Anuario UV 2015

ANUARIO 2015
Universidad de Valparaso
Junio de 2016
Valparaso - Chile
Primera Edicin Digital
v03
20 de junio de 2016
Elaborado por:
Unidad de Anlisis Institucional
Direccin de Planificacin y Desarrollo
Editores:
Javier lvarez G.
Carina De La Barra U.
Elizabeth Jorquera P.
Gastn Quintela D.
Job Rivas G.
Gian Franco Romano A.
Pamela Silva A.
Juan Vera F.
Diseo:
Maicols Gonzlez Valds
Equipo Creatic
Centro de Desarrollo Docente
Divisin Acadmica
Desarrollado en cumplimiento a los acuerdos contemplados en los

Convenios de Desempeo adjudicados por la Universidad.
INDICE
PRESENTACIN ............................................................................................................................................................................................ 5
Presentacin del Rector .......................................................................................................................................................................... 5
Presentacin de la Universidad de Valparaso ........................................................................................................................................ 6
Descripcin del Anuario.......................................................................................................................................................................... 8
A.
GESTIN INSTITUCIONAL ................................................................................................................................................................. 9

Introduccin .......................................................................................................................................................................................... 10
Carreras y Programas ............................................................................................................................................................................ 11
Carreras de Pregrado 2015.......................................................................................................................................................... 11
Programas de Pregrado por Facultad y Campus 2015 ................................................................................................................ 12
Carreras por rea del Conocimiento 2015 .................................................................................................................................. 13
Aseguramiento de la Calidad ................................................................................................................................................................ 14
Acreditacin Institucional a diciembre 2015 ............................................................................................................................... 14
Evolucin Acreditacin Carreras Pregrado (Diciembre de c/ao) ................................................................................................... 14
Promedio Aos de Acreditacin Carreras Pregrado (Diciembre c/ao) .......................................................................................... 14
Estado de Procesos de Acreditacin en Carreras de Pregrado (Diciembre 2015) .......................................................................... 15
Programas de Postgrado Acreditados (Diciembre 2015) ............................................................................................................... 16
Recursos Humanos ............................................................................................................................................................................... 17
Evolucin Nmero de Jornadas Completas Equivalentes (JCE) del Personal Acadmico .............................................................. 17
Evolucin Nmero de Jornadas Completas Equivalentes (JCE) del Personal Acadmico segn Facultad ..................................... 17
Personal Acadmico en Jornadas Completas Equivalentes (JCE), segn Gnero- 2015 ............................................................... 18
Personal Acadmico Jornadas Completas Equivalentes (JCE), segn Nivel de Formacin - 2015................................................ 18
Servicios Estudiantiles y Beneficios...................................................................................................................................................... 19
Beneficios y Programas con Fuente de Financiamiento Interno - Externo ...................................................................................... 19
Beneficios Estatal e Institucional .................................................................................................................................................... 20
Bibliotecas ............................................................................................................................................................................................ 21
Espacio Fsico, Infraestructura y Colecciones Biblioteca UV .......................................................................................................... 21
Bibliografa por rea del Conocimiento .......................................................................................................................................... 21
Infraestructura ....................................................................................................................................................................................... 22
Evolucin m2 Construidos, nivel Universidad ................................................................................................................................. 22
Edificaciones y Terrenos, nivel Universidad 2015 ....................................................................................................................... 22
Edificaciones (m2) por estudiantes, nivel Facultad (Campus) 2015 ............................................................................................ 22
Gestin Financiera ................................................................................................................................................................................ 23
Utilidad y Resultado Operacional 2015 (M$).................................................................................................................................. 23
Ingresos y Gastos Operacionales 2015 (M$) .................................................................................................................................. 23
Composicin de los Ingresos Operacionales .................................................................................................................................. 24
B. ESTUDIANTES......................................................................................................................................................................................... 25
Introduccin .......................................................................................................................................................................................... 26
Datos Generales .................................................................................................................................................................................... 27
Matrcula Total ................................................................................................................................................................................ 27
Matrcula Total por Gnero ............................................................................................................................................................. 27
Matrcula Total por Campus ............................................................................................................................................................ 27
Pregrado ............................................................................................................................................................................................... 28
Evolucin Estudiantes de Pregrado, segn Programa (Matrcula Total).......................................................................................... 28
Matrcula Primer Ao 2015, segn Facultad y Gnero ................................................................................................................... 29
Matrcula Primer Ao 2015, segn Programa ................................................................................................................................. 30
Matrcula Primer Ao 2015, Distribucin segn Gnero y Campus ................................................................................................ 31
Admisin 2015 Oferta Acadmica y Postulaciones, segn Programa ......................................................................................... 33
Admisin 2015 Puntajes: Ponderado de Seleccin, Promedio PSU, Nota Enseanza Media (NEM) y Ranking, segn Programa34
Admisin 2015 Matriculados por Regin de Procedencia, segn Programa............................................................................... 35
Admisin 2015 Matriculados por Dependencia Administrativa del Establecimiento Educacional, segn Programa ................... 37
Postgrado y Posttulo ............................................................................................................................................................................ 39
Evolucin N Estudiantes de Postgrado y Posttulo, segn Programa ............................................................................................ 39
Matrcula Primer Ao 2015, Postgrado y Posttulo, segn nivel de Estudios y Gnero .................................................................. 40
Indicadores Acadmicos ....................................................................................................................................................................... 41
Retencin Institucional Primer Ao (Pregrado) ............................................................................................................................... 41
Retencin Primer Ao, segn Programa (Pregrado) ....................................................................................................................... 41
Titulados, Graduados y Certificados segn Nivel de Formacin ..................................................................................................... 42
C. INVESTIGACIN ...................................................................................................................................................................................... 43
Introduccin .......................................................................................................................................................................................... 44
Proyectos Vigentes y Adjudicados ........................................................................................................................................................ 45
Proyectos Adjudicados y en Ejecucin al ao 2015 (Calidad Institucin Principal) ....................................................................... 45
Proyectos Adjudicados y en Ejecucin al ao 2015 (Calidad Institucin Asociada) ...................................................................... 45
Proyectos Adjudicados Valorizados (Calidad Institucin Principal) M$ ...................................................................................... 45
ANUARIO 2015
UNIVERSIDAD DE VALPARASO
Proyectos en Ejecucin Valorizados (Calidad Institucin Principal) M$ ..................................................................................... 46

Proyectos Adjudicados Valorizados (Calidad Institucin Asociada) M$ ..................................................................................... 46
Proyectos en Ejecucin Valorizados (Calidad Institucin Asociada) M$ .................................................................................... 46
Proyectos Adjudicados por Facultad (Calidad Institucin Principal) .............................................................................................. 46
Programa de Mrito por Investigacin 2015 ........................................................................................................................................ 47
Publicaciones ....................................................................................................................................................................................... 48
Publicaciones Scopus .................................................................................................................................................................... 48
Publicaciones WOS ........................................................................................................................................................................ 50
Publicaciones Scielo..................................................................................................................................................................... 51
Centros de Investigacin Vigentes al 2015 ...................................................................................................................................... 52
Patentes Solicitadas y Concedidas Ao 2015 ...................................................................................................................................... 52
D. VINCULACIN CON EL MEDIO............................................................................................................................................................... 53
Introduccin ......................................................................................................................................................................................... 54
Vinculacin........................................................................................................................................................................................... 55
Centro y Servicios a la Comunidad 2015.................................................................................................................................... 55
Campos Clnicos y Campo Laboral 2015 ................................................................................................................................... 59
Movilidad Internacional Estudiantil de Pregrado 2015................................................................................................................ 59
Carreras que participan en Movilidad Internacional, Convenios, Grados Internacionales y Becas de Idioma 2015 .................... 60
Movilidad Acadmicos 2015 ...................................................................................................................................................... 60
Extensin .............................................................................................................................................................................................. 61
Programas de Extensin y Comunicaciones 2015 ...................................................................................................................... 61
Principales Actividades de Extensin Cultural 2015 ................................................................................................................... 62
E. CONVENIOS DE DESEMPEO INSTITUCIONAL ...................................................................................................................................... 63
Introduccin ......................................................................................................................................................................................... 64
Proyectos Adjudicados y Vigentes 2015........................................................................................................................................... 65
Proyectos Institucionales Adjudicados durante el 2015 ................................................................................................................. 65
Proyectos Institucionales Vigentes durante el 2015 ....................................................................................................................... 66
Convenios de Desempeo - Programa de Mejoramiento Institucional ................................................................................................. 67
Convenio de Desempeo para las Humanidades, Artes y Ciencias Sociales UVA0901 ................................................................. 67
Convenio de Desempeo UVA 1315 .............................................................................................................................................. 70
Convenio de Desempeo CD UVA1402 ......................................................................................................................................... 74
Convenio de Desempeo UVA 1401 GERPOLIS .......................................................................................................................... 77
ANEXOS ...................................................................................................................................................................................................... 79
Estados Financieros al 31 diciembre 2015 .......................................................................................................................................... 80
Estado Situacin Financiera ........................................................................................................................................................... 80
Estado de Resultados por Funcin ................................................................................................................................................. 81
Estado de Otros Resultados Integrales ........................................................................................................................................... 82
Estado de Flujo Efectivo ................................................................................................................................................................. 83
ANUARIO 2015
PRESENTACIN
Presentacin del Rector
Una institucin universitaria se levanta sobre la base de una diversidad de procesos que se articulan en funcin de unos
propsitos que a su vez definen el carcter y la misin que distinguen y constituyen a una universidad. Ciertamente, ella no puede
ser reducida a una agregacin de indicadores expresados en cifras o porcentajes relativos a sus resultados. Pero sin una rigurosa
y constante elaboracin y revisin de aquellos, la universidad corre el riesgo de caer en la inconsistencia o la inconsecuencia, es
decir, no cumplir con su misin en el mejor estndar posible y haciendo un buen uso de los recursos que la sociedad pone a su
disposicin. Es la informacin debidamente sistematizada, como la contenida en el Anuario de 2015 de nuestra universidad, la
que puede permitirnos advertir si efectivamente logramos nuestros objetivos de gestin institucional, docencia de pre y postgrado,
investigacin, extensin y vinculacin con el entorno social.
Por esa misma razn las universidades deben reconocer el anlisis institucional como una funcin permanente que da respuesta a
una necesidad transversal de toda la organizacin. Hasta hace unos pocos aos, en la Universidad de Valparaso no tenamos
conciencia de la importancia que tiene este trabajo, que afortunadamente ha venido valorando toda la comunidad.
Por otra parte, en la medida que las organizaciones se hacen ms complejas, la evaluacin de cada una de las reas de desarrollo
requiere de una mayor pertinencia metodolgica, pues la improvisacin a su vez puede tener efectos estructurales muy nocivos en
el destino de una institucin. El anlisis institucional, por lo mismo, forma parte del mejor gobierno de una universidad y de toda
organizacin, pues sin esa etapa previa las decisiones estarn todava ms influidas por las intuiciones o inclinaciones de la
voluntad de las autoridades y muchos menos por la evidencia o el dato bien fundado. En el mismo sentido, me permito hacer un
llamado a todos quienes integramos la Universidad de Valparaso a utilizar esta valiosa herramienta, sea para conocer mejor
nuestra propia institucin, para hacer nuestras propias tareas del modo ms pertinente o para tomar decisiones con mayores
antecedentes en el caso de quienes desempean responsabilidades directivas en las distintas reas del quehacer universitario.
Adems, por ser parte de la institucionalidad pblica nuestra universidad debe avanzar de manera continua en sus procesos de
rendicin de cuentas ante la sociedad. Incluso podemos decir, que al margen de su obligacin legal, nuestra corporacin y su
comunidad, tiene el deber cvico y de moralidad pblica de entregar a la ciudadana la mejor informacin acerca de nuestro
desempeo, deber que solo podremos cumplir si llegamos a disponer de un slido sistema de informacin y anlisis
institucional.
Por todas las razones ya sealadas, debo hacer pblico mi agradecimiento a los profesionales de la Unidad de Anlisis
Institucional, tambin a la Direccin de Planificacin y Desarrollo, por todo el trabajo y dedicacin que ha exigido este anuario y
el de aos anteriores. Todo este esfuerzo, corresponde decirlo, no solo ha de tener efectos sobre un mejor desempeo de la
Universidad de Valparaso, pues adems la hace ms ntegra porque este es uno de los caminos institucionales ms idneos para
alcanzar ms coherencia entre lo que declara y lo que hace por saber lo que se logra efectivamente.
ALDO VALLE ACEVEDO
RECTOR
ANUARIO 2015
Presentacin de la Universidad de Valparaso

Presentacin
La Universidad de Valparaso es una institucin tradicional, estatal, pblica y autnoma. Forma parte del Consorcio de Universidades del Estado de
Chile (CUECH) y del Consejo de Rectores de las Universidades Chilenas (CRUCH).
Resea Histrica
El origen de la Universidad de Valparaso se sita en 1911, ao en que fue creada la que hoy es la Escuela de Derecho de la institucin, con el
nombre de Curso Fiscal de Leyes de Valparaso, que junto a otras instaladas en la zona en las dcadas siguientes, dio lugar en 1969 a la Sede de
Valparaso de la Universidad de Chile, cuya administracin fue puesta a cargo de una Vicerrectora de esa casa de estudios.
Ms tarde, por disposicin del Decreto con Fuerza de Ley N6 de 1981, publicado el 12 de febrero de ese ao, la Sede de Valparaso de la
Universidad de Chile pas a constituir una institucin de educacin superior independiente, autnoma y dotada de personalidad jurdica y
patrimonio propio, denominada Universidad de Valparaso.
Por su parte, el Decreto con Fuerza de Ley N147 de 1981, publicado el 2 de abril de 1982, aprob el Estatuto de la corporacin, que fij su
estructura y sus autoridades unipersonales y colegiadas, determin las atribuciones de cada una de ellas e incluy normas generales relativas a
los estudiantes, al personal y al patrimonio. El artculo 1 de dicho cuerpo normativo, que an se encuentra vigente, dispone que la Universidad de
Valparaso realizar las funciones de docencia, investigacin y extensin, propias de la tareas universitaria y que en el cumplimiento de sus
funciones, debe atender adecuadamente los intereses y necesidades del pas, y preferentemente los de la V Regin, al ms alto nivel de
excelencia. La Universidad de Valparaso fue estructurada originalmente en torno a tres Facultades: Arquitectura, Medicina y Ciencias Jurdicas,
Econmicas y Sociales, las que por su parte, fueron divididas en unidades acadmicas que recibieron el nombre de Escuelas o Institutos.
En el periodo 2015 la Universidad de Valparaso cuenta con 10 facultades y 39 carreras de pregrado, ofrece adems 44 programas de postgrado
(35 magster y 9 doctorado), un total de 37 especialidades mdicas y especialidades odontolgicas y 47 diplomas de posttulos y diplomados;
distribuidos en tres campus, Casa Central, Campus San Felipe y Campus Santiago.
Fundamentos del desarrollo institucional
El proyecto de la Universidad de Valparaso est orientado por su misin, visin y valores, mientras que su quehacer es articulado en su Modelo
Educativo y su Plan de Desarrollo.
Misin:
Generar y difundir el conocimiento, cultivando las artes, las ciencias, las humanidades y las tecnologas, a travs del desarrollo de docencia de
pregrado, posgrado, e investigacin, as como entregando competencias y valores para formar graduados, profesionales e investigadores en un
marco de calidad y compromiso con el desarrollo regional y nacional, promoviendo su carcter sostenible.
Visin:
La Universidad de Valparaso aspira a ser una institucin de excelencia en la formacin de personas, en la innovacin y generacin de
conocimiento y en su gestin, pluralista inclusiva de todos sus estamentos, vinculada a la realidad de su entorno, que aporte desde la
potenciacin de su ubicacin en la Regin de Valparaso al desarrollo regional y nacional, sostenible y socialmente responsable, referente en la
Educacin Superior en el mbito nacional e internacional.
Valores:
Los valores que la inspiran son la libertad, la equidad, el pensamiento crtico, la inclusin, la participacin y la formacin ciudadana, el pluralismo,
el respeto a la diversidad, la solidaridad y la sostenibilidad.
Modelo Educativo
En su declaracin Base del modelo educativo, la Universidad de Valparaso se propone formar profesionales y ciudadanos con responsabilidad y
compromiso con la comunidad, asumiendo un rol activo en el desarrollo de una sociedad abierta, tolerante, pluralista y respetuosa de las
libertades y derechos de las personas, a travs de la formacin en una slida base disciplinaria y tica, mediante capacidad innovadora y espritu
crtico. Todo esto asentado en los procesos de investigacin y creacin, con sentido interdisciplinario y capacidad de trabajo en equipo.
A partir de lo anterior se distinguen 6 principios orientadores de la docencia en la Universidad de Valparaso. Estos son:
a) Excelencia acadmica
b) Interdisciplinariedad
c) Desarrollo de la investigacin
d) Sentido de lo pblico
e) Perspectiva internacional
f) Valoracin de prcticas participativas
ANUARIO 2015
Estos principios orientadores se transfieren al quehacer acadmico mediante un perfil de egreso genrico a nivel institucional y de los respectivos
perfiles de egreso de las carreras, y programas, constituyndose ambos en los ejes que han de dinamizar los procesos formativos.
Plan de Desarrollo Institucional
El Plan de Desarrollo 2015- 2019 se estructura en base a cinco ejes o dimensiones de desarrollo que contemplan todas las reas del quehacer
universitario, contando cada una con un conjunto de proyectos asociados que permitirn alcanzar los objetivos estratgicos definidos por la
comunidad universitaria.
De los cinco ejes, tres responden a las actividades principales de Docencia de Pregrado, Posttulo y Posgrado, Investigacin y Vinculacin con el
Medio. Por su parte, los dos ejes restantes, Fortalecimiento del Cuerpo Acadmico y Gestin Institucional, se constituyen en el soporte basal que
permite disponer de las condiciones necesarias para que las facultades y unidades acadmicas puedan cumplir con sus objetivos y propsitos.
Los cinco grandes ejes estratgicos de desarrollo son:
1.
Mejoramiento continuo de los procesos formativos de pregrado, posgrado y posttulos
2.
Generacin y transferencia de conocimiento
3.
Vinculacin con el medio
4.
Fortalecimiento del cuerpo acadmico
5.
Consolidacin del Modelo de Gestin Institucional
Autoridades
1.
Junta Directiva - 2015
Junta Directiva Diciembre 2015

Dn. Gerardo Donoso Barreto
Dn. Juan Carlos Ferrada Brquez
Dn. Ramn Latorre de la Cruz
Dn. Jorge Valds Henrquez
Dn. Omar Jara Aravena
Dn. Ricardo Solari Saavedra
2.
Presidente
Miembro
Miembro
Miembro
Miembro
Miembro
Miembro Externo
Miembro Acadmico
Miembro Acadmico
Miembro Externo
Representante de la Presidenta de la Repblica
Representante de la Presidenta de la Repblica
Autoridades Centrales - 2015
Gobierno Universidad de Valparaso Diciembre 2015

Aldo Valle Acevedo
Rector
Christian Corvaln Rivera
Prorrector
Osvaldo Corrales Jorquera
Secretario General
Cristin Moyano Guerra
Contralor Interno
Jos Miguel Salazar Zegers
Director Gral. de Divisin Acadmica
Antonio Peafiel Escudero
Director Gral. Divisin de Administracin y Finanzas
Esteban Sefair Vera
Director Gral. de Planificacin y Desarrollo
Eduardo Morales Espinosa
Fiscal General
Manuel Roncagliolo Pastene
Director de Postgrado y Posttulo
Adrin Palacios Vargas
Director de Investigacin
Cristina Fierro Figueroa
Directora de Gestin de la Calidad
Alejandro Rodrguez Musso
Director de Vnculos y Cooperacin Internacional
David Carrillo Rojas
Director de Extensin y Comunicaciones
Guido Lpez Urrutia
Director de Recursos Humanos
Mnica Serrano Lillo
Directora de Asuntos Estudiantiles
Marco Aravena Vivar
Director de Servicios Informticos y Computacionales
Mara Cecilia Sagez Cortez
Directora de Sistema Integrado de Bibliotecas
Vctor Inostroza Bilbao
Director de Planta Fsica y Construcciones Universitarias
3.
Decanos - 2015
Autoridades Facultades Universidad de Valparaso Diciembre 2015

Prof. Juan Luis Moraga Lacoste
Decano Facultad de Arquitectura
Prof. Juan Kuznar Hammarstrand
Decano Facultad de Ciencias
Prof. Ricardo Bravo Mndez
Decano Facultad de Ciencias del Mar y de Recursos Naturales
Prof. Ricardo Barril Villalobos
Decano Facultad de Ciencias Econmicas y Administrativas
Prof. Alberto Balbontn Retamales
Decano Facultad de Derecho y Ciencias Sociales
Prof. Mara Soledad Lobos Salvo
Decano Facultad de Farmacia
Prof. Juan Estanislao Prez
Decano Facultad de Humanidades
Prof. David Jamet Aguilar
Decano Facultad de Ingeniera
Prof. Antonio Orellana Tobar
Decano Facultad de Medicina
Prof. Gastn Zamora lvarez
Decano Facultad de Odontologa
ANUARIO 2015
Descripcin del Anuario

El anuario institucional de la Universidad de Valparaso 2015 constituye un compilado con las principales cifras e indicadores para sus diferentes
mbitos de gestin. De esta forma, nuestra institucin reafirma su compromiso con la rendicin de cuentas, acorde a su carcter y rol pblico.
El documento se estructura en base a las reas principales que enmarcan la labor universitaria: Gestin Institucional, Estudiantes, Investigacin y
Vinculacin con el Medio. Adicionalmente se ha incorporado un captulo anexo denominado Convenios de Desempeo, en el cual se exponen
aquellos Convenios de Desempeo suscritos por la Universidad de Valparaso para la implementacin de Planes de Mejoramiento Institucional
(PMI), entre los aos 2009 a 2014, vigentes al 2015.
La Universidad entrega informacin oficial a travs de diferentes reportes e instrumentos a instituciones tales como el Ministerio de Educacin
(SIES/Mineduc), Consejo Nacional de Educacin (CNED), Comisin Nacional de Acreditacin (CNA), Consejo de Rectores de Universidades
Chilenas (CRUCH), entre otros. Dicha informacin es consistente entre s y con la contenida en el presente Anuario. No obstante se debe tener
presente que existen variadas consideraciones para cada reporte (fechas de corte, tipos de programas, tipos de estudiantes, etc.) que se deben
homologar antes de realizar comparaciones entre cifras provenientes de distintas instancias.
ANUARIO 2015
A. GESTIN INSTITUCIONAL
ANUARIO 2015
Introduccin
La gestin institucional en la Universidad de Valparaso es concebida como el sistema de soporte para el desarrollo de las
diversas actividades universitarias, conciliando a travs de los servicios transversales, los requerimientos de las unidades
acadmicas con una ejecucin centralizada de apoyo, en funcin de aquellas y en el marco de las disponibilidades financieras
que permitan mantener la viabilidad institucional.
En el contexto de la gestin desarrollada durante el ao 2015, es destacable la realizacin de avances en diversos mbitos. As, en
materia de aseguramiento de la calidad, un 74% de las carreras de pregrado se encuentran acreditadas, mejorando el resultado de
2014 en un 18%. En tanto, el promedio de aos de acreditacin avanz desde 4,7 a 4,9 aos. Se ha logrado tambin acreditar un
total de 25 programas de postgrado, en las diversas formas en que se desarrollan en la UV, esto es, programas de doctorado, de
magster, as como de especialidades.
Por su parte, y ms all del crecimiento en el nmero de JCE (jornadas completas equivalentes) de acadmicos de un 2,4% entre
2014 y 2015, destaca el hecho que este crecimiento es an mayor en el subgrupo de acadmicos con posgrado. Otro de los
aspectos ms relevantes en esta rea, dice relacin con el programa de retiro de personal no acadmico ejecutado durante el ao,
el que permiti que una parte del personal pudiese acogerse en favorables condiciones al descanso de su vida laboral.
En otro mbito, durante 2015 se destin un total de MM$833 millones de pesos al financiamiento de diversos servicios de apoyo
a sus estudiantes, distintos a los destinados al pago de aranceles. De entre ellos destacan los aportes realizados al deporte a
travs de DEFIDER (departamento de educacin fsica y deporte), al servicio de atenciones mdicas y dentales (SEMDA), al jardn
infantil, entre otros.
En materia de Infraestructura, durante 2015 se desarrollaron dos hitos relevantes que dicen relacin con la concrecin de dos
procesos de concentracin de facultades: Ingeniera y Medicina. En el primer caso, el hito corresponde a la consolidacin del
traslado a las nuevas dependencias, mientras en el segundo caso, a la adquisicin de un inmueble para la instalacin de todas sus
carreras y programas. Para llevar adelante estas mejoras, se han debido realizar importantes inversiones que permiten responder a
los requerimientos de las unidades acadmicas favorecidas, atendindose especialmente aquellos aspectos que dicen relacin
con una mejora sustantiva en las condiciones de habitabilidad de los espacios universitarios.
La Universidad de Valparaso ha continuado, consistentemente, dirigiendo el rea de la gestin financiera con una orientacin que,
por sobre todo, se pone a disposicin de las actividades acadmicas en todo su quehacer, cautelando la viabilidad del proyecto
universitario, pero sin desatender los requerimientos de las unidades. Se ha cumplido fielmente con toda la normativa, histrica
pero tambin reciente que en sus muy diversas formas, definen el quehacer de esta rea. No obstante se cuenta en 2015 con un
resultado ms exiguo que en 2014, ste se logr a pesar del financiamiento de los proyectos de inversin en infraestructura, como
los recin mencionados, as como tambin, del financiamiento del programa de retiro de personal no acadmico.
10
ANUARIO 2015
Carreras y Programas
Carreras de Pregrado 2015
La Universidad de Valparaso dicta 39 carreras de pregrado de plan regular y va de ingreso regular, desplegadas en 50 programas. Las 39 carreras
de pregrado son:
Carrera Genrica
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
Administracin Hotelera y Gastronmica

Administracin Pblica
Arquitectura
Auditora
Biologa Marina
Cine
Derecho
Diseo
Educacin Parvularia
Enfermera
Fonoaudiologa
Gestin en Turismo y Cultura
Ingeniera Ambiental
Ingeniera Civil
Ingeniera Civil Biomdica
Ingeniera Civil Industrial
Ingeniera Civil Informtica
Ingeniera Civil Ocenica
Ingeniera Comercial
Ingeniera en Construccin
Ingeniera en Estadstica
Ingeniera en Negocios Internacionales
Kinesiologa
Licenciatura en Ciencias m/c Biologa o m/c Qumica
Licenciatura en Fsica m/c Astronoma o m/c Ciencias Atmosfricas
Matemtica
Medicina
Msica
Nutricin y Diettica
Obstetricia y Puericultura
Odontologa
Pedagoga en Filosofa
Pedagoga en Historia y Ciencias Sociales
Psicologa
Qumica y Farmacia
Sociologa
Teatro
Tecnologa Mdica
Trabajo Social
Fuente: Unidad de Anlisis Institucional
ANUARIO 2015
11
Programas de Pregrado por Facultad y Campus 2015

A continuacin se presentan los 50 programas de pregrado de plan regular, va de ingreso regular y vigente con alumnos nuevos, agrupados segn
Facultad y Campus.
Facultad
Arquitectura
Campus
Casa Central
Ciencias
Casa Central
Ciencias del Mar y de Recursos Naturales

Ciencias Econmicas y Administrativas
Casa Central
Casa Central
Santiago
Derecho y Ciencias Sociales
Casa Central
Farmacia
Casa Central
Humanidades
Casa Central
Ingeniera
Casa Central
Medicina
Santiago
Casa Central
San Felipe
Odontologa
Casa Central
12
ANUARIO 2015
Programa
Arquitectura
Cine
Diseo
Teatro
Licenciatura en Ciencias mencin Biologa o mencin Qumica
Licenciatura en Fsica mencin Astronoma o mencin Cs. Atmosfricas
Matemtica
Biologa Marina
Auditora (Vespertino)
Auditora
Ingeniera Comercial
Auditora
Ingeniera Comercial
Derecho
Trabajo Social
Nutricin y Diettica
Qumica y Farmacia
Msica
Sociologa
Ingeniera Ambiental
Ingeniera Civil
Educacin Parvularia
Enfermera
Fonoaudiologa
Kinesiologa
Medicina
Psicologa
Tecnologa Mdica
Enfermera
Fonoaudiologa
Medicina
Tecnologa Mdica
Odontologa
Carreras por rea del Conocimiento 2015

rea Conocimiento (OCDE)
Ciencias
Ciencias Sociales, Enseanza Comercial y Derecho
Educacin
Humanidades y Artes
Ingeniera, Industria y Construccin
Salud y Servicios Sociales
Servicios
Total Carreras UV 2015
N de Carreras
6
7
3
4
6
10
3
39
* Clasificacin: OCDE
ANUARIO 2015
13
Aseguramiento de la Calidad
Acreditacin Institucional a diciembre 2015
Aos
Acreditacin
Fecha de Inicio
Fecha de Trmino
Agencia
reas Acreditadas
1 Acreditacin
Institucional
Enero 2005
Enero 2009
CNAP
Acuerdo N 22
Gestin Institucional
Docencia de Pregrado
Infraestructura y Equipamiento
2 Acreditacin
Institucional
Octubre 2009
Octubre 2012
CNA Chile
Acuerdo N 70
Investigacin
Octubre 2017
CNA Chile
Acuerdo N 183
3 Acreditacin
Institucional
Octubre 2012
Investigacin
Vinculacin con el Medio
Evolucin Acreditacin Carreras Pregrado (Diciembre de c/ao)
Evolucin Acreditacin Carreras de Pregrado UV

Total Carreras Acreditadas
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
28
27
32%
34%
13
14
Dic-10
Dic-11
Total Carreras No Acreditadas
24
% Carreras Acreditadas
21
18
49%
56%
17
20
23
Dic-12
Dic-13
Dic-14
41%
100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
74%
10
29
Dic-15
Promedio Aos de Acreditacin Carreras Pregrado (Diciembre c/ao)
Promedio Aos Acreditacin Carreras Pregrado UV

Promedio Aos Acreditacin
4,3
3,5
3,6
3,8
Dic-10
Dic-11
Dic-12
14
ANUARIO 2015
Dic-13
4,7
Dic-14
4,9
Dic-15
Estado de Procesos de Acreditacin en Carreras de Pregrado (Diciembre 2015)
Facultad / Carrera
Fac. Arquitectura
Arquitectura
Cine
Diseo
Teatro
Fac. Ciencias
Lic. en Cs. m/c Biologa o Qumica
Lic. en Fsica m/c Astronoma o Cs Atmosf.
Matemtica
Fac. Ciencias del Mar y Rec. Naturales
Biologa Marina
Fac. Derecho y Ciencias Sociales
Derecho
Trabajo Social
Fac. Farmacia
Nutricin y Diettica
Qumica y Farmacia
Fac. Humanidades
Msica
Pedagoga en Historia y Cs Sociales
Sociologa
Fac. Medicina
Educacin Parvularia
Enfermera
Fonoaudiologa
Kinesiologa
Medicina
Psicologa
Tecnologa Mdica
Fac. Odontologa
Odontologa
Fac. Ciencias Econmicas y Adm.
Adm. Hotelera y Gastronmica
Auditora
Aos Acred.
(a Dic 2015)
Agencia Acreditadora / Acuerdo Acreditacin
Fecha
Inicio
Fecha
Trmino
abr-2014
abr-2019
abr-2015
abr-2020
may-2014
may-2020
ene-2013
ene-2017
5
5
-
Agencia Acreditadora de Arquitectura, Arte y Diseo AAD SA / N30

Agencia Acreditadora de Arquitectura, Arte y Diseo AAD SA / N42
-
6
4
Agencia AcreditAccin / N 400

Agencia Qualitas / N218 - N235 (R)
6
6
Agencia Acreditadora de Chile A&C / N 101

Agencia Acreditadora de Chile A&C / N 60
ene-2012
jun-2011
ene-2018
jun-2017
6
5
Agencia AcreditAccin / N453

Agencia Akredita Q.A / N 2015-397
ene-2015
abr-2015
ene-2021
abr-2020
5
5
4
Agencia Akredita Q.A / N2013-292 - 2013/292 ( R )

Agencia Akredita Q.A / N2013-291
Agencia Akredita Q.A / N2013-294
ene-2013
ene-2013
mar-2013
ene-2018
ene-2018
mar-2017
5
6
6
5
6
4
5
3

Agencia Acreditadora de Chile A&C / N283
Agencia Acreditadora de Ciencias de la Salud AACS / N46
ADC Agencia Acreditadora / N 44
Agencia Akredita Q.A / N2013/297
Agencia Qualitas / N382
dic-2013
dic-2014
may-2014
ene-2014
dic-2015
mar-2013
mar-2015
ene-2015
dic-2018
dic-2020
may-2020
ene-2019
dic-2021
mar-2017
mar-2020
ene-2018
Agencia Acreditaccin / N 519
dic-2015
dic-2022
5
5
5
mar-2013
nov-2015
mar-2018
nov-2020
ene-2014
ene-2019
ene-2013
ene-2015
ene-2018
ene-2020
ene-2013
ene-2017
mar-2015
jul-2014
mar-2018
jul-2016
ene-2015
ene-2019
Ingeniera Comercial
Ingeniera en Neg. Internacionales

Fac. Ingeniera
Ingeniera Ambiental
Ingeniera Civil
Ingeniera Civil en Informtica

Agencia AcreditAccin / N 386. Acreditacin Internacional
(Certificacin de la Asociacin Interamericana de Contabilidad)
Agencia Acreditadora Colegio de Ingenieros de Chile S.A., Acredita
CI. / N249 - N273 ( R )
4
3
2
4
Agencia Acreditadora de Chile A&C / N164 - N41(R)

Agencia Qualitas / N 388
Agencia Acred. Colegio de Ing. de Chile S.A., Acredita CI. / N342
Agencia Qualitas / N 371 - N 404( R)
Fuente: Direccin de Gestin de la Calidad
ANUARIO 2015
15
Programas de Postgrado Acreditados (Diciembre 2015)
Programa
Fac. Ciencias
Doctorado en Ciencias mencin Neurociencia
Doctorado en Astrofsica
Doctorado en Ciencias mencin Qumica
Magster en Astrofsica
Magster en Estadstica
Magster en Ciencias Biolgicas mencin Neurociencias
Fac. Ciencias del Mar y Recursos Naturales
Magster en Oceanografa
Fac. Derecho y Ciencias Sociales
Doctorado en Derecho
Fac. Humanidades
Magster en Filosofa Mencin en Lgica y Filosofas de las
Ciencias y Mencin en Pensamiento Contemporneo
Fac. Ingeniera
Magster en Ciencias de la Ingeniera m/c Ing. Biomdica
Doctorado en Matemticas
Fac. Medicina
Doctorado en Estudios Interdisciplinarios sobre Pensamiento,
Cultura y Sociedad
Magster en Ciencias Mdicas m/c Biologa Celular y Molecular
Magster en Psicologa del Trabajo y de las Organizaciones
Mencin en Desarrollo Organizacional y Gestin de Personas y
Mencin en Psicologa de la Salud Ocupacional
Programa de Especialidad en Obstetricia y Ginecologa
Programa de Especialidad en Pediatra
Programa de Esp en Psiquiatra Infantil y de la Adolescencia
Programa de Especialidad en Anestesiologa y Reanimacin
Programa de Especialidad en Otorrinolaringologa
Programa de Especialidad en Medicina General Familiar
Programa de Especialidad en Anatoma Patolgica
Programa de Especialidad en Psiquiatra
Programa de Especialidad en Neonatologa
Programa de Especialidad de Neurociruga
Programa de Especialidad Neuropediatra
Agencia Acreditadora
ANUARIO 2015
(a Dic 2015)
Fecha
Inicio
Fecha
Trmino
CNA Chile
CNA Chile
CNA Chile
Agencia de Acreditacin ACREDITA CI
CNA Chile
6
3
3
7
5
8
ago-2011
ago-2015
mar-2014
mar-2014
abr-2012
dic-2010
ago-2017
ago-2018
mar-2017
mar-2021
abr-2017
dic-2018
ene-2013
ene-2017
CNA Chile
may-2014
may-2016
Agencia de Acreditacin Qualitas S.A.
nov-2014
nov-2016

CNA Chile
4
2
dic-2012
abr-2015
dic-2016
abr-2017
CNA Chile
Agencia de Acreditacin ADC
2
4
nov-2015
ene-2013
nov-2017
ene-2017
Agencia de Acreditacin Qualitas S.A.

Agencia APICE Chile
Agencia APICE Chile
Agencia APICE Chile
Agencia APICE Chile
Agencia APICE Chile
Agencia APICE Chile
Agencia APICE Chile
Agencia APICE Chile
Agencia APICE Chile
Agencia APICE Chile
Agencia APICE Chile
2
5
7
5
7
3
5
3
7
3
5
7
abr-2015
nov-2013
may-2013
nov-2013
abr-2013
jun-2013
may-2013
oct-2013
jul-2013
jul-2014
dic-2014
ago-2014
abr-2017
nov-2018
may-2020
nov-2018
abr-2020
jun-2016
may-2018
oct-2016
jul-2020
jul-2017
dic-2019
ago-2021
Fuente: Direccin de Gestin de la Calidad

Nota 1: Doctorado en Ciencias mencin Qumica es un Programa conjunto con la UTFSM.
Nota 2: Magster en Oceanografa es un Programa Conjunto con la PUCV.
16
Aos Acred.
Recursos Humanos
Evolucin Nmero de Jornadas Completas Equivalentes1 (JCE) del Personal Acadmico
Evolucin JCE Acadmicos - Universidad de Valparaso

899,2
878,3
844,3
2013
2014
2015
Fuente: Unidad de Anlisis Institucional (Informacin elaborada a partir de nmina de acadmicos contratados en mayo de cada periodo y reportado al Servicio de
Informacin de Educacin Superior (SIES).
Nota: Incluye las contrataciones de Planta, Contrata y Honorarios
Evolucin Nmero de Jornadas Completas Equivalentes (JCE) del Personal Acadmico segn Facultad
2013
Fac. de
Fac. de
Fac. de
Farmacia Humanidades Ingeniera
2014
Fac. de
Medicina
11,7
17,2
14
52,2
49,5
43,8
49,4
55,9
57,6
104,8
105
105,8
Fac. de Cs.
Fac. de
Fac. de
del Mar y
Ciencias
Derecho y
Rec.
Econmicas Cs. Sociales
Naturales
y Adm.
42,1
40,1
39,1
42,6
39,5
44,2
Fac. de
Ciencias
113,1
111,2
111,3
84,6
90,5
91,7
Fac. de
Arquitectura
13,7
15,5
14,9
77,2
79,8
80,2
252,9
274,2
296,6
Evolucin JCE Acadmicos, segn Facultad
Fac. de Nivel Central

Odontologa
2015
Fuente: Unidad de Anlisis Institucional (Informacin elaborada a partir de nmina de acadmicos contratados en mayo de cada periodo y reportado al Servicio de
Informacin de Educacin Superior (SIES).
Nota: Incluye las contrataciones de Planta, Contrata y Honorarios
Jornada Completa Equivalentes (JCE)= N hr. Contratadas / 44 hr.
ANUARIO 2015
17
Personal Acadmico en Jornadas Completas Equivalentes (JCE), segn Gnero- 2015
JCE Acadmicos, segn Gnero 2015
Femenino; 40%
Masculino; 60%
Fuente: Unidad de Anlisis Institucional (Informacin elaborada a partir de nmina de acadmicos contratados en mayo de 2015 y reportado al Servicio de Informacin
de Educacin Superior (SIES).
Personal Acadmico Jornadas Completas Equivalentes (JCE), segn Nivel de Formacin - 2015
JCE Acadmicos, segn Nivel de Formacin - 2015

Especialidad
Mdica/Odontolgica
; 72,4
Ttulo Profesional/
Con Licenciatura;
288,4
Magster; 310,0
Ttulo Profesional
/Sin licenciatura; 1
Licenciatura; 22,8
Tcnico; 2,5
Doctor; 198,2
Sin Ttulo/ Grado

Acadmico; 3,8
Fuente: Unidad de Anlisis Institucional (Informacin elaborada a partir de nmina de acadmicos contratados en mayo de 2015 y reportado al Servicio de Informacin
de Educacin Superior (SIES).
18
ANUARIO 2015
Servicios Estudiantiles y Beneficios

Beneficios y Programas con Fuente de Financiamiento Interno - Externo
Nombre del Programa
1
Beca de Alimentacin
Prstamo Regular
Prstamo Eventual
Servicio Mdico y Dental de los Alumnos
Jardn Infantil
Depto. de Ed. Fsica, Deportes y Recreacin
Unidad de Desarrollo Estudiantil
Descripcin
Beneficio consistente en proporcionar almuerzo en casinos institucionales a
estudiantes que cumplan con requisitos de postulacin.
Ayuda econmica tendiente a cubrir gastos por concepto de Estudios, Residencia y/o
Alimentacin.
Ayuda econmica tendiente a cubrir gastos por concepto de Estudios, Residencia y/o
Mdico.
Satisfacer con excelencia -como unidad especializada- las necesidades de salud de
los estudiantes de pregrado, a travs de una atencin de calidad, oportuna, efectiva,
clida y gratuita, en un ambiente agradable y adecuado a las necesidades de todos
los estudiantes.
Proporcionar Sala Cuna y Jardn Infantil a hijos e hijas de estudiantes de la
Universidad de Valparaso, asegurando atencin de lunes a viernes en jornada diurna,
que incluye educacin, atencin y alimentacin con cero costo para el estudiante.
Promover y desarrollar la Educacin Fsica, el Deporte y la Recreacin de los
estudiantes y funcionarios de la Universidad, colaborando dentro de sus funciones, al
bienestar y perfeccionamiento cultural, intelectual, fsico y tico de sus estudiantes.
Promover el bienestar acadmico y psicosocial de los estudiantes de la universidad,
incentivando su participacin en actividades formativas y de socioeducacin de
pares, potenciando as su crecimiento personal, su capacidad organizativa, de
creatividad social e innovacin pblica, permitindoles actuar con sentido de
responsabilidad, respeto por la diversidad, ciudadana, vocacin de servicio y
solidaridad.
Fuente: Direccin de Asuntos Estudiantiles

Nota: El Programa Unidad de Desarrollo Estudiantil, comprende fuentes de financiamiento externo e interno. Los restantes programas corresponden a financiamiento
interno.
N Beneficiados 2015
Beca de Alimentacin
424
Prstamo Regular
24
Prstamo Eventual

Jardn Infantil
3.270
60
3.029
1.130

Nota: Se detalla N Beneficiados al 2do Semestre 2015
Monto Otorgado 2015 - M$

Beca de Alimentacin
Prstamo Regular
Prstamo Eventual
$ 74.428
$ 5.130
$ 138

Jardn Infantil
$ 172.668
$ 125.024
$ 225.050
$ 230.141
ANUARIO 2015
19
Beneficios Estatal e Institucional

Estatal
Excelencia Acadmica
Hijo de Profesional de la Educacin
Bicentenario
Discapacidad
Puntaje PSU
Vocacin de Profesor
Juan Gmez Millas
Juan Gmez Millas Extranjero
Beca Titular Valech
Beca Traspaso Valech
Beca Articulacin
Beca de Honor
Beca Solidaridad
Becas
Crditos
Fondo Solidario de Crdito Universitario

Crdito con Garanta Estatal
Otros Beneficios
Beca de Alimentacin Junaeb (BAES)
Beca de Mantencin Junaeb (BMES)
Beca Indgena
Beca Presidente de La Repblica.
20
ANUARIO 2015
Beca de Alimentos UV
Prstamos Regulares
Prstamos Eventuales
Bibliotecas
Espacio Fsico, Infraestructura y Colecciones Biblioteca UV
2013
2014
Campus
Campus
San
Santiago
Felipe
N Bibliotecas
M2 de Biblioteca
2015
Campus
Casa Campus
San
Central Santiago
Felipe
Campus
Casa Campus
San
Central Santiago
Felipe
Casa
Central
15
14
15
319
331
3.964
319
331
3.873
319
331
4.881
946
851
874
61.746
N de Ttulos Catlogo Libros
1.282
59.162
1.327
60.408
1.393
N Total Ejemplares (Libro + Pearson)
6.814
3.387 116.189
6.104
3.212 113.740
7.284
3.321 121.364
16.770
14.682 180.497
13.849
12.884 160.173
10.786
10.718 146.154
Prstamos + Renovaciones
Fuente: Sistema Integrado de Bibliotecas Universidad de Valparaso
Bibliografa por rea del Conocimiento
Cobertura bibliografa bsica

rea del Conocimiento
Cobertura bibliografa complementaria
2013
2014
2015
2013
2014
2015
Ciencias
77%
84%
80%
64%
56%
55%
Ciencias Sociales, Enseanza Comercial y Derecho
80%
82%
81%
68%
66%
69%
Educacin
83%
84%
80%
63%
66%
63%
Humanidades y Artes
77%
79%
77%
48%
56%
57%
Ingeniera, Industria y Construccin
73%
78%
74%
51%
54%
50%
Salud y Servicios Sociales
74%
77%
76%
54%
58%
61%
Servicios
58%
58%
61%
53%
51%
53%
Total UV
75%
77%
77%
57%
59%
60%
Fuente: Informacin elaborada a partir de datos proporcionados por Sistema Integrado de Bibliotecas Universidad de Valparaso, clasificados a nivel de programas y su
rea del Conocimiento OCDE.
ANUARIO 2015
21
Infraestructura
Evolucin m2 Construidos, nivel Universidad
Evolucin m2 Construdos
108.727
116.581
120.566
126.917
127.159
2010
2011
2012
2013
2014
149.856
2015
Fuente: Unidad de Planta Fsica y Construcciones Universitarias
Edificaciones y Terrenos, nivel Universidad 2015
Propio
Arrendado
Comodato
Concesin
Total
m2 Construidos
112.827,4
33.911,1
998,6
2.119,3
149.856,3
m2 Terreno
102.767,6
105.223,4
9.005,7
45.682,0
262.678,6
Edificaciones (m2) por estudiantes, nivel Facultad (Campus) 2015

m2 Construidos
18.288
5.478
9.944
13.540
2.730
10.820
9.053
5.058
4.800
11.709
36.203
6.059
Facultad / Campus
Arquitectura
Campus San Felipe
Campus Santiago
Ciencias
Cs del Mar y de Rec. Naturales
Cs Econmicas y Administrativas
Farmacia
Humanidades
Ingeniera
Medicina
Odontologa
Nota: A nivel de Servicios Centrales, los m2 construidos corresponde a 16.171 m2
m2 Construidos por Estudiantes segn Facultad (Campus ) 2015

14,0
Arquitectura
Campus San Felipe
Campus Santiago
6,2
6,0
42,0
Ciencias
12,0
Cs del Mar y de Rec. Naturales

Cs Econmicas y Administrativas
4,8
9,1
7,6

Farmacia
Humanidades
Ingeniera
6,0
5,3
14,6
Medicina
Odontologa
11,2
Fuente: Unidad de Planta Fsica y Construcciones Universitarias Unidad de Anlisis Institucional (Informacin elaborada a partir de lo reportado Servicio de
Informacin de Educacin Superior - Matriculados 2015)
22
ANUARIO 2015
Gestin Financiera
Los Estados Financieros 2015, fueron debidamente auditados por la empresa Baker Tilly Chile, bajo normas IFRS, y publicados junto a las notas
respectivas. (Ver Anexo)
Utilidad y Resultado Operacional 2015 (M$)

Utilidad y Resultado Operacional (M$ 2015)
10.000.000
9.000.000
8.000.000
7.000.000
6.000.000
5.000.000
4.000.000
Resultado Operacional
3.000.000
2.000.000
Utilidad del Ejercicio
1.000.000
0
2011
2012
2013
2014
2015
Utilidad del Ejercicio
3.709.495
1.065.040
1.228.063
1.432.548
273.395
Resultado Operacional
5.461.937
1.546.585
1.541.181
2.284.226
1.782.902
Fuente: Direccin General de Administracin y Finanzas

Nota: Para homologar la serie de 5 aos se utilizan conceptos de la norma Principios Contables Generalmente Aceptados (PCGA)
Ingresos y Gastos Operacionales 2015 (M$)

Ingresos y Gastos Operacionales (M$ 2015)
70.000.000
Ingresos Operacionales
60.000.000
Gastos Operacionales
50.000.000
40.000.000
30.000.000
20.000.000
10.000.000
0
2011
2012
2013
2014
2015
Ingresos Operacionales
52.040.103
50.832.133
55.131.774
59.768.746
63.308.708
Gastos Operacionales
46.578.166
49.285.548
53.590.594
57.484.520
61.525.806

Nota: Para homologar la serie de 5 aos se utilizan conceptos de la norma Principios Contables Generalmente Aceptados (PCGA)
ANUARIO 2015
23
Composicin de los Ingresos Operacionales

Composicin de los Ingresos Operacionales
Aportes Fiscales
Aportes Reglamentarios
74,9%
82,8%
79,1%
3,7%
7,7%
11,6%
8,4%
8,8%
8,4%
7,9%
7,4%
2011
2012
2013
2014
2015
80,1%
9,9%
86,6%
24
Ingresos por Ventas y Servicios
ANUARIO 2015
16,4%
B. ESTUDIANTES
ANUARIO 2015
25
Introduccin
El principal objetivo de la Divisin Acadmica es impulsar en el marco del Modelo Educativo de la Universidad de Valparaso
los procesos de mejoramiento de la calidad en los mbitos de la formacin de pre y postgrado, de la investigacin y de la
creacin artstica y tecnolgica.
Especficamente, y en coherencia con los objetivos estratgicos de la institucin, gestiona y administra los procesos acadmicos;
promueve la calidad y la mejora continua de la docencia de pre y postgrado; busca la armonizacin curricular mediante la
actualizacin del modelo educativo de la Universidad; fomenta la movilidad estudiantil a travs de la implementacin de un
sistema de transferencia de crditos acadmicos comn a todas las instituciones del CRUCH (SCT Chile); y gestiona la poltica
de investigacin de la corporacin y la de perfeccionamiento docente. En cuanto a la implementacin del Modelo Educativo,
desde su aprobacin en 2012, se ha innovado el currculo del 90% de las carreras, que ahora se expresan en crditos transferibles
STC-Chile.
Desde el punto de vista organizacional, la Divisin Acadmica se estructura funcionalmente en tres grandes reas: Direccin de
Docencia, Direccin de Gestin Acadmica y Reglamentaria, y Direccin de Carrera Acadmica, a su vez las anteriores est
conformada por distintas unidades.
En el rea de Desarrollo de la Docencia, desde 2013 se ha capacitado a travs de diversos mecanismos a 805 acadmicos. En el
ao 2015 destacan la primera versin del Programa de Induccin para Nuevos Acadmicos UV, el diseo del Diplomado en
Docencia Universitaria y la primera Encuesta de Necesidades Formativas, entre otros temas. En este contexto, 45 acadmicos han
desarrollado estadas acadmicas o han estado a cargo de profesores visitantes financiados por la institucin. Por su parte, 22
docentes recibieron reconocimiento a la excelencia docente. Por ltimo, para mejorar las condiciones de la docencia, se
implementaron 21 aulas tecnolgicas y 4 laboratorios de manera de facilitar una docencia activa.
En el mbito de la atencin a los primeros aos, el 2015 se desarrollaron diversas iniciativas como el Programa de
Autorregulacin, de Competencias Comunicativas (lengua materna e ingls), de Pensamiento Lgico Matemtico, de Aprendizaje
Colaborativo, la Beca de Nivelacin Acadmica y PASDIE (implementado desde la Direccin de Asuntos Estudiantiles), los que en
su mayora vieron ampliada su cobertura y consolidaron sus respectivas estrategias de implementacin. En general estas
propuestas de trabajo apuntan a la nivelacin de competencias genricas en los estudiantes de los primeros aos, reservando
espacios curriculares definidos dentro de los planes de estudios innovados y que permiten implantar dentro de las unidades
acadmicas asignaturas que plasmen el modelo acadmico de la Universidad y que tambin favorezcan su permanencia y xito
acadmico en la UV.
En general, los programas vinculados a la atencin preferencial a los primeros aos, buscan generar mayor equidad en el acceso,
permanencia y xito acadmico dentro de nuestra institucin. As, programas como el Propedutico, PACE (programa de
acompaamiento y acceso efectivo), la Beca de Nivelacin Acadmica y los Convenios especficos que se han suscrito con
colegios y liceos de la regin, apuntan en esa direccin. Por ejemplo, la Beca de Nivelacin Acadmica atiende las necesidades
de orden psicosocial y acadmico de estudiantes de primer ao, de los 7 primeros deciles, de manera de favorecer su
permanencia y xito acadmico en la UV.
26
ANUARIO 2015
Datos Generales
Matrcula Total
Nivel Estudios
Pregrado
Doctorado
Magster
Especialidad Mdica u Odontolgica
Posttulo
Total UV
2013
2014
2015
15.241 14.566 14.336
67
60
93
603
517
607
285
195
304
208
281
314
16.404 15.619 15.654
Fuente: Unidad de Anlisis Institucional. Ver Nota 1, 2, 3.
Matrcula Total por Gnero

2013
F
M
56% 44%
27% 73%
54% 46%
40% 60%
73% 27%
Nivel Estudios
Pregrado
Doctorado
Magster
Posttulo
2014
F
M
56% 44%
30% 70%
56% 44%
44% 56%
72% 28%
2015
F
M
57% 43%
38% 62%
55% 45%
50% 50%
78% 22%

F: Femenino
M: Masculino
Matrcula Total por Campus
1.007
1.738 12.496
67
603
285
208
Valparaso
Santiago
San Felipe
2015
Valparaso
Santiago
San Felipe
2014
Valparaso
Santiago
Nivel Estudios
Pregrado
Doctorado
Magster
Posttulo
San Felipe
2013
977 1.674 11.915 884 1.651 11.801

60
93
517
607
195
304
19
262
314
-Nota 1: No se consideran los estudiantes extranjeros de intercambio, para mantener compatibilidad con el Servicio de Informacin de Educacin Superior (SIES).
Nota 2: Para el Anuario 2015, la informacin de Pregrado considera todos los programas que a abril 2015 presentaron Matrcula en primer ao y/o cursos superiores y
reportados al Servicio de Informacin de Educacin Superior (SIES).
Nota 3: Para el Anuario 2015, la informacin de Postgrado y Posttulo considera todos los programas que a mayo 2015 presentaron Matrcula en primer ao y/o cursos
superiores y reportados al Servicio de Informacin de Educacin Superior (SIES).
ANUARIO 2015
27
Pregrado
Evolucin Estudiantes de Pregrado, segn Programa (Matrcula Total)
Campus
Valparaso
Santiago
28
Programa
Administracin de Negocios Internacionales
Administracin Pblica (V)
Arquitectura
Auditora (V)
Auditora
Biologa Marina
Cine
Derecho
Diseo (V)
Diseo
Educacin Parvularia
Enfermera
Fonoaudiologa
Ingeniera Ambiental
Ingeniera Civil
Ingeniera Comercial
Kinesiologa
Licenciatura en Fsica mencin Astronoma o mencin Ciencias Atmosfricas
Matemtica
Medicina
Meteorologa
Msica
Nutricin y Diettica
Odontologa
PCE Ingeniera Comercial Afn 1 Sem
PCE Ingeniera Comercial No Afn 2 Sem
Psicologa
Qumica y Farmacia
Socioeconoma
Sociologa
Teatro
Tecnologa Mdica
Trabajo Social
Administracin de Negocios Internacionales
Administracin Pblica (V)
Auditora
Ingeniera Comercial
Trabajo Social
ANUARIO 2015
2013
417
270
49
310
464
93
477
164
155
656
84
432
129
346
255
145
225
305
315
620
256
119
589
610
116
246
80
81
141
440
26
139
307
252
588
57
37
21
87
116
277
446
404
54
338
111
228
419
162
38
294
248
93
366
98
437
2
2014
256
283
27
318
500
85
413
211
149
641
67
361
127
330
249
121
206
254
304
593
237
109
572
562
90
126
241
74
56
115
462
20
139
286
294
551
53
40
24
87
102
271
418
376
43
329
116
239
388
123
27
303
224
80
369
70
450
27
1
2015
145
279
14
338
557
83
437
227
147
616
36
333
135
339
249
122
193
269
285
582
243
114
565
513
82
204
271
77
63
97
466
3
131
305
370
539
48
36
16
78
95
267
411
357
22
306
114
239
383
76
20
321
228
40
389
46
477
53
1
Campus
San Felipe
Programa
Enfermera
Fonoaudiologa
Medicina
Tecnologa Mdica
Total Pregrado Universidad de Valparaso
2013
244
202
218
191
152
15.241
2014
238
204
209
169
157
14.566
2015
227
183
203
136
135
14.336

Nota 1: No se consideran los estudiantes extranjeros de intercambio, para mantener compatibilidad con el Servicio de Informacin de Educacin Superior (SIES).
Nota 2: Para el Anuario 2015, la informacin de Pregrado considera todos los programas que a abril 2015 presentaron Matrcula en primer ao y/o cursos superiores y
reportados al Servicio de Informacin de Educacin Superior (SIES)
Nota 3: Incluye programas de Plan Regular y Especial.
Matrcula Primer Ao 2015, segn Facultad y Gnero

Facultad
Arquitectura
Ciencias
Farmacia
Humanidades
Ingeniera
Medicina
Odontologa
Total Pregrado UV
Fem 1er Ao
185
35
27
419
130
92
80
219
511
52
1.750
Masc. 1er Ao
120
63
25
373
67
22
118
399
172
20
1.379
Total Mat. 1er ao

305
98
52
792
197
114
198
618
683
72
3.129
Fuente: Unidad de Anlisis Institucional. Informacin elaborada a partir de lo reportado al Servicio de Informacin de Educacin Superior (SIES) - Matriculados 2015
Matrcula 1er Ao por Facultad , segn Gnero

Fem
Masc.
19%
34%
39%
48%
60%
81%
Ciencias
72%
Medicina
Odontologa
53%
40%
36%
Arquitectura
75%
65%
66%
52%
28%
47%
64%
61%
25%
Ciencias del
Ciencias
Mar y de Rec. Econmicas y
Naturales
Adm.
Derecho y
Ciencias
Sociales
Farmacia
35%
Humanidades
Ingeniera
ANUARIO 2015
29
Matrcula Primer Ao 2015, segn Programa

Facultad
Arquitectura
Campus
Programa
Valparaso
Valparaso
Valparaso
Valparaso
Valparaso
Arquitectura
Cine
Diseo
Teatro
Ciencias
Valparaso
Valparaso
Valparaso
Valparaso
Valparaso
Valparaso
Valparaso
Valparaso
Valparaso
Valparaso
Valparaso
Valparaso
Valparaso
Santiago
Santiago
Santiago
Santiago
Valparaso
Valparaso
Farmacia
Valparaso
Valparaso
Humanidades
Valparaso
Valparaso
Valparaso
Valparaso
Ingeniera
Valparaso
Valparaso
Valparaso
Valparaso
Valparaso
Valparaso
Valparaso
Santiago
Medicina
Valparaso
Valparaso
Valparaso
Valparaso
Valparaso
Valparaso
Valparaso
Valparaso
San Felipe
San Felipe
San Felipe
San Felipe
San Felipe
Odontologa
Valparaso
Licenciatura en Fsica m/c Astronoma o m/c Cs Atmosfricas
Matemtica
Biologa Marina
Auditora
Auditora (V)
Ingeniera Comercial
PCE Ingeniera Comercial Afn 1 Sem.
PCE Ingeniera Comercial No Afn 1 Sem.
Auditora
Ingeniera Comercial
Derecho
Trabajo Social
Nutricin y Diettica
Qumica y Farmacia
Msica
Sociologa
Ingeniera Ambiental
Ingeniera Civil
Educacin Parvularia
Enfermera
Fonoaudiologa
Kinesiologa
Medicina
Psicologa
Tecnologa Mdica
Enfermera
Fonoaudiologa
Medicina
Tecnologa Mdica
Odontologa
Total
Total Mat. 1er Ao

305
116
50
70
43
26
98
25
26
28
19
52
52
792
68
71
100
22
116
93
30
39
63
53
104
33
197
123
74
114
50
64
198
33
31
66
68
618
54
87
71
118
80
32
89
87
683
38
67
44
57
67
96
100
56
39
42
29
24
24
72
72
3.129
Fuente: Unidad de Anlisis Institucional. Informacin elaborada a partir de lo reportado al Servicio de Informacin de Educacin Superior (SIES) - Matriculados 2015.
Nota 1: No se consideran los estudiantes extranjeros de intercambio. Nota 2: Incluye programas de Plan Regular y Especial.
30
ANUARIO 2015
Matrcula Primer Ao 2015, Distribucin segn Gnero y Campus

Campus Valparaso
Fem.
0%
Masc.
10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
Adm. Hotelera y Gastronmica
65%
35%
59%
Arquitectura
41%
54%
Auditora
46%
51%
Auditora (V)
49%
64%
Biologa Marina
36%
52%
Cine
48%
38%
Derecho
62%
51%
49%
Diseo
71%
29%
Educacin Parvularia
100%
Enfermera
85%
Fonoaudiologa
Ingeniera Civil
39%
28%
72%
52%
48%
38%
62%
11%
89%
44%
Ingeniera Comercial
26%
61%
5%
74%
Ingeniera Ambiental
15%
95%
56%
53%
47%
33%
67%
28%
72%
49%
51%
Kinesiologa
51%
49%
Lic. en Ciencias m/c Biologa o m/c Qumica
58%
42%
Lic. en Fsica m/c Astronoma o m/c Cs Atmosfricas
29%
71%
Matemtica
26%
74%
Medicina
Msica
49%
51%
27%
73%
Nutricin y Diettica
96%
4%
96%
4%
Odontologa
72%

57%
43%
46%
Ped.en Historia y Ciencias Sociales
54%
55%
45%
39%
61%
Psicologa
67%
Qumica y Farmacia
69%
Sociologa
Trabajo Social
33%
31%
41%
59%
Teatro
Tecnologa Mdica
28%
81%
19%
57%
43%
91%
9%
ANUARIO 2015
31
Campus Santiago
Fem.
0%
10%
20%
Masc.
30%
40%
50%
60%
70%
46%
Auditora
80%
45%
32%
Ingeniera Comercial
100%
54%
55%
90%
68%
45%
55%
61%
39%
Campus San Felipe

Fem.
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
Enfermera
82%
18%
Fonoaudiologa
83%
17%
Medicina
59%
Tecnologa Mdica
32
Masc.
ANUARIO 2015
41%
96%
58%
100%
4%
42%
Admisin 2015 Oferta Acadmica y Postulaciones, segn Programa

Programa
Administracin Pblica - Santiago
Arquitectura
Auditora
Auditora - Santiago
Auditora (V)
Biologa Marina
Cine
Derecho
Diseo
Educacin Parvularia
Enfermera
Enfermera - San Felipe
Fonoaudiologa
Fonoaudiologa - San Felipe
Ingeniera Ambiental
Ingeniera Civil
Ingeniera Civil Industrial - Santiago
Ingeniera Comercial
Ingeniera Comercial - Santiago
Ingeniera en Negocios Internacionales - Santiago
Kinesiologa
Licenciatura en Fsica mencin Astronoma o mencin Cs Atmosfricas
Matemtica
Medicina
Medicina - San Felipe
Msica
Nutricin y Diettica
Obstetricia y Puericultura - San Felipe
Odontologa
Psicologa
Qumica y Farmacia
Sociologa
Teatro
Tecnologa Mdica
Tecnologa Mdica - San Felipe
Trabajo Social
Cupo Oficial
60
65
65
120
90
60
20
50
60
110
70
30
60
35
40
35
40
50
90
60
110
70
70
30
75
85
80
45
80
35
50
25
30
40
53
25
30
50
97
20
70
30
70
80
55
75
20
50
22
78
2.860
Postulaciones Proceso Postulaciones / Cupo

Regular
Oficial
124
2,1
168
2,6
230
3,5
292
2,4
161
1,8
86
1,4
19
1,0
90
1,8
119
2,0
420
3,8
130
1,9
93
3,1
1.040
17,3
418
11,9
266
6,7
127
3,6
57
1,4
105
2,1
192
2,1
140
2,3
375
3,4
251
3,6
194
2,8
24
0,8
352
4,7
194
2,3
265
3,3
28
0,6
156
2,0
53
1,5
369
7,4
46
1,8
44
1,5
19
0,5
698
13,2
437
17,5
93
3,1
323
6,5
686
7,1
362
18,1
434
6,2
33
1,1
105
1,5
555
6,9
194
3,5
154
2,1
28
1,4
367
7,3
157
7,1
247
3,2
11.520
4,0
ANUARIO 2015
33
Admisin 2015 Puntajes: Ponderado de Seleccin, Promedio PSU, Nota Enseanza Media (NEM) y Ranking, segn Programa
Puntaje Ponderado de Seleccin
Programa
Arquitectura
Auditora
Auditora - Santiago
Auditora (V)
Biologa Marina
Cine
Derecho
Diseo
Educacin Parvularia
Enfermera
Fonoaudiologa
Ingeniera Ambiental
Ingeniera Civil
Ingeniera Comercial
Ing. en Negocios Internacionales - Santiago
Kinesiologa
Lic. en Ciencias m/c Biologa o m/c Qumica
Lic. en Fsica m/c Astronoma o m/c Cs Atmosfricas
Matemtica
Medicina
Msica
Nutricin y Diettica
Odontologa
Psicologa
Qumica y Farmacia
Sociologa
Teatro
Tecnologa Mdica
Trabajo Social
Puntaje Promedio PSU
Mx.
Mn.
Prom.
Mx.
Mn.
Prom.
Ptje NEM
Promedio
707,60
681,50
676,50
758,60
715,10
669,70
684,30
703,20
720,40
760,10
709,30
639,30
754,60
742,60
711,35
680,65
701,60
732,90
706,10
740,80
697,60
671,70
640,90
649,60
684,70
658,70
662,45
708,30
718,50
623,50
742,20
718,50
725,45
640,00
821,10
776,60
701,25
737,20
739,85
696,15
758,40
753,70
709,90
699,80
769,00
727,20
731,28
763,45
713,55
661,80
821,10
519,80
562,60
575,50
542,60
507,60
508,50
503,00
510,05
503,80
630,40
512,10
521,70
693,90
658,15
623,35
580,90
512,50
569,60
568,30
571,20
592,40
594,50
544,60
507,25
591,60
550,20
550,40
500,35
524,70
502,10
623,25
525,00
510,00
502,00
756,70
742,70
542,65
624,40
649,30
634,30
696,70
502,20
514,90
621,40
622,40
536,50
528,32
677,00
633,50
548,20
500,35
573,58
596,34
600,55
592,89
565,97
561,90
575,42
573,90
572,00
661,56
573,56
551,84
718,02
683,10
648,07
604,11
564,30
609,97
603,32
618,20
622,02
616,74
577,53
559,69
620,31
580,54
573,07
558,14
568,55
544,63
654,14
599,36
614,74
550,63
771,43
749,48
591,98
654,76
673,41
650,76
714,53
569,15
570,15
645,73
664,78
601,83
634,52
705,67
657,06
585,42
615,27
655,5
658,0
676,0
697,0
678,0
651,5
592,5
667,0
691,0
732,5
657,0
602,0
725,0
697,0
690,5
653,5
643,0
737,0
693,5
686,0
659,5
703,0
673,5
649,5
694,0
687,5
637,0
706,5
680,0
664,5
696,0
720,0
683,0
674,0
816,5
761,5
738,0
746,5
719,5
689,0
782,0
651,0
665,0
674,0
761,5
711,5
723,0
751,0
642,0
631,5
816,5
478,5
518,5
542,0
492,0
475,5
475,5
492,5
479,5
482,5
515,0
475,0
475,0
559,0
479,5
536,5
500,5
478,5
508,5
500,5
504,5
502,5
514,0
504,0
485,5
510,5
512,0
492,0
506,5
486,5
485,5
515,0
484,0
502,0
500,0
709,0
692,5
487,5
501,0
549,0
540,0
598,0
500,0
505,5
508,0
509,5
475,0
479,5
536,5
507,0
479,0
475,0
557,0
581,3
604,9
573,1
541,5
546,2
538,0
566,3
567,8
613,0
555,2
512,7
647,8
598,8
610,8
566,3
541,3
593,2
582,4
592,9
590,6
598,7
573,0
560,1
585,1
573,6
558,1
565,9
564,9
552,3
597,3
584,7
609,8
551,3
758,8
724,7
563,0
592,9
624,9
608,7
671,4
564,5
553,7
601,4
603,6
581,2
559,2
634,4
593,4
544,0
587,6
576,1
590,3
554,1
589,9
573,2
556,0
591,6
568,4
534,9
661,5
571,8
564,2
725,3
709,4
662,9
623,3
550,5
610,9
597,8
625,3
628,6
603,8
557,5
551,6
638,5
572,3
560,3
530,0
560,7
522,1
684,0
601,0
592,4
520,8
755,9
750,0
577,2
671,0
699,2
673,9
730,6
540,4
534,0
656,4
679,9
584,5
556,9
712,6
673,3
600,9
613,4

Nota 1: Puntaje Ponderado de Seleccin: Es aquel que se obtiene dependiendo de los factores (porcentajes) que solicita cada carrera a la cual se postula.
Nota 2: Puntaje Promedio PSU: Promedio de pruebas de Lenguaje y Matemticas
Nota 3: Puntaje Nota Enseanza Media (NEM) Promedio: Promedio de notas de enseanza media expresadas en puntaje PSU.
Nota 4: Puntaje Ranking Promedio: Posicin relativa del estudiante en cada contexto educativo en el cual estuvo durante su Enseanza Media
34
ANUARIO 2015
Ptje
Ranking
Promedio
602,1
611,3
570,3
616,8
604,4
581,7
627,7
591,1
549,4
721,9
596,2
586,1
803,6
782,1
715,5
668,7
573,9
644,5
625,4
657,7
665,3
634,0
577,8
564,9
685,7
596,6
580,0
549,6
578,3
534,8
745,3
619,5
613,6
532,6
810,1
806,2
615,2
730,1
757,3
726,0
787,0
551,6
552,1
715,1
737,4
615,9
574,0
794,5
734,8
633,8
650,0
Admisin 2015 Matriculados por Regin de Procedencia, segn Programa
Programa / Regin
Arquitectura
Auditora
Auditora - Santiago
Auditora (V)
Biologa Marina
Cine
Derecho
Diseo
Educacin Parvularia
Enfermera
Fonoaudiologa
Ingeniera Ambiental
Ingeniera Civil
Ingeniera Comercial
Kinesiologa
Matemtica
Medicina
Msica
Nutricin y Diettica
Odontologa
Psicologa
Qumica y Farmacia
Sociologa
Teatro
Tecnologa Mdica
Trabajo Social
I, II, III
y XV
8%
6%
2%
4%
2%
0%
0%
4%
8%
3%
3%
0%
3%
0%
2%
2%
8%
13%
10%
9%
6%
1%
5%
3%
1%
1%
2%
0%
6%
3%
2%
4%
7%
0%
8%
12%
0%
4%
5%
0%
7%
7%
6%
5%
8%
6%
4%
4%
0%
4%
4%
IV
3%
4%
0%
2%
1%
0%
0%
0%
4%
4%
1%
5%
3%
0%
10%
5%
3%
7%
7%
4%
2%
0%
1%
6%
1%
1%
3%
0%
1%
0%
4%
0%
4%
11%
0%
4%
3%
6%
6%
8%
7%
4%
5%
2%
0%
3%
4%
2%
10%
1%
3%
V
73%
77%
5%
68%
87%
4%
73%
56%
30%
79%
71%
78%
88%
86%
78%
62%
57%
54%
57%
75%
76%
5%
69%
38%
83%
22%
75%
64%
79%
9%
75%
76%
61%
58%
60%
50%
63%
71%
72%
75%
63%
68%
67%
78%
85%
61%
54%
88%
57%
79%
64%
RM
3%
4%
76%
9%
1%
76%
0%
27%
26%
8%
9%
3%
1%
11%
5%
21%
14%
11%
8%
1%
1%
59%
4%
3%
0%
55%
6%
4%
7%
67%
5%
8%
21%
11%
20%
23%
16%
6%
7%
13%
8%
11%
12%
3%
2%
15%
8%
2%
29%
4%
14%
VI
5%
7%
8%
13%
9%
17%
0%
6%
4%
0%
10%
5%
0%
3%
2%
7%
5%
6%
10%
9%
9%
29%
10%
0%
6%
21%
7%
12%
2%
18%
11%
12%
4%
5%
3%
0%
6%
6%
5%
0%
7%
4%
5%
4%
2%
9%
8%
4%
0%
6%
8%
VII y VIII
3%
0%
8%
0%
0%
0%
7%
2%
12%
1%
4%
3%
1%
0%
0%
0%
8%
4%
4%
1%
3%
7%
6%
0%
2%
0%
1%
4%
1%
0%
4%
0%
0%
0%
3%
4%
6%
2%
1%
4%
1%
0%
3%
2%
0%
3%
15%
0%
5%
0%
2%
IX, X,
XI, XII y
XIV
3%
1%
2%
5%
0%
0%
7%
6%
16%
5%
1%
5%
3%
0%
2%
2%
0%
6%
3%
0%
3%
0%
5%
0%
7%
0%
6%
0%
2%
3%
0%
0%
4%
0%
5%
8%
6%
4%
2%
0%
6%
4%
3%
5%
3%
3%
8%
0%
0%
5%
3%
Sin Infor.
0%
0%
0%
0%
0%
4%
13%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
5%
0%
1%
0%
0%
0%
0%
50%
1%
1%
0%
16%
2%
0%
0%
0%
0%
16%
0%
0%
0%
0%
1%
0%
0%
4%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
1%
Fuente Unidad de Anlisis Institucional

Nota: Clasificacin de regiones segn matriculados en la Institucin.
ANUARIO 2015
35
Admisin 2015 - Distribucin por Regin de Procedencia

RM
14%
VI
8%
VII y VIII
2%
V
64%
IX, X, XI, XII y XIV

3%
Sin Informacin
1%
I, II, III y XV
4%
IV
3%
36
ANUARIO 2015
Admisin 2015 Matriculados por Dependencia Administrativa del Establecimiento Educacional, segn Programa

Arquitectura
Auditora
Auditora - Santiago
Auditora (V)
Biologa Marina
Cine
Derecho
Diseo
Educacin Parvularia
Enfermera
Fonoaudiologa
Ingeniera Ambiental
Ingeniera Civil
Ingeniera Comercial
Kinesiologa
Matemtica
Medicina
Msica
Nutricin y Diettica
Odontologa
Psicologa
Qumica y Farmacia
Sociologa
Teatro
Tecnologa Mdica
Trabajo Social
Particular
Pagado
20%
4%
5%
14%
8%
2%
0%
17%
18%
16%
22%
0%
18%
3%
7%
5%
5%
7%
12%
10%
8%
8%
7%
6%
12%
8%
15%
4%
16%
24%
4%
24%
18%
0%
58%
38%
16%
15%
19%
8%
32%
11%
8%
13%
17%
12%
8%
10%
0%
6%
13%
Particular
Subvencionado
67%
79%
65%
68%
57%
57%
13%
58%
64%
68%
63%
81%
70%
70%
83%
62%
73%
74%
76%
76%
75%
70%
67%
34%
67%
52%
70%
56%
71%
52%
73%
52%
57%
47%
33%
46%
59%
63%
69%
75%
59%
64%
71%
70%
68%
70%
58%
79%
71%
71%
66%
Municipal
13%
17%
31%
18%
36%
37%
73%
25%
18%
17%
15%
19%
12%
27%
10%
33%
19%
19%
12%
13%
17%
22%
26%
9%
20%
40%
16%
24%
13%
24%
24%
24%
25%
37%
8%
15%
25%
23%
12%
17%
8%
21%
21%
18%
15%
18%
35%
12%
29%
22%
20%
Sin Informacin
0%
0%
0%
0%
0%
4%
13%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
3%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
50%
1%
0%
0%
16%
0%
0%
0%
0%
0%
16%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
4%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
1%
ANUARIO 2015
37
Admisin 2015 - Distribucin por Dependencia Adm. del Establecimiento Educacional
Municipal
20%
Sin Informacin
1%
Particular
Subvencionado
66%
38
ANUARIO 2015
Particular Pagado
13%
Postgrado y Posttulo
Evolucin N Estudiantes de Postgrado y Posttulo, segn Programa
Doctorado en:
Astrofsica
Ciencias m/c Biofsica y Biologa Computacional
Ciencias m/c en Recursos Naturales Acuticos
Ciencias m/c Neurociencias
Ciencias m/c Qumica
Derecho
Estadstica
Estudios Interdisciplinarios sobre Pensamiento, Cultura y Sociedad
Matemticas
Magster en:
Anlisis Clnico
Astrofsica
Ciencias Biolgicas, m/c en Neurociencias
Ciencias Biolgicas, m/c Neurologa Celular y Molecular
Ciencias de la Ingeniera m/c Ingeniera Biomdica
Ciencias Mdicas m/c Biologa Celular y Molecular
Ciencias Mdicas m/c en Infecciones Intrahospitalarias y en Epidemiologa Hospitalaria
Ciencias m/c Bioactividad de Productos Naturales y de Sntesis
Ciencias m/c en Radicales Libres en Biomedicina
Ciencias Odontolgicas con menciones
Derecho (Legum Magster), m/c en Der. Privado, Der. Constitucional, Der. y Procesos Penales y Der. Pblico
Desarrollo Regional y Medio Ambiente
Diseo Estratgico
Enfermera con menciones en Gestin del Cuidado y en Enfermera Gerontolgica
Estadstica
Filosofa con m/c en Lgica, Filosofa de las Ciencias o en Pensamiento Contemporneo
Fonoaudiologa, m/c Voz y m/c Lenguaje
Gestin Ambiental
Gestin de Organizaciones (Versin Guatemala)
Gestin de Organizaciones con m/c en Recursos Humanos, Marketing, Finanzas y Organizaciones de La Salud
Gestin de Servicios de Alimentacin y Nutricin
Gestin Farmacutica y Farmacia Asistencial
Gobierno y Gestin Pblica
Historia m/c en Historia de Chile y Amrica
Matemticas
Oceanografa
Patrimonio
Psicologa Clnica m/c en Psicoterapia Constructivista y Construccionista
Psicologa del Trabajo y de las Org. m/c en Desarrollo Org. y Gestin del Capital Hum. m/c en Psic. de la Salud Ocupacional
Psicologa Social m/c Intervencin Psicosocial Comunitaria y m/c Intervencin Psicojuridica
Salud Pblica m/c en Gestin Hospitalaria y en Gestin en Atencin Primaria de Salud
Especialidad en:
Ciruga y Traumatologa Oral y Maxilo Facial
Anatoma Patolgica
Anestesiologa y Reanimacin
Cardiologa
Ciruga General
Ciruga Peditrica
Endodoncia
Hematologa y Oncologa de Adultos
Medicina de Urgencia
Medicina General Familiar
Medicina Interna
Neonatologa
Neurociruga
Neurologa
Neuropediatra
Obstetricia y Ginecologa
Odontopediatra
Oftalmologa
Oncologa y Radioterapia
2013
67
4
2014
60
5
6
30
13
5
9
7
24
5
7
12
603
9
9
25
517
6
6
38
1
10
37
29
2
6
13
39
44
8
6
29
16
8
18
22
33
47
27
62
7
19
26
23
2
3
37
35
7
29
285
3
1
17
4
25
2
8
1
5
12
73
8
12
5
9
4
4
3
ANUARIO 2015
30
12
1
6
18
11
44
14
33
50
6
5
28
18
5
7
2
26
18
25
23
195
7
1
2
1
8
5
13
1
10
63
3
9
1
8
3
1
2
2015
93
10
4
5
21
8
8
15
10
12
607
12
8
46
1
14
36
43
7
6
6
24
6
8
11
27
24
48
13
34
52
7
10
16
24
5
8
9
37
25
18
22
304
6
1
14
3
23
5
17
1
3
21
61
1
6
7
6
7
7
4
2
39
2013
2
4
27
4
9
4
6
4
Ortodoncia y Ortopedia Dento Mxilo Facial

Otorrinolaringologa
Pediatra
Periodoncia e Implantologa
Psiquiatra
Psiquiatra Infantil y de la Adolescencia
Radiologa e Imagenologa
Rehabilitacin Oral
Trastornos Temporomandibulares y Dolor Oro Facial
Traumatologa y Ortopedia
Urologa
Diploma de Posttulo en :
Didctica de la Enseanza del Idioma Ingls en Educacin Inicial
Ciruga de Piso Plvico
Ciruga de Piso Plvico (versin B-Learning)
Ciruga Implantologa Bsica para Odontlogos Generales
Cuidado Respiratorio y Manejo Hemodinmico Neonatal
Endodoncia Clnica
Fonoaudiologa Geronto-Geriatrica
Intervencin en Violencia Intrafamiliar y Abuso Sexual Infantil: Un Abordaje Integral y Multidisciplinario
Prevencin y Rehabilitacin del Piso Plvico
Psicologa, Familia y Derecho, m/c Intervenciones Psicosociales en Sistemas Familiares
Rehabilitacin sobre Implantes Oseointegrados
Sndrome de Dficit Atencional y sus Implicancias en El Aula
Traumatologa Dentaria
Gestin en Salud
Quirrgico Protsico en Implantologa Bsica para Odontlogos Generales
Resolucin Quirrgica de Problemas Endodnticos
Enfermedades Respiratorias Infantiles (Diplomado)
Trastornos de la Comunicacin y Condicin del Espectro Autismo: Enfoque Transdisc. y Calidad de Vida (Diplomado)
Total Postgrado y Posttulo Universidad de Valparaso
26
3
208
19
2014
13
1
5
2
4
2
5
3
3
16
3
281
25
38
26
2
11
11
15
22
89
25
3
20
9
24
4
5
32
11
18
7
14
13
10
1.163
1.053
12
24
2015
8
2
31
5
12
9
6
12
3
16
5
314
8
17
2
12
33
15
19
54
26
22
5
11
8
21
15
5
19
22
1.318

Nota: Para el Anuario 2015, la informacin de Postgrado y Posttulo considera todos los programas que a mayo 2015 presentaron Matrcula en primer ao y/o cursos
superiores y reportados al Servicio de Informacin de Educacin Superior (SIES)
Matrcula Primer Ao 2015, Postgrado y Posttulo, segn nivel de Estudios y Gnero

Matrcula 1er ao 2015 Postgrado y Posttulo, por Gnero
Fem.
Masc.
Total
292
65
194
79
138
73
34
115
65
17
17
Doctorado
227
Magster
Especialidades
Diploma de Posttulo /
Diplomado
Masc.
17
79
73
65
Fem.
17
115
65
227
Total
34
194
138
292
Fuente: Unidad de Anlisis Institucional. Informacin elaborada a partir de lo reportado al Servicio de Informacin de Educacin Superior (SIES) - Matriculados 2015
40
ANUARIO 2015
Indicadores Acadmicos
Retencin Institucional Primer Ao (Pregrado)
Retencin Primer Ao
Retencin Universidad de Valparaso - Cohorte 2013
Tasa de Retencin
78%
82%
82%

Nota: Para el clculo de la retencin Institucional de Primer Ao, se consideran los programas vigentes en cada periodo analizado.
Retencin Primer Ao, segn Programa (Pregrado)

Arquitectura
Auditora
Auditora - Santiago
Auditora (V 2S)
Biologa Marina
Cine
Derecho
Diseo
Educacin Parvularia
Enfermera
Fonoaudiologa
Ingeniera Ambiental
Ingeniera Civil
Ingeniera Comercial
Kinesiologa
Matemtica
Medicina
Msica
Nutricin y Diettica
Odontologa
Psicologa
Qumica y Farmacia
Sociologa
Teatro
Tecnologa Mdica
Trabajo Social
Tasa Retencin Cohorte

2013

2014

2015
90%
82%
86%
79%
80%
80%
80%
62%
79%
84%
61%
96%
83%
96%
87%
94%
56%
67%
72%
62%
80%
76%
62%
77%
78%
82%
78%
65%
88%
82%
86%
86%
94%
79%
83%
80%
84%
91%
73%
75%
90%
93%
92%
89%
72%
70%
69%
66%
77%
88%
62%
69%
86%
87%
90%
62%
83%
69%
86%
50%
91%
86%
96%
97%
65%
91%
99%
62%
91%
62%
81%
84%
82%
82%
82%
89%
96%
74%
86%
90%
82%
77%
78%
91%
86%
87%
67%
91%
80%
86%
88%
91%
87%
95%
77%
66%
71%
81%
82%
84%
73%
73%
88%
83%
80%
68%
85%
75%
85%
37%
86%
86%
99%
96%
69%
75%
92%
87%
85%
71%
66%
94%
91%
69%
74%
87%
100%
82%
78%
71%
44%
83%
94%
94%
68%
86%
93%
81%
95%
81%
75%
83%
80%
79%
83%
84%
89%
70%
ANUARIO 2015
41
Titulados, Graduados y Certificados segn Nivel de Formacin
Titulados, Graduados y Certificados segn Nivel de Formacin

Pregrado
Magister
2015
1988
2014
Doctorado
134 54 7
130
2334
123
233
2013
2334
2014
2105
Magister
111
130
95
100
123
134
Posttulo
116
233
54
Doctorado
ANUARIO 2015
111 100 116
Pregrado
42
95
2105
2013
Posttulo
2015
1988
C. INVESTIGACIN
ANUARIO 2015
43
Introduccin
La Direccin de Investigacin inicia sus actividades como tal en el transcurso del ao 1981, con el objetivo de generar apoyo al
desarrollo de investigacin cientfica, humanstica y tecnolgica en nuestra Institucin.
La autonoma de esta direccin otorga el financiamiento de proyectos Internos alineados en base a las polticas de investigacin
de la Universidad, lo que permite potenciar las diversas reas del conocimiento, a travs, de la articulacin de una masa crtica de
investigadores cuya actividad impacte en el desarrollo de la Universidad, de la regin y del pas.
Otros de los aspectos a considerar corresponde al apoyo brindado en la etapa de formulacin y posterior coordinacin de
proyectos de Investigacin y Desarrollo con fuente de financiamiento externo, dentro de los cuales presenta una destacada
participacin en proyectos CONICYT a travs de lneas tales como FONDECYT (Iniciacin, Regular, Postdoctorales), FONDEF y
FONIS, respectivamente; Fondos de Innovacin para la Competitividad (FIC); CORFO y Fondos de la Cultura, entre otros.
La Direccin de Investigacin cuenta con una Oficina de Transferencia y Licenciamiento (OTL) la cual es la encargada de fortalecer
la capacidad de transferencia de los resultados de investigacin obtenidos por los cientficos de la UV en el mercado,
promoviendo el licenciamiento de la tecnologa, apoyando la realizacin de nuevos emprendimientos con base tecnolgica, y
generando contratos de I+D con empresas nacionales e internacionales, adems de asesorar a los investigadores y acadmicos
para el resguardo de la propiedad intelectual e industrial.
Desde el punto de vista organizacional, la direccin de investigacin cuenta con reas de apoyo entre las cuales se destacan:
Formulacin de Proyectos, Seguimiento y Control de Proyectos, Unidad de rea Financiera-Contable, entre otros.
Finalmente, en trminos de su visin, la direccin busca excelencia en la promocin y gestin de la investigacin, desarrollo e
innovacin, para posicionar a la Universidad de Valparaso como una institucin lder en el contexto regional, nacional e
internacional.
44
ANUARIO 2015
Proyectos Vigentes y Adjudicados

Proyectos Adjudicados y en Ejecucin al ao 2015 (Calidad Institucin Principal)
Fondo
CONICYT Alma
CONICYT Gemini
CONICYT Iniciacin
CONICYT Postdoctorado
CONICYT Regular
CORFO-Innova
EXPLORA
FIC-R
FONDEF
FONIS
GEMINI
Programa Atraccin e Insercin
Programa Cooperacin Internacional
Programa Investigacin Asociativa
Proyectos Varios (ver Nota 1)
MILENIO
Total
N Adjudicados 2015
7
11
9
1
1
9
1
2
N En Ejecucin al 2015
3
3
31
16
35
5
9
7
2
13
1
1
21
2
149
6
4
27
78
Total
3
3
38
27
44
6
1
18
8
2
2
19
5
1
48
2
227
Fuente: Direccin de Investigacin

Nota 1: Agrupacin de proyectos de Fondos ESO, IFOP, FONDART, etc.
Proyectos Adjudicados y en Ejecucin al ao 2015 (Calidad Institucin Asociada)
Fondo
ANILLOS
CONICYT Regular
FONDEF
FONDEQUIP
INRIA-CORFO
Proyectos Varios
MILENIO
Total
N Adjudicados 2015
3
2
N En Ejecucin al 2015
33
4
1
1
3
42
Total
3
35
4
1
1
1
3
48
Proyectos Adjudicados Valorizados (Calidad Institucin Principal) M$

Fondo
CONICYT Iniciacin
CONICYT Regular
CORFO-Innova
EXPLORA
FIC-R
FONDEF
FONIS
Proyectos Varios
Total
Monto M$
454.663
788.836
1.219.042
158.000
29.984
554.801
138.034
58.676
443.900
0
407.337
4.253.273
ANUARIO 2015
45
Proyectos en Ejecucin Valorizados (Calidad Institucin Principal) M$

Fondo
CONICYT Alma
CONICYT Gemini
CONICYT Iniciacin
CONICYT Regular
CORFO-Innova
FIC-R
FONDEF
GEMINI
MILENIO
Programa Investigacin Asociativa
Proyectos Varios
Total
Monto M$
156.000
186.152
2.100.873
1.106.510
4.242.270
858.518
620.807
706.352
156.075
4.612.000
402.967
16.500
144.531
478.918
15.788.473
Proyectos Adjudicados Valorizados (Calidad Institucin Asociada) M$

Fondo
ANILLOS
CONICYT Regular
FONDEQUIP
Total
Monto M$
1.350.000
214.274
0
1.564.274

Nota: Se debe considerar que los montos indicados corresponden al valor total adjudicado del proyecto, cuya distribucin depende de lo establecido en el convenio.
Proyectos en Ejecucin Valorizados (Calidad Institucin Asociada) M$

Fondo
CONICYT Regular
FONDEF
INRIA-CORFO
MILENIO
Proyectos Varios
Total
Monto M$
4.598.329
1.050.836
20.000.000
13.912.000
186.221
39.747.386

Nota: Se debe considerar que los montos indicados corresponden al valor total adjudicado del proyecto, cuya distribucin depende de lo establecido en el convenio.
Proyectos Adjudicados por Facultad (Calidad Institucin Principal)

Facultad
Arquitectura
Ciencias
Cs. del Mar y de Recursos Naturales
Derecho y Cs. Sociales
Farmacia
Humanidades
Ingeniera
Medicina
Nivel Central
Total
N
2
30
7
3
3
5
12
5
11
78

Nota 1: Distribucin de acuerdo a la cantidad de proyectos adjudicados
46
ANUARIO 2015
Distribucin Proyectos Adjudicados segn Facultad

Ingeniera; 15%
Humanidades;
6%
Farmacia; 4%
Derecho y Cs.
Sociales; 4%
Medicina; 6%
Nivel Central;
14%
Arquitectura; 3%
Cs. del Mar y de

Recursos
Naturales; 9%
Ciencias; 38%
Programa de Mrito por Investigacin 2015
Facultad
N Acadmicos
Fac. de Ciencias:
10
Instituto de Biologa
Instituto de Fsica y Astronoma
Instituto de Fisiologa
Instituto de Neurociencias
Fac. de Ingeniera:
CIMFAV
Escuela de Ingeniera Civil Informtica
Fac. de Farmacia:
Escuela de Qumica y Farmacia
Fac. de Ciencias del Mar y de Recursos Naturales:
Escuela de Biologa Marina
Fac. de Arquitectura:
Escuela de Arquitectura
Fac. de Medicina:
Escuela de Medicina
Fac. de Derecho y Ciencias Sociales:
Escuela de Derecho
Total
20
Participacin por Facultad %
Ingeniera:; 15%
Farmaci
a:; 10%
Ciencias:; 50%
Ciencias del Mar y de

Recursos Naturales:;
10%
Arquitectura:; 5%
Medicina:; 5%
Derecho y Ciencias
Sociales:; 5%
ANUARIO 2015
47
Publicaciones
Publicaciones Scopus
Evolucin Publicaciones Scopus
341
Ao 2015
287
Ao 2014
265
Ao 2013
253
Ao 2012
Ao 2011
207
Informacin Publicaciones Scopus, Ao Publicacin 2015

reas de Investigacin (UV)
N Publicaciones
% Participacin
PHYSICS AND ASTRONOMY
92
27,0%
MEDICINE
64
18,8%
BIOCHEMISTRY, GENETICS AND MOLECULAR BIOLOGY
32
9,4%
MATHEMATICS
25
7,3%
SOCIAL SCIENCES
25
7,3%
AGRICULTURAL AND BIOLOGICAL SCIENCES
24
7,0%
ENGINEERING
13
3,8%
COMPUTER SCIENCE
11
3,2%
ARTS AND HUMANITIES
10
2,9%
CHEMISTRY
2,6%
NEUROSCIENCE
2,3%
PHARMACOLOGY, TOXICOLOGY AND PHARMACEUTICS
2,1%
NURSING
1,2%
DECISION SCIENCIES
1,2%
DENTISTRY
1,2%
PSYCHOLOGY
0,9%
EART AND PLANETARY SCIENCES
0,6%
MULTIDISCIPLINARY
0,6%
HEALTH PROFESSIONS
0,3%
ENVIRONMENTAL SCIENCE
0,3%
Total
341

Nota 1: Fuente de datos publicaciones productividad Cientfica Conicyt consideradas AFD. (No estn descontados aquellos registros que se encuentran en ms de una
base)
48
ANUARIO 2015
Participacin Publicaciones Scopus por Facultad - 2015

Ingeniera; 8,8%
Ciencias del Mar y

Recursos Naturales;
4,7%
Farmacia; 3,8%
Humanidades; 3,5%
Medicina; 22,6%
Derecho y Ciencias
Sociales; 3,2%
Arquitectura; 1,8%
Ciencias; 49,6%
Ciencias Econmicas y
Administrativas; 1,2%
Odontologa; 0,9%
Informacin Publicaciones por Escuela / Instituto 2015

Escuela/Instituto (UV)
Instituto de Fsica y Astronoma
Escuela de Medicina
Instituto de Neurociencia
Instituto de Estadstica
Escuela de Biologa Marina
Escuela de Ingeniera Civil Informtica
Escuela de Qumica y Farmacia
Escuela de Psicologa
Escuela de Derecho
Escuela de Ingeniera Civil Biomdica
Instituto de Matemtica
CIMFAV
Instituto de Sociologa
Instituto de Biologa
Instituto de Qumica y Bioqumica
Escuela de Obstetricia y Puericultura
Instituto de Historia y Cs. Sociales
Instituto de Fisiologa
Escuela de Ingeniera Comercial
Escuela de Nutricin y Diettica
Escuela de Enfermera
Escuela de Fonoaudiologa
Escuela de Diseo
Escuela de Kinesiologa
Escuela de Odontologa
Escuela de Cine
Escuela de Construccin Civil
Departamento de Meteorologa
Escuela de Trabajo Social
Escuela de Ingeniera Civil Ocenica
Instituto de Ciencias Ambientales
Instituto de Filosofa
Escuela de Arquitectura
Escuela de Tecnologa Mdica
Escuela de Ingeniera Civil
Total
N Publicaciones
91
51
34
17
16
13
10
10
9
7
7
6
6
6
5
5
5
5
4
4
4
3
3
3
3
2
2
2
2
1
1
1
1
1
1
341
% Participacin
26,7%
15,0%
10,0%
5,0%
4,7%
3,8%
2,9%
2,9%
2,6%
2,1%
2,1%
1,8%
1,8%
1,8%
1,5%
1,5%
1,5%
1,5%
1,2%
1,2%
1,2%
0,9%
0,9%
0,9%
0,9%
0,6%
0,6%
0,6%
0,6%
0,3%
0,3%
0,3%
0,3%
0,3%
0,3%
ANUARIO 2015
49
Publicaciones WOS
Evolucin Publicaciones WOS
337
Ao 2015
293
Ao 2014
227
Ao 2013
220
Ao 2012
169
Ao 2011

Nota: Fuente de datos publicaciones productividad Cientfica Conicyt consideradas AFD. (No estn descontados aquellos registros que se encuentran en ms de una
base)
Informacin Publicaciones WOS, Ao Publicacin 2015

N
%
ASTRONOMY ASTROPHYSICS
103 30,6%
GENERAL INTERNAL MEDICINE
28 8,3%
MATHEMATICS
21 6,2%
NEUROSCIENCES NEUROLOGY
19 5,6%
BIOCHEMISTRY MOLECULAR BIOLOGY
16 4,7%
ENGINEERING
12 3,6%
PSYCHOLOGY
11 3,3%
DENTISTRY ORAL SURGERY MEDICINE
10 3,0%
PHARMACOLOGY PHARMACY
9 2,7%
MARINE FRESHWATER BIOLOGY
9 2,7%
FISHERIES
8 2,4%
ENVIRONMENTAL SCIENCES ECOLOGY
8 2,4%
PHYSICS
7 2,1%
BIOPHYSICS
7 2,1%
SCIENCE TECHNOLOGY OTHER TOPICS
7 2,1%
CHEMISTRY
7 2,1%
ARTS HUMANITIES OTHER TOPICS
6 1,8%
COMPUTER SCIENCE
6 1,8%
INFECTIOUS DISEASES
5 1,5%
NUTRITION DIETETICS
4 1,2%
PHILOSOPHY
3 0,9%
BIOTECHNOLOGY APPLIED MICROBIOLOGY
3 0,9%
LIFE SCIENCES BIOMEDICINE OTHER TOPICS
3 0,9%
EDUCATION EDUCATIONAL RESEARCH
3 0,9%
GOVERNMENT LAW
3 0,9%
MATHEMATICAL COMPUTATIONAL BIOLOGY
2 0,6%
PSYCHIATRY
2 0,6%
PHYSIOLOGY
2 0,6%
CARDIOVASCULAR SYSTEM CARDIOLOGY
2 0,6%
PARASITOLOGY
2 0,6%
TOXICOLOGY
1 0,3%
PUBLIC ENVIRONMENTAL OCCUPATIONAL HEALTH
1 0,3%
CELL BIOLOGY
1 0,3%
FOOD SCIENCE TECHNOLOGY
1 0,3%
AUDIOLOGY SPEECH LANGUAGE PATHOLOGY
1 0,3%
LINGUISTICS
1 0,3%
ZOOLOGY
1 0,3%
OPERATIONS RESEARCH MANAGEMENT SCIENCE
1 0,3%
BUSINESS ECONOMICS
1 0,3%
Total
337
50
ANUARIO 2015
Participacin Publicaciones WOS por Facultad - 2015
Medicina; 17,51%
Ingeniera; 6,23%
Cs del Mar y Recursos

Naturales; 5,93%
Farmacia; 3,26%
Derecho y Cs Sociales;
2,37%
Ciencias; 58,46%
Odontologa; 2,37%
Humanidades; 2,37%
Arquitectura; 0,89%
Cs Econmicas y
Adinistrativas; 0,59%
Publicaciones Scielo
Evolucin Publicaciones Scielo
90
Ao 2015
66
Ao 2014
47
Ao 2013
73
Ao 2012
59
Ao 2011

Nota: Fuente de datos publicaciones productividad Cientfica Conicyt consideradas AFD. (No estn descontados aquellos registros que se encuentran en ms de una
base)
Informacin Publicaciones Scielo, Ao Publicacin 2015

GENERAL INTERNAL MEDICINE
SOCIAL SCIENCES OTHER TOPICS
ARTS HUMANITIES OTHER TOPICS
INFECTIOUS DISEASES
PSYCHOLOGY
FISHERIES
PSYCHIATRY
CARDIOVASCULAR SYSTEM CARDIOLOGY
ENVIRONMENTAL SCIENCES ECOLOGY
GOVERNMENT LAW
NUTRITION DIETETICS
AUDIOLOGY SPEECH LANGUAGE PATHOLOGY
PHARMACOLOGY PHARMACY
PHILOSOPHY
Total
N
24
15
9
7
6
6
5
4
4
4
2
2
1
1
90
%
26,7%
16,7%
10,0%
7,8%
6,7%
6,7%
5,6%
4,4%
4,4%
4,4%
2,2%
2,2%
1,1%
1,1%
ANUARIO 2015
51
Participacin Publicaciones Scielo por Facultad - 2015
Derecho y
Cs
Sociales;
13,3%
Medicina; 51,1%
Humanidades; 10,0%
Cs del Mar y Recursos

Naturales; 8,9%
Ciencias; 4,4%
Arquitectura; 4,4%
Ciencias Econmicas y
Administrativas; 3,3%
Ingeniera; 2,2%
Farmacia; 2,2%
Centros de Investigacin Vigentes al 2015

Centros de Investigacin
Facultad de Ciencias:
Centro de Astrofsica de Valparaso (CAV)
Centro Interdisciplinario de Neurociencia de Valparaso (CINV)
Centro de Investigacin y Gestin de Recursos Naturales (CIGREN)
Centro de Neurobiologa y Plasticidad Cerebral (CNPC)
Facultad de Farmacia:
Centro de Investigacin y Desarrollo de Alimentos Funcionales (CIDAF)
Facultad de Ingeniera:
Centro de investigacin y Modelamiento de Fenmenos Aleatorios de Valparaso (CIMFAV)
Facultad de Medicina:
Centro de Investigaciones Biomdicas (CIB)
Patentes Solicitadas y Concedidas Ao 2015
N Solicitud Nombre Patente

Cepa bacteriana de Cobetia marina, no patgena,
de utilidad en acuicultura que crece en
Hidrocarburos aromticos cclicos sulfurados
201101286 como nica fuente de carbono mtodo para
Obtener un extracto biosurfactante extracto
biosurfactante uso del biosurfactante para evitar
patologas infecciosas en acuicultura.
Nanofibras de quitosano contenedoras de

201501532 compuestos bioactivos.
52
ANUARIO 2015
Estado
Concedida
Fecha
Registro
11/03/2015
% Participacin
100% Participacin
UV
65% UV / 35% FCUC
Inventores UV
Alejandro Dinamarca
Juan Ojeda
Claudia Ibacache
Elisa Ziga
Osvaldo Rubilar
Pablo Muoz Carvajal
D. VINCULACIN CON EL MEDIO
ANUARIO 2015
53
Introduccin
Desde la fundacin de las primeras unidades acadmicas, la Universidad de Valparaso ha estado comprometida con las
necesidades de la regin y del pas. Al alero de este compromiso, la Direccin de Vinculacin con el Medio es la unidad de
administracin central dependiente del Rector cuya misin es disear e implementar las polticas de vinculacin, asesorar en
materias de vinculacin nacional e internacional y ser un organismo de articulacin entre la Universidad y su entorno, que facilite
la interaccin permanente y creativa de las facultades y unidades acadmicas con la sociedad. En este sentido, la poltica general
de vinculacin con el medio orienta la accin institucional de la Universidad en su relacin e interaccin con el medio externo,
estableciendo su propsito y objetivos en concordancia con su estatuto orgnico y plan de desarrollo estratgico vigente.
En el mbito acadmico, la UV posee convenios internacionales con Universidades de Amrica Latina, Norteamrica, Europa y
Oceana. Participa tambin, de la Red Movilidad Chile y de Learn Chile, lo que ha permitido ampliar sostenidamente la movilidad
estudiantil y acadmica y disponer de nuevas oportunidades de doble grado y cotutelas en pregrado. Especficamente, la
Universidad posee 98 convenios entre los cuales destacan 7 de doble grado para 4 carreras. En tanto, en el programa de
movilidad 2015 participaron 275 estudiantes de recepcin y 129 de envo de los cuales 68 lo hicieron con becas de apoyo. Se
agrega a lo anterior, 30 becas de estudios de idioma alemn y francs para alumnos de intercambio.
En cuanto a los acadmicos, 147 participaron de actividades internacionales mediante estadas acadmicas y participacin en
congresos y seminarios, en las que expusieron sus proyectos de investigacin, desarrollaron estadas de investigacin y realizaron
docencia en nuestras universidades socias. Por su parte, en 2015 se recibieron 18 delegaciones de diversas universidades de
Europa, Oceana, Amrica Latina y Norteamrica, visitas que han permitido ampliar las redes internacionales en beneficio de los
estudiantes y de la investigacin y la movilidad acadmica.
Respecto a la vinculacin con el medio productivo, esta pone en relacin a la institucin y a sus unidades acadmicas con los
mbitos pblico y privado que permiten a la Universidad generar nuevos espacios y experiencias de aprendizaje relacionados con
la docencia prctica, implementacin de los Talleres de Integracin del Perfil UV (TIPES), prcticas profesionales, desarrollo de
tesis y proyectos de ttulo.
En su vinculacin con el sector pblico y sus rganos de gobierno, cabe destacar en el plano institucional la participacin oficial
en comisiones de trabajo del Gobierno Regional, convenios activos con diferentes SEREMIS, proyectos de formacin de recursos
humanos, prcticas profesionales, entre otros mecanismos de vinculacin utilizados, todo esto enmarcado en el objetivo de
contribuir al desarrollo regional.
Finalmente, en su relacin con el medio cultural mediada por la condicin de Valparaso como ciudad patrimonio cultural de la
humanidad, la Universidad posee una tradicional vinculacin con el arte y la cultura que se manifiesta en la extensin acadmica
de las escuelas del rea, como tambin desde el nivel central, al poner a disposicin de la ciudad y de la regin espacios para el
desarrollo cultural y artstico, acogiendo preferentemente las expresiones emergentes a travs de su radioemisora, su sello
editorial, su centro de extensin con las salas Musicmara, Rubn Daro y de exposiciones El Farol.
54
ANUARIO 2015
Vinculacin
Centro y Servicios a la Comunidad2 2015
Centro
Dependencia
Centro de Reproduccin Humana
Escuela de Medicina
Consultorio Jurdico Social
Escuela de Derecho
Centro de Atencin Psicolgica CAPSI
Detalle
El Centro se encuentra ubicado en las dependencias del Edificio
Bruno Gunther, de la Escuela de Medicina de la Universidad de
Valparaso. Cuenta con los siguientes laboratorios:
Laboratorio de Androloga: Estudio de Infertilidad Masculina, con
espermiograma, Kruger y separacin espermtica de alto nivel.
Unidad de Ecografa Ginecolgica: Estudio anatmicos de factor
femenino y seguimiento folicular.
Clnica de Medicina Reproductiva Baja Complejidad: Atencin
mdica, examen clnico e inseminaciones intrauterinas.
El programa se inici el ao 2011, y se constituy en el programa
piloto de FONASA, lo que permitir replicar el modelo y ampliar su
cobertura a nivel nacional.
Desde los aos setenta la Escuela de Derecho de la Universidad de
Valparaso dispone de un consultorio que brinda asistencia jurdica
gratuita a personas de escasos recursos, y que se traduce
fundamentalmente en las siguientes acciones:
Absolucin de consulta y orientacin jurdica.
Representacin y defensa en juicios de diversa naturaleza.
Asistencia en tramitacin de gestiones extrajudiciales.
Estudio de ttulos y revisin de documentacin jurdica.
Redaccin de actos jurdicos, contratos e instrumentos jurdicos
variados.
En el desempeo de su actividad, el consultorio jurdico social
administra el beneficio de privilegio de pobreza en favor de sus
usuarios, muchos de los cuales son derivados directamente por los
Tribunales de Valparaso, al designar al Consultorio para asumir sus
defensas judiciales. En la actualidad, adems existe un convenio
con la SEREMI de Justicia para la atencin de personas afectadas
por violencia familiar. Los usuarios tambin cuentan con asistencia
en el rea social, gracias a la colaboracin de la Escuela de Trabajo
Social de nuestra facultad.
El rea jurdica del consultorio se encuentra a cargo de cuatro
abogados, todos acadmicos de nuestra Escuela, quienes adems
dirigen a los estudiantes de quinto ao en el curso de Prctica de
Consultorio. De esta forma, los estudiantes de la carrera cuentan
con una primera aproximacin al mundo jurdico real,
complementando su preparacin terica a la vez de desarrollar un
profundo compromiso social respecto del ejercicio de la profesin
jurdica.
La Escuela de Psicologa de la Universidad de Valparaso, cuenta
con un centro de atencin que ofrece a la comunidad el servicio de
psicoterapia y psicodiagnstico. Los servicios de psicologa son
ofrecidos principalmente por el alumnado de la Escuela de
Psicologa, quienes realizan sus prcticas de perfeccionamiento de
pregrado y curso de postgrado (ltimo ao de la Carrera de
Psicologa y Magster en Psicologa Clnica, respectivamente), con
la supervisin de docentes de amplia experiencia. El CAPSI atiende
a nios y adultos, parejas y familias, ofreciendo atencin
psicolgica para una amplia gama de problemticas clnicas,
excepto atenciones de urgencia.
Los programas y servicios a la comunidad son desarrollados por Escuelas, Institutos, Centros de Investigacin y Facultades, mediante los siguientes tipos de
actividades: 1. Actividad acadmica regular de la docencia de pregrado y postgrado. 2. Prcticas profesionales. 3. Investigacin y creacin artstica. 4. Actividades de
extensin cultural y acadmica. 5. Proyectos especficos, laboratorios, talleres y clnicas, actividades de capacitacin. 6. Asistencia tcnica y transferencia tecnolgica.
2
ANUARIO 2015
55
Centro
Centro de Asesora Psicoeducativa CAPSE
Dependencia
Laboratorio de Audiologa
Laboratorio de Voz
Laboratorio de Lenguaje y Habla
Clnica de Odontologa Infantil (Clnica

Vasca)
Servicios Clnicos de Atencin

Odontolgica
Centro Comunitario de Salud de San

Roque
56
Facultad de Medicina
ANUARIO 2015
Detalle
La Escuela de Psicologa de la Universidad de Valparaso, cuenta
con un centro de atencin que ofrece el servicio de asesora
educativa a bajo costo. Los servicios de psicologa son ofrecidos
principalmente por el alumnado de la Escuela de Psicologa,
quienes realizan sus prcticas de perfeccionamiento, con la
supervisin de docentes de amplia experiencia.
El Centro de Atencin Psicolgica atiende a nios, jvenes y sus
tutores, ofreciendo asesora psicoeducativa para una amplia gama
de problemticas educacionales.
El laboratorio de Audiologa cuenta con salas de procedimientos,
destinadas a la atencin de estudiantes y pacientes externos.
Durante el ao, cuenta con rotacin de estudiantes en prctica
profesional, quienes son supervisados por un equipo especializado
en el rea. Junto con esto, se llevan a cabo diversas actividades
dirigidas a informar a la poblacin y a prestar servicios de
asistencialidad. Procedimientos: Audiometra, Impedanciometra,
Prueba de Funcin Tubaria, Examen de VIII par, Prueba Calrica,
Maniobras de Reposicionamiento, Potenciales Evocados Auditivos
de Tronco Cerebral.
El laboratorio de voz cuenta con la implementacin para llevar a
cabo una completa evaluacin y tratamiento de las alteraciones de
la voz. Cuenta con rotacin de estudiantes en prctica durante todo
el periodo acadmico con la debida supervisin de fonoaudilogos
que guan el proceso. Junto con lo anterior, se realizan talleres y
charlas dirigidas a la comunidad y que estn orientadas hacia la
prevencin de patologas vocales. Procedimientos: Evaluacin de la
voz, Anlisis Fontico Acstico de la Voz, Tratamiento de las
alteraciones de la voz.
Este laboratorio, est equipado para evaluar y tratar las alteraciones
de la comunicacin tanto en personas adultas como en nios.
Durante el ao, se llevan a cabo rotaciones de estudiantes en
prctica, los cuales son supervisados por profesionales que guan y
orientan el trabajo que stos realizan. Asimismo, se desarrollan
actividades destinadas a informar a la poblacin como una forma de
crear vnculos directos con la comunidad. Procedimientos:
Evaluacin del lenguaje y habla infantil/adulto, Tratamiento para los
trastornos la comunicacin infantil/adulto.
La Clnica de Odontologa Infantil, creada en el ao 1996 gracias al
esfuerzo de la Facultad de Odontologa y del Gobierno Vasco, es
una respuesta a estos requerimientos y se ha consolidado como una
unidad de docencia, investigacin y servicio de la Facultad de
Odontologa de la Universidad de Valparaso con el fin de contribuir,
habilitar y equipar un Centro de Atencin de Odontologa Infantil de
primer nivel destinado a escolares de menores recursos
preferentemente.
La Clnica Odontolgica de la Facultad de Odontologa
recientemente equipada y remodelada, es una unidad de atencin
en salud dental con ms de 40 aos de experiencia. Atiende
anualmente ms de 4000 pacientes de la comunidad de la Regin
de Valparaso en servicios de Odontologa General y de
Especialidades odontolgicas.
Esta centro se enmarca en la alianza estratgica celebrada entre la
Facultad de Medicina de la Universidad de Valparaso, la
Municipalidad de Valparaso, el Comit de Salud de San Roque, la
Unidad Vecinal N 120 de San Roque, el Obispado de Valparaso y
la Corporacin para el Desarrollo Social CORMUVAL, mediante la
cual se pretende habilitar un espacio docente asistencial, con el
propsito de entregar una visin acadmica de temas de inters
para la comunidad, mediante estrategias de educacin y promocin
de la salud, considerando la participacin de las diversas reas de
conocimiento que se desarrollan en la Universidad. Para ello las
instalaciones existentes han sido traspasadas a la Universidad de
Valparaso en un comodato a 10 aos por parte del Obispado.
Centro
FARMACOPEA Chilena
Dependencia
Facultad de Farmacia
Centro IDEA
Escuela de Diseo
Centro de Conservacin Textil y

Fotogrfico
Escuela de Diseo
Centro de Investigacin de Gestin del

Diseo [I+GD]
Escuela de Diseo
Centro de Desarrollo de Negocios
Maker Space
Direccin de Vnculos y
Cooperacin Internacional
Fac. de Arquitectura e
Ingeniera
Detalle
El proyecto de Farmacopea Chilena fue ejecutado por un grupo de
acadmicos de la Facultad de Farmacia de la Universidad de
Valparaso y tuvo por finalidad crear la Institucin Farmacopea
Chilena, cuya Misin consiste en Desarrollar y difundir normas
oficiales que regulen y potencien el segmento farmacutico,
contribuyan a la aplicacin de la poltica nacional de medicamentos
en el mbito de la salud pblica y fomenten el desarrollo de las
ciencias y la educacin farmacutica.
Centro Innovacin y Diseo Estratgico Aplicado, IDEA cuyo
objetivo es mantener la vinculacin del cuerpo acadmico de la
Escuela de Diseo de la Universidad de Valparaso con entidades
pblicas y privadas, en el desarrollo de proyectos profesionales que
beneficien a los estudiantes en su proceso formativo.
Su origen se remonta al ao 1997, cuando se crea el Centro de
Conservacin Textil Patrimonial, para abordar la conservacin de un
conjunto de vestiduras y ornamentos religiosos pertenecientes a la
Parroquia La Matriz de Valparaso. El ao 2003 se crea una segunda
unidad, el Archivo del Patrimonio Fotogrfico y Audiovisual. Ambas
unidades consolidadas a nivel regional y nacional, vienen a
contribuir al conocimiento del patrimonio tangible e intangible de la
ciudad, a travs del desarrollo proyectos de investigacin,
conservacin y difusin; desarrollando asimismo, un programa de
apoyo a organizaciones comunitarias histricas de Valparaso.
Este Centro tiene como objetivo preservar, conservar, investigar y
difundir bienes textiles, fotogrficos y audiovisuales que guarden
relacin con la historia y el hacer de la ciudad de Valparaso. Desde
su creacin han ingresado va convenio de comodato o donacin
fondos y colecciones textiles, existiendo alrededor de 1000 piezas y
definindose dos tipos: ornamentos y vestuario litrgico y vestuario
civil hombre, mujer e infantil.
El Centro I+GD, se encuentra dedicado al desarrollo del quehacer
acadmico, de investigacin, transferencia tecnolgica y
formulacin de modelos de integracin de la disciplina del diseo
en el mbito empresarial, junto con formar profesionales que
intervengan con las competencias apropiadas en los nuevos
escenarios econmicos, tecnolgicos y socioculturales de la
empresa del siglo XXI.
Se han desarrollado diversas actividades vinculadas a la docencia e
investigacin, como Workshops de Diseo; Seminarios y Talleres,
cuyo objetivo ha sido contactar a los estudiantes con empresarios
de distintas unidades productivas (micro, pequeas, mediana y
grandes empresas). Estas actividades han tenido la intencionalidad
de potenciar la investigacin y la asistencia tcnica en diseo en el
mbito empresarial.
El CDN San Antonio es un Centro de Asesora de calidad para micro
y pequeos empresarios de la provincia de San Antonio. El Centro
otorgar asesora y seguimiento a las empresas que lo soliciten y
generar capacitacin y oportunidades para prcticas, tesis y
proyectos de ttulo.
El Maker Space es un proyecto de Vinculacin con el Medio cuyos
objetivos son 4:
Vinculacin que tiene por objetivo generar una estructura de
gestin y difusin que facilite la asociatividad entre el mundo
escolar y universitario estable en el tiempo.
Espacio de Produccin innovadora a travs de la creacin de un
MakerSpace: un lugar que concentra a personas, equipamiento,
herramientas, materiales y know-how.
Creacin de capacidades para la produccin innovadora que tiene
por objetivo disear e implementar un programa de formacin
sistemtica en produccin innovadora.
Programa Ingreso Especial, que tiene por objetivo generar una
propuesta de ingreso especial a la Universidad de Valparaso de
alumnos que participen en el programa de formacin en produccin
innovadora.
ANUARIO 2015
57
Centro
Centro de Agricultura Orgnica El Vergel
Dependencia
Direccin de Vnculos y
Cooperacin Internacional /
Escuela de Nutricin
Workshops de Diseo
Escuela de Diseo
Talleres de Integracin del Perfil UV
Diversas Carreras
Detalle
Su propsito es ser un centro de transferencia tecnolgica de la
agricultura orgnica que se vincula con su entorno mediante la
difusin y la enseanza de las tcnicas para la produccin orgnica
de alimentos y produccin de abonos en la provincia de Quillota.
Workshops de Diseo. Desarrollo de proyectos de diseo
estratgico para empresas y organizaciones pblicas y privadas.
Los Talleres de Integracin del Perfil UV (TIPES) son un modelo de
vinculacin con la comunidad mediante el cual los estudiantes
desarrollan actividades de intervencin y aprendizaje en el contexto
social de acuerdo a cada Escuela y al Modelo Educativo de la UV.
Fuente: Direccin de Vnculos y Relaciones Internacionales Unidad de Anlisis Institucional
58
ANUARIO 2015
Campos Clnicos y Campo Laboral 2015

En el contexto de la gestin de campos clnicos y prcticas profesionales, la Universidad de Valparaso mantiene convenios de carcter
asistencial-docente o convenios marco de colaboracin con distintos tipos de instituciones, tales como: Servicios de Salud, Hospitales Pblicos,
Clnicas, Centros Mdicos, Instituciones de las FF.AA, Corporaciones, Fundaciones, Escuelas, Sociedades Educacionales, Municipalidades,
Corporaciones Municipales, Servicios Pblicos, Universidades, ONG, Cadenas Farmacuticas.
Los convenios que se han suscrito son principalmente para las carreras de la facultad de Medicina, Qumica y Farmacia y Odontologa; se incluyen
adems las carreras de Ingeniera Civil Biomdica y Trabajo Social.
Tipo de Convenio
N Convenios
Convenios Marco
69
Convenios Especficos
21
Total
90
Fuente: Unidad de Campos Clnicos y Prcticas Profesionales - Divisin Acadmica
Movilidad Internacional Estudiantil de Pregrado 2015

Movilidad Internacional Estudiantil de Pregrado
Estudiantes- Intercambio desde la UV
N Estudiantes
129
Estudiantes- Intercambio hacia la UV

Total Movilidad Internacional Estudiantil
275
404
Fuente: Direccin de Vnculos y Relaciones Internacionales
Respecto a los estudiantes de intercambio desde la UV (2015), se destaca que 61 estudiantes obtienen financiamiento con recursos propios y 68
mediante Becas.
Tambin se pueden mencionar las Becas a disposicin de los estudiantes, tanto financiadas por la propia Universidad como ofrecidas por
entidades externas. Entre ellas destacan:
Becas a Estudiantes
Beca Universidad de Valparaso Puerta al Mundo.
Beca PMI Humanidades, Ciencias Sociales y Artes.
Beca PMI UVA 1315 Los Estudiantes Primero
Beca PMI Ingenieras
Beca de excelencia acadmica de movilidad internacional
Beca Santander internacional
Beca Santander Iberoamrica
Becas otorgadas por instituciones contraparte
Total
N Estudiantes
10
6
23
6
8
5
5
5
68
ANUARIO 2015
59
Carreras que participan en Movilidad Internacional, Convenios, Grados Internacionales y Becas de Idioma 2015
Carreras Mov. Internacional
Convenios Decretados 2015

44
36
31
28
N Carreras que envan N Carreras que

estudiantes a Mov.
reciben estudiantes
Internacional
Internacionales
Grados Internacionales
N Convenios
Decretados
Nacionales
N Convenios
Decretados
Internacionales
Becas de Idioma
15
15
4
1
N Dobles N Dobles N Dobles N Dobles

Grados
Grados
Grados
Grados
Internac.
Internac.
Internac.
Internac.
Ing.
Ing. en
Ing. Civil Ing. Civil
Comercial Negocios Ocenica Industrial
Internac.
N Becas de Idioma N Becas de Idioma

Francs
Alemn

Nota 1: Respecto a los Grados Internacionales, se destaca para la carrera de Ing. Comercial convenio con U. Montepellier; Ing. Negocios Internacionales convenios con
Montpellier Business School / Univ. De Baja California / Universidad De El Salvador / Squip; Ing. Civil Ocenica convenio con U. Colima e Ing. Civil Industrial convenio
con U. De Angers
Nota 2. Respecto a los convenios, estos corresponden a los convenios procesados el 2015.
Movilidad Acadmicos 2015
Movilidad de Acadmicos 2015
Acadmicos Visitantes
Acadmicos que realizaron estada o pasanta en el extranjero
Acadmicos que realizaron perfeccionamiento en el extranjero
Total Movilidad Acadmicos
Fuente: Perfeccionamiento Acadmico - Divisin Acadmica
60
ANUARIO 2015
N Acadmicos
6
17
36
59
Extensin
Programas de Extensin y Comunicaciones 2015
Programa
La UV en la Prensa
Sitio Web y Redes Sociales
Radio Valentn Letelier
Centro de Extensin
Detalle
La Universidad de Valparaso tiene una importante presencia en los medios regionales y
nacionales, con cientos de apariciones a partir de las noticias generadas y gestionadas por la
unidad de prensa. Durante 2015, el promedio mensual de menciones en medios de
comunicacin tradicionales super las cien (105,8), lo que permiti llegar a casi 1.200
publicaciones en el ao.
La UV es la institucin que registra ms apariciones en los dos medios escritos de la regin (El
Mercurio de Valparaso y La Estrella) y es tambin la universidad estatal regional con ms
publicaciones en los principales medios escritos nacionales (El Mercurio, La Tercera y LUN).
Conviene destacar que desde 2010 la Universidad cuenta con una pgina gratuita en El
Mercurio de Valparaso, dedicada a temas de Salud, en la que participan acadmicos de las
facultades de Medicina, Farmacia, Odontologa e Ingeniera.
La principal labor de la unidad de prensa es posicionar a los acadmicos de la universidad
como lderes de opinin en sus respectivas reas del conocimiento y es as como, y slo a
modo de ejemplo, investigadores y profesores de nuestra universidad figuraron a la cabeza de
debates como el cambio de hora, la utilizacin de la cannabis para fines teraputicos o el cada
vez ms frecuente fenmeno de las marejadas, lo que se refleja, sobre todo, en las constantes
apariciones de estos especialistas en programas y noticieros de televisin.
En Facebook los resultados, en trminos de alcance total, indican que 3.119.361 personas
visualizaron contenidos asociados a la Universidad de Valparaso.
El dato de Facebook comprende el alcance (cantidad de personas que "consumieron"
contenidos de Facebook) del fanpage institucional ms el de Admisin UV. Se observa una
mejora respecto al 2014 (2.153.759 personas) debido a que en este 2015 se registr un
aumento de consumo de publicaciones en los meses de agosto (Ensayo PSU) y septiembre
(Expo UV), ms el periodo previo a la rendicin de la prueba PSU, con toda la informacin
relativa a la gratuidad en la educacin superior (meses de noviembre y diciembre). Por ende, en
este 2015 se lleg a 965.002 personas ms en relacin al 2014.
En Twitter la UV mantiene una comunidad de 10.000 seguidores activos, mientras que en
Instagram ha logrado captar cerca de 2.000 seguidores el 2015.
El sitio institucional uv.cl en 2014 tuvo 5.409.937 pginas vistas mientras que en 2015 alcanz
a 6.077.377. El nmero de visitantes fue en 2014 de 4.458.108 y en 2015 5.074.731.
Radio Valentn Letelier de la Universidad de Valparaso ha consolidado su reputacin como una
de las emisoras ms prestigiosas de nuestro pas, gracias a su cuidada seleccin musical, que
mantiene a sus auditores actualizados sobre la escena musical internacional actual junto al
rescate de producciones clsicas o menos difundidas, poniendo especial nfasis tambin en la
puesta en valor de la creacin de msicos y productores chilenos, con un 30 por ciento de su
programacin destinada a este fin.
Para ello, adems, desarrolla los ciclos de conciertos Toma Directa y Expo-Sesin. En su rol
informativo, cuenta con su noticiario RVLnoticias, desarrollado por su departamento de prensa,
el que se ha afianzado como un referente noticioso de la regin. El creciente apoyo en redes
sociales y la transmisin va sreaming, adems de la constante publicacin de programas en
Cloudcast reproducible en la web han permitido llegar a auditores ms all de nuestro alcance
radial, resonando dentro y fuera de Chile.
En lo que respecta a la pgina web de la Radio Valentn Letelier, en 2015 hubo 491.381
conexiones va streaming, comparadas con las 237.597 conexiones del 2014 (cifra que fue
doblada), y que representa 130.739 usuarios nicos distintos del servicio. Cuenta con un
fanpage de Facebook con casi 10 mil seguidores.
Durante 2015, como en aos anteriores, las salas del Centro de Extensin tuvieron una
importante actividad:
Sala Musicmara: En este espacio se realizaron 90 actividades, divididas del siguiente modo:
charlas (11), cine (6), conciertos (38), lanzamientos de libros (2), actividades acadmicas (22)
y culturales (11). Fueron tres actividades ms que en 2014, que congregaron a 3.220
asistentes.
Sala Rubn Daro: En ella se efectuaron 78 eventos, distribuidos del siguiente modo: charlas
(12), cine (21), conciertos (16), lanzamientos de libros (4), actividades acadmicas (17) y
culturales (8). Estas actividades congregaron a 4.834 personas.
El pblico asistente total de ambas salas el ao 2015 fue de 8.054 personas.
Sala El Farol: En 2015, se realizaron 7 exposiciones de pintura, escultura, fotografa y otras artes
visuales, adems de la exposicin correspondiente a la XXXVII versin del Concurso Nacional
Arte Joven, que convoc a ms de 160 artistas, superando ampliamente los poco ms de 100
que participaron en 2014. En total, visitaron la sala 2.161 personas, destacando entre las
muestras la exposicin El oleaje de la vida", del pintor austriaco Helmut Kand.
ANUARIO 2015
61
Programa
Sello Editorial
Detalle
El 2015 se produce la incorporacin del rea acadmica al sello con la realizacin del Primer
Concurso Acadmico Editorial. Se recibieron ms de 30 trabajos de acadmicos pertenecientes
a distintas facultades de la Universidad.
Al igual que en 2014, el sello tuvo una alta presencia en los medios de comunicacin masivos,
con nfasis en la crtica especializada. Cabe destacar los artculos en los diarios El Mercurio
de Santiago y Valparaso y Las ltimas Noticias, as como la presencia en medios web
dedicados a la cultura y las artes.
En la convocatoria 2015 del Fondo del Libro, el sello gan siete libros postulados,
convirtindose en la editorial que ms proyectos se adjudic a nivel nacional, con 37 millones
de pesos.
Durante el ao 2015 se publicaron 11 ttulos y la revista Provinciana N 1.
La Coleccin Puerto de Ideas se consolid con un cuarto ttulo, "El espejo vaco", del fotgrafo
italiano Ferdinando Scianna. Las otras publicaciones corresponden a las colecciones
Pensamiento y Poesa. Adems, se inaugur la Coleccin Prosas, con el libro de la poeta
cubana Reina Mara Rodrguez titulado "Prosas de La Habana".
Se realizaron 12 presentaciones de libros. En cuanto a los lugares de stas, cabe destacar la
consolidacin de alianzas con: Teatro Municipal de Via del Mar, Librera Lolita en Santiago y
Librera Ulises Lastarria. El ao fue coronado con la publicacin de "Viv soando", del Premio
Nacional de Literatura Braulio Arenas.
Fuente: Direccin de Extensin y Comunicaciones
Principales Actividades de Extensin Cultural 2015

Actividad
Concurso de cuentos Cuntame Valparaso
Temporales Musicales
Festival de Msica Rock Carnaza
Torneo de Debate entre colegios Delibera
Homenaje a Violeta Parra
Festival Internacional de Cine de Via del Mar, FICVIA
Festival de Msica Medias Bandas
FESCIES (Festival de Cine de Estudiantes Secundarios)
Charlas de Astronoma
Primera Temporada de Orquestas Juveniles
Direccin de Extensin y Comunicaciones en colaboracin con:

El Mercurio de Valparaso
Consejo Nacional de la Cultura y las Artes
Biblioteca Nacional del Congreso Nacional
Ilustre Municipalidad de Via del Mar y carrera de Cine de la UV
Carrera de Cine de la UV
Departamento de Fsica y Astronoma de la Fac. de Ciencias
Fuente: Direccin de Extensin y Comunicaciones
Junto con la anterior, es importante destacar la unidad de Promocin quien realiza diversas actividades para difundir la oferta acadmica de la UV
entre estudiantes de enseanza media y egresados de los establecimientos educacionales y preuniversitarios de las regiones V, VI y Metropolitana.
Se trata de participacin institucional en ferias, charlas vocacionales, visitas y actividades organizadas por instituciones, adems de las charlas a
colegios y liceos del programa Sembrando amor por la lectura, que realiza Cristin Warnken, adems de la muestra de carreras denominada
EXPO UV.
Durante el ao 2015 se realizaron actividades en 210 colegios, participando en ellas 48.463 estudiantes, sumando a los 1.350 que participaron
del programa Sembrando amor por la lectura y los 3.800 que participaron en EXPO UV, en total la UV se relacion con 53.613 estudiantes
62
ANUARIO 2015
E. CONVENIOS DE DESEMPEO
INSTITUCIONAL
ANUARIO 2015
63
Introduccin
La Unidad de Proyectos es un equipo profesional dependiente de la Prorrectora responsable institucional de la coordinacin,

desarrollo y seguimiento administrativo y financiero de la implementacin de los Convenios de Desempeo (en adelante CD)
que ha suscrito la Universidad. Los CD son instrumentos competitivos de adjudicacin de recursos para la Universidad desde el
Ministerio de Educacin (MINEDUC), con alto impacto estratgico, proveyendo a nuestra Institucin desarrollar iniciativas
transformadoras con financiamiento en base a resultados.
Entre los aos 2009 a 2014, la Universidad de Valparaso ha suscrito cuatro CD para la implementacin de Planes de
Mejoramiento Institucional (PMI), los que se desarrollan en los mbitos de: Fortalecimiento de las Humanidades, Artes y Ciencias
Sociales; Armonizacin Curricular; Educacin Superior Regional; e Innovacin en Educacin Superior.
En el primer mbito, el CD UVA0901 llamado Fortalecimiento Disciplinar y Formacin de Calidad: Una propuesta de las
Humanidades, Ciencias Sociales y Artes de la Universidad de Valparaso para la regin y el pas, cuya duracin es de 4 aos y
tiene por objetivo desarrollar disciplinarmente las Humanidades, las Ciencias Sociales y las Artes, impactando en la docencia de
pregrado, postgrado, la gestin, la investigacin y la creacin artstica: Este CD involucra a las unidades acadmicas de la
Facultad de Humanidades, las escuelas de Psicologa, Trabajo Social, Cine, Teatro y la carrera de Msica.
En la lnea de Armonizacin Curricular, el CD UVA1315 Los Estudiantes Primero: Hacia una mayor eficacia y eficiencia curricular
del pregrado en la UV, que a diciembre de 2015 lleva dos aos de ejecucin, se propone mejorar la eficiencia y efectividad del
proceso formativo de los estudiantes de pregrado, mediante un conjunto de estrategias centradas en el aprendizaje, como la
flexibilizacin y armonizacin de los planes de estudio, la incorporacin de nuevos mtodos y herramientas pedaggicas, entre
otras. El CD compromete a la totalidad de las unidades acadmicas e involucra adems a Divisin Acadmica y las Direcciones de
Planificacin y Desarrollo, Vnculos y Cooperacin Internacionales, Asuntos Estudiantiles y de Gestin de la Calidad.
En Educacin Superior Regional, el CD UVA1401 Modelo de educacin, salud y territorio: enfrentando la desigualdad en la
tercera edad de la Ciudad Valparaso, se vincula con el eje estratgico de Equidad Social de la Estrategia de Desarrollo Regional
2020, y busca fortalecer el compromiso regional de la Universidad, estableciendo una alianza estratgica con diversos actores del
mundo pblico y privado, a fin de contribuir a una cultura que favorezca el mejoramiento de la calidad de vida de las personas
mayores en la ciudad de Valparaso. Involucra a las Facultades de Medicina, Arquitectura e Ingeniera, Divisin Acadmica y otras
direcciones del nivel central.
En el mbito de Innovacin en Educacin Superior, el CD UVA1402 Desarrollo de una Plataforma Interdisciplinaria para la
Innovacin en Salud: Un Referente Internacional en el Desarrollo de Medicina de Precisin, involucra a las Facultades de
Ciencias, Ingeniera y Medicina. Este CD propone una plataforma clnica, cientfica y tecnolgica que se plasme en la creacin del
Centro Interdisciplinario para la Innovacin en Salud (CIIIS), con el objetivo de ampliar las oportunidades de diagnstico y
tratamiento de enfermedades en la poblacin. Adems, considera la generacin de herramientas basadas en TIC e inteligencia de
datos para satisfacer las necesidades del sistema de atencin en salud. Es de agregar que est en su primer ao de ejecucin a
diciembre de 2015.
Junto a los CD para la implementacin de Planes de Mejoramiento Institucional, la Universidad de Valparaso en su totalidad ha
adjudicado y suscrito considerables Convenios en diferentes mbitos de su quehacer, a travs de diferentes instrumentos. Los
principales son: Planes de Mejoramiento de Programas, Fondo de Desarrollo Institucional (Modernizacin de Procesos y
Emprendimiento Estudiantil), Programa BNA, PACE, Fondo de Fortalecimiento, Aporte Basal, entre otros.
64
ANUARIO 2015
Proyectos Adjudicados y Vigentes 2015

Proyectos Institucionales Adjudicados durante el 2015
Tipo
FDI - Emp. Estudiantil
Beca de Nivelacin
Acadmica (UVA1515)
PACE (UVA1677)
Nombre Proyecto
Primeros auxilios de avulsin dentaria y traumatismos
dentarios
Pesquisa de escoliosis idioptica en adolescentes mediante
prueba clnica de Adams
Simulador de terremotos: APRENDER VIVIENDO"
Promoviendo la Salud, Actividad e Integracin en las
personas mayores de 45 aos, en Cerro Placeres,
Valparaso.
Proyecto Integral, Fortaleciendo La Poblacin La Legua
Diseo e implementacin de sistema de rehabilitacin
funcional para el pie, de tipo peditrico
Imprimiendo calidad de vida: Desarrollo de una prtesis
funcional de mano que posea control activo, mediante el uso
de tecnologa de impresin 3D
Escuela Publica Comunitaria: Construyendo espacios
educativos para la transformacin social
Aula, Diseo y Tecnologa: Resolviendo la Brecha de Gnero
Me Quedo en la UV: Hacia una mayor Equidad e Inclusin
Universitaria
Proyecto de Acompaamiento y Acceso Efectivo a la
Educacin Superior, PACE 2016
Total
Monto
Adjudicado M($)
Aporte UV M($)
Monto Total
M($)
1.284
896
2.180
1.113
1.106
2.219
2.518
435
2.953
2.499
351
2.850
2.260
378
2.638
2.379
389
2.768
2.734
576
3.310
2.445
350
2.795
2.366
523
2.889
188.996
25.333
214.329
246.882
13.800
260.682
455.476
44.137
499.613
Fuente: Unidad de Convenios de Desempeo y Proyectos
ANUARIO 2015
65
Proyectos Institucionales Vigentes durante el 2015

Tipo
Nombre Proyecto
Fondo de Fortalecimiento
(UVA1199)
Fondo de Fortalecimiento
(UVA1299)
Aporte Basal (UVA1398UVA1498)
FDI - Mod. de Procesos
FDI - Mod. de Procesos
FDI Emp. Estudiantil
FDI Emp. Estudiantil
Convenio de desempeo
(UVA0901)
(UVA1315)
(UVA1309)
(UVA1311)
Convenio de Desempeo
(Cdigo UVA1401)
(Cdigo UVA1402)
(Cdigo UVA1405)
(Cdigo UVA1407)
(Cdigo UVA1408)
(Cdigo UVA1409)
Beca de Nivelacin
Acadmica (UVA1414)
PACE (UVA1577)
Primera etapa: "Fortalecimiento de los Procesos de Insercin

y de Enseanza-Aprendizaje de los Estudiantes de la
Universidad de Valparaso".
Segunda etapa: Fortalecimiento de los Procesos de
Insercin y de Enseanza-Aprendizaje de los Estudiantes de
la Universidad de Valparaso.
Fortalecimiento de los procesos y espacios para la
Enseanza-Aprendizaje de los Estudiantes de la Universidad
de Valparaso.
Infraestructura al Servicio de la Vida Saludable
Diferentes Somos Todos: Fortaleciendo el Desarrollo de una
Cultura Universitaria Inclusiva
Amor sin Violencia: Una Mirada Preventiva a la Violencia de
Pareja
Robtica al Servicio de los Nios con Espectro Autista
Centro de Proyectos para la Comunidad (CPPC)
Hacia una Deliberacin Social: "Programa de Biotica Cvica
para Estudiantes de 3 Medio"
Fortalecimiento Disciplinar y Formacin de Calidad: Una
propuesta de las Humanidades, Ciencias Sociales y Artes de
la Universidad de Valparaso para la regin y el pas.
Los Estudiantes Primero: Los Estudiantes Primero: Hacia una
mayor eficacia y eficiencia curricular del pregrado en la UV
Implementacin de un Centro de Simulacin Clnica,
favoreciendo el uso de metodologas activo-participativas, en
el marco de la innovacin curricular de las carreras del rea
de salud del Campus San Felipe de la Universidad de
Valparaso
Equidad, Inclusin e insercin a la Vida Universitaria de los
estudiantes de primer ao, desfavorecidos acadmicamente,
de las Facultades de Ingeniera y de Ciencias de la
Universidad de Valparaso para el logro de aprendizajes de
Calidad y xito acadmico
GEROPOLIS: Modelo de Educacin, Salud y Territorio:
Enfrentando la Desigualdad en la Tercera Edad de la Ciudad
Valparaso
Desarrollo de una Plataforma Interdisciplinaria para la
Innovacin en Salud: Un Referente Internacional en el
Desarrollo de Medicina de Precisin.
UV-MakerSpace: Fomentando la Cultura de la Innovacin
entre el Mundo Escolar y Universitario
Fortaleciendo la Accin Docente a travs de las TICS: Nuevas
Estrategias para Potenciar el Aprendizaje Activo en las
Facultades de Medicina y Odontologa.
Nuevos Entornos de Aprendizaje para la Formacin de
Nutricionistas y Qumicos Farmacuticos en la Universidad de
Valparaso
Diseo e Implementacin de una Estrategia para la Evaluacin
y Fortalecimiento Continuo de Competencias STEM
Me Quedo en la UV: Hacia una mayor Equidad e Inclusin
Universitaria
Proyecto de Acompaamiento y Acceso Efectivo a la
Educacin Superior, PACE 2015
Total
Fuente: Unidad de Convenios de Desempeo y Proyectos
66
ANUARIO 2015
Monto
Adjudicado M($)
Aporte UV M($)
Monto Total
M($)
689.064
1.100.000
1.789.064
1.642.355
1.642.355
1.796.468
1.796.468
134.723
262.000
396.723
75.000
8.333
83.333
4.522
503
5.025
4.540
4.081
504,5
453,5
5.045
4.535
2.817
313
3.130
2.776.000
403000
3.179.000
1.945.000
389.000
2.334.000
137.000
43000
180.000
121.000
34000
155.000
1.200.000
145.296
1.345.296
2.207.000
421.480
2.628.480
171.801
37.570
209.371
154.049
39.244
193.293
183.092
37.444
220.536
175.480
35.641
211.121
97.180
9.500
106.680
108.349
7.600
115.949
13.629.521
2.974.882
16.604.403
Convenios de Desempeo - Programa de Mejoramiento Institucional

Convenio de Desempeo para las Humanidades, Artes y Ciencias Sociales UVA0901
Fortalecimiento Disciplinar y Formacin de Calidad: Una propuesta de las Humanidades, Ciencias Sociales y Artes de la
Universidad de Valparaso para la regin y el pas
Resumen del Convenio:
El propsito del Convenio de Desempeo (en adelante CD) es desarrollar disciplinarmente a niveles de excelencia nacional e
internacional, las Humanidades, las Ciencias Sociales y las Artes, impactando en la docencia de pregrado, postgrado, la gestin, la
investigacin y la creacin artstica, fortaleciendo adems la relacin entre la Universidad y la Sociedad.
En lnea con su propsito general, el CD busca desarrollar la vinculacin entre la formacin (docencia) y el desarrollo disciplinar
(investigacin y creacin artstica), con el objetivo de desplegarlo y fortalecerlo all donde se manifiesta de modo ms dbil, y
desarrollarlo donde an se manifiesta como potencialidad, mejorando y asegurando la calidad de la oferta acadmica y el desarrollo
disciplinar. Esta propuesta permitir que las Humanidades, las Artes y las Ciencias Sociales recuperen, en un horizonte de instalacin
de cuatro aos, su lugar como saberes imprescindibles en la tarea de concretar con proyectos especficos la misin estatal y pblica
de la Universidad de Valparaso, cumpliendo con la responsabilidad social de formar a los profesionales y ciudadanos que la sociedad
requiere.
En cuanto a su estructura de funcionamiento este CD considera las siguientes unidades acadmicas: Instituto de Historia y Ciencias
Sociales, Instituto de Filosofa, Instituto de Sociologa, Escuela de Psicologa, Escuela de Trabajo Social, Escuela de Cine, Escuela de
Teatro y carrera de Msica. Administrativamente 3 comisiones definen 3 lneas de trabajo interrelacionadas constantemente:
Comisin Directiva: instancia superior de direccin estratgica y supervisin de la marcha del Plan de Mejoramiento
Institucional en su conjunto
Comisin Estratgica: Con un perfil acadmico-tcnico, es la encargada de la direccin estratgica y de implementar las
acciones comprometidas en cada uno de los 4 objetivos especficos del CD
Comisin Ejecutiva: instancia de apoyo a la gestin del CD para todos los efectos de administracin y sistematizacin de
procesos, lo que incluye RR.HH., fsicos y financieros requeridos en las diversas fases de su implementacin
En el mbito financiero, la implementacin del CD tiene un presupuesto estimado de M$3.179.000 de los cuales M$403.000
corresponden a aporte institucional. Dentro de este presupuesto, los recursos se destinan al financiamiento de las actividades de
reforzamiento del personal acadmico en estas reas, tanto en trminos de contrataciones como de becas y pasantas, que incluyen
tambin a los estudiantes. Asimismo, se consigna inversin en bienes y obras menores, que permiten, por una parte, potenciar la
bibliografa, equipamiento especfico y el mejoramiento de algunos espacios fsicos.
ANUARIO 2015
67
Estado de Avance:
Durante el ao 2015, en su tercer ao de ejecucin, se han dado importantes pasos para el logro de los objetivos propuestos por el
CD. Destaca en este sentido, el ingreso de la primera cohorte al Programa de Doctorado en Estudios Interdisciplinario (DEI-UV), el
cual ha logrado acreditarse ante la CNA hasta noviembre de 2017. En tanto, en pregrado, de las 8 carreras que forman parte del
Convenio, 5 han sido acreditadas satisfactoriamente alcanzando un promedio de 4 aos, mientras las restantes 3 se encuentran en
avanzado proceso de autoevaluacin. En relacin a la vinculacin con el medio, el ao 2015 se desarroll el segundo Foro Ciudadano,
que estuvo constituido por un Comit de representantes de las 8 unidades adscritas al convenio, y en donde cabe destacar la alianza
establecida entre Puerto Ideas y el Foro ciudadano, la cual permiti contar con la presencia del destacado filosofo estadounidense
Martin Jay.
Objetivos Especficos:
1.
Mejorar cuantitativa y cualitativamente los resultados de la Investigacin y de la formacin de postgrado, incluyendo la creacin de
un programa de doctorado interdisciplinario de excelencia internacional sobre pensamiento contemporneo en las reas de las
artes, cultura y sociedad.
Fortalecimiento de los cuadros acadmicos
Mejora resultados de Investigacin y/o Creacin Artstica
Fortalecimiento del Postgrado
2.
9 investigadores contratados directamente por el

convenio de desempeo
25 visitas de acadmicos con reconocimiento
internacional
14 estadas de profesores en el extranjero
20 publicaciones ISI, 25 SCOPUS y 14 Scielo
Ejecucin de 29 proyectos de investigacin y/o
creacin artstica
Ingreso primera cohorte - 2015 al Programa de
Doctorado en Estudios Interdisciplinario (DEI-UV)
Convocatoria y seleccin segunda cohorte - 2016
(DEI-UV)
Acreditacin DEI-UV (CNA) hasta noviembre de
2017
Incorporacin programa DEI-UV a Red de
Postgrados en Humanidades, Artes, Ciencias
Sociales y de la Comunicacin (Humaniora)
Elevar notablemente la calidad de la oferta acadmica de pregrado, implementando procesos de renovacin y armonizacin
curricular centrados en el estudiante, articulado tanto con el postgrado como con la investigacin asociados al logro efectivo de
mejores indicadores de progresin, impacto social del egresado y las condiciones de acreditacin de los programas.
Aseguramiento de la calidad del pregrado
Renovacin y armonizacin curricular de los programas
acadmicos de pregrado
Fortalecimiento de las actividades de movilidad estudiantil
Mejoramiento de la infraestructura y equipamiento
68
ANUARIO 2015
5 carreras acreditadas con un promedio de 4 aos, y 3

en proceso de autoevaluacin
Los programas del PMI han sido innovados y estn en
implementacin
18 estudiantes seleccionados en el Programa de
Becas de Movilidad Estudiantil Internacional (14
semestrales y 4 estadas cortas)
3 estudiantes seleccionados para Becas de Movilidad
Estudiantil Nacional
Nuevas dependencias (1.581m2) en Facultad de
Humanidades con una inversin aproximada de
MM$40
Auditorio y salas docentes en Escuela de Trabajo
Social por un total de MM$207
Dos aulas y un laboratorio de computacin en Escuela
de Psicologa, con inversin de MM$45
Remodelacin de 694,65m2 en Escuela de Teatro
para presentaciones artsticas y actividades docentes,
con inversin de MM$49
Inversin de MM$40 en bibliografa, MM$80 en TIC,
MM$40 en equipos de laboratorio y MM$30 en
mobiliario, para las 8 carreras adscritas al CD
3.
Generar un foro internacional formal y permanente en la regin de Valparaso, aprovechando sus ventajas comparativas en
materias culturales y polticas, que se constituya en un referente a nivel latinoamericano y que signifique incorporar las
contribuciones intelectuales en Humanidades, Ciencias Sociales y Artes a nivel poltico, social y cultural.
Posicionamiento reas PMI en el medio internacional, nacional y

regional
4.
Desarrollo de segundo Foro Ciudadano que considera

3 lneas temticas: 1) Territorio: Emergencia,
catstrofe y lo emergente; 2) La ciudad, la poltica y
lo(s) pblico(s): territorio en debate y disputa; y 3)
Creacin y espacio pblico (emergencia)
9 y 10 de Noviembre de 2015 Foro Politizacin de
lo(s) pblico(s): territorio, emergencia y creacin
Alianza entre Puerto Ideas y el Foro ciudadano
Generar e implementar un modelo de gestin institucional que signifique un cambio cualitativo en la administracin de convenios
de desempeo, proyectos y contratos en la Universidad de Valparaso y que pueda ser replicado en otras instituciones estatales.
Rediseo de procesos y procedimientos crticos
Generacin de capacidades de rendicin de cuenta pblica de los

avances y resultados de la gestin institucional y del convenio
Disminucin en los tiempos requeridos para

adquisicin de bienes o contratacin de acadmicos
Innovacin con uso de TIC, destacndose utilizacin
por contralora interna de firma electrnica
Aumento de capacidad de rendicin de cuentas
pblicas, materializado en reportes de soporte a la
gestin, Anuario (Unidad de Anlisis Institucional) y
Pgina web para la difusin de procedimientos
trasparentes del CD
ANUARIO 2015
69
Convenio de Desempeo UVA 1315

Los Estudiantes Primero: Hacia una mayor eficacia y eficiencia curricular del pregrado en la UV.
Resumen del convenio:
El CD apunta a generar una importante transformacin en la gestin de la enseanza de pregrado para reducir significativamente los
niveles de desercin, aumentar la eficacia de la docencia, mejorar los tiempos de graduacin y facilitar una insercin laboral temprana
de los graduados. Al mismo tiempo, se orienta a enriquecer la informacin que la UV tiene sobre sus estudiantes y a mejorar las
capacidades institucionales para su anlisis.
En conformidad con su propsito, este CD apunta a mejorar la eficiencia y efectividad del proceso formativo de los estudiantes de
pregrado, mediante un conjunto de estrategias centradas en el aprendizaje, que integran la nivelacin de competencias de ingreso, la
renovacin, flexibilizacin y armonizacin de los planes de estudio, la incorporacin de nuevos mtodos y herramientas pedaggicas,
la titulacin oportuna, la insercin laboral temprana, la internacionalizacin de la experiencia formativa, y el mejoramiento de los
sistemas de evaluacin y seguimiento, todo ello conforme al modelo educativo UV.
Sobre su estructura de funcionamiento, est dirigido a la totalidad de las facultades de la Universidad. Administrativamente existen dos
comisiones:
Comit Directivo: Encargados de la supervisin de la puesta en marcha del convenio.

Comit Ejecutivo: Equipos responsables de la ejecucin del CD, alineando temticas de cada objetivo con las unidades
institucionales que tienen pertinencia sobre los mismos temas.
El tiempo de duracin son tres aos, comenzando en 2013, y tiene un presupuesto de MM$2.333 de los cuales un 17% corresponde a
aportes institucionales. Los recursos se destinan al financiamiento de capacidades de desarrollo acadmico (contrataciones de
profesionales, asesoras, estadas y visitas); inversin en bienes y obras menores que permitan generar capacidades para el desarrollo
de nuevas metodologas y didcticas y por ltimo, se financia los gastos de operacin del CD, de los cuales una parte significativa se
concentra en contratacin de profesionales, adems de financiar los costos asociados al propedutico y los programas de atencin de
estudiantes.
70
ANUARIO 2015
Estado de Avance:
Durante el ao 2015, en su tercer ao de implementacin, el CD ha logrado importantes avances en la implementacin de la
Innovacin Curricular y el Programa de Atencin Preferencial a los Primeros aos, ampliando la oferta de dispositivos de atencin con
la ejecucin del Programa Me Quedo en la UV, el escalamiento Programa de Aprendizaje Colaborativo (PAC) y el Programa de Apoyo
y Seguimiento al Desarrollo Integral del Estudiante (PASDIE). En el mbito del apoyo a la docencia destaca Plan de formacin para el
Desarrollo de la Docencia.
Objetivo Especficos
1. Fortalecer la calidad y pertinencia de las carreras de pregrado, a travs de la renovacin, flexibilizacin y armonizacin de
los planes de estudio, a fin que stos favorezcan la titulacin oportuna de los estudiantes, en concordancia con las polticas
regionales y nacionales de innovacin social y productiva y las demandas del entorno.
Fortalecimiento
del
proceso
de
implementacin de la Innovacin Curricular
en las carreras de pregrado, de
conformidad con el Modelo Educativo UV
2.
36 de 40 carreras de pregrado presentan currculo innovado

Implementacin en 15 carreras de Talleres de Integracin del Perfil de
Egreso (TIPE)
Sistema de estratificacin de unidades en base a indicadores de
progresin y logro
Concursos de investigacin de estudiantes (19 proyectos adjudicados)
Creacin de mecanismos institucionales que fomenten la transferencia
de actividades de investigacin hacia la docencia de pregrado
Fortalecimiento proceso de incorporacin del manejo y uso de lenguas,
en particular el ingls, que potencien el acceso a actividades de
movilidad y el incremento de competencias de empleabilidad
Sistematizacin procesos de evaluacin sobre percepcin de la calidad
de programas (estudiantes, empleadores y egresados)
Creacin Unidad de egresados, generando una vinculacin con las
unidades acadmicas, egresados y empleadores.
Feria Laboral UV con la participacin de 22 empresas y organizaciones,
950 visitas y 200 ofertas laborales, de prcticas y voluntariado
Respecto a la Jornada de Innovacin curricular y buenas prcticas
docentes, asistieron 60 acadmicos y se Public el texto Jornada de
Innovacin Curricular y Buenas Prcticas Pedaggicas 2014-2015
Mejorar significativamente los indicadores de progresin y logro, por medio de acciones que faciliten el trnsito de los
estudiantes acadmicamente desfavorecidos a la universidad, permitan una adecuada nivelacin de competencias
acadmicas entre los estudiantes recin ingresados a la universidad, y entreguen apoyos oportunos y focalizados a
estudiantes en situacin de riesgo acadmico.
Incorporacin nuevos programas que

permiten disear, evaluar y afinar propuesta
de intervencin del modelo de atraccin,
induccin y adaptacin a la vida
universitaria, considerando contextos
educativos y sociales vulnerables,
nivelacin de competencias y activacin
oportuna de apoyos pertinentes a las
necesidades detectadas
Programa de Atraccin de estudiantes talentosos: Programa

Propedutico UV integra a 58 estudiantes de 14 Liceos de 4 comunas,
con un 90% de retencin
Programa de Induccin a la Vida Universitaria: Presentacin de servicios
centrales (DAE- SIBUVAL-Vnculos- DIVACAD) en las carreras o
facultades y Jornadas de recepcin de nuevos estudiantes
Programa de Aprendizaje Colaborativo, implementado en 19 carreras,
cobertura de 1159 estudiantes de primer ao. Capacita a 166
estudiantes (mentores) y 54 docentes (tutores)
Programa de seguimiento y apoyo al estudiante: talleres dirigidos a
estudiantes de 1er ao en tcnicas para el xito acadmico, manejo de
la ansiedad ante las evaluaciones y dificultad para hablar en pblico,
seguimiento individual
Plataforma de Aprendizaje Colaborativo: Fortalecimiento y articulacin
con el convenio de desempeo UVA 1407
ANUARIO 2015
71
3.
Fortalecer la implementacin del Proyecto Educativo UV en el aula, mediante el mejoramiento de las capacidades
pedaggicas de los docentes, el uso intensivo de metodologas activas, el desarrollo de nuevas estrategias didcticas, el
perfeccionamiento de las prcticas de evaluacin, y potenciando los entornos de aprendizajes existentes.
Plan de formacin para el Desarrollo de la

Docencia
4.
Incentivos de uso de Metodologas Activas de Enseanza: Capacitacin

docente: 441 acadmicos capacitados en metodologas activas de
enseanza aprendizaje y evaluacin de aprendizajes
Estadas de benchmarking en implementacin de modelos de docencia
centrados en el estudiante
Espacios de Aprendizaje activo (aulas): Ejecucin de 9 obras de
acondicionamiento de espacios y equipamiento en Arquitectura,
Ingeniera, Ciencias, Odontologa, Medicina, Ciencias Econmicas y
Administrativas, Farmacia y Derecho y Ciencias Sociales
Entornos de Aprendizaje activo (laboratorios): Ejecucin de 4 obras de
acondicionamiento de espacios en Facultades de Ciencias, Farmacia y
Medicina
Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigacin: Adquisicin
de 251 libros electrnicos
Disear e implementar un modelo de gestin acadmica integral que propicie una mayor articulacin y sinergia entre las
distintas unidades involucradas en la consecucin de los procesos acadmicos, para lograr una gestin curricular ms
eficiente y efectiva.
Diseo e Implementacin de un plan
de mejoramiento de la gestin
acadmica integral.
Desarrollo de nuevas capacidades de
seguimiento y anlisis.
Diseo e implementacin de un
modelo de monitoreo y evaluacin de
la ejecucin del Proyecto Educativo
UV.
Instalacin de sistemas de gestin
docente para mejorar continuamente la
efectividad en el desarrollo de los
procesos enseanza aprendizaje.
72
ANUARIO 2015
Plan de mejoramiento de la Gestin Acadmica: diagnsticos diversos,

generacin de indicadores, ejecucin de encuestas, informes de nudos
crticos, informes de indicadores por carrera
Fortalecimiento de las Capacidades Profesionales de seguimiento y
anlisis ( U. Anlisis Institucional y Divisin Acadmica)
Difusin de la informacin (plataforma web http://analisis.uv.cl)
Sistema de Seguimiento del Proyecto Educativo (SPE)
Configuracin del sistema de SPE en google sheets (marcha blanca)
Sistema de Seguimiento y anlisis de la gestin acadmica (SAGA)
Adquisicin y capacitacin de profesionales en software Qlikview
Tableau
Diseo de modelos crticos (caracterizacin, progresin y logro)
Implementacin de un sistema de reportes web en Tableau
5.
Fortalecer los vnculos con el entorno nacional e incentivar la internacionalizacin de las carreras y programas de estudios
innovados, la movilidad acadmica estudiantil y el fortalecimiento de la diversidad de experiencias educativas efectivas y
articuladas entre pre grado y post grado.
Vinculacin Nacional
Convenios de Cooperacin Nacional e Internacional
Proyectos especficos, laboratorios, talleres y

clnicas, actividades de capacitacin
Asistencia Tcnica y Transferencia tecnolgica
mediante proyectos especficos de prestacin de
servicios
Campos Clnicos y Prcticas Profesionales: 3.174
estudiantes en prctica en el marco de convenios
Actividades de extensin cultural y acadmica,
actividades orientadas a la comunidad, que permiten
transferir conocimiento y desarrollar la cultura
Nuevos convenios con instituciones pblicas y
privadas: 17 nuevos convenios de cooperacin con
el Estado e instituciones y 10 convenios con
instituciones extranjeras
Acreditacin Internacional de Carreras (Auditora y
Arquitectura)
157 acadmicos realizan pasantas en el extranjero
Movilidad Estudiantil: Becas de Movilidad
Estudiantil Internacional: 45 estudiantes con
movilidad
ANUARIO 2015
73
Convenio de Desempeo CD UVA1402

Desarrollo de una Plataforma Interdisciplinaria para la Innovacin en Salud: Un Referente Internacional en el Desarrollo de Medicina de
Precisin"
Este CD consiste en una plataforma clnica cientfica y tecnolgica internacional que se plasma en la creacin del Centro
Interdisciplinario para la Innovacin en Salud (CIIIS) con la misin de desarrollar y fortalecer la innovacin en diagnstico y servicios
basados en tcnicas moleculares de vanguardia, generacin de prototipos y vinculacin bsico-clnica de manera efectiva que permita
ampliar las oportunidades de diagnstico y tratamientos de enfermedades en la poblacin, enfocndose actualmente en el desarrollo
de las reas de Neuroimagenologa, Reproduccin Humana, Neurociencias, Biobanco, Unidad de apoyo al desarrollo de Estudios
Clnicos, adems de la generacin de herramientas basadas en tecnologa de la informacin e inteligencia de datos para satisfacer las
necesidades del sistema de atencin en salud.
El inters de la iniciativa es de integrar en esta plataforma diferentes entidades tecnolgicas nacionales e internacionales, as como
tambin centros hospitalarios pblicos y privados regionales, nacionales y de carcter internacional que conformen un equipo
multidisciplinario de profesionales en el cual puedan participar mdicos, enfermeras, bilogos, qumicos, bioinformticos, ingenieros
biomdicos, entre otros, de esta manera impulsar innovaciones en salud en la Universidad de Valparaso creando un ecosistema
interdisciplinario de medicina de precisin que integre la investigacin fundamental y la praxis mdica constituyendo un modelo de
referencia internacional del innovation pipeline. Orgnicamente se compone de tres equipos:
Equipo Directivo: Direccin, regulacin y supervisin del Centro Interdisciplinario para la Innovacin en Salud (CIIIS).
Equipo Ejecutivo: Puesta en marcha del CIIS.
CIIS: Organizacin y articulacin de unidades cientficas y tecnolgicas de la Universidad de Valparaso.
Respecto a su duracin se contemplan de tres aos comenzando el ao 2015. Las Facultades de Ciencias, Ingeniera y Medicina son
las que se encuentran directamente involucradas en el convenio. El costo total de la implementacin es de M$ 2.628.480, de los
cuales la Universidad de Valparaso compromete la suma de M$ 421.480.
74
ANUARIO 2015
Estado de Avance:
En su primer ao de implementacin del CD se ha conformado el equipo de trabajo, se han establecido vinculaciones con
instituciones, y desarrollado coloquios de Medicina de Precisin. Adems resulta muy relevante la vinculacin con la recientemente
inaugurada Clnica de Reproduccin Humana de la Facultad de Medicina de la Universidad de Valparaso.
Objetivos Especficos
1.
Creacin del Centro Interdisciplinario para la Innovacin en Salud (CIIS), como unidad coordinadora y articuladora de la red
clnica, cientfica y tecnolgica.
Creacin del Centro Interdisciplinario para la Innovacin en

Salud (CIIS), como unidad coordinadora y articuladora de la red
clnica, cientfica y tecnolgica
Articulacin de plataforma para integracin de equipos

multidisciplinarios del rea de medicina clnica, cientfica y
tecnologa, facultades y profesionales de las Instituciones de
Salud regional del sector pblico y privado
2.
Fortalecer la formacin de capital humano avanzado para sustentar el cambio de paradigma que implica transitar desde la
salud tradicional hacia una salud de precisin a travs de la generacin de una red de colaboracin internacional, de la
articulacin de programas existentes y capacitacin tcnico profesional.
Constitucin de los equipos de trabajo que sustenten el CD
Generacin de red de colaboracin internacional abocada a

la articulacin de programas acadmicos que favorezcan la
movilidad y especializacin disciplinar asociada al posgrado
Articulacin programas de posttulo, postgrado y
especialidades mdicas, e impacto en la formacin de
pregrado en torno a la innovacin en medicina de precisin
3.
Seleccin de personal cualificado para trabajar en el

CIIS
Visita de acadmicos de los centros e instituciones
Max-Planck, Instituto Pasteur, SBRI, NIH, y otros
Estadas de especializacin de acadmicos del CIIS
en centros e instituciones Max-Planck, Instituto
Pasteur, SBRI, NIH, y otros
Constitucin de equipos de trabajo
Jornadas de Sensibilizacin con los claustros
acadmicos de las unidades acadmicas
involucradas
Desarrollar aplicaciones mdicas con claro potencial a nivel nacional e internacional, fortaleciendo la investigacin cientfica
y el desarrollo tecnolgico a travs del aumento del capital humano avanzado, infraestructura y equipamiento en pos de una
integracin desde la ciencia a la praxis.
Definicin de estrategia para posicionamiento y desarrollo

de ventajas competitivas de los productos y servicios del
CIIS escalable a nivel internacional
Implementacin de sistema de toma y almacenamiento de
muestras y datas de pacientes (Bio-banco, micas, Data e
imagen) de la red de salud regional y nacional
4.
Vinculacin con instituciones, e implementacin de

grupos de trabajo con Clnica Mayo, Consorcio de
Mnich, Instituto Luis Pasteur, Max-Planck
Innovation, desarrollo de programas colaborativos.
Determinacin del modelo de gestin del PMI-CIIS.
Diseo y formalizacin del CIIS. Definicin de
perfiles de equipo humano participante del PMICIIS.
Implementacin de la nueva infraestructura y
equipamiento del CIIS.
Incorporacin de RR.HH
Desarrollo de plataforma web (http://ciis.uv.cl)
Implementacin Unidad de Cooperacin Efectiva:
Medicina de Precisin y Servicio de Salud
Definicin programa de reuniones clnicas
peridicas de los Servicios Clnicos de las reas
prioritarias en los hospitales correspondientes, con
el objetivo de favorecer la interaccin entre
investigadores y clnicos
Incorporacin de un Gestor Tecnolgico en quien se

ha destinado el objetivo del estudio de
Benchmarking
Identificacin de las necesidades pblicas y
privadas de medicina de precisin para los
prestadores del sistema de salud (complemento
con benchmarking del OE#1)
Fortalecer la gestin, seguimiento y gobernabilidad del sistema de innovacin y emprendimiento UV a travs de la
incorporacin de personal, implementacin de polticas y de un sistema de monitoreo efectivo.
ANUARIO 2015
75

Actualizacin marco regulatorio que facilite y fomente la
innovacin en medicina de precisin especfica y factible de
replicar a otras reas de desarrollo de la UV
Fortalecimiento capacidades y habilidades de profesionales

de la OTL y comunidad universitaria en propiedad intelectual
y transferencia de I+D orientado en salud y con nfasis en
medicina de precisin
5.
Fortalecer la transferencia tecnolgica y de conocimiento con nfasis en la medicina de precisin a travs de la

implementacin de un programa de vinculacin pblico-privada nacional e internacional con actores relevantes en el rea de
la salud, el licenciamiento, la generacin de empresas y comercializacin de servicios.
Licenciar tecnologa desarrolladas por la UV
76
Determinacin de modelo de innovacin a

implementar en base al benchmarking de medicina
de precisin (OE#1)
Firma y ejecucin de convenios de colaboracin
con unidades encargadas de innovacin, de las
instituciones lderes en medicina de precisin (Max
Planck, I. Pasteur, Clnica Mayo, U. de Manchester)
Diseo del plan anual de capacitacin con nfasis
en medicina de precisin. Las actividades de
capacitacin desarrolladas en 2015 fueron: (1)
Taller de Propiedad Industrial, (2) Celebracin del
Da Mundial de la Propiedad Intelectual (3) Taller de
Redaccin de Patentes, (4) Charla sobre aspectos
bsicos de patentes y procedimiento de registro (5)
Seminario FORMAT Forecasting and RoadMaping
Technologies (6) Taller de clasificacin y bsqueda
de patentes (7) Propiedad Intelectual y Valorizacin
de Tecnologas.
ANUARIO 2015
Creacin del portafolio de tecnologas en salud

orientadas a medicina de precisin
Convenio de Desempeo UVA 1401 GERPOLIS

Modelo de educacin, salud y territorio: enfrentando la desigualdad en la tercera edad de la Ciudad Valparaso
El aumento de la esperanza de vida al nacer ha generado que Chile se ubique entre los pases que presentan un avanzado proceso de
envejecimiento poblacional, siendo la regin de Valparaso una de las que concentra la tasa ms alta a nivel nacional. Esta acelerada
transicin demogrfica y epidemiolgica implica grandes desafos para el Estado, puesto que aun cuando se han generado polticas en
busca de la mejora de la calidad de vida de la poblacin adulta mayor, no se ha logrado la eficacia necesaria para dar respuesta
satisfactoria a sus demandas. En este contexto, la propuesta de Gerpolis busca mejorar la calidad de vida de los adultos mayores a
travs del abordaje a la realidad del adulto mayor como una construccin social y desarrollando un modelo integral y replicable que
permita revelar, comprender y abordar la realidad del adulto mayor como una construccin social, mediante la implementacin de
estrategias integradas de educacin, salud y territorio, articulando la red de actores pblicos-privados y sociales en la ciudad de
Valparaso.
Especficamente, se pretende establecer una alianza estratgica permanente entre actores pblicos y privados, organizaciones sociales
y la universidad (eje de asociatividad) a fin de contribuir a una cultura que favorezca el mejoramiento de la calidad de vida de las
personas mayores de la ciudad de Valparaso. El trabajo con las personas mayores se desarrolla en los mbitos de educacin, salud y
territorio a fin de contribuir a generar mejores condiciones de vida. Adems, se introduce a nivel institucional las temticas del adulto
mayor a travs de la sensibilizacin, incorporacin y fortalecimiento de los procesos formativos en sus distintos niveles. En este
sentido, resalta la generacin de nuevos conocimientos en gerontogeriatra en los mbitos de educacin, salud y territorio.
En cuanto a su estructura de funcionamiento, este CD considera las siguientes facultades, departamentos, unidades acadmicas y
unidades administrativas: Facultad de Medicina, Facultad de Arquitectura, Facultad de Ingeniera, Divisin Acadmica, Direccin de
Investigacin y Desarrollo, Direccin de Planificacin y Desarrollo, y Direccin de Vnculos y Cooperacin Institucional.
Administrativamente 2 comisiones definen lneas de trabajo interrelacionadas constantemente:
Comit Directivo: Su rol es articular todas las instancias institucionales necesarias, con el fin de lograr cada uno de los objetivos y
desempeos notables comprometidos
Comit ejecutivo: Este comit estar encargado de planificar y ejecutar el desarrollo de cada uno de los objetivos y del
seguimiento y control de los resultados.
Consejo Ejecutivo Mixto: Los Comit Directivos y Ejecutivos se vincularan con el Consejo durante el desarrollo del CD y podrn
solicitar opiniones y directrices.
Es importante sealar que la presente iniciativa, se vincula directamente con el eje estratgico de Equidad Social de la Estrategia de
Desarrollo Regional 2020 y fortalece el compromiso regional de la Universidad de Valparaso con la realidad de su entorno
contribuyendo significativamente al mejoramiento de la calidad de vida de los adultos mayores. La implementacin CD tiene un costo
total de M$1.345.296, de los cuales la Universidad de Valparaso se compromete a financiar en tres aos, en calidad de contraparte
efectiva la suma M$145.296. El xito de este Convenio de Desempeo se ver reflejado en su sustentabilidad futura, por lo cual
nuestra institucin asumir todos los compromisos necesarios y pertinentes para su continuidad e institucionalizacin en el mediano y
largo plazo.
ANUARIO 2015
77
Estado de Avance:
En su primer ao de ejecucin, junto a la actividad de lanzamiento, el CD UVA 1401 se ha socializado dentro de la comunidad
universitaria a travs del Boletn Gerpolis, el cual ha informado sobre las principales actividades llevadas a cabo. En el plano de
sus vnculos con actores y organizaciones externas a la UV, destaca la Reunin con la Direccin Sociocultural de la Presidencia
del Foro Latinoamericano de Envejecimiento, as como la firma de un acuerdo de cooperacin con la Organizacin Panamericana
de la Salud. Respecto a las visitas de expertos, este ao se recibi a Luc Delannoy, Marcelo Pia, Domnico Di Siena, Oscar
Santana y Juan Sebastin Bustamante.
Objetivos Especficos:
1.
Generar respuestas sistmicas a problemticas de brechas en educacin, salud, y territorio en el adulto mayor por
medio de la creacin de un Centro Interdisciplinario para el Desarrollo del Adulto Mayor en la Universidad, que sea una
instancia de coordinacin y participacin de actores pblicos y privados, que permita la articulacin interna de la
Universidad en los mbitos de docencia, investigacin y vinculacin; y externa, en la generacin de alianzas e instancias
de participacin e intercambio entre actores locales, pblicos y privados.
Lanzamiento pblico del Consejo Ejecutivo Mixto
Actividad anual de distribucin y difusin del modelo de

asociatividad
2.
Desarrollar modelos de intervencin integrales, interdisciplinarios e interinstitucionales que contribuyan a la

construccin social y mejoramiento de la calidad de vida del adulto mayor.
Programa de Formacin de agentes multiplicadores en

implementacin
3.
Diagnstico estado actual de programas existentes
Adjudicacin Concursos de
Especializacin, Movilidad y Tesis
Estadas,
Visitas
de
Levantamiento interno identificacin de

necesidades
Consejo de representantes acadmicos UV:
reuniones regulares
Visita de 5 expertos: Luc Delannoy, Marcelo Pia,
Domnico Di Siena, Oscar Santana y Juan Sebastin
Bustamante
1 estada de especializacin, realizada por el
acadmico Lautaro Ojeda en la Universidad EAFIT,
especficamente con URBAM, ciudad de Medelln
5 estudiantes con Movilidad semestral
Potenciar la generacin de conocimiento y la productividad cientfica de la Universidad de Valparaso que permitan

enfrentar integralmente la temtica del adulto mayor en la ciudad de Valparaso.
Jornadas y simposios
78
Certificacin Tomando Control de su Salud, en el

marco del Programa Agentes Multiplicadores de
Salud
Diseo Geromvil
Levantamiento Programa Apropiacin Urbana
Fortalecer transversalmente los procesos formativos de pregrado, postgrado, posttulo y especialidades mdicas y
odontolgicas de las unidades acadmicas participantes en este Convenio de Desempeo, a travs de la incorporacin
de todos aquellos conocimientos, actitudes, aptitudes y/o habilidades que permitan preparar profesionales
comprometidos con la construccin social del adulto mayor.
4.
Constitucin Consejo Ejecutivo Mixto Gerpolis

Establecimiento
convenios
bilaterales
con
instituciones
Actividad de lanzamiento CD UVA 1401
Boletn Gerpolis
Firma acuerdo de cooperacin UV-OPS
Reunin con Direccin Sociocultural de la
Presidencia Foro Latinoamericano Envejecimiento
ANUARIO 2015
Jornada de investigacin en el marco de Foro

Latinoamericano de Envejecimiento octubre de 2015
ANEXOS
ANUARIO 2015
79
Estados Financieros al 31 diciembre 2015

Estado Situacin Financiera
80
ANUARIO 2015
Estado de Resultados por Funcin
ANUARIO 2015
81
Estado de Otros Resultados Integrales
82
ANUARIO 2015
Estado de Flujo Efectivo
ANUARIO 2015
83
Anuario 2015
Junio 2016
84
ANUARIO 2015

Anuario UV 2015

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ANUARIO 2015

Desarrollado en cumplimiento a los acuerdos contemplados en los

GESTIN INSTITUCIONAL ................................................................................................................................................................. 9

Proyectos en Ejecucin Valorizados (Calidad Institucin Principal) M$ ..................................................................................... 46

Presentacin de la Universidad de Valparaso

Junta Directiva - 2015

Junta Directiva Diciembre 2015

Autoridades Centrales - 2015

Gobierno Universidad de Valparaso Diciembre 2015

Autoridades Facultades Universidad de Valparaso Diciembre 2015

Descripcin del Anuario

Administracin Hotelera y Gastronmica

Fuente: Unidad de Anlisis Institucional

Programas de Pregrado por Facultad y Campus 2015

Ciencias del Mar y de Recursos Naturales

Derecho y Ciencias Sociales

Fuente: Unidad de Anlisis Institucional

Carreras por rea del Conocimiento 2015

Fuente: Unidad de Anlisis Institucional

Evolucin Acreditacin Carreras Pregrado (Diciembre de c/ao)

Evolucin Acreditacin Carreras de Pregrado UV

Total Carreras No Acreditadas

Fuente: Unidad de Anlisis Institucional

Promedio Aos de Acreditacin Carreras Pregrado (Diciembre c/ao)

Promedio Aos Acreditacin Carreras Pregrado UV

Fuente: Unidad de Anlisis Institucional

Estado de Procesos de Acreditacin en Carreras de Pregrado (Diciembre 2015)

Agencia Acreditadora / Acuerdo Acreditacin

Agencia Acreditadora de Arquitectura, Arte y Diseo AAD SA / N30

Agencia AcreditAccin / N 400

Agencia Acreditadora de Chile A&C / N 101

Agencia AcreditAccin / N453

Agencia Akredita Q.A / N2013-292 - 2013/292 ( R )

Agencia AcreditAccin / N375

Agencia Acreditaccin / N 519

Ingeniera en Neg. Internacionales

Agencia AcreditAccin / N321

Agencia Acreditadora de Chile A&C / N164 - N41(R)

Fuente: Direccin de Gestin de la Calidad

Programas de Postgrado Acreditados (Diciembre 2015)

Agencia de Acreditacin ACREDITA CI

Agencia de Acreditacin Qualitas S.A.

Agencia de Acreditacin ACREDITA CI

Agencia de Acreditacin Qualitas S.A.

Fuente: Direccin de Gestin de la Calidad

Evolucin JCE Acadmicos - Universidad de Valparaso

Evolucin JCE Acadmicos, segn Facultad

Fac. de Nivel Central

Jornada Completa Equivalentes (JCE)= N hr. Contratadas / 44 hr.

Personal Acadmico en Jornadas Completas Equivalentes (JCE), segn Gnero- 2015

JCE Acadmicos, segn Gnero 2015

JCE Acadmicos, segn Nivel de Formacin - 2015

Sin Ttulo/ Grado

Servicios Estudiantiles y Beneficios

Servicio Mdico y Dental de los Alumnos

Depto. de Ed. Fsica, Deportes y Recreacin

Unidad de Desarrollo Estudiantil

Fuente: Direccin de Asuntos Estudiantiles

Servicio Mdico y Dental de los Alumnos

Depto. de Ed. Fsica, Deportes y Recreacin

Unidad de Desarrollo Estudiantil

Fuente: Direccin de Asuntos Estudiantiles

Monto Otorgado 2015 - M$

Servicio Mdico y Dental de los Alumnos