GUION TCNICO PARA LA

PRODUCCIN DE RECURSOS DIGITALES

DEL MODELO DE EDUCACIN
A DISTANCIA
DEL TECNOLGICO
NACIONAL DE MXICO
(MEaDTecNM)
Tecnolgico Nacional de Mxico
Derechos reservados
Diciembre de 2015

Guion tcnico
El guion tcnico es el instrumento en el que se describen de forma detallada los aspectos de contenido y diseo de los recursos
digitales, para que posteriormente sean producidos por los expertos desarrolladores. El objetivo del guion tcnico es comunicar de
forma precisa a los expertos desarrolladores, los elementos de contenido y diseo, que el docente experto en la materia necesita
en los recursos digitales.
Datos de identificacin del recurso digital
1.Nombre de la asignatura: Gestin de Residuos
Programa en que se imparte:
Clave de la asignatura: IPL-1301
Ingeniera Industrial
Especifique el tipo de asignatura:
Clave del programa: IIND-2010-227
Asignatura comn ( )
Asignatura equivalente ( )
Asignatura especfica ( )
Asignatura de especialidad (x)
2) Tema en el que se requiere el recurso:
Enliste nmero de temas y/o subtemas:
Tema: (Residuos)
Residuos
Subtema (s):
1.1 Introduccin
1.5 Futuro de los residuos
1.2 Conceptos Bsicos de Residuos
Recurso de evaluacin:
1.3 Tipos de residuos
3) Competencia especfica del tema: Conocer y diferencias residuos de basura, los 1.4 Gestin de los residuos
distintos tipos de residuos, las distintas clasificaciones y la gestin adecuada.
1.5 Futuro de los residuos
4) Ttulo del recurso: Futuro de los residuos
de residuos
5) Tipo de recurso digital propuesto: (WebQuest OTC-01)
Recurso indito (X )
Recurso existente ( )
Modificado ( )
6) Otras asignaturas en las que puede ser utilizado el material:
Desarrollo Sustentable Clave de asignatura: ACD-0908
3. Escenario socio-cultural; 3.6 Estilos de vida y consumo
4. Escenario econmico; 4.5 Externalizacin e internalizacin de costos.
Todas las carreras

SCRIPT
Secuencia del
recurso
WebQuest
OTC-01

Estructura del
recurso

Contenido
Audio
Voz

Diapositiva 1/9

Pantalla de
presentacin

Fondo Musical
Tema: Invierno
de las 4
Estaciones
Autor: Antonio
Vivaldi
Interprete:
Anne-Sophie
Mutter

Visual
Texto
Web Quest
Introduccin a la Gestin de
Residuos
Gestin de Residuos
Unidad 1 Introduccin a la Gestin
de Residuos
Dra. Minerva Cristina Garca Vargas

Efectos de
animacin e
interactividad
Imagen
El ttulo aparece
por
desplazamiento
hacia arriba y
luego aparece
cada lnea del
segundo
prrafo

Duracin:
328
Diapositiva 2/9

Introduccin

La importancia del hombre radica

no en lo que ha logrado sino en lo
que ansa lograr

Diapositiva 3/9

Introduccin

Introduccin a la Gestin de
Residuos
El despilfarro de los recursos
naturales y la degradacin del
ambiente es un mal menor que
tiene que ser soportado por las
colectividades en pro del progreso.
A pesar de que esta mentalidad y
forma de vida comienza a cambiar,
el hombre todava no es totalmente
consciente de que la conservacin
del ambiente se ha convertido en
una cuestin de supervivencia.

Aumenta el
color del texto y
la imagen se
tambalea
El texto aparece
por
desplazamiento
hacia arriba y
las imgenes
por rueda

Diapositiva 4/9

Introduccin

Diapositiva 5/9

Tarea

Diapositiva
6/11

Proceso

Cmo ha sido la relacin entre la

evolucin y el progreso del
hombre versus las necesidades
energticas y la presin sobre el
ambiente?
Cules son las principales causas
que han provocado el boom
alarmante en la produccin de
residuos?
Podemos cambiar el curso de la
historia de la generacin de
residuos?
Tarea
Comenta en el blog
minervagarcia621.blogspot.com
tus hallazgos sobre las principales
causas que han provocado el
boom alarmante en la
produccin de residuos

El texto aparece
por forma y luego la
imagen por
desplazamiento
hacia arriba (texto ,
imagen, texto,
imagen, texto)

Para participar en el blog

previamente debers:
1. Ver el video La Historia de las
Cosas analizando lo siguiente:

Cmo aparece y cules

son las causas por las que
se intensifica el
consumismo
Cules son las
consecuencias del
consumismo
2. Conocer la generacin de RS
en Mxico por regiones de
acuerdo a SEMARNAT
3. Comenta sobre cualquiera de
los siguientes temas

Se impulsa el texto
y la imagen se
tambalea

Aparece el texto de
tarea, luego la
imagen del lpiz
gira.
El texto principal se
desplaza hacia
arriba junto con la
siguiente imagen

Diapositiva 7/9

Recursos

Diapositiva 8/9

Evaluacin

Diapositiva 9/9

Conclusin

Consideras que debe cambiarse el

rumbo de las cosas
Hay conflicto de intereses
entre la ingeniera
industrial y tu respuesta
anterior
Propuestas de solucin
Recursos
Video La Historia de las Cosas
en la siguiente direccin
https://www.youtube.com/watch?
v=ykfp1WvVqAY&noredirect=1
Conocer la generacin de RS en
Mxico por regiones de acuerdo a
SEMARNAT en la siguiente
direccin:
http://app1.semarnat.gob.mx/dge
ia/informe_resumen/08_residuos/
cap8.html

El texto aparece
dividido y la imagen
aparece

La imagen se
tambalea y la tabla
de texto se
desplazar hacia
arriba

Al final de este trabajo tu

debers:
Conocer la tendencias de
la generacin de los
residuos en las distintas
regiones de Mxico
Evaluar las causas y las
consecuencias de la
generacin de residuos

El ttulo aparece y
luego cada
conclusin se
desplazar hacia
arriba

Proponer posibles
soluciones para minimizar
el impacto de la
generacin de residuos

Recursos necesarios para la produccin del recurso digital

12) Recursos humanos:
13) Recursos tecnolgicos:
14) Tiempo de produccin:

15) Nomenclatura:

Metadatos
IIND-2010-227/IPL-1301/01/20/07/2016/OTC01

(Ver ejemplo en Anexo C,

Fase Desarrollo)

16) Descripcin del

material:

17) Palabras clave:

18) Formato del
recurso digital:
19) Autor(es):
20)
Desarrolladores:
21) Editor(es):
22) Derechos de
autor:
23) Fuentes de
informacin:

La Web Quest facilita al estudiante la comprensin de la diferencia entre residuo y basura y reconoce las
distintas clasificaciones dando especial nfasis a la establecida por la ley.
Contiene 9 diapositivas incluyendo la pantalla de presentacin introduccin, tarea, proceso, recursos
evaluacin y conclusin.
Hace nfasis en la relacin entre Manejo de residuos de manera integral y su carrera.
Basura, Residuo, Clasificacin de residuos, Ingeniera industrial
Minerva Cristina Garca Vargas

Tecnolgico Nacional de Mxico

Institutos tecnolgicos a los que estn adscritos los participantes en el desarrollo del recurso digital.

Derechos reservados
Cortinas de Nava, D. C. (30 de Mayo de 2006). PAOT. Recuperado el 23 de Marzo de 2014, de
http://www.paot.org.mx/centro/sma/fororesiduos/lagestionintegralderesiduosdemanejoespecialresiduosele
ctronicosllantaspilasbateriasusadas.pdf
DOF. (7 de Junio de 2013). Ley General para la Prevencin y Gestin Integral de los Residuos. Mxico.
DOF. (1 de Febrero de 2013). Norma Oficial Mexicana NOM-161-SEMARNAT-2011. Mxico.
Elias, X. (2009). Reciclaje de Residuos Industriales. En X. Elias, Reciclaje de Residuos Industriales (pgs.
181-183). Espaa: Diaz de Santos.
Elias, X. (2009). Reciclaje de Residuos Industriales. En X. Elias, Reciclaje de Residuos Industriales (pg.
18). Espaa: Diaz de Santos.
PROFEPA. (10 de Febrero de 2014). PROFEPA. Recuperado el 20 de Marzo de 2014, de
http://www.profepa.gob.mx/innovaportal/v/1370/1/mx/control_de_residuos_peligrosos.html
SEMARNAT. (2013). Informe de la Situacin del Medio Ambiente en Mxico. Compendio de Estadsticas
Ambientales. Indicadores Clave y de Desempeo Ambiental. Mxico: Edicin 2012.

24) Versin:
25) Fecha de liberacin para produccin:

26) Estatus:

27) Fecha de liberacin:

28) Fecha de ltima actualizacin:

Ciclo de vida del recurso digital

Primera
Programado
En proceso
En revisin
En correccin
Liberado

Tabla D3.- Instrucciones de llenado del Guion Tcnico para la

Produccin de Recursos Digitales del TecNM Datos de identificacin del recurso digital
(Para ser llenado por el docente experto en el tema)
1) Nombre de la asignatura
Indique el nombre de la asignatura a la que corresponde el tema que se aborda con el recurso digital.
Indique en los parntesis el tipo de asignatura y en el rengln correspondiente la clave de la misma, as como la clave
de la carrera donde se imparte.
2) Tema en el que se requiere el recurso:
Seleccione en los parntesis donde corresponda, si el recurso es til en el tema completo, en uno o ms subtemas o si
es un recurso de evaluacin. Asimismo, enliste el nmero de temas y/o subtemas en los cuales incide el recurso.
3) Competencia especfica del tema: Indique la competencia especfica del tema para corroborar si el recurso apoya
dicha competencia mediante la descripcin de los conocimientos, habilidades, destrezas y valores que se desarrollan o
alcanzan con el recurso digital.
4) Ttulo del recurso: Es el nombre que define el docente para identificar el recurso digital en base al tema
seleccionado.
5) Tipo de recurso digital propuesto.
Marcar en el parntesis donde corresponda si es un recurso de nueva creacin o si ya existe y va a ser modificado
En el recuadro siguiente, seale si se trata de un video, una presentacin electrnica, una infografa, un mapa
cognitivo, un audio, entre otros de los que sealan en el Catlogo para la Produccin de Materiales de Educacin a
Distancia del TecNM.
6) Otras asignaturas en las que puede ser utilizado el material:
Indique las asignaturas que podran utilizar el recurso diseado

SCRIPT
7) Secuencia del recurso
Enumere los elementos que conforman el recurso digital y en los que se insertan los diferentes tipos de contenidos (texto,
visual, audio, animacin e interactividad). Por ejemplo, si se trata de una presentacin en PowerPoint Diapositiva 1/10,
Diapositiva 2/10; si se trata de un video, escena 1, escena 2, etc.
Nota: En caso de que la secuencia exista, el docente debe indicarlo y proporcionar los datos de identificacin para que el
programador pueda ubicar el recurso en el repositorio especificado.
8) Estructura del recurso
9) Contenido de audio
Indique el texto que se leer, especificando pausas, nfasis, silencios, o cualquier efecto que deba tener en cuenta la
persona que grabar el contenido.
En caso de que se proponga msica de fondo, especificar el tipo de msica o el ttulo y autor de la meloda a agregar.
10) Contenido visual
Escriba el texto que debe mostrarse en el recurso.
Describa las imgenes, signos, smbolos, figuras, tablas, esquemas, entre otros que deben insertarse en la secuencia de
contenido correspondiente.
11) Efectos de animacin e interactividad
Describa los efectos de animacin e interactividad que deben aplicarse a los contenidos de texto, visuales y de audio.
Por ejemplo: al hacer clic en la imagen debe comenzar la reproduccin del audio, el texto debe desplazarse
desde la parte superior derecha hacia el centro.
12) Recursos humanos
Anote qu participantes se requieren para la produccin del recurso digital (docente experto, Diseador instruccional,
Diseador grfico, Desarrollador multimedia y/o Desarrollador web).

13) Recursos tecnolgicos

Mencione las herramientas tecnolgicas necesarias para el desarrollo del recurso digital.
Por ejemplo: cmara, computadora, plataforma educativa, programas de aplicacin y edicin, etc.
14) Tiempo de produccin
Indique el tiempo estimado para la produccin del recurso digital.
Metadatos
(Para ser llenado por el docente experto y el desarrollador)
15) Nomenclatura
Identificador del recurso digital integrado por Clave de la carrera - Clave de la asignatura - Clave de categora material Nmero de tema - Ao de terminacin Nmero secuencial en caso de haber ms de un material sobre el mismo tema
(Consultar Anexo C, Fase Desarrollo y Catlogo para la Produccin de Recursos Digitales de Educacin a Distancia
Anexo E)
16) Descripcin del material
Escriba un resumen en mximo 150 palabras del contenido del recurso digital.
17) Palabras clave
Identifique mximo 10 palabras que representan conceptos especializados de un rea de conocimiento determinado,
relacionados con el tema que se trata en el recurso digital.
18) Formato del recurso digital
Describa las caractersticas tcnicas del recurso digital, tales como: formato del archivo, duracin, tamao, resolucin,
entre otras.
19) Autor(es)
Nombre completo de los participantes en la elaboracin del guion tcnico, inicie mencionando el primer apellido.
20) Desarrollador(es)
Nombre completo de los participantes en la produccin del recurso digital, inicie mencionando el primer apellido

21) Editor(es)
Tecnolgico Nacional de Mxico
Institutos tecnolgicos a los que estn adscritos los participantes en el desarrollo del recurso digital.
22) Derechos de autor
Seale el tipo de licencia de publicacin y distribucin del recurso digital.
23) Fuentes de informacin
Seleccione un formato para citar todas las fuentes de informacin que se consultaron para obtener informacin sobre el
tema del recurso digital (libros, artculos cientficos, sitios web, revistas, peridicos, entre otros). Se sugiere utilizar el
formato APA, IEEE o Harvard.

Ciclo de vida del recurso digital

(Para ser llenado y controlado por los desarrolladores)
24) Versin
Indique el nmero de edicin del recurso digital.
25) Fecha de liberacin para produccin
Fecha en la que se autoriza la produccin del recurso digital por parte del docente especialista y diseador
instruccional.
26) Estatus
Seale en qu etapa de desarrollo se encuentra el recurso digital: programado, en proceso, en revisin, en correccin
(en caso de ser necesario hacer cambios), liberado para su publicacin.
27) Fecha de liberacin
Fecha en la que se autoriza por parte del docente especialista y diseador instruccional el uso del recurso.
28) Fecha de ltima actualizacin
Fecha en la que se realiz la ms reciente revisin y actualizacin del recurso digital.