Lenguaje Musical Rítmico 1

Grado Elemental
Lenguaje
Musical
Rtmico 1
Manuel Gil Prez

Jos Iglesias Gonzlez
Gabriel Robles Ojeda
Ediciones Si bemol
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La negra y su silencio
La corchea
La blanca y su silencio
Ritmo binario 2/4 (pulso fuerte-dbil)
El puntillo aplicado a la blanca
21
Comps de 3~
21
Comps de 4/4, la redonda
27
Silencio de corchea en fraccin dbil
28
La ligadura aplicada a la blanca
31
La ligadura aplicada a la negra
33
El puntillo aplicado a la negra
37
La sncopa
41
Silencio de corchea en fraccin fuerte, nota a contratiempo
45
La semicorchea
47
Comps de 6/8
52
Clave de Fa en 4" lnea
55
COMPENDIO DE TEORA
Leccin 1:
Leccin 2:
75
Lenguaje musical, msica, solfeo, pentagramas,

lneas adicionales y notas
75
Figuras y silencios o pausas
76
Leccin 3:
Claves
77
Leccin 4:
Comps, lneas divisorias y doble barra
78
Leccin 5:
Signos de prolongacin y de repeticin
80
Leccin 6:
Sncopas, notas a contratiempo, intervalos, tono
y semitono
82
Leccin 7:
Escalas y alteraciones
83
Leccin 8:
Aire o movimiento, matices
84
Leccin 9:
Signos de acentuacin
85
Leccin 10:
Semifrase, frase. La forma musical
87
Prlogo
No hace ni seis meses, un grupo de catedrticos y profesores de Solfeo y Teora
d~
la Msica del
:onscrvatorio superior de Msica ele Mlaga, daba a conocer un tratado ele Solfeo Manuscrito: 60 Lecciones de
:ntonacin con el objetivo ele utilizarlo como libro de texto en las enseianzas oficiales y regladas de la
signatura: y se adivinaba una profundizacin para los cursos superiores, con progresivas y mayores dificultades
n la lectura y en la entonacin, que seran tema ele posteriores publicaciones.
La implantacin de las enseanzas correspondientes al grado elemental ele Msica que se dice para el
rximo Octubre, esto es, el inicio de los estudios musicales segn la LOGSE en los conservatorios, ha movido y
10tivado a esos profesores (Manuel Gil Prcz, Jos Iglesias Gonzlez, Gabriel Robles Ojecla) y a los que con
!los colaboraron en el Solfeo Manuscrito (Roco Guindo Martn, Joaqun Iglesias Gonzlez, Mara ngela
l!artncz Martn) a revisar el anterior volumen y crear nuevos ejercicios y lecturas, as como seleccionar
.anciones, para dar respuesta a los objetivos de esa LOGSE.
Es evidente la experiencia por aos y vocacin docente, de Gil, Iglesias y Robles, que se plasma en dos
olmenes, que se relacionan y complementan. Son el Lenguaje Musiad Rtmico 1 y el Leng!U!je Musicfd
feldico l. Se trata ele dar una formacin bsica y desarrollar capacidades para posterior profundizacin y
specializaci n de los estudios. La metodologa surge del contacto profesor-alumno que ha sido analizado y
1cditado a travs de aios ele ctedra por el grupo profesora!. Han llegado a consecuencias para nosotros muy
lidas, abandonando el estilo solfstico y conservador de muchas dcadas, para abordar h1 enseii<mza con
ostulados ms actuales, con un paralelismo entre la lectura rtmica, que nunca va divorciada ele la entonacin, el
ictaclo musical o la propia introduccin a la forma musical. Considerar la msica como un todo del que se
educen conceptos y normas (no puede faltar la referencia terica) pero que ayuda a la sensibilid.d y despierta el
1ters en el alumno, que a la vez que adquiere la tcnica aprcnder a gustar y disfrutar del hecho musical. Slo
s tendr sentido el esfuerzo de la Administracin y el excelente trabajo de estos profesores malagueos.
MANUEL DEL CAMPO Y DEL CAMPO

Catedrtico de Msica y su Didctica de la Facultad ele Ciencias ele
la Educacin de la Universidad ele Mlaga.
LA NEGRA Y SU SILENCIO (Pulso)
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NOTAS
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74
U E1J 1J' J.
11
COMPENDIO TERICO DE LAS MATERIAS TRATADAS EN EL CURSO
LECCINl
LENGUAJE MUSICAL. MSICA. SOLFEO. PENTAGRAMA. LNEAS ADICIONALES. NOTAS.
Lenguaje musical Es la facultad que tiene el ser humano de expresarse por medio de los sonidos;
ello conlleva el estudio de los elementos constitutivos de la obra musical.
Qu es Msica? Es el arte de combinar los sonidos y el ritmo de modo que agraden al odo.
Qu es Solfeo? Es un mtodo para aprender a leer y entonar los distintos signos musicales.
Qu es Pentagrama? Es el conjunto de cinco lneas rectas y cuatro espacios donde se escriben los
signos musicales. Tanto las lneas como los espacios se cuentan de abajo a arriba.
EJEMPLO :
Espacios
Lneas
Qu son Lneas adicionales? Son unas lneas cortas paralelas al pentagrama que se colocan encima o
debajo de ste.
Para qu sirven? Para colocar las notas demasiado graves o agudas.
EJEMPLO :
Qu son Notas? Son los principales signos usados para escribir la msica y representar los sonidos.
Nmero y nombre de las Notas. Las notas son siete:
En sentido ascendente (de abajo a arriba) : DO, RE, MI, FA, SOL, LA, SI.
En sentido descendente (de arriba a abajo): SI, LA, SOL, FA, MI, RE, DO.
Ediciones Si bemol
75
LECCIN2
FIGURAS. SILENCIOS O PAUSAS.
Qu son Figuras? Son signos que determinan la duracin de las notas .

Nmero y nombre de las Figuras. Las figuras son siete:
REDONDA
BLANCA
NEGRA
CORCHEA
SEMICORCHEA
FUSA
SEMIFUSA
Cul es la figura que representa la unidad musical? Es la redonda.

Una redonda equivale a 2 blancas.
"4 negras.
" 8 corcheas.
" 16 semicorcheas.
"32 fusas .
" 64 semifusas.
Cules son los elementos que componen las figuras? Son tres: CABEZA, PLICA Y CORCHETE.
Plica~~L__
~Corchete
Cabeza~
Cmo pueden escribirse varias corcheas, semicorcheas, etc., seguidas? Sustituyendo cada corchete por
una barra que las una.
EJEMPLO:
JJTI
Qu son Silencios o Pausas? Son signos que no tienen sonido, pero tienen duracin.
Cuntos son los Silencios? Son siete, tantos como figuras y de la misma duracin.
Silencios de:
REDONDA
BLANCA
Ediciones Si bemol
NEGRA
CORCHEA SEMICORCHEA FUSA
76
SEMIFUSA
11
LECCIN3
CLAVES.
Qu es Clave? Es un signo que se coloca al principio del pentagrama y en determinada lnea.

Para qu sirve? Para precisar la altura de las notas en el pentagrama.
Cuntos signos hay? Hay tres signos: de SOL:
~ , de FA : ~:,y de DO: IIR
Cuntas y cules son las claves? Las claves son siete: una de SOL, dos de FA y cuatro de DO. De SOL
en 2 lnea; de FA en 3 y 4" lnea; de DO en 1", 2", 3" y 4"lnea.
SOL
FA
., 5>'"
CLAVES:
FA
DO
DO
DO
DO
?'.,lB= .. 11= ., 11: ., 11: .,
Qu significa clave de Sol en 2" lnea? Que en la 2"lnea la nota se llama Sol.
EJEMPLOS :
En sentido ascendente:
SOL
1~
LA
Sl
RE
C)
DO
MI
FA
En sentido descendente:
SOL
FA
11
MI
RE
DO
Sl
&
Qu significa clave de Fa en 4" lnea? Que en la 4 lnea la nota se llama Fa.

EJEMPLOS :
En sentido ascendente:
FA
SJ=
SOL
.,
LA
Sl
o
DO
RE
&
.0.
En sentido descendente:
19:
Ediciones Si bemol
FA
MI
RE
DO
Sl
1)
77
LA
11
LECCIN4
COMPS. LNEAS DIVISORIAS. DOBLE BARRA.

Qu es Comps? Una porcin de tiempo dividida en dos o ms partes.
Cmo se representa? Por dos cifras en forma de quebrado. La cifra superior (numerador) indica el
nmero de partes; la cifra inferior (denominador), la figura que ocupa una parte. Esta cifra inferior tiene que
representar el valor de una figura:
El 1 representa la unidad, la REDONDA.
" 2
" mitad, la BLANCA.
" 4
el cuarto, la NEGRA.
" 8
" octavo, la CORCHEA.
Dnde se coloca? Al comienzo de una obra musical, a continuacin de la clave.
EJEMPLO:
Qu son Lneas divisorias? Son unas lneas verticales que ocupan la altura del pentagrama.
Para qu sirven? Para separar los compases e indicar el final de uno y el comienzo de otro.
EJEMPLO:
Qu es Doble Barra? Son dos lneas verticales puestas a corta distancia una de otra, casi siempre la
segunda ms gruesa.
Para qu se emplea? Se emplea en los siguientes casos:
Como final :
11
Antes de un cambio de tonalidad:
Cuando se repite algn trozo de una obra:
1'
Ediciones Si bemol
11=
78
=11
Qu es Unidad de parte? La figura cuya duracin equivale a una parte del comps.
Qu es Unidad de comps? La figura cuya duracin equivale a un comps completo.
Cmo pueden ser los compases? Segn el nmero de partes pueden ser:
Binarios: dos partes.
" Ternarios: tres partes.
Cuaternarios: cuatro partes.
Qu son compases simples? Son aquellos cuya unidad de parte es una figura simple, por ejemplo la
negra
cJ ).
Qu son compases compuestos? Son aquellos cuya unidad de parte es una figura compuesta, por
ejemplo, la negra con puntillo
cJ .).
Partes fuertes y dbiles.

Qu son partes fuertes? Aquellas que se ejecutan con mayor acentuacin.
Qu son partes dbiles? Aquellas que se ejecutan con menor acentuacin.
Cules son las partes fuertes y dbiles de los compases?
En los compases BINARIOS:
a fuerte.
2" dbil.
1a fuerte .
En los compases TERNARIOS:
2" y 3" dbil.

En los compases CUATERNARIOS:
1a fuerte y 3" menos fuerte.

2" y 4" dbil.
Compases simples.
Qu significa comps de 114?
Comps binario.
Tiene dos partes.
La negra ocupa una parte y la blanca un comps .
Se marca abajo y arriba.
Qu significa comps de 3/4?
Comps temario.
Tiene tres partes.
La negra ocupa una parte y la blanca con puntillo un comps .
Se marca abajo, derecha y arriba.
Ediciones Si bemol
79
Comps cuaternario.
Tiene cuatro partes.
" La negra ocupa una parte y la redonda un comps.
Se marca abajo, izquierda, derecha y arriba.
Este comps se representa tambin con la letra C, y se denomina Compasillo.
Compases compuestos.
Comps binario.
" Tiene dos partes.
La corchea ocupa un tercio, la negra con puntillo una parte y la blanca con puntillo un comps.
" Se marca abajo y arriba.
NOTA: Estos compases sern tratados ms ampliamente en el prximo curso.
LECCIN S
SIGNOS DE PROLONGACIN. SIGNOS DE REPETICIN.
Qu son Signos de prolongacin? Son signos que prolongan la duracin de las figuras.
Qu es Ligadura? Es una lnea curva que une dos o ms notas del mismo nombre y altura de sonido,
sumando el valor de las figuras unidas .

EJEMPLO:
Ediciones Si bemol
80
11
Qu es Puntillo? Un punto que, colocado despus de una figura o silencio, le aumenta la mitad del
valor que la figura representa.
EJEMPLO:
114
11
Qu es Caldern? Es un semicrculo con un punto dentro, que se coloca encima o debajo de una figura
o silencio, prolongando a voluntad la duracin.
EJEMPLO:
11
Qu son Signos de repeticin? Son signos que evitan escribir dos veces un fragmento musical.
Cules son los ms importantes? Los dos puntos; Primera y segunda vez; Llamada; Da capo.
Los dos puntos: Se colocan delante o detrs de una doble barrera. Cuando estn delante, indican la
repeticin desde el comienzo de la obra.
EJEMPLO:
=11
Cuando estn detrs, debern ir seguidos de otros delante; en este caso, indican que el fragmento entre
ellos debe repetirse.
EJEMPLO:
11=
=11
Primera y segunda vez: Se emplea cuando en la repeticin de un fragmento, uno o varios compases se
quieren reemplazar por otros. Se indica de esta manera:
EJEMPLO:
llz.
l.
=11
Indica que, cuando se repite, debe omitirse lo comprendido en la 1 vez para pasar a la 2" vez.
Llamada: Es un signo que debe aparecer dos veces en una obra. Cuando aparece por segunda vez, se
vuelve all donde lo encontramos por primera vez y se contina hasta la palabra FIN.
EJEMPLO:
:%1
Ediciones Si bemol
81
AL:%- Y FIN
FIN
11
11
Este signo se combina frecuentemente con este otro: -$- ; indica que se debe saltar a la CODA, desde el
punto determinado por ste.
AL~
EJEMPLO:
YDE-$ACODA
~
1
CODA
11
11
Da Capo, o su abreviacin D. C.: Este signo se coloca al final de una obra musical, indica volver al
principio.
EJEMPLO:
1~4~~~~~~~11n.c.
LECCIN6
SNCOPAS. NOTAS A CONTRATIEMPO. INTERVALOS. TONO Y SEMITONO.
Qu es Sncopa? Es un sonido que se inicia en parte o fraccin dbil del comps y se prolonga hasta
una parte o fraccin fuerte.
Qu son notas a Contratiempo? Son aquellas que se inician en parte o fraccin dbil del comps, sin
prolongarse, y estn precedidas de un silencio en parte o fraccin fuerte.
EJEMPLO:
14
!l
"t } "t
J "t
} "t }
Qu es un Intervalo? Es la distancia que existe entre dos sonidos diferentes.

Cmo pueden ser los Intervalos? Entre otros, pueden ser ascendentes y descendentes.
Cundo son ascendentes? Cuando van del grave al agudo.
EJEMPLO:
Ediciones Si bemol
11
11
82
Cundo son descendentes? Cuando van del agudo al grave.
EJEMPLO:~~~~~~~~~~~~~~~~~~
1=:=
e
11
o
11
11
Clasificacin numrica de los Intervalos. Segn el nmero de notas que contenga, contando el primero
el ltimo, pueden ser:
EJEMPLO,
3.
4.
~
1
e O
&e
&
6"
5"
e
&
&
7"
il
e
&
&
Qu es Tono y Semitono? Tono es la distancia mayor y Semitono la menor, entre dos sonidos
orrelativos.
Cules son las distancias entre los sonidos? Las distancias entre sonidos naturales correlativos son de
n tono, menos entre MI-FA y SI-DO, cuya distancia es de un semitono.
EJEMPLO:~~~~~~~~~~~~~~~~~~~e~~~~~~~
l_ & o e u e
T
--S-T--
--S-T--
LECCIN7
,;sCALAS. ALTERACIONES.
Qu es una Escala? Es una sucesin de sonidos correlativos subiendo o bajando. El primer sonido le
ta nombre a la escala y se llama TNICA.
EJEMPLO:
Descendente
Ascendente
aoe
lln en e
11
Qu es Escala Diatnica? Es la utilizada en nuestro sistema musical y est formada por tonos y
.ernitonos. La escala diatnica puede ser MAYOR y MENOR.
Cundo es Mayor? Cuando los semitonos se encuentran situados entre la 3 y 4", 7" y 8' nota.
EJEMPLO: Do mayor.
1~
Ediciones Si bemol
S
&
o
2
83
S.T
Cundo es Menor? Cuando los semitonos se encuentran situados entre la 2" y 3", 5" y 6 nota.
EJEMPLO: La menor.
1~
*.T"
u
2
e
1
Alteraciones.
e
3
t!
Qu son Alteraciones? Signos que modifican la altura de los sonidos, se sitan delante de las notas.
Cuntos signos son? Tres: SOSTENIDO (#), BEMOL ( ~ ), y BECUADRO ( q~.
Qu efecto hace el Sostenido? Sube un semitono el sonido de la nota.
EJEMPLO:
1~
Qu efecto hace el Bemol? Baja un semitono el sonido de la nota.

EJEMPLO:
1~ ..
!,
Qu efecto hace el Becuadro? Anula el efecto del sostenido o del bemol.

EJEMPLO :
,.,
fu
LECCIN S
AIRE O MOVIMIENTO. MATIZ.
Qu es Aire? Es el grado de velocidad con que debe ejecutarse una obra musical.
Dnde se coloca? En la parte superior del pentagrama y se expresa por medio de trminos italianos.
EJEMPLO:
ANDANTE
1~!
Cules son los ms usados? Son entre otros los siguientes:
Ediciones Si bemol
Trmino
Significado
Lento
Muy despacio
Adagio
Despacio
Andante
Tranquilo
Allegro
Aprisa
Presto
Muy aprisa
Vivace
Muy aprisa
84
Qu significa A Tempo? Con medida.

Qu significa Rit. .. ? Retrasando.
Matiz.
Qu son Matices? Los diferentes grados de intensidad por los que puede pasar uno o varios sonidos .
Cmo se expresan? Por medio de trminos italianos abreviados, o por unos signos llamados
~GULADORES .
Cules son los principales? Entre otros son:

Trmino
Abreviacin
Significado
Pianissimo
pp
Muy suave
Piano
Suave
Mezzo piano
mp
Medio suave
Mezzo forte
mf
Medio fuerte
Forte
Fuerte
Fortissimo
ff
Muy fuerte
Qu son Reguladores? Son unos signos que, segn su forma, indican:
Aumentar gradualmente la intensidad del sonido.

Crescendo
Disminuir gradualmente la intensidad.

Decrescendo
Aumentar primeramente para disminuir despus.
LECCIN9
SIGNOS DE ACENTUACIN.
Qu son Signos de Acentuacin? Son signos o trminos que indican la manera de acentuar los
sonidos.
Cules son? Entre otros son los siguientes:
Ediciones Si bemol
85
Ligadura expresiva.
Qu indica? Si est colocada sobre dos notas, indica acentuar un poco la primera y soltar suavemente
la segunda. Si est colocada sobre una serie de notas, indica acentuar un poco la primera, ejecutando las dems
suavemente, sin que entre ellas exista interrupcin de sonido y soltando la ltima.
EJEMPLO:
~~'~~LFJgQ~tiiiJ~~JJ~JS@~0~11
El Picado.
Cmo se indica? Con un punto colocado encima o debajo de una nota.
Cmo se ejecuta? Dando a cada nota la mitad del valor que representa, dejando la otra mitad en
silencio.
11
Ji '1
'1
]1
El Subrayado.
Cmo se indica? Por medio de una pequea raya horizontal colocada encima o debajo de las notas .
EJEMPLO:
~~~~r@r~r~r~
Cmo se ejecuta? Apoyando ligeramente el sonido y mantenindolo todo el valor.
El Sforzando.
Cmo se indica? Por medio de un pequeo ngulo puesto en posicin horizontal.
EJEMPLO:
>
>
1
~~~~r~F~r
~f~
Cmo se ejecuta? Atacando con fuerza la nota y disminuyendo sbitamente su intensidad.
Coma de respiracin.
Qu es? Una coma o barrita (llamada vrgula) que indica reposo o respiracin, que se coloca en la
parte superior del pentagrama.
EJEMPLO: !~'~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ediciones Si bemol
86
LECCIN lO
EMIFRASE. FRASE. LA FORMA MUSICAL.
Qu es una Semifrase? Es un pequeo diseo meldico con carcter de PREGUNTA o RESPUESTA.

Qu es una Frase? Es la unin de dos o tres semifrases .
EJEMPLO:
FRASE
PREGUNTA
p J.,cJJ a1n;J
RESPUESTA
an <jll
1JJJJ a1
Qu es Forma Musical? Es la manera en que est construda una obra musical. Las diferentes partes se
~presen tan
por medio de letras.
Qu es forma A-B-A? Consiste en la repeticin de la primera parte (A), despus de una segunda (B) .
EJEMPLO: Leccin no 28 del libro Lenguaje Musical Meldico l .
Parte A
1e~I~F*I
J
:J
m{
Repeticin parte A
Qu son Formas de comienzo? Es el modo con que se inicia un movimiento meldico; podemos
eferirnos a tres formas de comienzo: TTICO, ANACRUSA Y ACFALO.
Ediciones Si bemol
87
Cundo esTtico? Cuando el comienzo meldico coincide con el acento.

EJEMPLO:
p J J j
J IJ
IJ
11
Cundo es Anacrusa? Cuando el comienzo meldico se produce antes del acento.

EJEMPLO:
1'
IJ
11
Cundo es Acfalo? Cuando el comienzo meldico se produce despus del acento.

EJEMPLO:
1'
Ediciones Si bemol
* J J
88
IJ
11
OTROS TTULOS DISPONIBLES

Lenguaje Musical Rtmico 1, ll, 111, IV (Grado Elemental)
Lenguaje Musical Meldico I, 11, III, IV (Grado Elemental- con CD)
Lenguaje Musical Rtmico V, VI (Grado Medio)
Lenguaje Musical Meldico V, VI (Grado Medio -con CD)
250 Dictados muy fcil es en 2 volmenes (1 y 11) en CD
125 Dictados fciles en Do Mayor y La menor (111) en CD
85 Dictados hasta 2 alteraciones (IV) en CD
65 Dictados en diferentes tonalidades (V) en CD
80 Dictados a 2 voces (VI) en CD
Nuevo Lenguaje Musical (1, TJ, 111 y IV- con CD)
Repentizacin, transposicin y acompaamiento al piano
Repentizacin, transposicin y acompaamiento para instrumentos en Sib, Mib y Do

Mi primer libro de piano
Mi libro de Segundo de piano
Cuaderno de Clases Colectivas de piano
El Joven Violinista (Cuad. 1 al4- Grado Elemental- con CD)
El Joven Vio lista (Cuad. 1 y 2 -Grado Elemental)
Iniciacin y Tcnica de base para el Clarinete Sistema Boehm (Vol. 1 y 11)
Compendio de Armona Razonada (Vol. 1, IJ , 111)
Ejercicios Prcticos de Armona (Vol. 1, ll, 111)

Eje rcicios Resueltos de Armona (Vol. 1, 11 , 111)
Contrapunto (Vol. 1 y IJ)
Introduccin al Anlisis Musical
Historia de las Formas Musicales
Anlisis de las Formas Musicales
Tcnica de la Composicin
Mi Amigo el Saxofn (Curso 1, JI y liJ)
Escalas, Arpegios e Intervalos para Saxofn (Gr. Medio)
Mi primer libro de Violonchelo (Cuad. 1, 11 y 111)
La Msica en la Educacin Primaria
MS INFORMACIN EN: http://www.sibemol.es

ISBN 84 - 922207 - 1 - 6

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Grado Elemental

Manuel Gil Prez

Ritmo binario 2/4 (pulso fuerte-dbil)

El puntillo aplicado a la blanca

Comps de 4/4, la redonda

Silencio de corchea en fraccin dbil

La ligadura aplicada a la blanca

La ligadura aplicada a la negra

El puntillo aplicado a la negra

Silencio de corchea en fraccin fuerte, nota a contratiempo

Clave de Fa en 4" lnea

Lenguaje musical, msica, solfeo, pentagramas,

Figuras y silencios o pausas

Comps, lneas divisorias y doble barra

Signos de prolongacin y de repeticin

Sncopas, notas a contratiempo, intervalos, tono

Aire o movimiento, matices

Semifrase, frase. La forma musical

.anciones, para dar respuesta a los objetivos de esa LOGSE.

s tendr sentido el esfuerzo de la Administracin y el excelente trabajo de estos profesores malagueos.

MANUEL DEL CAMPO Y DEL CAMPO

LA NEGRA Y SU SILENCIO (Pulso)

J I=J J I=J J J=:J J J 1%

RITMO BINARIO : 2/4 PULSO FUERTE-DEBIL

$n 1J * 1d tffttq bfttd 1J * :11

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SILENCIO DE CORCHEA EN FRACCIN DBIL

1' J ~ ) ' 1f]

J17 Jl7 Jl7 ;7

~ J, ld] 1J J J IJJ JHJ 1J1'*

LA LIGADURA APLICADA A LA BLANCA

LA LIGADURA APLICADA A LA NEGRA

122 1 2 ;-1 J J 1JO 1 1 a J 1 a

123 l'e fJ ifJij;'E IJ J ~' crl[t[jJ 'cr

EL PUNTILLO APLICADO A LA NEGRA

1JJ J ;;b 1fflh ' 1JJJJJ. } 1jJJJ j. ' 1

134le DidJJJED 1J 'f31d]Jt1JJQ 1

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~I?CJtr a J]H 1ota. * Ef 1r a

SILENCIO DE CORCHEA EN FRACCIN FUERTE (NOTA A CONTRATIEMPO)

Proh ibida su reproduccin

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COMPS DE 6/8 PULSO =

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