CAUSAS Y CONSECUENCIAS DEL BULLYING

Personales: Familiares:

El nio puede tener actitudes agresivas como una forma de

expresar su sentir ante un entorno familiar poco afectivo, donde existen
situaciones de ausencia
de algn padre, divorcio, violencia, abuso o humillacin ejercida
por
los padres y
hermanos mayores; tal vez porque es un nio que posiblemente
vive
bajo
constante
presin para que tenga xito en sus actividades o por el
contrario es un nio
sumamente mimado.
Todas estas situaciones pueden generar un comportamiento
nios y llevarles a la violencia cuando sean adolescentes.

agresivo en los

En la escuela: Cuanto ms grande es la escuela hay mayor

riesgo de que haya

acoso escolar, sobre todo si a este factor se le suma la falta de control fsico, vigilancia y respeto;
humillacin, amenazas o la exclusin entre personal docente y alumnos.
Por otro lado los nuevos modelos educativos a que son expuestos los nios como la ligereza con que se
tratan y ponen en prctica los valores, la ausencia de lmites y
reglas de convivencia, han influenciado para que este tipo de
comportamiento se presente con mayor frecuencia.
Las causas que originan el fenmeno del bullying en la sociedad:

Sociedad Violenta: Cada vez ms vemos como

en nuestra sociedad la violencia pasa a ser algo comn, sin tomar
en cuenta como esta situacin est orillando a muchos individuos a
conductas igualmente violentas, sobre todo los ms vulnerables: nios y jvenes, ah una de las causas
ms fuertes del bullying escolar, nios que en su entorno familiar sufren violencia continuamente y sta la
llevan tambin a sus escuelas con sus compaeros y hasta maestros.

El estrs:

Otra de las causas es una afeccin

aumento en nuestro vertiginoso estilo de vida, que al tener
labores de la rutina diaria de una manera cada vez ms rpida
de todo tipo, nos genera estrs, provocando un estado de
irritabilidad y agresividad que transmitimos a nuestro
descargando todo ese estrs, como siempre, ante aquellos
indefensos.

tambin
de
gran
que llevar a cabo las
y con mayor presin
nimo
de
alta
entorno,
que resulten ms

Crisis de valores: Esta causa proviene principalmente de familias disfuncionales, donde los
nios carecen de atencin por parte del padre o madre, donde no est presente alguno de ellos, y en
muchos de los casos ninguno, dejando el cuidado de estos nios con abuelos, tos o hermanos que no se
preocupan realmente por una sano desarrollo de stos dentro de los valores ms fundamentales.

Necesidad de poder y reconocimiento social:

Muchos de los
casos de bullying escolar son producto de nios que quieren ser ms que los otros, ser reconocidos como
alguien a quien temer (errneamente alguien de respeto); pertenecer a algn tipo de pandilla o las llamadas
tribus urbanas, dnde muchas de las veces son hasta obligados a ejercer estas conductas hacia
compaeros y luego stas les quedan arraigadas como actitudes comunes.

CONSECUENCIAS DEL BULLYING

Las evidencias cientficas arrojan que las principales consecuencias
son el estrs e incapacidad emocional, lo que impide que cualquier
actividad fsica o acadmica se desarrolle adecuadamente.
Las vctimas del Bullying tienen un mayor riesgo de presentar
trastornos psiquitricos, o detonando estas alteraciones, pudiendo
llegar incluso al suicidio. Debido a que el estrs deprime al sistema
inmunolgico, las victimas tienden a presentar problemas de salud regularmente tomando esto como
excusa para dejar de asistir a aquellos lugares donde son hostigados. Es tambin muy comn notar
depresin y ansiedad en la victima, en la gran mayora, siendo este el primer signo de alerta; Es ms
probable que las vctimas se acerquen a opciones de salidas tales como sustancias ilegales durante su
juventud.
A pesar de que el bullying sea una situacin desastrosa para quienes la viven (atacante, vctima y
espectadores) es importante tomar en cuenta que es una circunstancia que se puede evitar y tambin
corregir.

Consecuencias para el o los agresores

Pueden convertirse posteriormente en delincuentes, la
porque se le dificulta la convivencia con los dems nios,
esfuerzo que realice vale la pena para crear relaciones
compaeros.

Consecuencias para la

persona se siente frustrada

cree
que
ningn
positivas
con
sus

vctima

Evidente baja autoestima, actitudes pasivas, prdida de inters por los estudios lo que
puede llevar a una situacin de fracaso escolar, trastornos emocionales, problemas
psicosomticos, depresin, ansiedad, pensamientos suicidas, lamentablemente algunos
chicos, para no tener que soportar ms esa situacin se quitan la vida.

Plantea normas para evitar el bullying

1. No le pidas a tu hijo que resuelva solo el problema y mucho menos con violencia, porque esto, lejos de
solucionar el problema, puede ocasionar ms estrs en los nios o adolescentes. Fomenta valores como
responsabilidad, solidaridad, entre otros, con tus hijos.
2. Evita que en casa haya gritos, golpes o insultos, recuerda que los nios son un reflejo de los que viven
en casa.
3. Ensea a tus hijos a controlar sus emociones e impulsos.
4. Determina lmites en su conducta.
5. Relacinate y conoce a los amigos de tus hijos.
6. Ensea a tu hijo a reconocer sus errores y a pedir disculpas si es necesario. Si comprobaste que tu hijo
es un acosador, no ignores la situacin porque seguramente se agravar, calmadamente busca la forma de
ayudarlo.

7. Cuando se detecta un caso de bullying, los padres del nio o adolescente deben trabajar conjuntamente
con la escuela para resolver el problema de una forma inmediata.
8. Habla con los profesores, pdeles ayuda y escucha todas las crticas que te den sobre tu hijo. Mantente
informado de cmo la escuela est tratando el caso y los resultados que se estn obteniendo.
9. Nunca dejes de demostrarle amor a tu hijo, pero tambin debes hacerle saber que no permitirs esas
conductas agresivas e intimidatorias; adems, deja muy claras las medidas que se tomarn a causa de su
comportamiento.
10. Si efectivamente comprobaste que lo estn acosando, mantn la calma y no demuestres preocupacin,
el nio tiene que ver en tu rostro determinacin y positivismo.
11. Promover un ambiente de aceptacin, sin hacer distincin en diferentes razas, condiciones fsicas, etc.
12. Concientizacin en las escuelas por personal profesional.
13. No implementar polticas de miedo, sino hablar el tema con comodidad.
14. Que el estado y la sociedad apoyen a personas en riesgo.