Evaluación de Comunicación Luis

INSTITUCIN EDUCATICA
SAN JOS
COSPN
EVALUACIN ESCRITA DEL REA DE COMUNICACIN (Tercer Bimestre)

Apellidos y Nombres:
Tercer Grado. Seccin: .. N de Orden: Fecha: C. /

./.
Tiempo: 40 minutos.
I. Escribe dentro del parntesis una V o F, segn sean los
enunciados verdaderos o falsos. No se admiten borrones o
enmendaduras.
(2
pts.)
1. El estilo es la forma original de expresin que usa cada autor para
interesar al lector. --- ( )
2. Las figuras literarias se clasifican en recursos fnicos, gramaticales y
semnticos. --------- ( )
3. La oracin gramatical comunica una idea completa y carece de sentido.
--------------------- ( )
4. En un texto puedes encontrar informacin explcita e implcita.
-------------------------------- ( )
II. Encierra dentro de un crculo la letra que contenga la respuesta
correcta. No se aceptan borrones o enmendaduras.
(3 pts.)
1. Figura literaria en la cual se establece una comparacin entre dos seres
que guardan cierta semejanza:
a) Metfora. a) Anfora. a) Paradoja. a) Epteto. a) Smil.
2. Se caracteriza por presentar una moraleja que contiene la enseanza o
mensaje:
b) La metonimia. b) La sincdoque. b) Las fbulas.
b) Las
leyendas.
b) Los cuentos.
3. Obras literarias que cantan hechos grandiosos y hazaas de un hroe o
de todo un pueblo, pertenecen al gnero:
c) pico.
c) Lrico.
c) Dramtico.
c) Narrativo.
c)
Expositivo.
III. Grafica la tilde en las palabras donde se las ha omitido.
(3 pts.)
1. El esfuerzo y la cooperacion garantizan el exito.
2. Fui el primero que vio al presidente y tambien el primero que le saludo
cuando fue a Cospan.
3. Se recomienda ubicar la silaba tonica con rapidez.
IV. Responde las siguientes interrogantes de manera clara y precisa:
1. Analiza sintcticamente las siguientes oraciones:
(4 pts.)
En la adversidad dice el amigo la verdad.
Los rboles secos de mi vereda embellecen la alameda.
2. Escribe la clase de oracin que corresponde, segn a la actitud del
hablante:
(2 pts.)
Ese viejo conoce el mar!
REA: COMUNICACIN
Lic. LUIS ENRIQUE PAREDES ZAPANA
SAN JOS
COSPN
Tienes que volver.
El bagrecico senta pena por su madre.
Usted sabe dnde est mi hijo?.

3. Escribe la figura literaria que corresponde:
(2 pts.)
La tarde duerme a mis pies, sombra. .
Las perlas de tu boca.
.
4. Cmo se clasifica el sujeto de acuerdo a la cantidad de ncleos?
(2 pts.)
5. En qu consiste el estilo pattico?

(2 pts.)
RECUERDA SIEMPRE QUE: QUERER ES PODER

Segundo Grado. Seccin: .. N de Orden: Fecha: C. /

./
Tiempo: 40 minutos.
enmendaduras.
(2
pts.)
1. El diccionario nos permite conocer las propiedades gramaticales y
normas de uso de una lengua.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------- ( )
2. Explicar instrucciones es informar paso a paso un proceso para lograr el
resultado esperado.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------( )
3. Los determinantes son una clase de palabras que se anteponen al verbo.
------------------- ( )
4. Las palabras tienen slabas que se pronuncian con ms intensidad,
llamadas tonas. ----- ( )
(3 pts.)
1. Las palabras: joven, margen, imagen, examen u origen; son palabras:
REA: COMUNICACIN
SAN JOS
COSPN
a) Agudas. a) Graves. a) Esdrjulas.

a) Sobresdrjulas. a)
Monoslabas.
2. Es un texto que se caracteriza por su intencionalidad prescriptiva, ya que
tiene como objetivo ensear al destinatario a realizar una tarea
especfica:
b) La receta. b) La pancarta. b) El grafiti. b) El signo.
b) El dibujo.
3. Tcnica de lectura, donde se dice con nuestras propias palabras lo que ha
expresado otra persona para una mejor comprensin:
c) Los determinantes.
c) El parafraseo.
c) La infografa.
c) La
denotacin.
c) La voz.
(3 pts.)
1. No debes permitir que esos jovenes anden por el anden.
2. El traslado sorpresivo de varios profesores a lugares inhospitos provoco la
reaccion energica de los ciudadanos.
3. Mi peticion no fue, no es ni sera inutil; peleare incluso contra tu pueril
vanidad.
IV. En el siguiente fragmento subraya todos los determinantes que hay:
(2 pts.)
La Nia Consuelo sala de misa. La doncella no resisti el esplendor de la
visin y abri la boca. El desdeoso jorobado ni la mir. Haca diez aos que
la Nia Consuelo despreciaba al Nio Remigio. (Redoble por Rancas)
V. Responde las siguientes interrogantes de manera clara y precisa:
1. Por qu los grafitis generan polmica en la sociedad?
(2 pts.)
2. Cul es el propsito de la explicacin de instrucciones?

(2 pts.)
3. Escribe dos clases de diccionarios.

(2 pts.)
4. Menciona qu palabras funcionan como determinantes.

(2 pts.)
5. Explica qu es una pancarta.

(2 pts.)

REA: COMUNICACIN
SAN JOS
COSPN
Cuarto Grado. Seccin: .. N de Orden: Fecha: C. /

./
Tiempo: 40 minutos.
enmendaduras.
(2
pts.)
1. El Romanticismo defendi el predominio del sentimiento sobre la razn.
---------------------- ( )
2. La tradicin conjuga elementos del Romanticismo y del Costumbrismo.
------------------------ ( )
3. El Realismo se sacudi de la objetividad y subray la subjetividad.
------------------------------- ( )
4. La solicitud es un documento por el cual se pide algo a un organismo
pblico y privado. -- ( )
(3 pts.)
1. Sus obras abordaron ciertos hechos o costumbres de su tiempo con
intencin analtica y
crtica, corresponde a:
a) Manuel Gonzlez Prada.
a) Mercedes Cabello de Carbonera.
a)
Clorinda Matto.
a) Teresa Gonzlez de Fanning. a) Abelardo Gamarra.
2. Texto periodstico que se caracteriza por expresar el punto de vista de
quien lo escribe
acerca de un determinado asunto:
b) El editorial. b) El artculo de opinin. b) La entrevista. b) El
reportaje.
b) La noticia.
3. La forma de hablar propia de cada pas, el color de sus paisajes, la
personalidad de su
gente; es una caracterstica del:
c) Romanticismo. c) Realismo. c) Costumbrismo. c) Neoclasicismo. c)
Modernismo.
(3 pts.)
cuando fue a Paris.
2. La lampara de la critica debe alumbrar siempre; quemar jamas.
3. Te quise como nadie te querra en este mundo.
IV. Escribe dentro del parntesis el nmero que corresponde, para
que haya una correcta relacin entre la obra y el autor:
(2 pts.)
1. Diamantes y Perlas.
( ) Manuel Gonzlez Prada.
2. Papeletas Lexicogrficas.
( ) Mercedes Cabello de Carbonera.
3. Diccionario de Peruanismos. ( ) Ricardo Palma.
4. Los Amores de Hortensia.
( ) Carlos Augusto Salaverry.
REA: COMUNICACIN
SAN JOS
COSPN
V.
5. Minsculas.
Analiza las siguientes oraciones, de acuerdo a lo estudiado en
clase.
(4 pts.)
1. Te dir dos cosas: t tienes miedo; Tito en cambio est sereno.
2. Tuvo problemas, sin embargo ella no se amilan.
VI. Responde las siguientes interrogantes de manera clara y precisa: (Al

reverso de la hoja)
1. Cmo est estructurado el oficio?
(1 pt.)
2. Qu temas abord Manuel Gonzlez Prada en sus ensayos?
(2 pts.)
3. De la tradicin: Al pie de la letra, por qu se resistan a ascender al
capitn Paiva. (2 pts.)
4. Cul es el principal objetivo de la publicidad?
(1 pt.)
Quinto Grado. Seccin: .. N de Orden: Fecha: C. /

./
Tiempo: 40 minutos.
enmendaduras.
(2
pts.)
1. El Renacimiento signific la resurreccin de la cultura grecolatina.
------------------------------- ( )
2. Los Cantares de Gesta existieron entre los siglos XIV y XV.
------------------------------------------ ( )
3. El memorial es un documento expositivo espontneo.
---------------------------------------------- ( )
4. El Lazarrillo de Tormes, es una obra realista, ya que presenta un mundo
idealizado. ----- ( )
(3 pts.)
1. Dante titul a su obra cumbre La Comedia. Quin le asumi el adjetivo
DIVINA?
a) El mismo Dante. a) Francesco Petrarca.
a) Giovanni Boccaccio.
a) Brunetto Latini. a) Leonardo de Vinci.
REA: COMUNICACIN
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COSPN
2.
La primera novela picaresca publicada simultneamente en distintos

lugares en 1 554 se titul:
b) El burlador de Sevilla.
b) El Lazarillo de Tormes.
b) La
vida del buscn.
b) La Arcadia.
b) La
Galatea.
3. Cul es el contexto histrico del Cantar del Mo Cid?
c) Edad Media.
c) Expulsin de los moros.
c)
Dependencia de los Visigodos.
c) Reinos Brbaros.
c)
Trnsito a la Edad Moderna.
(3 pts.)
1. Y el se quedara solo, solo frente a las montaas, solo como el viento.
2. Tu participaras en el proximo concurso Casa de las Americas.
3. Prestame tu cuaderno, quiero ponerme al dia mientras tu te vas al
cesped.
(2 pts.)
1. Orlando Furioso.
( ) Torcuato Tasso.
2. Macbeth.
( ) Geoffrey Chaucer.
3. Decameron.
( ) Ludovico Ariosto.
4. Jerusaln Libertada.
( ) William Shakespeare.
5. Cuentos de Canterbury.
V.
Responde las siguientes interrogantes de manera clara y precisa:

(Al reverso de la hoja)
1. Qu rasgos de la novela picaresca se aprecia en el Lazarillo de
Tormes?
(2 pts.)
2. Cmo est estructurada La Divina Comedia?
(2 pts.)
3. Explica la caracterstica: El hroe como modelo de la obra El Mo
Cid.
(2 pts.)
4. Qu temas abord la Literatura Renacentista?
(2 pts.)
5. Shakespeare traza un profundo retrato de la complejidad del alma
humana y de las grandes dificultades de la vida, por ejemplo Hamlet qu
representa.
(2 pts.)
EVALUACIN ESCRITA DEL REA DE COMUNICACIN (Primer Bimestre)

Quinto Grado. Seccin: .. N de Orden: Fecha: C. /

./
REA: COMUNICACIN
SAN JOS
COSPN
Tiempo: 40 minutos.
enmendaduras.
(2 pts.)
1. El objetivo de un panel es dar informacin completa, autorizada y
actualizada sobre el tema tratado.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ( )
2. En las oraciones compuestas yuxtapuestas, las proposiciones van
separadas por signos de puntuacin.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------- (
)
3. El narrador omnisciente es un personaje que sabe todo sobre las acciones.
--------------------- ( )
4. La rima es la repeticin de sonidos a partir de la ltima vocal acentuada en
cada estrofa. --- ( )
II. Analiza las siguientes oraciones compuestas e indica la clase a la
que pertenece.
(3 pts.)
1. Una tercera parte de la poblacin del planeta vive con comodidad; los
dos tercios restantes
no tienen cubiertas las necesidades bsicas.
2. Lo hizo con mucho cuidado e inteligencia, pero al final se equivoc.
3. Ya he ledo el libro que me prestaste.
(3 pts.)
reaccion energica
de los ciudadanos.
vanidad.
IV. Separa en slabas mtricas la siguiente estrofa, indica la clase de
rima, as como la licencia
potica:
(4 pts.)
Un gallo en tono de si
despus que las alas bate,
como un canto de combate
prorrumpe un quiquiriqu.
1. Cules son las caractersticas del texto informativo?
(2 pts.)
REA: COMUNICACIN
SAN JOS
COSPN
2. Explica acerca del narrador omnisciente.

(2 pts.)
3. En qu partes se divide el texto teatral?

(2 pts.)
4. Cmo est estructurada la lira?

(2 pts.)


./
Tiempo: 40 minutos.
enmendaduras.
(2
pts.)
1. La perfrasis verbal es un grupo de palabras que funciona como si fuera
un solo verbo. ---- ( )
2. Los efectos sonoros tienen una funcin descriptiva o imitativa.
----------------------------------- ( )
3. La Literatura Quechua es la expresin de la cultura incaica, escrita a partir
del siglo XV. --- ( )
4. Los romances tienen su origen en la tradicin popular peruana.
---------------------------------- ( )
(3 pts.)
1. Composiciones muy breves de la tradicin espaola. Solan ser cantadas
para ridiculizar a
los jefes, pertenece a:
a) La copla. a) El romance.
a) La crnica.
a) La leyenda.
a) El mito.
2. Su obra presenta aspectos de la historia y rasgos particulares del
imperio incaico, propone
un punto de vista crtico respecto de la situacin del indgena de su
tiempo, pertenece a:
REA: COMUNICACIN
SAN JOS
COSPN
b) Juan de Santa Cruz Pachacuti. b) Titu Cusi Yupanqui. b) Juan de

Betanzos.
b) El Inca Garcilaso de la Vega.
b) Felipe Guamn Poma de Ayala.
3. El texto expositivo dirigido a personas interesadas, pero no especialistas
en el tema, por lo
que incluye pocos tecnicismos, es de tipo:
c) Divulgativo. c) Especializado. c) Informativo. c) Expositivo. c)
Narrativo
(3 pts.)
cuando fue a Paris.
IV. Separa en slabas mtricas la siguiente estrofa, indica la clase de
rima, as como la licencia potica:
(4 pts.)
Al promediar la tarde de aquel da,
cuando iba mi habitual adis a darte,
fue una vaga congoja de dejarte
la que me hizo saber que te quera.
V.
Analiza las siguientes oraciones, de acuerdo a lo estudiado en

clase.
(2 pts.)
1. Los comuneros tuvieron que sembrar sus tierras.
2. Voy a leer una obra literaria .
VI. Responde las siguientes interrogantes de manera clara y precisa:

1. Menciona un caso donde su utiliza el guin.
(1 pt.)
2. Explica en qu consiste una exposicin acadmica.
(2 pts.)
3. Cmo est estructurada una redondilla?
(2 pts.)
4. Quines eran los representantes de la literatura quechua, de acuerdo a la
clase social?(1pt.)

./
Tiempo: 40 minutos.
REA: COMUNICACIN
SAN JOS
COSPN

enmendaduras.
(2 pts.)
1. El cuento presenta algunos recursos propios del lenguaje literario para dar
mayor expresividad al texto.
---------------------------------------------------------------------------------------- ( )
2. El prlogo es un texto escrito por el autor de la obra o por alguien a quien
se le encarg la tarea.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ( )
3. El adjetivo es una palabra invariable que tiene gnero y nmero.
-------------------------------- ( )
4. El dilogo es el intercambio de mensajes entre el emisor y el cdigo.
--------------------------- ( )
(3 pts.)
1. Anticipa el contenido de la obra y la contextualiza, corresponde a:
a) Prlogo.
a) Introduccin.
a) Presentacin.
a) Eplogo. a)
Sumario.
2. En la expresin: Los ingredientes principales de la cocina, el
adjetivo es:
b) Ingredientes.
b) Principales.
b) Cocina. b) De.
b) Los.
3. Ceder oportunamente el uso de la palabra, es el rol del:
c) Emisor.
c) Receptor.
c) Cdigo.
c) Mensaje.
c) Canal.
(2 pts.)
2. La lampara de la critica debe alumbrar siempre; quemar, jamas.
IV. Lee el texto y escribe en el recuadro el sustantivo y adjetivo que
corresponde:
(3 pts.)
Un da, un rico labrador muy enfermo dijo a sus hijos: Nunca vendan
estas tierras porque guardan un tesoro.
SUSTANTIVO
ADJETIVO

1. Menciona los elementos principales del cuento.
(2 pts.)
2. Cul es el propsito de la presentacin de las personas?

(2 pts.)
REA: COMUNICACIN
SAN JOS
COSPN
3. Explica la caracterstica del sustantivo colectivo y da un ejemplo.

(2 pts.)
4. Cul es la funcin sintctica del adjetivo?

(2 pts.)
5. De qu manera puede contar los hechos el narrador de un cuento?

(2 pts.)

EVALUACIN ESCRITA DEL REA DE COMUNICACIN (Segundo
Bimestre)
Tercer Grado. Seccin: .. N de Orden: Fecha: C. /

./.
Tiempo: 40 minutos.
enmendaduras.
(2
pts.)
1. El reportaje es un gnero periodstico que muestra informacin sobre
sucesos reales. ---- ( )
2. El estilo es la forma original de expresin que utiliza cada autor, para
interesar al lector. - ( )
3. Los gneros literarios son las agrupaciones de las obras en base a
caractersticas similares.( )
4. La oracin gramatical tiene como partes de este al sujeto y predicado.
------------------------ ( )
(3 pts.)
1. Figura literaria en la cual se establece una comparacin entre dos seres
que guardan cierta semejanza:
a) Metfora. a) Anfora. a) Paradoja. a) Epteto. a) Smil.
2. Texto que se caracteriza por presentar una moraleja que contiene la
enseanza o mensaje:
b) La metonimia. b) La sincdoque.
b) Las fbulas.
b) Las
leyendas.
b) Los cuentos.
REA: COMUNICACIN
SAN JOS
COSPN
3. Especie lrica que recrea artsticamente la vida del campo y los amores
de los pastores:
c) Oda. c) Elega. c) gloga. c) Stira.
c) Madrigal.
(2 pts.)
1. La alarmante desocupacion y la carestia de la vida agudizan mas los
problemas socioeconomicos del pais.
2. Ni aun el, que es el mejor del salon, pudo hacer un punto mas,
imaginate!
IV. Escribe la figura literaria que corresponde:
(2 pts.)
El mar susurra en mis orejas como un vaso de soda que pierde su gas.
______________
De sed muero cerca de la fuente; tirito de fro en medio del fuego
______________
V. Analiza sintcticamente las siguientes oraciones gramaticales:
(3 pts.)
El arroz con leche se sirvi a todos los nios.
Un viejo bagre recorra el riachuelo natal lentamente.
VI. Responde las siguientes interrogantes de manera clara y precisa:
1. Menciona dos tipos de reportaje.
(2 pts.)
2. Cul es la importancia del uso de las figuras literarias?

(2 pts.)
3. Escribe dos oraciones segn la actitud del hablante e indica su clase.

(2 pts.)
4. Escribe como se clasifica el estilo por el tono.

(2 pts.)

REA: COMUNICACIN
SAN JOS
COSPN
I.
II.
III.
IV.
V.

./
Tiempo: 40 minutos.
Escribe dentro del parntesis una V o F, segn sean los
enmendaduras.
(2
pts.)
1. La narracin de costumbres permite conocer la riqueza cultural de una
comunidad. ----- ( )
2. El grupo nominal, es el grupo de palabras que tiene como ncleo a un
artculo. ----------- ( )
3. Una pancarta es un letrero o dibujo que se puede ver en las calles
realizado sobre una pared u otra superficie resistente.
----------------------------------------------------------------------- ( )
4. Las palabras tienen slabas que se pronuncian con ms intensidad,
llamadas tonas. ----- ( )
Encierra dentro de un crculo la letra que contenga la respuesta
(3 pts.)
1. Las palabras: joven, margen, imagen, examen u origen; son palabras:
d) Agudas. a) Graves. a) Esdrjulas.
a) Sobresdrjulas. a)
Monoslabas.
2. Es un texto que se caracteriza por su intencionalidad prescriptiva, ya que
tiene como objetivo ensear al destinatario a realizar una tarea
especfica:
e) La receta. b) La pancarta. b) El grafiti. b) El signo.
b) El dibujo.
3. Tcnica de lectura, donde se dice con nuestras propias palabras lo que ha
expresado otra persona para una mejor comprensin:
f) Los determinantes.
c) El parafraseo.
c) La infografa.
c) La
denotacin.
c) La voz.
Grafica la tilde en las palabras donde se las ha omitido.
(3 pts.)
reaccion energica de los ciudadanos.
vanidad.
En el grupo nominal que aparece destacado, escribe el ncleo y los
modificadores:
(2 pts.)
La Polica Nacional del Per est dispuesto a reforzar la vigilancia a
ciertas horas en determinadas Cospn.
Ncleo: .
Modificadores:
.
1. Por qu los grafitis generan polmica en la sociedad?
(2 pts.)
REA: COMUNICACIN
SAN JOS
COSPN
2. En qu consiste la narracin de costumbres?

(2 pts.)
3. Menciona las clases de punto que se utiliza en la lengua escrita.

(2 pts.)
4. Explica por qu los monoslabos por regla general no se tildan. Da dos

ejemplos.
(2 pts.)
5. Explica qu es una pancarta.

(2 pts.)


./
Tiempo: 40 minutos.
enmendaduras.
(2
pts.)
1. Una monografa tiene que estar bien fundamentada y presentada.
------------------------------ ( )
2. La Literatura de la Emancipacin est marcada por la realidad poltica de
la poca. --------- ( )
3. Melgar encontr su expresin literaria en las races de la tradicin
indgena. ----------------- ( )
4. a Catita muestra los conflictos blicos del virreinato peruano.
-------------------------------- ( )
(3 pts.)
1. Texto que est fundamentado y se estructura en: Introduccin,
desarrollo y conclusin.
a) La monografa.
a) La conferencia. a) La fbula. a) El ensayo.
a)
La entrevista.
REA: COMUNICACIN
SAN JOS
COSPN
2.
Los escritores hispanoamericanos compusieron poesa religiosa y

epopeyas que recreaban la conquista de Amrica; se refiere al perodo:
b) Renacentista. b) Barroco. b) Neoclsico. b) Romntico.
b)
Realista.
3. Fraile indgena que fascin a sus contemporneos por la profundidad de
sus conocimientos y sus grandes dotes de orador, corresponde a:
c) Diego de Hojeda. c) Juan de Espinoza Medrano.
c) Juan del Valle
y Caviedes.
c) Alonso Carri de la Vandeira.
c) Amarilis.
(3 pts.)
cuando fue a Paris.
(2 pts.)
1. Mariano Melgar.
( ) Carta a los espaoles americanos.
2. Manuel Ascensio Segura.
( ) La victoria de Junn.
3. Felipe Pardo y Aliaga.
( ) Carta a Silvia.
4. Juan Pablo Viscardo.
( ) La saya y el manto.
5. Jos Joaqun Olmedo.
V.

1. En la obra de Juan del Valle y Caviedes, qu personajes son objeto de
despiadados apodos y crueles burlas.
(2 pts.)
2. Qu temas aborda en sus fbulas, Mariano Melgar?
(2 pts.)
3. Explica cmo es el lenguaje televisivo.
(2 pts.)
4. Qu sostiene la teora hispanista en cuanto al origen del drama
Ollantay?
(2 pts.)
5. Cul es la opinin de Catita acerca del matrimonio?
(2 pts.)
REA: COMUNICACIN

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EVALUACIN ESCRITA DEL REA DE COMUNICACIN (Tercer Bimestre)

Tercer Grado. Seccin: .. N de Orden: Fecha: C. /

Tienes que volver.

El bagrecico senta pena por su madre.

Usted sabe dnde est mi hijo?.

5. En qu consiste el estilo pattico?

RECUERDA SIEMPRE QUE: QUERER ES PODER

Segundo Grado. Seccin: .. N de Orden: Fecha: C. /

a) Agudas. a) Graves. a) Esdrjulas.

2. Cul es el propsito de la explicacin de instrucciones?

3. Escribe dos clases de diccionarios.

4. Menciona qu palabras funcionan como determinantes.

5. Explica qu es una pancarta.

RECUERDA SIEMPRE QUE: QUERER ES PODER

Cuarto Grado. Seccin: .. N de Orden: Fecha: C. /

VI. Responde las siguientes interrogantes de manera clara y precisa: (Al

Quinto Grado. Seccin: .. N de Orden: Fecha: C. /

La primera novela picaresca publicada simultneamente en distintos

Responde las siguientes interrogantes de manera clara y precisa:

EVALUACIN ESCRITA DEL REA DE COMUNICACIN (Primer Bimestre)

Quinto Grado. Seccin: .. N de Orden: Fecha: C. /

2. Explica acerca del narrador omnisciente.

3. En qu partes se divide el texto teatral?

4. Cmo est estructurada la lira?

RECUERDA SIEMPRE QUE: QUERER ES PODER

Cuarto Grado. Seccin: .. N de Orden: Fecha: C. /

b) Juan de Santa Cruz Pachacuti. b) Titu Cusi Yupanqui. b) Juan de

Analiza las siguientes oraciones, de acuerdo a lo estudiado en

VI. Responde las siguientes interrogantes de manera clara y precisa:

Segundo Grado. Seccin: .. N de Orden: Fecha: C. /

I. Escribe dentro del parntesis una V o F, segn sean los

V. Responde las siguientes interrogantes de manera clara y precisa:

2. Cul es el propsito de la presentacin de las personas?

3. Explica la caracterstica del sustantivo colectivo y da un ejemplo.

4. Cul es la funcin sintctica del adjetivo?

5. De qu manera puede contar los hechos el narrador de un cuento?

RECUERDA SIEMPRE QUE: QUERER ES PODER

Tercer Grado. Seccin: .. N de Orden: Fecha: C. /

2. Cul es la importancia del uso de las figuras literarias?

3. Escribe dos oraciones segn la actitud del hablante e indica su clase.

4. Escribe como se clasifica el estilo por el tono.

RECUERDA SIEMPRE QUE: QUERER ES PODER

Segundo Grado. Seccin: .. N de Orden: Fecha: C. /

2. En qu consiste la narracin de costumbres?

3. Menciona las clases de punto que se utiliza en la lengua escrita.

4. Explica por qu los monoslabos por regla general no se tildan. Da dos

5. Explica qu es una pancarta.

RECUERDA SIEMPRE QUE: QUERER ES PODER

Cuarto Grado. Seccin: .. N de Orden: Fecha: C. /

Los escritores hispanoamericanos compusieron poesa religiosa y

Responde las siguientes interrogantes de manera clara y precisa:

RECUERDA SIEMPRE QUE: QUERER ES PODER

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