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EN
DO
CU
Rio de Janeiro
Janeiro/2013
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Apresentao de monografia AVM Faculdade
Integrada como requisito parcial para obteno do
grau de especialista em Pedagogia Empresarial
Por: .Priscila da Silva Santos
AGRADECIMENTOS
me
profissionalmente.
incentivaram
DEDICATRIA
apesar
da
pobreza,
sempre
RESUMO
METODOLOGIA
SUMRIO
INTRODUO
08
10
20
30
CONCLUSO
37
BIBLIOGRAFIA CONSULTADA
39
BIBLIOGRAFIA CITADA
41
ANEXOS
42
FOLHA DE AVALIAO
50
INTRODUO
campos
de
formao
que
insiram
uma
prtica
educativa
CAPTULO I
A HISTRIA DA PEDAGOGIA NO BRASIL
10
1.1
escola.
pedagogiafaat2008.blogfacil.net,
data
(http://
de
acesso:
26/09/2012).
11
pedaggica
se
encaminhou,
predominantemente,
para
12
funo
primordial
da
escola,
nesse
modelo,
transmitir
uma
filosofia
de
educao
de
carter
13
escolas
normais,
boa
parte
delas
14
15
1.2
professor,
com
atividades
mecnicas
inseridas
numa
proposta
16
17
18
19
CAPTULO II
CAMPOS DE ATUAO DO PEDAGOGO FORA DO
AMBIENTE ESCOLAR
2.1 A identidade profissional do pedagogo: Essencialmente
docente ou ligada aos saberes pedaggicos no seu sentido
amplo?
Como foi visto no captulo anterior, historicamente, a Pedagogia
desfalece, medida que assumida como objeto de vrias outras disciplinas.
Inicialmente, a filosofia coloca-se como a voz terica da Pedagogia.
Posteriormente, a Psicologia fundamenta a Pedagogia, situando-a como
cincia da educao. Em seguida, um conjunto de disciplinas, se firma como
base terica da Pedagogia, anunciando-se como cincias da educao.
20
21
Gesto
educacional,
entendida
numa
perspectiva
bem
como
anlise,
acompanhamento
formulao,
avaliao
de
22
23
material
informativo,
tais
como
livros
didticos
trabalho,
orientao
de
estagirios,
formao
24
25
26
27
28
29
CAPTULO III
PEDAGOGIA EMPRESARIAL: NOVO CAMPO DE
TRABALHO DO PEDAGOGO CONTEMPORNEO
Foi visto no primeiro captulo, toda a histria da pedagogia no Brasil,
como o curso enfrentou, ao longo da histria, entraves para que se firmasse
como profisso, dificuldades estas que se refletem at hoje, pois o curso um
dos poucos ou o nico a no possuir um conselho regional que regulamente a
profisso e os salrios, com a globalizao do mundo moderno, vimos no
segundo captulo que esta profisso est mais viva do que nunca, apesar de
haver resistncia para os novos cenrios de atuao do pedagogo.
30
de
treinamento
desenvolvimento
humano,
investindo
em
Considerando-se
empresa,
como,
31
aprendizagem/apropriao
de
informaes
conhecimentos.
32
Para isso deve estar atendo aos aspectos que envolvem as pessoas
de todos os setores da empresa, tais como amizades, humor, relacionamentos,
capacidades apresentadas, dificuldades e outros.
33
Percebe-se
que
pedagogo
empresarial
foca
sua
atuao,
34
35
devero
possuir
pedagogos
em
suas
reas
estratgicas
de
36
CONCLUSO
37
38
BIBLIOGRAFIA CONSULTADA
CATO,
Virna.
Sntese
do
livro:
Histria
das
Idias
http://pedagogiafaat2008.blogfacil.net/Ped
2008-b1/Educao-na-
http://www.portaldaeducao.com.br/pedagogia/artigos/7449,
data
de acesso: 11/09/2012.
39
40
BIBLIOGRAFIA CITADA
41
ANEXOS
ndice de anexos
Anexo 1 Artigo da internet sobre as Diretrizes Curriculares
Nacionais para o Curso de Pedagogia.
42
Anexo 1
43
44
*
Um estudo rigoroso do nmero de vagas ofertadas nessas instituies
principalmente considerando que a grande maioria oferece vagas no perodo
noturno, ao qual acorrem estudantes trabalhadores, nem sempre professores
em exerccio, impedindo a realizao dos estgios e da formao prtica e
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Anexo 2
TEXTO DE SALA DE AULA
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48
FOLHA DE AVALIAO
49
CONCEITO: