Baile

La danza o el baile es un arte donde se utiliza el

movimiento del cuerpo usualmente con msica, como una
forma de expresin, de interaccin social, con fines
de entretenimiento, artsticos o religiosos. Es el movimiento
en el espacio que se realiza con una parte o todo el cuerpo
del ejecutante, con cierto comps o ritmo como expresin
de sentimientos individuales, o de smbolos de la cultura y
la sociedad. En este sentido, la danza tambin es una forma
de comunicacin, ya que se usa el lenguaje no verbal entre
los seres humanos, donde el bailarn o bailarina expresa
sentimientos y emociones a travs de sus movimientos y
gestos. Se realiza mayormente con msica, ya sea
una cancin, pieza musical o sonidos.
Dentro de la danza existe la coreografa, que es el arte de
crear danzas. La persona que crea coreografa, se le conoce
como coregrafo. La danza se puede bailar con un nmero
variado de bailarines, que va desde solitario, en pareja o
grupos, pero el nmero por lo general depender de la
danza que se va a ejecutar y tambin de su objetivo, y en
algunos casos ms estructurados, de la idea del coregrafo.

Tipos de danza
La danza ha ido evolucionando en muchos estilos, desde la
danza acadmica o ballet, hasta el breakdance y
el krumping. Las definiciones que constituyen a la danza
dependen de factores sociales, culturales, estticos,
artsticos y morales, as como tambin del rango de
movimiento funcional (como la danza folclrica) hasta las
tcnicas virtuosas (como el ballet). Cada danza, no importa
el estilo, tiene algo en comn, ya que en la mayor parte de
los casos implica tener flexibilidad y movimiento del cuerpo,
as como condicin fsica.

Folclricos
Las danzas folclricas son danzas que por lo general
pertenecen a la cultura y etnia de
una regin, pas o comunidad y pertenecen a la cultura
popular:

Bailes de saln

Tango

Charlestn

Danza rabe

Baile de las cintas

Danza del Garabato

Huella

Diablada de Oruro

Danza clsica jemer

Marinera

Bacchu-ber

Danza griega

Danza azteca

Gomba

Diablada punea

Flamenco

Jota

Chacarera

Danzas de conquista

cumbia

joropo

Clsicos
Principalmente llevan movimientos y elementos
armoniosos, suaves y coordinados:

Ballet

Danza Medieval, Barroca, Renacentista

Danza contempornea

Ballet contemporneo

DISCURSO
El discurso (del latn discursus) es un trmino que refiere a
tendencias de elaboracin de
un mensaje mediante recursos expresivos y diversas
estrategias. Para comprender el discurso es necesario tener
en cuenta el contenido presentado (tema), el contexto
donde es producido, y los elementos expresivos, que
pueden tener diversas funciones.Referencial, si est dirigido

hacia el contexto; persuasivo o connotativo, si el propsito

es influir en el receptor; metalingstico, si est en funcin
del cdigo; de contacto, si est centrado en establecer
comunicacin con el receptor; y potico, si el mensaje se
representa como signo artstico.1
El anlisis del discurso es una praxis que se desarroll en
los aos 1960 en la antropologa, la lingstica,
la sociologa, la filosofa, y la psicologa. Ms tarde, tambin
lo hizo en otras disciplinas como la historia, el estudio de
la comunicacin y el psicoanlisis. A partir de esto, algunos
autores han logrado definir el concepto discurso de distintas
formas; por ejemplo, para Foucault, los discursos son un
material del que parte el anlisis de lo social y de lo
histrico. El sujeto hablante queda excluido, no es este
quien dota al discurso de realidad y sentido, sino que son
las prcticas discursivas que crean los objetos y sujetos;
mientras que para Ricoeur, el discurso se concibe como
una dialctica de proposiciones y referente. l piensa que
en un texto existen varios sentidos, y estos dependen de la
intelectualidad del sujeto, quien asumen un papel de
intrprete frente al texto. Por otra parte, Benveniste define
al discurso como la aplicacin concreta del sistema
lingstico, cuando este queda a cargo o es asumido,
incluso transformado, por el locutor en su acto de habla; el
discurso para l es un modelo de comunicacin.

Tipos de discurso

Cientfico-tecnolgico: su funcin radica en el conocimiento de

la realidad y su transformacin en beneficio de la humanidad. De
este discurso se reconocen dos enfoques: el cientfico, que
utiliza un lenguaje especfico, y el de divulgacin, que se
encarga de difundir expresiones que sean accesibles para todas
las personas.3

Esttico: se preocupa, principalmente, por la forma trabajada

del lenguaje y el contenido del mensaje, todo con el fin de
alcanzar el grado mximo de profundidad en su transmisin. 4

Religioso: tiende a darse a travs de relatos y comparaciones

que manifiestan experiencias y se establece, por un lado, a partir
de la teologa, y por otro, mediante
elementos rituales fundamentados principalmente en la palabra. 5

Retrico: su funcin principal es persuadir, es decir, convencer

de aceptar ciertas posturas o ideologas a conveniencia; la
palabra acompaada de gestos es la principal herramienta. 6

Educativo: se centra en la transmisin de conocimientos, este

tipo de discurso tiende a volverse autoritario. 7

Histrico: se preocupa por dar a conocer eventos ocurridos a

travs del tiempo (pasados o recientes), y generalmente en este
tipo de discurso existe algn personaje al cual se reconoce
(hroe histrico).3

Poltico: Este tipo de discurso se da, comnmente, para

asumir algn cargo de poder. Su funcin es argumentar puntos
de vista ante un pblico determinado, todo con el fin de intervenir
en ellos y convencer

Obra de teatro
Una obra de teatro u obra teatral es una
forma literaria normalmente constituida por dilogos
entre personajes y con un cierto orden. La definicin
acadmica hace referencia en concreto al texto de una
representacin teatral, opcionalmente acompaado de
acotaciones.1
A la hora de escenificar la obra, los actores deben respetar
el guin teatral, obra de un dramaturgo. El director de
escena es el encargado de que la obra se cia al guin, as
como de la direccin de las actuaciones

Historia
Origen clsico
En Occidente, las obras de teatro en sentido tradicional,
tienen su origen estructural en la Grecia Antigua, en
concreto en los ditirambos dionisacos y la produccin de
los padres de la dramaturgia
griega: Esquilo, Sfocles, Eurpides y Aristfanes.

Evolucin de la obra teatral

En el siglo XVIII, se observa una gran variedad de comedias
teatrales. El siglo XIX vio el nacimiento del drama romntico, una
mezcla de comedia y tragedia. Esto demuestra el actual gnero
literario de la poca, el romance, que se opone al clasicismo. Se
tornan populares los gneros: el vodevil y el melodrama. A finales
del siglo XIX surge el drama realista.