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de Chota
Ao de la Diversificacin Productiva y del Fortalecimiento
de la Educacin
MEMORIAL
SEOR
CHOTA
Los que al final suscribimos, delegados y estudiantes de la
Universidad Nacional Autnoma de Chota, en adelante UNACH- quienes hoy
nos encontramos complacidos por uno de los logros que ya se van
materializando, el cual es la creacin y funcionamiento del Centro de Idiomas
de la UNACH, es el producto de las constantes exigencias por la creacin de la
mencionada institucin acadmica, cual medios probatorios de tal peticin
consta en los memoriales presentados a las autoridades de aquel entonces
encargados del rumbo de nuestra Casa Superior de Estudios con fecha 30 de
octubre de 2013, 24 de febrero de 2014, entre otros. Sin embargo nuestras
peticiones en aquel entonces fueron omitidas por la falta de voluntad y
capacidad de aquellas autoridades.
Ahora que se ha dado luz verde para la creacin y
funcionamiento del Centro de Idiomas de nuestra Universidad nos place de
alegra ver los frutos de la labor y sacrificio que realizamos los estudiantes en
aquel entonces. Aunado a ello, queremos extender el fraterno saludo de
felicitacin y gracia a las autoridades tal o cual sea el status acadmico en
nuestra Universidad, a la demografa estudiantil y toda la sociedad civil chotana
teniendo
conocimiento
sobre
las
polticas
las
peticiones
antes
mencionadas
van
en
3.
inters
y legal.
4. la gratuidad de la enseanza debe garantizarse tambin en
las universidades Publicas cuando la formacin acadmica
sea para una solo carrera, as lo regula expresamente el
artculo 100 numeral 100. 12 de la Ley Universitaria 30220.
Esta debe entenderse en concordancia con la Constitucin
Poltica del Estado sobre la gratuidad en la educacin
universitaria.
5. en tanto los cuerpos normativos que fundamentan nuestro
petitorio estn vigentes y no haya norma que exprese lo
contrario, solicitamos una vez ms a quienes estn a cargo
de la creacin y funcionamiento del Centro de Idiomas de la
UNACH, as como su reglamentacin en polticas
acadmicas, ECONMICAS, y bajo el imperio de las