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5. juillet
6. mars 7. fvrier
8.
3. Tu as une
B. Quel ge ont-ils ? (Rponses suggres - 2015) 1. Il a deux ans. 2. Elle a quinze ans. 3. Elle a
quarante-cinq ans. 4. Il a soixante ans.
C. Dans quel contexte ? (Rponses suggres) 1. Jai froid.
Jai faim. 5. Jai raison. 6. Elle a tort.
Perspectives
Lecture : Explore. Comprhension
1. un cours de langue intensif ; 2. apprentissage, aventures, amitis ; 3. quotas provinciaux et
territoriaux ; 4. une bourse de 2000 $
2. Martine
3. Fabrice
Instructors Manual to accompany Vis--vis 3
5. C 6. Il
7. C
C. La France et les Franais. 1. Un symbole de la France, cest la rose ou la fleur de lys ? Ce nest
pas la rose, cest la fleur de lys. 2. Un premier ministre canadien, cest David Suzuki ou Stephen
Harper ? Ce nest pas Suzuki, cest Harper. 3. Une ville avec beaucoup de francophones, cest
Moncton ou Calgary ? Ce nest pas Calgary, cest Moncton. 4. Un gnie franais, cest Mme Curie ou
Albert Einstein ? Ce nest pas Albert Einstein, cest Mme Curie. 5. Parler franais, cest difficile ou
facile ? Ce nest pas difficile, cest facile.
D. peler 1. Je suis S. U. I. S. 2. Tu es E.S. 3. Il est E.S.T 4. Nous sommes S.O.M.M.E.S 5. Vous tes
.T.E.S 6. Elles sont S.O.N.T
Leon 3 : Quatre personnalits diffrentes
A. Qualits. 1. Cest un jeune homme sincre. 2. Cest une jeune femme raisonnable. 3. Cest un
jeune homme drle. 4. Cest une jeune femme dynamique. 5. Cest un jeune homme enthousiaste. 6.
Cest un jeune homme individualiste. 7. Cest une jeune femme raliste. 8. Cest un jeune homme
excentrique. 9. Cest une jeune femme calme.
C. Entrevue. (Rponses suggres) 1. Es-tu sincre ou hypocrite ? Moi, je suis trs sincre. Et toi ? 2.
Es-tu excentrique ou conformiste ? Moi, je suis un peu conformiste. Et toi ? 3. Es-tu triste ou drle ?
Moi, je suis assez drle. Et toi ? 4. Es-tu sympathique ou antipathique ? Moi, je suis trs
sympathique. Et toi ?
5. Es-tu calme ou dynamique ? Moi, je suis calme. Et toi ? 6. Es-tu raliste
ou idaliste ? Moi, je suis un peu idaliste. Et toi ? 7. Es-tu raisonnable ou inflexible ? Moi, je suis
assez raisonnable. Et toi ? 8. Es-tu optimiste ou pessimiste ? Moi, je suis trs optimiste. Et toi ?
Les vtements et les couleurs A. Quest-ce quils portent ? 1. Une casquette bleue, un blouson bleu,
une chemise grise, des chaussures blanches et un pantalon beige 2. une robe bleue, un chapeau bleu,
un sac main orange, des chaussures orange et un manteau bleu 3. un bret gris ou bleu clair, un
chemisier blanc, une jupe jaune et rouge, une veste rouge et des bottes marron (orange) 4. un costume
bleu, une chemise blanche, une cravate rouge et jaune, des chaussures marron (orange) et un
impermable blanc / beige
B. Un vtement pour chaque occasion. (Rponses suggres) 1. un jean, un pull-over, un tee-shirt,
des tennis, un blouson 2. un jean, un tee-shirt, un blouson, des tennis 3. un pantalon, une chemise, un
veston, des chaussures, des chaussettes, un manteau (une robe, etc.) 4. un costume, une chemise, une
cravate, des chaussures, des chaussettes (un tailleur ou une robe ou une jupe avec un chemisier, etc.)
5. un jean, un pull-over, des bottes, un blouson (un chemisier, une veste, une jupe, des chaussures, un
sac dos) 6. un maillot de bain, un short, des sandales
C. De quelle couleur ? 1. Le drapeau acadien est bleu, blanc et rouge. 2. Le ciel est bleu. 3. Un
lphant est gris. 4. Le charbon est noir.5. Le lait est blanc. 6. Un tigre est orange et noir. 7. Un zbre
est noir et blanc. 8. Le jade est vert.
Les amis dAnne et de Cline A. Erreur ! 1. Non, il a les cheveux longs. 2. Non, elle a les cheveux
courts et roux. 3. Oui, elle a les cheveux noirs. 4. Non, elle a les yeux marron. 5. Non, elle a les
cheveux blonds. 6. Non, il est de taille moyenne. 7. Non, elle est grande. 8. Oui, elle est trs petite. 9.
Non, Lise est grande et Do est de taille moyenne. 10. Non, Chantal est rousse et Lise est blonde.
C. Personnalits clbres. 1. Madonna ? Elle a les cheveux blonds. 2. La chanteuse Feist ? Elle a les
cheveux noirs. 3. Anne de la maison aux pignons verts ? Elle a les cheveux roux.
4. Brad Pitt ? Il a
les cheveux blonds.
Chapitre 3 : la maison
Leon 1 : Christine, Michel et la voiture
A. Vrai ou faux ? 1. Cest faux. Michel est entre le banc et larbre. 2. Cest faux. Christine est loin du
parc. 3. Cest faux. Christine est prs du parc. (or Cest vrai. Elle est en face de luniversit. Cest
prs de luniversit.) 4. Cest faux. Michel est devant la voiture. 5. Cest vrai. 6. Cest faux. Michel
est derrire la voiture. 7. Cest faux. Christine est sous la voiture.
B. Dsordre. (Rponses suggres) Il y a deux chaussures sur la tlvision. La tlvision est par terre.
Il y a aussi des livres par terre et il y a un chapeau sur les livres. Il y a un cahier, une chaussette, une
cravate et un ordinateur sur le bureau. Le cahier est sous la chaussette et la cravate est sur lordinateur.
Il y a des affiches sur le mur. Il y a des livres dans le bureau et il y a une fille derrire la porte. Il y a
des livres devant la porte.
Deux chambres dtudiants
A. Deux chambres. 1. Quest-ce quil y a sur le bureau de Cline ? Il y a un tlphone, un stylo et un
livre. Quest-ce quil y a sur le bureau dAnne ? Il y a un ordinateur et un mobile. 2. Quest-ce quil y
ct du lit de Cline ? Il y a une commode. Quest-ce quil y ct du lit dAnne ? Il y a une
tagre. 3. Quest-ce quil y a sous la table de Cline ? Il y a un jean, un livre et un tapis. Quest-ce
quil y a sous la table dAnne ? Il y a une guitare.
4. Quest-ce quil y a sur le lit de Cline ? Il y a
un chat.5. Quest-ce quil y a sur ltagre de Cline ? Il y a un iPod. Quest-ce quil y a sur ltagre
dAnne ? Il y a des fleurs. 6. Quest-ce quil y a sous le bureau de Cline ? Il y a un livre et des CD. 7.
Quest-ce quil y a ct du tlphone de Cline ? Il y a un livre et un stylo. 8. Quest-ce quil y a
sur le mur de Cline ? Il y a une affiche. Quest-ce quil y a sur le mur dAnne ? Il y a un miroir et un
lavabo. 9. Quest-ce quil y a par terre dans la chambre de Cline ? Il y a deux tapis, des CD, des
livres et un jean. Quest-ce quil y a par terre dans la chambre dAnne ? Il y a un tapis, des chaussures,
une guitare et un chien. 10. Quest-ce quil y a sur la table dAnne ? Il y a un magazine, des fleurs et
une lampe. 11. Quest-ce quil y a ct de ltagre dAnne ? Il y a un lavabo (un miroir, un lit, une
fentre). 12. Quest-ce quil y a sur le tapis de Cline ? Il y a un livre et un jean. (Il y a un canap.)
Quest-ce quil y a sur le tapis dAnne ? Il y a des chaussures et un lit.
B. Lintrus. 1. fleur 2. affiche
3. lavabo 4. magazine
Leon 2 : Les articles indfinis aprs ne... pas : Expressing the Absence of Something
A. Chambre louer. 1. Non, il ny a pas dordinateur. 2. Non, il ny a pas darmoire.
3. Non,
il ny a pas de rideaux. 4. Non, il ny a pas dtagres. 5. Non, il ny a pas de commode. 6. Non, il ny
a pas de lit.
B. Une entrevue. 1. Tu tudies le russe (litalien, lallemand) ? Oui (Non), jtudie (je ntudie pas) le
russe (litalien, lallemand). 2. Tu as une chambre (un appartement, une maison) ? Oui, jai une
chambre (un appartement, une maison). (Non, je nai pas de chambre [dappartement, de maison].) 3.
Tu travailles le soir (le samedi, le dimanche) ? Oui (Non), je (ne) travaille (pas) le soir (le samedi, le
dimanche). 4. Tu as des CD de Beyonc (des CD de musique classique, des CD de jazz) ? Oui, jai des
CD dAlanis Morissette (de musique classique, de jazz). (Non, je nai pas de CD dAlanis Morissette
[de musique classique, de jazz].) 5. Tu aimes les chats (les chiens) ? Oui (Non), jaime (je naime pas)
les chats (les chiens).
Les questions rponse affirmative ou ngative : Getting Information
A. Cest difficile croire ! 1. Pascal est aussi de la baie de Fundy ? 2. Antoine et Pascal sont acadiens
? 3. Roger est le camarade de Pascal ? 4. Cest un garon drle ? 5. Il nhabite pas Halifax ? 6.
Sandra est canadienne ?
B. Des personnalits compatibles. (Rponses suggres)1. Est-ce que tu es sympathique ? -Oui, je
suis sympathique. Et toi ?- Moi, aussi je suis sympathique. 2. Est-ce que tu es sportive ? - Non, je ne
Instructors Manual to accompany Vis--vis 6
suis pas sportive. Et toi ? - Moi non plus, je ne suis pas sportive. 3. Est-ce que tu es curieux ? - Oui, je
suis curieux. Et toi ? - Moi aussi, je suis curieux. 4. Est-ce que tu es srieuse ? - Non, je ne suis pas
srieuse. Et toi ? - Moi non, plus, je ne suis pas srieuse. 5. Est-ce que tu es patient ? - Oui, je suis
patient. Et toi ? - Moi aussi, je suis patient. 6. Est-ce que tu es travailleuse ? - Non, je ne suis pas
travailleuse. Et toi. Moi non plus, je ne suis pas travailleuse.
C. tudiants l'universit de Moncton. 1. Est-ce qu'il est acadien ? 2. Est-ce que vous admirez
Stphane ? 3. Est-ce que Stphane et Carole sont tudiants en philosophie ? 4. Sont-ils sympathiques ?
5. Est-ce que Carole habite en rsidence ?
Leon 3 : Les mots interrogatifs : Getting Information
A. De l'argent 1. Pourquoi avez-vous besoin dune tagre ? 2. Pourquoi Monique a-t-elle besoin
dun dictionnaire danglais ? 3. Pourquoi Paul a-t-il besoin dune voiture ? 4. Pourquoi as-tu besoin
dun nouveau tapis ?
B. Une chambre dtudiant. (Rponses suggres) O est la chambre ? Quand emmnages-tu ?
Comment est la chambre ? Combien de chaises et de tables y a-t-il ? O est la lampe ? Pourquoi est-ce
que tu as un lecteur de CD ? Quand est-ce que tu coutes de la musique ?
C. Une visite chez Camille et Marie-Claude. 1. Quest-ce que vous admirez ? (ou Quadmirez- vous
?)
2. Quest-ce quil y a sur le mur ? (ou Quy a-t-il... ) 3. Quest-ce que tu regardes ? (ou Que
regardes-tu ?)
4. Quest-ce que tu trouves intressant ? (ou Que trouves-tu... ) 5. Quest-ce que
Guy naime pas ? (ou Guy, que naime-t-il pas ?) 6. Quest-ce que vous aimez bien ? (ou Quaimezvous bien ?) 7. Quest-ce que tout le monde cherche ?
D. Les tudiants et le logement. 1. Qui a une petite chambre louer dans une maison ? 2. qui est-ce
que Jocelyne et Richard parlent de Mme Boucher ? 3. qui est-ce que Brigitte tlphone ? 4. qui estce que Mme Boucher montre la chambre ? 5. Qui loue la chambre de Mme Boucher ?
E. Voici les rponses. (Rponses suggres) 1. Quest-ce que cest ? 2. O tudies-tu ? 3. Pourquoi
regardes-tu la tlvision ? 4. Combien dtudiants y a-t-il dans la classe de franais ? 5. qui donnestu une affiche ? 6. Qui tlphone ?
7. Comment vas-tu ? 8. Pourquoi manges-tu maintenant ? 9.
Quand tudies-tu pour lexamen ?
Les prpositions et de : Mentioning Specific Places or People
A. O est-ce quon va ? 1. O est-ce quon va pour regarder un film ? On va au cinma. 2. O
est-ce quon va pour jouer au tennis ? On va au court de tennis. 3. O est-ce quon va pour jouer au
volley-ball ? On va la salle de sport. 4. Pour couter le professeur ? On va la salle de classe. 5. O
est-ce quon va pour apprendre le franais ? On va au cours de franais. 6. O est-ce quon va pour
tudier ? On va la bibliothque. 7. O est-ce quon va pour manger ? On va la caftria. 8. O estce quon va pour visiter le campus ? On va au centre des tudiants et au complexe sportif. 9. Pour
parler avec des amis ? On va au bar ( la caftria).
B. Camille, une personne trs active. 1. au professeur, aux amies, Gabriel, au restaurant. 2. du rap,
de la politique canadienne, des livres de France Daigle, du cours de japonnais. 3. de la caftria,
dHalifax, de la bibliothque, des courts de tennis. 4. du piano, aux cartes, au basketball, de la guitare
C. Les passe-temps. 1. (d) Niel Peart joue de la batteria. 2. (j) Eugnie Bouchard joue au tennis. 3. (h)
Billie Joe Armstrong joue de la guitare. 4. (e) Diana Krall joue du piano. 5. (f) Shaquille ONeal joue
au basketball. 6. (b) Tiger Woods joue au golf. 7. (i) Cristiano Ronaldo joue au soccer. 8. (g) Alex
Rodriguez joue au baseball. 9. (a) Sidney Crosby joue au hockey. 10. (c) Hikaru Nakamura joue aux
checs.
D. Trouvez quelquun qui... 1. Est-ce que tu joues de la guitare ? Oui, je joue de la guitare (ou Non,
je ne joue pas... ) 2. Est-ce que tu joues la ptanque ? Oui, je joue... (ou Non... ) 3. Est-ce que tu
joues au baseball ? Oui, je joue... (ou Non... ) 4. Est-ce que tu joues au piano ? Oui, je joue... (ou
Non... ) ? Oui, je joue... (ou Non... ) 5. Est-ce que tu joues de laccordon ? Oui, je joue... (ou Non... ).
6. Est-ce que tu joues au tennis ? Oui, je joue... (ou Non... ) 7. Est-ce que tu joues de la clarinette ?
Oui, je joue... (ou Non... ) 8. Est-ce que tu aimes le cinma ? Oui, jaime... (ou Non, je naime pas... )
9. Est-ce que tu manges la caftria aujourdhui ? Oui, je mange... (ou Non, je ne mange pas... ) 10.
Est-ce que tu aimes le laboratoire de langues ? Oui, jaime... (ou Non, je naime pas... ) 11. Est-ce que
tu aimes jouer aux cartes ? Oui, jaime... (ou Non, je naime pas... )
Leon 4 : Les verbes en -ir : Expressing Actions
A. la bibliothque. Nous choisissons un livre de rfrence sur la Rvolution franaise. Nous
rflchissons au sujet. Nous russissons trouver une revue intressante sur la Rvolution. Nous
finissons trs tard.
B. En cours de littrature. 1. choisit 2. rflchissent 3. finissent 4. russissons 5. agis
C. Choisissez ! (Rponses suggres) 1. Elle choisit un ordinateur.
2. Elles choisissent des
tagres. 3. Il choisit un miroir. 4. Ils choisissent une armoire. 5. Elle choisit un tlphone.
D. Une conversation. (Rponses suggres) 1. Est-ce que tu agis souvent sans rflchir ? Mais non, je
nagis pas souvent sans rflchir. Ah, tu es intelligent(e) ! Moi, jagis souvent sans rflchir. 2. Est-ce
que tu finis tes exercices de franais ? Oui, bien sr, je finis mes exercices de franais. Ah, tu es
intelligent(e) ! Moi, je ne finis pas mes exercices de franais. 3. Est-ce que tu choisis des cours faciles
(difficiles) ? Oui, bien sr, je choisis des cours faciles (difficiles). Ah, tu es intelligent(e) ! Moi, je
choisis des cours difficiles (faciles). 4. Est-ce que tu rflchis aux problmes politiques (aux
problmes des tudiants) ? Oui, bien sr, je rflchis aux problmes politiques (aux problmes des
tudiants). Ah, tu es intelligent(e) ! Je ne rflchis pas aux problmes politiques (aux problmes des
tudiants). 5. Est-ce que tu choisis un(e) camarade de chambre patient(e) (intellectuel[le], calme) ?
Oui, bien sr, je choisis un(e) camarade de chambre patient(e) (intellectuel[le], calme). Ah, tu es
intelligent(e) ! Moi, je ne choisis pas un(e)/de camarade de chambre patient(e) (intellectuel[le],
calme).
La place de ladjectif qualificatif : Describing People, Places, and Things
A. Vous dmnagez ? 1. Jemporte le petit lit.
2. Jemporte les grands tapis. 3. Jemporte le
nouvel ordinateur. 4. Jemporte le vieux lecteur de DVD. 5. Jemporte la grande commode. 6.
Jemporte les belles chaises.
B. Herv emmnage ! Pour dcorer, je mets de vieilles affiches sur le mur. Prs du lit, il y a de petites
lampes. Jai de nouvelles chaises pour la table de cuisine. la fentre, jinstalle de longs rideaux.
Pour me dtendre, je passe de bons CD. Pour finir, jinvite de vieux copains.
C. 1. Nous partageons un grand appartement. 2. Cest une rue bruyante. 3. Papa rpare un vieil
ordinateur. 4. Le propritaire lave les fentres sales. 5. Jai une jeune colocatrice sudoise. 6. Je
choisis une jolie chambre claire. 8. Je ne garde pas les horribles chaises casses.
D. Jeu de logique. 1. Jhabite dans un beau quartier, mais cest un peu cher. 2. Je vais dmnager si
je trouve un nouvel appartement. 3. Jai envie dhabiter dans le vieux Montral ou Westmount. 4.
Pour le moment, mon amie Jeanne na pas dargent, donc elle habite chez ses parents. 5. Cest une
femme calme et organise. 6. Elle commence un nouvel emploi le mois prochain, alors (mais, donc)
elle pense emmnager avec moi.
Perspectives Lecture : La colocation. Comprhension
2. a
3. a
Instructors Manual to accompany Vis--vis 9
Chapitre 5 : table !
Leon 1 : Les repas de la journe
A. Catgories. 1. Le caf, le lait, leau minrale, le vin, le chocolat chaud et le th sont aussi des
boissons. 2. Les haricots verts, la salade (la laitue), les carottes, les tomates, les ognons, les broccolis
et les poivrons sont aussi des lgumes. 3. Le poulet, le jambon et le buf sont aussi des viandes. 4. La
poire, le raisin et les fraises sont aussi des fruits.
B. Lintrus. 1. la fraise : ce nest pas une boisson. 2. luf : ce nest pas un lgume. 3. le pain : ce
nest pas de la viande. 4. le gteau : cest un dessert. 5. le vin : ce nest pas un fruit. 6. le th : ce nest
pas un dessert.
Le verbe acheter
Les besoins sont diffrents. 1. achte 2. achetons 3. achtes 4. achtent 5. achetez
table A. Lobjet ncessaire. (Rponses suggres)1. Jutilise un verre ( vin) pour le vin. 2.
Jutilise un couteau, une fourchette et une assiette pour la viande. 3. Jutilise un bol soupe et une
cuillre soupe pour la soupe. 4. Jutilise un couteau, une fourchette et une assiette pour la salade. 5.
Jutilise une tasse et une petite cuillre pour le th. 6. Jutilise un bol et une petite cuillre pour la
mousse au chocolat. 7. Jutilise un verre pour leau. 8. Jutilise une tasse et une petite cuillre pour le
caf express.
B. Lart de la table. (Rponses suggres) 1. Il y a une assiette, une serviette, un verre, un couteau,
deux fourchettes et deux cuillres. Cest pour un repas lgant. 2. Il y a deux plats. (Il y a le plat
principal et le dessert) 3. Answers will vary.
Leon 2 : Au supermarch
A. Les commissions. 1. Il va trouver des citrons dans le rayon des fruits et lgumes. 2. Il va trouver du
shampooing dans le rayon de la pharmacie. 3. Il va trouver des saucisses dans le rayon de la
charcuterie. 4. Il va trouver des pizzas congeles dans le rayon des produits surgels. 5. Il va trouver
du bifteck dans le rayon de la boucherie. 6. Il va trouver du yogourt dans le rayons des produits
laitiers. 7. Il va trouver des piles dans le rayon de la pharmacie. 8. Il va trouver des cuisses de poulet
dans le rayon de la volaille. 9. Il va trouver des dcorations de Nol dans le rayon des produits
saisonniers. 10. Il va trouver du fromage dans le rayon des produits laitiers.
Le pass compos avec lauxiliaire avoir : Talking About the Past
A. Un voyage. 1. Vous avez gout des crevettes. 2. Sylvie a fini une bouteille de vin. 3. Toi et moi,
nous avons bu du jus dans un caf. 4. Thibaut a perdu son porte-monnaie. 5. Michle et Vincent ont
visit une ptisserie magnifique. 6. Thrse et toi, vous avez appris parler avec un accent
authentique. 7. Jai fait de la planche voile.
B. Une carte postale. 1. Jai commenc 2. avons pass 3. avons dcid 4. avons fait 5. avons prpar
6. avons rendu 7. avons visit 8. a t
C. Au Mont Trembant. 1. Avez-vous pris le djeuner prs des pistes ? Oui, (Non,) nous (n)avons
(pas) pris le djeuner prs des pistes. 2. Avez-vous fait une promenade dans la nature ? Oui, nous
avons fait une promenade dans la nature. (Non, nous navons pas fait de promenade...) 3. Avez-vous
contempl la montagne ? Oui (Non), nous (n)avons (pas) contempl la montagne. 4. Avez-vous
tudi la flore et la faune ? Oui (Non), nous (n)avons (pas) tudi la flore et la faune. 5. Avez-vous
appris lhistoire du Qubec ? Oui (Non), nous (n)avons (pas) appris lhistoire du Qubec. 6. Avezvous cherch des fruits lpicerie ? Oui, nous avons cherch des fruits lpicerie. (Non, nous
navons pas cherch de fruits...) 7. Avez-vous envoy une description de la ville vos parents ? Oui,
nous avons envoy une description de la ville nos parents. (Non, nous navons pas envoy de
description...)
Instructors Manual to accompany Vis--vis 12
crpes au petit djeuner ? 3. Est-ce que tu bois cinq tasses de caf ou plus par jour ? 4. Est-ce que tu
bois un verre de lait chaque repas ? 5. Est-ce que tu apprends un nouveau sport ce semestre ?
6. Est-ce que tu comprends le sens de la vie ?
Leon 4 : Le dterminant interrogatif quel : Asking About Choices
A. Qui vient souper ? 1. Qui 2. quest-ce que 3. quelle 4. qui 5. Quel 6. Quest-ce que 7. Quelle
8. Quest-ce que
B. Une conversation table. (Rponses suggres) 1. Quelle boisson est-ce que tu prfres ? (ou
Quelle boisson prfres-tu ?) 2. Quel lgume est-ce que tu prfres ? (ou Quel lgume prfres-tu ?) 3.
Quelle viande... 4. Quel repas... 5. Quelles distractions... 6. Quels CD... 7. Quelle boite de nuit...
8. Quelle mission de tlvision... 9. Quels livres... 10. Quels magazines... 11. Quelle couleur... 12.
Quelles matires... 13. Quels vtements... 14. Quels films...
Les dterminatifs dmonstratifs : Pointing Out People and Things
A. Au supermarch. 1. Jachte cette boite de sardines 2. ...cette bouteille de vin. 3. ...ces pommes
de terre 4. ...ce camembert. 5. ...ces quatre poires. 6. ...cet clair au chocolat. 7. ...ces tomates. 8. ..cette
bouteille deau minrale. 9. ...cet artichaut.
B. Exercice de contradiction. 1. On prend ce saucisson ? Non, je prfre cette tranche de jambon. 2.
On prend ce pt ? Non, je prfre ce poulet froid. 3. On prend ce filet de buf ? Non, je prfre ce
rti de veau. 4. On prend ces haricots verts ? Non, je prfre ces ognons. 5. On prend cette pizza ?
Non, je prfre ce sandwich. 6. On prend ces pommes ? Non, je prfre ces bananes. 7. On prend cette
tarte ? Non, je prfre cet clair. 8. On prend ce gteau ? Non, je prfre cette crme glace. 9. On
prend ce jus de fruits ? Non, je prfre cette bouteille de vin. 10. On prend cette salade ? Non, je
prfre ce morceau de fromage.
C. Chez le traiteur. 1. Donnez-moi de la salade, sil vous plait. Quelle salade ? Cette salade-ci ou
cette salade-l ? 2. Donnez-moi du rti, sil vous plait. Quel rti ? Ce rti-ci ou ce rti-l ? 3. Donnezmoi des lgumes, sil vous plait. Quels lgumes ? Ces lgumes-ci ou ces lgumes-l ? 4. Donnez-moi
du pt, sil vous plait. Quel pt ? Ce pt-ci ou ce pt-l ?
5. Donnez-moi de la pizza, sil vous
plait. Quelle pizza ? Cette pizza-ci ou cette pizza-l ? 6. Donnez-moi des saucisses, sil vous plait.
Quelles saucisses ? Ces saucisses-ci ou ces saucisses-l ?
Perspectives
Lecture : Les saveurs du monde francophone. Comprhension [Some answers may vary.]
1. e.
2. f.
3. a.
4. b.
5. c.
6. d.
passetemps 7. une activit de plein air 8. un jeu de cartes 9. un spectacle 10. une activit de plein air
11. un sport 12. un spectacle
D'autres verbes en -ir Expressing Actions
A. Au pays des pharaons. 1. venons 2. dormons 3. sert 4. partons 5. devenons 6. revenons
B. Que faire ? 1. sort 2. partent 3. quittes 4. sortent 5. quittez 6. sortez 7. pars 8. sortons
C. La curiosit. (Rponses suggres) 1. Elle vient de mettre un costume de bain et des lunettes de
soleil dans sa valise. Elle vient darriver laroport. Elle vient dacheter un billet davion. 2. Je viens
de chercher des chaussures de ski. Je viens de regarder les pantalons de ski. Je viens dacheter des
skis. 3. Nous venons de faire du camping. Nous venons de faire de lalpinisme. Nous venons de faire
des randonnes. 4. Ils viennent de faire du cheval. Ils viennent de faire du bateau. Ils viennent de faire
du vlo. 5. Elle vient daller au march. Elle vient de nager dans l'ocan. Elle vient de faire des
randonnes.
Leon 3 : Les verbes vouloir, pouvoir et devoir : Expressing Desire, Ability, and Obligation
A. Une soire complique. Li : Jai froid et je veux acheter des mitaines. MATEO : Tu veux aller au
magasin de sports samedi ? LI : Non... est-ce que nous pouvons (y) aller maintenant ? MATEO : Oui,
je veux bien. LI : O est-ce que nous pouvons aller ? MATEO : On peut chercher quelque chose au
centre commercial. LI : Non, on doit payer trop cher au centre commercial. MATEO : Alors, nous
pouvons aller au centre-ville mais nous devons prendre l'autobus. LI : Nous pouvons emprunter la
voiture de Paul.
B. Le Ritz. 1. veut 2. devez / pouvez 3. veut 4. devez 5. voulez 6. pouvez 7. doit
Des annes importantes
A. Un peu d'histoire. 1. g. 2. d. 3. b 4. f. 5.e. 6.c. 7.a.
Leon 4 : Les prpositions devant les noms de lieu : Expressing Geographic Location
A. Jeu gographique. 1. (g) Rabat est au Maroc. 2. (e) Montral est au Canada. 3. (d) Kinshasa est en
Rpublique dmocratique du Congo. 4. (i) Alger est en Algrie. 5. (j) Dakar est au Sngal. 6. (b)
Bruxelles est en Belgique. 7. (c) Tunis est en Tunisie. 8. (h) Abidjan est en Cte-dIvoire. 9. (a) Portau-Prince est en Hati. 10. (f) Genve est en Suisse.
B. Retour de vacances. 1. Ils arrivent de France. 2. Ils arrivent du Japon. 3. Ils arrivent du Mexique.
4. Ils arrivent du Canada. 5. Ils arrivent dItalie. 6. Ils arrivent dcosse. 7. Ils arrivent de Hollande. 8.
Ils arrivent de Colombie. 9. Ils arrivent du Maroc. 10. Ils arrivent de Belgique.
Perspectives
Lecture : Comprhension La destination de prdilection.
1. La mdina de Fs intresserait
M. Os. 2. Rabat intresserait Mme Langlois. 3. Ouarzazate intresserait Mme Lonie. 4. La Place Jemaa
El Fna intresserait les enfants de M. Roman. 5. Casablanca intresserait Mlle Ngoce.
Chapitre 7 : En route !
Leon 1 : laroport
A. Bienvenue bord ! 1. pilote 2. agent(e) de bord 3. premire classe 4. dcoller 5. carte
dembarquement 6. classe affaires 7. classe conomique 8. vol
la gare A. Dfinitions. 1. un train 2. un wagon / une voiture 3. les voyageurs 4. le compartiment
5.sur le quai 6. au guichet
En route ! A.
Moyens de transport. (Rponses partielles) 1. en autobus 2. vlo 3. en avion 4.
cheval
5. en voiture 6. en voiture et en camion 7. en mtro / moto 8. en bateau
Les points cardinaux. Quelques pays europens et leurs capitales. 1. La France est situe au nordest de lEspagne. Capitale : Paris. 2. LAllemagne est situe lest de la Belgique, Capitale : Berlin. 3.
LEspagne est situe au sud-ouest de la France. Capitale : Madrid. 4. Le Portugal est situ louest de
lEspagne. Capitale : Lisbonne. 5. LAngleterre est situe au nord de la France. Capitale : Londres. 6.
LItalie est situe au sud-est de la France. Capitale : Rome. 7. La Suisse est situe au nord de lItalie.
Capitale : Berne. 8. La Belgique est situe au nord-est de la France. Capitale : Bruxelles.
Leon 2 : Le verbe conduire : Expressing Actions
A. Sur la route. 1. Ma vieille voiture produit trop de gaz toxiques. 2. Les gaz toxiques dtruisent
lenvironnement. 3. Nous conduisons un nouveau vhicule. 4. Tu rduis le niveau de pollution. 5.
Conduisez avec prudence !
Depuis et pendant : Expressing How Long, How Long Ago, and Since When
A. Le temps passe. 1. THOMAS : Depuis combien de temps est-ce que tu travailles Saskatoon ?
Carole : Je travaille Saskatoon depuis deux ans. 2. CAROLE : Depuis quand fais-tu du vlo ?
Thomas : Je fais du vlo depuis mon arrive au Canada. 3. THOMAS : Depuis combien de temps est-ce
que tu tudies cette universit ? CAROLE : Jtudie cette universit depuis un an. 4. CAROLE :
Depuis quand est-ce que tu conduis ? THOMAS : Je conduis depuis 2013. 5. THOMAS : Depuis
combien de temps est-ce que tu es marie ? CAROLE : Je suis marie depuis six mois. 6. CAROLE :
Depuis quand est-ce que tu tudies linformatique ? THOMAS : Jtudie linformatique depuis
lautomne dernier.
B. Expressions de temps. 1. pendant 2. depuis 3. Il y a 4. pendant 5. pendant 6. il y a 7. pendant
Leon 3 : Les adverbes affirmatifs et ngatifs : Expressing Negation
A. Un voyageur nerveux. 1. Mais si ! Nous faisons toujours des voyages agrables. 2. Mais
si ! Il y a encore des places dans le train. 3. Mais si ! Il y a encore des billets en seconde classe. 4.
Mais si ! Nous sommes dj arrivs. 5. Mais si ! Il y a toujours des tlphones la gare. 6. Mais si ! Il
y a toujours des voitures louer. 7. Mais si ! Jai dj trouv la carte. 8. Mais si ! Nous sommes dj
sur la bonne route.
B. En voyage. 1. Martin nenvoie que des cartes postales. 2. Vous nachetez que des souvenirs drles.
3. Mes cousins ne mangent que dans les restaurants rapides. 4. Tu ne prends quune seule valise. 5.
Nous ne dormons que dans des auberges de jeunesse. 6. Sophie ne voyage quen avion.
C. Prparatifs de voyage. (Rponses suggres) 1. Est-ce que tu oublies toujours ton passeport (ton
billet, ta carte de crdit...) ? Moi non, je noublie jamais mon passeport (mon billet, ma carte de
crdit...). (Oui, joublie parfois...). 2. Est-ce que tu prends toujours ton appareil photo (un guide, une
carte...) ? Moi non, je ne prends jamais mon appareil photo (de guide, de carte). (Oui, je prends
souvent...) 3. Est-ce que tu achtes toujours de nouveaux vtements (de nouvelles chaussures, de
nouvelles lunettes de soleil...) ? Moi non, je nachte jamais de nouveaux vtements (de nouvelles...).
(Oui, jachte parfois...) 4. Est-ce que tu traces toujours un itinraire ( lavance, au dernier moment...)
Instructors Manual to accompany Vis--vis 17
? Moi non, je ne trace jamais ditinraire ( lavance, au dernier moment). (Oui, je trace souvent...) 5.
Est-ce que tu fais toujours ta valise au dernier moment (la veille, une semaine avant...) ? Moi non, je
ne fais jamais ma valise au dernier moment (la veille, une semaine avant...). (Oui, je fais toujours...)
Les pronoms indfinis et ngatifs. Expressing Negation
A. la gare. 1. Claudine ne demande lheure de dpart personne. 2. Rien nest prt une heure avant
le dpart. 3. Personne na pens sortir les valises de la voiture sur le terrain de stationnement. 4.
Personne na achet les billets avant darriver sur le quai. 5. Jean-Claude na rien porter sil fait
froid. 6. ric na rien emport pour prendre des photos.
B. La vie en rose. 1. Mais si ! Il y a quelquun dans ce restaurant. 2. Mais si ! Il y a quelque chose de
bon sur le menu. 3. Mais si ! Il y a quelque chose dans ce magasin de sport. 4. Mais si ! Il y a quelque
chose de joli ici. 5. Mais si ! Il y a quelquun dans cette agence de voyages. 6. Mais si ! Il y a quelque
chose dintressant dans ces brochures. 7. Mais si ! Il y a quelque chose de moderne dans ce quartier.
8. Mais si ! Il y a quelque chose dintressant dans les rues.
Leon 4 : Limparfait : Describing the Past
A. Sorties. 1. Nous jouions au tennis. 2. Nous prenions un caf. 3. Nous faisions des promenades
vlo laprs-midi. 4. Nous piqueniquions la campagne. 5. Nous allions en boite de nuit toutes les
fins de semaine. 6. Nous partions en vacances ensemble.
C. Avant la tlvision. 1. regardais 2. tais 3. avait 4. faisiez 5. coutions 6. aimais 7. jouait 8. tait
9. tions 10. passait 11. dinons 12. allions
Les pronoms y et en : Speaking Succinctly
A. Roman policier. 1. Marteau y entre aussi. 2. Marteau y va aussi. 3. Marteau ny entre pas. 4.
Marteau y reste longtemps aussi. 5. Marteau ny monte pas, mais il monte dans un autre taxi. 6.
Marteau y va aussi. 7. Marteau ny va pas.
Marteau est entr dans un magasin de vtements; puis il est all au cinma. Il n'est pas entr dans une
bijouterie. Il est rest longtemps dans un bistro; puis il est mont dans un taxi. Aprs, il est all chez le
coiffeur. Il nest pas all en prison.
B. Dans une agence de voyage. (Rponses suggres) 1. Oui, jen ai envie. Non, je n'en ai pas envie.
2. Oui, j'en ai besoin. Non, je nen ai pas besoin. 3. Oui, jen ai envie. Non, je n'en ai pas envie. 4. Oui,
jen ai envie. Non, je n'en ai pas envie. limparfait. 1. Oui, jen avais envie. 2. Oui, j'en avais besoin.
3. Oui, jen avais envie. 4. Oui, jen avais envie.
C. Texto ma mre. 1. Oui, Marie en a trouv un. 2. Il y en a trois.
3. Oui, elles en parlent
souvent. 4. Elle va en acheter un la semaine prochaine. 5. Elle nen veut pas parce que cest trop
dangereux.
D. Votre ville ou village. (Rponses suggres) 1. Oui, nous en avons une. 2. Oui, il y en a un. 3.
Nous en avons dix. 4. Oui, on peut (y) en faire beaucoup. 5. Il y en a 50.000. 6. Oui, on (y) en
rencontre beaucoup.
Perspectives
Lecture : Terry Fox et son marathon de l'espoir. Comprhension
1. 1958 2. 1980 3. 1981 4. Il est un hro qui a popularis la lutte contre le cancer.
5. - 8. Answers will vary.
Leon 4 : Les verbes savoir et connaitre : Expressing What and Whom You Know
A. Dialogue. 1. Connaissez 2. sais 3. Savez 4. connais 5. savoir 6. connaissent 7. Savez 8. connais
9. sait 10. connaitre 11. Savez
B. Et toi, connais-tu Ottawa ? (Rponses suggres)
Connais-tu le Centre national des Arts du
Canada ? Non, je ne le connais pas, mais je sais quon y va pour couter de la musique et pour voir du
thtre. Connais-tu le Muse canadien des civilisations ? Non, je ne le connais pas, mais je sais quon
y trouve une vaste collection dartefacts des Premiers peuples. Connais-tu 24, promenade Sussex ?
Non, je ne le connais pas, mais je sais que cest ladresse du premier ministre. Connais-tu la
Bibliothque et les archives nationales ? Non, je ne les connais pas, mais je sais quon y trouve une
collection de documents historiques. Connais-tu le Muse des beaux-arts ? Non, je ne le connais pas,
mais je sais quon y trouve une riche collection dart. Connais-tu ldifice du Parlement ? Non, je ne le
connais pas, mais je sais que cest l que se runissent les reprsentants lus par les Canadiens.
Connais-tu le march By ? Non, je ne le connais pas, mais je sais que cest un march en plein air de
la vieille ville. Connais-tu le Fairmont Chteau Laurier ? Non, je ne le connais pas, mais je sais que
cest un grand htel historique du centre-ville. Connais-tu le Monument aux morts ? Non, je ne le
connais pas mais je sais que cest un monument qui commmore les soldats canadiens morts dans la
guerre.
Le pass compos et limparfait : Describing Past Events
A. Un dimanche pas comme les autres. 1. Normalement au petit djeuner, il prenait des crales et
une tasse de caf, mais ce matin-l, il a pris un djeuner copieux. 2. Aprs le petit djeuner, il faisait
toujours du jogging dans le parc, mais ce jour-l, il est rest longtemps au tlphone. 3. Souvent
laprs-midi, il regardait le match de soccer la tl, mais cet aprs- midi-l, il a lu des pomes dans le
jardin. 4. Dhabitude le soir, il sortait avec ses copains, mais ce soir-l, il est sorti avec une jeune
femme. 5. Parfois il allait au cinma ou lisait un roman, mais ce soir-l, il a invit son amie un
souper dans un restaurant lgant. 6. Normalement, il rentrait chez lui assez tt, mais ce dimanche-l,
il a dans jusquau petit matin.
B. Interruptions. 1. Annie parlait au tlphone un ami quand lemploy a coup la ligne. 2. Annie
coutait des CD quand son voisin a commenc faire du bruit. 3. Annie lisait le journal quand le
propritaire est venu demander de largent. 4. Annie faisait ses devoirs quand un ami est arriv. 5.
Annie regardait les informations la tl quand son frre a chang de chaine. 6. Annie dormait quand
quelquun a frapp la porte.
C. Une anne luniversit de Caen. 1. avais 2. tudiais 3. faisions 4. restions 5. allions 6. avons fait
7. tait 8. suis rentr 9. ai fait 10. avons eu 11. faisait 12. suis rentr 13. mangeais 14. perfectionnais
15. ai d 16. tais
D. Biographie dAnne Hbert. 5, 2, 1, 3, 4.
Perspectives
Lecture : Rencontres en ligne : rendez-vous avec le bonheur. Comprhension
A. 1. online 2. a hit 3. an alias 4. a password 5. Internet user, Net surfer
B. 1. F 2. V 3. V 4. V
2.
B. Une globetrotteuse. 1, 5, 4, 2, 3
Le budget de Marc Convert A. Frais et revenus. 1. fait des conomies 2. augmentations de salaire
3. cot de la vie 4. dpense 5. socit 6. gagne
Le verbe ouvrir A. Finances. 1. a ouvert 2. offre 3. couvre 4. souffre
5. dcouvre
les jeunes en cours de poterie ? (Quest-ce que les jeunes font ?) 6. Quest-ce quon joue dans le
cours de guitare ? (Que joue-t-on ?) 7. Quest-ce que Jean a fabriqu dans latelier de bricolage ? 8.
Quest-ce que Marie a travaill pendant son cours de tennis ?
B. Exposition au centre communautaire. 1. Qui le directeur a-t-il invit ? 2. Quest-ce que Valrie
va nous apporter ? 3. qui devons-vous tlphoner ? 4. De quoi voulez-vous nous parler demain ? 5.
Avec qui Nadine viendra-t-elle ? 6. quoi pensez-vous ?
C. Une matine de bricolage. 1. Qui (Qui est-ce qui)... ? 2. Que faisait Cheng ? (Quest- ce que
Cheng faisait... ?) 3. Avec qui parlait Papa ? (Avec qui est-ce que Papa... ?) 4. Qui (Qui est-ce qui)...
5. Qui le chien a-t-il vu ? (Qui est-ce que le chien... ?)
6. Aprs qui Maman a-t-elle cri ? (Aprs
qui est-ce que maman... ?) 7. Aprs qui le chien a-t-il couru ? (Aprs qui est-ce que le chien... ?) 8.
Quest-ce qui est tomb... ? 9. Qui (Qui est-ce qui)... ? 10. Qua cass le chien ? (Quest-ce que le
chien... ?)
Le prsent du conditionnel : Being Polite, Speculating
A. Sil vous plait. 1. Je voudrais inviter votre fille venir avec moi au cinma. 2. Pourriez-vous lui
dire que je suis au tlphone, sil vous plait ? 3. Salut Isabelle. Est-ce que tu voudrais aller voir un
film ce soir ? 4. Est-ce que nous pourrions partir vers 18 h ? 5. Tes parents prfraient peut-tre faire
ma connaissance... 6. Tu pourrais me donner ton adresse, sil te plait ?
B. Soyons diplomates. (Rponses suggres) 1. Pourriez-vous me donner un billet ? / Je voudrais un
billet, sil vous plait. 2. Pourriez-vous mexpliquer pourquoi... ? / Je voudrais savoir pourquoi... 3.
Pourriez-vous me faire de la monnaie de cinquante dollars ? / Je voudrais la monnaie de cinquante
dollars, sil vous plait. 4. Pourriez-vous mindiquer dans quelle salle... ? / Je voudrais savoir... 5.
Pourriez-vous me dire si je dois... ? / Je voudrais savoir si je dois...
C. Un aprs-midi de loisir. 1. Est-ce que tu jouerais au tennis ou au football ? 2. Est-ce que tu irais
au cinma ou au caf ? 3. Est-ce que tu passerais une heure au muse ou au parc ? 4. Est-ce que tu
mangerais une pizza ou un sandwich ? 5. Est-ce que tu boirais un caf ou une limonade ? 6. Est-ce
que tu ferais des courses ou la sieste ? 7. Est-ce que tu couterais de la musique classique ou du rock
? 8. Est-ce que tu achterais des vtements ou des livres ? 9. Est-ce que tu lirais des bandes dessines
ou un roman ? 10. Est-ce que tu te reposerais ou est-ce que tu ferais du sport ?
Leon 4 : La comparaison de ladjectif qualificatif : Making Comparisons
A. Comparaisons. 1. Le jeune homme est plus grand mais la jeune fille est plus mince. 2. La jeune
fille a lair plus dynamique et sympathique que le jeune homme. 3. Le jeune homme est plus timide et
la jeune fille est plus bavarde. 4. Le jeune homme est plus studieux que la jeune fille. 5. Le jeune
homme est plus travailleur que la jeune fille. 5. Le jeune fille est la plus ambitieuse et la plus sportive
des deux.
B. Un couple de francophiles. 1. La cuisine franaise est la meilleure du monde. 2. Les vins de
Bourgogne sont les plus sophistiqus du monde. 3. La civilisation franaise est la plus avance du
monde. 4. Paris est la ville la plus intressante du monde. 5. Les Franais sont le peuple le plus cultiv
du monde. 6. La France est le plus beau pays du monde.
Les dterminants et les pronoms indfinis : Talking About Quantity
A. Fredericton. 1. Oui, jai vu tout le muse. 2. Oui, jai photographi toutes les glises de la ville.
3. Oui, jai visit tous les btiments de luniversit. 4. Oui, jai vu toute la vieille ville. 5. Oui, jai lu
toute lhistoire du Nouveau Brunswick. 6. Oui, jai assist toute la relve de la garde.
B. Lile de la Martinique. 1. quelques-unes 2. Certains 3. Dautres 4. quelques 5. Certaines 6.
mmes
Instructors Manual to accompany Vis--vis 22
6. plusieurs 7. quelque
Perspectives
Lecture : Julie Payette - une carrire varie. Comprhension. 1. Pendant son secondaire, elle
rvait dj de devenir astronaute. 2. Elle a dcid de faire des tudes en sciences. 3. Elle est alle dans
l'espace en 1999 et encore en 2009. 4. Non, elle est aussi chanteuse, pianiste et mre de deux enfants.
5. Julie a poursuivi son rve de jeunesse.
compositeur. 8. Alice Munro est une crivaine (une femme crivain). 9. Henri Matisse est un peintre.
10. Cline Dion est une chanteuse.
B. Littrature. 1. roman 2. pice de thtre 3. pomes 4. crivaine (femme crivain) 5. acteur
Leon 2 : Laccord du participe pass : Talking About the Past
A. Un nouveau travail. 1. Oui, je lai donn Mme Milaud. (Non, je ne lai pas donn... ) 2. Oui, je
vais le finir avant midi. (Non, je ne vais pas le finir...) 3. Oui, je lai lue. (Non, je ne l'ai pas lue.) 4.
Oui, je lai visite. (Non, je ne lai pas visite...) 5. Oui, je les ai appels. (Non, je ne les ai pas
appels.) 6. Oui, je les ai vues. (Non, je ne les ai pas vues.) 7. Oui, je vous ai comprise pendant la
runion hier. (Non, je ne vous ai pas comprise...) 8. Oui, vous mavez drang(e) quand vous avez
tlphon midi et demi. (Non, vous ne mavez pas drang(e)...).
Les verbes suivre et vivre
A. Paul-Emile Borduas. 1. suit 2. poursuit 3. habite 4. suivent 5. vit
Les pronoms accentus : Emphasizing and Clarifying
A. Au thtre. 1. Moi, jtais proccup(e). 2. Elle, elle tait anxieuse. 3. Lui, il tait agit. 4. Elles,
elles taient srieuses. 5. Eux, ils taient calmes. 6. Nous, nous tions heureux.
B. Pour prparer la pice.1. Cest elle qui a fait les costumes. Cest lui qui a fait... Ce sont eux qui
ont fait...
2. Oui, je lai crit moi-mme. Oui, nous lavons crit nous-mmes. Oui, ils lont crit
eux-mmes. Oui, ils lont crit eux-mmes.
La place des pronoms personnels : Speaking Succinctly
A. Travail dquipe. 1. Elle le lui prte. 2. Elle lui en envoie. 3. Elle les leur explique. 4. Elle lui en
parle. 5. Elles le leur prsentent.
B. Dtails pratiques. 1. Oui, je les y prends. (Non, je ne les y prends pas.) 2. Oui, je les y achte.
(Non, je ne les y achte pas.) 3. Oui, je les y emmne. (Non, je ne les y emmne pas.) 4. Oui, il y en a.
(Non, il ny en a pas.) 5. Oui, je les y ai rencontrs. (Non, je ne les y ai pas rencontrs.) 6. Oui, je ly
apporte. (Non, je ne ly apporte pas.) 7. Oui, il y en avait beaucoup. (Non, il ny en avait pas
beaucoup.)
C. Pour devenir un crivain clbre. 1. Ne les y oubliez jamais. 2. Prenez-en. 3. Rvisez-le. 4.
Envoyez-le-lui. 5. Invitez-le. 6. ...demandez-leur...
Je ne suis pas daccord. 1. Ne le lui donne pas ! 2. Ne le lui fais pas couter ! 3. Ne lui en parle pas !
4. Ne le lui achte pas ! 5. Ne le lui lis pas !
Leon 4 : Les verbes suivis de linfinitif : Expressing Actions
A. Au cabaret de la Contrescarpe. 2, 3, 1, 4
B. Projets et activits. 1. Quest-ce que tu veux faire cette fin de semaine ? 2. Quest-ce que tu vas
faire lt prochain ? 3. Quest-ce que tu dois faire demain ? 4. Quest-ce que tu aimes faire aprs les
cours ? 5. Quest-ce que tu penses faire la semaine prochaine ?
6. Quest-ce que tu dtestes faire le
soir ? 7. Quest-ce que tu espres faire ce soir ?
Les adverbes : Talking About How Things Are Done
A. Ressemblances. 1. heureusement 2. activement 3. longuement 4. vraiment 5. diffremment 6.
naturellement 7. certainement 8. constamment 9. absolument 10. admirablement
11. poliment
12. intelligemment
4. me demande 5. se tromper
page ouverte.
C. Un rendez-vous difficile. 1. Rveille-toi 5 h ! / Rveillez-vous 5 h ! 2. Habille-toi tout de suite
! / Habillez-vous tout de suite ! 3. Souviens-toi ! Cest la rue Mirabeau ! / Souvenez-vous ! Cest la
rue Mirabeau ! 4. Ne te trompe pas ! / Ne vous trompez pas ! 5. Va-ten maintenant ! / Allez-vous-en
maintenant !
E. Hier, on a communiqu. 1.Nathalie et Julie se sont tlphon. 2. Sylvie et Abder se sont souri
dans le couloir. 3. David et Christine se sont parl sur Facebook. 4. Valrie et Kira se sont crit des
cartes postales. 5. Elles se sont dit bonjour . 6. Sylvie et Julie se sont donn rendez-vous au caf.
Leon 4 : Les pronoms relatifs : Linking Ideas
A. la recherche dun emploi. 1. Lundi, jai din avec un ami qui connait beaucoup de comptables.
2. Mardi, jai eu un entretien ma banque qui est prs de la place Jacques-Cartier. 3. Mercredi, jai
parl un employ de la banque qui ma beaucoup encourag. 4. Jeudi, jai pris rendez-vous avec un
membre de la Chambre de commerce qui est expert-comptable. 5. Enfin samedi, jai reu une lettre
dune socit belge qui moffre un poste de comptable Bruxelles. 6. Et aujourdhui je prends lavion
qui me conduit vers ma nouvelle vie.
B. Elle est bien dans sa peau. 1. J'ai quitt mon emploi que je dtestais. 2. Je vis avec un compagnon
que j'aime. 3. Je me donne fond dans un sport que j'apprcie. 4. Je reois des amis que j'adore.
C. Promenade sur la Seine. 1. que 2. o 3. qui 4. o 5. que 6. o 7. qui 8. qui 9. que
D. Photos de vacances.1. Michel est un jeune artiste dont on peut admirer les tableaux au muse de
Marseille. 2. Voici Yann dont les sculptures sont dj clbres dans le milieu artistique. 3. Et voil
Claire dont on vend les bijoux Saint-Tropez. 4. Laurent est un jeune crivain dont le premier roman
vient dtre publi.
E. Travail et vacances. 1. Je prendrai bientt des vacances dont jai vraiment besoin. 2. Ma camarade
de chambre, qui sappelle lise, viendra avec moi. 3. Elle travaille avec des comptables qui sont trs
exigeants. 4. Nous irons Genve o les parents dlise ont une maison. 5. Hier lise a tlphon
son pre, qui nous a invites. 6. lise a envie de voir sa mre, qui elle pense souvent. 7. Jai achet
une nouvelle valise o je mettrai tous mes vtements de ski. 8. Nous resterons deux jours Strasbourg
o nous visiterons le Palais de lEurope. 9. Nous rentrerons trois semaines plus tard, prtes reprendre
le travail qui se sera accumul.
1. hiver 2. trois semaines 3. suisse 4. fatigue mais enthousiaste
Perspectives
Lecture : Citations sur le thme de l'amour. Comprhension [Some answers may vary.]
1. [D]
2. [F]
3. [A]
4. [E]
5. [C]
6. [G]
7. [B]
8. [H]
9. [J]
10. [I]
11. [K]
attention aux problmes des jeunes. 6. Il est indispensable que vous gagniez la confiance des
commerants.
C. La routine de tous les jours.
1. Vaut-il mieux que tu ailles au cours de franais tous les jours ? Oui, il vaut mieux que jaille au
cours... (Non, il vaut mieux que je naille pas... ) 2. Est-il prfrable que tu fasses ton lit chaque matin
? Oui, il est prfrable que je fasse mon lit... (Non, il nest pas prfrable... ) 3. Faut-il que tu nettoies
ta chambre tous les jours ? Oui, il faut que je nettoie ma chambre... (Non, il nest pas ncessaire... ) 4.
Est-il normal que tu puisses dormir tard le matin ? Oui, il est normal que je puisse dormir tard... (Non,
il nest pas normal... ) 5. Est-il indispensable que tu tudies chaque soir ? Oui, il est indispensable que
jtudie chaque soir. (Non, il nest pas indispensable... ) 6. Est-il important que tu lises le journal
chaque jour ? Oui, il est important que je lise... (Non, il nest pas important... )
Leon 3 : Le subjonctif (troisime partie) : Expressing Emotion
A. Opinion. 1. Je suis vraiment dsol(e) que les grandes puissances mondiales ne soient pas
daccord sur la protection de lenvironnement. 2. Les gens ont peur que les hommes politiques fassent
de mauvais choix. 3. Je regrette quil y ait encore des dictateurs dans certains pays. 4. Mon amie
Catherine est soulage que les Europens soient de plus en plus sensibles aux questions lies la
protection de lenvironnement. 5. Les snateurs sont tonns que le public veuille payer plus dimpts.
B. Le journal. (Rponses partielles) 1. ... que le Club Bonsjour ouvre son premier village en Chine.
2. ... que lEurope aime la France. 3. ... que le froid tue quatre sans-abri. 4. ... que la France dit non
la drogue. 5. ... que lindustrie automobile supprime un emploi sur quatre.
Le subjonctif (quatrime partie) : Expressing Doubt and Uncertainty
A. Rflexions sur lAfrique francophone. 1. est 2. puisse 3. veulent 4. a 5. doivent
B. Discussion. (Rponses suggres) 1. Crois-tu que nous ayons besoin dune arme plus moderne ?
Oui, je crois que nous avons... / Non, je ne crois pas que nous ayons... 2. Crois-tu que les citoyens de
ce pays sachent voter intelligemment ? Oui, je crois quils savent... / Non, je ne crois pas quils
sachent... 3. Crois-tu que le premier ministre de notre province ou territoire ait de bonnes ides ? Oui,
je crois quil a... / Non, je ne crois pas quil ait... 4. Crois-tu quon doive limiter limmigration dans ce
pays ? Oui, je crois quon doit... / Non, je ne crois pas quon doive... 5. Crois-tu que lenseignement
bilingue soit une bonne ide ? Oui, je crois que lenseignement bilingue est... / Non, je ne crois pas
que lenseignement bilingue soit...
Leon 4 : Le plus-que-parfait : Expressing an Action Which Preceded Another Past Action
Que faisiez-vous le jour de la manifestation antinuclaire ? 1. Quand je suis arriv la
manifestation, jai vu que mes amis taient dj arrivs. 2. Quand jai ouvert le pot de peinture, je me
suis rendu compte quelle stait assche. 3. Quand jai tlphon, jai entendu quelquun dire que
Marion tait partie. 4. Quand jai dmarr la voiture, jai compris que la batterie ne stait pas
recharge. 5. Quand jai retrouv mes amis, je me suis aperu quils avaient oubli les pancartes.
B. Dialogue. suis arriv(e), ma montr(e), ai demand, consommaient, me suis rendu compte, tait,
avais pens (pensais), a mentionn, ma persuad(e), voulais, suis reparti(e), sest pass, nai jamais
regrett.
C. Conseils inutiles. 1. Je mtais dj fait de bons amis quand elle ma dit de le faire. 2. Javais dj
chang mes habitudes de travail quand elle ma dit de le faire. 3. Je mtais dj intress(e) aux
problmes sociaux quand elle ma dit de le faire. 4. Javais dj choisi des cours intressants quand
elle ma dit de le faire.