PLAN DE DEZBATERE

Disciplina in scoala de azi

I.
Motivarea dezbaterii:
- Autoevaluarea disciplinara din saptamana precedenta: Cine a obtinut numai note de
10, cine a primit felicitari de la profesori pentru comportare , cine a purtat zilnic sacoul
albastru, care elevi de serviciu si-au facut datoria;
- Studierea documentelor scolare : catalog, carnete de elev, caietele de dirigentie, caietul
de observatii al clasei;
- Evaluarea disciplinara facuta de profesor. Evidentierea elevului Voicu pentru nota 9 la
mate.
- Anuntarea temei scrisa in caiete si pe tabla si cu necesitatea dezbaterii ei.
II.
Definirea termenilor
- Disciplina = comportare civilizata = purtare = conduita = tinuta = politete = bune
maniere = respectarea unui ansamblu de reguli de de buna purtare
III.
Domenii de actiune a disciplinii
- Familie, societate, strada, locuri de joaca, loc de munca, scoala, etc. = peste tot
IV.
Disciplina azi ( in democratie)
- Necesitatea respectarii regulilor de comportare;
- Efectele incalcarii regulilor de comportare;
- Disciplina si democratia ( libertate inteleasa);
V.
Disciplina scolara
1. Laturile disciplinii scolare
- In clasa ( la lectii) : punctualitate, curatenie, tinuta, pregatirea temei , atentia,
participarea la insusirea noilor cunostinte, respectul fata de profesori si colegi;
- In pauza : comportarea in clasa, pe holuri, la punctele sanitare, la chioscurile
alimentare;
- In alte locuri din scoala: laboratoare si cabinete, sala si terenul de sport, curtea
scolii, etc.;
- In activitatile extrascolare : excursii si vizite, activitati cultural artistice, activitati
distractive , activitati sportive, etc.
2. Reguli de comportare, scrise si nescrise
- Legi, decrete, hotarari, regulamente, carti, reviste, ziare, pliante, etc, invataturile
primite de la parinti, rude, biserica, scoala, TV, radio, etc.
- R.O.F. U. I. P. , Regulamentul de ordine interioara, regulamentul clasei.
- Sanctiuni si pedepse pentru incalcarea regulilor de comportare : din regulamente, prin
activitati extracurriculare, nota la purtare.
3. Disciplina clasei a V-a
- Autoevaluarea disciplinara a clasei;
- Autoevaluarea disciplinara personala;
- Propuneri pentru imbunatatirea disciplinei;
- Calitatile elevului disciplinat : punctual, respectuos, ordonat, politicos, sarguincios,
sincer, modest, corect, de cuvant, exigent , atent, bun coleg, comunicativ, participativ,
etc.;
4. Disciplina cadrelor didactice
- Evaluarea disciplinei profesorilor clasei, prin stabilirea de catre elevi a 3 calitati
necesare acestora;
- Evaluarea disciplinei profesorului diriginte, prin stabilirea de catre elevi a 3 calitati
necesare acestuia.
5. Feed-backul activitatii
- Evaluarea activitatii facuta de elevi;
- Evaluarea facuta de profesorul diriginte;
- Evaluarea facuta prin fisa de lucru Test de buna purtare