Raport de Activitate 2014 2015

INSPECTORATUL COLAR JUDEEAN VASLUI
COALA GIMNAZIALManolache Costache EpureanuBRLAD

Str. Aleea Parc nr. 1, Cod potal 731129
Telefon/fax: 0235/413001; Telefon: 0335/415876
e-mail: epureanu2002@yahoo.co.uk
Nr. 1209/13.07.2015
RAPORT DE ACTIVITATE
ANUL COLAR 2014-2015
Concepia managerial pentru anul colar 2014-2015 are la baz idealul educaional
promovat de Legea Educaiei Naionale, precum i de documentele de politic educaional
elaborate de Ministerul Educaiei Naionale. nvmntul constituie o prioritate naional i este
un serviciu public prin care se urmrete realizarea idealului educaional, ntemeiat pe valorile
umaniste i tiinifice universal recunoscute, pe valorile democraiei i pe aspiraiile societii
romneti; el contribuie la promovarea i pstrarea identitii naionale.
Pornind de la prioritile politicii educaionale ale Ministerul Educaiei Cercetrii
Tineretului i Sportului, Inspectoratului colar al Jude ului Vaslui, coala Gimnazial
Manolache Costache Epureanu Brlad urmrete, pentru anul colar 2014/2015, realizarea
urmtoarelor obiective:
Aplicarea prevederilor Legii Educatiei Nationale nr.1/2011, cu modificrile i
completrile ulterioare;
Reducerea absenteismului scolar;
Asigurarea egalitii de anse i creterea participrii la educaie;
ncurajarea participrii la nvmntul obligatoriu;
Eliminarea violenei din coal;
Asigurarea calitii nvmntului n perspectiva pregtirii pentru o societate i
economie bazate pe cunoatere;
Creterea eficienei i calitii serviciilor educaionale;
Dezvoltarea educaiei permanente din perspectiv educaional;
Creterea calitii n educaie prin formarea continua a personalului didactic;
Dezvoltarea parteneriatului educaional, coal prini administraia local, n
vederea susinerii procesului educaional.
VIZIUNEA COLII
O educaie adecvat pentru un start bun n competiia numit via.
Acest deziderat se va realiza prin:
construirea i promovarea imaginii colii in contextul climatului de descentralizare i
autonomie instituional;
reconsiderarea managementului la nivelul colii n perspectiva egalizrii anselor
precum i mbuntirea calitii acestuia prin implicarea cadrelor didactice la luarea deciziilor i
ndeplinirea lor;
asigurarea pentru elevii din coala a accesului la calculator, navigare pe Internet;
crearea unui climat de siguran fizic i libertate spiritual pentru toi elevii;
curriculum la decizia colii diversificat i atractiv, realizat prin consultarea elevilor i
prinilor i cuprinderea fiecrui elev ntr-o form de educaie extracurricular;
ncadrarea de personal didactic cu o nalt pregtire tiinific i metodic, receptiv la
nou i interesat de perfecionare i formare continu;
prevenirea eecului colar, abandonului scolar i includerea tuturor elevilor ntr-o form
superioar de colarizare, creterea performanei colare;
gestionarea, ntreinerea i meninerea funcionalitii patrimonului colii.
MISIUNEA COLII
coala satisface nevoile fiecrui elev de a se simi competent
n a deine i utiliza informaia, deschis spre schimbare i spre nvarea i respectarea
valorilor unei societi democratice. Suntem preocupai de formarea elevilor, descoperirea
talentelor, cultivarea i dezvoltarea acestora pentru obinerea de performane.
coala Gimnazial Manolache Costache Epureanu Brlad promoveaz identificarea i
dezvoltarea calitilor i aptitudinilor fiecrui elev n vederea educrii n spiritul muncii, cinstei
i onestitii, construindu-le personalitatea prin dobndirea cunotinelor de cultur general,
formarea de abiliti practice n vederea nsuirii valorilor fundamentale ale culturii naionale i
internaionale.
Un interes deosebit se acord pregtirii elevilor pentru nelegerea i aplicarea principiilor
democraiei, dezvoltrii capacitii de comunicare i relaionare, aprecierii valorilor culturale i
artistice din patrimoniul universal.
Stilul didactic al dasclilor notrii este direcionat spre latura formativ i informativ,
dezvoltnd personaliti deschise ctre o societate n schimbare, capabile s formuleze opiuni
colare i profesionale realiste, conforme cu nevoile sociale i propriile interese i aptitudini.
coala noastr urmrete crearea unui cadru propice pentru formarea i dezvoltarea deprinderilor
necesare continurii studiilor n forme superioare de nvmnt sau integrrii pe piaa muncii.
CAPACITATE INSTITUIONAL
1. Structuri instituionale i manageriale

Director: prof. Oasenegre Viorel
Director adjunct: prof. Stoian Irina
Consiliul de Administraie: P.i.p. Radu Lenua
Prof. Jora Bogdan Sorin
Reprez. primarului olc George
Consilier local Pricop Gheorghe
Consilier local Rducanu Sorin
Reprez. printilor Malanca Gina
Reprez. printilor Andone Mariana
Observator sindicat prof. Arteni Niculina
Comisia de Evaluare i Asigurare a Calitii
PROF. OASENEGRE VIOREL, DIRECTOR - COORDONATOR
PIP. CIOLAN EUGENIA - membru
PIP CORBEANU GABRIELA - membru
PIP FRANGULEA MIHAELA - membru
Prof. MATU ADRIAN - membru
Prof. GLANU NU - membru
Prof. ARTENI NICULINA reprezentant sindicat
Consilier local, PRICOP GHEORGHE -membru
Reprezentantul Consiliului reprezentativ al prinilor: MALANCA GINA- membru
Comisii constituite la nivelul colii
Catedrele i comisiile metodice
Comisia metodic CLASA PREGTITOARE
Membri
MARIN CRISTINA
CIOLAN EUGENIA
JORA CRISTINA
Comisia metodic a cls. I i a II-a
COTOI ELENA
Membri
CORBEANU GABRIELA
FRANGULEA MIHAELA
FILIP IRINA
APOSTU ELENA MIHAELA
HRENIUC DANIELA
Comisia metodic a cls. a III-a i a IV-a

Membri
BOTEZ PUA ELENA

BUDI GABRIELA
FERLOVICI GABRIELA
RADU LENUA
GALANU LOREDANA
PASCU GEANINA
Catedra de Limb i comunicare
TEFNIC MARIA
Membri
UNGUREANU OANA
CRB NICULINA
GOLEMBIOVSCHI GABRIELA
MARCU IRINA
STOIAN IRINA
NEDELCU LILIANA
DANG ELENA
BOTEZ GRIGORINA
Catedra de matematic
DELIU AURICA
Membri
BUNEA RODICA
GLANU NU
MEREU TEONA
Aria curricular Om i societate
Membri
Aria curricular tiine
MATU ADRIAN
PLCINT GABRIELA
BOR RAMONA IOANA
BOLUM MARIAN
MAXIM IULIAN
TOMA MIHAELA
PERJU OANA
GHERGHESCU MARCELA
SPRIDON FLORINA
Membri
STOICA VALENTIN
BRUNCHI DOINA
PENIOAR MIHAI
Aria curricular Arte
Membri
Aria curricular Consiliere i orientare
Membri
Consiliul pentru curriculum

Director: prof OASENEGRE VIOREL
Director adj.: prof. STOIAN IRINA
Membri:
PROF.COTOI ELENA
PROF. BOTEZ PUA
PROF. MARIN CRISTINA
PROF. TEFNIC MARIA
PROF. DELIU AURICA
PROF.GHERGHESCU MARCELA
PROF.MATU ADRIAN
PROF.JORA BOGDAN
PROF.ARTENI NICULINA
JORA BOGDAN
ARTENI NICULINA
OASENEGRE VIOREL
RALEA PAUL CRISTIAN
IVAN MIHAELA
STOIAN MIHAELA
ARTENI NICULINA
GOLEMBIOVSCHI GABRIELA
JORA BOGDAN SORIN
DELIU AURICA
CRB NICULINA
GLANU NU
BOR RAMONA IOANA
BOLUM MARIAN
STOIAN IRINA
ARTENI NICULINA
MATU ADRIAN
PENIOAR MIHAI
Comisia pentru elaborarea i aprobarea procedurilor operaionale

Director: prof OASENEGRE VIOREL
Director adj.: prof. STOIAN IRINA
Membri:
Secretar-ef: NIUC DORINA
Secretar: RUSAN IRINA
Contabil: PETCU LARISA
Bibliotecar: VESEL ADRIAN
PROF.COTOI ELENA
PROF. BOTEZ PUA
PROF. MARIN CRISTINA
PROF. TEFNIC MARIA
PROF. DELIU AURICA
PROF.GHERGHESCU MARCELA
PROF.MATU ADRIAN
PROF.JORA BOGDAN
PROF.ARTENI NICULINA
Comisia pentru monitorizarea absenelor
Preedinte: director, prof. OASENEGRE VIOREL
Cls. P a IV -a
1. RADU LENUA
2. GLANU LOREDANA
3. PASCU GEANINA
4. MARIN CRISTINA
5. JORA CRISTINA
6. CIOLAN EUGENIA
7. CORBEANU GABRIELA
8. FILIP IRINA MARIANA
9. COSTOI ELENA
10. APOSTU ELENA
11. BUDAI GABRIELA
12. BOTEZ PUSA
13. FERLOVICI GABRIELA
14. FRANGULEA MIHAELA
15. HRENIUC DANIELA
Cls. a V-a a VIII-a
1. GOLEMBIOVSCHI GABRIELA
2. JORA BOGDAN SORIN
3. DELIU AURICA
4. CRB NICULINA
5. GLANU NU
6. BOR RAMONA IOANA
7. BOLUM MARIAN
8. STOIAN IRINA
9. ARTENI NICULINA
10. MATU ADRIAN
11. PENIOAR MIHAI
Comisia ptr. securitate si sntate n munc
Preedinte: director prof. OASENEGRE VIOREL
Membri: Director adj. STOIAN IRINA
Prof. BOR RAMONA IOANA
Prof. SPRIDON FLORINA
Prof. HRENIUC DANIELA
SECRETAR RUSAN IRINA
Comisia pentru verificarea notrii ritmice a elevilor
Preedinte : director prof. OASENEGRE VIOREL
MEMBRI Cls. P IV:
APOSTU ELENA MIHAELA
JORA CRISTINA
CIOLAN EUGENIA
MEMBRI Cls. V VIII:
MATU ADRIAN
UNGUREANU OANA
BORS RAMONA IOANA
DELIU AURICA
GHERGHESCU MARCELA
STOIAN MIHAELA
ARTENI NICULINA
Comisia de verificare documente colare
Prof. STOIAN IRINA, director adjunct - preedinte;
P.I.P CIOLAN EUGENIA - membru;
Prof. GHERGHESCU MARCELA - membru.
Prof. MARU ADRIAN - membru
NIUC DORINA, secretar ef - membru;
RUSAN IRINA, secretar membru
Comisia tehnic de prevenire a incendiilor
Preedinte: prof. OASENEGRE VIOREL
Membri: prof. PENIOAR MIHAI
prof. RALEA PAUL CRISTIAN
Comisia de inventariere, selecionare anual a documentelor create
Preedinte: prof. OASENEGRE VIOREL
Membri: secretar-ef NIUC DORINA
secretar RUSAN IRINA
prof. CORBEANU GABRIELA
bibliotecar VESEL ADRIAN
Comisia pentru prevenirea i combaterea violenei n mediul colar

Preedinte: director OASENEGRE VIOREL
Membri: director-adjunct prof. STOIAN IRINA
prof. ARTENI NICULINA, responsabil comisia diriginilor
reprezentant din partea prinilor: ANDONE MARIANA
reprezentant al autoritii locale OLC GEORGE
Comisia de disciplin a elevilor
Prof. STOIAN IRINA - director adjunct: preedinte
Prof. GLANU NU, membru (reprezentant al cadrelor didactice)
Prof. ARTENI NICULINA, membru (consilier educativ)
NIUC DORINA, membru (reprezentant al personalului didactic auxiliar i nedidactic);
MALANCA GINA, membru (reprezentant al prinilor);
MIRON NICU, membru (reprezentant al elevilor)
Comisia pentru acordarea burselor colare
Membri: secretar RUSAN IRINA
contabil PETCU LARISA
medic PECHEANU MARIA
asistent FILIMON ADINA
director adj. STOIAN IRINA
prof. SPRIDON FLORINA
P.I.P BOTEZ PUA
P.I.P. COTOI ELENA
Comisia pentru primirea, gestionarea i distribuirea produselor lactate i panificaie i mere
Membri: POSTOLACHE COSTEL
VESEL ADRIAN
PETCU LARISA
Comisia pentru acordare rechizite colare
Membri: director adj. STOIAN IRINA
PIP FERLOVICI GABRIELA
secretar RUSAN IRINA
contabil PETCU LARISA
Comisia elaborare scheme orare
Director, prof OASENEGRE VIOREL
Prof. BUNEA RODICA SPERANA - coordonator
Prof. DELIU AURICA
Comisia pentru orientare colar i profesional

Director - prof. OASENEGRE VIOREL
Prof. GLANU NU-diriginte clasa a VIII-a A
Prof. DELIU AURICA-diriginte clasa a VIIIa-B
Prof. GOLEMBIOVSCHI GABRIELA diriginte clasa a VIII-a C
Comisia pentru protecie civil i aprare n caz de dezastre
Preedinte - Prof. OASENEGRE VIOREL
Prof. PENIOAR MIHAI
Prof.JORA BOGDAN SORIN
Prof. MATU ADRIAN
PIP PASCU MIHAELA
Comisia pentru proiecte i programe educaionale
Coordonator - prof. CRB NICULINA.
Membri: prof. MARCU IRINA
prof. FERLOVICI GABRIELA
Comisia pentru formare continu a cadrelor didactice
Preedinte prof. OASENEGRE VIOREL
Coordonator prof. GHERGHESCU MARCELA
Membru - PIP BUDI GABRIELA
Prof. GLANU NU
Comisia pentru promovarea imaginii colii
Coordonator: prof. OASENEGRE VIOREL
Membri :
prof. JORA BOGDAN SORIN
prof. MATU ADRIAN
prof. STOIAN MIHAELA
prof. CRB NICULINA
prof. UNGUREANU OANA
prof. PLCINT GABRIELA
2. Personal didactic auxiliar
Secretar-ef: NIUC DORINA
Secretar: RUSAN ELENA IRINA
Contabil: PETCU LARISA
Bibliotecar: VESEL ADRIAN
3. Niveluri de nvmnt
n anul colar 2014-2015, instituia funcioneaz cu 15 clase primare i 11 clase gimnaziale,
380 elevi n ciclul primar, respectiv 270 elevi n ciclul gimnazial.
4. Resurse umane
Personalul didactic
n anul colar 2014-2015, corpul didactic este compus din 15 cadre didactice la
nvmntul primar i 21 cadre didactice la nvmntul gimnazial.
TITULARI
DETAAI
SUPLINITORI
28
GRADUL DIDACTIC I
GRADUL DIDACTIC
II
DEFINITIVAT
DEBUTANT
24
Personalul didactic auxiliar: 2 secretare, 1 bibliotecar, 1 administrator financiar.

Personalul nedidactic: 3 ngrijitori, 1 fochist, 1 muncitor de ntreinere.
5. Baza material
coala Gimnazial M.C.Epureanu Brlad dispune de o baz material cu dotare
standard, ntr-o stare de ntreinere bun, nsumnd toate condiiile optime desfurrii activitii
instructiv-educative apropiate de standardele europene.
Aceasta const n:
- 18 sli de clas;
- 2 laboratoare (fizic-chimie, biologie) cu anexe pentru materiale;
- 1 cabinet metodic de logopedie/consiliere colar;
- 1 cancelarie;
- 1 secretariat + arhiv;
- 1 bibliotec (20000 volume);
- o sal de distribuie lapte i corn;
- 1 birou contabilitate;
- 1 birou directori;
- 1 sal de sport (3 compartimente cu grup sanitar propriu i 2 duuri);
- terenuri de educaie fizic (handbal, baschet, fotbal, volei) 2000m2;
- cabinet medical;
- 3 sli after school;
- 4 grupuri sanitare n coal.
EFICACITATE INSTITUIONAL
1. Oferta curricular 2014-2015
PLANUL-CADRU 2014-2015
2. Rezultatele nvrii
Analiz SWOT
Puncte tari:
Crearea unei echipe solide ntre directori, nvtori, dirigini i personalul didactic auxiliar, ce
funcioneaz, n general.
Implicarea activ a cadrelor didactice n procesul de predare-nvare-evaluare; pregtirea
suplimentar a elevilor n orele de consultaii oferite de nvtori i profesori (pentru
performan sau pentru remedierea lacunelor n cunotine).
Existena unui consilier colar n coal.
Continuarea unor proiecte de investiie n coal achiziionarea a 20 Notebook-uri (n vederea
amenajrii unui laborator de informatic), 3 videoproiectoare, mobilier colar
Continuarea proiectului Asociaia Prinilor colii M.C.Epureanu, pentru un parteneriat eficient
cu prinii i o mai mare transparen a investiiilor n coal.
O bun colaborare cu Asociaia ChildsLife International n cadrul proiectului ce se afl n
derulare la coala noastr; crearea celei de a treia grupe Afterschool n anul colar 2013-2014, cu
amenajarea slii de clas.
O bun colaborare cu Poliia de proximitate, n vederea rezolvrii unor cazuri de indisciplin a
elevilor colii.
Puncte slabe:
O comunicare dificil ntre personalul didactic i personalul nedidactic.
Fonduri insuficiente pentru proiectele pe care i le propune echipa managerial (renovarea
toaletelor elevilor, renovarea bazei sportive).
Oportuniti:
Colaborarea cu Casa de Cultura, Teatrul V.I.Popa Brlad, Teatrul G. Bacovia Bacu i Teatrul din
Galai.
Colaborarea cu Muzeul V. Prvan.
Colaborarea cu Grdinia Raz de soare nr. 2.
Colaborarea cu celelalte coli din ora.
O bun colaborare cu celelalte coli, n vederea desfurrii parteneriatelor educaionale, dar i
pentru un simplu schimb de idei i de experien ntre manageri.
Ameninri:
Creterea numrului de elevi ce au prinii plecai la munc n strintate; scderea interesului
elevilor pentru coal.
DESFURAREA PROCESULUI INSTRUCTIV-EDUCATIV

Comisia metodic a claselor pregtitoare
ACTIVITATEA INSTRUCTIV-EDUCATIVA
1. Lecie demonstrativcomisie metodic:
In cmar- Numrul i cifra 2- Matematic Ciolan Eugenia.
Lecie demonstrativ -Cerc directori:
Toamna. Numerele naturale n concentrul 0 5- Matematic i explorarea mediuluiJora Cristina.
"Comunicarea orala- Sunetul g . Literele G,g - Comunicarea n limba romnMarin Cristina-Alina.
2. Referate:
Strategii de individualizare a nvrii - Marin Cristina-Alina
Rolul jocului didactic n activitatea elevului - Ciolan Eugenia
Rolul jocului didactic n predarea numerelor naturale la clasa pregtitoare - Jora
Cristina
3. Dezbatere pe tema Integrarea copiilor cu CES n nvmntul de mas: Marin
Cristina, Ciolan Eugenia, Jora Cristina.
Analiz teste iniiale, sumative i finale Marin C., Ciolan E., Jora Cristina.
4. Cerc pedagogic:
participare la activitile curente: coala Gimnazial George Tutoveanu BrladMarin Cristina, Ciolan Eugenia, Jora Cristina;
susinere referat Strategii de individualizare a nvrii : Marin Cristina;
participare la activitile curente: coala Flticeni- Marin Cristina, Ciolan Eugenia,
Jora Cristina;
5. Analiz teste iniiale, sumative i finale Marin C., Ciolan E., Jora Cristina.
Am ntocmit testele iniiale, sumative i finale, itemi, bareme de corectare. De asemenea, am
analizat rezultatele de la teste, identificnd punctele tari i punctele slabe.
In urma analizei testelor de evaluare final am constatat c majoritatea elevilor i-au
nsuit competenele i deprinderile prevzute de programa colar la toate disciplinele.
Au fost completate rapoarte de evaluare final, pentru fiecare elev n parte; prinii au
luat la cunotin i au primit cte un exemplar.
ACTIVITATEA COLAR I EXTRACOLAR
1. Concursuri si olimpiade
Concursul InternaionalEurocolarul- mai 2015
Marin C.- premiul I- 10 elevi, premiul II- 6 elevi, premiul III- 6 elevi, meniune-1 elev;
Ciolan E.-premiul I- 1 elev, premiul II- 4 elevi, premiul III- 2 elevi, meniune- 4 elevi;
Jora C. premiul I- 9 elevi, premiul II- 8 elevi, premiul III- 3 elevi, meniune- 4 elevi.
Concursul Naional ,,Concurs 10
Limba romn- etapa I
Marin C.- premiul I- 17 elevi, premiul II- 2 elevi, premiul III- 1 elev;
Jora C. premiul I- 9 elevi, premiul II- 6 elevi, premiul III- 2 elevi;
Limba romn- etapa a II-a
Marin C.- premiul I- 16 elevi, premiul II- 3 elevi, premiul III- 1 elev;
Ciolan E.-premiul I- 4 elevi, premiul II- 2 elevi;
Concursul Naional ,,Concurs 10
Matematic- etapa I
Marin C.- premiul I- 16 elevi, premiul II- 5 elevi, premiul III- 2 elevi;
Matematic- etapa a II-a
Marin C.- premiul I- 14 elevi, premiul II- 7 elevi, premiul III- 3 elevi;
Ciolan E.-premiul I- 3 elevi, premiul al II-lea- 2 elevi, premiul de participare- 1 elev;
Concursul NationalPiciul- 6 martie 2015
Marin C.- premiul I -1 elev;
Ciolan E.- premiul I-14 elevi, premiul II- 2, premiul III- 2 elevi;
Jora C. premiul I- 8 elevi, premiul II- 3, premiul III- 2 elevi.
Concursul Naional colar de Competen si PerformanComper
Comunicare etapa I
Marin C. - premiul I- 21 elevi, premiul II-1 elev , premiul III- 1 elev.
Ciolan E. -premiul I -11 elevi, premiul II -2 elevi, mentiune -2 elevi.
Jora C. - premiul I- 17 elevi, premiul II- 6, premiul III- 1 elev.
Comunicare etapa a II-a, 24 aprilie 2015
Marin C. - premiul I- 15 elevi, premiul II-6 elevi , premiul III- 1 elev, meniune- 1 elev;
Ciolan E. -premiul I -5 elevi, premiul II -4 elevi, premiul III- 5 elevi, mentiune -2 elevi,
diplom de participare- 2 elevi;
Jora C. - premiul I- 10 elevi, premiul II- 6, premiul III- 7 elevi, meniune- 1 elev.
Concursul Naional colar de Competen si PerformanComper
Matematic- etapa I
Ciolan E. -premiul I -9 elevi, premiul II -1 elevi, premiul III- 5 elevi, mentiune -3 elevi.
Jora C. - premiul I- 16 elevi, premiul II- 4, premiul III- 1 elev, mentiune -2 elevi;
Matematic- etapa a II-a, 8 mai 2015
Marin C. - premiul I- 15 elevi, premiul II-6 elevi , premiul III- 2 elevi;
Ciolan E. -premiul I -8 elevi, premiul II -5 elevi, premiul III- 2 elevi, mentiune -1 elev, diplom
de participare- 4 elevi;
Jora C. - premiul I- 11 elevi, premiul II- 6, premiul III- 5 elevi, mentiune -2 elevi;
Concursul Naional Micul cretin-8 aprilie 2015
Ciolan E. -premiul I -5 elevi, premiul II -8 elevi, premiul III- 2 elevi, mentiune -3 elev,
diplom de participare- 4 elevi;
Jora C. - premiul I- 11 elevi, premiul II- 8, premiul III- 2 elevi, mentiune -3 elevi;
Concursul Naional Cnguraul Matematician - martie 2015
Ciolan E.-premiul I- 6 elevi, premiul II- 1 elev;
Jora C. premiul I- 6 elevi, premiul II- 2 elevi, premiul III- 2 elevi, meniune- 1 elev.
Concursul NaionalGazeta Matematica Junior - etapa I
Marin C. 83 puncte- 7 elevi, 78 puncte- 2 elevi, 73- 2 elevi;
Ciolan E. -73 puncte- 6 elevi;
Jora C.- 85 puncte- 3 elevi, 75 puncte- 3 puncte, 70- 4 elevi.
Concursul Naional Gazeta Matematica Junior - etapa a II-a, 25 aprilie 2015
Ciolan E. -meniune- 2 elevi;
Concursul Naional Dor de mam....- ediia a IV-a, 2014-2015
Ciolan E. premiul II- 2 elevi.
Concursul NaionalAmintiri din copilrie- etapa naional, 25 februarie 2015
Marin C. - premiul I- 7elevi, premiul II- 2 elev.
Ciolan E. -premiul I -6 elevi, premiul II -1 elevi, premiul III- 3 elevi, mentiune -2 elev.
Jora C. - premiul I- 5 elevi, premiul II- 4, premiul III- 1 elev, mentiune -2 elevi;
Concurs n cadrul Simpozionului Naional Impactul activitilor extracurriculare
asupra copilului
Marin C. premiul I- 7 elevi, premiul II- 1 elev, premiul III- 1 elev, meniune- 1 elev.
Concurs Naional de creaie literar i plasticUn zmbet, o floare, o raz de soare

pentru mama , ediia a VI-a, martie 2015
Ciolan E. premiul I- 1 elev, premiul II- 2 elevi, premiul III- 1 elev.
Concurs n cadrul Simpozionului Interjudetean ,,Pe urmele lui Stroe S. Belloescu,
editia I,seciunea de lucrri artistico-plastice/colaje, 25 martie 2015
Ciolan E. -premiul I-2 elevi
Concurs JudeeanArmonia Artelor , ediia I, 2015
Creaii plastice
Marin C. - premiul I- 1 elev, premiul II- 1 elev, premiul III- 1 elev;
Ciolan E. -premiul I -1 elev, premiul II -1 elevi, premiul III- 1 elev;
Jora C. - premiul I- 1 elev, premiul II- 1, premiul III- 1 elev.
Interpretare muzical
Ciolan E.- premiul I- formaia Stelue;
Jora C. premiul I- 1 elev
Concurs InterjudeeanArmonia Artelor , ediia I, 30 mai 2015
Creaii plastice
Marin C. - premiul I- 3 elevi, premiul II- 1 elev;
Ciolan E. -premiul I -2 elevi, premiul II -2elevi;
Jora C. - premiul I- 2 elevi, premiul II- 1.
Interpretare muzical
Ciolan E.- premiul III- formaia Stelue;
Jora C. premiul I- 1 elev
2. Activiti extracurriculare:
- vizionare piesa de teatru Praslea cel voinic i merele de aur: Marin C., Ciolan E., Jora E. ;
- activitati educative cu titlul 1 Decembrie, Colinde cu miros de brad, Mihai Eminescu, Poetul
nemuririi noastre: Marin C., Ciolan E., Jora E. ;
- participare in cadrul Lectoratului cu parintii: Marin C., Ciolan E., Jora E. ;
- vizita la Centrul Cultural Mihai Eminescu: Ciolan E.;
- participare la spectacolul de circ desfasurat in scoala: Marin C., Ciolan E., Jora E. ;
- vizionare piesa de teatru Praslea cel voinic i merele de aur: Marin C., Ciolan E., Jora E. ;
- participare la Circ: Marin C., Ciolan E., Jora E. ;
- participarea la proiectul SNAC cu activitatea de voluntariat mpreun pentru o lume mai
bun(cadouri de Crciun pentru copiii nevoiai): Marin C., Ciolan E., Jora E;
- participare la proiectul SNAC Zmbet de copil: Marin C., Ciolan E. , Jora C.;
-desfurarea activitii Cartea, n cadrul Proiectului Comenius: Marin C.
3.Proiecte si parteneriate:
Proiect educativ SNAC mpreun pentru o lume mai bun:Marin C.,
Ciolan E., Jora C.;
Proiect SNAC ,,Impreuna pentru mai bine!: Ciolan E.;
Proiect SNAC Zmbet de copil: Marin C., Jora C.;
Acorduri de parteneriat educational :

-Concursul National Concurs 10:Marin C.,Jora C.;
-Concursul National COMPER:Marin C., Ciolan E., Jora C. ;
-Concursul National Piciul:Marin C., Ciolan E.,Jora C.;
-Protocol de colaborare in cadrul Simpozionului interjudetean ,,Pe urmele lui
Stroe S. Belloescu,03.11.2014, Nr. 304/25.02.2015: Marin C., Ciolan E.,Jora C. ;
-Contract de parteneriat educational , Nr. 2 /02.2015, Concursul
Naional,,Amintiri din copilarie-etapa nationala din 25 februarie 2015: Marin C.,Ciolan E., Jora
C. ;
-Acord de parteneriat in cadrul Proiectului National ,,Dor de mama.editia
a IV-a, ianuarie- mai, 2014-2015, Nr. 259/19.02.2015;
-Protocol de colaborare in cadrul Simpozionului Interjudetean ,,Pe urmele lui
Stroe S. Belloescu, 03.11.2014, Nr. 304/25.02.2015;
-organizator, mentor concursuri:
o
o
o
o
o
Concurs 10: Marin C., Jora C.;

Concursul Piciul: Marin C., Ciolan E., Jora E. ;
Concursul National Comper :Marin C., Ciolan E., Jora E. ;
Concursul Naional Amintiri din copilrie :Marin C., Ciolan E., Jora E. ;
Concursul Cnguraul Matematician: Jora C.
- supraveghetor, corector- Concursul National Concurs 10: Marin C. , Jora C.

-supraveghetor, corector- Concursul National Piciul- ediia I i a II-a: Marin C., Ciolan E.,
Jora C.;
-supraveghetor, corector, mentorr- Concursul National scolar de Competenta si Performanta
COMPER, Etapa I, Comunicare:Marin C., Ciolan E., Jora E. ;
-supraveghetor, corector, mentor- Concursul National scolar de Competenta si Performanta
COMPER, Etapa I, Matematic:Marin C., Ciolan E., Jora E. ;
-supraveghetor la Olimpiada de Limba romn faza local (Scoala Perieni, comuna Perieni):
Jora C;
-organizator, membru al juriului, ndrumtor elevi laConcursul Judeean Armonia
Artelor:Marin C., Ciolan E., Jora C. ;
- organizator, membru al juriului, ndrumtor elevi la Concursul Interjudetean Armonia
Artelor:Marin C., Ciolan E., Jora C. ;
-coordonator proiect SNAC ,,Impreuna pentru mai bine!, participand la activitatile
educative: ,,Harta prieteniei, ,,Atentie se canta!, ,,Maini dibace :Ciolan E;
-membru n echipa de proiect SNAC Zmbet de copil, activiti n cadrul proiectului,
organizator de lectorate: Marin C., Jora C.
-,,Modalitati concrete de abordare a copilului autist in vederea integrarii acestuia in

invatamantul de masa,, 1.04.2015
-,,Modalitati de integrare a copiilor cu CES in invatamantul de masa,, 3.06.2015
- organizator activitate ,,La multi ani, copilarie!,, 1 .06.2015: Marin C., Jora C.
- membru in echipa de proiect SNAC ,,Scoala parintilor si organizator curs ,,Disciplinarea
pozitiva poate fi invatata: Marin C. Jora C.
Coordonator Campania Globala pentru educatie. saptamana 4-10 mai 2015 (Campania
Global pentru Educaie este un eveniment desfurat anual, la nivel mondial, de o coaliie de
organizaii neguvernamentale, sindicate i grupuri de ceteni din ntreaga lume iar, ncepnd cu
anul 2001, este coordonat n Romnia de Organizaia Salvai Copiii i beneficiaz de sprijinul
unor importani parteneri - Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice, Centrul Municipiului
Bucureti de Resurse i Asisten Educaional, Centrul pentru Educaie i Dezvoltare
Profesional Step by Step, Asociaia OvidiuRo, World Vision Romnia, Roma Education
Fund Romania, Federaia Naional a Asociaiilor de Prini nvmnt Preuniversitar,
Federaia Sindicatelor Libere din nvmnt i Centrul European pentru Drepturile Copiilor cu
Dizabiliti. Activitile din acest an beneficiaz de sprijinul financiar al Comisiei Europene,
prin intermediul proiectului Trimitei-mi prietenul la coal !. )
-participare la Simpozionul National ,,Scoala intre traditie si modernitate, Buzau , 4 aprilie
2015: Ciolan E.;
- participare la Simpozionul Judeean cu tema Inovaie i calitate n cariera didactic:
Marin C., Ciolan E., Jora E. ;
- participare la Simpozionul Naional Impactul activitilor extracurriculare asupra
copilului, dou ediii consecutive: Marin C.
-organizator, evaluator, supraveghetor n cadrul Concursul Internaional Euroscolarul:
Marin C., Ciolan E., Jora C.;
- asistent/evaluator in cadrul Concursului Judetean de matematica si stiinte ale naturii
Hyperion, etapa locala 2014-2015: Marin C., Ciolan E.;
- asistent/evaluator in cadrul Concursului Naional Limba romn este patria mea, etapa
judeean: Marin C.;
-participare la Simpozionul Interjudetean ,,Pe urmele lui Sroe S. Belloescu, editia I,
sesiunea comunicari stiintifice, Barlad, 25 martie 2015: Marin C. , Ciolan E., Jora C.
-organizator de grup/Indrumator in cadrul Concursului International ,,Cu Europa ....la
joaca: Ciolan E.;
- supraveghetor, Concursul Gazeta Matematica Junior, etapa a II-a, 2014-2015: Marin C.,
Ciolan E., Jora C.;
-evaluator,Concursul Gazeta Matematica Junior, etapa a II-a, 2014-2015: Ciolan E.
-membru n echipa de lucru pentru proiectul coala European: Marin C.
-membru nComisia de organizare i desfurare a inspeciilor speciale la clas: Marin C.,
Ciolan E., Jora C. ;
-participare la lansarea proiectului Erasmus+: Marin C., Jora C;
-membru n echipa proiectului ERASMUS+:Marin C., Jora C;
ACTIVITATEA DE PERFECTIONARE SI FORMARE CONTINUA

- participare la cursuri de formare pentru clasele pregtitoare: Marin C., Ciolan E.;
- participarea la cursul de formare profesionala Aracip-Ciolan E
- participare la evaluarea cursului de literaieReading to learn: Marin C.
-participare la cursul de formare profesional Competitivitate i calitate n
carieradidactic(Posdru): Marin C.
-participare la lansarea Proiectului Internaional Erasmus +: Marin C. , Jora C.
-participare la simpozioane: Marin C., Ciolan E., Jora C.
LEGATURA CU FAMILIA
Am organizat edine cu prinii periodic, conform planificrii, acetia fiind n
permanen informai cu privire la activitile instructiv-educative i extracolare: Marin
C., Ciolan E., Jora Cristina.
Au fost completate rapoarte de evaluare, pentru fiecare elev n parte; prinii au luat
la cunotin i au primit cte un exemplar: Marin C., Ciolan E., Jora Cristina.
COMISIA METODIC CLASELE I i a II-a

I.ACTIVITATEA INSTRUCTIV- EDUCATIV
- ntocmirea si aplicarea testelor de evaluare initiala;
- ntocmirea planificrilor semestriale;
- respectarea programului colar i a orarului;
- aplicarea testelor de evaluare continu i sumativ, cu interpretarea
rezultatelor;
- ntocmirea mapei personale i a portofoliilor elevilor.
II. ACTIVITATEA METODICO- TIINIFIC
a) comisie metodic:
- lecii demonstrative :
P.i.p. FRANGULEA MIHAELA CLR SUNETUL SI LITERA i
P.i.p. CORBEANU GABRIELA AVAP TRADIII I OBICEIURI
DE CRCIUN colaj Bradul mpodobit
P.i.p. HRENIUC DANIELA CLR Sarea n bucate
P.i.p. FILIP IRINA MEM Ordinea efectuarii operatiilor
P.i.p COSTOI ELENA MM Cantec pentru mama
P.i.p APOSTU ELENA DP - Prietenia
- referate :
P.i.p. FRANGULEA MIHAELA Tipuri de abordare integrat a
nvrii
P.i.p. COTOI ELENA MARINA Cultivarea simului estetic prin

orele de AVAP
P.i.p. APOSTU ELENA Rolul i importana metodelor interactive n
cadrul orelor de CLR
P.i.p CORBEANU GABRIELA - Rolul jocului didactic in
activitatile matematice
P.i.p. FILIP IRINA - Cultivarea simtului estetic prin orele de
MM
P.i.p. HRENIUC DANIELA - Abilitati si atitudini de
invatare
b) cerc pedagogic:
P.i.p. COTOI ELENA MARINA lectie demonstrativ la Cercul
directorilor MEM Adunarea i scderea numerelor naturale de
la 0 la 31
P.i.p. FILIP IRINA - lecie demonstrativ la Cercul directorilor
MEM Aflarea numrului necunoscut
P.i.p. APOSTU ELENA Activitate integrata Ne jucam cu
primavara
P.i.p. CORBEANU GABRIELA MEM - Adunarea si
scaderea numerelor naturale de la 0 la 100

-referate:
P.i.p. COSTOI ELENA - Strategii de individualizare a invatarii
P.i.p. FRANGULE MIHAELA- Strategii de individualizare a invatarii
P.i.p HRENIUC DANIELA
-informare de specialitate:
P.i.p. COSTOI ELENA
P.i.p FRANGULEA MIHAELA
III.
ACTIVITAEA EXTRACOLAR I EXTRACURRICULAR

1. CONCURSURI COLARE I OLIMPIADE
Concursul Interjudeean Srbtoarea crizantemelor
P.ip. HRENIUC DANIELA clasa a II-a C
premiul I -1 elev;
premiul al II-lea - 1 elev;
Concursul Naional Piciul :
P.i.p. COTOI ELENA MARINA clasa I A
premiul I -7 elevi;
premiul al II-lea 2 elevi;
P.i.p. CORBEANU GABRIELA clasa I B
premiul I -3 elevi;
premiul al III-lea 3 elevi;
P.i.p. FRANGULEA MIHAELA clasa I C
premiul I - 1 elev;
P.i.p. HRENIUC DANIELA clasa a II-a C
premiul I - 2 elevi;
premiul al II-lea 1 elev;
Concursul Naional Comper:
CLR
premiul al III-lea 1 elev;
meniune 2 elevi;
premiul I -3 elevi;
meniune 3 elevi;
premiul I - 6 elev;
meniune 3 elevi;
P.i.p. FILIP IRINA clasa a II-a A
premiul I - 6 elev;
MEM
meniune 1 elevi;
premiul I -4 elevi;

meniune 3 elevi;
meniune 3 elevi;
meniune 2 elevi;
Concursul Na ionalEvaluare n educaie
meniune 1 elev;
Concursul Naional Proeducaia
MEM
CLR
Concursul Naional Lumina Math
meniune 4 elevi;
Concursul Naional Toamna fantezie i culoare
premiul III - 1 elev;
meniune 1 elev;
Concursul Judetean Hyperion :
P.ip. FILIP IRINA clasa a II-a A
Faza local premiul al III-lea - 1 elev;
mentiune 6 elevi;
Concursul Judetean Poveste de iarna:

premiul al II-lea - 1 elev;
mentiune 1elev;
Concursul Interjudetean Armonia artelor:
P.i.p.COSTOI ELENA clasa I A
CREATII PLASTICE
CREATII LITERARE
premiul I - 1 elev;
INTERPRETARE MUZICALA
premiul al II-lea Grupul vocal
Alegria
CREATII PLASTICE
CREATII LITERARE
P.i.p.FRANGULEA MIHAELA clasa I C
CREATII PLASTICE
CREATII LITERARE
premiul I - 1 elev;
CREATII PLASTICE
premiul I - 1 elev;
CREATII LITERARE
P.i.p. APOSTU ELENA clasa a II-a B
CREATII PLASTICE
CREATII LITERARE
premiul I - 1 elev;
CREATII PLASTICE
CREATII LITERARE
premiul I - 1 elev;
Concursul Interjudetean Pe urmele lui Stroe S. Belloescu :
P.i.p.COSTOI ELENA clasa I A

premiul I - 1 elev;
CREATII PLASTICE
premiul I - 1 elev;
CREATII LITERARE
premiul I - 1 elev;
Concursul Naional Ne jucam...nvm:
premiul I - 9 elev;
Concursul National Magia Iernii printre fulgi de zpada si glasuri de copil:
CREATII PLASTICE
CREATII LITERARE
Concursul National Sclipiri de iarna:
ARTA DECORATIVA
CREATII LITERARE
premiul I 2 elevi;
Concursul National Comper-Comunicare Etapa a II-a:
P.i.p. COSTOI ELENA clasa I A
mentiune 3 elevi;

mentiune 1 elev;
mentiune 4 elevi;
mentiune 2 elevi;
mentiune 5 elevi;

Concursul National Comper-Mate 2000 Etapa a II-a:

premiul I -1 elev;
mentiune 6 elevi;
premiul I -2 elevi;
mentiune 3 elevi;
premiul I -1 elev;
mentiune 6 elevi;
premiul I -1 elev;
premiul I -2 elevi;
meniune 7 elevi;

premiul I -1 elev;
Concursul National Comper-Comunicare Etapa a III-a(Naionala):
premiul I - 1 elev;
Concursul National Proeducaia:
P.i.p FILIP IRINA clasa a II-a A
CLR
premiul I -16 elevi;
MEM
meniune -7 elevi;
Concursul National Limba romana este patria mea:
P.i.p FILIP IRINA clasa a II-a A
Etapa judeeana premiul al III-lea 1 elev;
Concursul National Amintiri din copilrie:
P.i.p COSTOI ELENA clasa I A
premiul I -2 elevi;
meniune -8 elevi;
P.i.p CORBEANU GABRIELA clasa I B
premiul I 4 elevi;
P.i.p FRANGULEA MIHAELA clasa I C
premiul I -1 elev;
meniune -2 elevi;
Concursul National Concurs 10:
premiul I -4 elevi;
premiul I -6 elevi;
meniune -1 elev;
Concursul National Piciul:
P.i.p APOSTU ELENA clasa a II-a B
premiul I -7 elevi;
meniune -3 elevi;
Concursul National Cnguraul matematician:
calificativ FB -6 elevi;
Concursul National Eurojunior:
premiul I -2 elevi;
meniune -4 elevi;
Concursul National English my love:
premiul I -3 elevi;
meniune -2 elevi;
Concursul National Gazeta matematica junior:
premiul I -8 elevi;
meniune -8 elevi;
Concursul National de Jocuri logice organizat de Clubul Elevilor Spiru
Haret Brlad- nu au venit diplomele
-
P.i.p. COSTOI ELENA MARINA

P.i.p. CORBEANU GABRIELA
P.i.p FILIP IRINA
P.i.p APOSTU ELENA
Concursul International Eurocolarul:

premiul I -2 elevi;
mentiune -1 elev;
premiul I -3 elevi;
premiul I -3 elevi;
meniune -7 elevi;
meniune -2 elevi;
premiul I -8 elevi;
meniune 3 elevi;
Concursul International Micul cretin:
meniune -1 elev;
premiul I -6 elevi;

meniune -1 elev;
premiul al III-lea -8 elevi;
premiul I -7 elevi;
meniune -2 elevi;
2. PROIECTE I PARTENERIATE
-
parteneriate si colaborri:
participare la proiectul SNAC mpreun pentru mai bine cu
activitatea educativ Crciunul
Voluntari :
- P.i.p. COTOI ELENA MARINA
- P.i.p. FRANGULEA MIHAELA
- P.i.p. APOSTU ELENA
participare la proiectul SNAC Zmbet de copil cu activitatea
educativ Magia Crciunului
Voluntari :
- P.i.p. CORBEANU GABRIELA
participare la activitile extracolare din Centrul Educaional
tefan cel Mare i Sfnt Brlad
Voluntar :
participare la activiti n cadrul Asociatiei Childs Life
Voluntari :
- P.i.p. FILIP IRINA
parteneriate cu Fundatia pentru tiine i Arte Paralela 45
P.i.p. COTOI ELENA MARINA

P.i.p. FRANGULEA MIHAELA
P.i.p. FILIP IRINA
P.i.p. APOSTU ELENA
P.i.p. HRENIUC DANIELA
parteneriat cu Liceul Pedagogic Ioan Popescu Barlad

proiect international ETWINNING The taste of Christmans ... and
they lived happily ever after
parteneriatul Mereu aproare de voi
protocoale de colaborare n cadrul concursurilor Hyperion i
Limba romn este patria mea
participare la Simpozionul judeean Inovaie i calitate n cariera
didactic
- P.i.p. COSTOI ELENA MARINA
serbri colare de Crciun
evaluatori la concursuri colare :
- P.i.p. FRANGULEA MIHAELA evaluator la Concursul
interjudeean Logici perspicacitate
- P.i.p. FILIP IRINA evaluator la Concursurile naionale Proeducaia
i Evaluare n educaie
Parteneriatul Mereu aproape de voi
-
Parteneriatul cu Fundaia pentru tiine i Arte Paralela 45

COMPER

P.i.p FILIP IRINA
P.i.p APOSTU ELENA

parteneriat cu Liceul Pedagogic Ioan Popescu Brlad

-
protocol de colaborare n cadrul concursului Hyperion cu coala

Gimnazial Mihai Eminescu Vaslui
-
protocol de colaborare n cadrul concursului Limba romn este patria

mea cu coala Gimnazial Mihail Sadoveanu Vaslui
-
protocol de colaborare n cadrul concursului Pe urmele lui Stroe S.

Belloescu cu coala Gimnazial Stroe Belloescu Brlad
-

P.i.p FILIP IRINA
protocol de colaborare n cadrul Concursului Naional de Jocuri Logice

organizat de Clubul Elevilor Spiru Haret Brlad
-
participare la Proiectul SNAC Zmbet de copil iniiat de psiholog Oana

Perju
-P.i.p. COSTOI ELENA MARINA
participare la activiti n cadrul Asociaiei Childs Life
Voluntari:
-

- P.i.p HRENIUC DANIELA
participare la activiti n cadrul Centrul Educaional Cetatea
Sfntului tefan cel Mare
- P.i.p APOSTU ELENA
evaluatori la concursuri colare:
Concursul judeean Hyperion
P.i.p. Cotoi Elena
P.i.p. Filip Irina
evaluatori
P.i.p Hreniuc Daniela
P.I.P. Frangulea Mihaela
Concursul interjudeean Armonia artelor
P.i.p. Cotoi Elena
P.i.p. Filip Irina
P.I.P. Corbeanu Gabriela
P.I.P Apostu Elena
organizatori i evaluatori
Concursul naional Proeducaia

P.i.p. Filip Irina---organizator i evaluator
Concursul naional Ne jucmnvm
P.I.P. Frangulea Mihaela---organizator i evaluator
Concursul naional Comper comunicare i Comper mate 2000
P.i.p. Cotoi Elena
P.i.p. Filip Irina
mentori i evaluatori
P.I.P Apostu Elena
Concursul naional Limba romn este patria mea
P.i.p. Cotoi Elena
P.i.p. Filip Irina
P.i.p Apostu Elena
evaluatori
Concursul naional de jocuri logice
P.i.p. Cotoi Elena- organizator i evaluator

Concursul Internaional Eurocolarul
P.i.p. Cotoi Elena
P.i.p. Filip Irina
P.I.P Apostu Elena
Concursul Internaional Micul cretin

P.i.p. Cotoi Elena
P.i.p. Filip Irina
P.I.P Apostu Elena
alte activiti extracolare:

- membri n echipa de lucru pentru proiectul coala European
P.i.p. Cotoi Elena
P.i.p. Filip Irina
- membri Ceac
- metodist-- P.i.p. Filip Irina
- excursie la Mnstirea Grjdeni
-P.i.p APOSTU ELENA
-P.i.p. FRANGULEA MIHAELA activitate extracolar la Grdinia nr. 2 Raz de
soare-1 Decembrie La muli ani, Romnia!
-activiti de Ziua Naional a Romniei, Naterea Domnului, naterea marelui poet
Mihai Eminescu, Unirea Principatelor Romne-membrii comisiei metodice
IV.
ACTIVITATE DE PERFECTIONARE SI FORMARE CONTINU

finalizarea cursului Reading to learn
finalizarea a dou module din cursul Competitivitate i calitate n

cariera didactic
curs Iniiere IT
participare la Simpozionul Judeean Inovaie i calitate n cariera
didactic
- P.i.p APOSTU ELENA
participare la Simpozionul Interjudeean Copilria, farmec i culoare
-
P.i.p APOSTU ELENA
participare la Simpozionul Interjudeean PeurmeleluiStroeS.

BelloescuorganizatdecoalaGimnazialStroeBelloescuBrlad
- P.i.p. COSTOI ELENA MARINA
participare la Simpozionul Interjudeean coala ca factor de echilibru
n societate
-
P.i.p APOSTU ELENA
participare la Simpozionul Naional ,,Jocul didactic i rolul lui

formativ, organizat de Clubul Elevilor Spiru Haret-Brlad
-
participare la Simpozionul Naional Impactul activitilor

extracurriculare asupra copilului
-
finalizarea cursului Competitivitate i calitate n cariera didactic

-


P.i.p. FILIP IRINA
P.i.p. APOSTU ELENA
finalizarea cursului Didactica MEM

curs Evaluare i calitate n educaie
-
curs Iniiere IT
-
P.i.p. APOSTU ELENA
V.
RELAIA CU FAMILIA
- organizarea i susinerea edinelor cu prinii elevilor;
- vizite la domiciliul elevilor;
- colaborare cu printii elevilor pentru dotarea i nfrumusearea clasei;
- ntrunirea comitetului de prini pentru rezolvarea diferitelor situaii-problem aprute
la nivelul clasei.
COMISIA METODIC CLASELE a III i a IV-a
I.
Activitatea instructiv-educativ
a III-a A
-a ntocmit planificarea semestrial/ anual;
- a respectat programa i orarul colar;
- a aplicat testele de evaluare iniial, formativ, dar i sumativ, cu interpretarea rezultatelor;
a III-a B
* ntocmirea planificrii calendaristice i pe unitai de nvare n funcie de programa
colar;
* ntocmirea schemei orare pentru clas;
* aplicarea testelor de evaluare iniial, la nceputul anului colar 2014 / 2015, teste de
evaluare secvenial la sfritul unitilor de nvare i teste de evaluare sumativ n ianuarie
2015 i teste finale la sfrit de an colar i analiza rezultatelor;
* aplicarea metodelor activ participative; motivarea elevilor prin ncurajri, recompense,
dar i sanciuni cnd a fost cazul .
a III-a C
* a ntocmit planificrii calendaristice n funcie de programa colar pentru clasa
a III-a;
* a adaptat planificarea la nivelul clasei de elevi;
* a ntocmit planificarea unitilor de nvare pentru toate materiile de studiu;
* a aplicat teste de evaluare iniial;
* a realizat analiza testelor, am formulat concluzii i am stabilit un plan de msuri;
* a folosit strategii de susinere difereniat a elevilor;
* n urma studierii curriculumului a stabilit schema orar i a ntocmit orarul clasei.
a IV-a A
- intocmirea planificarii calendaristice conform programei scolare pentru clasa a IV-a ;
- administrarea testelor initiale la limba si literatura romana, matematica si stiintele naturii ;
- membra in comisia de organizare a cercului pedagogic al directorilor din 18 nov. 2014 ;
- lectie demonstrativa la Stiintele naturii cu tema Magneti la Cercul pedagogic al directorilor din 18 nov.2014 ;
- administrarea testelor formative la sfirsit de semestru cu subiect unic pe serie la obiectele
Limba romana si Matematica.
a IV-a B
- Realizarea planificrii calendaristice anuale i semestriale - n conformitate cu programa
colar precum i a Curricumului Naional .
- Proiectatea si realizarea unor materiale specifice temei zilnice ( sarcini de lucru difereniate,
fie de lucru ), anumite articole ce au fost permanent actualizate ( Legile clasei, , Studiu tematic,
Povestire dup imagini, panourile de afiare a lucrrilor elevilor, calendarul), altele fiind
rennoite ( Creaiile noastre, n atenia prinilor, Responsabilitile elevilor )
a IV-a C
- a ntocmit planificrile calendaristice i a elaborat planurile unitilor de nvare n
conformitate cu prevederile programelor colare i ale metodologiilor aflate n vigoare;
- a predat la termen aceste documente colare, respectnd indicaiile metodice furnizate de ctre
responsabila comisiei metodice;
- a elaborat fie de lucru necesare unei bune desfurri a demersului didactic;
- a elaborat testele de evaluare iniial, continu/formativ i final/sumativ, precum i baremele
de corectare i notare, adaptnd permanent procesul instructiv-educativ n funcie de rezultatele
acestor testri, pentru a perfeciona demersul didactic;
- a realizat proiectarea activitilor didactice i n format electronic, utiliznd elemente specifice
tehnologiei informaiei i a comunicaiilor: documente n format Microsoft Word i Excel;
- a proiectat i derulat unele activiti extracurriculare n strns corelare cu obiectivele
curriculare i instituionale (de ex. vizite la Muzeul Satului, la Muzeul Grigore Antipa, din
Bucuresti, Planetariu din Barlad, Concurs de biciclete in cadrul Proiectului Viata are
prioritate,etc)
II. Activitatea colar i extracolar
a III-a A
- a obinut rezultate bune la evaluarea semestrial: -limba i literatura romn: 19 de FB, 9 de B,

1 S i 1 I; -matematic: 22 de FB, 6 de B, 1 de S, 1 I;
- a aplicat msurile de recuperare pentru elevii cu lacune, dar i exerciii de dezvoltare pentru
elevii cu rezultate foarte bune la nvtur;
- din cei 31 de elevi nscrii la nceputul clasei a III- a A, au promovat 29 elevi,un elev fiind
corigent la 4 obiecte, iar unul plecat prin transfer la coalaGimnazial Mihai Eminescu din
Alba- Iulia, iar unul prin transfer la clasa a III-a B.
- a aplicat msurile de recuperare pentru elevii cu lacune, dar i exerciii de dezvoltare pentru
elevii cu rezultate foarte bune la nvtur;
- aobinut rezultate bune la evaluarea final:
-limba i literatura romn: 23 de FB, 5 de B, 1 S;
-matematic: 22 de FB, 6 de B, 1 de S;
a III-a B
* coninuturile nvrii au fost accesibilizate i nsuite prin alternarea formelor de organizare a
colectivului: individual, perechi, grup;
* ncurajarea creativitii elevilor n timpul orelor de curs;
* elaborarea unor schie didactice;
* utilizarea auxiliarelor n activitate, facilitnd nvarea elevilor;
* formarea deprinderilor de studiu individual i de autocontrol n cadrul unor activiti
specifice;
* adaptarea limbajului la nivelul de inelegere al elevilor;
* proiectarea unor activiti de aplicare practic a unor cunotine, priceperi i deprinderi;
* realizarea unor fie model ce fac parte din portofoliul individual al elevilor.
* la evaluarea final s-au obinut calificativele:
- limba i literatura romn: FB 12 elevi, B 17 elevi,
- matematic: FB 16 elevi, B 12 elevi, S un elev.
a III-a C
* coninuturile nvrii au fost accsebilizate i nsuite prin alternareaformelor de organizare a
colectivului: individual, perechi, grup;
* am ncurajat creativitatea elevilor prin folosirea metodelor active de lucru n timpul orelor de
curs;
* a adaptat un limbaj specific nivelului de nelegere al elevilor ;
* a utilizat auxiliare didactice n activitate, n scopul facilitrii nvrii elevilor;
* a ntocmit i aplicat chestionare pentru cunoaterea elevilor ;
n proiectarea didactic a cutat s existe o deplin concordan ntre competenele specifice ce
trebuiau formate-obiectivele operaionale- coninuturi-activiti de nvare-metode didacticemijloace didactice. Pe tot parcursul orelor, la aproape toate disciplinele a cutat s introduc i s
foloseasc att metode tradiionale, dar mai ales metode activ-participative, pentru a stimula
interesul i plcerea de a nva a elevilor.
A participat la activitile curente in cadrul cercului pedagogic al invatatorilor. A susinut lectie
deschisa in cadrul cercului cu directorii. mpreun cu ali colegi din coal a contribuit la
colectarea i donarea de hinue, jucrii , rechizite scolare unor copii nevoiai, in cadrul
proiectului SNAC.
a IV-a A
Ca profesor n nvmntul primar, am pregtit elevii clasei a IV-a A pentru concursurile :
a) Comper Limba si literatura romana 13 elevi participanti;
b) Comper matematic 13 elevi participanti;
c) Lumina Math 9 elevi participanti ;
d) Logica si perspicacitate4 elevi participanti .
Rezultatele obtinute sunt urmatoarele :
a) Comper Limba si literatura romana :- premiul II - 5 elevi ;
- premiul III - 3 elevi ;
- mentiune - 5 elevi.
b) Comper matematic : - premiul III - 2 elevi ;
c) Lumina Math :- premiul III - un elev ;
d) Logica si perspicacitate :- mentiune - 2 elevi.
a IV-a B
- Organizarea activitilor aplicnd metode noi att n predarea informaiilor ct i n fixarea si
dezvoltarea acestora, dovad fiind testele de evaluare ale elevilor care au achiziionat toate
componentele, capacitile i subcapacitile specifice disciplinelor de nvmnt prevzute n
planificarea calendaristic si tematic,n concordan cu obiectivele cadru i de referin cuprinse
n Curriculum.
- Evaluarea activitilor proiectate n cadrul unei zile sau pe o unitate de timp s-a realizat prin
metode moderne i prin metode tradiioanale : teste de cunoatere , brainstorming, portofolii
individuale, evaluari in grup si pe perechi, autoevaluare, teste initiale, teste sumative, orale si
scrise.
a IV-a C
- predarea la clas s-a fcut prin centrarea demersului didactic asupra elevilor, prin urmrirea
permanent a obinerii performanei colare;
- n procesul instructiv-educativ am utilizat i metode i strategii didactice capabile s stimuleze
implicarea activ, gndirea elevului i s-i formeze deprinderi de studiu, nvarea prin proiecte,
investigaia sau portofoliile;
- a aplicat constant metode didactice activ-participative n cadrul orelor de istorie att pentru
dezvoltarea competenelor, abilitilor i deprinderilor intelectuale, ct i a celor practice.
- a utilizat tehnicilor i mijloacelor TIC n cadrul orelor de curs (proiector multimedia, internet,
platforme educaionale, platforme e-learning, prezentri Power Point), att pentru proiectarea i
derularea procesului instructiv-educativ, ct i pentru evaluarea unor proiecte realizate de ctre
elevii si;
- a organizat derularea unor activiti extracolare i extracurriculare n cadrul proiectului
coala altfel: excursii, vizite la muzee, concursuri
- a promovat studiul individual i lucrul n echip n cadrul proiectelor educaionale derulate de
ctre elevi pe parcursul anului colar;
- a mobilizat elevii s se implice n actiunile de voluntariat derulate n coal.
REALIZAREA ACTIVITILOR EXTRACURRICULARE --- PROMOVAREA

IMAGINII UNITII COLARE
a III-a A
- a participat la edinele comisiilor metodice ale claselor III- IV;
- la nivelul colii, a fost membru al comisiei de informare privind perfecionarea continu a
cadrelor didactice;
- a participat la ntrunirile din cadrul cercului pedagogic (nov. 2014)
- a vizionat cu elevii spectacolul de teatru Prslea cel voinic la minte;
- a desfurat un proiect educaional Cartea, prietena mea, n colaborare cu Grdinia cu
program prelungit Licurici i cu c. Nr. 2 Brlad, prezentnd un moment poetic dedicat
aniversrii lui Mihai Eminescu, n incinta Casei deCultur, Brlad;
- a marcat srbtoarea naional de 24 Ianuarie 2015, elevii realiznd plane cu titlulHora
Unirii;
- elevii au participat cu donaii de cadouri (dulciuri, haine, jucrii) ctre copii srmani, n cadrul
unei aciuni umanitare SNAC (dec. 2014);
- a participat n calitate de organizator i corector la concursurile colare naionale Piciul (dec.
2014) i Comper (ian. 2015);
- elevii au obinut rezultate foarte bune la:
a) Concursul naional Piciul- 1 elev cu premiul I, 4 elevi cu premiul II, 3elevi cu premiul III;
b) Concursul de logic i perspicacitate Iorgu Radu (25.10.2014)- 1echipaj cu meniune
(clasele a III-a A i a IV-a A);
c) Concursul naional de .matematic Lumina Math ( 22.11.2014)- 3elevi cu premiul III i 2
elevi cu meniune.
- am marcat srbtoarea de 8 Martie, elevii realiznd plane i compuneri dedicate mamelor;
- am participat cu elevii la proiectul intitulat Povestea limbii romne. Curriculum opional i
resurse educaionale pentru clasa a III-a;
- a participat n calitate de organizator i corector la concursurile colare Cnguraul
matematician, Hyperion i Comper-faza a II-a (mai 2015);
a participat n calitate de membru al juriului n cadrul Concursului Interjudeean
Armonia Artelor;
- elevii au obinut rezultate foarte bune la:
a) Concursul internaional Cnguraul matematician- 1 calificativ Excelent, 4
calificative Foarte bine, 5 calificative Bine;
b) Concursul naional Amintiri din copilrie- 2 meniuni;
c) Concursul judeean de Matematic i tiine ale naturii Hyperion- 1 premiu I;
d) Concursul Naional Limba romn este patria mea- 1 premiu III.
e) Concursul Interjudeean Armonia Artelor:
4 premii I la seciunea de creaii plastice:
1 premiu I i un premiu II la seciunea de creaii literare.
a III-a B
* Concurs Naional ,,PICIUL, 24.X.2014, 12.XII.2014, 6.IV.2015, premiul -I- 2 elevi,
premiul -II- 5 elevi, premiul -III- 7 elevi, meniune 4 elevi;
* Concurs Naional de ortografie ,,LIMBA ROMN ESTE PATRIA MEA, faza

local 4 elevi, faza judeean un elev premiul -III-;
* Concurs Naional ,,COMPER, - etapa I, COMUNICARE, premiul -III- 2 elevi, meniune 4 elevi, participare 6 elevi; MATEMATIC, premiul -I- un elev, premiul -II- un elev;
- etapa a II-a, COMUNICARE, premiul -III- 2 elevi, meniune 4 elevi, participare 3 elevi;
MATEMATIC, premiul -II- un elev, premiul -III- un elev, meniune 2 elevi, participare 10
elevi;
* Concurs Naional ,,GAZETA MATEMATIC JUNIOR - etapa I, 83 63 puncte 7 elevi,
participare 8 elevi premiul -II- 2 elevi, premiul -III- 3 elevi, - etapa a II-a, premiul de
excelen un elev, premiul -III- 2 elevi, participare 8 elevi;
* Proiect Educaional Internaional de Evaluare a Competenelor ,,CU EUROPA ... LA JOAC,
- concurs ,,EUROCOLARUL,premiul -I- 2 elevi, premiul -II- 5 elevi, premiul -III- 6 elevi,
participare 10 elevi;
- concurs ,, MICUL CRETIN, premiul -I- 4 elevi, premiul -II- 4 elevi, premiul -III- 4 elevi,
meniune un elev;
* Concurs Naional Interdisciplinar ,,EuroJunior, premiul -I- 5 elevi, premiul -II- 4 elevi,
premiul -III- 4 elevi, meniune 4 elevi;
* Concurs Naional Interdisciplinar n limba englez ,,English My Love, premiul -I-2 elevi,
premiul -II- 5 elevi, premiul -III- 3elevi;
* Simpozion judeean ,,INOVAIE I CALITATE N CARIERA DDACTIC, desfurat n
cadrul proiectului ,,COMPETITIVITATE I CALITATE N CARIERA DIDACTIC,
POSDRU 29 octombrie 2014;
* Evaluare curs ,,LITERAIA;
* Proiect educaional ,,EMINESCU -- POET NEPERECHE, 12 15 ianuarie 2015, n cadrul
Comisiei Metodice a nvtorilor claselor a III-a i a IV-a;
* ,,MO ION ROAT I UNIREA, dramatizare, activitate desfurat n biblioteca colii;
* ,,DRUIM I PRIMIM daruri de Mo Crciun, activitate desfurat la nivelul clasei;
* Activitate de voluntariat desfurat n cadrul proiectului ,,MPREUN PENTRU MAI BINE
desfurat sub egida S.N.A.C., cu activitile: ,,SPIRIDUII MOULUI n parteneriat cu coala
,,Principesa Elena Bibescu din Brlad, ,,S FACEM FERICII COPII n parteneriat cu
Spitalul de copii ,,Sf. Nicolae i ,, MINTE SNTOAS N CORP SNTOS n parteneriat
cu cabinetul medical al colii;
* Activitate n cadrul C.E.A.C. cu titlul ,,12 mai Ziua Internaional a Asistentului Medical n
colaborare cu Clasa Pregtitoare B i Cabinetul medical al colii, doamna asistent Filimon
Adina;
* ,,CLUBUL DE LECTUR - colaborare cu editura Arthur, dezbateri, acordare de diplome
pentru cititorii fideli;
* Programul ,,COALA ALTFEL: S TII MAI MULTE, S FII MAI BUN, 6 10
aprilie 2015, ntocmirea programului activitilor, completarea fielor, ntocmirea proceselor
verbale, a raportului final i nmnarea diplomelor;
* Concurs Judeean de Interpretare muzical, creaii literare i plastice ,,ARMONIA
ARTELOR, ediia I, Brlad, 2015, premiul -I- un elev, premiul -II- un elev, premiul -III- un
elev;
* Concurs Interjudeean de Interpretare muzical, Creaii literare i plastice ,,ARMONIA
ARTELOR, ediia I, Brlad, 30 mai 2015 Creaii plastice, premiul -I- 2 elevi, premiul -II2 elevi, premiul -III- un elev, meniune un elev.
a III-a C
- a vizionat cu elevii spectacolul de teatru Prslea cel voinic la minte;
- a desfurat un proiect educaional Cartea, prietena mea, n colaborare cuGrdinia cu program prelungit Licurici i cu c. Nr. 2 Brlad, prezentnd un moment poetic dedicat aniversrii
lui Mihai Eminescu, n incinta Casei de Cultur, Brlad;
- a marcat srbtoarea naional de 24 Ianuarie 2015, elevii realiznd plane cu titlul Hora
Unirii;
- elevii au participat cu donaii de cadouri (dulciuri, haine, jucrii) ctre copii srmani, n cadrul
unei aciuni umanitare SNAC (dec. 2014);
- am participat n calitate de organizator i corector la concursurile colare naionale Piciul
(dec. 2014) i Comper (ian. 2015);
- elevii au obinut rezultate foarte bune la:a) Concursul naional Piciul- 1 elev cu premiul I, 4
elevi cu premiul II, 3elevi cu premiul III; b) Concursul de logic i perspicacitate Iorgu Radu
(25.10.2014)- 1echipaj cu meniune (clasele a III-a A i a IV-a A)
c) Concursul naional de matematic LuminaMath
( 22.11.2014)- 3elevi cu premiul III i 2 elevi cu meniune.
-participare concurs Piciu, Comper, Gazeta matematica.
* Activiti de protecie a persoanei.
* Activiti de cunotere i ecologie a mediului.
* Lectie deschisa desfasurata la Cercul directorilor.
* Lectie sustinuta pentru inscrierea la gradul I.
* Activitate dedicat lui Mihai Eminescu .
* Activitate cu ocazia zilei de 24 ianuarie.
Piciul concurs national 24.10.2014, 12.12.201 , obtinand 2 premii I, 3 premii II, 3 premii 3 si 2
mentiuni.
Concursul de Matematica si de Limba romana Comper-prima faza, 1pemiu intai, 2
premii 2 , un premiu 3 si o mentiune.
a doua faza :5 premiu 2 , 1 premiu 2 si 3 mentiuni.
Hiperion, concurs national, prima si a doua faza diplome de participare.
Gazeta matematicii concurs national- 2 premii 1, 2 premii 2 , 3 premii 3 si 3 mentiuni.
Eurocolarul proiect educaional internaional de evaluare a competentelor Cu

Europa la Joac, faza a III+a, ediia Martie 2015.
Cocncurs de Limba romana, 2 mentiuni.
Armonia artelor, faza a doua 2 premii intai si 1 premiu 2.
A desfurat numeroase activiti extracurriculare:
l ateptm pe Mo Crciun
Eminescu *poet naional material PPT i desene
S mnncm sntos
Jocuri sportive
A efectuat vizite:
Animlue gingae - la grdina zoologic
S cunoatem lucruri interesante - la Planetariu
Proiecte i parteneriate:
Micii ecologiti - proiect n colaborare cu Scoala Stroies Belloiescu Barlad
Viata are prioritate - proiect n colaborare cu Scoala Stroies Belloiescu Barlad
Articol pentru revista Crazy frog dela scoala Iorgu Radu
a IV-a A
Ca profesor n nvmntul primar,am pregtit elevii clasei a IV-a A pentru concursurile :
a) Comper Limba si literatura romana 13 elevi participanti;
Comper matematic 13 elevi participanti;
b) Concursul interjudetean de matematica Stroe Belloescu ;
c) Concursul national de ortografie Limba romana este patria mea ;
d) LuminaMath
e) Concursul interjudetean de matematica Stroe Beiioescu Rezultatele obtinute sunt
urmatoarele :
1.
Comper comunicare-Etapa I :
- premiul II - 4 elevi ;
Comper matematic etapa I :
- mentiune - 1 elev.
Comper matematic etapa a II-a:
- premiul II 2 elevi
- premii III - 3 elevi ;
Comper comunicare-Etapa a II-a:
- premiul I - 1 elev ;
- premiul II 1 elev ;
- premiul III- 2 elevi ;
b) Concursul interjudetean de matematica Stroe Belloescu ;
c) Concursul national de ortografie Limba romana este patria mea - :
- faza judeteana - premiul II - 1 elev ;
- premiul III 1 elev.
- faza nationala - premiul III 1 elev.
d) Lumina Math : - premiul III - un elev ;
e) Logica si perspicacitate : - mentiune - 2 elevi.
a IV-a B
* Pregtirea elevilor la matematic i limba i literatura romn (pentru diferite concursuri) s-a
realizat vinerea, dup orele de curs. n vederea realizrii unor programe artistice pregtirea s-a
realizat smbta i duminica la Biseric.
Pe parcursul acestui an colar a ncurajat, ndrumat si acceptat autonomia i iniiativa elevilor, a
colaborat ntr-un mod eficient cu acetia si cu prinii lor n definirea domenilor de interes. I-a
ncurajat pe elevi s pun ntrebri, s participe la discuii, s-i formeze rspunsurile, s
colaboreze eficient, s se respecte unii pe alii..
-A pregtit elevi pentru diverse concursuri colare unde au obinut premii dup cum urmeaz: - la
concursul ,,Piciul,, elevii au obinut dou premii I;
- la concursul Luminamath,, o elev a obinut premiul III i o alt elev a obinut o meniune
- la concursul ,,Evaluare n educaie,, 2 elevi au obinut 1oo depuncte ( locul I), un elev a obinut
locul VI i un altul locul VII;
- la concursul ,, Comper,, s-au obtinut la matematica 2 premii -II-, un premiul -III- si o mentiune;
- la concursul ,,Comper,, s-au obinut la limba romn 4 premii III i dou meniuni.
- la concursul naional Gazeta Matematic s-au obinut un premiu II, 2 premii III i 2 meniuni;
- la concursul interjudeean ,,Armonia artelor,, seciunea creaie literar s-au obinut un premiu I,
4 premii II iar la creaie plastic s-au obinut 2 premii I i 2 premii II ;
- la concursul ,, Limba romn este patria mea ,, s-au obinut 2 premii III;
- la concursul ,, Dor de mama,, elevii ai obinut 2 premii III i o diplom de participare.
- la Centrul Educaional de la biserica ,, nvierea Maicii Domnului,, a realizat n fiecare zi de
mari si vineri cte 2 ore de pregtire cu eleviiclaselor I-IV nscrii la centru (16 elevi sunt din
clasa a IV-a B de la coalaGimnaziala nr.9 ). De Crciun a organizat o serbare unde elevii
pregtii de mine au prezentat dou scenete : ,, A sosit Crciunul,, i ,, Darul,, A realizat felicitri
de Crciun, broe din fetru, decoraiuni. La aceast expoziie au participat i elevi de la coala
Bcani cu care coala noastr are un proiect de parteneriat.
- Ca voluntar a lucrat i la centrul Afteer School.
- A participat la simpozionul ,, Inovaie i calitate n cariera didactic,, desfurat n cadrul
proiectului ,, Competitivitate i calitate n cariera didactic,,
- La simpozionul interjudeean ,, Pe urmele lui Stroe Belloescu,, -ediia I a participat cu lucrri
artistico-platice ,, Cartea este fclia lumii,,
A participat la activitatea educativ ,, Modaliti concrete de abordare a copilului autist n
vederea integrrii acestuia n nvmntul de mas ,, din cadrul proiectului SNAC ,, Zmbet de
copil,,.
la inceputul anului colar clasa a IV-a B avea un efectiv de 25 elevi ( un elev provenit din
repetenie ), 25 au promovat i nu au avut note sczute la purtare.
a IV-a C
A desfasurat urmatoarele activitati extracurriculare:
In luna octombrie:
-a participat la Simpozionul Judetean Inovatie si calitate in cariera didactica desfasurat in

cadrul proiectului Competitivitate si calitate in cariera didactica unde a prezentat printr-un
proiect Power Point o lectie predata la clasa in urma experientei acumulate lacursul de formare;
- a organizat, impreuna cu alte colege a Concursului National Piciul, concurs la care elevii
clasei au obtinut 1 premiu I si 2 premii II;
- a pregatit elevii la matematica si limba romana pentru diferite concursuri; .
- a participat cu un numar de 3 elevi la Concursul National De Matematica LuminaMath;
- a organizat a II a etapa a Concursului National Piciu unde elevii clasei au obtinut 2 premii -Isi 2 premii -II-;
- a participat la Concursul scolar national de competenta si performanta COMPER unde elevii au
obtinut la lb. romana 1 premiu I , 1 premiu II , 3 premii III si 2 mentiuni; la matematica au
obtinut 5 premii II , 5 premii III si 2 mentiuni.
In luna noiembrie:- a participat la pavoazarea holurilor scolii si la pregatirile organizate de scoala
noastra pentru a gazdui Cercul Directorilor Zona Barlad.
In luna decembrie:- a absolvit cursul de formare continua Competitivitate si calitate in cariera
didactica.
- a participat la activitatea de strangere de daruri pentru copiii defavorizati din cadrul Proiectului
SNAC Impreuna pentru mai bine.
- a organizat serbarea clasei Vine, vine Mos Craciun;
-a realizat si publicat revista clasei NOI ;
- a sustinut la biblioteca scolii un program artistic dedicat zilei de 1 Decembrie.
In luna ianuarie:
- a vizitat Centrul cultural M. Eminescu desfasurand activitatea Pe urmele lui Eminescu . - a
sustinut un montaj literar in cadrul Proiectului Educational Eminescu -- poet nepereche. Pe
parcursul acestui semestru a incurajat, indrumat si acceptat autonomia si initiativa elevilor, a
colaborat intr-un mod eficient cu acestia si cu parintii lor in definirea domenilor de interes. I-a
incurajat pe elevi sa puna intrebari, sa participe la discutii, sa-si formuleze raspunsurile, sa
colaboreze eficient, sa se respecte unii pe altii..A colaborat permanent cu colegele, in special in
cadrul comisiilor metodice unde impartaete fiecare din experienta proprie.
A participat, cu articolul Scoala, formator al personalitatiila Simpozionul Interjudetean Pe
urmele lui Stroe S. Belloescu ediia I , 25 martie 2015, organizat de catre Scoala Gimnaziala
Stroe S. Belloescu Barlad,
A fost unul dintre organizatorii Simpozionului Competitivitate si calitate in cariera didactica
organizat de Scoala Gimnaziala M. C. Epureanu Barlad.
Ca profesor evaluator, a participat la derularea concursurilor: Limba romana este patria mea,
Hyperion, Comper, Piciu , Armonia artelor.
A ncheiat parteneriate de colaborare i deruleaz activiti specifice acestora cu Scoala
Gimnaziala Stroe S Belloescu Barlad.
III. Activitatea de perfecionare i formare continu
PIP Budi Gabriela
- participare la edinele comisiilor metodice ale claselor III- IV;
- la nivelul colii - membru al comisiei de informare privind perfecionarea continu a cadrelor
didactice;
- participare la ntrunirile din cadrul cercului pedagogic (nov. 2014)
- participare n calitate de organizator i corector la concursurile colare naionale Piciul (dec.

2014) i Comper (ian. 2015);
PIP Botez Pua
* Simpozion judeean ,,INOVAIE I CALITATE N CARIERA DIDACTIC, desfuratn
cadrul proiectului ,,COMPETITIVITATE I CALITATE N CARIERA DIDACTIC,
POSDRU 29. octombrie 2014.
* Evaluare curs ,,LITERAIA.
* Proiect educaional ,,EMINESCU POET NEPERECHE, 12 15 ianuarie 2015, n cadrul
comisiei metodice a nvtorilor claselor a III-a i a IV-a.
PIP Ferlovici Gabriela
- organizator i corector la concursurile colare naionale Piciul (dec. 2014) i Comper (ian.
2015);
* Lectie deschisa desfasurata la Cercul directorilor.
* Lectie sustinuta pentru inscrierea la gradul I.
PIP Pascu Geanina
-- participare la Simpozionul Judetean Inovatie si calitate in cariera didactica desfasuratin
cadrul proiectului Competitivitate si calitate in cariera didactica unde am prezentat printr-un
proiect Power Point o lectie predata la clasa in urma experientei acumulate lacursul de formare;
In luna decembrie- absolvire cursul de formare continua Competitivitate si calitate in
carieradidactica
IV. REALIZAREA LEGTURII PERMANENTE CU FAMILIA
a III-a A
- chestionare n cadrul sedintelor cu prinii;
- edine cu prinii, unde au fost dezbtute principaleleproblementmpinate n activitatea
instructiv- educativ;
- o permanent legtur cu prinii, prin intermediul vocabularelor de coresponden.
a III-a B
* mentinerea unei legturi permanente cu prinii, prin stbilirea orelor de consiliere,
* organizarea edinelor cu prinii, respectnd regulamentul, sau dup necesiti,
* completarea situaiei colare n carnetele de note ale elevilor.
a III-a C
* meninerea legaturii n permanen cu prinii;
* participare la sedinele de perfecionare n carul colii i la cercul pedagogic.
a IV-a B
Informarea zilnic si periodic a prinilor , chestionare, privind activitateaelevilor la clas i
organizarea unor ntlniri periodice cu acetia, implicarea direct a acestora n activitile
colare, realiznd astfel un parteneriat favorabil coala familie.
Progresul elevilor - invidual i la nivel de clas - a fost urmrit i nregistrat n acest an colar
prin: fie de observare (pentru fiecare elev), probe de evaluare pe uniti de nvare, probe de
evaluare sumativ,evaluri finale ,jocuri didactice,competiii pe diferite teme.
a IV-a C
Informarea zilnica si periodica a parintilor , chestionare, privind activitateaelevilor la clasa si
organizarea unor intalniri periodice cu acestia, implicareadirecta a acestora in activitatile scolare,
realizand astfel un parteneriatfavorabil scoala familie.
Progresul elevilor- invidual si la nivel de clasa a fost urmarit si inregistrat inacest an scolar
prin: fise de observare (pentru fiecare elev), probe de evaluarepe unitati de invatare, probe de
evaluare sumativa,evaluari finale ,jocurididactice,competitii pe diferite teme.
Comisia metodic Limb i comunicare

I.
ACTIVITATEA INSTRUCTIV-EDUCATIV
Activitile desfsurate la nivelul Comisiei ,,Limba si comunicare in anul scolar 20142015 au fost in acord cu domeniile de competenta si atribuiile stabilite prin fisa postului, cu
cerinele stabilite prin Legea educaiei naionale cu completrile i modificrile ulterioare,
ordonanele de urgen emise de Guvernul Romniei, cu actele normative, ordinele si precizrile
transmise de ctre MECS.
S-au urmarit atingerea urmatoarelor obiective:
I.
Sporirea calitatii actului educational si realizarea unei educatii complete prin:
folosirea unor strategii variate,
exploatarea resurselor educative ale lectiilor,
realizarea de dezbateri si comunicari pe diverse teme.
II.
Cresterea nivelului de pregatire al elevilor urmarind:
imbunatatirea nivelului de cunostinte,
formarea deprinderilor si dezvoltarea competentelor.
III.
Cresterea calitatii evaluarii bazate pe:
cresterea obiectivitatii evaluarii,
diversificarea strategiilor de evaluare.
IV.
Perfectionarea stiintifica si metodica a profesorilor prin:
cresterea eficientei activitatii de perfectionare,
pregatirea profesionala continua.
V.
Dezvoltarea si modernizarea bazei didactice
Aceasta viziune manageriala a fost corelata cu o necesara abordare pedagogica a
procesului de invatamant si a modului in care elevii interactioneaza cu elementul stiintific in
cadrul procesului educativ printr-o filiera constructivista.
Constructivismul nu renun la rolul activ al profesorului sau la cunotintele sale de

expert n educaie, dar modific acest rol, profesorii ajutnd elevii s-i construiasc propria
cunoatere mai degraba dect s reproduc o serie de fapte.
Profesorii au furnizat instrumente ale cunoaterii cum ar fi: activiti de rezolvare a
problemelor, activiti bazate pe investigarea realitii, pe baza crora elevii au putut formula i
testa ideile proprii, au tras concluzii i au realiza inferene. Elevii au devenit astfel creatori activi
ai cunoaterii proprii, cu ajutorul ntrebrilor, explorrii i evalurii cunotinelor pe care le-au
dobndit prin nvare. La nivelul comisiei elevii au fost incurajati n utilizarea unor tehnici
active (experimente, rezolvarea unor probleme ntlnite n viaa de zi cu zi etc.) care s conduc
la crearea de noi cunotine.
Proiectarea activitii la nivelul comisiei Limb i comunicare 2014 - 2015 s-a realizat
prin dezvoltarea de competene, prin nsuirea de cunotine pe baza abordarii transdisciplinare i
transcurriculare a coninuturilor programelor colare.
De asemenea, s-a inut cont de noile reglementri elaborate de programele n vigoare,
precum i de recomandrile primite din partea inspectorului de specialitate. Toate cadrele
didactice au parcurs materia, conform planificrilor calendaristice proiectate pe uniti de
nvare. S-au ntreprins activiti de observare a elevilor, s-au derulat programe de pregtire
suplimentar, n special la clasele aVIII-a i lunar s-au desfurat simulri ale examenului
naional, pentru ca elevii s se obinuiasc cu conditiile de examen, s-au purtat discuii cu
prinii si li s-au explicat toate aspectele legate de Evaluarea Nationala . Copiii au fost implicai
n situaii evaluative centrate pe obiectivele curriculare, analizndu-se ulterior nivelul de
performan realizat, dar i natura dificultilor de nvare i adaptare. La edinele cu prinii,
profesorii de Limba si literatura romana respectiv, prof Stefanica Maria, prof. Carabat si prof
Ungureanu, au prezentat rezultatele obinute de fiecare elev la aceste teste i s-au stabilit
punctele tari i punctele slabe. n urma discuiilor s-au luat i msuri de mbuntire a
rezultatelor, la clasa a VIII-a desfurndu-se ore de pregtire suplimentar.
II.ACTIVITAI CURRICULARE, EXTRACURRICULARE I EXTRACOLARE
n cadrul activitilor curriculare, extracurriculare i extracolare aciunea pedagogic s-a
centrat n egal msur pe formarea capacitilor intelectuale de baz, a atitudinilor i
comportamentelor dezirabile la elevi, calitatea acestor performane asigurndu-se prin utilizarea
preponderent a metodelor interactive, participative precum i prin raportarea problematicii la
capacitile elevilor.
Toi membrii comisiei au fost implicai n marcarea unor evenimente importante cum ar fi:
Zuia limbilor moderne, Ziua Educaiei, Ziua Naional a Romniei, Naterea Domnului,
naterea marelui poet Mihai Eminescu, Unirea Principatelor Romne, Ziua Copilului. De
remarcat activitatea urmatoarelor cadre didactice care s-au implicat in mod activ :
- pe data de 26 septembrie prof. Marcu Irina a organizat activitati impreuna cu elevii claselor a
V-a si a VI-a pentru a celebra Ziua European a Limbilor.
- in cadrul activitatii Porni Luceafarul prof. Marcu Irina a indrumat 2 elevi ai clasei a VIII-a
A, ce au recitat poezia Lacul de Mihai Eminescu in limba engleza pe scena teatrului Victor Ion
Popa dar si in incinta scolii.
- Prof Marcu Irina a organizat derularea unor activiti extracolare i extracurriculare n cadrul
proiectului coala altfel: Sa invatam limba engleza prin jocuri, Workshop: Origami, Workshop:
Pregatire pentru paste ( felicitari in limba engleza, decoratiuni de paste), Sa invatam limba
engleza prin jocuri (concurs), Natura n arte;
- Prof Marcu Irina a participat in cadrul proiectului The book Your best friend, avand rolul de
translator si sprijin in orice activitate desfasurata.
- Prof Carabat Niculina a coordonat proiectului multilateral Comenius Cartea- cel mai
bun prieten!, organiznd activiti literar-artistice conform planului de activiti, a atras noi
membri n Cenaclul literar-artistic Mihai Eminescu, n trupa de teatru GEST i la redacia revistei
Luceafrul unde elevii i-au exprimat deschis aptitudinile i talentul creativ. A organizat
concursul de creaie O poveste n imagini n care s-au implicat elevi de la clasele V-VIII,
activitatea Porni Luceafrul..., vizite la Biblioteca municipal, Academia Brldean i Editura
Sfera. Elevii au fost antrenai n activiti de voluntariat organizate n cadrul activitilor
proiectului multilateral Comenius, care s-au derulat n parteneriat cu coli din Finlanda, Grecia,
Italia, Turcia i Polonia. A coordonat activitile prilejuite de Ziua Mondiala a Crii, care a fost
celebrat pe data de 23 aprilie de elevii scolii n cadrul proiectului multilateral Comenius
Cartea- cel mai bun prieten! Produsele finale ale proiectului au fost realizate n parteneriat cu
ceilali parteneri, aa nct, la reuniunea din Polonia, a fost prezentat primul volum The Legend
of Europe. A realizat filmele de prezentare ale produselor finale ale proiectului Comenius The
book your best friend! pentru Concursul National Made for Europe, etapa judeean i
naional, la care a primit premiul al III-lea, cu elevul Radu Oasenegre. Prof Carabat Niculina a
coordonat echipa care a lucrat la pregtirea portofoliului de candidatur pentru Competiia
Naional Scoal European, clasndu-se pe locul al II-lea i ctignd titlul de coal
European.n luna februarie 2015 a participat la cursul de formare a formatorilor n domeniul
literaiei din cadrul proiectului Reading to Learn organizat de Fundaia Filocalia Iai. In luna
noiembrie, la Cercul pedagogic a profesorilor de limba i literatura romn, din zona Brlad a
susinut activitatea Cercul de lectur. Ca membru activ al Societii Culturale Academia
Brldean, a participat lunar la activitile organizate i a publicat articole de specialitate n
revista Academia Brldean. n luna iunie 2015, a absolvit programul de specializare pentru
ocupaia de mentor n domeniul literaiei. A amenajat colul metodic Cartea cel mai bun
prieten!, a coordonat activitatea Cenaclului literar-artistic Mihai Eminescu i a realizat editarea
celui de al cincilea numr al revistei Luceafrul in colaborare cu prof. Stoian Irina, prof.
Mihaela Stoian , Prof. Marcu Irina si Prof. Stefanica Maria. De asemenea, a promovat
imaginea coli pe site-ul Brlad on-line i n presa local prin publicarea de articole privind
activitile n care sunt implicai elevii i profesorii colii, dar i rezultatele acestora. A pregtit i
ndrumat elevii n vederea participrii la concursuri i olimpiade colare ( Concursul
Interjudetean de creatie literar i plastic Armonia Artelor, ediia I, 2015, Brlad. Meniune
eleva Dimofte Ioana, clasa a VII-a C, Olimpiada de limba i literatur romn, calificare la faza
judeean, cu eleva Ioana Pelin, de la clasa a V-a C)
- prof Ungureanu Oana a participat cu elevii la concursuri locale, judeene (Concursul,,+/Poezie) , naionale (Evaluare in educatie) , dar i la Olimpiada de Limba, comunicare si
literatura romana, faza locala, avand o calificare la faza judeteana. A fost profesor evaluator la
Olimpiada , faza locala, si la Concursul Concursul ,,+/- Poezie, faza judeteana . A participat la
cursul de formare Literatie si la un seminar , desfasurat la Iasi, de catre organizatorii acestui
curs.
-prof . Romanescu Mioara a lucrat suplimentar cu elevii claselor a a-V-a, a-VI-a, a-VII-a si aVIII-a, in vedere pregatirii diferentiate. Prin orele de recapitulare, de sistematizare, de comasare
a continuturilor, materia propusa a fost parcursa corespunzator. Relationarea dintre elevi si

profesor a fost foarte buna, toti elevii promovand la aceasta disciplina, limba engleza, la
sfarsitul anului scolar.
- Prof Stefanica Maria a participat la proiectului multilateral Comenius Cartea- cel mai bun
prieten!, organiznd activiti literar-artistice conform planului de activiti, a sustinut lectie
deschisa la Cercul Pedagogic din primul semestru si a participat activ la viata scolii. A fost in
echipa de organizare a Concursului Judetean Armonia artelor, membru in juriu si profesor
indrumator, dar si la faza interjudeteana a aceluiasi concurs. A coordonat elevi care au participat
la diferite concursuri si olimpiade . Prof Stefanica Maria a obtinut urmatoarele rezultate :
Premiul I la Concursul National Daruri pentru Ziua Pamantului- elev Popa Ionut Clasa a V a B,
Premiul I la Concursul National de Creatie ,,Iarna si obiceiurile ei - elev Vasluianu Diana
Clasa a VIIIa B, Premiul al II- lea la Concursul National de Creatie ,,Iarna si obiceiurile ei elev Popa Stefana Clasa a Va B, Premiul al III lea la Concursului Interjudetean Armonia
artelor elev Iacob Sebastian clasa a VIII a B , Mentiune la Concursul Judetean de Creatie
Artistica Anotimpurile Copilariei sectiunea literaraelev Popa Stefana Clasa a V a B, Premiul
al III lea la Concursul Judetean de Creatie Artistica Anotimpurile Copilariei sectiunea literaraelev Vasluianu Diana -Clasa a VIII a B. Elevii Ploaie Sebastian -Clasa a VIII a B- si Popa
Stefana Clasa a V a B s-au calificat la etapa judeteana a Olimpiadei de Limba si literatura
romana.
Alte activiti:
- Cenaclul literar-artistic Mihai Eminescu - coordonator prof. Carabat Niculina
-Tradiii i obiceiuri de Crciun oglindite n operele literare coordonator prof. Niculina
Crbt, cadre didactice implicate prof. Stoian Irina, prof. Marcu Irina i prof. Stefanica Maria
- PORNI LUCEAFARULcoordonator prof. Crb Niculina,cadre didactice implicate prof.
Stoian Irina, prof. Marcu Irina, prof. tefnic Maria
-trupa de teatru GEST- coordonator prof. Carabat Niculina
- revista Luceafr - coordonator prof. Carabat Niculina
Proiecte educaionale:
- The Book your best friend coordonator prof. Crb Niculina, proiect la nivel international
multilateral Comenius - cadre didactice implicate Stoian Irina, Marcu Irina, i Stefanica Maria
III. Activitatea de perfecionare i formare continu
-,, Reading to learn curs la care au participat prof. Stoian. , prof. Marcu, prof. Ungureanu, prof.
Carabat, prof. Stefanica
Comisia metodic Matematic
I.
Activitatea instructiv-educativ
S-au organizat testri iniiale la matematic la toate clasele (25.09.2014) i s-au
obinut rezultatele:
CLASA MEDIA PROFESOR
VA
5,76
Deliu A.
VB
6,82
Glanu N.
VC
6,30
Deliu A.
VI A
VI B
VII A
VII B
VII C
VIII A
VIII B
VIII C
II.
4,72
5,64
6
3,12
4,32
5,01
5,19
4,52
Deliu A.
Glanu N.
Bunea R.
Glanu N.
Deliu A.
Glanu N.
Deliu A.
Bunea R.
Activitatea metodico-tiinific
- Referat:Procesorul de texte word,propunator prof. Mereu Teona

- Lecie demonstrativ ,,Magia numerelor-susinut de prof. Glanu N., clasa a VIII-a A
- Lecie demonstrativ:Glanu Nu i Camber Mihaela:Matematica i arta;referatul ,,Metode
tradiionale versus metode moderne utilizate n proiectarea curricular a divizibilitiiprof.Galatanu N.
- Informare de specialitate: Participarea la susinerea lucrarii de gradul I cu tema ,,Clasic sau
modern n predarea divizibilitii n gimnaziu,prof,Glanu Nu-2 decembrie 2014.(toi
membrii comisiei).
- Referat :Modele de itemi pentru Evaluatrea Naional, prezentat de prof. Deliu Aurica,16 mai
2015.
- Lectie demonstrativa ,,Proprietile triunghiului isoscel-sustinut de prof. Deliu Aurica,clasa a
VI-a A,februarie 2015.
III. Activitatea colar i extracolar
-Pregtirea elevilor pentru participarea la Concursul LuminaMath nscriere, discutarea de
subiecte din anii anteriori pentru familiarizarea elevilor cu formatul i nivelul de dificultate al
subiectelor i Concursul +/_ poezie clasele V-VI i Olimpiada de lingvistic clasele VII-VIII,22
noiembrie 2014,12 elevi participanti.
- Pregtirea elevilor i participarea la Concursul de Logic i perspicacitate ,,Radu
Iorguorganizat de coala nr. 1 Brlad,16 octombrie 2014.
- Pregtirea elevilor pentru Concursul Cangurul matematic , Olimpiada de matematic faza
local i judeean,Concursul intejudeean ,,Stroe S. Belloescu,Evaluarea Naional-clasele a
VI-a i a VIII-a.
- Organizare Simulare EN clasele a VIII-a-20 ianuarie 2015 (toti membrii).
Organizare Simulare EN clasele a VIII-a-24 februarie 2015 (toti membrii) i 12 mai 2015.
Participarea la Cercul pedagogic la Scoala nr.8 bBrlad,martie 2015.
- Organizarea olimpiadei de matematic,faza colar 24 ianuarie 2015;stabilirea lotului care va
participa la faza urmtoare toti membrii).
- Prezentarea solutiilor unor probleme din GM 9-12/2014 i MMV n vederea pregtirii elevilor
pentru Olimpiada de matematic, prof.Deliu Aurica..
CONCURSURI I OLIMPIADE
1.Concursul de logic i perspicacitate ,,Radu Iorgu 16 noiembrie 2014-au participat 3

echipaje.A obinut o meniune echipajul cls. V-VI prof.Deliu A.
2.Concursul Lumina math-au participat 63 elevi 9 gimnaziu i 54 clasele primare (II-IV).S-au
obinut la gimnaziu 2 mentiuni la clasele a V-a(prof.Deliu A.i Glanu N.) iar la clasele primare
5 premii 3 i 10 meniuni.
3.Concursul +/- poezie clasele V-VI i Olimpiada de lingvistic clasele VII-VIII,22
noiembrie.Au participat 12 elevi.
4.Olimpiada de matematic, faza colar,au participat 25 elevi, S-au calificat la faza local 19
elevi (prof.Deliu A. 10 elevi, Glanu N. 8 elevi,Bunea R. 1 elev).
5.Concursul interjudeean ,,Stroe S.Belloescu.Au participat 5 elevi i a obinut o meniune
elevul Ignat Andrei, clasa a V-a C,toi elevii au fost pregtii de prof. Deliu A.
6.Concursul Cangurul matematic-au participat 16 elevi .S-au calificat la proba de baraj 2 elevi de
la clasele a V-a(prof.Deliu A.i Glanu N.) .
7.Olimpiada de matematic-la faza local au participat19 elevi i la faza judeean 8 elevi
(prof.Deliu A. 5 elevi, Glanu N. 3 elevi).
8.Concursul Comper etapa naional ,6 iunie 2015 ,au participat 6 elevi clasa a VI a(4 elevi au
luat premiul II,1 elev premiul III,1 elev meniune) i 5 elevi casa a VIII a (toi au luat premiul
I). Elevii au fost indrumai de prof.Glanu Nu.
Simulare EN,20.01.2015,clasele a VIII-a,matematic - medii:
VIII A
5,58
Glanu N.
VIII B
5,63
Deliu A.
VIII C
3,93
Bunea R.
Simulare EN,24.02.2015,clasele a VIII-a,matematic .S-au obinut mediile:
CLASA
VIII A
VIII B
VIII C
MEDIA
4,73
4,32
3,59
PROFESOR
Glanu N.
Deliu A.
Bunea R.
Simulare EN 22.04.2015,clasele a VIII-a,matematic .S-au

obinut mediile:

VIII A
Glanu N.
VIII B
Deliu A.
VIII C
Bunea R.
Simulare EN 12.05.2015,clasele a VIII-a,matematic .S-au obinut mediile:
CLASA
VIII A
VIII B
VIII C
MEDIA
6,84
7,28
4,59
PROFESOR
Glanu N.
Deliu A.
Bunea R.
CLASA
VIII A
VIII B
VIII C
MEDIA
8,04
7,18
5,81
PROFESOR
Glanu N.
Deliu A.
Bunea R.
EN 24.06.2015,clasele a VIII-a,matematic .S-au obinut

mediile:
Participare la poiecte-Prof. Glanu Nu

Proiect educaional ,,Matematica i artele;
Parteneriat cu coala N.N.Tonitza Brlad;
Participarea la proiectul educaional,,Cartea cel mai bun prieten;
ProiectulSNAC.
Proiectul Reading to learn-Prof.Deliu Aurica i Glanu Nu
Participare la cursuri de perfecionare-prof.Glanu Nu
Cursul ,,introducere n eTwinning;
Cursul digitalEdu;
Curs de mentorat Iai.
Comisia metodicOm i societate

I. Activitatea metodico-tiinific
a) lecii demonstrative
- prof. Matu Adrian, n octombrie a susinut n cadrul Comisiei metodice o lectie demonstrativ
cu tema: ,,Despre srbatori, mprirea i importana lor, la clasa a V-a C.
- prof. Toma Mihaela, in ianuarie a susinut n cadrul Comisiei metodice o lectie demonstrativ
cu tema: ,,Importana evenimentului istoric de la 24 ianuarie 1859 cu elevii mai multor clase.
- prof. Bolum Marian, in decembrie a susinut n cadrul Comisiei metodice o lectie demonstrativ
cu tema: ,,Grecia Antic, la clasa a V-a; in noiembrie a susinut un concurs de eseuri privind
evenimentul istoric de la 1 decembrie 1918; n ianuarie a prezentat in cadrul bibliotecii colii
activitatea privind activitatea policica a lui Alexandru Ioan Cuza.
b) referate
- prof. Bor Ramona, in ianuarie a susinut n cadrul Comisiei metodice un referat cu tema :
,,Jocul Geografic - Metod de Instruire Bazat pe Aciune
c) referate cerc pedagogic
- prof. Bor Ramona, n cadrul Cercului Pedagogic pe semestru I a susinut referetul cu tema:
,,Tradiional i modern n procesul evalurii la disciplina geografie (19 noiembrie 2014)
II. Concursuri i Olimpiade
- prof. Matu Adrian, a participat la Olimpiada de Religie, etapa local ce a avut loc la Liceul
,,Mihai Eminescu din Brlad, n calitate de supraveghetor, corector i cu 2elevi participani.
- prof. Maxim Iulian, a participat la Olimpiada de Religie, etapa local ce a avut loc la Liceul
,,Mihai Eminescu din Brlad, n calitate de supraveghetor, corector, avand 2 elevi calificai la
etapa judeean.
- prof. Bor Ramona, participarea la faza judeean a Concursului Descriere Modovei:(Premii :
Turchevici Raluca -Premiul al II/lea, Popoiu Mara/ premiul al III-lea, meniune-Dimofte Ioana);
Organizarea fazei pe scoala a Olimpiadei de Geografie(decembrie 2014); Organizare fazei pe
coal a Concursului Terra(ianuarie 2015)
III. Activiti extracuriculare
- prof. Matu Adrian, a participat la festivitatea de deschidere a noului an colar 2014-2015,

nsoind preotul n coal pentru a sfini slile de clas, cancelaria, etc, prin stropirea cu
aghiazm; a nsoit elevii la biseric pentru spovedanie i mprtire cu ocazia srbtorii
Naterii Domnulu; n luna noiembrie a participat la Cercul Pedagogic desfurat la coala
Perieni.
- prof. Maxim Iulian, n luna noiembrie a participat la Cercul Pedagogic desfurat la coala
Perieni.
- prof. Maxim Iulian, a utilizat retroproiectorul i vizionarea de filme cu subiect religios,
observarea unor aspecte din viaa sfinilor, toate acestea au avut ca scop pregtirea elevilor
pentru nelegerea cunotinelor ce urmau a fi predate;
- prof. Bolum Marian, a participat la Simpozion naional al Muzeului ,,tefan cel Mare Vaslui
cu studiul ,,Monede uzuale emise n timpul domniei regelui Ferdinand- octombrie 2014; a
publicat lucrrile Primele bancnote romneti n Cadene peste timp. Revista cadrelor militare
n rezerva i a veteranilor de rzboi dim judeul Vaslui, an II, nr.1(3), 2014 si Monede emise n
perioada regimului comunist n Lohanul, an VIII, nr. 3(31), octombrie 2014; a participat la
urmtoarele activitai: activiti dedicate Zilei Armatei, activiti dedicate Zilei Nationale a
Romaniei, activiti dedicate Unirii Principatelor si personalitatii lui Al.I. Cuza; participarea la
consftuiri i la cercurile pedagogice desfurate conform graficului I.S.J.Vaslui i C.C.D Vaslui;
realizarea a trei panouri temetice pe holul de la etajul I; organizarea fazei pe scoala a olimpiadei
de istorie; realizarea unor ore de pregatire suplimentara cu elevii participanti la faza locala a
olimpiadei de istorie; completarea portofoliul personal prin realizarea unor materiale n format
electronic pe diverse teme ; participari la activitatile culturale organizate de muzeul ,,V. Parvan ,
Biblioteca ,, S. Belloescu , Academia Barladeana , Societatea de stiinte istorice, filiala Barlad;
Diplom de excelen din partea revistei Lohanul pentru activitate cultural, 2014.
- prof. Bor Ramona, elaborarea programei de opional la clasa a VI- a A (ianuarie 2015);
conceperera programei adaptate pentru eleva Prisecaru Briana de la Clasa a VII-a A; organizarea
fazei pe coal a Concursului Descrierea Moldovei /Octombrie 214; participarea la ediia
aniversar a Societii de Geografie/ noiembrie 2014; participarea la Simpozionul International
Geografia ntre cercetarea tiinific i practica pedagogic, cu lucrarea: Evoluia nupialitii
i divorialitii judeului ntre anii 1995-2009; publicarea crii: Turismul n judeul Vaslui ,
ianuarie 2015, Ed Sfera; Activitii n cadrul comisiei metodice Consiliere i OrientareInterferene Culturale ; pregtire suplimentar realizat cu elevii participani la olimpiada i
concursuri; nsoirea elevilor la teatru
IV. Proiecte i parteneriate
- prof. Matu Adrian, a participat n decembrie n cadrul Proiectului Comenius de Parteneriat
Multilateral - Cartea - cel mai bun prieten! la activitatea desfurat la coala din Bogdne ti; pe
23 ianuarie a participat la activitatea legat de ziua Micii Uniri la biblioteca colii
,,M.C.Epureanu din Brlad.
- prof. Maxim Iulian, profesor coordonator n cadrul Proiectului Fotografia, cultur n imagini,
proiect finanat de Consiliul Judeean Vaslui; profesor coordonator al Consiliului colar al
Elevilor din ntreg judeul Vaslui,
- prof. Bors Ramona, a desfurat activiti n cadrul SNAC, decembrie 2014; coordonator pe
coal al Activitilor din cadrul Proiectului internaional Oraul Reciclrii, ianuarie 2015
V. Responsabiliti la nivelul colii, al ISJ

- prof. Matu Adrian este responsabil al Comisiei metodice din cadrul Ariei curriculare: Om i
societate; este membu CEAC (Comisia pentru Evaluare i Asigurare a Calitii); este
responsabil al Cercului Pedagogic la disciplina Religie cult ortodox, pentru zona Brlad; face
parte din comisia pentru verificarea notrii ritmice; comisia pentru protecie civil i aprare n
caz de incendiu; consiliul pentru curriculum.
verificare notrii ritmice; comisia pentru securitate i sntate n munc; comisia pentru cercuri
de elevi.
- prof. Bolum Marian, a efectuat unele activiti specifice n calitate de profesor metodist al ISJ
Vaslui; inspecie special pentru obinerea gradului didactic II la coala Unesti.
- prof. Bor Ramona, admiterea n Corpul profesorilor metodisti al ISJ VASLUI (octombrie
2014)
VI. Legtura cu familia, sponsorizri sau alte activiti care nu au fost cuprinse
- prof. Matu Adrian, ca profesor diriginte, a condus activitatea instructiv-educativ a colectivului
de elevi al clasei a V-a C, dup cum urmeaz: a dezbtut cu elevii toate temele nscrise n
Planificarea calendaristic pe acest semestru; a organizat trei edine comune (prini-elevi)
pentru clarificarea situaiei la nvtura i disciplin a elevilor. Prinii au fost informai despre
noile prevederi transmise de ctre ISJ Vaslui cu privire la procesul educativ.
- prof. Bor Ramona Ioana, ca profesor diriginte la clasa a VII-a C a inut legtura cu familia
elevilor prin edine periodice pentru a dezbate situaia la nvtur i disciplinar a elevilor.
- prof. Bolum Marian, ca profesor diriginte la clasa a V-a A a inut legtura cu familia elevilor
prin edine periodice pentru a dezbate situaia la nvtur i disciplinar a elevilor.
Comisia metodic TIINE
I.
ACTIVITATEA METODICO-TIINIFIC
a. Lecii demonstrative comisie:
- Gherghescu M. cu tema Carbonul proprietati chimice, clasa a VIII-a B,
noiembrie 2014
- Stoica V. cu tema Alge pluricelulare Matasea broastei, clasa a V-a B,
ianuarie 2015
- Penisoara M. Cu tema Bucataria dotare, factori de confort, aranjarea
mesei, aprilie 2015
b. Referate:
-
Penisoara M. cu titlu Rolul educatiei tehnologice in integrarea sociala si

profesionala a elevilor
Brunchi D. Cu tema Metode interactive folosite in predarea chimiei,
februarie 2015
Gherghescu M. Cu titlu Evaluarea centrata pe competente la disciplina
fizoca, martie 2015
c. Informri specialitate comisie:

a. ARACIP
d. Lecii cerc pedagogic participare la activitatile curente:
- Participarea tuturor membrilor comisiei in cadrul cercurilor pedagogice
per discipline
e. Analiza teste initiale si EN clasa a VI-a:
- Gherghescu M., Stoica V., Spridon F.
II.
CONCURSURI I OLIMPIADE
a. Olimpiada de fizica si chimie:

Gherghescu M., Brunchi D.
- Organizarea pregatirii pentru olimpiada
- Organizare faza pe scoala
- Supraveghetor si evaluator olimpiada faza locala
Gherghescu M.:
a. profesor indrumator la Olimpiada de chimie clasa a VIII-a, faza judeteana
b. profesor indrumator la Olimiada de fizica clasa a VI-a, faza judeteana
c. profesor indrumator la Concursul National de chimie Magda Petrovanu
Iasi clasa aVIII-a, 25 aprilie 2015
d. profesor supraveghetor la Olimpiada de fizica, faza nationala Vaslui
Brunchi D.:
e. profesor evaluator la Olimpiada de chimie clasa a VIII-a, faza judeteana
f. profesor indrumator la Concursul de chimie clasa a VII-a Raluca Rapan,
etapa locala, aprilie 2015
b. Rezultate olimpiade:
Prof. Gherghescu M.:
elev Vasluianu Diana clasa a VIII-a B , calificat la faza judeteana Olimpiada de
chimie
elevii Ursu Ana Maria si Mihai George Mihail, clasa aVI-a B- mentiune, Ghinea
Marian clasa a VI-a A calificati la faza judeteana Olimpiada de fizica
III.
ACTIVITI EXTRACURICULARE
Prof. Penisoara M.:
plan de organizare si desfasurare a antrenamentelor practice de alarmare si evacuare
in cazul producerii unor situatii de urgenta.
vizita la Detasamentul de Pompieri Barlad cu ocazia Ziua portilor deschise, clasa a
VI-a B, octombrie 2014
vizita la Muzeul Vasile Parvan Barlad
Prof. Gherghescu M.:
organizator concurs Armonia Artelor Barlad, martie si mai 2015
IV.
PROIECTE, PARTENERIATE
Activitate desfasurata in cadrul proiectului Educatie Globala, prof. Spridon F. si

Gherghescu M., dezbatere cu elevii claselor gimnaziale pe tema Alimentatie sanatoasa vs
Alimentatie nesanatoasa, cu prilejul zilei mondiale a Alimentatiei 16 octombrie 2014
Reuniune de proiect in Polonia in cadrul Proiectului Comenius Cartea cel mai bun
prieten, prof. Spridon F.
V.
PERFECIONARE
Spridon F.: cursuri master Genetica moleculara, Facultatea de Biologie Iasi

Gherghescu M. si Spridon F.: absolvire curs literatie
Gherghescu M.: participare cerc RFC zona Barlad
VI.
RESPONSABILITI LA NIVELUL COLII, AL ISJ
prof. Gherghescu M.
sef catedra Comisie metodic Stiinte,
presedinte Comisiei pentru formare continua,
presedinte Comisie inventariere
membru in Comisia de verificare a ritmicitatii notarii.
membru in Comisia pentru curiculum
membru in Comisia de evaluare a candidatilor inscrisi pentru pretansfer
memnru in Echipa de lucru Scoala Europeana
prof Spridon F.
memnru in Echipa de lucru Scoala Europeana
prof. Penioar M.
responsabil PSI,
membru in Comisia dirigintilor
diriginte clasa a VI-a B
prof. Stoica V.
secretar Comisie metodic
VI.
LEGTURA CU FAMILIA, SPONSORIZRI SAU ALTE ACTIVITI CARE

NU AU FOST MENIONATE MAI SUS
Prof. Penisoara M. sedinta cu parintii
Comisia metodic Educaie muzical, Educaie plastic, Educaie fizica i sport
Prof. ARTENI NICULINA-LILIANA

Educaie muzical
-
planificarea materiei dupa cerintele MEN

Parcurgerea integrala a materiei utilizand metode moderne, activ-participative si
resursele materiale necesare disciplinei pe care o predau( cd-uri, videoproiector,
casetofon, orga, planse).
- Metodist n Corpul de metodisti al ISJ Vaslui- disciplina educatie muzicala si responsabil
- cercul pedagogic la disciplina Consiliere si orientare
- membru din Comisia de evaluare a cadrelor didactice calificate si necalificate care au
sustinut examene in scoli la disciplina educatie muzicala
- realizarea programului ,,Impreuna ajutam o familie desfasurat la Scoala nr 5 Barlad in
cadrul Proiectului SNAC
- participare la Cercul Pedagogic al prof de muzica la Scoala nr Viisoara jud.Vaslui si la
Cercul Pedagogic al prof. diriginti la Scoala Gimnaziala ,, Episcop Antonovici Barlad
- sustinere lectie la Cercul Pedagogic al Directorilor Zona-Barlad
- Program artistic la Cercul Pedagogic al Directorilor Zona-Barlad
- pregatire formatie artistica- Grupul ,,Flori de Vis Locul I la Concursul Interjudetean ,,
Datina Vaslui 2014
- pregatire elevii pentru programul municipalDupa datini colindam din 20 decembrie, 2014
desfasurat in scoala si la Primarie
- Activitate demonstrativa cu prilejul sarbatorilor de iarna in cadrul Programului ,,EMINUL
MEU in colaborare cu Teatrul ,,Victor Ion Popa Barlad ,,
- Membra in echipa de proiect cu tema: Deschide inima, nu-nchide pumnul Spectacol
muzical - literar coregrafic Toleranta, intelegere, prietenie
- premiul I la Festivalul International de Stafete, Parcursuri Aplicative si DansFair-Play
Vaslui 2014 cu formatia New- Style
- participare la Seminarul BaCuLit la Iasi
- cursul de formare progamul BaCuLit
- realizarea programului ,,Impreuna pentru mai bine desfasurat la Scoala Gimnaziala
,,Principesa Elena Bibescu Barlad in cadrul Proiectului SNAC
- membra in Parteneriatul pentru proiectul educational Curcubeul Schimbarii desfasurart de
ISJ Vaslui
- participare la Reuniunea de proiect ,, Carte cel mai bun prieten din scoala
- participare la cercul pedagogic al prof de muzica la Scoala Vasile Parvan Barlad, jud.Vaslui si
la cercul pedagogic al prof. diriginti la Ciocani
- pregatiret formatiile artistice Grupul ,,Flori de Vis clasele VI-VIII cu care a participat la
Concursul ,,Armonia Artelor faza judeteana, unde a obtinut locul I Barlad.
- Formatia New- Style a obtinut 2 premii I la Concursul national de dans ,, Sa fii dinamic
Braila si un premiu I si un premiu II la Concursul National ,, Plutim prin dans Bacau
2015
- coordonare Concursul judetean si interjudetean ,,Armonia Artelor 2015 concurs inscris in
CAERI
- Membra in echipa de proiect cu tema: O zi trei semnificatii Spectacol muzical - literar
coregrafic Toleranta, intelegere, prietenie
- Membra in echipa de proiect ,, Fantezii de Vara Barlad
- a publicat articole in Revista ,,Traditii vasluiene Vaslui

Prof. Mihaela Stoian
Educatie plastic
Competene generale:
1. Dezvoltarea capacitilor de receptare a mesajului vizual- artistic
2. Dezvoltarea capacitii de exprimare plastica utilizand materiale, instrumente si tehnici
diferite
3. Cunoaterea i utilizarea elementelor de limbaj plastic
4. Cultivarea sensibilitii, a imaginaiei i a creativitii artistice plastice
-
intocmire planificarea anual i semestrial in conformitate cu normele MECS

expoziie i referat cu tema Educaia plastic,vizual, ntre formal i nonformal in
cadrul Cercului Pedagogic.
- realizare pliant de promovaree a colii, in cadrul Cercului cu Directorii.
- organizare Expozitia Strlucirea iernii cu elevii claselor V- VIII, n cadrul colii.
- n cadrul Proiectului Comenius Cartea cel mai bun prieten - participare la diferite
activiti i la mobilitatea din Grecia.
- decorare i nfrumuseare coala cu desenele i picturile elevilor notri i partenerilor din
proiect (Italia i Grecia) .
- n cadrul Proiectului Comenius ,,Cartea cel mai bun prieten a coordonat i jurizat
Expoziia Concurs ,, O poveste n imagini
- A fost membru n echipa de coordonare a Expoziiei ,,Icoane i flori , activitate ce a avut
loc la Centrul Eminescu, n colaborare cu alte instituii colare.
- A coordonat elevi pentru Concursul Naional de Creaie Plastic ,,Florile Copilriei
Adjud
- A jurizat Concursul Judeean ,, Armonia Artelor seciunea Creaii Plastice.
- Concursul Judeean ,,Armonia Artelor ediia I Vaslui
Vrgolici Mdlina cl aVI-a premiul I
Blnaru Dina cl. aVI-a premiul I
- Inspecia final pentru susinerea gradului didactic II
EDUCAIE FIZIC I SPORT
-
Locul I ONSS, faza local i faza judeean STOICA TIMEEA

Locul I i II ONSS, faza local i faza judeean OASENEGRE RADU, URSU
TEFAN
- Locul I, II, i III Cupa Crciunului fete i biei
- Responsabili JORA BOGDAN SORIN, OASENEGRE VIOREL
- locul II la faza judeean ONSS fotbal ciclul gimnazial - prof. OASENEGRE VIOREL
Catedra de educaie fizic a organizat concursuri de tenis de mas n colaborare cu CARP Brlad
i cu Poliia Brlad.
RAPORT PRIVIND ACTIVITILE EDUCATIVE

COLARE I EXTRACOLARE
Consilier educativ, prof Arteni Niculina-Liliana
La nceputul anului colar s-au realizat documentele specifice de planificare a activitii
educative: Planul managerial, Programul activitilor educative extracolare i extracurriculare,
Planificarea edinelor cu prinii, n elaborarea acestora avndu-se n vedere:
- ntocmirea documentelor de lucru ale dirigintilor i corelarea temelor propuse cu cerinele
clasei de elevi;
- utilizarea unor strategii didactice, n cadrul orelor de dirigenie, astfel nct elevul s se
poat exprima, s fie ascultat i ndrumat eficient;
- implicarea tuturor diriginilor n activiti educative extracolare (spectacole, concursuri)
i valorificarea acestora din punct de vedere educativ.
- atragerea sprijinului prinilor n vederea realizrii unui parteneriat real coal-familie.
Activitatea extracurricular i extracolar s-a bazat pe Programul activitilor educative, primit
de la ISJ, la care s-au adugat activitile proprii, ea desfurndu-se sub diverse forme.
Activitatea educativa s-a desfurat conform planificrii calendaristice prezentate de ctre
dirigini. Profesorii dirigini au colaborat cu profesorii claselor i cu elevii alei n Consiliul
elevilor n vederea prevenirii unor abateri disciplinare. Activitatea educativ n semestrul I al
anului colar 2014-2015 a fost centrat pe formarea la elevi a unor atitudini si comportamente
ceteneti raportate la valorile autentice ale democraiei. Misiunea cadrelor didactice scolii
noastre conjug eforturile materiale i umane ale ntregului colectiv prin urmarirea ndeplinirii
obiectivelor.
n anul colar 2014-2015 profesorii dirigini au urmrit ca prin activitatea desfurat, s
materializeze trsturile i principiile consilierii colare, vzute ca un proces de dezvoltare i
prevenire, prin optimizarea modului n care elevul relaioneaz cu coala, profesorii i colegii.
Comisia diriginilor i-a desfurat activitatea urmrind s respecte planul elaborat la nceputul
anului colar dar i s rspund unor cerine, necesiti ivite ulterior. Planul de activitate conine:
1. Studierea programelor colare pentru Consiliere si Orientare i ntocmirea planificri orelor
dirigenie.
2. Stabilirea graficului edinelor cu prinii i alctuirea Comitetului de prini la fiecare clas.
3. Stabilirea graficului edinelor Consiliului reprezentativ al prinilor din coal i a tematicii
acestora.
4. Stabilirea graficului de asistene la orele de dirigenie.
5. Monitorizarea activitii Consiliului fiecrei clase.
6. Identificarea copiilor cu probleme psihopedagogice i cu situaii deosebite n familie.
7. Informarea i ndrumarea elevilor i prinilor acestora n vederea unei orientri socioprofesionale i integrri sociale optime.
Programa colar pentru Consiliere i Orientare a fost fcut cunoscut, afiat la loc vizibil,
studiat i dezbtut de dirigini. S-a elaborat un sistem comun de ntocmire a planificrii
calendaristice a orelor de dirigenie i pentru a veni n sprijinul diriginilor s-a realizat un
formular tipizat pentru planificri. De asemenea, s-a elaborat un formular tipizat ce a fost
distribuit diriginilor ce reprezint un proces verbal ntocmit n urma prelucrrii la clas, n prima
zi de coal, a datelor din Regulamentul intern, Norme de sntate i securitate n munca i
Norme de aprare mpotriva incendiilor.
Comisia a oferit consultan privind programa, planificarea calendaristic i aplicarea

regulamentului colar n diferite situaii concrete, speciale, atunci cnd a fost solicitat sau cnd
situaia a impus-o.
Pentru identificarea copiilor cu probleme psihopedagogice i cu situaii deosebite n familie,
alturi de psihopedagogul colii, a contribuit i comisia diriginilor care a urmrit ca
regulamentul colar s fie cunoscut i respectat de toi diriginii, iar acetia, la rndul lor, s fac
cunoscute elevilor prevederile regulamentului dar i condiiile de acordare a burselor i a altor
ajutoare bneti oferite elevilor aflai n dificultate.
Informarea i ndrumarea elevilor i prinilor acestora n vederea unei orientri
socioprofesionale i integrri sociale optime s-a concretizat n cuprinderea unor teme specifice n
cadrul orelor de dirigenie i a edinelor cu prinii, n popularizarea condiiilor de desfurare a
examenelor de sfrit de ciclu colar i a variantelor de subiecte publicate de MEN, n
distribuirea de materiale viznd oferta educaional.
n ultima sptmn a semestrului I, s-au reunit Consiliile profesorilor claselor pentru a analiza
situaia la nvtura i disciplin a elevilor i pentru a stabili, de comun acord, n ce situaii i n
ce msura trebuie aplicate sanciuni elevilor. Diriginii s-au preocupat ca la finele semestrului
cataloagele s fie complet i corect ntocmite, iar situaiile disciplinare speciale s fie aduse la
cunotina prinilor.
ANALIZA SWOT
PUNCTE TARI:
- ntocmirea planificrilor calendaristice anuale i semestriale realizate conform cu noua
programa pentru Consiliere si orientare;
- se folosesc, n majoritatea cazurilor, modelele unitare de elaborare a documentelor din
portofoliul dirigintelui;
- n general, tematica orelor de dirigenie concord cu particularitile de vrst, personalitate i
preocupri ale elevilor;
- relaia foarte buna dintre majoritatea diriginilor si elevi;
- muli profesori dirigini implicai in educaia moral-civica si sociala a elevilor;
- organizarea edinelor cu prinii pe ani de studiu.
- varietatea mare de activitati extrascolare si extracurriculare organizate
PUNCTE SLABE:
- cazuri de absene la anumite ore de curs;
- nerealizarea unei comunicri intre unii profesori si elevi, ceea ce duce la iscarea unor conflicte;
- nerealizarea unui dialog ntre diriginte i unii prini;
- elevi care nu au carnete de note
- nregistrarea unor situaii de slab comunicare cu colectivul de elevi;
OPORTUNITAI:
- vizionarea unor spectacole de teatru;
- organizarea unor activiti extracolare care pot duce la realizarea unor legturi interumane
strnse;
-realizarea unor canale de comunicare prin lectoratele cu parintii si prezenta politiei in scoala in
scopul prevenirii unor acte violente si rezolvarea unor acte antisociale
AMENINRI:
- existena unui numr foarte mare de tentaii datorate mediului urban;
- influena grupului de elevi;
- numrul mare de elevi cu parintii plecati in strainatate.

Activitatile comisiei metodice a profesorilor diriginti s-au desfasurat conform planificarii
elaborate in prima sedinta de lucru a comisiei.
I Educaia global ncurajeaz copiii, tinerii i profesorii s iniieze activiti educaionale n
domeniul ceteniei globale prin dezbaterea unor teme ca diversitatea i inegalitatea, att la nivel
local ct i global, avnd la baz principalele teme ale ceteniei globale: sensibilizarea ntregii
lumi asupra rolului nostru de ceteni ai globului, respectarea diversitii i a comunicrii
interculturale, dorina de a face ca lumea s devin un loc mai echitabil si durabil,
responsabilitatea asupra propriilor aciuni. Proiectul Educaiei Globale ncurajeaz tineri i
profesori s ntreprind un proiect de educaie globala n colile lor, reflectnd asupra felului n
care s se trateze fenomenul excluderii, al inegalitii prin discutarea fenomenului de globalizare.
Au desfasurat activitati in acest sens urmatoarele cadre didactice:Prof. Gherghescu Maricela,
prof. Bolum Marian, prof. Spridon Florina, Arteni Niculina, prof Matu Adrian, prof.
StoianIrina, prof. Jora Bogdan, prof. Penisoara Mihai, prof. Galateanu Nus.
II Actiuni care au ca scop prevenirea si eradicarea violentei in scoala
OBIECTIVE:
S neleag i s explice noiunile de agresivitate i violen .
S identifice forme ale agresivitii i violenei.
S descopere i s analizeze cauze ale agresivitii i violenei.
S interpreteze roluri identificnd situaiile conflictuale i modalitile non-agresive de rezolvare
a acestora.
S participe activ i cotient la exerciiile propuse.
S realizeze c prin comportamentul agresiv, copilul solicit ajutor.
S neleag corespondena dintre comportamentul violent i delincvena juvenil.
S contientizeze c un comportament indezirabil se poate transforma , cu ajutor, ntr-unul
pozitiv.
S nvee s cear ajutor .
S neleag rolul comunicrii n rezolvarea conflictelor.
AU FOST PROPUSE SPRE REALIZARE N FIECARE CLAS URMATOARELE TEME:
Prezentarea R.O.I elevilor si parintilor,discutarea si intocmirea proceselor verbale de luare la
cunostinta a R.O.I
Intarirea pazei si securitatii unitatii scolare, prin fixarea responsabilitatilor privind serviciul pe
scoala
Intocmirea listelor cu elevii problema pe clase , inaintarea acestora catre agentul de proximitate
si psihologului unitatii scolare
Responsabilitatea sistemului educational privind respectarea , promovarea si garantarea
drepturilor copilului,stabilite prin Legea 272/2004 cu accent pe raspunderi si sanctiuni
Intalnirea elevilor problema cu agentul de proximitate si dezbaterea temeiDrepturile nu exclud
responsabilitatile elevilor
Colaborarea scolii cu familiile elevilor cu potential violent
Includerea obligatorie in cadrul orelor de Consiliere si Orientare a cel putin unei teme care sa
puna in dezbatere problema violentei intre elevi si a relatiilor elevi-cadre didactice, personal
didactic auxiliar si nedidactic
III PROIECTE I PARTENERIATE
Parteneriate si colaborri in cadrul proiectelor eductionale:
1. participare la proiectul SNAC mpreun pentru mai bine cu activitatea educativ Fii
generos! Ajuta o familie ; Donatie de fructe, 16.12.2014- coordonator,p.ip. Ciolan Eugenia
Voluntari :
- P.I.P. Pascu Geanina
- P.I.P Jora Cristina
- P.i.p.Hreniuc Daniela
- P.i.p.Galatanu Loredana
- P.i.P. Botez Pusa Elena
- Prof. Arteni Niculina Liliana
- Prof. Galatanu Nus
- Prof. Ungureanu Oana
- Prof. Bors Ramona
participare la proiectul SNAC Zmbet de copil cu activitatea educativ Magia
Crciunului,decembrie 2014
Voluntari :
parteneriate cu Fundatia pentru tiine i Arte Paralela 45
- P.i.p. HRENIUC DANIELA
proiect international ETWINNING The taste of Christmans ... and they lived
happily ever after
- desfurarea unui proiect educaional Cartea, prietena mea, n colaborare cu
Grdinia cu program prelungit Licurici i cu c. Nr. 2 Brlad, prezentnd
un moment poetic dedicat aniversrii lui Mihai Eminescu, n incinta Casei
deCultur, Brlad; P.i.p. FRANGULEA MIHAELA
parteneriatul Mereu aproare de voi
protocoale de colaborare n cadrul concursurilor Hyperion i Limba romn este

patria mea
- P.i.p. COTOI ELENA MARIN
P.i.p. FRANGULEA MIHAELA activitate extracolar la Grdinia nr. 2 Raz de soare-1
Decembrie La muli ani, Romnia!
- proiect international - The Book your best friend coordonator prof. Crb Niculina,
proiect la nivel international multilateral Comenius - cadre didactice implicate Stoian
Irina, Marcu Irina, i Stefanica Maria
- Proiectul multilateral Comenius Cartea-cel mai bun prieten!, n parteneriat cu coli din
Finlanda, Grecia, Turcia, Polonia i Italia, prof. coordonator Carabat Niculina i echipa
de proiect
- prof. Maxim Iulian, profesor coordonator n cadrul Proiectului Fotografia, cultur n
imagini, proiect finanat de Consiliul Judeean Vaslui; profesor coordonator al Consiliului
colar al Elevilor din ntreg judeul Vaslui,
- Activitate desfasurata in cadrul proiectului Educatie Globala, prof. Spridon F. si
Gherghescu M., dezbatere cu elevii claselor gimnaziale pe tema Alimentatie sanatoasa vs
Alimentatie nesanatoasa, cu prilejul zilei mondiale a Alimentatiei 16 octombrie 2014
- prof. Bors Ramona, coordonator pe coal al Activitilor din cadrul Proiectului
internaional Oraul Reciclrii, ianuarie 2015
Membra in echipa de proiect, prof. Arteni Niculina: Deschide inima, nu-nchide pumnul
Proiect educaional ,,EMINESCU POET NEPERECHE, 12 15 ianuarie 2015, n
cadrul
comisiei metodice a nvtorilor claselor a III-a i a IV-a.
IV SPECTACOLE SI SERBARI SCOLARE
serbri colare de Crciun: ,,Dupa datini , colindam! - Spectacol desfasurat in
colaborare cu Primaria si in cadrul scolii
- Prof. Arteni Niculina
2. Spectacol muzical - literar coregrafic Toleranta, intelegere, prietenie, Prof. Arteni
Niculina
- vizionarea cu elevii a spectacolului de teatru Prslea cel voinic la minte;
-vizionarea cu elevii a spectacolului de teatru Prslea cel voinic la minte; Ferlovici Gabriela,
clasa a III-a
- Spectacol muzical-literar ,,EMINUL MEU in colaborare cu Teatrul ,,Victor Ion Popa
Barlad ,prof. Arteni Niculina, prof. Carabat Niculina
Activitati educative pe arii curriculare
* ,,MO ION ROAT I UNIREA, dramatizare, activitate desfurat n biblioteca colii Pip
Botez Pusa
* ,,CLUBUL DE LECTUR - colaborare cu editura Arthur, dezbateri Carabt Niculina
Cenaclul literar-artistic Mihai Eminescu - coordonator prof. Carabat Niculina-Tradiii i
obiceiuri de Crciun oglindite n operele literare coordonator prof. Niculina Crbt, cadre
didactice implicate prof. Stoian Irina, prof. Marcu Irina i prof. Stefanica Maria
- PORNI LUCEAFARULcoordonator prof. Crb Niculina,cadre didactice implicate prof.

Stoian Irina, prof. Marcu Irina, prof. tefnic Maria
- marcarea srbtorii naionale de 24 Ianuarie 2015, elevii realiznd plane cu titlulHora
Unirii- Pip. Galatanu Loredana,Pascu Geanina, Hreniuc Daniela
- organizare Expozitia Strlucirea iernii cu elevii claselor V- VIII, n cadrul colii,
professor Stoian Mihaela
Vizite si excursii
1. Vizit la Detasamentul de Pompieri Barlad cu ocazia Ziua portilor deschise, clasa a VI-a B,
octombrie 2014
PROGRAMUL SCOALA ALTFEL
,,SA STII MAI MULTE, SA FII MAI BUN
Scoala Gimnaziala,,Manolache Costache Epureanu, Barlad s-a inscris in programul propus
de MECS, derulat in perioada 6-10 aprilie 2015. In urma consultarii optiunilor elevilor si
parintilor, s-a aprobat in Consiliul profesoral si Consiliul de Administratie o planficare a
activitatilor care s-au desfasurat in cercurile- ateliere de teatru, dans, muzic, arte plastice,
competiii organizate la nivelul colii, al grupurilor de coli, al localitii sau al judeului, in afara
judetului, mese rotunde, dezbateri, campanii de prevenire a delincventei juvenile, schimburi de
experienta, activitati de voluntariat, activiti de educaie rutier, activiti de educaie pentru
sntate i stil de via sntos, activiti de educaie pentru cetenie democratic, pentru
promovarea valorilor umanitare activiti culturale, activiti tehnico-tiinifice, activiti
sportive , parteneriate educaionale i tematice la nivel de uniti de nvmnt, pe plan intern
pentru dezvoltarea aptitudinilor pentru lucrul n echip i n proiecte.
Programul ,, SA STII MAI MULTE, SA FII MAI BUN a avut drept scop implicarea elevilor,
cadrelor didactice si parintilor in activitati educative, pe diferite teme, care sa puna elevii in
situatii de invatare, altele decat cele din clasa, dezvoltarea aptitudinilor estetice creatoare,
educaie pentru sntate i un stil de via sntos, formarea virtutilor crestine si a consolidarea
deprinderilor de comportament moral-religios, gasirea unor modalitati de a intensifica talentul
individual, cunoasterea unor edificii si forme de relief prin excursii.
Prezentam, in continuare, domeniile de activitate, activitatile desfasurate, obiectivele,
coordonatorii si colaboratorii implicati:
1. ACTIVITTI CULTURALE:
Obiective :
Descoperirea la timp a aptitudinilor speciale pentru diferite genuri de arte si dezvoltarea
acestora in raport de potentialitatea lor prin activitati educative judicios concepute
Stimularea interesului pentru lectur
Familiarizarea copiilor cu biblioteca, cu activitatea desfurat de bibliotecar
Stimularea curiozitii pentru filme din diferite domenii de interes, specifice vrstei
Sa aprecieze frumosul din arta/cultura
Sa se implice in desfasurarea manifestarilor literare
Toate cadrele didactice au programat activitati culturale dintre care amintim: Cartea de
povesti, ,,Povesti ecranizate- Vizionare Povestea lui Harap Alb,
de Ion Creang
Vizionare poveste: ,,Fata babei i fata moneagului ; Vizionare de filme pentru copii Fetia
cu chibriturile, ,,Biblioteca comoar a sufletului; .Realizarea unei reviste a clasei; Micii

actori; ,, Calatorie in lumea povestilor; Tainele comorii(piesa de teatru) ,,Un ceai...cu
arom de carte; ,, Pe aripile cuvintelor ; ,,Cartea cel mai bun prieten; ,, n lumea
filmului ; ,,Lumea muzicii europene- prezentarea unor interpreti celebri din lumea
muzicii ,,Obiceiuri si traditii din lumea intreaga; ,,Valori culturale barladene ; Lumea
pe care o descoperi; ,, Crile sunt profesori mui Recunoaste scriitorul-, Carte
frumoasa, cinste cui te-a scris!
ACTIVITATI ARTISTICE:
Obiective:
Formarea gustului estetic intemeiat pe insusirea unui sistem de valori pe conturarea unei
sensibilitati proprii, dezvoltarea judecatii estetice, a posibilitatii de a analiza si de a
judeca impresia produsa de operele receptate.
Formarea sentimentelor si convingerilor estetice, stimularea trairilor afective superioare
caracterizate prin intensitate, profunzime si finalitate, cum sunt respectul si dragostea fata
de arta, pasiunea pentru frumos in toate manifestarile sale
,,Micii actori; ,,Sunt un romna talentat! ; ,,Mici actori, mari intrepreti ,,Invitatie la
Karaoke cantecul meu preferat; ,,Simfonia florilor muzicale- minispectacol prezentat de
elevii claselor aV-a. Spectacol de teatru - Revolta povetilor
Elevii au fost coordonati de profesorii si dirigintii care au veleitati artistice si care au sprijinit
copiii in realizarea obiectivelor propuse.
EDUCATIA PENTRU SANATATE a fost concretizata in activitati practice desfasurate la
nivelul scolii pentru formarea priceperilor si deprinderilor de a-si proteja viata , prin activitati
ecologice, pentru formarea unui stil de viata sanatos
Obiective:
funcionarea optim din punct de vedere somatic, fiziologic, mintal, emoional, social i
spiritual;
formarea unui stil de via sntos.
dezvoltarea personal a elevului, respectiv:
autocunoaterea i construirea unei imagini pozitive despre sine;
comunicare i relaionare interpersonal
controlul stresului;
prevenirea accidentelor i a comportamentelor cu risc pentru sntate;
Mentionam cele mai importante dintre aceste activitati: ,,O minte sanatoasa ntr-un
corp sanatos; ,, Cresc voinic si sanatos; ; ,, Sa traim intr-o lume curata; ,, Sa
manacam sanatos ,,Stop risipei!; ,, Sntate prin sport; ,,Un mediu mai curat;
,,Joc i micare; ,,S ocrotim natura! S fim Eco-colari ,,O minte sanatoasa, in
corp sanatos-Concurs pe teme de sanatate
,,Invatam sa fim sanatosi; Calculatorul- prieten si dusman, educatie pentru sanatate
Micii ecologiti ,,Copilrie, gust i fantezie"; ,, S.O.S. Natura; ,, S trim ntr-o
lume curat ; ,, Adolescenta - pubertatea i transformrile la fete i biei
A fost implicat un numar mare de copii care s-au bucurat atat de diversitatea actiunilor si a
metodelor folosite precum si de intalnirile pe care le-au avut cu reprezentanti ai lumii medicale,
reprezentanti ai ONG-urilor, reprezentanti din partea primariei.
ACTIVITATI DE EDUCATIE PLASTICA SI ANTEPRENORIALA
Obiective:
- stimularea aptitudinilor creatoare in receptia estetica, dezvoltarea imaginatiei creatoar

- formarea capacitatii de a exprima, de a comunica trairea estetica;
- dezvoltarea capacitatii de a surprinde, a aprecia si a exprima cu mijloace artistice unele aspecte
ale naturii, ale existentei cotidiene;
- stimularea trebuintei de frumos : ,, Carnavalul culorilor -desene pe asfalt ,,,Flori de
primavara ,,Jocuri de copii ,,Un gand de pace; ,, Icoane ; Concurs de pictura
Cosmosul Vizita la Cabana Fabian- Proiectul De la mic la mare pentru mediul
antreprenorial ; ,,Natura- izvor inepuizabil de inspiraie; Clasa noastr cea mai
frumoas; Poft bun ! -organizarea unui picnic n parcul din Grdina Public, Salata
de fructe
ACTIVITTI TEHNICE
Obiective:
- Antrenarea copiilor in activitati de cunoastere si competitie
- Descoperirea unor elemente noi din univers
- Folosirea substantelor odorante
Cultivarea nclinatiilor iscoditoare i gndirii critice
Corelarea noiunilor teoretice nvate n cadrul orelor de chimie cu practica
Cunoastrea efectului reciclarii materiei refolosibile
,,Atelier de creaie; ,,Sa invatam sa preparam produse de cofetarie ,, Chimia in
bucatarie aplicatii practice culinare ncondeierea oulor de Pate Cum sa folosim
corect ustensilele la masa?; Lumea Geometriei ,,Origami; Stop risipei!
ACTIVITATI STIINTIFICE
Obiective:
- Antrenarea copiilor in activitati de cunoastere si competitie
- Descoperirea unor elemente noi din univers
- Dezvoltarea gandirii critice
- Cultivarea dragostei pentru trecutul istiric al patriei
-stimularea curiozitii copiilor prin investigarea realitii;
,,Sa-i cunoastem pe aparatorii tarii; Misterele cosmosului; ,, S cunoatem
planeta pe care trim; Concursul Gazeta matematica-etapa a II-a ,,Importanta
plantelor medicinale; ,, Prezentare de PPT-uri si de filme istorice; ,,Curioziti din lumea
plantelor; ,, n lumea filmului; ,, Minunile lumii; ,, Cine stie, raspunde!- concurs cu
probleme distractive de matematica ,,Recunoaste scriitorul- concurs; ,, Cltorii n
univers; ,, Istoria descoperirii elementelor chimice;
concurs-Lumea pe care o
descoperi; ,,Magia numerelor; ,, Obiceiuri si traditii din lumea intreaga ,,Valori
culturale barladene ,, Cinema la noi acas- vizionarea unui film documentar; Curioziti
despre corpul uman ( O calatorie prin corpul uman)
ACTIVITATI CU CARACTER MORAL-RELIGIOS
Obiective:
-informarea despre evenimentele ce au avut loc cu putin timp inainte de sarbatoarea Pastelui;
- formarea unor atitudini si trairi spirituale specifice Saptamanii Patimilor
- cultivarea sentimentelor moral religioase

formarea priceperilor si deprinderilor de comportare civilizata in scoala si in societate
Activitati reprezentative: ,,Bunele maniere se invata Traditii si obiceiuri pascale Sa
invatam iubirea lui Hristosn lumea filmului religios Patimile Domnului, ,,Srbtorile
pascale prin ochi de copil; ,, Sa daruiesti sa fii mai bun! Simboluri Pascale ,,Din viaa
Lui Iisus; Sa iubim animalele Sfintele Pasti; Invierea Domnului - sarbatoarea luminii si a
bucuriei. ,,Noi pentru noi !- donatii la Central de Servicii Nr. 1, Barlad si la Fundatia
Christis Outreach
EDUCATIA PENTRU VALORI DEMOCRATICE
,,Suntem cetateni europeni; ,, Europa- Casa noastra;
,,Drepturile si indatoririle
cetateanului european; ,, Din lumea muzicii europene. Prezentare de PPT-uri si de filme
istorice
. ACTIVITATI SPORTIVE
Obiective:
Fortificarea organismului in vederea mentinerii sanatatii
Cultivarea interesului pentru disciplinele sportive
Crearea spiritului de competivitate prin fair play
,,Eu si bicicleta mea; ,,Cei mai buni castiga; ,,Joc i micare; Ne jucam, ne bucuramjocuri muzicale in aer liber; ,,Sut- gol- competitie de fotbal; ,,Campionii- concurs rugby;
,,La plimbare pe role, Sanatate prin sport- concurs de sarituri la coarda, ,,Stafeta vesela
ACTIVITATI DE ORIENTARE SCOLARA SI PROFESIONALA
,,Meseria, brar de aur; ,,Ce vreau s devin; ,, Viitorul meu (Dezbatere cu privire
la optiunile elevilor dupa absolvirea clasei; ,, Pasi in cariera
a VIII-a)
,, OFERTA EDUCATIONALA Vizita la Grupul Scolar Tehnic "Petru Rares" Barlad, Liceul
Mihai Eminescu, Colegiul Tehnic,, A.I Cuza, Colegiul National,, Gh.Rosca Codreanu Barlad
,,Dialog intre generatii-intalnire de lucru intre elevii de la clasele aVIII-a si fostii
elevi(actuali elevi la liceele orasului, studenti)
ACTIVITATI DE EDUCATIE RUTIERA SI SECURITATE PERSONALA
Obiectivul de baza al educatiei pentru sanatate consta in formarea si dezvoltarea in randul
populatiei, incepand de la varstele cele mai fragede, a unei conceptii si a unui comportament
igienic, in scopul apararii sanatatii, dezvoltarii armonioase si fortificarii organismului, adaptarii
lui la conditiile mediului ambiental natural si social, cat si al participarii active a acesteia la opera
de ocrotire a sanatatii.
,,Invatam sa circulam corect- activitati de educatie rutiera
Stim sa ne protejam viata-vizita la Unitatea de Pompieri Barlad
Micul pompier Viata are prioritate,
Cum actionam in caz de pericol?
Focul-prieten sau dusman?
Traficul de persoane
Parteneri Unitatea de Pompieri Barlad,
VIZITE SI EXCURSII:
Noi vrem sa stim- vizita de studiu la Iasi
Sa ne cunoastem orasul -drumetie
Pe cararile patriei-excursie la Bucuresti
Aici voi invata si eu-activitate de cunoastere a liceelor din oras
Vizita la Planetariu
Vizita la muzeu
,,La ZOO (Vizita la Gradina Zoologica Barlad)
Pe aripi de primvar pornim la drum
Lumea lui Eminescu (Vizita la Centrul Eminescu)
Comisia pentru proiecte i programe educative
Coordonator de proiecte i programe educative,
prof. Crb Niculina
In primul semestru al anului colar 2014-2015, activitatea comisiei s-a desfurat
conform planului managerial, ntocmit la nceputul anului. Activitatea a fost coordonat de prof.
Crb Niculina, responsabilul comisiei i coordonator de proiecte i programe educative.
n cadrul edinelor comisiei s-au analizat realizrile n domeniul proiectelor n semestrul
I i s-au discutat modalitile de realizare a obiectivelor propuse pentru anul colar 2014-2015.
Comisia i-a propus stimularea implicrii profesorilor n realizarea de proiecte
educaionale i comunitare, dar i participarea la activitile de formare profesional individual
prin programul Erasmus +.
Pentru realizarea Obiectivelor 1 i 4 ale planului managerial: Realizarea de parteneriate
locale i comunitare, n vederea dezvoltrii unor proiecte educaionale i internaionale i
Consilierea persoanelor interesate n realizarea de proiecte, am iniiat activiti de formare i
consiliere pentru profesorii interesai de realizarea proiectelor educaionale locale, naionale i
europene. n cadrul consiliilor profesorale, edinelor de catedr, comisiilor metodice, au fost
prezentate procedurile operaionale privind stabilirea etapelor de elaborare, avizare i
implementare a proiectelor educaionale i europene (LLP) elaborate de ISJ Vaslui, modalitatea
de elaborare a unui proiect educaional (ghid practic prezentare PowerPoint, cu exemple
concrete), a unui proiect Erasmus+, KA1 sau KA2, informaii despre mobiliti Erasmus + de
formare continu pentru personalul implicat n educaie din nvmntul preuniversitar. Au fost
prezentate formularele actuale, termenele limit pentru depunerea proiectelor i alte informaii
utile. Toate materialele n format electronic au fost puse la dispoziia celor interesai. Am oferit
informaii despre bazele de date i modaliti de identificare a partenerilor din alte ri pentru
proiecte LLP (Lifelong Learning Programme). .
S-a continuat implementarea proiectului multilateral Comenius The book your best
friend! realizat n parteneriat cu instituii scolare din Finlanda, Grecia, Turcia, Polonia i Italia.
Activitile au respectat planul stabilit n proiect, desfurndu-se dup cum urmeaz:
1. Selecia echipei de elevi si profesori pentru participarea la reuniunea din Greciaechipa proiectului s-a reunit pentru a selecta grupul de profesori i elevi participan i la
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
reuniunea din Grecia, coordonatorul proiectului a prezentat procedura i criteriile de

selecie spre aprobare n CA - septembrie 2014
Pregtirea materialelor, prezentrilor pentru reuniunea din Grecia elevii i profesorii au
selectat matrialele necesrae prezentrilor, au realizat prezentri, eseuri - septembrie
2014
Reuniune de proiect, 22-27 septembrie / Patras, Grecia s-a desfurat conform
agendei de lucru a reuniuniistabilit de partenerii din Patras septembrie 2014
Lansarea concursului de creaie plastic O poveste n imagini- noiembrie 2014
Activitate de diseminare a proiectelor europene implementate n coala noastr Comisia
metodic a directorilor- noiembrie 2014
Activitate literar-artistic Tradiii i obiceiuri de Crciun oglindite n operele
literare decembrie 2014
Activitate de caritate la Scoala Gimnazial Horia Stamatin decembrie 2014
Activitatea literar-artistic Porni Luceafrul... ianuarie 2015- lansarea primului
volum de legende The Legends of Europe- produs final comun al proiectului realizat cu
partenerii din proiect.
Produse finale
1.
Portofoliul cu eseurile elevilor, prezentri fotografii.
2.
Portofoliul seleciei echipei de elevi si profesori pentru participarea la reuniunea din
Grecia, chestionare, prezentri, fie de lucru.
3.
Portofoliul cu lucrrile elevilor, materialele pentru reunine.
4.
Portofoliul reuniunii de proiect- prezentri, desene, fotografii, filme, articole,
interviuri, chestionare
5.
Coltul Comenius- reorganizarea panoului cu materiale informative
6.
Portofoliul reuniunii de proiect din Grecia.
7.
Portofoliile activitilor interactive.
8.
Portofoliul activitii Tradiii i obiceiuri de Crciun oglindite n operele literare
9.
Pagina facebook The book your best friend!
10.
Portofoliul activitilor de diseminare- articole, interviuri, pliante, CD-uri, fotografii,
filme.
11.
Portofoliul activitatii Porni Luceafrul prezentri, lucrari ale elevilor, pliante, brouri,
afis, fotografii
12.
Portofoliul seleciei echipei de elevi si profesori pentru participarea la reuniunea din
Grecia
13.
Portofoliul cu lucrrile elevilor, materialele pentru primul volum de legende si traducerea
celor mai variantelor finale
14.
Activitati de consiliere pe tema proiectului activitati de stimulare a creativitatii si
pasiunii pentru lectura, atragerea elevilor spre lectur prin prezentarea unor titluri
atractive, captivante i potrivite vrstei lor, au fost implicai elevi de la clasele V-VIII
15.
Portofoliul de evaluare a reuniunii (interpretarea chestionarelor aplicate la nceputul i la
sfritul reuniunii, fotografii, prezentri)
16.
Portofoliile activitilor interactive.
17.
Site-ul proiectului i pagina facebook The book your best friend!
http://www.thebookyourbestfriend.com/
18.
Portofoliul activitilor de diseminare - articole, interviuri, pliante, postere,CD-uri,
fotografii, filme, lucrri ale elvilor.
Referitor la Obiectivul 2: Colaborarea cu instituii abilitate n derularea de proiecte i
programe comune, menionez c avem o foarte bun colaborare cu inspectorul colar pentru
proiecte educationale, prof. Landiana Mihnevici, care ne-a oferit consultan n domeniu pentru
toate proiectele pe care le-am depus. Colaborm de asemenea cu CJRAE Vaslui, Centrul de
Prevenire, Evaluare i Consiliere Antidrog Vaslui, Biblioteca Stroe S. Belloescu din Barlad,
Societatea Cultural Academia Brldean, Muzeul Vasile Prvan, Casa de Cultur George
Tutoveanu Brlad, Teatrul V.I.Popa etc.
Pentru ndeplinirea Obiectivelor 3 i 5: Proiectarea de aciuni i activiti pentru
dezvoltarea i/sau consolidarea valorilor europene: tolerana, libertatea de opinie, cunoaterea i
respectarea drepturilor omului, egalitatea de anse, dezvoltarea aptitudinilor i competenelor
lingvistice i Promovarea ceteniei europene se implementeaz proiectul Comenius i proiectele
educaionale
n prezent, se dorete o diversificare a proiectelor educative, prin consilierea profesorilor care
intenioneaz s ncheie parteneriate europene pentru proiecte comunitare, pentru completarea
formularelor de candidatur pentru burse individuale de formare profesional.
Cabinet logopedic intercolar
Numele i prenumele profesorului logoped: Berlea Raluca-Maria
I.
Obiective generale:
1. Identificarea, depistarea i diagnosticarea copiilor din zona de intervenie logopedic.
2. Examinarea logopedic complet i psihopedagogic a copiilor evaluai.
3. nregistrarea copiilor cu tulburri de limbaj n fiele de depistare avizate de directorul
unitii n care s-a fcut depistarea.
4. Formularea diagnosticului i prognosticului pentru fiecare copil evaluat
5. Proiectarea activitii de terapie a tulburrilor de limbaj identificate
6. Intervenia terapeutic-recuperatorie n concordan cu diagnosticul logopedic al copiilor
examinai
7. Evaluarea periodic a progreselor realizate de elevi i reproiectarea activitii de
intervenie
II.
Realizarea documentelor de eviden a copiilor cu tulburri de limbaj :
1. Fie de depistare
2. Registru de eviden a copiilor cu tulburri de limbaj cuprini n corectare
4. Catalog de prezen a copiilor cu tulburri de limbaj cuprini n terapie
5. Fie logopedice
6. Plan managerial
7. Planificri calendaristice ale activitii terapeutice
8. Orarul Cabinetului Logopedic Intercolar
III.
Numrul de beneficiari ai serviciilor oferite de cabinet:
Cabinet
uniti
arondate
i Copii logopai
Nr.
Nr.
precolari colari
coala M.C.
Epureanu
Grdinia cu 11
PP. Nr. 2
30
Copii
CES
cu Cadre didactice
Educatori
1
6
Prini
nvtori
13
30
11
IV.
Centralizarea datelor privind cazuistica avut:
Cabinet
i Tulburri
uniti arondate pronunie
articulaie
coala
M.C. 12
Epureanu
Grdinia cu PP. 11
Nr. 2
V.
16
de
Centralizarea datelor privind evaluarea copiilor cu tulburri de limbaj:
Cabinet
i
uniti arondate
coala
M.C.
Epureanu
Tulburare
de
limbaj
Dislalie
Balbism
Dislexo-disgrafie
Alalie
Grdinia cu PP. Dislalie
Nr. 2
VI.
a.
de Tulburri
de Tulburri
ale Tulburri
sau ritm i fluen a limbajului scris- polimofe
vorbirii
citit
limbaj
Corectai
Ameliorai
Staionari
2
-
5
6
5
1
10
1
7
Organizarea / participarea la activiti metodico-tiinifice:

Comisia Metodic a Profesorilor Logopezi: Informare de specialitate- 10.12.2014
b. Cerc Pedagogic: Grdinia Nr. 17 Voinicelul, Vaslui (21.11.2014)

c. activitatea demonstrativ cu titlul Lexia i grafia cuvintelor i propoziiilor ce conin
grupurile de litere: che-chi, ghe-ghi cu elevii din clasa a IV-a B (grupa 10) pe data de
21.05.2015.
VII. Activiti de perfecionare:
a.
Simpozioane. Seisuni naionale de comunicri tiinifice:
Simpozion Naional ISBN- Activiti oglindite n Srbtoarea Naterii Domnului
b. Cursuri de perfecionare: coala incluziv- O coal prietenoas (decembrie 2014februarie 2015)
VIII. Proiecte / parteneriate / activiti:
a. Proiect SNAC Zmbet de copil- activitatea Magia Crciunului desfurat pe 19
decembrie 2014. n cadrul activitii au fost fcute donaii (jucrii i dulciuri) ctre
Complexul de Servicii Comunitare Nr. 1 Brlad i Cristis Outreach Foundations
Brlad.
b. Activiti n cadrul lectoratelor cu prinii:
- Beneficiile terapiei logopedice i rolul prinilor: 3.11.2014
- Educaia fr violen!: 4.12.2014
c. Activiti extracurriculare:
A participat la Simpozionul Naional ISBN- Activiti oglindite n Srbtoarea Naterii
Domnului , Iai cu lucrare Naterea Domunului-bucuria cerului i a pmntului i
Simpozionul Naional Bune practici de colaborare n prevenirea i terapia tulburrilor de
limbaj , Bacu cu lucrarea Rolul echipei multidisciplinare n corectarea tulburrilor de limbaj
(21.03.2015) i la cursul de perfecionare: coala incluziv- O coal prietenoas (decembrie
2014-februarie 2015).
De asemenea, a participat la activitile desfurate n cadrul Proiectului SNAC Zmbet de
copil (Magia Crciunului i Noi pentru noi!- Sf. Pate fcnd donaii ctre Complexul de
Servicii Comunitare Nr. 1 Brlad i Cristis Outreach Foundations Brlad i la cele din cadrul
Proiectului SNAC coala Prinilor. Activitile au fost desfurate la Grdinia cu PP Nr. 2,
Brlad mpreun cu Prof. consilier colar: Perju Oana pe parcursul a 8 edine : Ce este
disciplinarea pozitiv? (19/03/2015), Stadiile de dezvoltare ale copiilor (1/04/2015),
Comportamentul inadecvat al copiilor (7/05/2015), Disciplinarea pozitiv vs. Disciplinarea
negativ (pedeapsa) (14/05/2015), Rolul comunicrii n disciplinarea pozitiv (21/05/2015),
Metode i tehnici de disciplinare pozitiv (28/05/2015), Cum prevenim abuzul i efectele lui
asupra copilului (4/06/2015) i ncheiere : ce facem n continuare ? (11.06.2015).
mpreun cu civa elevi cuprini n cadrul terapiei logopedice am participat la Concursul
Naional Naterea Domnului- Renaterea Bucuriei (cuprins n CAER), Ediia a IV-a, Iai,
obinnd locul I (Filiu Florin), II (Rducanu Bianca), III (Acostandei Bianaca) i premiul
special al juriului (Cristea Irinel Marian). La Concursul Naional Art i imagina ie prin
quilling (aprobat n CAEJ) desfurat la coala Gimnazial Nr. 1 Ruceti, Jud. Neam n
perioada 25 aprilie-25 mai 2015 am obinut urmtoarele rezultate: Coroi Andrei (premiul I), Zlat
Drago (premiul I) i Manolea Sabrina (premiul I). De asemenea, a paticipat i la Concursul
Internaional Culorile Copilriei, Haeg, 2015.
A susinut activitile: Beneficiile terapiei logopedice i rolul prinilor (3.11.2014),
Educaia fr violen (4.12.2014) i a coordonat mpreun cu Prof. Consilier colar: Perju
Oana i Prof. Pentru nvmntul Primar: Jora Cristina activitatea Modalit ile concrete de
abordare a copilului autist in vederea integrrii n nvmtul de mas n cadrul lectoratelor cu
prinii i/ sau cadre didactice. De asemenea, a participat la activitatea susinut cu prilejul Ziua
Global a Educaiei (Salvai Copiii)-6.05.0215.
n ceea ce privete colaborarea cu instituiile/organizaiile din cadrul comunitii a participat
la activitatea cu tema FII PARTE DIN ECHIP ! AJUT-M S M INTEGREZ !susinut
de echipa multidisciplinar a Centrului de Zi pentru copii cu dizabiliti Casa Esme, Brlad
din data de 20.05.2015.
De asemenea, a fcut parte din echipa de evaluatori care a participat la Evaluarea
psihosomatic a precolarilor n vederea nscrierii lor n clasa pregtitoare sau n clasa I
desfurat n perioada 17.02.2015-11.03.2015 la Centrul de Evaluare- coala Gimnazial
Manolache Coastache Epureanu, Brlad.
La sfritul anului colar elevii corectai au fost n numr de 17, iar cei ameliorai au fost n
numr de 24.
Cabinet consiliere colar

Perju Oana-Gabriela - angajat pe perioad nedeterminat la Centrul de Resurse i Asisten
Educaional (Cabinetul logopedic intercolar al colii gimnaziale ,,Iorgu Radu- Brlad, n anul
colar 2014-2015 detaat la Centrul de Resurse i Asisten Educaional ( Cabinetul de
asisten psihopedagogic al colii Gimnaziale ,,Manolache Costache Epureanu i Grdinia cu
Program Prelungit Nr. 2, Brlad) ncepnd cu 1.09.2015 n baza deciziei de detaare Nr.
2398/2014 , avnd o vechime n nvmnt de 13 ani i gradul didactic I.
Activiti desfurate conform Registrului de activiti de la cabinetul de asisten
psihopedagogic :
Numr beneficiari ai activitii cabinetului de asisten psihopedagogic: 120 elevi, 60
prini, 14 cadre didactice.
Consiliere de grup n cabinet:15 grupuri elevi pentru: stimularea creativitii, creterea
spontaneitii, dezvoltarea relaiilor interpersonale, creterea asertivitii, diminuarea tulburrilor
emoionale, 15 grupuri prini n urmtoarele direcii: sprijinirea prinilor n vederea mbunatirii
relaiei cu proprii copii, invarea i dobndirea unor abiliti i tehnici asertive n vederea
comunicrii eficiente n relaia printe copil,stabilirea unei relaii optime a copilului cu toi
membrii familiei, 5 grupuri cadre didactice n urmtoarele direcii: sprijinirea activitii
didactice cu documentaie psihopedagogic; adaptarea activitii instructiv educative din coal
la cerinele fiecrei vrste; stabilirea unor relaii optime cu colectivul de elevi; sondarea,
cunoaterea i modelarea personalitii copilului .
Consiliere de grup la clas cu urmtoarele teme :Autocunoaterea, Relaia elev profesor printe, Tehnici de nvare eficient, Relaia dintre biei i fete, Cum s evitm situaia de a
deveni victim a traficului de persoane, Drepturile copilului,Consumul de droguri.
A realizat un program de prevenire si diminuare a factorilor care determina tulburari
comportamentale.
Colaboreaz cu profesorul logoped i profesorul de sprijin la elaborarea PIP.
Ofer recomandri prinilor privind consultarea altor instituii / specialiti pentru probleme
care nu sunt de competenta cabinetului de asistenta psihopedagogic.
In anul colar 2014-2015 a coordonat centrul de evaluare psihosomatic la coala
Gimnazial ,,Manolache Costache Epureanu,, Barlad.
COLABORAREA CU DIFERITE INSTITUII I ORGANIZAII: D.G.S.A.P Vaslui,
Centrul de servicii Comunitare Nr. 1 Barlad, Cristi's Outreach Foundation's , Organizaia Salvati
copiii.
Coordonator Campania Globala pentru educatie. saptamana 4-10 mai 2015 (Campania Global
pentru Educaie este un eveniment desfurat anual, la nivel mondial, de o coaliie de organizaii
neguvernamentale, sindicate i grupuri de ceteni din ntreaga lume iar, ncepnd cu anul 2001,
este coordonat n Romnia de Organizaia Salvai Copiii i beneficiaz de sprijinul unor
importani parteneri - Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice, Centrul Municipiului
Bucureti de Resurse i Asisten Educaional, Centrul pentru Educaie i Dezvoltare
Profesional Step by Step, Asociaia OvidiuRo, World Vision Romnia, Roma Education Fund
Romania, Federaia Naional a Asociaiilor de Prini nvmnt Preuniversitar, Federaia
Sindicatelor Libere din nvmnt i Centrul European pentru Drepturile Copiilor cu
Dizabiliti. Activitile din acest an au beneficiat de sprijinul financiar al Comisiei Europene,
prin intermediul proiectului Trimitei-mi prietenul la
coal !. )
A participat cu un grup de elevi de la coala Gimnazial ,,Manolache Costache Epureanu,,
alturi de sapte copii institutionalizati n Centrul de Primire n Regim de Urgent a Copilului
Abuzat, Neglijat si Exploatat (CPRUCANE) din localitate, pentru a marca Ziua mpotriva
Violentei Asupra Copilului. (6 iunie 2015)
ACTIVITI DE CONSILIERE I ORIENTARE COLAR I PROFESIONAL
Elaborarea i promovarea unor activiti de consiliere i informare cu privire la opiunile de
carier i profiluri liceale n cazul elevilor care termin clasa a VIII-a, aplicarea de teste i
chestionare n vederea unei msurrii profilurilor de personalitate si aptitudinale.
Copii cu CES (cu diagnostic)
A consiliat prini copiilor cu C.E.S. ( 7 din care: 2 invmnt primar i 5 gimnazial) n
vederea ntocmirii dosarului pentru obinerea certificatului de orientare colara.
A elaborat PIP pentru elevi remigrani innd cont c ca urmare a rentoarcerii n Romnia pot
aprea mai multe categorii de probleme: probleme de readaptare i reintegrare social , modificri
ale emoionalitii i strii afective a copilului , care caracterizeaz copiii remigrani, modificri
ale dimensiunii comportamentale a personalitii, tulburri somatice i psiho-somatice.
Tablou simptomatologic al copilului remigrant
Psiho-emoionale
Depresie
ncredere sczut n sine
Tristee
Imagine de sine negativ
Ruine/Tristee/Team/Furie/Sentiment de abandon
Dificulti de nvare
Comportamentale
Comportament antisocial
Dependen fa de adult
Categorie de simptome
Manifestri
Somatice
Nevrotism/Hiperactivitate/Instabilitate a ateniei
Insomnie/Dureri de cap/Dureri de stomac/Lipsa apetitului
A sprijinit cadrele didactice la elaborarea P.IP si Programe Adaptate.

Activitati cu coninut metodico-tiintific
A participat la comisiile metodice i cercul pedagogic al consilierilor colari i a susinut
activitate de consiliere de grup n cadrul comisiei consilierilor colari n luna ianuarie 2015 i
informare de specialitate n luna mai 2015.
Proiecte educaionale:
In anul scolar 2014- 2015 a coordonat proiectele educationale ,,Zmbet de copil,, i ,,coala
Parinilor,,-SNAC.
n cadrul proiectului SNAC ,,Zmbet de copil,, a organizat : aciuni de donatie de Crciun si
srbtorii Pascale la Complexul de Servicii Comunitate Nr.1 Barlad.
A organizat activitatea ,,Modalitai concrete de integrare a copiilor cu autism n coala de mas,,

n luna aprilie i ,,Modaliti de integrare a copiilor cu C.E.S. n nvmntul de mas,, pentru
cadrele didactice din coal i colile partenere
Proiectulcoala prinilor se dorete s fie o coal unde prinii s nvee s devin prinii
de care copiii notri au nevoie. Este un proiect axat pe consilierea prinilor, care cuprinde
activiti prin care prinii elevilor din clasele I-VIII vor nelege comportamentul copiilor, vor
dobndi capacitatea i abilitatea de a modifica comportamentele negative n unele pozitive, vor
nva s gestioneze situaiile de criz educaional i s le depeasc, s menin sntatea
emoional si social a copiilor lor.
Pe parcursul proiectului au fost implicai toi prinii care au rspuns prezent invitaiei
noastre.
A organizat pentru prini cursul cu tema ,,Disciplinarea pozitiv poate fi nvat,, cu
urmtoarea tematic:
SESIUNEA 1. Ce este disciplinarea pozitiv?
SESIUNEA 2. Stadiile de dezvoltare ale copilului
SESIUNEA 3. Comportamentul inadecvat al copiilor
SESIUNEA 4. Disciplina pozitiv versus disciplina negativ (pedeapsa)
SESIUNEA 5. Rolul comunicrii n disciplinarea pozitiv
SESIUNEA 6. Metode i tehnici utile n disciplinarea pozitiv
SESIUNEA 7. Cum prevenim abuzul i efectele lui asupra copilului
SESIUNEA 8. ncheiere: ce facem n continuare?
A desfurat activiti de consiliere n cadrul proiectului POSDRU ,,De la mic la mare ctre
mediul antreprenorial'' - 44 elevi proiect iniiat de Casa Corpului Didactic Vaslui, n cadrul
acestui proiect coala Gimnaziala ,,Manolache Costache Epureanu,, este coal pilot alturi de
trei licee din jude.
Cursuri de formare/perfecionare:
Avnd n vedere c educatorul contemporan trebuie s se caracterizeze printr-o mare
capacitate de autoperfecionare , s fie preocupat de optimizarea i eficientizarea activitii sale,
i-a echivalat ciclul II masterat cu 90 credite transferabile.
A participat la cursul de formare : ,,De la mic la mare catre mediul antreprenorial'' proiect
POSDRU-luna decembrie 2014.
Metode de integrare a copiilor remigrani n contextul programului Erasmus + luna mai 2015
A participat cu lucrri:
- Simpozionul Naional Bune practici de colaborare n prevenirea i terapia tulburrilor de
limbaj , Bacu februarie 2015.
-Simpozionul Internaional EDUCAIA DE CALITATE O PREOCUPARE A COLII DE
AZI VASLUI, 23 mai 2015 VALENELE EDUCATIVE ALE EDUCAIEI NONFORMALE
Articole, participri la emisiuni radio/TV
A oferit informatii despre evaluarea psihosomatic la postul de televiziune Media Tv n calitate
de invitat.
Articol n publicaiile:
- Estnews 2 iunie 2015 La muli ani, copilrie!
-Vremea nou 6 iunie 2015 Pierdut copilrie, ofer buntate
DIRECTOR,
Prof. OASENEGRE VIOREL

Raport de Activitate 2014 2015

Încărcat de

Informații document

Descriere:

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Descriere:

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Raport de Activitate 2014 2015

Încărcat de

Descriere:

Drepturi de autor:

Formate disponibile

INSPECTORATUL COLAR JUDEEAN VASLUI

COALA GIMNAZIALManolache Costache EpureanuBRLAD

1. Structuri instituionale i manageriale

Comisia metodic a cls. I i a II-a

Comisia metodic a cls. a III-a i a IV-a

BOTEZ PUA ELENA

Catedra de Limb i comunicare

Aria curricular Om i societate

Aria curricular tiine

Aria curricular Arte

Aria curricular Consiliere i orientare

Consiliul pentru curriculum

Comisia pentru elaborarea i aprobarea procedurilor operaionale

Comisia pentru prevenirea i combaterea violenei n mediul colar

Comisia pentru orientare colar i profesional

Personalul didactic auxiliar: 2 secretare, 1 bibliotecar, 1 administrator financiar.

DESFURAREA PROCESULUI INSTRUCTIV-EDUCATIV

Concurs Naional de creaie literar i plasticUn zmbet, o floare, o raz de soare

Acorduri de parteneriat educational :

Concurs 10: Marin C., Jora C.;

- supraveghetor, corector- Concursul National Concurs 10: Marin C. , Jora C.

-,,Modalitati concrete de abordare a copilului autist in vederea integrarii acestuia in

ACTIVITATEA DE PERFECTIONARE SI FORMARE CONTINUA

COMISIA METODIC CLASELE I i a II-a

P.i.p. COTOI ELENA MARINA Cultivarea simului estetic prin

scaderea numerelor naturale de la 0 la 100

ACTIVITAEA EXTRACOLAR I EXTRACURRICULAR

premiul al III-lea 6 elevi;

Concursul Judetean Poveste de iarna:

P.i.p. FILIP IRINA clasa a II-a A

P.i.p. CORBEANU GABRIELA clasa I B

P.i.p. HRENIUC DANIELA clasa a II-a C

Concursul National Comper-Mate 2000 Etapa a II-a:

P.i.p. HRENIUC DANIELA clasa a II-a C

P.i.p. COSTOI ELENA MARINA

Concursul International Eurocolarul:

premiul al III-lea 1 elev;

P.i.p. COTOI ELENA MARINA

parteneriat cu Liceul Pedagogic Ioan Popescu Barlad

P.i.p. CORBEANU GABRIELA

Parteneriatul cu Fundaia pentru tiine i Arte Paralela 45

P.i.p. COSTOI ELENA MARINA

P.i.p APOSTU ELENA

parteneriat cu Liceul Pedagogic Ioan Popescu Brlad

P.i.p. FRANGULEA MIHAELA

protocol de colaborare n cadrul concursului Hyperion cu coala

P.i.p. COSTOI ELENA MARINA

protocol de colaborare n cadrul concursului Limba romn este patria

P.i.p. COSTOI ELENA MARINA

protocol de colaborare n cadrul concursului Pe urmele lui Stroe S.

P.i.p. COSTOI ELENA MARINA

protocol de colaborare n cadrul Concursului Naional de Jocuri Logice

P.i.p. COSTOI ELENA MARINA

participare la Proiectul SNAC Zmbet de copil iniiat de psiholog Oana

P.i.p. FRANGULEA MIHAELA

- P.i.p. CORBEANU GABRIELA

Concursul naional Proeducaia

Concursul naional de jocuri logice

P.i.p. Cotoi Elena- organizator i evaluator

Concursul Internaional Micul cretin

alte activiti extracolare: