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AULA 00 (demonstrativa)
SUMRIO
PGINA
1. Apresentao
01
04
3. Resoluo de questes
09
49
5. Gabarito
65
1. APRESENTAO
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Vale dizer que este curso concebido para ser o seu nico
material de estudos, isto , voc no precisar adquirir livros ou outros
materiais para tratar da minha disciplina. A ideia que voc consiga
economizar bastante tempo, pois abordaremos todos os tpicos
exigidos no ltimo edital da SEDF e nada alm disso, e voc poder
estudar conforme a sua disponibilidade de tempo, em qualquer ambiente
onde voc tenha acesso a um computador, tablet ou celular, e evitar a
perda de tempo gerada pelo trnsito das grandes cidades. Isso
importante para todos os candidatos, mas especialmente relevante
para aqueles que trabalham e estudam, como era o meu caso quando
estudei para a Receita Federal.
Voc nunca estudou as minhas disciplinas para concursos
pblicos? No tem problema, este curso tambm te atende. Isto porque
voc estar adquirindo um material bastante completo, onde voc poder
trabalhar cada assunto em vdeos e tambm em aulas escritas, e resolver
uma grande quantidade de exerccios, sempre podendo consultar as
minhas
resolues
tirar
dvidas
atravs
do
frum.
Assim,
Engenheiro
Aeronutico
pelo
Instituto
Tecnolgico
de
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nome
Hugo
Lima e
sou Engenheiro
Mecnico-
15598923742
E-mail: ProfessorArthurLima@hotmail.com
Facebook: www.facebook.com/ProfArthurLima
Ah, e no deixe de me seguir no aplicativo Periscope, onde
transmito vdeos gratuitos ao vivo com dicas adicionais para seu estudo:
www.periscope.tv/arthurrrl, ou simplesmente busque @ARTHURRRL no
aplicativo.
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fatorao,
MDC,
MMC
congruncias.
3.
Nmeros
fatorao,
razes,
teorema
fundamental
da
lgebra;
plana:
elementos
primitivos,
semi-retas,
semiplanos,
proporcionais.
8.1.6.
Semelhana
de
polgonos.
8.1.7.
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8.4.2.
multiplicao
Identidades
e
diviso
trigonomtricas
de
arcos.
para
8.4.3.
adio,
Frmulas
limites
laterais,
limites
infinitos
no
infinito.
11.
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Data
Aula
10/06
18/06
potenciao
conceituao,
operaes,
radiciao.
forma
Nmeros
trigonomtrica,
complexos:
potncias
04/07
Aula
03
Conjuntos:
noes
de
conjunto;
operaes;
20/07
Aula
05
Combinatria.
Clculo
combinatrio:
arranjo,
06/08
semiplanos,
segmentos
ngulo.
Retas
Segmentos
proporcionais.
Semelhana
de
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22/08
polinomiais,
funo
modular,
funo
exponencial,
funo
30/08
08/09
16/09
diviso
de
arcos.
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Frmulas
trigonomtricas
para
28/09
teoremas
do
valor
intermedirio
dos
valores
extremos.
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tcnicas
de
integrao,
reas
de
regies
planas,
10/10
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superior
esquerdo
do
quarteiro
que
encontra-se
dois
III) O coeficiente angular da reta que passa pela casa e pela escola
igual a 1,5.
IV) A reta que passa pela escola e perpendicular que contm a casa
do menino e a escola, tem coeficiente linear igual a 4/3.
RESOLUO:
I) Nesse sistema, a escola situa-se no ponto de coordenadas (2, 3).
Errado. Veja na Figura abaixo que a escola se situa no ponto (-2,3):
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10
III) O coeficiente angular da reta que passa pela casa e pela escola
igual a 1,5.
Errado. A reta passa pelos pontos (-2,3) e (0,0). Podemos dizer que sua
equao y = (-3/2)x = -1,5x. Logo, o coeficiente angular -1,5.
IV) A reta que passa pela escola e perpendicular que contm a casa
do menino e a escola, tem coeficiente linear igual a 4/3.
Errado. Se a reta perpendicular reta que pela pela casa e pela escola,
ento o coeficiente angular dela inverso e oposto ao daquela, ou seja,
2/3. Como a reta passa pela escola, temos:
y = ax + b
y = 2/3x + b
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3 = (2/3)(-2) + b
b = 13/3
RESPOSTA: E C E E
2. CESPE SEPLAG/DF 2008) Para o cultivo de flores em suas
terras, um agricultor reservou um terreno plano que, em um sistema de
coordenadas
cartesianas
ortogonais
xOy,
semelhante
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regio
11
=1, para x 1.
Julgue os itens a seguir, com relao a essa regio.
e sobre a reta
e sobre a reta
1
x 1 x( x 3)
2
2 x 2 x2 3 x
x2 x 2 0
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12
1 3
2
x1 2
x2 1
e sobre a reta
e sobre a reta
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13
2 , visto que
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14
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I) p(x) no divisvel por d(x), isto , para algum valor de x tem-se que
r0.
x2 - 2x
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-2x2 + 6x
-(-2x2+6x)
0
O resto r=0. Item errado.
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16
incgnitas e B =
a matriz das
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17
em
resolver
seguinte
sistema
de
equaes
lineares:
RESOLUO:
I) O preo de 4 mangas foi igual a R$ 2,40.
2 3 xmaa 3, 60
3 2 xmanga 3, 40
2 xmaa 3 xmanga 3, 60
3 xmaa 2 xmanga 3, 40
xmaa 3, 6 3 xmanga / 2
3
3, 6 3xmanga 2 xmanga 3, 4
2
3 3, 6 3 xmanga 4 xmanga 6,8
10,8 5 xmanga 6,8
xmanga 0,8
xmaa 0, 6
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18
2
3
3
2 3 2
2 3( ) 3 2( )
2
3
5
5
5
5
5
5
3 2 3 2 3 2 2( 3 ) 3( 3 ) 2 2
5
5
5
5 5 5
2 3
2 3 5
5 1 0
3 2 3 2 0 1
5 5
Portanto, item errado.
em
resolver
seguinte
sistema
de
equaes
lineares:
RESPOSTA: E E C C
6. CESPE SEPLAG/DF 2008) Considerando os ngulos e , em
graus, tais que
= 90, e
subseqentes.
I)
sen
1
cos
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19
1
cos
sen
1
cos
sen cos 1
sen cos(90 ) 1
sen (cos 90 cos sen90 sen ) 1
sen sen 1
sen 2 1
sen 1
Como 0< <90, chegamos a um absurdo, visto que teria que ser
90 ou 270 para satisfazer a condio de sen 1 . Item errado.
II) Nas condies apresentadas, tg sempre existe.
Como 0< <90 ento podemos dizer que tg sempre existe. A tangente
somente no existiria caso pudesse assumir o valor de 90 . Item
correto.
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20
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21
y =ax + b
b=0
30 = a(40)
a = 3/4
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22
RESOLUO:
I) O lucro obtido pela fbrica ao produzir e vender x unidades do produto
expresso por L(x) = - x2 + 10.000x - 1.000.
Podemos definir o lucro L(x) da seguinte forma:
L(x) = receita de vendas custo
L(x) = 1.000x (100 + x2/10)
L(x) = -x2/10 + 1000x 100
Item errado.
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23
2x = 124
x = 62
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24
AC e BD so congruentes
AB e CD so congruentes
BC e AD tm o mesmo ponto mdio M
Item correto.
RESPOSTA: A
10. IBFC SEAP/DF 2013 adaptada) Sabe-se que:
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a) (m + n) / 4
b) (m n) /4
c) (2m - 2n)/3
d) (m n) / 2
RESOLUO:
Prof. Arthur Lima
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25
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26
Dentre as respostas dos 4 alunos acima, pode-se dizer que esto corretas
as respostas de:
a) todos.
b) somente dois deles.
c) somente trs deles.
d) somente um deles.
RESOLUO:
Repare que ao seguirmos as instrues do jogo temos: o primeiro nmero
da tabela 2; marcamos ele e eliminamos todos os seus mltiplos, ou
seja, eliminamos todos os nmeros pares, exceto o 2. Marcamos o
prximo nmero no eliminado, que 3. Eliminamos todos os mltiplos
de 3. O prximo nmero no eliminado depois do 3 o 5, visto que o 4
foi eliminado. Eliminamos todos os mltiplos de 5. O prximo numero no
eliminado depois de 5 7, visto que o 6 foi eliminado. Eliminamos todos
os mltiplos de 7. O prximo nmero no eliminado depois de 7 11,
visto que o 8, 9 e 10 foram eliminados. Eliminamos todos os mltiplos de
11. E assim por diante!
Desta forma, os nmeros no eliminados ficam sendo os nmeros primos
existentes entre 2 e 80. Vamos analisar o que cada aluno afirmou:
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27
xe
y so diretamente proporcionais
RESOLUO:
a) A funo linear um caso particular da funo afim.
Correto. A funo afim do tipo f(x) = ax + b. Quando temos b = 0,
temos uma funo linear, dada, portanto, por f(x) = ax.
b) A cada variao de x ( x) corresponde uma variao de y( y), de
forma que
xe
y so diretamente proporcionais
x) = a(x +
x) + b = ax + a x + b = f(x) + a x = f(x) +
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28
x) = f(x) +
y = a x, ou seja, as
exatamente
contrrio.
Quando
b=0
sim
temos
uma
d) 274400
RESOLUO:
Primeiro vamos encontrar o valor de m. Sabendo que em 180
minutos (3 horas) o total de bactrias foi de 14.700, temos:
14700 = 300.7mt
7mt = 14700/300
7mt = 49
7mt = 72
mt = 2
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29
a)
b)
c)
d)
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RESOLUO:
No incio, a mquina possua um valor V0. Aps determinado tempo
t, a mquina passou a valer V(t) = V0 x (1-0,14)t = V0 x 0,86t. Queremos
determinar o instante em que V(t) = 0,25 x V0. Assim, temos:
0,25 x V0 = V0 x 0,86t
0,25 = 0,86 t
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30
abaixo
seleciona-se
cone
destacado
digita-se,
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31
rea.
RESPOSTA: D
16. FCC TRT/16 2014) Dois nadadores partem ao mesmo tempo
de extremos opostos de uma piscina retilnea de 90 metros. Ambos
nadadores nadam com velocidades constantes, um deles percorrendo 2
metros por cada segundo, e o outro percorrendo 3 metros por cada
segundo. Supondo que os nadadores no perdem nem ganham tempo ao
fazerem as viradas nos extremos da piscina, o segundo encontro dos dois
nadadores na piscina ocorrer aps t segundos da partida dos nadadores.
Nas condies dadas, t igual a
(A) 36.
(B) 54.
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(C) 58.
(D) 56.
(E) 48.
RESOLUO:
Cada nadador parte de um extremo, e nada 90m at a outra
extremidade. Ao longo dessa primeira passagem, h o primeiro encontro
entre eles. Ento cada nadador volta no sentido oposto, e a ocorre o
segundo encontro. Portanto, a soma das distncias percorridas por cada
um deles, na segunda piscina, de 90m.
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32
Velocidade
3t = 162
t = 54 segundos
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Resposta: B
17. FCC TRT/16 2014) Andr pensou que realizaria uma tarefa em
20 dias, porm, levou 20 dias a mais porque trabalhou 3 horas a menos
por dia. Se a produtividade de Andr por hora se manteve sempre a
mesma durante a realizao da tarefa, o nmero de horas dirias que
Andr dedicou realizao da tarefa foi igual a
(A) 6.
(B) 5.
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33
Dias
20
40
H3
Dias
40
20
H3
Montando a proporo:
40 / 20 = H / (H 3)
2 = H / (H 3)
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2H 6 = H
H = 6 horas por dia
Como Andr gastou 3 horas a menos por dia, ele trabalhou 6 3 =
3 horas por dia apenas.
Resposta: E
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34
5
. Desse modo, correto afirmar que
2
(A) P = 2 C.
(B) P = 5 L.
(C) P = 3 C.
(D) P = 7 L.
(E) P = 5 C.
RESOLUO:
A razo entre comprimento e largura :
C/L=5/2
C = 5L / 2
O permetro P :
P = 2xlargura + 2xcomprimento
P = 2L + 2C
P = 2L + 2x5L/2
P = 2L + 5L
P = 7L
RESPOSTA: D
19. CESGRANRIO IBG 2014) Trs herdeiros, Arnaldo, Bruno e
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35
P = 42 + 14 + 42 + 14 = 112 metros
RESPOSTA: D
20. VUNESP TCE/SP 2015) Procurando encontrar o tom exato da
cor solicitada pelo cliente, um pintor preparou uma mistura de trs tintas,
A, B e C. Usou certa lata como medida e misturou, em um balde,
lata de tinta A,
3
de
5
2
4
de lata de tinta B e
de lata de tinta C. Da mistura
3
3
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36
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37
grau abaixo:
3x2
x 1
4 64
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38
Na frmula de Bskara:
(16) (16) 2 4.(192).(1)
x
2.192
16 1024
2.192
16 32
2.192
8 16
192
x = 24/192 ou x = -8/192
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39
x
-3
-2
-1
0
1
2
3
x^2
9
4
1
0
1
4
9
2^x
0,125
0,25
0,5
1
2
4
8
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40
RESOLUO:
Temos as relaes D x 2 e A = x2. Podemos reescrever a ltima
assim:
x
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Com
essa
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41
Veja que o valor obtido para A = 3 foi D = 2,43, o que deixa claro
que o grfico correto o da alternativa A. Na alternativa B, para A = 3
teramos um valor bem superior para D, que inclusive nem aparece no
grfico.
RESPOSTA: A
25. ESAF RECEITA FEDERAL 2014) A matriz quadrada A, definida
genericamente por A = aij, dada por a11 = 0; a12 = - 4; a13 = 2; a21 = x;
a22 = 0; a23 = (1 - z); a31 = y; a32 = 2z e, por ltimo, a33 = 0. Desse
modo, para que a matriz A seja uma matriz antissimtrica, os valores de
a21, a23, a31 e a33 devero ser, respectivamente, iguais a:
a) 4; -2; -2; -2.
b) 4; -2; 2; -2.
c) 4; 2; -2; -2.
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2
0 4
x 0 1 z
y 2 z
0
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42
0 4 2
4 0 2
2 2 0
Resposta: C
26. FUNDATEC SEFAZ/RS 2014) O determinante da matriz
A) -32.
B) -26.
C) 14.
D) 16.
E) 28.
RESOLUO:
Vamos
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aproveitar
essa
questo
para
ver
como
calcular
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43
3 1 0
A11 (1) det 3 2 1 1 x 34 = 34
1 1 4
11
A21 (1)
2 1
A31 (1)
2 1 0
det 3 2 1 (-1) x 27 = -27
1 1 4
31
2 1 0
det 3 1 0 1 x (-4) = -4
1 1 4
2 1 0
A41 (1) 41 det 3 1 0 (-1) x (-1) = 1
3 2 1
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44
Resposta: B
28. FGV TJ/PI 2015) As fotos dos 60 funcionrios de certa seo da
prefeitura sero colocadas em um quadro retangular, arrumadas em
linhas e colunas. Sabe-se que o quadro deve ter pelo menos 3 linhas e
pelo menos 3 colunas.
O nmero de formatos diferentes (nmero de linhas e nmero de
colunas) que esse quadro poder ter :
(A) 5;
(B) 6;
(C) 7;
(D) 8;
(E) 10.
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RESOLUO:
Para dispormos 60 fotos de forma a obter um retngulo de pelo
menos linhas e 3 colunas, teramos as seguintes opes:
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45
significado).
Escolhendo
ao
acaso
uma
dessas
palavras,
3
14
(B)
5
28
(C)
1
7
(D)
1
14
(E)
3
28
RESOLUO:
A palavra tribunal composta por oito letras, sendo trs vogais.
Como queremos apenas as palavras comeadas e terminadas por vogal,
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46
15
16
B)
1
16
C)
7
8
D)
3
4
E)
8
9
RESOLUO:
Temos quatro possibilidades de resultado no primeiro lanamento,
outras quatro possibilidades de resultados no segundo lanamento, e a
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mesma
coisa
no
terceiro
lanamento,
totalizando
4x4x4
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48
superior
esquerdo
do
quarteiro
que
encontra-se
dois
III) O coeficiente angular da reta que passa pela casa e pela escola
igual a 1,5.
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49
cartesianas
ortogonais
xOy,
semelhante
regio
=1, para x 1.
Julgue os itens a seguir, com relao a essa regio.
e sobre a reta
e sobre a reta
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51
I) p(x) no divisvel por d(x), isto , para algum valor de x tem-se que
r0.
a matriz das
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incgnitas e B =
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52
em
resolver
seguinte
sistema
de
equaes
lineares:
= 90, e
subsequentes.
I)
sen
1
cos
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funo de m e n :
a) (m + n) / 4
b) (m n) /4
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Dentre as respostas dos 4 alunos acima, pode-se dizer que esto corretas
as respostas de:
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a) todos.
b) somente dois deles.
c) somente trs deles.
d) somente um deles.
12. IBFC SEAP/DF 2013) Com relao funo afim f(x) = ax + b,
a nica alternativa incorreta :
a) A funo linear um caso particular da funo afim.
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xe
y so diretamente proporcionais.
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a)
b)
c)
d)
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abaixo
seleciona-se
cone
destacado
digita-se,
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5
. Desse modo, correto afirmar que
2
(A) P = 2 C.
(B) P = 5 L.
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(C) P = 3 C.
(D) P = 7 L.
(E) P = 5 C.
19. CESGRANRIO IBG 2014) Trs herdeiros, Arnaldo, Bruno e
Paulo, dividiram um terreno quadrado de 42 metros de lado em trs
terrenos retangulares de reas iguais. A figura abaixo mostra a diviso e
a parte que coube a cada um.
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3
de
5
2
4
de lata de tinta B e
de lata de tinta C. Da mistura
3
3
(A) 12,5.
(B) 11,8.
(C) 11,4.
(D) 10,8.
(E) 10,5.
21. FUNIVERSA POLCIA CIENTFICA/GO 2015) Considerando
as notaes: dm = decmetro, mm = milmetro, km = quilmetro, m =
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x 1
4 64
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A) -32.
B) -26.
C) 14.
D) 16.
E) 28.
27. FGV MRE 2016) Andr, Beatriz e Carlos so adultos, Laura e
Jlio so crianas e todos vo viajar em um automvel com 5 lugares,
sendo 2 na frente e 3 atrs. Dos adultos, somente Carlos no sabe dirigir.
As crianas viajaro atrs, mas Jlio faz questo de ficar em uma janela.
O nmero de maneiras diferentes pelas quais essas pessoas podem
ocupar os cinco lugares do automvel :
(A) 12;
(B) 16;
(C) 18;
(D) 20;
(E) 24.
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significado).
Escolhendo
ao
acaso
uma
dessas
palavras,
3
14
(B)
5
28
(C)
1
7
(D)
1
14
(E)
3
28
15
A)
16
B)
1
16
C)
7
8
D)
3
4
E)
8
9
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09 A
10 D
11 B
12 C
13 B
14 D
15 D
16 B
17 E
18 D
19 D
20 E
21 E
22 C
23 B
24 A
25 C
26 B
27 B
28 D
29 E
30 A
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