Sunteți pe pagina 1din 6

PROGRAMA ACTIVITILOR OPIONALE

EDUCAIE ECOLOGIC
NATUR CURAT PENTRU O VIA SNTOAS

NIVEL I GRUPA MIJLOCIE


AN COLAR 2009 2010

EDUCATOARE CUCIULA VALENTINA


G.P.N.UNCUIU

Grdinia cu program normal uncuiu


Educatoare Cuciula Valentina

PROGRAMA ACTIVITII OPIONALE


EDUCAIE ECOLOGIC
NIVEL I

ARGUMENT
Montaigne,ne ndemna,,s nu nvm cum s trim cnd viaa deja
a trecut, s fim foarte hotri de-a ne uni eforturile pentru eliminarea pe
ct posibil, din viaa noastr a nocivitilor generate de multe ori i de
propriile deprinderi.
Aa cum ne ocupm de educaia intelectual,de cea moral i
estetic,de dezvoltarea aptitudinilor i sentimentelor, de educarea voinei,
cred c este momentul s ne ocupm i de educaia ecologic a copiilor,
prin care s-i nvm cum trebuie protejat natura, s-i nvm s
exploareze, s analizeze lumea nconjurtoare i s respecte natura pentru
sntatea lor nelegnd interdependena dintre fenomenele naturii.
Am constatat c natura prin caracterul su dinamic i multicolor le
trezete un viu interes pentru cunoatere copiilor de vrst precolar,
ceea ce m-a determinat s propun alegerea opionalului ,,Educaie
ecologic,pentru a putea s-i narmez nc de la cea mai fraged vrst
cu informaii diverse, lrgindu-le orizontul intelectual i afectiv.
Eugen Pora spunea :A nelege natura nseamn a nelege
viitorul, iar a face ceva pentru salvarea naturii, att de ameninat astzi
nseamn s contribuim la fericirea naturii,un argument n plus c nou,
cadrelor didactice ne revine sarcina de a pregti copiii nc de la cea mai
fraged vrst pentru o via curat, lipsit de orice riscuri, pentru un
viitor ct mai curat.
OBIECTIVE CADRU
-Cultivarea interesului pentru promovarea strii de sntate a
mediului n vederea conservrii acestuia ;
-Educarea copiilor n spiritul ocrotirii i protejrii mediului
nconjurtor prin participare activ ;

-Cunoaterea posibilitilor de ocrotire a naturii, a mediului ;


-Dezvoltarea capacitii de investigare n vederea formrii
contiinei ecologice ;
-Sensibilizarea copiilor pentru a deveni participani activi la
protejarea-ocrotirea mediului.
OBIECTIVE DE REFERIN I COMPORTAMENTE
-Stimularea copiilor pentru nsuirea unor termeni ecologici i
educarea lor n spiritul unui comportament ecologic pozitiv ;
-Sprijinirea copiilor n desfurarea activitilor cu caracter
experimental i demonstrativ prin care s contribuie la pstrarea sntii
mediului ;
-S precizeze importana plantelor i animalelor n viaa omului,
modul de ngrijire i s motiveze necesitatea ocrotirii acestora ;
-Dezvoltarea interesului i curiozitii fa de mediul nconjurtor ;
-Observarea,depistarea,sesizarea zonelor poluate i manifestarea
disponibilitii de a participa la aciuni de ngrijire i protecie a mediului
aplicnd cunotinele dobndite ;
-S descrie fenomene i fapte i s neleag efectele secundare ale
activitii omului asupra plantelor i animalelor ;
-S discute despre poluarea mediului i consecinele acesteia i
formarea unor atitudini active i responsabile fa de elementele
observate ;
-Formarea capacitii de a simi i a nelege factorii poluani i
efectele lor n natur ;
-Cultivarea dragostei i a interesului pentru lumea nconjurtoare ;
-S fie api s utilizeze deprinderile de ocrotire a mediului, nsuite
n diferite contexte ;
-S aprecieze necesitatea de a ocroti plantele i animalele, mediul
nconjurtor, n general ;
-Motivarea copiilor colecteze n mod corect materiale refolosibile ;
-Crearea unui mediu sigur i sntos.
STRATEGIA DIDACTIC
METODE I PROCEDEE
-observaia ;
-explicaia i conversaia ;
-demonstraia ;
-analiza de caz ;
-exerciiul.

MIJLOACE DE NVMNT
-imagini diferite, mediul natural, diverse materiale bibliografice,
materiale
refolosibile, CD, jetoane, laptop, saci menajeri,
mnui,acuarele, hrtie colorat, etc.
FORME DE ORGANIZARE :
-frontal ;
-individual ;
-pe grupuri.
FINALITI I STANDARDE DE PERFORMAN
-S aib capacitatea s rezolve anumite probleme ecologice i s
creeze un mediu sigur i sntos ;
-S neleag importana pstrrii calitii vieii spre binele i
perpetuarea omenirii, ntelegnd ct de minunate sunt legile dezvoltrii
creaiei naturale care ntreine viaa pe pmnt ;
-S aib capacitatea de a selecta i rezolva sarcini ntr-un timp dat,
participnd activ la pstrarea unui mediu curat ;
-S aib convingerea c un mediu sntos reprezint sntatea lor.
DURATA OPIONALULUI : 1 AN COLAR

PLANIFICAREA ACTIVITII OPIONALE-SEMESTRUL I


EDUCAIE ECOLOGIC
DATA

TEMA ACTIVITATII

MIJLOC DE REALIZARE

2.10. 2009

Vreau s fiu ecologist

9.10. 2009

Sntatea mediului,sntatea noastr

-observare n natur

16.10. 2009

De ce e trist natura ?

-convorbire

23.10. 2009

Amprentele frunzelor

-activitate artistico-plastic

30.10. 2009

Potecua dintre flori

-povestea educatoarei

13.11. 2009

Omul, prietenul naturii

-lectur dup imagini

20.11.2009

Tablou de toamna

-activitate practic

27.11. 2009

Farmacia naturii

-vizit la farmacie

Prietenii pdurii, prietenii nostri

-lectur dup imagini

Unde aruncm gunoaiele ?


Carnavalul ecologitilor

-observare
-program artistic

Povestea bradului

-povestea educatoarei

15.01. 2010

Ce se ntampl iarna sub ap?

-lectur dup imagini

22.01.2010

Din sfaturile lui Ecologel

-povestea educatoarei

29.01.2010

Intrebri glumee pentru mini istee

-concurs de ghicitori

4.12. 2009
11.12. 2009
18.12 2009
8.01. 2010

pe teme ecologice(evaluare)

- lectur dup imagini

PLANIFICAREA ACTIVITII OPIONALE-SEMESTRUL II


EDUCAIE ECOLOGIC
DATA
12.02.2010
19.02.2010
26.02.2010
5.03.2010
12.03.2010
19.03.2010
26.03.2010
2.04.2010
16.04.2010
23.04.2010
30.04.2010
7.05.2010
14.05.2010
21.05.2010
28.05.2010
5.06.2010

TEMA ACTIVITII
MIJLOC DE REALIZARE
Bradul de H.C.Andersen
-povestea educatoarei
Ce este si cum a aprut pdurea
-lectura dup imagini
Ce avem voie s facem n pdure i ce nu
-convorbire
Jucrii din darurile pdurii
-confecionare de jucrii
Pdurea-cas pentru animale
-vizionare de materiale ppt
n pdure-lucrare colectiv
-activ.plastic i practic
De ce n pdure aerul e mai curat?
-convorbire
Culori din pdure-florile primverii
-observare n natur
Mistere din pdure-curioziti
-vizionare de materiale ppt
S avem o curte frumoas!
-lucrri n curtea grdiniei
Mijloacele de transport i poluarea
-vizionare de materiale
tematice,observare
Suprarea petiorului
-povestire creat de copii
dup un ir de imagini
Pe firul apei
-excursie pe valea
Izbndiului,activ.de
strngere a deeurilor
Pdurea-gazda psrilor i gzelor
-drumeie i observare
Micii pictori-realizarea unor lucrri
-activ.plastic i practic
despre pdure
-expoziie de lucrri