INSTITUTO NACIONAL

Departamento de Biologa
Coordinacin 8 Bsico
2016

Nombre

GUA DE CIENCIAS NATURALES

MODELOS ATMICOS
Fecha
/

Curso
8 Bsico

UNIDAD: Estudio y organizacin de la materia

OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Se espera que las y los estudiantes sean capaces de

Investigar y analizar cmo ha evolucionado el conocimiento de la constitucin de la materia, considerando los aportes y
las evidencias de:
La teora atmica de Dalton
Los modelos atmicos desarrollados por Thomson, Rutherford y Bohr, entre otros.

Desarrollar modelos que expliquen que la materia est constituida por tomos que interactan, generando diversas
partculas y sustancias.

1. EL TOMO A TRAVS DE LA HISTORIA

Las primeras teoras atomistas
Qu ocurrira si dividiramos un trozo de materia muchas veces? Llegaramos hasta una
parte indivisible o podramos seguir dividiendo sin parar?
Los filsofos de la antigua Grecia discutieron bastante sobre este tema. El problema es que
estos filsofos no utilizaban ni la medicin ni la experimentacin para llegar a conclusiones, por
tanto, no seguan las fases del mtodo cientfico.
De esta forma, se establecieron dos teoras: atomista y continuista, que se basaban en la
existencia de partes indivisibles o en que siempre se poda seguir dividiendo.
En el siglo V a.C., Leucipo pensaba que slo haba un tipo de materia. Sostena, adems, que
si dividamos la materia en partes cada vez ms pequeas, acabaramos encontrando una
porcin que no se podra seguir dividiendo. Un discpulo suyo, Demcrito, bautiz a estas
partes indivisibles de materia con el nombre de tomos, trmino que en griego significa que no
se puede dividir.
Los atomistas pensaban que:
- Todo est hecho de tomos. Si dividimos una sustancia
muchas veces, llegaremos a ellos.
- Las propiedades de la materia varan segn como se
agrupen los tomos.
- Los tomos no pueden verse porque son muy pequeos
Aristteles rechaz la teora atomista y estableci que la
materia estaba formada por cuatro elementos: tierra, agua,
aire y fuego, esta teora se llam continuista. Gracias al
prestigio que tena, se mantuvo vigente en el pensamiento de la humanidad durante ms de
2000 aos.
Los continuistas pensaban que:
- Los tomos no existen. No hay lmite para dividir la materia.
- Si las partculas, llamadas tomos, no pueden verse, entonces es que no
existen.
- Todas las sustancias estn formadas por las combinaciones de los 4
elementos bsicos: agua, aire, tierra y fuego.

Teora atmica de Dalton

En 1808, John Dalton public su teora
atmica, que retomaba las antiguas ideas de
Leucipo y Demcrito pero basndose en una
serie de experiencias cientficas de laboratorio.
La teora atmica de Dalton se basa en los
siguientes enunciados:
1.- La materia est formada por minsculas
partculas indivisibles llamadas TOMOS.

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2.- Los tomos de un mismo elemento qumico son todos iguales entre s y diferentes a
los tomos de los dems elementos.
Todos los tomos del elemento
Hidrgeno son iguales entre s
en todas las propiedades: masa,
forma, tamao, etc., y diferentes
a los tomos de los dems
elementos.
Todos los tomos del elemento Oxgeno
son iguales entre s en todas las
propiedades: masa, forma, tamao, etc.,
y diferentes a los tomos de los dems
elementos.
3.- Los compuestos se forman al unirse los tomos de dos o ms elementos en
Proporciones constantes y sencillas.
Todas las molculas del compuesto Agua son iguales entre s y estn formadas por la unin de
2 tomos del elemento Hidrgeno y 1 tomo del elemento Oxgeno.

Todas las molculas del compuesto Agua oxigenada son iguales entre s y estn formadas por
la unin de 2 tomos del elemento Hidrgeno y 2 tomos del elemento Oxgeno.

4.- En las reacciones qumicas los tomos se intercambian; pero, ninguno de ellos
desaparece ni se transforma.

En esta reaccin qumica los tomos de Hidrgeno y los tomos de Oxgeno son iguales al
principio y al final. Slo cambia la forma en que se unen entre s. El Hidrgeno y el Oxgeno
seran los reactivos y el Agua sera el producto que se obtiene.
Veamos una imagen del Modelo Atmico de Dalton.

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2. ESTRUCTURA ATMICA
Fenmenos elctricos
Algunos fenmenos de electrizacin pusieron de manifiesto la naturaleza elctrica de la
materia. Para explicar estos fenmenos, los cientficos idearon un modelo segn el cual los
fenmenos elctricos son debidos a una propiedad de la materia llamada carga elctrica.
Las propiedades de los cuerpos
elctricos se deben a la existencia de
dos tipos de cargas: positiva y negativa.
Dos cuerpos que hayan adquirido una
carga del mismo tipo se repelen,
mientras que si poseen carga de distinto
tipo se atraen.
En general, la materia es elctricamente
neutra, es decir, tiene la misma cantidad
de cada tipo de carga. Si adquiere carga,
tanto positiva como negativa, es porque
tiene ms cantidad de un tipo que de
otro.
El tomo es divisible
A comienzos del siglo XIX se presentaba la siguiente situacin:
- Dalton haba demostrado que la materia estaba formada por tomos.
- Existan experiencias de fenmenos elctricos que demostraban que la materia poda ganar o
perder cargas elctricas.
Por tanto, esas cargas elctricas deban de estar de alguna forma en el interior de los tomos.
Si esto era cierto, la teora de Dalton era errnea, ya que deca que los tomos eran indivisibles
e inalterables.
Debido a que no podan verse los tomos, se realizaron experimentos con tubos de descarga o
tubos de rayos catdicos y as, de esta manera, se observaron algunos hechos que permitieron
descubrir las partculas subatmicas del interior del tomo.
Los tubos de rayos catdicos eran tubos de vidrio que contenan un gas a muy baja presin y
un polo positivo (nodo) y otro negativo (ctodo) por donde se haca pasar una corriente
elctrica con un elevado voltaje.
El descubrimiento del electrn
Es la primera partcula subatmica que se detecta.
El fsico J. J. Thomson realiz experiencias en tubos de descarga de gases. Observ que se
emitan unos rayos desde el polo negativo hacia el positivo, los llam rayos catdicos.
Al estudiar las partculas que formaban estos rayos se observ que eran las mismas siempre,
cualquiera que fuese el gas del interior del tubo. Por tanto, en el interior de todos los tomos
existan una o ms partculas con carga negativa llamadas electrones.

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El descubrimiento del protn

El fsico alemn E. Goldstein realiz algunos experimentos con un tubo de rayos catdicos con
el ctodo perforado. Observ unos rayos que atravesaban al ctodo en sentido contrario a los
rayos catdicos. Recibieron el nombre de rayos canales (tambin llamadas rayos andicos o
rayos positivos)
El estudio de estos rayos determin que estaban formados por partculas de carga positiva y
que tenan una masa distinta segn cual fuera el gas que estaba encerrado en el tubo. Esto
aclar que las partculas salan del seno del gas y no del electrodo positivo.
Al experimentar con hidrgeno se consigui aislar la partcula elemental positiva o protn, cuya
carga es la misma que la del electrn pero positiva y su masa es 1837 veces mayor.

El descubrimiento del neutrn

Mediante diversos experimentos se comprob que la masa de protones y electrones no
coincida con la masa total del tomo; por tanto, el fsico E. Rutherford supuso que tena que
haber otro tipo de partcula subatmica en el interior de los tomos.
Estas partculas se descubrieron en 1932 por el fsico J. Chadwick. Al no tener carga elctrica
recibieron el nombre de neutrones. El hecho de no tener carga elctrica hizo muy difcil su
descubrimiento.
Los neutrones son partculas sin carga y de masa algo mayor que la masa de un protn.

3. MODELOS ATMICOS
QUE ES UN MODELO ATMICO?
Cuando hablamos de modelo hablamos de una representacin o esquema de forma grfica
que nos sirve como referencia para entender algo de forma ms sencilla y cuando hablamos
de atmico hablamos de conceptos relacionados con los tomos.
Pues bien, un modelo atmico es una representacin grfica de la estructura que tienen los
tomos. Un modelo atmico lo que representa es una explicacin o esquema de cmo se
comportan los tomos.

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La materia est compuesta por estas partculas pequeas e indivisibles que

llamamos tomos y esos tomos tienen un comportamiento determinado y unas propiedades
determinadas.
A lo largo de nuestra historia se han elaborado diferentes modelos atmicos que tienen el
nombre de su descubridor. Estos modelos fueron mejorando el concepto real del tomo hasta
llegar al actual modelo atmico presentado por Sommerfeld y Schrdinger. Veamos los
modelos ms importantes creados a lo largo de la historia. Al final tienes un esquema resumen
de todos.

Modelo de Thomson
Al ser tan pequea la masa de los electrones, el fsico J. J. Thomson propuso, en 1904, que la
mayor parte de la masa del tomo correspondera a la carga positiva, que ocupara la mayor
parte del volumen atmico. Thomson imagin el tomo como una especie de esfera positiva
continua en la que se encuentran incrustados los electrones, ms o menos como las pasas en
un budn.
Veamos una imagen del Modelo Atmico de Thomson:

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El modelo de Thomson fue bastante valorado ya que era capaz de explicar los siguientes
fenmenos:
La electrizacin: el exceso o defecto de electrones que tenga un cuerpo es el responsable de
su carga negativa o positiva.
La formacin de iones: Un ion es un tomo que ha ganado o perdido uno o ms electrones.
Los electrones se pierden o se ganan con relativa facilidad, de manera que su nmero dentro
del tomo puede variar, mientras que el nmero de protones es fijo siempre para cada tomo.
Si un tomo pierde uno o ms electrones adquiere carga neta positiva (catin) y si gana uno o
ms electrones adquiere carga neta negativa (anin).

Experimento de Rutherford
En 1911, E. Rutherford y sus colaboradores bombardearon una fina lmina de oro con
partculas alfa (positivas), procedentes de un material radiactivo, a gran velocidad. El
experimento permiti observar el siguiente comportamiento en las partculas lanzadas:
La mayor parte de ellas atravesaron la lmina sin cambiar de direccin, como era de esperar.
Algunas se desviaron considerablemente. Unas pocas partculas rebotaron hacia la fuente de
emisin.

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El comportamiento de las partculas no poda ser explicado con el modelo de Thomson, as

que Rutherford lo abandon y sugiri otro basado en el tomo nuclear.
De acuerdo con el Modelo de Thomson, en el cual la carga positiva de cada tomo est
distribuida de forma homognea, las partculas positivas que atraviesan la lmina no deberan
ser apreciablemente desviadas de su trayectoria inicial. Evidentemente, esto no ocurra. En el
Modelo de Rutherford la carga positiva est concentrada en un ncleo central, de manera que
las partculas positivas que pasan muy cerca de l, se desvan bastante de su trayectoria inicial
y slo aquellas pocas que chocan directamente con el ncleo regresan en la direccin de la
que proceden.

Modelo de Rutherford
El Modelo de Rutherford establece que:
El tomo tiene una zona central o ncleo donde se encuentra la carga total positiva (la de los
protones) y la mayor parte de la masa del tomo,
aportada por los protones y neutrones. Adems
presenta una zona externa o corteza donde se hallan
los electrones, que giran alrededor del ncleo.
(Realmente, las partculas del ncleo (protones y
neutrones) se descubrieron despus de que Rutherford
estableciera su modelo. El experimento de Rutherford
slo informaba de un ncleo pequeo y positivo, no
aclaraba nada ms).
La carga positiva de los protones es compensada con la
carga negativa de los electrones, que se hallan fuera del
ncleo. El ncleo contiene, por tanto, protones en un
nmero igual al de electrones de la corteza.
El tomo estaba formado por un espacio
fundamentalmente vaco, ocupado por electrones que
giran a gran velocidad alrededor de un ncleo central muy denso y pequeo.
Tamao atmico
Distintas experiencias han permitido medir el tamao de los tomos. Considerado como una
esfera, el tomo tiene un radio de unos 10-10 m y el ncleo tiene un radio de unos 10-14 m. De
aqu se puede deducir que el ncleo es unas 10000 veces ms pequeo que el tomo.
Para hacernos una idea: si el tomo fuera del tamao de un campo de ftbol, el ncleo sera
como un guisante colocado en su centro, y los electrones se encontraran en las gradas
girando alrededor del campo.
El ncleo es 10.000 veces menor que el tomo.
Entre el ncleo y la corteza, hay espacio vaco, donde no hay absolutamente nada.

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Modelo de Bohr
En la primera mitad del siglo XX se realizaron unos descubrimientos
que no podan ser explicados con el modelo de Rutherford. El fsico
N. Bohr propone un modelo en el que los electrones slo pueden
ocupar ciertas rbitas circulares. Los electrones se organizan en
capas y, en cada capa tendrn una cierta energa, llenando siempre
las capas inferiores (de menor energa) y despus las superiores.

La distribucin de los electrones en las capas se denomina

configuracin electrnica y se realiza de la siguiente manera: La
1 capa puede contener, como mximo, 2 electrones. La 2 capa
puede contener, como mximo, 8 electrones. Comienza a llenarse
una vez que la 1 ya est completa. La 3 capa puede contener,
como mximo, 18 electrones. Comienza a llenarse una vez que la 2 capa ya est completa. El
nmero de electrones en cada capa se representa entre parntesis y separados por comas. Por
ejemplo, un tomo que tenga 11 electrones, los distribuye as: (2,8,1). Es decir, 2 electrones en
la capa 1, 8 electrones en la capa 2 y 1 electrn en la capa 3.

Cmo dibujar los tomos: Diagramas atmicos

Hay que tener en cuenta que esto es slo una aproximacin para realizar el dibujo del tomo.
Realmente, como vimos en la quincena anterior, el ncleo es 10000 veces menor que la corteza
y no de tamaos parecidos.
El tomo est constituido por dos zonas: Ncleo y Corteza.
Ncleo: Se dibuja un crculo y, en su interior, se colocan los protones y los neutrones en el
nmero que se nos indique. Este nmero depender del tipo de elemento que sea, como
veremos ms adelante.
Corteza: Primeramente, se dibujan las capas electrnicas alrededor del ncleo. Despus se
van colocando los electrones en las distintas capas. Debemos tener en cuenta que en la
primera capa slo caben 2 electrones. Una vez llena la primera, en la segunda capa, caben
hasta 8 electrones. En la 3 capa caben hasta 18 electrones, una vez llenada la 2.

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Por ejemplo, veamos cmo se dibujara un tomo con 3 protones, 4 neutrones y 3 electrones:

Identificacin de tomos
Nmeros atmico y msico
La identidad de un tomo y sus propiedades vienen
dadas por el nmero de partculas que contiene. Lo
que distingue a unos elementos qumicos de otros es
el nmero de protones que tienen sus tomos en el
ncleo. Este nmero se llama Nmero atmico y se
representa con la letra Z. Se coloca como subndice a
la izquierda del smbolo del elemento
correspondiente.
El Nmero msico nos indica el nmero total de
partculas que hay en el ncleo, es decir, la suma de

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protones y neutrones. Se representa con la letra A y se sita como superndice a la izquierda

del smbolo del elemento. Representa, aproximadamente, la masa del tomo medida en uma
(unidad de masa atmica), ya que la de los electrones es tan pequea que puede despreciarse.

El smbolo tiene nmero atmico Z = 1. Por tanto, quiere decir que ese
tomo tiene 1 protn en el ncleo. Es Hidrgeno.
El smbolo tiene nmero msico A = 2. Por tanto, quiere decir que ese
tomo tiene 2 partculas en el ncleo, entre protones y neutrones. Como Z
= 1, tiene 1 protn y A Z = 2 - 1 = 1 neutrn.

Iones
Un catin es un tomo con carga positiva. Se origina por prdida de
electrones y se indica con un superndice a la derecha. El smbolo de
este tomo nos dice que tiene carga +1, esto indica que ha perdido un
electrn. Este tomo tiene Z = 1, si fuera neutro tendra 1 electrn, al
ser positivo lo ha perdido y, por ello, tiene 0 electrones.
Un anin es un tomo con carga negativa. Se origina por ganancia de
electrones y se indica con un superndice a la derecha. El smbolo de
este tomo nos dice que tiene carga -1, esto indica que ha ganado 1
electrn. Este tomo tiene Z = 1, si fuera neutro tendra 1 electrn; al
tener carga -1 ha ganado otro; por tanto, tiene 2 electrones.

Istopos
Todos los tomos de un elemento qumico tienen el mismo nmero de protones, pero pueden
diferenciarse en el nmero de neutrones.
Se llaman Istopos los tomos que tienen el mismo nmero de protones y se diferencian en el
nmero de neutrones. Por tanto, presentan el mismo nmero atmico (Z) y diferente nmero
msico (A).
Los istopos tienen masa diferente, ya que tienen distinto nmero de neutrones.
Para nombrarlos se indica su nombre seguido de su nmero msico; por ejemplo, sodio-23 (Na23), hidrgeno-3 (H-3), carbono-14 (C-14).

Ejemplo de istopos del tomod de Carbono:

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Ejemplos de istopos del tomo de Hidrgeno:

Formacin de molculas
Cuando los tomos se unen mediante enlaces qumicos forman molculas, las que pueden
organizarse a travs de redes cristalinas.
Una molcula est formada por un nmero fijo de tomos iguales (Ej.O2, N2) o diferentes (Ej.
H2O, CO2), unidos por un enlace qumico, que es la parte ms pequea de una sustancia que
conserva sus propiedades qumicas, por ejemplo, la molcula de agua (H2O) y el cloruro de
sodio (NaCl). En el caso de este ltimo, se forma una red cristalina producto de la agrupacin
de un nmero indefinido de tomos o molculas.
Existen algunos tomos que se agrupan estableciendo no ms de una o dos uniones, mientras
otros lo hacen a travs de muchas uniones o enlaces.
Segn la cantidad de tomos que se unan, se pueden distinguir dos tipos de molculas:
diatmicas o poliatmicas.
Las molculas diatmicas estn formadas solo por dos tomos. Por ejemplo, la molcula de
Oxgeno (O2) que est formada por dos tomos iguales.
Las molculas poliatmicas estn formadas por ms de dos tomos. Por ejemplo, la molcula
de agua (H2O), que est formada por dos tomos iguales de hidrgeno ms un tomo de
oxgeno.
En ambos casos, los tomos que integran las molculas pueden ser iguales o diferentes.
Para representar las molculas se utilizan los modelos moleculares en los que cada esfera de
color simboliza un tomo en particular.

Los tomos que integran las molculas pueden ser iguales o diferentes.
Existen algunos tomos que se agrupan estableciendo no ms de una o dos uniones y forman
molculas pequeas, mientras que, como vers a continuacin, otros lo hacen a travs de
muchas uniones o enlaces y generan macromolculas.

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Formacin de macromolculas
Entre los 118 elementos conocidos hasta el momento, existe uno que es clave en la
composicin de la materia viva: el tomo de carbono. Este por s solo forma un nmero de
compuestos mucho mayor que los que pueden constituir todos los dems elementos juntos.
El tomo de carbono est presente en la mayora de los compuestos orgnicos de los seres
vivos, y adems de carbono contienen hidrgeno, oxgeno, nitrgeno y, en menor proporcin,
fsforo y azufre. Al resto de los compuestos se les conoce como compuestos inorgnicos, ya
que no estn formados por tomos de carbono enlazados a tomos de hidrgeno.
Entre los compuestos orgnicos, algunos conforman molculas pequeas, y otros, molculas
de gran tamao, llamadas macromolculas. Entre de las macromolculas ms conocidas se
encuentran cuatro grupos: protenas, carbohidratos, grasas(lpidos) y cidos nucleicos.
Algunos tipos de macromolculas se denominan polmeros, pues estn formadas por la unin
de molculas pequeas llamadas monmeros. La unin de muchos monmeros forma un
polmero.
Cabe destacar que existen los polmeros naturales, como la celulosa, y los polmeros sintticos,
como la poliamida. Conozcamos algunas de sus semejanzas y diferencias.

Polmeros naturales
Son los que proceden de los seres vivos.
Estn constituido por monmeros que se repiten a lo largo de toda la cadena.
Algunos de ellos cumplen funciones biolgicas muy importantes en los seres vivos.
Ejemplos: algodn, seda, caucho, almidn (un carbohidrato) y ovoalbmina (una protena
contenida en la clara de huevo).
Polmeros sintticos
Son creados por el ser humano en las industrias o laboratorios.
Se crean sobre la base de los conocimientos que hay acerca de los polmeros naturales, como
las caractersticas y la forma en que se unen sus monmeros.
Estn formados por monmeros que se repiten a lo largo de toda la cadena.
Ejemplos: el polietileno de los envases o bolsas, el polister de las prendas de vestir.

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ACTIVIDADES DE COMPRENSIN Y APLICACIN: LOS MODELOS ATMICOS

Desarrolla en tu cuaderno de Ciencias Naturales las siguientes actividades
I. Investiga y realiza una breve biografa de los ocho personajes que aparecen mencionados en
esta gua, sealando nacionalidad, periodo en qu vivi y algn otro aporte, adems de lo que
sale mencionado.

II. Explica los siguientes conceptos clave:

A. Materia:
B. Modelo:
C. tomos:
D. Partcula:
E. Electrones:
F. Protones:
G. Neutrones:
H. Nmero msico:
I. Nmero atmico:
J. Molcula:
K. Macromolcula:
L. In:
M. Catin:
N. Anin:
O. Entidades elementales:

III. Responde las siguientes preguntas:

1. Cules eran los cuatro elementos en que crean los continuistas?
2. Quines fueron los precursores de la Teora Atomista?
3. Qu diferencias existen entre la Teora Atomista y la Teora Continuista?
4. A qu se deben los fenmenos elctricos?
5. Cmo se descubre el electrn?
6. Cmo se descubre el protn?
7. Qu carga tienen las partculas elementales?
8. En qu consiste el Modelo de Thomson?
9. En qu consiste el Modelo de Rutherford?
10. Por qu el experimento de Rutherford hace cambiar el modelo del tomo?
11. Si el tomo tiene un radio de 10-10 m y el ncleo un radio de 10-14 m, cul es la relacin
entre sus tamaos?
12. Indica cules, de los siguientes, se consideraban elementos segn Aristteles:
a) Hierro, b) Agua, c) Arena, d) Tierra.
13. Indica la respuesta correcta:
a) La teora atomista se mantiene ms de 2000 aos,
b) La teora continuista se mantiene ms de 2000 aos.
14. Indicar la opcin correcta: Segn la teora atomista, un trozo de hierro
a) Se puede dividir indefinidamente.
b) Se puede dividir hasta llegar a los tomos.
c) No se puede dividir.

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15. Selecciona la respuesta correcta: Los electrones son partculas:

a) Sin carga,
b) Con carga negativa,
c) Con carga positiva.
16. Indica las frases que son falsas:
a) Dalton predijo la existencia de electrones.
b) Los electrones son ms grandes que los tomos.
c) Los electrones tienen carga negativa.
17. Indica las frases verdaderas:
a) Goldstein descubre el electrn.
b) Dalton descubre el protn.
c) Thomson descubre el electrn.
18. Indica la opcin correcta: Si el Modelo de Thomson hubiese sido vlido
a) Las partculas alfa, positivas, se habran desviado mucho.
b) Las partculas alfa, positivas, habran rebotado.
c) Las partculas alfa, positivas, no se habran desviado apenas.
19. Al estar la masa del tomo concentrada casi toda en el ncleo, cmo ser ste?
a) Poco denso.
b) Muy denso.
c) Igual de denso que el tomo completo.
20. Qu podemos encontrar en el ncleo de un tomo?

21. Qu experimento oblig a establecer un modelo nuclear para el tomo?

22. Para formar un anin de carga -1, el tomo debe:
23. Si colocsemos tomos en fila, cuntos habra que poner para que ocuparan 1 mm?
24. Qu cientfico descubri el protn?
25. Para formar un catin de carga +2, el tomo debe.
26. Quin descubri el electrn?
27. Los rayos catdicos estn formados por:
28. Un tomo con 8 protones, 10 neutrones y 10 electrones es un:
29. El modelo en el que los electrones giran en la corteza del tomo y hay un ncleo, es el
modelo de:
30. Dibuja un tomo de sodio con 11 protones, 12 neutrones y 11 electrones.
31. Dibuja un tomo de berilio con 4 protones, 5 neutrones y 4 electrones.
32. Un elemento tiene nmero atmico 1 y nmero msico 3. Indica cuntos protones,
neutrones y electrones tiene uno de sus tomos.
33. Un tomo de un elemento tiene 92 protones, 135 neutrones y 90 electrones.
Indica su nmero atmico, su nmero msico y su carga.
34. Escribe el smbolo de un elemento en el que uno de sus tomos tiene 3 protones, 4
neutrones y 2 electrones.
35. Escribe un istopo del carbono-12.
36. Qu diferencia existe entre el Modelo de Bohr y el de Rutherford?

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37. Indica cuntos electrones ganaron o perdieron los tomos originales de los que provienen
los siguientes iones:
Na+
S2
Cl
Ca2+
38. Busca cuatro ejemplos de molculas, y para cada uno de ellos indica:
a. Su nombre y su frmula qumica.
b. Los tomos que la componen, y en qu proporcin.
c. Dnde la encontramos en la naturaleza.
39. Completa en tu cuaderno las siguientes frases:
a. Demcrito postul que la materia era
partcula a la cual llam tomo, que significa

, y estaba formada por una

.

b. Uno de los postulados de Dalton indicaba que los tomos son partculas
.
c. Thomson descubri que los tomos estaban compuestos por
de su experimentacin con los
.

a travs

d. El modelo atmico propuesto por Rutherford indicaba que el tomo estaba constituido por
una regin central llamada
, donde se concentraban las cargas
, y una
, donde giran los
.
e. Segn Bohr, los electrones giran en
ellos, no liberan ni absorben

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. Mientras se encuentren en
.

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