Talleres que imparte Hernando Lozada

TTERES BOCONES
O.-

El alumno aprender a disear, elaborar y

manipular un ttere bocn.

H.-

Hule espuma, hilo, pegamento, tela, agujas,

tijeras, navaja cutter, lija, botones, estambre,
etc

D.-

Interrelacin, Observacin, Anlisis, Diseo,

Investigacin, Comprensin, Motricidad,
Memoria, Voz, Redaccin, Lectura, Trabajo
en equipo

C.-

A.- Teatro de Tteres

B.- El Actor de Tteres
C.- El Teatrino / Espacio escnico
D.- Argumento para Tteres
E.- Diseo
F.- Elaboracin
G.- Ensayos
H.- La Representacin

COMUNICACIN CORPORAL
O.-

El alumno reconocer y desarrollar su

capacidad expresiva y podr establecer una
comunicacin clara y efectiva con sus
interlocutores con y sin uso de la voz.

H.-

Ropa cmoda, expresin corporal, gestualidad,

simbologa, clichs y personajes tipo,
pantomima, tcnica general de danza, teatro
sin palabras, escultura viviente, acrobacia,
objetos, etc

D.-

Observacin, Coordinacin motriz, Mensaje,

Repeticin, Equilibrio, Gestualidad

C.-

A.- Comunicacin no verbal

B.- Seales, Signos y Smbolos
C.- Gestualidad y mensaje
D.- Emisor, Receptor y Mensaje
E.- Discurso corporal

TEATRO
DE CREACIN COLECTIVA

O.-

El alumno aprender a crear, generar, y

representar su propia obra de teatro.

H.-

Utilera, vestuario, maquillaje, mscaras,

entrenamiento corporal y de voz

D.-

Anlisis, Investigacin, Comprensin, Lenguaje

vocal, Lenguaje corporal, Lenguaje de pensar y
sentir, Redaccin, Trabajo en equipo

C.-

-Roles Teatrales:
A.- Autor
B.- Director
C.- Actor
D.- Escengrafo
E.- Crtico

-Creacin de conflictos
-Improvisacin
-Escritura de la obra,
-Escenotcnia
-Ensayos,
-Representacin

CIRCO, MAROMA Y BRINCO

O.-

El alumno aprender tcnicas del Circo para

que pueda disear, elaborar y representar actos
con destreza, coordinacin y limpieza de
movimientos.

H.-

Pelotas, Cuerda, Palos, Bolos, Listn, Papel,

Vestuario, Maquillaje, Utilera, Objetos, etc

D.-

Observacin, Equilibrio, Coordinacin Motriz,

Memorizacin, Discurso corporal, Trabajo en
equipo

C.-

-Los personajes del circo: A.- Equilibrista, B.Malabarista, C.- Contorsionista, D.- Bailarn, E.Presentador, F.- Acrbata, G.- Payasos
-Ensayos
-Presentacin

TALLER DE YESO
O.-

El alumno aprender a disear y elaborar alcancas,

figuras de ornato, esculturas y mscaras en yeso.

H.-

Yeso, agua, venda enyesada, esptula, vaselina,

jabn de barra, plastilina, alambre, pigmentos,
pinceles, etc

D.-

Diseo, Motricidad, Conocimiento y manejo de los

materiales, Trabajo en equipo

C.-

A.- El molde
B.- Propiedades de la materia prima
C.- Diseo
D.- Modelado
E.- Vaciado
F.- Elaboracin y acabados

BIOMECNICA APLICADA
A LAS ARTES ESCNICAS
O.-

El alumno aprender a expandir, mejorar y

fortalecer sus capacidades corporales y
expresivas, as como a potenciar sus recursos
de comunicacin corporal, generacin,
proyeccin y administracin de la energa.

H.-

Su propio cuerpo.

D.-

Memoria corporal, mecanizacin del

movimiento, lenguaje corporal, Interpretacin
de mensajes, Generacin de contenidos,
Coordinacin y Motricidad, Estilo personal

C.-

A.- Anatoma Humana

B.- Biomecnica y lenguajes escnicos
C.- Cinemtica: a) Micromovimientos, b)
Macromovimientos
D.- Dinmica: fuerza muscular
E.- Mtodos de cuantificacin
F.- Postura y equilibrio
G.- Regulacin del movimiento
H.- Ergonoma: el artista y el escenario
I.- Proyeccin escnica

APRECIACIN CINEMATOGRFICA
Y CREACIN LITERARIA
O.-

El alumno, por medio de la Creacin literaria conocer herramientas

de comunicacin para generar, transmitir y descifrar mensajes, ideas,
conceptos y contenidos por medio de la escritura. Y a partir de la
Apreciacin Cinematogrfica analizar contenidos, estructuras,
simbolismos, corrientes y mensaje adems de aspectos de realizacin
como guion, direccin, fotografa, actuacin, etc. Todas las
aproximaciones sern a partir del tema Los frutos de la tierra

H.-

Lectura y comprensin, Sntesis, Redaccin, Anlisis de textos,

Identificacin, reconocimiento y valoracin de un cortometraje.
Creatividad e investigacin temtica.

D.-

Interrelacin, Observacin, Anlisis, Investigacin, Comprensin,

Redaccin, Lectura, Memoria, Voz, Trabajo en equipo

C.-

A.- Cuento
B.- Novela
C.- Relato
D.- Crnica
E.- Poesa
F.- Dramaturgia
G.- Guion Cinematogrfico
H.- Ensayo
-Producto final: Folleto, Exposicin, Representacin.

HERNANDO LOZADA
San Jos Iturbide, Gto., 1966
Promotor Cultural, Escritor, Actor y Director de Teatro. Actualmente es Presidente de Casa Campa A.C. Es Instructor
de Arte, Egresado del Centro de Educacin Artstica, Ignacio Mariano de las Casas INBA, en la especialidad de
Artes Escnicas. Ha participado en diversas puestas en escena desde 1980 como actor, escengrafo, director y
dramaturgo. Discpulo de los Maestros: Juan Felipe Preciado, Mariano Leyva, Mauricio Hernndez, Blas Villalpando,
Ramn Daz, Leonardo Kosta, Jos Enrique Gorlero, Arturo Garrido, Hugo Argelles, Sergio Magaa, Jess Coronado,
Mara Morett, David Huertas, y Luis Eduardo Reyes, entre otros.

Ha colaborado en Paso de Gato revista mexicana de teatro y en diversas revistas y peridicos del pas.
Premios Teatro: La Escafandra, Primer lugar del 3er. Concurso Estatal de Monlogos, Cancn, 1998. Las Trampas
Burdas, Premio de Dramaturgia del Heraldo de Navidad, Quertaro, 1993.
Este ao 2016, imparte talleres de Educacin Artstica en El Centro Cultural Casa del Faldn, Museo Regional de
Quertaro y Colegio Wexford. Y ha preparado el montaje de dos espectculos de marionetas: Shakespeare 400 y
Cervantes 400 con motivo del aniversario luctuoso de estos dos grandes autores de teatro y literatura en lengua
inglesa y espaola respectivamente.
Actualmente participa en el Blog, www.dialogoqueretano.com.mx