asegurar
su efectividad en los
aprendizajes.
Se utiliz material concreto
preparado para le sesin.
LOGROS

DIFICULTADES

Es todo cuanto tengo que informar a Ud. en honor a la verdad.

___________________________________
Prof. Modesto Malaver Sanchez
DOCENTE DE 3 GRADO A

Padres de familia participando

de la dinmica de las jornadas
pedaggica

Estrellita participando de
la sesin colaborando con la
descripcin de un animal,
en las jornadas pedaggica

La seora Mara Elena de la Cruz y un grupo de estudiantes

participando de la sesin de aprendizaje en los encuentros
pedaggico

AO DE LA DIVERSIFICACION PRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO DE LA

EDUCACION
Trujillo 15 Diciembre del 2015
INFORME N 009- 2015/IEPE ATA/ Doc. 3 A
A

: WALTER SAGASTEGUI ALVARADO

Sub. Director Del Nivel Primario I.E. ATA

De

: Modesto Malaver Sanchez

Profesor del Tercer Grado A

Asunto

: Alcanza Informe de Tutora de 3 A

Por intermedio de la presente me es grato presentarme ante su despacho

para saludarle y comunicar lo siguiente:

Que estoy alcanzando a su despacho el informe de Tutora de los
alumnos de 3 A del Nivel Primaria que estuvo a mi cargo.
1.- Durante el desarrollo lectivo se desarrollaron diversas actividades para que los alumnos
puedan reconocer sus emociones y expresarlas de manera positiva; as como valorarse
como personas hacindose respetar.
2.- Se realizaron charlas de orientacin para mejorar la relacin con sus padres y familiares.
3.- Se implement el botiqun para ser utilizado en caso de emergencias.
4.- Realizaron exposiciones sobre las enfermedades que ocasionara el Fenmeno del Nio
5.- Se mejor los hbitos de cortesa y comportamiento dentro del colegio y su comunidad.
6. Se incidi en cmo mejorar el hbito de la limpieza personal; como tambin la puntualidad a
la Institucin Educativa.
DIFICULTADES
1.- Alumnos de bajo nivel nutricional.

2.- Familias disfuncionales.

3.- Alumnos agresivos y falta de hbitos
SUGERENCIAS
1.-Orientar a los padres sobre la importancia del estudio y la recreacin para el desarrollo integral de
sus hijos, asegurando que las actividades laborales o de apoyo en casa, que los nios realizan, sean
apropiadas para su edad.

2.-Orientar a los padres de familia sobre las caractersticas evolutivos de los nios

y sobre la

importancia del desarrollo de su vida afectiva y el derecho que tienen al buen trato.

3.- Realizar charlas sobre la importancia en el control sanitario y nutricional de sus hijos o pupilos.
4.- Realizar charlas sobre los peligros y consecuencia que ocasionan el consumo indebido de
licores y drogas.

5.- Realizar charlas de orientacin a los padres de familia en apoyo en las tareas que llevan para la
casa.
Es todo lo que tengo que informar a Ud. para su conocimiento.