DESARROLLO DE LA TOMA DE DECISIONES ESTRATEGICAS- ARBOL DE

DECISIONES - FACTORES ALTERNATIVAS ESTRATGICAS POSIBLES

Etiquetas: 09 Resumen
Una vez decidido el mbito producto-mercado de posible actuacin se volver a tener
en cuenta los factores clave de xito decidiendo "cuales de las ventajas diferenciales de
la compaa se utilizaran como fuerza principal de impulsin", asi como por ejemplo:
Costos mas bajos
Recursos financieros superiores
Amplia y organizada red de distribucin
Mejor imagen de productos, etc.
Esta fuerza principal de propulsin, provocar la realizacin de una serie de
movimientos estratgicos necesarios para el xito de la estrategia que tendr lugar:
Movimiento estratgico en el mbito Producto mercado
Sern todas aquellas acciones que debern realizarse con los productos y con los
mercados, entendiendo por estos ltimos tanto las zonas geogrficas como los sectores
Movimiento estratgico en el entorno en el que esta la empresa
Son las diferentes acciones que la empresa por si sol (en el caso de grandes
multinacionales) o por agrupaciones de todo un sector (sector siderrgico, artefactos,
etc.) emprenden con la esperanza de modificar las condiciones del entorno, entendidos
por tales:
La situacin y evolucin politico-legal
La situacin y evolucin econmica
La situacin y evolucin socio-cultural
La situacin y evolucin del desarrollo tecnolgico
Movimiento estratgico en la propia empresa
Estos movimientos implican la toma de decisiones sobre la dimensin de la empresa,
que puede implicar:
Seguir con la misma dimensin

Incrementar la dimensin
Reducir la dimensin
Cualquier movimiento que se realice sobre la propia empresa, implica modificaciones
en alguno de los siguientes apartados:
Nombre y propiedad de la empresa
Estructura financiera
Ubicacin de la empresa
Edificios instalaciones Mobiliario
Estructura organizativa
Equipo Directivo
Estilos y filosofa de gestin
Recurso, capacidades, operatividad
Comercial
Oficina tcnica
Aprovisionamiento
Produccin
Logstica
Administracin
Finanzas
Etc.
Movimientos estratgicos con otras empresas
Estos movimientos comportan la posibilidad de Uniones, integraciones, pactos
temporales, fusiones, adquisiciones, etc., con otras empresas, lo cual estar en funcin de
las disponibilidades de entrada.
En principio, estos movimientos se pueden clasificar en:
Integracin vertical
Integracin vertical ascendente: cuando se realiza con los proveedores
Integracin vertical descendente: cuando se realiza con algn cliente directo
Integracin Horizontal
Se produce entre empresas de la misma industria o sector
Conglomerado
Se produce entre empresas pertenecientes a diferentes industrias o sectores

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Quin es actualidad pedagogica?

25 septiembre, 2012

10 alternativas a los deberes para el desarrollo de

competencias
Algunos de los problemas que surgen cuando los nios no hacen deberes es que no
saben cmo hacer del tiempo libre un momento de desarrollo o aprendizaje. Este es
uno de los inconvenientes que surgen cuando habitualmente han ido realizando
tareas que han sido mandadas por el profesor o que necesitan la ayuda de un
adulto para ser realizadas.
A continuacin se presentan 10 tareas que los alumnos pueden realizar de manera
autnoma y que fomentan la adquisicin de destrezas y actitudes fundamentales en
el futuro desarrollo profesional y personal de los alumnos:
a. Desarrollar la imaginacin y la creatividad.
b. Expresar ideas, experiencias o sentimientos a travs de diferentes medios artsticos.
c.

Administrar y planificar los periodos dedicados a cada tarea optimizando los

tiempos.

d. Discriminar la informacin, transformndola en conocimiento propio.

e. Desarrollar el gusto por aprender.
f. Generar un criterio propio a la hora de tomar decisiones.
g. Llevar a cabo hbitos de vida saludables relacionados con la actividad fsica.
h.

Ser perseverante, responsable y entender el esfuerzo como la base de los

aprendizajes.

i.
j.

Proponer, planificar y gestionar los objetivos, tiempos y tareas de un proyecto.

Emplear

compartir

herramientas

digitales

de

elaboracin

colectiva

de

conocimiento.
k. Representar y crear conocimiento libre en diferentes lenguajes especficos (grfico,
audiovisual, sonoro, textual, etc.)

Las letras que acompaan a los anteriores enunciados se utilizarn para relacionarlos con las propuestas
prcticas.

Seguido de la explicacin del tipo de actividad, se exponen algunos ejemplos y

herramientas digitales para llevarlos a cabo.
1.

Tareas de investigacin (c, d, e, g, h, i, k): planificar plazos para seguir los

pasos de una investigacin (realizarse una pregunta, revisar bibliografa, establecer
hiptesis, seleccionar las herramientas de obtencin de datos, recoger datos,
anlisis de los datos, discusin con otros datos ya obtenidos), revisar bibliografa
sobre un tema y elaborar un informe, realizar encuestas o entrevistas para obtener
informacin
a. Bsqueda de biografas en Wikipedia y editar la informacin que all
se contiene, completndola o corrigiendo el contenido ya existente.
Se deben cumplir los criterios de calidad de la comunidad para que
sean aceptados los cambios.
b. Leer artculos de actualidad y hacer entrevistas o encuestas para
saber la opinin sobre el tema a travs de los formularios de Google
Drive. Despus se pueden presentar los datos obtenidos a travs de
c.

grficas.
Hacer una revisin bibliogrfica, publicarla en WordPress y realizar

d.

una encuesta relacionada.

Investigacin sobre un hecho de la vida cotidiana, realizar una
observacin, meter los datos en una hoja de clculo.

2.

Actividades creativas (a, b, e, f, i, j, k): realizacin de obras artsticas en

diferentes lenguajes expresivos (dibujo, modelado, fotografa, vdeo, msica, etc.)
a. Hacer un Stopmotion con muecos representando una historia real o
inventada y montar el vdeo con Kino (Ubuntu) y subir el vdeo a
Youtube.
b. Grabar un Day of my life, editarlo con Kino y subirlo a Youtube.
c. Crear una cancin con Audiotool Sketch para Android.
d. Hacer fotografas y editarlas con editor de imgenes Gimp, y subirlas
a Flickr.
e. Busca un cuadro en Google Art Project y hacer una interpretacin del
mismo.

3. Actividades de construccin o ingeniera (a, c, e, f, h, i): se trata de tareas

que pueden ser tan sencillas como hacer diferentes aviones de papel, hasta
construcciones ms complejas que necesiten circuitos elctricos y motores.

a. Consultar Wikihow y seguir los pasos para construir un puente hecho

con palos de helado. Escribir comentarios en la wiki o editar
informacin incorrecta.
b. Buscar en Youtube un vdeo How to para construir aviones de papel
diferentes a los habituales.
c. Crear una imagen en 3D con SketchUp de Google y luego crear una
maqueta.
4.

Concursos (a, b, c, e, f, h, i, j): participacin en concursos convocados por

instituciones externas al colegio, por el prprio colegio o dentro del grupo de clase.
a. Participar en el concurso de ciencias de Google.
b. Concursos de dibujo intercolegios.
c. Concursos de microrrelatos convocados por el colegio.

5. Exposiciones (a, b, c, d, e, f, h, i, j): en forma de murales o psters cientficos,

presentaciones digitales. Las exposiciones son sobre un tema elegido libremente.
a.

Hacer una revisin sobre un tema y preparar una presentacin

OpenOffice Impress, para presentar ante los compaeros o compartir

en Scribd.
b. Elaborar un mapa mental sobre un tema libre con Creately, imprimirlo
c.

en pdf y exponerlo ante los compaeros o subirlo a un blog.

Elegir un tema para defender ante los compaeros y elaborar una
presentacin tipo Prezi.

6.

Lectura libre y creacin literaria (a, b, c, e, h, i, j): lectura de todo tipo de

textos literarios, as como otro tipo de textos en diferentes formatos.
a.

Elegir un libro por consenso entre toda la clase y realizar un

libroforum.
b. Crear un relato y subirlo a Wattpad.
c. Elaborar una biografa de un personaje inventado e ilustrarlo tipo
comic con ToonDoo o Creaza Cartoonist.
d. Realizar la crnica de una excursin y subirla a WordPress.
e. Elaborar una historia cooperativa a travs de Twitter.
7.

Ocio activo (c, f, g, h, i): prctica de deportes, juegos con amigos, baile,
actividades en la naturaleza, teatro, etc. Aunque esto suele estar dentro de las
actividades extraescolares, es interesante que los alumnos puedan elegir y disear
con los amigos las actividades que realizan.
a. Crear una ruta en Google Earth para pasear por la montaa. Elaborar
los perfiles y distancias haciendo una grfica con OpenOffice Calc.
b. Crear una coreografa, grabarla en vdeo y subirla a Youtube.

c. Aprender cmo realizar la tcnica correcta de diferentes ejercicios a

travs de SportProTube.
d. Planificar un programa de Exergame y retar a los compaeros.
8.

Retos (c, d, f, g, i):

aprendizaje a travs de retos planteados por profesores,

compaeros o personas de otros lugares que proponen retos online.

a. Entrenar una habilidad, grabarse hacindola y subirla a Youtube para
retar a los compaeros a conseguirla.
b. Buscar un reto The best of you en Youtube e intentar superarlo.
9.

Juegos educativos (a, c, f, i): jugar o crear juegos educativos que impliquen
procesos cognitivos parecidos a los utilizados en otros recursos didcticos.
a.
b.

Elegir libremente un juego de Colebuntu e intentar superar las

marcas conseguidas.
Crear un juego o

aplicacin

matemtica

para

Android

con

AppInventor.
10. Actividades educativas libres (c, d, e, f, i): consulta de manuales y clases
libres online.
a. Consultar el manual WikiHow para saber cmo hacer una manualidad.
b. Entrar en Khan Academy y ver cualquiera de las ms de 145 millones
c.

de lecciones.
Practicar clculo matemtico con una aplicacin educativa de
Android.

alternativa

Alternativa, que procede del francs alternative, es la opcin existente entre dos o
ms cosas. Una alternativa, por lo tanto, es cada una de las cosas entre las cuales se
elige. Por ejemplo: Voy a tener que vender el coche, no tengo otra alternativa, La
mejor alternativa que tienes es contratar el servicio de telefona, Internet y televisin
por cable con la misma compaa, Si no prospera la llegada del entrenador
argentino, el club espaol maneja como alternativa el nombre de Manuel Pellegrini.

Puede entenderse a la alternativa como una posibilidad o algo que est disponible para
una eleccin. Si una persona acude a una tienda para comprar una camisa y le ofrecen

cinco distintas, dicho consumidor tendr cinco alternativas para concretar su compra, o
tambin tendr la alternativa de marcharse sin comprar nada en caso que ningn
producto le haya gustado.
Dentro del mundo de la tauromaquia, tambin se utiliza con cierta frecuencia el trmino
alternativa. En concreto, en este mbito dicha palabra viene a significar la ceremonia a
travs de la cual un novillero, de las manos de un matador de gran experiencia y
consolidado, se convierte en torero formalmente y ya puede participar en corridas junto
a otras grandes figuras.
La entrega del estoque y la muleta del profesional ya consolidado al hasta el momento
novillero es el acto principal de este acto de alternativa, que se convierte en el instante
ms importante de la carrera de cualquier matador de toros.
El efecto de alternar (hacer o decir algo por turno o la sucesin de cosas) tambin se
conoce como alternativa.
Cuando el concepto tiene su origen en el francs alternatif, alternativa es aquello que se
dice o hace con alternacin o que es capaz de alternar con una funcin igual o
semejante: Tenemos que buscar una mquina alternativa para completar la
produccin antes del cierre del plazo, El gobierno manifest su intencin de
promover el uso de energas alternativas para proteger el medio ambiente.
Adems de todo lo expuesto tampoco podemos pasar por alto la existencia de lo que se
ha dado en llamar msica alternativa. Este es un trmino que se emplea frecuentemente
dentro del mbito coloquial para referirse a todos aquellos tipos de msica que se alejan
de lo que son los modelos oficiales o convencionalismos. En concreto, se consideran
que son msica alternativa tanto el grunge como la new wave o el indie.
Es importante establecer que, aunque existen diversas divergencias respecto a qu es
msica alternativa, por regla general se suele coincidir en considerar que aquella es la
que se aleja de la llamada msica comercial, que va dirigida a pblicos ms delimitados
y pequeos y que opta por distribuirse y darse a conocer a travs de canales y
plataformas que no llegan a la masa.
Entre los grupos que se enmarcan dentro de aquella podemos citar a The Crookes o My
Sad Captains.
En las actividades culturales, lo alternativo es aquello que se contrapone o resulta muy
diferente al modelo ms aceptado por la sociedad: Mi ta no se atiende en los
hospitales ya que ella confa en la medicina alternativa, Mi hermano toca el bajo en
una banda de msica alternativa.
Lee todo en: Definicin de alternativa - Qu es, Significado y Concepto
http://definicion.de/alternativa/#ixzz4EPt1R4hQ

Altonivel
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En las empresas todo el tiempo se toman decisiones, la gran mayora bajo una estrategia
que tome en cuenta la complejidad de las situaciones. Para facilitarlo, los expertos han
creado metodologas que les permitan tomar el camino ms adecuado, en beneficio de
su organizacin y su personal. Una de ellas es el rbol de decisiones.
William T. Greenwood, autor del libro Teora de decisiones y sistemas de
informacin, explica que la toma de decisiones bsicamente es una resolucin de
problemas, y como tal, se debe buscar la mejor alternativa, aplicar un diagnstico
adecuado y realizar una bsqueda minuciosa, para elegir la mejor alternativa basados en
un proceso de ramificacin. Este proceso de ramificacin es el rbol de decisiones que
permite estimar alternativas ante la solucin de problemas.
De acuerdo con los expertos, el rbol de decisiones puede ayudarte a encontrar la mejor
respuesta, de la mejor forma y bajo el mejor presupuesto.
Su metodologa se basa en separar estimados, desde consecuencias hasta costos y las
empresas suelen utilizar este diagrama para determinar polticas empresariales o como
herramienta para la solucin de problemas por parte de los empleados.
EXPRESS ABC para tomar decisiones difciles 20 mtricas para evaluar tu
penetracin mvil

Su objetivo es emplear distintos panoramas y poder seleccionar uno bajo nmeros y

propuestas objetivas, evitando la combinacin de emociones. Cmo?
Caractersticas de un rbol de decisin

Plantea el problema desde distintas perspectivas de accin.

Permite analizar de manera completa todas las posibles soluciones.
Provee de un esquema para cuantificar el costo del resultado y su probabilidad de uso.
Ayuda a realizar las mejores decisiones con base a la informacin existente y a las
mejores suposiciones.
Su estructura permite analizar las alternativas, los eventos, las probabilidades y los
resultados.
Cmo hacer un rbol de decisin

Es muy sencillo, se llama rbol de decisin porque se busca generar cules son las
alternativas sean buenas o malas- de cada factor a evaluar. Pon atencin!
Paso 1. Identifica todas las variables del problema central

Una vez que sepas cul es tu problemtica, comienza a enumerar todos los factores que
la componen. Por ejemplo: La contratacin de un nuevo proveedor. Enlista: costos,
trmites, tiempo de llegada del producto, daos mercanca, fechas de pago, etc.
Paso 2. Priorizar

Es importante comenzar a limitar tus criterios de decisin, es por ello que de la lista
anterior separes cules son aquellos factores que son primordiales para tu empresa. Si de
la lista de 15, puedes limitarlo a 7, quiere decir que estos criterios con mayor
relevancia.
Paso 3. Identifica la importancia de los criterios

Se trata de buscar y enumerar qu de estos siete criterios son ms importantes, enumera.

Por ejemplo: en el cambio de proveedor. El costo estara como nmero uno, en segundo
lugar el tiempo de llegada del producto, en tercero los trmites, y as sucesivamente.
Paso 4. Comienza a ver variables

Cada uno de estos factores debe contar con fortalezas o debilidades, asegrate de
comenzar la ramificacin apartando tres o cuatro alternativas para cada criterio. Lo que
buscamos es generar supuestos de manera objetiva, si de los criterios salieron cuatro
ramificaciones y de esas cuatro salieron 12 ms, esto te ayudar a profundizar en lo ms
conveniente. Pon atencin en este ejemplo donde se evala el costo beneficio de
proveedores.

Nota. Si el resultado es incierto, identifcalo con un pequeo crculo, si el

resultado es otra decisin, identifcalo con un cuadro ms. Lo importante de
esto, es crear tu propio lenguaje de anlisis e identificacin, de esta forma
ser ms sencillo analizarlo y mostrar los resultados.
Paso 5. Selecciona una alternativa

Analiza cul es la opcin ms conveniente de acuerdo al rbol de decisiones, siempre

toma en cuenta la importancia de los criterios y cada una de sus alternativas.
Paso 6. Implementa la alternativa

Recuerda, realizar un anlisis es muy distinto a implementar soluciones, cuida que se

siga paso a paso cada detalle, una pequea falla podra dar resultados no deseados y esto
perjudicara todo el proceso de seleccin.
Paso 7. Evala la efectividad de la decisin

Siempre es bueno saber qu se hizo bien y qu se hizo mal, analiza con tu equipo cada
paso en la evaluacin de alternativas, esto ayudar a mejorar tomas de decisiones a
futuro.
http://www.altonivel.com.mx/36690-arbol-de-decision-una-herramientapara-decidir-correctamente.html

rbol de Decisin, una herramienta muy til en

Gestin de Proyecto
Los rboles de decisin son una herramienta muy til en gestin de proyecto ya que
proveen un mtodo efectivo para la toma de decisiones debido a que:
Claramente plantean el problema para que todas las opciones sean analizadas.
Permiten analizar totalmente las posibles consecuencias de tomar una decisin.
Proveen un esquema para cuantificar el costo de un resultado y la probabilidad de
que suceda.
Nos ayuda a realizar las mejores decisiones sobre la base de la informacin existente
y de las mejores suposiciones.
CMO DIBUJAR UN RBOL DE DECISIONES
Para comenzar a dibujar un rbol de decisin debemos escribir cul es la decisin que
necesitamos tomar. Dibujaremos un recuadro para representar esto en la parte
izquierda de una pgina grande de papel.
Desde este recuadro se deben dibujar lneas hacia la derecha para cada posible
solucin, y escribir cul es la solucin sobre cada lnea. Se debe mantener las lneas lo
ms apartadas posibles para poder expandir tanto como se pueda el esquema.
Al final de cada lnea se debe estimar cul puede ser el resultado. Si este resultado es
incierto, se puede dibujar un pequeo crculo. Si el resultado es otra decisin que
necesita ser tomada, se debe dibujar otro recuadro. Los recuadros representan
decisiones, y los crculos representan resultados inciertos. Se debe escribir la decisin o
el causante arriba de los cuadros o crculos. Si se completa la solucin al final de la
lnea, se puede dejar en blanco.
Comenzando por los recuadros de una nueva decisin en el diagrama, dibujar lneas
que salgan representando las opciones que podemos seleccionar. Desde los crculos se
deben dibujar lneas que representen las posibles consecuencias. Nuevamente se debe
hacer una pequea inscripcin sobre las lneas que digan que significan. Seguir
realizando esto hasta que tengamos dibujado tantas consecuencias y decisiones como
sea posible ver asociadas a la decisin original.

Un ejemplo de rbol de decisin se puede ver en la siguiente figura:

Una vez que tenemos hecho esto, revisamos el diagrama en rbol. Controlamos cada
cuadro y crculo para ver si hay alguna solucin o consecuencia que no hayamos
considerado. Si hay alguna, la debemos agregar. En algunos casos ser necesario
dibujar nuevamente todo el rbol si partes de l se ven muy desarregladas o
desorganizadas. Ahora ya tendremos un buen entendimiento de las posibles
consecuencias de nuestras decisiones.
EVALUAR LOS RBOLES
Ahora ya estamos en condicin de evaluar un rbol de decisiones. Aqu es cuando
podemos analizar cul opcin tiene el mayor valor para nosotros. Comencemos por
asignar un costo o puntaje a cada posible resultado cunto creemos que podra ser el
valor para nosotros si estos resultados ocurren.
Luego, debemos ver cada uno de los crculos (que representan puntos de incertidumbre)
y estimar la probabilidad de cada resultado. Si utilizamos porcentajes, el total debe
sumar 100%. Si utilizamos fracciones, estas deberan sumar 1. Si tenemos algn tipo de
informacin basada en eventos del pasado, quizs estemos en mejores condiciones de
hacer estimaciones ms rigurosas sobre las probabilidades. De otra forma, debemos
realizar nuestra mejor suposicin.
CUL ES EL RESULTADO
Realizando este anlisis podemos ver que la mejor opcin es el desarrollo de un nuevo
producto. Es mucho ms valiosos para nosotros que tomemos suficiente tiempo para
registrar el producto antes que apurarnos a sacarlo rpidamente al mercado. Es
preferible el mejorar nuestros productos ya desarrollados que echar a perder un nuevo
producto, incluso sabiendo que nos costar menos

rbol de decisiones, una herramienta para decidir

correctamente
on Jueves, 04 Julio 2013. Posted in El Blog de CorpXcoach

Cmo aplicar un rbol de decisin en la empresa?

En su libro Teora de decisiones y sistemas de informacin, William T. Greenwood,

define a la toma decisin como una resolucin de problemas, la cual necesita, para llegar a
la mejor alternativa, un diagnstico; realizado por una bsqueda adecuada, evaluacin de
las alternativas, y la eleccin de la mejor decisin, basados en este proceso.
Los lderes y ejecutivos en las empresas se enfrentan, da con da, a la toma de decisiones.
Esta dinmica constante y aprehensiva puede ser responsable de cambios, estrategias
einnovaciones dentro de la empresa. Pero tomarlas de manera incorrecta, puede tener
resultados no deseados. No obstante, existen mtodos que pueden ayudar a encontrar la
mejor respuesta, de la mejor forma, bajo el mejor presupuesto, se llama:rbol de
decisiones.
En su libro Teora de decisiones y sistemas de informacin, William T. Greenwood, define
a la toma decisin como una resolucin de problemas, la cual necesita, para llegar a la
mejor alternativa, un diagnstico; realizado por una bsqueda adecuada, evaluacin de las
alternativas, y la eleccin de la mejor decisin, basados en este proceso.

Qu es el rbol de decisiones?

Es una estructura ramificada, la cual permite estimar cules son las opciones ms
viables para la solucin del problema, a travs de sus consecuencias, costos y dems
factores, ayuda a construir una imagen balanceada de riesgos, recompensas asociadas y
cada posible curso de accin.
Un rbol de decisin cuenta con las siguientes caractersticas:
Plantea el problema desde distintas perspectivas de accin.
Permite analizar de manera completa todas las posibles soluciones.
Provee de un esquema para cuantificar el costo del resultado y su probabilidad de uso.
Ayuda a realizar las mejores decisiones con base a la informacin existente y a las
mejores
suposiciones.
Su estructura permite analizar las alternativas, los eventos, las probabilidades y los
resultados.

Cmo aplicar un rbol de decisin en la empresa?

Los rboles de decisiones sirven para resolver cualquier problemtica donde se necesite
comparacin de alternativas, para ello, necesitas tomar en cuenta los siguientes puntos.
1.Identifica el problema.
2. Limita los criterios de decisin (personajes, operatividad, costos, entre otros).
3.Identifica la importancia de los criterios. En esta etapa es necesario que analices cules
son los criterios con mayor importancia, de esta forma, sabrs a qu darle peso en el
anlisis.
4. Desarrolla las alternativas. Realiza una lluvia de ideas e identifica cualquier alternativa
que se basa en el nmero 2.
5.Analiza cada alternativa. Verifica fortalezas y debilidades de acuerdo a la importancia de
criterios, trata de que tu anlisis sea objetivo.
6. Estructralo. Es momento de trasladarlo al rbol de decisiones. En este ejemplo se
analiza el costo beneficio de proveedores.

En este ejemplo se busca ver riesgos de utilizar nuevos productos.

A. Nota. Si el resultado es incierto, identifcalo con un pequeo crculo,

si el resultado es otra decisin, identifcalo con un cuadro ms. Lo

importante de esto, es crear tu propio lenguaje de anlisis e
identificacin, de esta forma ser ms sencillo analizarlo y mostrar los

7.Selecciona una alternativa. Analiza cul es la opcin ms conveniente de acuerdo al rbol

de decisiones, siempre toma en cuenta el punto 3.
8. Implementa la alternativa. Recuerda, realizar un anlisis es muy distinto a implementar
soluciones, cuida que se siga paso a paso cada detalle, una pequea falla podra dar
resultados no deseados.
9.Evala la efectividad de la decisin. Siempre es bueno saber qu se hizo bien y qu se
hizo mal, analiza con tu equipo cada paso en la evaluacin de alternativas, esto ayudar a
mejorar tomas de decisiones a futuro.
Has aplicado rboles de decisiones en tu empresa? Cul fue tu experiencia? Lo
recomiendas?
Fuente: http://www.altonivel.com.mx

Tags: coaching, Consulting, Evaluacin 360, xito, Liderazgo, Toma

de desiciones

http://www.corpxcoach.com/blog/item/arbol-de-decisiones.html
TCNICAS CUALITATIVAS Y CUANTITATIVAS PARA LA TOMA DE DECISIONES.
TECNICAS CUALITATIVAS.
Cuando nosotros utilizamos tcnicas cualitativas para la toma de decisiones,
necesitamos recolectar informacin, sobre un problema dado, consultar
expertos en el campo especfico y confiar en su experiencia; sin embargo,
esta informacin puede ser o no real.

Por lo tanto para comprobar la veracidad de la informacin existen algunas

tcnicas como:

Lluvia de ideas
Sinectica
Decisiones por consenso
Tcnica Delphi.
Tcnica de la pecera
Interaccin didctica
Negociacin colectiva
Metodologa Zoop.

TCNICAS CUANTITATIVAS
Gracias a la ciencia administrativa se han desarrollado mtodos de anlisis
y herramientas cuantitativas, de esta manera, la toma de decisiones se
vuelve mucho ms objetiva.
Un factor importante que se debe considerar al seleccionar una herramienta
de toma de decisiones es su grado de confiabilidad, ya que as la
incertidumbre y el riesgo resultan menores, como se coment en el anterior
Post.
A continuacin se presentan algunas tcnicas cuantitativas para la toma de
decisiones.

Matriz de resultados
rboles de decisiones
Modelos de tamaos de inventarios
Programacin lineal
Teora de colas
Teora de redes
La programacin entera
La simulacin
El anlisis de Markov

Es importante mencionar que para la toma de decisiones, las tcnicas

cuantitativas tienen ventajas como son, dividir problemas complejos en
fragmentos menores que pueden ser diagnosticados fcilmente, ya que se
limita al estudio de elementos tangibles y no permite el anlisis de factores
cualitativos, como aspectos humanos, que no se pueden cuantificar.
Otro punto importante se da al comparar alternativas para alcanzar
objetivos, ya que es ms probable que se consideren los factores
cuantitativos, debido a que se pueden medir en trminos numricos, como
el tiempo, costos, etc.
Interesante no??? Ahora me gustara saber si has tenido contacto con
alguna de estas tcnicas arriba mencionadas??? y cual fue tu experiencia???
Tambin me gustara conocer con que frecuencia la(s) usa(s)??? y como han
influido en el resultado de tus decisiones???

Para finalizar, los dejo con esta frase:

La toma de decisiones, rara vez es sencilla y por eso no es del todo
injustificado que se halla descrito, en forma cnica, al ejecutivo exitoso
como una persona que adivina correctamente.
En mi opinin, creo que esta frase tiene mucho de cierto, en muchas de las
ocasiones, podemos utilizar la tcnica mas adecuada para resolver algn
problema, pero esto no nos asegura, que el resultado obtenido sea el ideal,
mas sin embargo, usando de la mejor manera alguna de las tcnicas ya
mencionadas, haciendo uso de nuestra intuicin y de nuestras experiencias,
podemos obtener un mejor resultado, ya que trabajando de esta manera,
nos estamos anticipando al futuro.
Esta frase tambin nos hace pensar, que no debemos ser tan rigidos al
establecer un camino para llegar a un objetivo ya que el tomar otras
alternativas nos pueden ayudar a conseguir mejores resulatados, aunque en
un principio estas alternativas no parezcan las ms idneas.
Despus de esta frase y una pequea reflexin.
http://tecnicasparalatomadedecisiones.blogspot.com/2010/05/tecnicascualitativas-y-cuantitativas.html