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TECNICAS DE

04.
Cuntos
tringulos
existen en la figura mostrada?

a) 120
d) 55
08.

b) 124
e) N.A

c) 136

11.
Hallar el nmero de
cuadrilteros en la siguiente figura:

Dada la figura:

I. CONTEO DE FIGURAS
PRACTICA DE CLASE I
01.
Si
consideramos
el
segmento como la unin de dos
puntos, diga ud. cuntos segmentos
se cuentan en total en la figura
mostrada:

05.
Cuntos tringulos se
cuentan como mximo que por lo
menos tenga un asterisco en su
interior?

a) 48
d) 45

b) 53
e) 36

c) 55

02.
Cuntos tringulos se
cuentan como mximo en la figura
mostrada?

a) 82
d) 98

b) 84
e) 100

a) 52
d) 56

b) 53
e) 60

c) 54

09.
cuadrados
figura:

b) 71
e) 121

c) 89

07.
Cuntos tringulos se
cuentan como mximo en la figura
mostrada.?

10.

b) 57
e) 64

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Decir
hay en

la

cuntos
siguiente

a) 60
d) 70

b) 14
e) 19

cuadrados

b) 68
e) 74

c) 72

c) 15

En la figura mostrada:
a) 45
d) 70

Cuntos cuadrilteros se cuentan


como mximo?
a) 76
d) 100

a) 52
d) 59

c) 136

13.
Determinar el nmero
total de pirmides de base cuadrada
que se puede contar.

a) 12
d) 18
a) 70
d) 90

a) 144
b) 121
d) 170
e) 148
12.
Cuntos
hay en la figura?

a) 20 60 40
b) 25 35 10
c) 30 40 - 10
d) 10 50 - 40
e) 10 60 50

06.
Cuntos
ngulos
agudos hay en la figura mostrada?

c) 96

03.
Cuntos
tringulos
hay en la figura mostrada?

I. Cuntos cuadrados se cuentan


como mximo?
II. Cuntos
cuadrilteros
se
cuentan como mximo?
III. Cuntos rectngulos hay?

b) 84
e) 105

c) 60
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c) 96

b) 60
e) 50

c) 65

14.
Cuntos cuadrilteros
que por lo menos tengan 1 asterisco
hay en la figura mostrada?

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1 2 34

1
2
3
4

a) 119
d) 136
15.

(n-1) n

b) 121
c) 118
e) 120
En la figura mostrada:

a) (n + 1)2

a) n2 n + 1 b) n2 + 2n - 3
c) 2n2
2n
d) 3n2 + n - 1
e) 2n2 2n
+1
I. Cuntos cubos se cuentan en
total?
II. Cuntos
paraleleppedos
se
cuentan como mximo?
a) 120 1 150
b) 110 1
260
c) 115 1 330
d) 180 1 230
e) 115 1
360

. 3
. .

b) n2

b) 13
e) 24

01. Cuntos nmeros de la forma :

a a 3 b b 1 8 existen?

c) (n - 1)2

a) 24
d) 30

b) 28
e) 56

02.
forma

c) 35

Cuntos nmeros de la
:

isten?
a) 24
d) 30

b) 35
e) 36

c) 60

03.
Cuntos nmeros de
cuatro cifras que empiezan y
terminan en cifra impar existen en
el sistema decimal?
a) 250
d) 120
a) 640
d) 612

b) 620
e) 642

c) 600

b) 25
e) 2500

semicrculos

a) 726
d) 720

a) 64
d) 72

b) 60
e) 32

c) 25000

04.
Cuntos nmeros de
cinco cifras existen en base 7 de
manera que comiencen en cifra
impar, terminen en 2, su cifra
central no sea impar y las otras dos
cifras sean significativas?
b) 864
e) 750

c) 802

05.
Cuntos nmeros de la
a
a
/ 2 b b / 2 14 existen?
forma :

c) 48

a) 44
d) 48

20.
Cuntos cuadrilteros
convexos se cuentan en la figura
mostrada?

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II. CONTEO DE NMEROS

a 2 b 2 a / 2 b 312 ex

c) 17

17.
En la figura se tiene "n"
filas
y
"n"
columnas
de
circunferencias. hallar el nmero
total de puntos de interseccin.

PRCTICA DE CLASE II

n ( n 1)
d) n( n + 1 ) e)
2

18.
Hallar el nmero de
puntos de interseccin de 102
circunferencias dispuestas tal como
se muestra en la figura mostrada.

19.
Cuntos
hay en total?

a) 14
d) 21

16.
En la figura que se
muestra, el mximo nmero de
tringulos es 272. hallar "n"
..
3.

.
3.

b) 56
c) 200

c) 42

06.
Cuntos nmeros de
tres cifras diferentes existen en el
sistema senario?
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a) 100
d) 180

b) 120
e) 216

c) 140

a) 162
d) 154

b) 172
e) 108

c) 146

13.
Cuntos nmeros de 4
cifras comienzan o terminan en 7?
07.
Cuntos nmeros de la
a
a
b b6 existen?
forma,

a) 30
d) 42

b) 15
e) 18

c) 21

08.
Cuntos nmeros de
cuatro cifras existen tal que el
producto de sus cifras sea par?
a) 8375
d) 9000

b) 7875
e) 1250

c) 320

09.
Cuntos
numerales
capica de tres cifras del sistema
senario tienen como suma de cifras
a un nmero par?
a) 9
d) 20

b) 12
e) 24

c) 15

10.
Cuntos numerales de
tres cifras, del sistema decimal
existen de tal manera que no
utilizan ni la cifra de dos, ni la cifra 3
en su escritura?
a) 800
d) 512

b) 900
e) 448

c) 810

11.
Cuntos
nmeros
existen en el sistema decimal cuyo
producto de sus cifras es 15, si
estos tienen cuatro cifras?
a) 24
d) 6

b) 12
e) 32

c) 8

12.
Cuntos nmeros de
tres cifras de la base 8 utilizan la
cifra dos en su escritura?
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a) 1900
d) 3000

b) 2600
e) 2400

c) 1800

14.
Cuntos
nmeros
impares, capicuas de cinco cifras;
tienen sus tres cifras distintas entre
s?
a) 244
d) 360

b) 288
e) 324

c) 320

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19.
En que sistema de
numeracin existen 56 nmeros
capicas de 4 cifras que no usan las
cifras 2 ni 5.
a) Octavario b) Notario
d) Undecimal
Duodecimal

20.
En que sistema de
numeracin existen 180 nmeros
capicas de 5 cifras.
a) Quinario b) Hexanario
Notario
d) Octanarioe) Decimal

15.
Cuntos nmeros de la
forma : (2x) y
(x / 2) (3y) existen
en base 12?
a) 5
d) 9

b) 6
e) 36

b) 360
e) 547

b) 121
e) 156

c) 256

c) 80

02.
Cuntos numerales de
dos cifras, todos impares que 9
existen?
a) 20
d) 16

a) 65
d) 49

c) 132

b) 27
e) 23

c) 32

b) 30
e) 40

c) 32

b) 45
e) 76

c) 48

05.
En la sucesin natural :
1;2;3;4
...........;4444.
Cuntas
cifras se han escrito?
a) 16569
d) 16589

A = {0 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5}
b) 128
e) 162

b) 67
e) 21

04.
Cuntos trminos tiene
la siguiente secuencia
27 ; 29 ;
30 ; 32 ; 33 ; 35 ; ............. 99?

18.
Cuntos nmeros de 4
cifras distintas entre s existen tal
que todas sus cifras pertenecen al
conjunto A?

a) 60
d) 144

a) 64
d) 45

a) 2
d) 18

17.
Cuntos nmeros de
tres cifras cuya cifra central es 5,
existen en base 13 si las cifras
extremas son diferentes?
a) 144
d) 120

c)

01.
Cuntos nmeros tiene
la siguiente sucesin :
52 ; 57 ; 62 ; 67 ; 72 ; ........ ; 382?

03.
Cuntos nmeros de
tres cifras capicas existen en el
sistema senario?

c) 8

16.
Cuntos nmeros de 3
cifras que tienen como cifra central
un nmero impar existen en base 9?
a) 405
d) 288

c) Decimal
e)

EJERCICIOS PROPUESTOS N 01

b) 16669
e) N.a.

c) 17669

06.
Si en la serie natural de
los nmeros se han empleado 1341
cifras. Hallar el ltimo nmero
escrito.

c) 96

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a) 516
b) 483
c) 515
d) 482
e) N.a.
07.
Hallar la cantidad de
pginas que tiene un libro, sabiendo
que para enumerar sus ltimas 36
pginas se emplearon la misma
cantidad de tipos que se empleo en
las primeras 63 pginas.
a) 1002
d) 984

b) 1280
e) 1204

c) 1008

08.
Cuntos nmeros de la
forma a(a 2) b(8 b) existen
en el sistema decimal?
a) 65
d) 87

b) 74
e) 102

b) 729

a) 8420
d) 8400

b) 7900
e) N.a.

c) 8100

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13.
Cuntos exgonos hay
en total:

a) 14
d) 20
14.

c)

c)610

11.
Calcular el nmero de
trminos de cada una de las siguientes
sucesiones de nmeros :

a) 22
d) 18
15.
ngulos en

b) 10
e) 80

a) 18
d) 25

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de

c) 30

b) 22
e) 30

c) 24

16.
Calcular
segmentos

el

total

E
R

de

Siendo t k el trmino de
lugar k. Calcular en cada una de las
siguientes sucesiones, el trmino que se
indica.

12.

total

b) 16
c) 24
e) 20
Hallar
el
total
la figura.

* 3 ; 6 ; 11 ; 18 ; .... ; 402
a) 20
d) 40

el

ngulos en figura.

e) 1511

b) 609
e) 706

c) 18

Hallar

10.
Cuntos nmeros del
sistema decimal se representan con
tres cifras, tanto en base 9 como en
base 11?
a) 608
d) 728

b) 16
e) 15

c) 56

09.
Cuntos nmeros de 4
cifras tienen una y slo una cifra
significativa?
a) 2187
6961
d) 6541

* 2; 12 ; 36 ; 80 ; 150 ; ..... t 20 = ?

N
S
A
R

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A R

de

a) 36
d) 28

b) 32
e) 42

c) 40

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17.
Cuantos
segmentos
existen en total en la figura.

TAREA DOMICILIARIA
01.

Hallar el total de tringulos

en la figura

a) 24
d) 30

b) 26
e) 32

c) 28

18.
Calcular el total
segmentos que hay en la figura

a) 34
d) 40
de

02.

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doble del nmero de cifras que se
utilizan para numerar un libro de
500 pginas?
a) 962
d) 948

b) 32
e) 28

b) 972
e) 965

c) 36

Calcular

el

total

de

tringulos en la figura

a) 40
d) 49

b) 36
e) 52

19.
Hallar
el
tringulos en la figura

de

a) 32
d) 30
03.

b) 36
e) 40
Hallar

c) 35
el

total

La teora del Anlisis Combinatorio


tiene una importante aplicacin en los
procedimientos relacionados a los
juegos de azar, a fin de determinar
todas las posibilidades de ganar en las
loteras, caballos, dados, etc., asimismo
este
tipo
de
problemas
estn
ntimamente ligados al Clculo de
Probabilidades, cuyo iniciador fue
FERMANT.
Previamente al desarrollo del Anlisis
Combinatorios,
revisaremos
el
concepto
del
Factorial
y
sus
propiedades ms importantes, ya que
esta operacin se utiliza permanente
en todo en el desarrollo del presente
captulo.

c) 45
total

c) 964

ANALISIS

INTRODUCCIN

FACTORIAL DE UN NMERO
NATURAL

de

paralelogramos

Es un operador matemtico que se


utiliza para realizar producto de todos
los nmeros naturales, desde la unidad
hasta el nmero indicado inclusive.
a) 98
d) 108

b) 96
e) 112

c) 102

20.
Cuantos tringulos hay
e la figura.

a) 16
d) 20

b) 18
e) 15

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c) 19

a) 120
d) 100

b) 110
e) 90

Simblicamente se representa por:

c) 96

n !, se lee : n factorial o tambin


factorial de n, donde

04.
En la paginacin de las
38 primeras hojas de un libro se ha
usado la sexta parte de la cantidad
de cifras que se emplean en la
paginacin total. El nmero de hojas
del libro ser.
a) 322
d) 228

b) 135
e) 114

n! = 1 x 2 x 3 x x (n - 1) x n
En consecuencia, deducimos que el
factorial de un nmero natural n, esta
dado por el producto de los nmeros
naturales consecutivos desde el 1
hasta n.

c) 161

Veamos los siguientes ejemplos:

05.
Cuntas pginas de un
libro se podrn enumerar con el
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a) 3! = 1 x 2 x 3 = 6
b) 4! = 1 x 2 x 3 x 4 = 24
c) 27! = 1 x 2 x 3 x .. x 27
2
! no es posible
.
d)

3
e) ( 6 ) = No es posible.
f) 0! = 1
y
1! = 1

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ANLISIS COMBINATORIO

d)

Propiedades de los Factoriales

Es la parte del anlisis algebraico, que


tiene por objeto dar regalos metdicas
para
formar:
las
variaciones,
permutaciones y combinaciones con o
sin repeticin de m elementos de
grado n y deducir en cada caso las
frmulas que dan el nmero total de
las que pueden formar.

Se

presentan
importantes:

propiedades

Para tener una idea general, veamos el


siguiente ejemplo ilustrativo.

Propiedad N 1: El factorial de un
nmero n, multiplicado por su
consecutivo (n + 1), es igual al
factorial de este ltimo, de este
ltimo cuya forma general es :

Ejemplo:
Si
se
lanzan
simultneamente, un dado con seis
caras numeradas de 1 a 6 y una
moneda. De cuntas maneras pueden
caer?

dos

n! ( n + 1) = (n + 1)!
Ejemplos:
a)
b)
c)
d)

2! x 3 = 3!
7! X 8 = 8
43! X 44 = 44!
75! X 76 = 76! Generalizando
n! (n + 1) = (n + 1)!

Propiedad N 2 : EL factorial de
un nmero n, multiplicado por sus
consecutivos hasta k, es igual al
factorial de este ltimo k! : cuya
forma general es:
n! (n + 1) (n + 2) (n + 3) k = k!
Ejemplos:

a) 2! x 3 x 4 = 4!
b) 5! X 6 x 7 x 8 = 8!
c) 12! x 13 x 14 x 15 x 16 = 16!

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7! x 2!
4! x 3!

7 x 6 x 5 x 4! x 2!
4! x 3 x 2!

7x6x5
3

70

C
S

S
C

6
1

C
S

Punto de Partida
VARIACIONES

Se le llama variaciones de n objetos


tomados de k en k a los grupos que
pueden formarse con los elementos del
conjunto base de modo tal que un
grupo es diferente de otro, en por lo
menos un elemento o en orden de los
mismos.

Solucin:

Para deducir la frmula respectiva,


observamos el siguiente ejemplo:

Se presentan dos sucesos, donde el


suceso A es caer el dado y el suceso
B es calor de moneda

Dados los elementos: a, b, c, d, e,


tomndoles de 2 en 2 se pueden
formar las siguientes variaciones.

Lgicamente que el suceso A puede


darse de 6 maneras diferentes, que
corresponden a los 6 nmeros de cada
una de sus caras. Mientras que el
suceso B, slo puede darse de 2 formas
que corresponden a la cara (c) o sellos
(s).
Entonces, los dos sucesos A y B en
forma simultnea se dan segn la
siguiente relacin:

ab, ac, ad, ae

ba, bc, bd, be

ca, cb, cd, ce total20variaciones


da, db, dc, de

ea, eb, ec, ed


Donde se cumple:

A x B 6 x 2 = 12 formas
Este hecho lo podemos representar
segn
el
siguiente
rbol
de
posibilidades lgicas:

5!

V 2 5 2

5 x 4 x 3!
3!

20

Es decir, generalizado se obtiene la


frmula:

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n

Vk

n!

n k!

PROBLEMAS RESUELTOS

n>k

se lee : Variaciones de n
V
elementos tomados de k en k, tales
que: k N.

01. Cuntas variaciones se pueden


obtener con los elementos : m, n, p,
r tomando de 2 en 2?

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n=7
(nmeros de aulas)
k=4
(grupos de 4 en 4)

van a ubicar en diferentes sillas,


luego :

Luego segn la frmula respectiva,


obtenemos el nmero total de
posibilidades o variaciones, as:
n

Vk

Solucin:

n!

n k!

Aplicando
la
frmula
correspondiente, se obtiene:
n

Vk

V4

n!

n k!

4!

2!

4 x 3 x 2!
2!

7 4!

6 !

8 x 7 x 6 x 5 x 4 x 3 x 2!
2!

V6 20160

7 x 6 x 5 x 4 x 3!
3!

7
4

V 840 posibilida
des

A modo de verificacin , el siguiente


diagrama te ilustrar el resultado
obtenido:

V2 12 variaciones

Aulas
A1

A2

A3

A4

A5

Esto nos indica, que con los 4


elementos dados, se pueden formar
solamente 12 variaciones, de 2 en 2 y
que son las siguientes:

mn, mp, mr,

nm, np, nr,


12 variaciones
pm, pn, pr,
rm, rn, rp,
02. Cuatro
alumnos
llegan
a
matricularse a una academia que
dispone de 7 aulas. De cuantas
maneras se les puede distribuir de
modo que siempre ocupen aulas
diferentes?
Solucin: Nuestros datos son :
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8!

Rpta. : Alternativa E
Rpta. :

V2

7!

V6

A6

A7

4 posibilidades
5 posibilidades
6 posibilidades

PERMUTACIONES
Las permutaciones de n elementos
son los diferentes grupos que pueden
formarse con todos los elementos del
conjunto, siendo un grupo diferente del
otro en el orden de los elementos y lo
designaremos por Pn.
Para
calcular
el
nmero
de
permutaciones (Pn) que se pueden dar
en un evento, aplicamos la siguiente
frmula:

7 posibilidades

Total : 4 x 5 x 6 x 7 = 840
posibilidades.
03. Seis personas entran en un saln
de espera en la que hay 8 sillas. De
cuantas maneras diferentes pueden
sentarse?
a) 48
d) 6 720

b) 336
e) N.a.

c) 1 680

Solucin:
Se trata de calcular el nmero de
variaciones, porque las personas se
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Pn = n !
PROBLEMAS RESUELTOS
01. Cuntas
permutaciones
se
obtienen con los elementos 1, 2 y 3?
a) 3
d) 12

b) 6
e) N.a.

c) 9

Solucin:
Aplicando la frmula respectiva, e
total de permutaciones es:
Pn = n!
Pn = 3! = 3 x 2 x 1 = 6

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Pn = 6 permutaciones
Esta 6 permutaciones
siguientes:

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son

las

(123) , (213) , (312) ,


(132) , (231) , (321)

Pn = n !

P5 5!

Rpta. : B

b) 1 680
e) N.a.

c) 3 360

Solucin : Para realizar la entrega de


premios de los 8 socios intervienen
todos a la vez, por lo tanto se trata de
permutacin, entonces aplicamos la
frmula:
Pn = n !

P8 8 !
8 x7 x 65 x 4 x 3x 2

P8 40320
Rpta. : E
03. Se desea preparar un alfabeto
criptolgico comercial, de la palabra
ARBOL Capacidad para cuntas
letras de diferentes maneras se
obtendrn?
a) 360
d) 32

PERMUTACIONES CON REPETICIN


(PR)
Este
tipo
de
permutaciones
se
caracterizan porque algunos de sus
integrantes se repiten; para lo cual
emplearemos la siguiente frmula:

=5x4 x3x2

02. Para efectos del orden de entrega


de los premios de un pandero. De
cuantas maneras pueden agruparse
8 socios?
a) 56
d) 20 160

cambia de sentido, por lo tanto es


una permutacin tomados a la vez.
Aplicando la frmula respectiva, se
obtiene
el
nmero
de
permutaciones:

b) 120
e) N.a.

c) 64

Solucin :
La palabra ARBOL puede se
ordenado
de
otra
manera,
cambiando de lugar las letras
tenemos : LABOR, observamos que
www.Matematica.pe

P5 120
Rpta.: B

PR

N!

N 2 2 (La letra O se repite dos


veces)
Segn la frmula tenemos :

N!

PR

N1 ! N 2 !

5!

PR

21 ! 22 !

5 x 4 x 3 x 2!
2 x 2!

PR = 30 palabras

N1 ! N 2 ! N 3 ! ....Nm!

Rpta.: C

Donde :

02. En cuntas formas se pueden


ordenar los siguientes cubos de
diversos colores de un juego de
N1 N 2 N 3 .... N m nmero nios: 2 rojos, 3 verdes y 2 azules?

N =

totalde objetos

N1 = nmero de objetos de una


clase.
N 2 = nmero de objetos de otra clase.

N 3 = nmero de objetos de todava


otra clase.
.
.
.
Nm = nmero de objetos de tambin
otra clase.
PROBLEMAS RESUELTOS
01. Cuntas palabras de 5 letras se
puede formar con las letras de la
palabra NONOM?
a) 60
d) 25

b) 45
e) N.a.

c) 30

Solucin:
La palabra NONOM, se caracteriza por
tener:
N 5 (Total de elementos)
N1 2 (La letra N se repite dos
veces)
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a) 210
d) 24

b) 90
e) N.a.

c) 48

Solucin:
Nuestros datos son:

N1 2 rojos
N 2 3 verdes

N3 2 azules
N = 2 + 3 + 2= 7 (total)
Luego, aplicamos la frmula, para
obtener el nmero total de formas de
ordenar.

PR
PR
PR

N!
N1 ! N 2 ! N 3
7!
21 ! 32 ! 23
7x6x5x 4x3x 2
2x3x 2x 2

PR = 210 formas de ordenar


Rpta. : A

210

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COMBINACIONES
Una combinacin de objetos, es aquel
acto de juntarlos en donde no cuenta el
orden de colocacin de los objetos se
diferencian entre s por tener un
elemento por lo menos diferente.
Simblicamente
un
combinatorio se denota as:

nmero

ab, bc, de,

ac, db, ce,


nes
10 combinacio
ad, be, ae,

dc,

Aplicando la frmula respectiva, se


obtiene:

Rpta.: C

n se lee: Combinaciones de n
k

elementos
tomados de k en k.
Para calcular el nmero total de
combinaciones se emplea la siguiente
frmula.
n

Ck

n!

k ! n k !

,n k

PROBLEMAS RESUELTOS
01. Cuntas
combinaciones
se
pueden realizar con los elementos:
a, b, c, d, e; tomados de 2 en 2?
a) 5
d) 15

b) 10

c) 12
e) N.a.

Solucin:
En la combinacin no interesa el
orden de colocacin porque resultan
los mismos; as tenemos que ab y
ba son los mismos y slo se indicar
a uno de ellos es decir que las
combinaciones son las siguientes:

www.Matematica.pe

Ck

2! 5 2 !
5x4x3x 2
2x3x 2

10

nes
C2 10 combinacio

Rpta. : B
02. Cuntos comits de 3 miembros
se podrn escoger en un grupo de 8
personas?
a) 7
d) 96

b) 8

c) 56
e) N.a.

Solucin :
Para ilustrar el problema vamos a
suponer que : Hugo, Alex y Gerson
forman
un
comit,
luego
si
cambiamos el orden. Por lo tanto se
trata de una combinacin.
Aplicando la frmula respectiva, se
tiene:

n
k

n!

k ! n k !

C3

8!

3! 8 3 !

8!
3! 5!

8 x 7 x 6 x 5!
3 x 2 x 5!

56

56 comits

02. Se tiene una urna con 7 bolas


numeradas y se quiere saber de
cuantas maneras, podemos sacar
primero 2 bolas, luego 3 y
finalmente 2.

k ! n k !
5!

C2

n!

C3

a) 420
d) 96

b) 210

c) 120
e) N.a.

Solucin:
En este caso no interesa el orden en
que son extradas las bolas, por lo
que corresponden a combinaciones
del siguiente modo:
Las 2 primeras bolas se pueden
extraer

de

7
2

maneras

Despus de este suceso quedan 5


bolas, por lo que las 3 bolas
siguientes pueden extraerse de

7!

2! 7 2
7 x 6 x 5!

2 bolas que pueden ser extradas de

2 maneras.
2

7
2

xC

5
3

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2
2

5 x 4 x 3!
3!x 2

03.Un total de 120 estrechadas de


mano efectuaron al final de una
fiesta, suponiendo que cada uno de
los participantes es corts con cada
uno de los dems. Cul es el
nmero de personas que asistieron
a dicha fiesta?
a) 12
20
d) 30

b) 16

c)

e) N.a.

Solucin:
Las npersonas que asistieron se
saludaron en grupos de 2 en 2 (K =
2), sin importar el orden por lo que
corresponde a combinaciones.
Segn la frmula:
n

Ck
C2

De acuerdo a este orden, el total de


maneras en que se pueden extraer
tales bolas ser:

5!

3! 5 3

2 x 5!
N = 21 x 10 x 1 = 210
N = 210 maneras
Rpta.: B

C3 maneras y finalmente quedan

Pero,

n!

k ! n k !
n!

2! n 2 !

el

total

de

saludos

es

C2 120 y n! = (n 2)! (n 1)
n; entonces resulta:

2!

2! 2 2
2
2 x1

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120

120

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menores que 100, se pueden formar
con las 8 primeras cifras, no
3
!
3
!
1
3
repitindose ninguna de ellas? (las
C3 3! 3 3 ! 3! 0! 1 1
cifras se deben considerar a partir
de 1)
12

n 2 ! n 1 n
2 n 2 !
n 1 n

C12 1

240 = (n 1) n, de donde
n2 n 240 0

(n 16) (n + 15) = 0
n = 16 y n = 15
Tomamos : n = 16
Rpta. : B

C6

20

C2

2.

3.

C Z
C 1 , es decir
4
C0 1
18
C0 1
n

C1
5

C1

1! 5 1 !

21

C1
4.

n
n

21
1 , as

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C2

20
20 18

20 x 19
1x 2

8 x7
1x 2

28

a) 24
8/ 11
d) 11/8

190

a) 100
d) 180

1 x 4!

a) 20
d) 120

32! 24!
23! 33!
b) 33

c)

e) N.a.

b) 25
e) N.a.

c) 100

03. Cuntos nmeros de 6 cifras, no


repetidas pueden formarse con las
cifras : 1, 2, 3, 4, 5, 6?
a) 720
d) 90

b) 360
e) N.a.

b) 48
e) N.a.

c) 96

b) 120
e) N.a.

c) 140

07. Cuatas seales distintas pueden


hacerse con 9 banderas, izando 3 de
cada vez?

02. Se tiene 5 objetos de diferente


color cada uno. Cul es el nmero
de permutaciones que se pueden
realizar?

5 x 4!

a) 36
d) 180

06. Cuntos nmeros distintos de 3


cifras se pueden formar con los
nmeros : 4, 5, 6, 7, 8 y 9?

Simplificar la expresin:

, as:

5!

, as

PRCTICA DE CLASE
01.

n
k
n
0

A continuacin planteamos algunas


propiedades de las combinaciones que
permiten simplificar.

Cn k

C8 6

20
18

PROPIEDADES

1.

Ck

5.

Factorizando:

a) 100
b) 86
c) 64
d) 56
e) N.a.
05. Cuatro personas entran en un
microbs, en el cual hay 6 asientos.
De cuantas maneras diferentes
pueden sentarse?

c) 180

04. Cuntos nmeros enteros


desiguales, mayores que 10

a) 604
d) 336

c) 485

08. Hallar
el
nmero
de
permutaciones distintas que se
pueden formar con las letras de la
palabra LGEBRA.
a) 2 520
d) 1 080

b) 2 630
e) N.a.

c) 1 960

09. Julio
tiene
5
texto
de
Razonamiento Matemtico. Manuel
4 textos de lgebra y Giovanni 2
textos de Geometra. De cuantas
maneras pueden prestarse un
texto?
a) 10
d) 40

y
y

b) 504
e) N.a.

10.

b) 18
e) N.a.

Simplificar:

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c) 36

10
3

a) 120
d) 12

C2 : V2
16

b) 60
e) N.a.

c) 24

11. Cuntos comits distintos de 5


personas se pueden formar con 7
personas?
a) 12
d) 21

b) 14
e) N.a.

c) 15

12. De cuantos modos pueden


sentarse un padre, su esposa y sus
cuatro hijos en un banco?
a) 720
d) 160
13.

b) 540
e) N.a.

c) 360

Dado la expresin:

Ca

m se cumple:

Cb

a) n m
b) a + b = n + m
c) n = m
d) n m = a b
e) N.a.
14. Tres viajeros llegan a una ciudad
en la que hay 6 hoteles. De
cuantas maneras pueden ocupar sus
cuartos, debiendo estar cada uno en
un hotel diferente?
a) 240
d) 18

b) 120
e) N.a.

c) 64

15. Un comensal se sirve en cada


comida 4 platos de los 9 que son de
su
agrado.
Cuntas
comidas
diferentes
puede
servirse
esa
persona?
a) 7

b) 9

c) 61

www.Matematica.pe
d) 126
e) N.a.
EJERCICIOS PROPUESTOS N 02
16. De entre 8 candidatos, Cuntas
ternas se pueden escoger?
a) 24
d) 120

b) 48
e) N.a.

c) 56

17. Calcular l nmero de tringulos


que se pueden trazar por n puntos
no colineales.
a)
b)
c)
d)

n n 1 n 2
6
n n 1 2n 1
6
n n 1 n 2

e) N.a.
18. Dado un grupo de 9 personas 5
varones y 4 mujeres Cuntos
comits de 4 personas se podrn
formar tal que siempre en cada
comit haya 2 varones?
c) 60

19. Con 5 jugadores. De cuntos


modos se puede disponer un equipo
de bsket de 5 integrantes?
a) 25
d) 240

b) 120
e) N.a.

c) 180

20. Con seis pesas diferentes de , 2,


5, 10, 20 y 50 kg. Cuntas pesas
diferentes
pueden
obtenerse,
aquellas de 3 en 3?
a) 18
d) 36

b) 24
e) N.a.

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b) 24 y 24
e) 1 y 20

c) 24 y 4

02.
Con los elementos A, B,
C y D el nmero de permutaciones
que se pueden formar, tomando
todos a la vez y tomando de 3 en 3,
es:
b) 24 y 24
e) N.A.

c) 24 y 4

03.
Determinar,
Cuntas
de las permutaciones de los dgitos
1,2,3,4,5 son tales que, los impares
estn antes que los pares?

b) 30
e) N.a.

a) 1 y 4
d) 1 y 24

a) 1 y 4
d) 1 y 24

6
n n 1

a) 20
d) 90

01.
Con los elementos A, B,
C, D. Cuntas combinaciones se
pueden realizar tomando todos a la
vez y tomando de 3 en 3?

c) 30

a) 18
d) 36

b) 12
e) 120

c) 24

04.
En un juego de cuyes
intervienen 2 cuyes, y hay 4 cajones
con 2 orificios cada uno, para que
entre los cuyes. De cuantas
maneras diferentes pueden entrar
cuyes si a cada orificio slo puede
entrar un cuy?
a) 18
d) 56

b) 24
e) 72

c) 60

05.
Alicia tiene 5 amigos y
siempre va al cine acompaada por
lo menos con uno de ellos. Cuntas
alternativas de compaa tiene
Alicia para ir al cine?
a) 28
d) 31

b) 29
e) 32

c) 30

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06.
Jessica tiene 6 libros
grandes y 5 pequeos. De cuantas
maneras diferentes podr colocarlas
en un estante en grupos de 5, de los
cuales 3 sean grandes y 2
pequeos?
a) 12000
d) 3360

b) 24000
e) 336

c) 200

07.
Se tiene 8 corredores.
De cuantas maneras diferentes, se
puede premiar a los cuatro primeros
lugares?
a) 3600
b) 600
c) 1600
d) 1500
e) 1680
08.
Se tiene 6 nmeros
positivos y 8 negativos si se eligen 4
nmeros
arbitrariamente
sin
sustitucin y se multiplican. De
cuntas formas el producto es un
nmero positivo?
a) 273
d) 505

b) 240
e) N.A.

c) 435

09.
Cuntos
nmeros
diferentes formados por 3 fichas de
los que se muestran, se pueden
formar:?
1 2 3 4 5 6 7

a) 36
d) 20

b) 18
e) N.A.

c) 56

10.
Se tiene 10 sillas de lo
cuales 6 son defectuosas. De
cuntas maneras podemos escoge 3
sillas de tal manera que entre estos
hay al menos 2 defectuosas?
a) 70
d) 90

b) 80
e) 50

c) 60

11.
Cuntos
nmeros
diferentes de cinco cifras, sin que
ninguna se repita se pueden formar
con las cifras: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 de
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tal manera que todos empiezan con


2 y terminen en 1 ?
a) 60
d) 52

b) 55
e) 40

c) 50

12.
Cuntas
palabras
aunque carezcan de sentido se
pueden formar ROCACORO?
a) 5040
d) 1860

b) 1680
e) 1668

c) 2100

13.
Nancy va a vestirse y
para ello cuenta con 6 pantalones, 6
camisas, 4 faldas, 3 pares de
medias, 5 pares de zapatos. De
cuantas maneras podr vestirse
Nancy, si todas las prendas son
diferentes?
a) 200
d) 900

b) 2160
e) 3410

c) 6120

14.
En
un
tienda
de
juguetes slo tenan 35 peluches
(todos iguales), 20 pelotas (todas
iguales) y 10 juegos de mesa (todos
iguales). Si a la tienda entran Juan,
Jaime, Mara, Ana y Carlos y cada
uno compra un juguete. De cuantas
maneras diferentes podrn escoger
dichos juguetes?
a) 65
b) 81
c) 210
d) 55
e) 30
15.
Jessica se va a preparar
un jugo, mezclando 5 frutas
diferentes para ello cuenta con las
siguientes frutas: pltano, papaya,
pia, maracuya, manzana, naranja,
mandarina, durazno. Cuntos jugos
diferentes podr preparar, tal que
contengan pia pero no manzana?
a) 63
d) 25

b) 15
e) 31

c) 30

16.
5 nios de un colegio se
van de campamento y deciden
realizar una fogata en la noche. De

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cuantas maneras diferentes se
podrn colocar alrededor de la
fogata si cada nio va con su padre
y su madre; adems cada nio se
sienta entre su padre y su madre a
la hora de la fogata?
a) 768
d) 218

b) 455
e) 478

c) 367

17.
En un concurso de
Peridico Mural organizado por una
institucin, hay 5 finalistas. De
cuantas maneras diferentes pueden
obtener los premios estos 5
finalistas, sabiendo que hay premios
para los 5 puestos?
a) 24
d) 120

b) 60
e) 240

c) 72

18.
El equipo de fulbito de
un saln de clase debe escoger 2
madrinas, una para el equipo y otra
para las camisetas; si en total hay 6
candidatas. De cuantas maneras se
puede escoger las 2 madrinas?
a) 10
d) 30

b) 20
e) 40

c) 15

19.
Cuando Jhony quiso ir a
Expociencia, 5 amigas le quisieron
acompaar, sin embargo l quera ir
solamente con 2 amigas. De
cuantas maneras diferentes pudo
haber ido acompaado por 2
amigas?
a) 6
b) 10
c) 20
d) 24
e) 40
20.
En el campeonato de
ajedrez por el Aniversario de la
Academia
habrn
premios
diferentes para el 1ero, el 2do y el 3er
puesto. Si participan 5 semifinalistas
de cuantas maneras diferentes
pueden ganar los premios
a) 20

b) 30

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c) 40

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d) 50

e) 60

TAREA DOMICILIARIA
01.Hay 6 mnibus diferentes que
viajan entre Lima y Huancayo. De
cuantas maneras puede viajar una
persona a Huancayo y regresar en
un mnibus diferente?
02.

Simplificar:

n ! n 1 !
n 1

03. Con 7 peruanos y 4 chilenos debe


conformarse
un comit de 6
personas. De cuantas maneras
puede organizarse este comit
siempre y cuando tenga en l 2
chilenos?

de las probabilidades de que sea negra

PROBABI
Antes de dar la nocin de probabilidad
hagamos una breve referencia sucesos
que por su simplicidad se prestan a ser
experimentados.

1
2

1
2

1 , siendo 1 la certeza.

Ejemplo 2:
Consideremos otra vez el modelo de
la urna y pongamos en ellas tres
bolitas: dos blancas y una negra. Al
ser el nmero de blancas el doble
del nmero de negras, podramos
pensar que es ms probable la
extraccin de una bola blanca.

Ejemplo 1:
Supongamos que en una urna
colocamos una bolita blanca y una
bolita negra. Vamos, ahora, a
extraer al azar una bolita y ver de
qu color es.

En la extracin de una :

04. Una orquesta debe interpretar


tres piezas musicales, dentro de un
total de 7. Cuntas de estas
pueden ejecutarse?
05. Un estudiante tiene un libro de
cada uno de los siguientes :
Aritmtica,
lgebra,
Geometra,
Fsica y Qumica. De cuantos
modos pueden disponerse en un
estante, si el de Geometra siempre
est en el medio?

es :

a. Bolita blanca :
casos favorables : 1

En la extracin de una bolita


de la urna se presentan dos casos
a. Sale bolita blanca :
casos favorables : 1
Casos posibles : 2

b. Sale bolita negra :


casos favorables : 1

Es evidente que la bola extrada es


blanca o es negra; es decir; tenemos
dos posibilidades, cada una de las
cuales puede ocurrir por igual.
As, hay un caso favorable de entre
dos posibles de que la bola extrada
sea blanca (diremos que la relacin es
de 1 a 2 1/2). En forma anloga
establecemos la relacin para el caso
de la extraccin de una bola negra: 1/2
(Otra vez: 1 caso favorable de entre
dos casos posibles de que la bola
extrada sea negra). A dicha relacin
vamos a llamarla, en estos momentos,
probabilidad; pero an no daremos
ms detalles de lo que esto significa,.
Teniendo en cuenta lo anterior: la suma
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Casos posibles : 3

b. Bolita negra :
casos favorables : 2

Luego, la probabilidad de extraer una


bola blanca es

2
3

(2 casos favorables

de un total de 3 casos posibles) y la


probabilidad de extraer una bola negra
es

1
3

PROBAB

(1 caso a favor de posible);

tambin aqu ocurre :

2
3

1
3

Decir que la probabilidad de extraer


una bola negra es 1/3 y de extraer una
blanca, 2/3 equivale tericamente a
afirmar que, repitiendo la prueba tres
veces, debera aparecer una vez la
negra y dos veces la blanca;
repitindola
seis
veces,
debera
presentarse dos veces la negra y cuatro
veces la blanca, y as sucesivamente.
Pero si se lleva a la prctica la

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experiencia, no podemos excluir que se
obtengan resultados absolutamente
contrapuestos a lo que se ha dicho
antes, en el sentido de que en el caso,
por ejemplo, de las tres pruebas puede
presentarse dos veces la blanca o bien
tres veces la negra o la blanca.
EVENTOS EQUIPROBABLES
Hay muchos experimentos aleatorios
en los cuales no existen razones para
suponer
que
unos
eventos
se
presentarn ms frecuentemente que
otros; por ejemplo, en el lanzamiento
de un dado: si el dado tiene una forma
cbica perfecta (lo cual nunca es
rigurosamente exacto) y si, adems, es
completamente homogneo, es de
esperar que la probabilidad de que
salga una cara determinada del dado
comn es 1/6; ya que todas las caras
tienen igual probabilidad de salir; es
decir son equiprobables.

Dado normal

Dado trucado

Sin embargo, si el dado tiene una


forma irregular las probabilidades
correspondientes a cada cara son
distintas entre s. Para dar un valor a
estas probabilidades se procede as:
realizamos
sucesivamente
la
experiencia de lanzar el dado trucado y
anotamos los resultados; con esto
confeccionamos una tabla donde se
expresa el nmero de veces que ha
salido
cada
cara
(frecuencia
absoluta). Ahora, los cocientes entre
la frecuencia absoluta y el nmero de
veces
que se ha realizado la
experiencia reciben el nombre de
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frecuencias relativas. Por ejemplo, si


lanzamos el dado irregular 50 veces y
la cara correspondiente al 2 ha salido
17 de las 50 veces que hemos
lanzamos el dado, diremos que la
frecuencia absoluta del 2 es 17 y
que la frecuencia relativa es

17
50

Los valores de estos cocientes son los


que tomaremos como probabilidad
asociada a cada cara. En nuestro
ejemplo; bajo las consideraciones
hechas;
la
cara
2
tiene
una
probabilidad de

17
50

Puesto que lneas atrs hemos utilizado


la palabra equiprobable, conviene
ahora
definir
que
significa
equiprobable
(igualmente
probable).
Dos acontecimientos contingentes
sern considerados equiprobables
si, ya sea por falta de evidencia o
despus de considerar todas las
circunstancias que hagan al caso, o
es de esperar que se d un
acontecimiento con preferencia al
Qu es el principio de razn
insuficiente?
Usualmente se acostumbra decir que
no puede apreciarse probabilidad
alguna donde falta un conocimiento
relevante o apropiado y esto estara en
aparente contradiccin con lo dicho en
la definicin dada, pues all se dice que
dos
proposiciones,
o
dos
acontecimientos,
pueden
ser
igualmente
probables,
aun
si
carecemos de conocimiento alguno,
cualquiera que sea. Pero ah esta la
clave ! Un poco de conocimiento es
peligroso, mientras que carecer de l
por
completo
es
mucho
ms
satisfactorio. As para nuestros fines

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podemos invocar el principio de
razn insuficiente, de acuerdo al
cual, a falta de un conocimiento
sobre dos acontecimientos, los
consideramos
igualmente
probables. No debes olvidar que
nuestra definicin es slo aproximada.
Y tambin que es posible saber que dos
cantidades son iguales sin saber que
son. As, alguien que tenga un
conocimiento general sobre los juegos
puede saber que en el ajedrez ambas
partes comienzan con fuerzas iguales,
si saber cules son stas, o cualquier
otra cosa acerca del juego.
Si suponemos, entonces, que una
moneda es simtrica, es equiprobable
que caer cara o sello, ya que no hay
razn alguna para anticipar un
resultado u otro.
A los experimentos aleatorios
dotados de eventos equiprobables
tambin
se
les
denomina
experimentos aleatorios simtricos
(expeimentos aleatorios dotados
de simetra). Esto constituye un caso
particular, muy importante, de los
experimentos aleatorios.
PRIMERA
DEFINICIN
DE
PROBABILIDAD (definicin clsica)
Cuando un experimento aleatorio es
simtrico, es decir, en un nmero muy
grande de pruebas los distintos
sucesos ocurren con igual frecuencia o
todos los eventos son equiprobables,
la probabilidad de un suceso se
obtiene dividiendo el nmero de casos
favorables al suceso entre el nmero
de casos posibles del experimento
Luego : Si A es un evento de un
espacio muestral , entonces la
probabilidad de ocurrencia de A se
denota por P(A) y est dado por:
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Nmerosde casosfavorables

P A

n A

Nmerototal de casosposibles n
al eventoA

resultadosposibles en

Esta definicin, debida a Laplace, slo


es aplicable a los experimentos
aleatorios dotados de simetra y, por lo
tanto, tiene un alcance de aplicacin
muy restringido.
Ejemplo 1
Se lanza un dado acompaado de una
moneda. Calcule la probabilidad de
obtener:
a. Puntaje par acompaado de sello en
la moneda.
b. Puntaje
no
menor
de
3
y
acompaado de cara en la moneda.

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Resolucin:

www.youtube.com/Matematica1com
En este caso, como la baraja tiene 4
ases, y el fenmeno es simtrico, pues
no hay razones para suponer que unas
cartas saldrn con ms frecuencia que
las otras; aplicando la definicin de
Laplace, tendremos:

Experimento
aleatorio
Total de casos posibles (espacio muestral

:1 2 3 4 5 6
:S S S S S S

2 3 4 5 6

C C C C C C

n ( ) = 12

Luego :
a. El nmero de casos favorables al
evento : sale punto par y sello , es:
n (A) = 3
P A

3
12

1
4

b. El nmero de casos favorables al


evento: sale puntaje no menor de 3
y acompaado de cara en la
moneda, es:
n (A) = 4
P A

4
12

1
3

Ejemplo 2:
Determine la probabilidad de que, al
lanzar un dado, el resultado sea un
nmero impar.
Resolucin:

Experimento aleatorio () :
Lanzamiento de un dado normal

Espacio muestral () :
= {1, 2, 3, 4, 5, 6} n () = 6

Evento (A):
El resultado es impar:
A = {1; 3; 5} n (A) = 3

P A

3
6

Probabilidad

Demos ahora una definicin, que de


alguna
manera
ya
habamos
adelantado cuando hablamos del
dado trucado y cuando extraamos
al azar bolitas de una urna.
SEGUNDA
DEFINICIN
PROBABILIDAD
Condicin
estadstica
Misses)

de
(De

DE

regularidad
Richard
Von

Dado un experimento aleatorio ;


sabemos que en cada prueba que
hagamos no podemos predecir cul de
los sucesos que lo integran se va a
presentar
(condicin
de
azar);
entonces:
Cuando el nmero de pruebas
se aumenta indefinidamente, el
cociente que resulta de dividir el
nmero de veces que ocurre un
suceso por el nmero total de
pruebas (frecuencia relativa del
suceso) tiende a estabilizarse en
torno a un nmero fijo, que se
llama la probabilidad de dicho
Ejemplo 3:
Cul es la probabilidad de obtener un
as al extraer una carta de una baraja
de 52?
Resolucin:

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n A

52

de

obtener

as

1
3

Ejemplo 4:
Se tiene una baraja de 52 cartas y de
ella se extrae una al azar. Halle la
probabilidad de que la carta extrada :
a.
b.
c.
d.

Sea un 8 de corazones.
Sea un as.
Sea figura roja.
Represente su valor con una letra.

Resolucin :
A

a. En la baraja slo existe un 8 de


corazones, luego su probabilidad P
ser : P

1
52

b. En la baraja existen 4 ases, luego la


probabilidad es

4
52

1
13

c. Las figuras rojas son 13 corazones y


13 oros (cocos); entonces la
probabilidad que la carta extrada
sea roja es

26
52

1
2

d) Las cartas que presentan su valor


con una letra son: el once J, doce
Q, trece K y el as A; como cada
uno tiene cuatro cartas, en total hay
www.youtube.com/Matematica1com

16;

16
52

luego

4
13

la
.

probabilidad

es

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PROPIEDADES
1
Evento
Evento Imposible:
Veamos las figuras:

www.youtube.com/Matematica1com
Seguro

Luego; si A es un evento de un espacio


muestral , se cumple:
0 < P(A) < 1

Luego

Adems:
I. Si P(A) = 0 A = ; A es un evento
imposible.
II. Si P(A) = 1 A = ; A es un
evento seguro.

En la figura se puede apreciar que hay


5 bolitas negras dentro de la urna, si
extraemos al azar , si extraemos al
azar una bolita cualquiera, tendremos
siempre la certeza de que ser de color
negro, es un evento seguro. Si
pedimos que el evento sea: Sale una
bola blanca tal evento ser imposible,
ya que no existe la posibilidad que sea
de color blanco.
Para indicar que la certeza de que
evento se verifica se dice que ste
tiene probabilidad 1; y si queremos
sealar la imposibilidad de que se
verifique, se dice que su probabilidad
es cero.
Los nmeros 0 y 1 expresan, en cierto
sentido, sesos sobre los que se tiene la
certeza de su verificacin o su
verificacin. Ahora, si la urna contiene
bolas blancas y bolas negras y se
extrae aleatoriamente una de ellas, la
probabiliad de que la bola extrada sea;
por ejemplo; blanca, no es ni 0 ni 1 por
cuanto existe la posibilidad de que esto
ocurra, pero no se tiene la certeza de
que de hecho va a ocurrir, En tal caso,
la probabilidad de extraer una bolita
blanca, lo cual depende del nmero de
bolitas blancas y negras que contenga
la urna, ser expresada por un nmero
comprendido entre 0 y 1.
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2. PROBABILIDAD DE UN EVENTO
EN FUNCIN DE SU EVENTO
COMPLEMENTARIO.
Sea A un evento definido en un
espacio muestral ; entonces:

Donde:
A
es
el
complementario de A.
Ejemplo:

suceso

Calcular la probabilidad de obtener,


al
menos,
una
cara
en
el
lanzamiento de 3 monedas legales:
Resolucin:
1 Forma:
2 Moneda

3 Moneda

Resultados

CCC

CCS

CSC

CSS

C
S

SCC

C
S

SSC
SSS

C
C
S

SCS

n ( ) = 8

A : sale al menos una cara, n (A) = 7


P A

1
8

7
8

2 Forma:
Aplicando
la
propiedad:
Evento
complementario de A, el cual sera:

P(A)

1
8

(A)

3 Sucesos
que
Mutuamente:
Excluyente)

se

Excluyen
(Mutuamente

Supongamos que tenemos una


baraja de naipes con 52 cartas.
Si hay cuatro ases en un juego de
naipes, la probabilidad de reiterar
un as de entre las 52 cartas es

P(A) = 1 P (A)

1 Moneda

As: n(A) = 1 P (A)

52

1
13

y,

anlogamente,

Ejemplo:
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Como se retira una sola carta de la


baraja ambos eventos no pueden
ocurrir simultneamente, es decir,
slo ocurre un de los dos.
As; de acuerdo con la expresin ()
planteamos:

P A B P A P B

1
13

la

probabilidad de extraer un rey es


1/3. Pero, Cul es la probabilidad
de reiterar, ya sea un as o un rey de
un juego de naipes, en una sola
vez? Esta es la probabilidad de
sucesos
que
se
excluyen
mutuamente o alternativos; si uno
de los dos sucesos ocurre, el otro no
puede acontecer.
As, dados dos sucesos A y B de un
espacio muestral se dice que ellos
son
mutuamente
excluyentes
cuando
no
pueden
ocurrir
simultneamente en una prueba del
experimento aleatorio; es decir : A
= , tambin se les denomina
sucesos incompatibles.
Cuando dos sucesos A y B son
mutuamente excluyentes (A B =
), ocurre P (A B) = 0 entonces:
Probabilidad
de
sucesos
mutuamente excluyentes:
P (A B) = P (A) + P (B) ()

Apliquemos este resultado en el


ejemplo inicial:
: Se retira al azar una carta de la
baraja
Evento A : sale un as
Evento B : Sale un rey

Un teorema ms general del


clculo
de
probabilidades
expresa que la probabilidad de
que ocurra uno entre varios
sucesos
que
se
excluyen
mutuamente, es la suma de las
probabilidades de cada uno de
los sucesos aislados.
Ejemplos:
01.
Una urna contiene 10
bolas blancas, 20 negras y 30 rojas,
si se extrae una bola al azar, Cul
es la probabilidad de obtener una
bola blanca o negra?
Resolucin:
Los sucesos son excluyentes, la
probabilidad de obtener una bola
blanca es

10
60

una bola negra,

6
20

60

; la de obtener

1
3

Luego, la probabilidad de obtener


una bola blanca o negra ser:

1
13

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: se extrae al azar una carta de la


baraja
Evento A : sale una carta de
corazones con un valor menor que
10.
Puede deducirse, fcilmente, que
ambos eventos son mutuamente
excluyentes, pues no puede ocurrir
que habiendo extrado una sola
carta de corazones sta tenga,
simultneamente, un valor menor
que 7 y a la vez un valor mayor que
10.

Si A y B son eventos no excluyentes, se


dice que son compatibles cuando en
una misma prueba pueden ocurrir
ambos simultneamente, es decir : A
B .
Por ejemplo: el evento A : sale un
puntaje para lanzar un dado y el
evento B: sale un puntaje mltiplo de 3
son compatibles, pues cuando sale el
puntaje 6 se estn cumpliendo los dos.
Cuando los sucesos A y B son
compatibles, los conjuntos de sus casos
favorables tienen elementos comunes;
si sumamos los nmeros de elementos
comunes; si sumamos los nmeros de
elementos de ambos conjuntos, los
elementos comunes se contaran dos
voces (por estar en ambos conjuntos);
este exceso se corrige restando en la
expresin anterior de la probabilidad
de sucesos mutuamente excluyente; la
probabilidad
de
la
ocurrencia
simultnea de ambos eventos (ms A
B = ) obtenindose la siguiente
expresin:

Luego:

TEOREMA DE MORGAN :

1
6

1 2

3
6

1
2

02.
En una baraja de 52
cartas, Cul es la probabilidad de
obtener una carta de corazones con
un valor menor que 7 un valor
mayor que 10?
Resolucin

Casos favorables al evento A : 6; 5;


4; 3; 2; 1
n (A) = 6
n () = 52
P(A) =

n () = 52 P(B) =

3
52

entonces : P (A B) = P (A) + P(B)

6
52

3
52

(Probabilidad

9
52

Observacin :
Sucesos Compatibles
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de

sucesos

cmpatibles)

52

Casos favorables al evento B : 11,


12, 13.
n (B) = 3

P (A B) = P (A) + P (B) P (A B)

Como A B P (A B)

03.
Una caja contiene 30
bolas numeradas de 1 al 30 Cul es la
probabilidad de que, al sacar al azar
una bola, resulte par o mltiplo de 5?
Resolucin:
En este caso los sucesos son
compatibles pues cuando sale 10, 20
30 se cumplen simultneamente las
condiciones de ser un nmero par y
mltiplo de 5.

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Evento A : Sale una bola con nmero
par.
Evento B : Sale una bola numerada con
un mltiplo de 5.
Luego:
La probabilidad de A es
La probabilidad de B es

15

30
6

2
1

30

La probabilidad de A y B =

30

1
10

Aplicando el teorema de Morgan,


tendremos:
P(A B) = P(A) + P(B) P (A B)

1
2

10

6
10

04.
De una baraja de 52
cartas, Cul es la probabilidad de
que, al extraer una carta al azar
sta sea 8 de figura negra?
Resolucin:
: se extrae una cara al azar
Evento A : se obtiene 8
P (A) =

Por qu?

52

Evento B : se obtiene figura negra


P(B) =

26
52

Por qu?

Adems : P(A B) =

2
52

(el 8 de

trboles y el 8 de espadas son dos


figuras negras)
Luego:

P A B
P (A B) =

4
52
7

26
52

13

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2
52

28
52

Observacin:
Sucesos Independientes
Dados dos sucesos A y B de un espacio
muestral , se dice que dos sucesos
son independientes uno del otro en
relacin con un cierto experimento
aleatorio, si el acontecer de uno de
ellos no est, en modo alguno,
relacionado con el acontecer del otro;
es decir : la ocurrencia del evento A no
afecta al hecho de que ocurra,
simultneamente o sucesivamente, el
evento B.
Ejemplo:
Sea el evento A: sacar 3 puntos
lanzando un dado y el evento B:
sacar 5 puntos lanzando el mismo
dado.
Si efectuamos dos tiradas sucesivas
del dado se comprende fcilmente
que la probabilidad de que ocurra B
en la segunda tirada (es decir, la
probabilidad de sacar 5 e la segunda
tirada) no depende de que en la
primera tirada haya salido 3 o no
haya salido 3.
Cuando dos eventos A y B son
independientes entonces:
P (A B) = P(A) x P(B) : Probabilidad
producto
para
sucesos
independientes.
05.
Se tira dos veces una
moneda ; Cul es la posibilidad de
obtener 2 veces cara?
Resolucin:
La
propiedad
correspondiente
establece que la probabilidad de
que ocurran, a la vez, dos sucesos
independientes es el producto de las
probabilidades individuales de cada
uno de los sucesos. La probabilidad

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de obtener dos caras seguidas es,
por lo tanto :

1
2

1
4

06.
Supongamos que los
sucesos consistentes en comprar
una u otra marca de hojas de afeitar
sean
independientes.
Si
la
probabilidad de que un cliente
compre la marca A es 1/3 y la de
que compre la marca B es 1/5; la
probabilidad de que los clientes
sucesivos compren, el primero la
marca A y el segundo la B, de
acuerdo con la regla anterior es: P(A
B) =

1
3

1
15

07.
Supongamos que la
probabilidad de que una mquina
automtica produzca una pieza

defectuosa es

100

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Analicemos un ejemplo previo:
Luego de entrevistar a 200 estudiantes
se observ que:

Varones

30

45

Total
75

Mujeres

100

25

Total
125

P L

probabilidad de fabricar una pieza


buena es

99
100

99

100

25

x
100

70
200

99

x
100

99


100

P V

75
200

20

P R

PROBABILIDAD CONDICIONAL
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3
8

Ahora elegiremos una persona,


exclusivamente de las mujeres,
Cul es la probabilidad que le
guste Raz.
Matemtico?
28
2
1

n()
=
125
(Total de mujeres)

x
n(R)
=
100
(pref..
Raz. Matemtico)
100

Se sabe:

P M

100
125

Para
que
est
formalmente
expresado se denota as:

125

; P R M

200
100
P R / M
125

100
200

Analizando : P(R M)

P R M

125
200

Cul es la probabilidad que, al


elegir una persona, sta sea varn?

Si suponemos que los sucesos salir


pieza
buena
y
salir
pieza
defectuosa son independientes, la
probabilidad de que de 30 piezas las
25 primeras sean correctas, las dos
siguientes defectuosas y las 3
siguientes correctas es:

Total
70

Sucesos:
Que sean varones : V
Que sean mujeres : M
Que gustan Literatura : L
Que gustan Raz. Mat. : R
Cul es la probabilidad de que, al
elegir una persona, sta prefiera
Literatura?

; entonces la

125

Se lee : Probabilidad que prefiera


Raz. Matemtico, sabiendo que fue
mujeres.

Prefieren slo Prefieren slo


Raz. Mat.
Literartura

Total
130

100

P R / M

100
200

100

125

P M

P R / M

Se concluye:
P(M) x P(R/M) = P(R M)

P R / M

P R M
P M

Qu es probabilidad condicional?
Es
un
caso
particular
de
probabilidad donde se calcula la
probabilidad de un suceso B,
sabiendo que ya ocurri el suceso A,
del cual depende el suceso B.
Se denota : P B / A
Y se calcula, como ya lo hemos
demostrado, de la siguiente forma:

P B / A

P A B
P A

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; P A 0

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Si hacemos un diagrama, tendramos:

1
1
P A / B 10
5
5
10

AB
B

Observacin:
Aqu debemos de tener cuidado
tendremos que considerar como
espacio muestral los resultados
del suceso que ocurren inicialmente.
Ejemplos:
01.
Se extrae un bolo de un
total de 10 (los bolos estn
numerados del 1 al 10).
Cul es la probabilidad que dicho
bolo sea mltiplo de 3, si se sabe
que fue par?
Resolucin:

Evento A : Que sea 3


Evento B : Que sea par, = {1, 2,
3, 4, .. , 10}
A B : Que el bolo tenga
y sea par a la vez
numeracin 3
A B = {6}

P A B

1
10

B : evento que se toma como


referencia (que sea par) {2, 4, 6, 8,
10}

P B
P A / B

10

P A B
P B

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que seis si sabemos que dicha suma
ha sido mltiplo de cuatro?
Resolucin:
Se nos pide la probabilidad
P

De otra forma:
Se sabe ya que el bolo extrado es
par {2, 4, 6, 8, 10} de los cuales
.
slo un cumple que sea 3
P A / B

1
5

A = {(1; 5); (2; 4); (3 ; 3); (4; 2); (5;


1)}
n(A) = 5
Ahora tomemos las muestras para
el evento B : Sale puntaje 2 en uno
de los dados.
B = {(2; 4) ; (4; 2)} n (B) = 2
Luego, la probabilidad de que
aparezca 2; si la suma debe de ser
6, ser:

P B / A

2
5

03.
Se lanzan dos dados,
Cul es la probabilidad de que la
suma de los resultados sea menor

suma 6

sumamultiplode 4

Casos posibles: No son todos los


resultados posibles al lanzar dos
dados, sino slo aquellos que
producen una suma mltiplo de 4;
es decir:
(1; 3) , (2;2) , (2; 6) , (3; 1) , (3;5) ,
(4; 4),
(5; 3) , (6; 2) , (6; 6)

Casos favorables: Son aquellos de


entre los anteriores cuya suma es
menor que 6, es decir: (1; 3) , (2;
2) , (3;1)
Por tanto:

suma 6

sumamltiplode 4

93 13

Observa que no hemos utilizado la


frmula
de
la
probabilidad
condicional !; intntalo usando dicha
frmula.
04.
Un fabricante de partes
de avin sabe, por experiencia
pasada, que la probabilidad de que
un pedido est listo para ser
distribuido es 0,80 y que estar listo
para entregarse a tiempo es 0, 72
(tambin que se entregar a
tiempo).
Cul es la probabilidad de que este
pedido se entregue a tiempo, dado
que estuvo listo su envo?
Resolucin:
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P R : 0 , 80 y P D R : 0 , 72

Utilizando
:
casosfavorables
P
tenemos:
casosposibles

02.
Se lanzan un par de
dados. Si la suma de los puntajes es
6; hallar la probabilidad de que el
puntaje de uno de los dados sea 2.
Resolucin:
Evento A: la suma de los puntos es
6
Evento B : sale puntaje 2 en uno de
los dados.
Calculemos primero el espacio
muestral del evento A: Sale suma
igual a 6.

R : Suceso de que un pedido est


listo para su distribucin .
D : Suceso que se entregar a
tiempo.

P D / R

P D R
P R

0 , 72

0 , 80

0, 90

PROBABILIDAD
COMPUESTA
(TEOREMA DE LA MULTIPLICACIN
PARA
LA
PROBABILIDAD
CONDICIONAL)
El teorema que trata de la probabilidad
de acontecimientos independientes,
puede, algunas veces, ser extendido
provechosamente para tratar casos en
que
las
probabilidades
no
son
realmente independientes.
Una bolsa contiene una bola blanca (B)
y dos negras (N); la probabilidad de
retirar una bola negra es
una bola blanca es

1
3

2
3

y la de

Supongamos
dos
extracciones
sucesivas
de
la
misma
bolsa,
reemplazando la bola despus de cada
extraccin. Ahora, la probabilidad de
retirar
dos
B
seguidas
es
:

1
3

1
3

seguidas es :

2
3

de

2
3

retirar

4
9

dos

Sin embargo, si despus de cada


extraccin no se reemplazan las bolas,
las
extracciones
dejan
de
ser
independientes y dependen una de la
otra.

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Despus de cada extraccin debe
calcularse la nueva probabilidad a fin
de formar la probabilidad compuesta
correcta. Despus de haber retirado
una bola, la probabilidad de extraer dos
N
seguidas,
sin
haber
habido
reemplazos, es :

1
2

1
3

Que la probabilidad de la segunda


extraccin depende del resultado de la
primera, se demuestra tambin por el
hecho de que la probabilidad de sacar
dos B es cero, si no se hace un
reemplazo, mientras que es

1
9

si la B

es reemplazada.
Ejemplos:
01.
Tomemos de nuevo el
ejemplo de la extraccin sucesiva
de un naipe y luego de otro, sin
devolver el primero, la probabilidad
de obtener as de trbol en la
primera extraccin y figura trbol en
la segunda es:

4
52

12
51

, pues si

se saco as de trbol en la primera


extraccin y no se devolvi la carta,
la probabilidad de figura trbol en la
segunda es

12
51

02.
La probabilidad de que
un determinado da llueva en una
ciudad
A,
estimada
estadsticamente es igual a

1
50

(En

una gran cantidad de das con esa


fecha,
aproximadamente
la
cincuenteava parte de ellos llueve);
se supone que la probabilidad de
que llueva en esa misma fecha en
una ciudad cercana, B, depende de
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lo que haya ocurrido en A; s la


probabilidad de que llueva en B,
habiendo llovido en A es

2
3

; Cul

ser la probabilidad de que un da


con
esa
fecha
llueva,
simultneamente; e A y en B?
Aplicando la regla anterior se tiene:

1
50

2
3

1
75

03.
En una urna se tiene 7
bolas azules y 5 bolas blancas,
todas del mismo tamao. Si
extraemos 3 bolas, una por una sin
reposicin, Cul es la probabilidad
de que la primera sea azul, la
segunda blanca y la tercera azul?
P
Sale

P
sale

P
sale

Azul

Blanca

Azul

12

11
6
10

7
44

Conclusin:
La probabilidad de la conjuncin de dos
sucesos dependientes (probabilidad de
A y B) es igual a la probabilidad de A,
por probabilidad de B, habindose dado
A.
P (A B) = P(A) . P [B/A]
PRCTICA DE CLASE
01.
Una caja contiene 7
lapiceros negros y 5 lapiceros
azules, se extrae un de ellos al azar.
Determine la probabilidad de que el

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lapicero extrado no sea de color
azul.
02.
Ral rinde su prctica
calificada y la calificacin es de 0 a
20. Cul es la probabilidad de que
obtenga una nota par mayor que
12?
03.
Halle la probabilidad de
que
al
lanzar
tres
dados
simultneamente se obtengan los
puntos 4 2 1.
04.
Se arrojan 2 dados
honestos, 1 blanco y otro rojo, halle
la probabilidad de obtener un
nmero menor que 3 e el dado rojo.
05.
Se arrojan dos dados
balanceados, uno verde y otro
blanco. Halle la probabilidad de
obtener la suma igual a seis o la
obtencin de un nmero 2 en el
dado verde.
06.
Se lanzan un par de
dados balanceados. Encontrar la
probabilidad de no obtener un total
de 7 u 11 en ninguno de los dos
lanzamientos.
07.
Halle la probabilidad de
obtener al menos un 3 en dos
lanzamientos
de
un
dado
balanceado.
08.
Una bola se extrae
aleatoriamente de una caja que
contiene 6 bolas rojas, 4 bolas
blancas y 5 bolas azules. Determine
la probabilidad de que sea:
I. Roja
IV. no roja

II. Blanca
III. Azul
V. roja o blanca

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09.
Se escribe al azar un
nmero cualquiera de 4 cifras,
calcule la probabilidad de que el
producto de cifras sea par o cero.
10.
Ana, Betty y 4 amigas
ms van a ser ubicadas en una
carpeta de 6 asientos. Cul es la
probabilidad de que Ana y Betty se
sienten juntas?
11.
Tres cazadores disparan
simultneamente contra una liebre.
El primero consigue hacer blanco 3
veces de cada 5, el segundo 3 veces
de cada 5, el segundo 3 veces de
cada 10 y el tercero solamente 1
vez de cada 10. Cul es la
probabilidad de que por lo menos,
uno de los tres cazadores alcance a
la liebre?
12.
En una caja hay 120
bolas iguales, numeradas del 1 al
120. Una persona extrae una bola al
azar.
Cul es la probabilidad de que la
bola extrada tenga un nmero que
sea mltiplo de 4?
13.
Se escogen al azar dos
dgitos tomados desde 1 hasta 9. Si
la suma es par halle la probabilidad
p de que ambos nmeros sean
impares.
14.
Diez
parejas
cenan
juntas, se eligen al azar cinco
personas para lavar las vajillas.
Qu probabilidad hay de encontrar
en ellas slo una de las parejas?
15.
Una lista de personas
consta de 140 hombres de varones
y 30 nombres de mujeres; 3 de ellas
se llaman Mara. Se escoge un
nombre al azar y resulta que es de

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mujer. Cul es la probabilidad que
sea una de las Maras?
16.
Tres caballos A, B y C
intervienen en una carrera. A tiene
doble probabilidad de ganar que B y
B doble probabilidad de ganar que
C. Cul es la probabilidad de que
gane C?
17.
Considerando que la
semana comienza el lunes, Cul es
la probabilidad de que al escoger
Manuel 2 das del mes de febrero
para salir con su enamorada, stos
resulten ser das consecutivos y de
la misma semana, si adems el 1ro.
de febrero fue lunes?
(Observacin: el ao es no bisiesto)
18.
La
probabilidad
de
aprobar matemtica I es 0,6 y la
probabilidad de aprobar fsica I es
0, 8, Cul es la probabilidad de
aprobar solo uno de dichos cursos?
19.
Sabemos que entre seis
pernos, dos son ms cortos que los
dems. Si se escogen dos pernos al
azar, Cul es la probabilidad de
que los dos ms cortos sean los
escogidos?
20.
Un sistema electrnico
consta de dos dispositivos A y B, la
probabilidad que falle A es 0, 2 de
que fallen ambos es 0.15 y de que
falle slo B es 0, 45. Determine la
probabilidad de que:
a. Falle A sabiendo que fall B
b. Falle slo A
EJERCICIOS PROPUESTOS N 03
01.
Tres cazadores A, B y C
estn aportando con sus rifles a un
len. La probabilidad de que acierte
A el disparo es 4/5, la de B es 3/7 y
la de C es 2/3. Si los tres disparan,
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calcule la probabilidad de que: Los
tres acierten.
a)
d)

b)

35
1

c)

d)

e) N.a.

02.
El evento C tiene el
doble de posibilidad que el evento
A; el evento B tiene igual posibilidad
que la suma de posibilidades de A y
C. Los eventos son mutuamente
excluyentes y uno de ellos debe
ocurrir. Halle la probabilidad de cada
uno de los eventos.
a)
c)

1
4
1
6

,
,

1
2
1
2

y
y

1
3
1
3

b)
d)

1
2
1
6

,
,

1
3
1
2

y
y

1
5
1
4

e) N.a.
03.
Supongamos que se ha
cargado un dado de manera que la
probabilidad que ocurra un nmero
determinado es proporcional al
mismo. Si se lanza el dado, calcule
la probabilidad que ocurra un
nmero mayor que 4.
a)

11

10
11
21
1

d)

b)

10
11

a)

04.
Una pareja planifica
tener
4
hijos.
Cul
es
la
probabilidad de que sean todos del
mismo sexo?

8
2
5

b)

5
8

c)

1
8

e) N.a.

a)
d)

1
2
1
4

b)

1
8

c)

1
3

e) N.a.

06.
Se elige un comit de 8
personas de un grupo de 6 hombres
y
5
mujeres.
Cul
es
la
probabilidad de que en dicho comit
haya, al menos, 3 mujeres?
a)

31
33

b)

17

31
17

c)

33
d)

1
3

a)
d)

05.
Yamilet se presenta a
los exmenes de la UNI y San
Marcos, la probabilidad que ingrese
a la UNI es 0,3 y de que ingrese a
San Marcos es 0,9. Si la probabilidad
de que ingrese slo a una de dichas
universidades es 0,7 Cul es la
probabilidad de que ingrese a
ambas a la vez?

c)

e) N.a.

e) N.a.

07.
Pepe tiene 6 bolas
negras y 5 bolas blancas en uno de
sus bolsillos, si extrae al azar 2
bolas
en
forma
sucesivas;
determinar la probabilidad de que:
Evento A: las 2 sean blancas.

11
3
11

b)

c)

11

7
11

e) N.a.

08.
Se lanzan dos dados
simultneamente, uno rojo y el otro
negro. Cul es la probabilidad de
obtener en uno resultado par y en el
otro un nmero impar?
a)
d)

1
2
1
5

b)
e)

1
3
1

c)

1
4

09.
Se efecta un disparo
sobre un objetivo que consta de 2
partes I y II (como se muestra en la
figura) la probabilidad de tocar la
parte I es 0,5; la de tocar la parte II
es 0, 3. Un disparo efectuado no
alcanz la parte I, determine la
probabilidad de que este disparo
haya alcanzado la parte II.
a)
d)

1
4
3
5

b)

1
5

c)

1
2

e) N.a.

10.
Una pareja y sus tres
hijos salen al campo. Una vez que
llegaron prenden una fogata y se
sientan alrededor de sta. Cul es
la probabilidad de que los padres
estn siempre juntos?
a)
d)

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1
4
1
5

b)

1
2

e) N.a.

c)

1
3

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11.
Una caja contiene 4
tubos
defectuosos
y
6
no
defectuosos. Se sacan 3 a la vez. Se
prueban dos de ellos y se encuentra
que son no defectuosos. Cul es la
probabilidad que el otro tambin
sea no defectuoso?
a)
d)

b)

6
1

c)

1
2

e) N.a.

12.
El proyectil lanzado por
el Kafir F 17 de la figura cae
dentro
del
rectngulo.
Qu
probabilidad existe de que no caiga
en zona de guerra?
(Regin
sombreada : crculo)
a)
d)

9
9
7
7

b)

9
8

c)

15
14
15
11

d)

15

d)

c)

e) N.a.

14.
Una caja contiene 30
bolas numeradas del 1 al 30. Cul
es la probabilidad de que al sacar
una bola resulte par o mltiplo de 5?
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c)

11

11
3

d)

11

e)

10

1
6
3

10

b)

5
10

c)

2
10

c)

2
5

e) N.a.

04.
Sean A y B dos eventos
que
no
son
mutuamente
excluyentes tal que:
P(A) = 0, 20 ; P(B) = 0,30 y
P (A B) = 0,10

11

01.
Una caja contiene 10
bolas numeradas del 1 al 10. Las
cuatro primeras son blancas y las 6
ltimas negras.
Cul es la,
probabilidad de que al sacar una
bola salga blanca o nmero par?

b)

Calcule : P A C B C

TAREA DOMICILIARIA

c) 0, 7

03.
Se lanza untar de dados
en forma simultnea. Determinar la
probabilidad de que se obtenga
suma 7.

a) 0,1
d) 0,5

a)

b) 0, 12
e) N.a.

aleatoriamente un
siendo defectuoso?

e) N.a.

a) 0, 10
d) 0, 5

d)

c)

e) N.a.

11

b)

02.
La probabilidad que
maana
llueva
es
0.10,
la
probabilidad que truene es 0.05 y la
probabilidad que llueva y truene es
0.03. Cul es la probabilidad que
llueva o truene ese da?

a)

d)

a)

15

b)

15.
Una
persona
debe
pasar del punto A al punto B. Al
llegar a una interseccin elige el
camino a seguir aleatoriamente,
adems hace su recorrido sin
retroceder en ningn momento.
Cul es la probabilidad que pase
por el punto M?

e) N.a.

b)

5
1

Eva dice la verdad 2 de


cada 3 veces. Ana de cada 5 dice la
verdad 4; ambas concuerdan en
asegurar que de una bolsa que
contena 6 fichas de distintos colores
se retir una de color verde.
Halle la probabilidad de que la
asercin sea verdadera.

14

a)

13.

a)

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b) 0,3
e) 0,6

c) 0,4

05.
Se tienen cinco cajas
que contienen cada uno 100 focos.
Dos de las cajas contienen 10 focos
defectuosos cada uno y la ltima 2
focos defectuosos. Si se selecciona
al azar una de estas y de ella se
toma un foco, Cul es la
probabilidad
de
que
el
foco
defectuoso provenga de la caja que
contiene el 2% de defectuosos,
dado
que
al
seleccionar
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a)
d)

1
15
3
16

b)

2
13

e) N.a.

foco,

c)

result

1
16

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4 6

SISTEMA DE

Coordenadas del Punto Medio de


un Segmento

2 6

4 8

B (x ; y )
2
2

de AB

L 4 ; 6

Punto Medio

N 5 ; 10

GEOMETRA ANALTICA

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Ejemplo : Halle las distancias en cada

12 8

Distancia entre Dos Puntos Dados


A y B puntos de paso.

L : Ax + By + C = 0

caso:
I. A (8 ; 3) ; B (10 ; 6) d AB

II. M(5 ; 1); N(6 ; 1) dMN =


.
III. P(3 ; 2 ); Q(4; 2) dPQ
.
OBSERVACIONES:
Coordenadas del Baricentro de un
tringulo
B(x ; y )

M( x ; y )

A (x ; y )
1
1

x1 x2
2

Ejemplo:
Halle las coordenadas de los puntos
medios de los lados del tringulo.

x1

Pendiente de un recta conociendo su


ngulo de inclinacin.
Y
L

G (x;y)

C (x ; y )
3
3

x2 2 y1 y2 2

Ejemplo:
Halle la distancia entre los puntos A(3;
5) ; B (1; 2)

A (x ; y )
1

Ejemplo:
Halle las coordenadas del baricentro
en:

Pendiente de una recta conociendo dos


puntos de paso.
L
(c, d)

B (5,8)

Q( 4; 12 )

Ax+By+C=0

m=tg

A (x ; y )
1
1

y1 y2

Intercepto

B (x ; y )
2
2

m=

(a, b)

d-b
c-a

N
M

-1

R ( 6; 8 )

-5

2 4

G (x, y)

4 12

M 3 ; 8

PRCTICA DE CLASE
C (6,4)

A (4,6)

P ( 2; 4 )

3
-2

d AB
d

d =5
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3 1 2
16 9

5 2 2
25 5

4 5 6
3
6 8 4
3

5
6

G (x ; y) = G (5 ; 6)
ECUACIN GENERAL DE LA RECTA
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01.
Calcular la distancia
entre los puntos: M(4, 2) y P(4, 2).
a) 1
d) 5

b) 3
e) 2

c) 4

02.
Determinar
las
coordenadas del punto medio del
segmento que tiene como puntos
extremos: A (4, 2) y B (4, 2)
a) (4, 0)

b) (8, 4)

c) (8, 2)

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d) (4, 2)
e) N.a.

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03.
Si: A(2, 1), B(-4, 4), C(2, -5). Calcular:

a) 9,5
d) 12,5

b) 10,5
e) 5

c) 7,5

08.
Hallar el
regin sombreada:

17

b) 4
e) 9

AC

13

(0,2)

c) 3

a) 12
d) 15

04.
Hallar el permetro del
tringulo tiene como vrtices los
puntos:
A(1, -2), B(4, -2) y C(4, 2).
a) 12
d) 14

b) 8
e) 20

d) 8

3
3

b) 6

c) 13

e) 11

c) 13

06.
De acuerdo a sus lados
que clase de tringulo es el que
tiene por vrtices los puntos: A(-2,
-1), B(2, 2) y C(5, -2).
c)

7+

3)

b) 3(

5 +

5+

3)

d) 2(

5 +

2)

e) 2(

5+

3)

b) 12
e) 82

c) 8,1

11.
Hallar
el
rea
del
polgono cuyas coordenadas de los
vrtices son Y(1,5), A(-2, 4), N(-3,
-1), E(2, -3), T(5, 1).

a) 80 u2
d) 30 u2

A(3,5)

b) 60 u2
e) 45 u2

c) 40 u2

15.
Uno de los extremos de
un segmento rectilneo de longitud 5
cm es el punto P(3, -2). Si la abscisa

B(5,2)

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c) 14

a) 2(
)
c) 2(

a) 21
d) 71

no

07.
Hallar el rea de la
regin sombreada.

b) 13
e) 16

10.
Los vrtices de un
tringulo son:
A(3, 8), B(2, -1) y C(6, 1), si M(x,y)
es el punto medio de BC calcular
la mediana AD .

a) escaleno b) equiltero
existe
d) issceles e) N.a.

(4,0)

09.
Hallar el permetro del
paralelogramo que tiene como
vrtices: (3,1), (2,2), (0,1) y (1,0):

05.
Dos vrtices de un
tringulo equiltero ABC, son los
puntos A(-1, -5) y B(-5,1). Hallar su
rea.
a) 10

la

(5,4)

5 8 BC

a) 16
d) 2

de

E=
AB

rea

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de un extremo es 6. Hallar su
ordenada?
a) 6 y -4
d) 6 y 2

b) 2
e) 6

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d) (1,3)

e) (2,4)

16.
De la figura, calcule las
coordenadas de L si RO = 6 2 ; I
= (1, 9)

c) 4

16.
En
la
figura,
las
coordenadas de los puntos M y N
son (6,0) y (0,6) respectivamente.
Cul es el rea del crculo?

a) (4 ; 4)
d) (2 ; 5)
x

a) 9
d) 6

b) 36
e) 12

c) 16

17.
Hallar el volumen del
cubo si los puntos A y B tienen como
coordenadas
(4,2)
y
(1,
-2)
respectivamente.
A

d) 6

e) 3

c) 9

a) (1,2)

b) (2,5)

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c) (3,4)

a) 2
d) 5

b) 3
e) 6

a) x 4y 16 2 0
b) x 4y 16 2 0

e) 2x 3y 16

2 0

c) 4

19.
Encuentre el valor de a
+ b, si: L 1 y L 2 son paralelas y

L 2 pasa por el punto A (2; 1)

b) 2
e) 3

c) 1

d) 13

4
7

b)

4
7

c)

44
7

e) N.a.

03.
Calcular el rea de la
regin triangular que la recta de
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e) 18 2

c) 23 2

a) 12
b) 15
c) 13
d) 18
e) 20
05.
La recta de pendiente
2 interseca al eje de ordenadas en
el punto r y al eje de abscisas el
punto (r + 1). Calcular el valor de r.
a) 1
d) 3

b) 2
e) 3

c) 2

b) 18
e) 16

c) 20

07.
Una recta de pendiente
negativa forma un ngulo de 45
con el eje de abscisas y pasa por el
punto (4 ; 2)
a) 2
d) 1

02.
La recta de ecuacin :
3x + 4y + 36 = 0 pasa por el puno
(r ; r + 2). Calcular el valor de r.
a) 4

d) 24 2

a) 14
d) 20

01.
La recta de ecuacin :
5x y + 12 = 0 pasa pr ls puntos (a
; 3) y (2 ; b). Calcular a + b
a) 2
d) 1

b) 22 2

06.
El
punto
(6
;
a)
pertenece a la recta del problema
anterior. Calcular el valor de a.

EJERCICIOS PROPUESTOS N 04

15.
Sean: A(-6, 4), B(3, -5) y
C(6, 10), los vrtices de un
tringulo. Determinar un P que
unido a dichos vrtices forman 3
tringulos equivalentes.

Determine la ecuacin
recta
cual es
L 1 ,la

la

a) 20 2

04.
La recta de ecuacin :
nx + ny 30 = 0 corta al eje de
ordenadas en el punto 2. Calcular el
valor de n.

d) x 4y 16 2 0

(a + 8; 0)

c) x 4y 16 2 0

L1

6
1

+ 3. Adems L 1 forma una regin


triangular con los ejes coordenadas
del primer cuadrante cuya rea es
de 64 2 .

(a ; 4)

b) 81

e)

c)

perpendicular a la recta L 2 : y= 4x

18.
En la figura calcule el
valor de a :
L2

4
7

c) (11 ; 3)

a) 5x 3y + 8 = 0
b) 3x + 5y 8 = 0
c) 5x + 3y 8 = 0
d) 5x 3y 8 = 0
e) 3x 5y + 8 = 0

a) 27

b) (5 ; 2)
e) (3 ; 11)

b)

17.
Halle la ecuacin de la
recta mediatriz d segmento que los
ejes coordenados determinan en la
recta 5x + 3y 15 = 0

20.
de

a)
d)

45

L 2 : bx 5y 7 0

ecuacin : 4x 3y + 36 = 0 forma
con los ejes coordenados.

L 1 : ax y 3 0

b) 1
e) 2

c) 0

08.
Para
la
recta
del
problema anterior, en que punto
corta al eje de abscisas?
a) 1
d) 2

b) 2
e) 1

c) 4

09.
Calcular el rea de la
regin triangular que las rectas y
2x = 0 ; y = 2, forman con el eje de
abscisas.

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a) 16 2

b) 32 2

d) 12 2

e) 20 2

c) 8 2

10.
Determinar el rea de
la regin que encierran las rectas:
x = 1 ; x = 4 ; y = 3 ; y = 2
a) 20 2

b) 28 2

d) 23 2

e) 15 2

c) 25 2

11.
Calcular el rea de la
regin que encierran las rectas : y =
x/2 + 2 ; x = 4, con los ejes
coordenados.
a) 10 2

b) 11 2

d) 13 2

e) 15 2

c) 12 2

12.
Calcular el rea de la
regin que encierran los ejes
coordenados con las rectas:
a) 3 2

b) 3, 5 2 c) 4 2

d) 4 , 5 2
13.
= 0, es:
a) el eje x
existe
d) F.D.
14.
= 0, es:
a) el eje x
existe
d) F.D.

e) 5 2
La recta de ecuacin x
b) el eje y

c)

No

e) N.a.
La recta de ecuacin y
b) el eje y

c)

No

e) N.a.

15.
ABCD
es
un
paralelogramo:
A(2 ; 4), B ( 3 ; 6) y C(0 ; 7).
Calcular las coordenadas del vrtice
D.
a) (5 ; 6)
b) (5 ; 10) c) ( 5; 5)
d) (5 ; 10) e) (10 ; 5)
TAREA DOMICILIARIA
01. En el sistema de coordenadas
cartesianas, localizar los siguientes
puntos:
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A) (2,3)
C) (-4,6)
D) (4,-3)
E) (0,7)
7,4)
G) (-6,0)
H) (0,-4)

B) (-3, -5)
F)

(-

02.
Hallar la distancia entre
los puntos A(4,6) y
B(-3,1)
03.
Si P1(3,-2) y P2(5,3) Son
los puntos extremos del segmento
P1 P2 . Hallar las coordenadas de su
punto medio.
04.
Hallar
los puntos de
triseccin del segmento AB cuyas
coordenadas son A(4, 2)
y B(-5,
-1).
05.
Hallar la distancia entre
los siguientes puntos y determinar
las coordenadas de su punto medio.
A (6,1) y B(-2,3)
C (-4,1) y D(7,-3)
E (9,5) y F(1, -5)
G (-4,8) y H(6, -3)
1

J (2 3 , -6) y K(-6,)
06. Hallar la pendiente de la recta que
contiene a los puntos A(7,5) y B(2,-4)
07.
La distancia del punto
P(x; -6) al punto Q(3,4) es 10. Hallar
el valor de X.
08.
Hallar el rea de la
regin triangular ABC.A(-2;1), B(4;7)
y C(6;-3)
09. Hallar el rea de la regin
pentagonal, de vrtices A(1; 5) , B(2; 5) , C(-3; -1), D(2; -3) y E(5; 1)

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10.
Los puntos (-6; -4), (3;
5) y (10; -2), son los vrtices de un
tringulo: Hallar su rea.

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D. En un Tringulo:

REAS
PROPIEDADES
REAS

DEL

CLCULO

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E. Unin de los Puntos Medios en
el Cuadriltero:
C
B

DE
S
H

A. En un cuadrado :

B x H

S ABCD
2

B
S

B. En un Crculo:

S
A

S
R

S R2

Las regiones sombreadas tienen la


misma rea.

S ABC

S
S

2S

S
D

A
S

2S

S1 . S 2

C
S

4S
S

S ABC

12

360

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R2 x

3S

SABCD

G. En un Paralelogramo:

C. En un Sector Circular:

Consecuencia de la Propiedad D

SABCD

F. En un Trapecio:

L
S L2

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S
D

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S ABCD

S ABCD

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IV.

H. En un Cuadrado:

S
S

S ABCD

20

SABCD
20

V.
VIII.

S ABCD

S
S

C
S

12

C
S

II.

S
B

S
3S

S
S

S
S

S
S

3S

S
S

12

VII.

I.
B

SABCD

Observando las relaciones I y II


se
deduce
que
:

3S
S

S ABCD
12

SABCD
5

IX.

S ABCD

20

De donde:

S ABCD
20

Consecuencias
III.
C

S ABCD
30

OJO : Estas ltimas relacionados


tambin
se
verifican
en
un
paralelogramo

SABCD
30

VI.
B

X.
B

C
S

S
A

D
A

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2K

2K

S
K
K

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B

S ABCD

S S1 S2

B
2S

Consecuencias:
Hipcrates)

XI.
B

(Lnulas

3S

de

2S

I.
A

S ABC S1 S2

S2

S
A

a1

H1

S1

c1

2
a1

2
b1

S1

S ABCD
40

2
c1

2
H1

........

B
S

3S
C

J. Propiedad
en
Rectngulo.

Consecuencias:

b1

S ABC S1 S2

S1

II.

40

I. En tringulos Semejantes

Paralelogramo

3S ABCD

S ABCD

un

Tringulo

Si los lados de un tringulo


rectngulo son lneas homlogas de
figuras
semejantes
construidas
sobre ellos, entonces la suma de las
reas de regiones construidas sobre
los catetos es igual al rea de
regiones construidas sobre los
catetos es igual al rea de la regin
apoyada en la hipotenusa. Si:

4
S2

S1

S1

S3
S2

C
S

S S1 S2 S3

K. En un Hexgono Regular.

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S
E

S2

S ABCD

S ABCD

S1

S
S

5S
S

2S

2S

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S ABCDEF
12

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PRCTICA DE CLASE

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C

01. Si PQRS es un cuadrado de 4 cm


de lado, entonces el rea de la
regin sombreadas es:
Q

O
A

a) 4 cm2
42
c) 4 4
2 4

b)

cm2
cm2
cm2

rea

d) 66u2
e) 72u2
07.
En el hexgono reglar,
hallar el rea de la regin
sombreada.
2

d)

b) 3 a2 / 4 c) a2 / 4
e) 3 a

05.

En

el

paralelogramo

b) 2

e) 6

c) 3

10.
Sabiendo que le lado
del cuadrado ABCD es 8 m y
adems O es centro de dicho
cuadrado, calcular el rea de la
regin sombreada.

2m
2m

08.
Si el lado del hexgono
regular mide 4, hallar el rea de la
parte sombreada.

b)

a) 25 m2

b) 30 m2

d) 24 m2

e) 28 m2

a) 12

d)

6 2 cm2

e) 18 cm2
03. Calcular el rea de la regin
sombreada si el rea del cuadrado
ABCD es 324 cm2 .

a) 48
d) 16

2m C

24

12 cm

b) 35
e) 24

c) 36 m2

11.
Sabiendo que ABCD es
un cuadrado y O centro de dicho
cuadrado, calcular el rea de la
parte sombreada.

www.Matematica.pe

e) a2 / 12

mostrado, hallar x

c) 2 6 cm2

d) a2 / 6

d) 4
a) 2 a2

c) 2 a2 / 5

2m

a)

d) a2

a) 6 cm2

b) a2 / 4

2m

2a

02. En la siguiente figura encontrar


el rea de la regin sombreada, si
ABCD es un cuadrado donde el lado
mide 4 cm.

a) a2 / 3

e) 2 cm2

c)

64 u

e) 981 cm2

04.
Hallar
el
sombreada en funcin de a

b) 60u2

162 cm2

d) 324 cm2

a) 56u2

a) 18 cm2 b) 68 cm2 c)

c) 12

06.
Calcular el rea del
rectngulo ABCD, si el rea del
tringulo ACE es igual a 12u2 y
AD = 3AE

d) 6

3
3

b) 16

e) 10

c) 8

09.
Si el lado del cuadrado
es a cm, entonces el rea de la
regin achurada es:

6m

2m
A
2

a) 18 m

D
2

b) 9 m

15 m

d) 20 m2
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e) 12 m2

c)

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12.
En la figura determinar
el rea de la regin sombreada en
funcin a L, si ABCD es un
rectngulo.
B

1,5 L

15.
Calcular el rea de la
figura sombreada.

www.youtube.com/Matematica1com
B

x
A

b) 2,5
e) 4,5

c) 3,0

3L

A
2

a) 3 L / 2 b) L / 2
2L

c)

b) a2 / 4

c) a2 / 6

d) 3a3 / 14 e) 5a2 / 6
16.

Calcular el rea de la regin

/3

d) 2 L 2

e) N.a.

13.

a) a2 / 10

b) a2 / 12

c) a2 / 14

d) 3a2 / 21 e) a2 / 16
17.
Hallar el rea
de la
parte sombreada si el cuadrado
tiene 4 m. de lado.

b) a2 / 6

c)

a) 55/4
d) 35/4

b) 9
e) 27/4

c) 45/4

EJERCICIOS PROPUESTOS N 05
01.
es:

El permetro de la figura

Q
2

25 m R

a) 36m2

b) 25m2

d) 20m

c) 30m2

e) 15m

a) 14
d) 16

b) 28
e) 18

c) 20

02.
Calcular el permetro de
la figura sombreada, si AC = 6 2

a / 12
d) 3a2 / 19 e) 4a2 / 14
14.

figura sombreada
a

H
P

Calcular el rea de la

a) a2 / 5

19.
En el cuadrado ABCD,
son puntos medios H, G, F y E
respectivamente. Halle el rea de la
regin sombreada.
A

sombreada

B
D

a) 1,5
d) 4,0
a) a2 / 5

20.
Si : AB = 9, BC = 12,
hallar
el
rea
de
la
parte
sombreada.

Calcular el rea de la

figura sombreada

45

a) 3 / 5 m2 b) 7 / 3 m2 c) 4 / 3 m2
d) 5 / 7 m2 e) 5 / 3 m2
18.
ABCD: romboide, hallar
x; S ABCD 12

a) 6 2
a) a2 / 16

b) a2 / 12

d) a2 / 20

e) 3a2 / 68

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c) a2 / 18

6 2

c) 12
www.youtube.com/Matematica1com

2
2

b)
d) 2 6

www.Matematica.pe
e) 12

06.
Calcular el permetro de
la figura sombreada.

2 6

03.
Se
tiene
las
circunferencias
de
centros
O,
O1 y O 2 cuyos radios miden 1; 2 y
3 cm. respectivamente. Calcular el
permetro de la figura sombreada .
O1

O2

a) 12
d) 8

b) 10
e) 16

c) 6

04.
Calcular el permetro de
la figura sombreada

a) 3R
d) 3R/2

c) R

b) 2R
e) R/2

a) 8 R/5
d) 5R/3

b) 8 R/3
e) 7R/3

b) R
e) 3R

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A
O1

O2

b) 16
e) 20

a) 4
d) 3
c) 17

b) 6
e) 8

c) 5

14.
Si el rea del cuadrado
ABCD es 27 m2 , determinar el rea
de la regin sombreada:
B

b) 5
e) 8

c) 4

09.
Calcular el permetro de
la regin sombreada, si AB = 4m

c) 3R/2

10.
Calcular el permetro de
la figura sombreada, si AB = 6 3

a) 15
d) 18

a) 6
d) 7

a) 2R
d) R/2

11.
Calcular el permetro de
la figura sombreada, si AB = 8 m

05.
Calcular el permetro de
la figura sombreada.

e) N.a.

c) 4R/3

a) 6 + 8 b) 8 + 6 c) 6 + 4
d) 6 + 10 e) 6 + 12
13.
ABC es un tringulo
equiltero. Calcular el permetro de
la regin sombreada, si AB = 12 m.

4 4 m2

b) 2( + 5) c) 5( + 2)
e) 5 + 2

4
B

c) 8 1 m2 d)

8 2 m2

08.
Calcular el permetro de
la figura sombreada, si OA = 6 m

a) 8 4 m2 b)

07.
Si AB = 10 m, Cul es
le
permetro
de
la
figura
sombreada?

a) 5 +
d) + 2

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D

A
B

a) 8
d) 10

b) 6
e) 9

c) 12

12.
ABCD es un cuadrado
de lado 4 m. Calcular el permetro
de la figura sombreada.
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D
2

a) 13, 5 m

b) 9 m2

18 m

d) 12 m2
15.

e) 21m2
Si:

c)

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D
B

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TAREA DOMICILIARIA

a) 10
d) 24

02. Calcular el rea de la regin


sombreada.

b) 15
e) 12

c) 20

16.
En la figura mostrada,
calcular el rea de la regin
sombreada.

a) 4

b)

5 m2

c) 4

m2

01.
Calcular el rea de la
regin sombreada.

5 m2

d)

5 2 m2

a) a2 / 12

b) a2 / 14

d) a2 / 5

e) a2 / 6

c) a2 / 4

e) N.a.
19.
BAD y BCD son sectores
circulares de radio 2u. Hallar el rea
sombreada.

8m
6m

b) a2 / 20

c) a2 / 21

03.
Calcular el rea de la
regin sombreada.

d) 3a2 / 65 e) a2 / 14

10 m

a) a2 / 18

a) 128 m2 b) 180m2 c) 108m2


d) 140m2 e) Ninguna
17.
Si OC = 6 m y OC = 4
m, determinar el permetro de la
figura sombreada.

a) 10
d) 13

A
O O

b) 11
e) N.a.

a) u2

b)

a) a2 / 2

2 u2

d) 3a / 25 e) 3a2 / 8
04.
Calcular el rea de la
regin sombreada si el lado del
cuadrado es 2 a (M y N son puntos
medios)

20.
En el cuadrado ABCD,
P, Q, R y S son puntos medios. Si AB
= 10 m, determinar el permetro de
la figura sombreada.

c) 12
B

a) a2 / 24
A

a) 10 m
d) 60 m

b) 20 m
e) 80 m

b) 9a2 / 20 c) a2 / 3

c) 2 2 u2 d) 3 1 u2
e) N.a.

18.
ABCD es un cuadrado
cuyo lado mide 4 m. Calcular el
permetro de la figura sombreada.

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b) 8a2 / 3

d) 10a2 / 9 e) 4a2 / 7
c) 40 m
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c) 6a2

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05.
Si
el
rea
del
cuadriltero es 10 m2 , encontrar el
rea total de la figura PBQCT (P, Q,
R, son puntos medios)
A

a) 16 m2

d)

6a

b)

5
7a

e)

24

6a

c)

17
7a

12 a

12

08.
Si ABCD es u cuadrado
de 4 cm de lado, entonces el rea
de la regin sombreada ser:

Q
S

a)

R
D

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2

b) 15 m2

c)

12, 5 m

d) 14, 5 m2

e)

13,

m2
06.
El rea del cuadrado es
20 cm2 , siendo M y N puntos
medios. Hallar el rea del tringulo
sombreado.
B

a) 3 cm2
d) 4 cm2

a) 6 cm2 b) 12 cm2 c) 5 cm2


d) 11 cm2 e) 8 cm2
09.
hallar x

En

el

paralelogramo,

10

8
x

M
A

a) 3
d) 4

b) 6 cm2
e) 2 cm2

c) 5 cm2

b) 6
e) 3, 75

S1
A

a) 1/5
d) 1/3
A

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c) 2

Hallar S2 / S1

10.

07.
Si ABCD es un cuadrado
de lado a, calcular el rea de la
regin sombreada.
B

SOLUCIONARIO

3a
S2
b
2b
4c

b) 2/5
e) 4/5

2a
C

01.
02.
03.
04.
05.
06.
07.
08.
09.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.

Ejercicios Propuestos
01
02
03
04
05
B
A
A
C
B
D
B
C
A
B
B
B
C
D
A
D
D
C
B
B
B
D
D
C
A
B
C
A
A
B
C
E
A
B
B
C
D
A
B
E
B
E
D
A
A
C
B
B
C
B
A
A
C
C
A
D
B
A
B
A
D
D
A
B
B
E
C
C
A
A
D
B
A
C
D
A
A
C
D
D
C
D
D
C
D
B
D
C
E
B

c) 2/3

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