A DIDCTICA DE INSTRUCCIN

OBJETIVOS 1 Y 2
CRITERIOS A CONSIDERAR EN LA APLICACIN DE LA TCNICA DE

PRUEBA ESCRITA PONDERACIN: 5 PTOS.

-El examen deber ser presentado por estudiante.-Debern tomarse en cuenta, las normas de cortesa, normas del buen hablante y normas
del buen oyente que se han venido formulando en la Unidad Curricular, as como la observancia de valores tales como respeto, tolerancia,
compaerismo, solidaridad, puntualidad, entre otros, que deben caracterizar al nuevo ciudadano en el desempeo de sus capacidades;-Y
cualquier otro elemento que deber ser abordado al momento de la presentacin del examen.

CRITERIOS DE EVALUACION A SER CONSIDERADOS EN LA PRESENTACION DE PRUEBA PEDAGGICA

Criterios de evaluacin

Coherencia
Redaccin y ortografa
Dominio del rea del saber

Total

4
GUA DE INSTRUCCIN. OBJETIVO 3

Anlisis de coyuntura. Fundamentos. Conceptos bsicos:

-Que se entiende por Coyuntura?
Es la realidad actual en la que vivimos, es una articulacin entre lo real (todo lo que existe, es decir lo material, indistintamente de mis
deseos y conciencia) y mis practicas.
Es el momento actual de la lucha social: expresin de la lucha de actores con intereses diferenciados en una sociedad determinada.
Este momento actual, tiene diversas dimensiones: -Econmica, -social, -poltica, ideolgica, - y otras expresiones.
La Coyuntura es entonces, una manera de conocer la realidad y se conoce la realidad para transformarla.
Grficamente, podemos sealarla de la siguiente manera:

ESTRUCTURA

-ECONOMIA

-IDEOLOGIA
-POLITICA

COYUNTURA

REALIDAD ACTUAL

ARTICULACION

LO REAL

MIS
PRCTICAS

Fuente: Helio Gallardo. Fundamentos de formacin poltica. Anlisis de Coyuntura. 1990.

MATRIZ GENERAL PARA EL ANALISIS DE COYUNTURA:
De acuerdo a lo redactado en la planificacin:
Anlisis de coyuntura, como herramienta metodolgica para el anlisis de la realidad social que dio origen a la norma, as como la
realidad actual en la cual se aplica, a partir de la recoleccin de informacin, se crean los elementos bsicos de una unidad de
informacin, o en este caso, un hecho poltico nacional y su relacin con el contexto: definicin del hecho, antecedentes, actores e
intereses, tendencias y conclusiones.

1.- Redactar el objetivo General que se persigue para realizar el anlisis de coyuntura;
2.- Tener en cuenta:
Definicin de hecho: La Real Academia Espaola, la define como cosa que sucede. Por lo general, es la seccin ms breve
de una anlisis de coyuntura; responde a las preguntas: qu, quin, cmo, cundo, dnde.
Los antecedentes: Los antecedentes inmediatos: Son aquellos hechos relacionados de forma inmediata con el hecho de
nuestro estudio; los antecedentes histricos, son aquellos que ubican al hecho como parte de una tendencia de mayor
duracin.
Contexto: Entorno de la situacin, ya sea poltico, histrico, cultural o de cualquier otra ndole, en el cual se considera el
hecho.
Actores e intereses: Describir los actores que influyen o se ven afectados por el hecho, las relaciones entre ellos, las
reacciones o consecuencias del hecho.
Tendencias o consecuencias y Conclusiones: Deducir las consecuencias posibles del hecho, y opcionalmente, recomendar
lneas de actuacin. BIBLIOGRAFIA.
-Gua metodolgica para realizar anlisis de coyuntura desde los espacios locales. Centro de estudio para la democracia. Nivel
bsico.
CRITERIOS DE VALORACION:1.- Debe elaborarse en grupo de 3 participantes el cual deber ser entregado en la fecha fijada por el
Docente;
2.- Fuente de informacin a analizar: noticias obtenidas a travs de medios de comunicacin escritos el cual deber ser anexada a la
matriz;
3.- Se recomienda el no uso de copia y pega de trabajos escritos redactados por internet;
4.- Criterios de Valoracin a tomar en cuenta por el docente:
Criterios de evaluacin
Coherencia
Redaccin y ortografa
Capacidad de sntesis
Total 3

Integrantes:

Fecha de entrega:

Matriz: Anlisis de Coyuntura

Objetivo General:
DEFINICION
HECHO

DEL ANTECEDENTES

CONTEXTO

TENDENCIAS
CONSECUENCIAS

RECOMENDACIONES

-Inmediato:

-Histrico:

Tema 4.Objetivo general: Categorizar los ilcitos tributarios y las sanciones aplicables:
Objetivos especficos: Categorizar los ilcitos tributarios y las sanciones aplicables determinadas en el Cdigo Orgnica
Tributaria.
-Comparar con ejemplos prcticos dados en la realidad actual venezolana.

INSTRUCCIONES PARA LA REDACCION DEL MISMO Y CRITERIOS DE VALORACION:

1.- Debe elaborarse en grupo de 3 participantes el cual deber ser entregado en la fecha fijada por el Docente; se tomara en
cuenta, tres ejemplos prcticos por cada uno de los ilcitos tributarios determinados en la ley.
2.- Fuente de informacin a analizar: Cdigo Orgnico Tributario y sentencias del TSJ
3.- Se recomienda el no uso de copia y pega de trabajos escritos redactados por internet
4.- Criterios de Valoracin a tomar en cuenta por el docente:
Criterios de evaluacin
Coherencia

Redaccin y ortografa
Capacidad de sntesis
Total

Ejem:

ILICITO TRIBUTARIO
SANCIONES APLICABLES
ILICITOS FORMALES:
-50 UT: 127 UT: 6.350,00
1.- No inscripcin del contribuyente en
el Registro de Informacin Fiscal
(RIF), en este caso, la empresa
mercantil denominada EMILY C.A.,
en virtud de la obligacin determinada
por ley. Art. 99 COT.

Tema: 05. Objetivo General: Interpretar las nuevas disposiciones legales contempladas en el nuevo Decreto
sobre el Rgimen cambiario y sus ilcitos.
EVALUACION Presentacin de Informe Escrito, ponderacin e INSTRUCCIONES
1 Debe elaborarse en grupo de MAXIMO 3 participantes en las que se tomaran en cuenta las siguientes interrogantes:
-Aspectos histricos que originaron la nueva Ley;
-Ilcitos cambiarios determinados en la ley;
-Infracciones administrativas de conformidad con la ley;
-rgano competente en imponer infracciones administrativas;
-Inicio del proceso para la determinacin de las infracciones administrativas;
-Medidas cautelares en materia cambiaria.
-Aunado a ello, elaborar: Introduccin, Conclusin y Bibliografa; adems de cualquier recomendacin o anexo que el
grupo estime importante agregar.
2 En la fecha propuesta para la entrega del Informe, el grupo deber preparar una exposicin grupal de 10minutos
aproximadamente como defensa de la elaboracin del informe.

Se recomienda el no uso de COPIA Y PEGA como herramienta utilizada por los estudiantes en la redaccin del
presente trabajo, en virtud de proteger los derechos de autor ya que es una infraccin a los derechos del mismo y que
como futuros profesionales del derecho, nos debemos a la tica profesional.
LISTA DE COTEJO
a CRITERIOS A SER VALORADOS EN EL INFORME ESCRITO:
Criterios de evaluacin

Redaccin y ortografa
Coherencia en el desarrollo del tema.
Presentacin del trabajo.
Introduccin, Conclusin Bibliografa.
Total

a CRITERIOS A SER VALORADOS EN LA EXPOSICION GRUPAL:

Criterios de evaluacin
Coherencia en el desarrollo del tema.
Presentacin del trabajo.
Introduccin, Conclusin Bibliografa.
Total
TEMA 6 Y 7.- MATERIAL SENTENCIAS DEL TSJ.
-Ejemplos prcticos determinados en las referidas sentencias del TSJ.
-Informe escrito a mano alzada del estudio de la sentencia.
-Participacin activa de los estudiantes.

.- Criterios de Valoracin a tomar en cuenta por el docente:

Criterios de evaluacin
Coherencia
Redaccin y ortografa

Capacidad de sntesis
Total