CASACORPULUIDIDACTICCLUJ

Nr. 990/26.09.2011

EXPOZIIA ONLINE DE CARTE

BIBLIOGRAFIE SELECTIV PENTRU EXAMENELE DE DEFINITIVAT I GRADE
DIDACTICE

Scopul expoziiei:
informarea cadrelor didactice cu privire la publicaiile de pedagogie, psihologie, metodic din
programele pentru examenele specifice care pot fi mprumutate de la biblioteca CCD Cluj
facilitarea accesului la fondul de mprumut al bibliotecii CCD Cluj
Coninutul expoziiei:
- 19 titluri de publicaii din domeniul pedagogie, psihologie i psihopedagogie
- 23 titluri de publicaii din domeniul metodic
- 3 titluri de publicaii din bibliografia examenului de titulaizare
Accesul la publicaiile expuse:
- La biblioteca CCD Cluj, n intervalul orar pentru mprumut la domiciliu: miercuri, 13 - 16 i vineri,
13- 16.

1. PEDAGOGIE, PSIHOLOGIE I PSIHOPEDAGOGIE

Pedagogie i elemente de psihologie colar
Autori: Elena Joia ( coordonator), V. Ilie, M.Vlad, E. Frasineanu
Editura: ARVES
ISBN: 973-7958-03-9
Manualul rspunde ateptrilor tuturor categoriilor de candidai (educatoare,
nvtori, institutori, profesori), n capitole unitare care cuprind diferite subteme
ale aceleai problematici.
Din cuprins: Problematica educaiei i nvmntului n societatea contemporan,
Educabilitatea, Structura i dinamica personalitii, Probleme teoretice i practice
ale curriculum-ului, Predarea. Orientri contemporane n teoria i practica predrii,
Metodologia i tehnica instruirii. Strategii formative, Evaluarea n procesul de
nvmnt i educaie.
Manual de pedagogie, Editia a II-a
Autori: Ioan Jinga , Elena Istrate

Editura: ALL
Colecia: ALL PEDAGOGIC
ISBN: 978-973-571-632-5
Cartea este inclus n bibliografia examenelor pentru definitivarea n nvmnt i
obinerea gradelor didactice de ctre profesori, institutori i nvtori. Lucrarea
abordeaz ntreaga problematic a procesului instructiv-educativ, dezvoltnd
elemente ale teoriei educaiei, teoriei si metodologiei curriculum-ului, instruirii i
evalurii (inclusiv ale celei asistate de calculator), precum i elemente de
management colar. n lucrare se fac permanent conexiuni ntre teorie i practic, la
sfritul fiecrui capitol autorii propunnd probleme de reflecie i aplicaii.
Psihopedagogie- pentru examenele de definitivare i grade didactice
Autori: Constantin Cuco ( coordonator), Bogdan Blan, tefan Boncu, Andrei
Cosmovici
Editura: Polirom
Colecia: tiinele educaiei. Structuri, coninuturi, tehnici
ISBN: 973-683-213-9
Cartea cuprinde un pachet de 10 uniti de curs, delimitate n consens cu
programele de pregtire n vederea susinerii examenelor de definitivare i grade
didactice. Temele cuprind probleme ce in de iniierea n tiinele psihopedagogice
i, mai ales, dezvoltri elaborate i complexe, precum i teme noi, la zi, ce in de
pregtirea continu a cadrului didactic. Astfel, actualul manual se adreseaz att
studentului care se pregtete pentru meseria de profesor, ct i profesorului
familiarizat deja cu aparatul conceptual specific, posesor al unei experiene
didactice semnificative.
Pedagogie
Autori: Constantin Cuco
Editura: Polirom
Colecia: Collegium. Psihologie
ISBN : 973-681-063-1
Lucrarea prezint aspectele vizate de examenele de titularizare n nvmntul
preuniversitar, definitivat, examene de grad, tematica propus fiind inclus n toate
programele de perfecionare. Prelegerile sunt grupate n 15 capitole, dezvoltnd att
teme tradiionale, ct i o serie de aspecte inedite educaie religioas, educaie
axiologic i intercultural, problematica filosofiei educaiei.
Psihologie general
Autori: Andrei Cosmovici
Editura: Polirom
Colecia: Collegium. Psihologie
ISBN: 973-9248-27-6
Pregtirea psihologic n nvmntul preuniversitar ncepe cu un curs de
psihologie general, constituind baza oricrei iniieri n acest domeniu. Profesorul
Andrei Cosmovici i-a conceput cursul ca o sintez a cercetrilor din ultimii ani,
oferind totodat datele fundamentale, formularea principalelor legi ale acestei
tiine.

Introducere in pedagogia precolar

Autori : Glava Adina, Glava Catalin
Editura : DACIA
Colecia : DACIA EDUCATIONAL
ISBN : 973-35-1471-3
Pedagogia precolar reprezint, n aria tiinelor educaiei, un domeniu nc
insuficient abordat, specialitii psiho-pedagogi apropiindu-se mai degrab de
vrstele colare, drept pentru care apariia unei lucrri care se dorete a fi o
introducere n pedagogia nvmntului precolar nu poate s fie dect bine venit.
Pedagogie. Fundamentri teoretice i demersuri aplicative
Autor : Emil Paun, Dan Potolea
Editura: Polirom
Colecia: tiinele Educaiei. Structuri, Coninuturi
ISBN: 973-681-106-9
Prezentul volum reunete studiile unor specialiti n domeniul tiinelor educaiei,
care teoretizeaz i ofer soluii pentru problematica nvmntului romnesc
actual.
Tratat de pedagogie colar
Autori: Ioan Nicola
Editura: Aramis
Colecia : Pedagogie
ISBN: 973-8473-64-0
Cartea se recomand prin nsui Premiul Academiei Romne pentru carte
pedagogic, conferit n 1998. Pentru fiecare tem au fost puse n eviden cele mai
semnificative concepte, care ofer posibile rspunsuri la multiplele probleme pe
care societatea romneasc le pune n faa colii de astzi. Este un instrument util
nu numai elevilor i cadrelor didactice, ci oricrei persoane interesate n a-i
cunoate posibilitile de dezvoltare.
Psihopedagogie special. Ghid practic pentru nvmntul la distan
Autori: Cristina Neamu
Editura: Polirom
Colecia: tiinele educaiei
ISBN: 973-683-391-7
Lucrarea este conceput n acord cu programa de pregtire continu i cu tehnica
nvmntului deschis la distan i prezint ntr-un limbaj accesibil toate
categoriile de informaii necesare asigurrii unei aciuni educative eficiente i
moderne: terminologia de specialitate, legislaia romneasc i internaional,
descrierea clinic a principalelor categorii de persoane cu cerine educative speciale
i a specificului dezvoltrii lor, etapele introducerii/generalizrii educaiei integrate,
elemente de management al integrrii, modaliti de intervenie n educaia i
asistena copiilor cu cerine educative speciale etc.

Pedagogia situaiilor educative

Autor: Viorel Ionel
Editura: Polirom
Colecia: Collegium
ISBN: 973-683-948-6
Autorul pune n discuie noiunile de baz pe care se fundamenteaz pedagogia ca
tiin. Prin modul de structurare a lucrrii i bibliografia riguros alctuit, cadrele
universitare i teoreticienii din domeniu vor descoperi un punct de plecare deosebit
de valoros pentru nelegerea pedagogiei.
Introducere n psihologie
Autori: Mielu Zlate
Editura: Polirom
Colecia: Collegium
ISBN: 973-683-412-3
Introducere n psihologie contureaz cadrul problematic absolut necesar nelegerii
locului i rolului psihologiei contemporane n contextul tiinelor socio-umane.
Teme abordate: Psihologia ca tiin i ca profesie, Obiectul psihologiei, Metode i
metodologie n psihologie, Lege, explicaie i teorie n psihologie, Natura
psihicului uman, Ipostazele psihicului, Strile de contiin, Abordarea "plan" i
"piramidal" a psihicului, Abordarea sistemic i sinergetic a psihicului,
Cercetarea psihologic.
Revista de pedagogie
Editor: Institutul de tiine ale Educaiei
Revista de pedagogie este o publicaie academic cu o istorie de aproape 60 de ani,
ce are ca scop diseminarea rezultatelor cercetrii tiinifice n domeniul educaiei la
nivel naional i internaional, precum i dezbaterea aspectelor de actualitate din
tiinele educaiei. Domeniile abordate de articolele din revist acoper ntreaga
palet a tiinelor educaiei: politici educaionale, filosofia educaiei, teoria
educaiei, curriculum colar, evaluare n educaie, management colar, educaie
permanent, consiliere i orientare n carier, educaie i piaa muncii, alte aspecte
transversale din domeniul educaiei.
Psihologie cognitiv
Autori: Mircea Miclea
Editura: Polirom
Colecia: Collegium
ISBN: 973-683-248-1
Psihologia cognitiva reprezint o analiz detaliat a sistemului cognitiv uman
(memorie, gndire, limbaj, percepie etc) i a modului n care acesta prelucreaz
informaiile. Teoriile moderne - neoconexioniste, gestaltiste, neurofiziologice - sunt
riguros descrise. Autorul propune el nsui un "model optim", dorind s stimuleze
cercetrile ulterioare n domeniu.
Metode de nvmnt
Autori: Cerghit Ioan
Editura: Polirom
ISBN: 973-46-0175-X
Metode de nvmnt este o punte de legtur ntre sistemul tradiional de predare
i cel modern, mbinarea celor dou fiind varianta optim a nvmntului actual.
Cartea este destinat att studenilor de la facultile de profil, celor care urmeaz
cursurile modulului psihopedagogic, ct i tuturor cadrelor didactice, n special
celor care urmeaz s-i susin examenele de titularizare, definitivat sau grad.

Fundamentele pedagogiei. Teoria i metodologia curriculum-ului

Autori: Muata Boco, Dana Jucan
Editura: Paralela 45, 2010
ISBN: 978-973-47-0844-4
Adresndu-se tuturor celor care urmeaz programe didactice de formare iniial i
continu, precum i celor care doresc s se perfecioneze/autoperfecioneze,
lucrarea de fa propune suporturi practicaionale, metodologice i, deopotriv,
elemente de fundamentare teoretic cu privire la problematicile specifice.

Profesorul de succes. 50 de principii de pedagogie practic.

Autori: Ion-Ovidiu Pnioar
Editura: Polirom, 2009
ISBN: 978-973-46-1316-8
Cu o perspectiv echilibrat ntre teorie i practic, lucrarea propune o abordare
noua n aria tiinelor educaiei i ofer sfaturi care vin att n sprijinul debutanilor,
ct i al profesorilor cu experien, ajutndu-i s neleag mai bine lumea
complex i contradictorie a colii. Numeroasele exemple i experimente, ce
ilustreaz n egal msur principiile pedagogice consacrate i punctele de vedere
recente, faciliteaz aprofundarea temelor discutate.
Psihopedagogie- pentru examenele de definitivare i grade didactice. Ediia a
III-a
Autori: Constantin Cuco ( coordonator)
Editura: Polirom, 2009
ISBN: 978-973-46-1403-5
Actualizat n conformitate cu noua tematic pentru perfecionarea cadrelor
didactice, ediia a treia a Psihopedagogiei pentru examenele de definitivare i
grade didactice conine douzeci i apte de capitole ce trateaz subiecte precum
calitatea n educaie, educaia n societatea modern, perspectiva epistemologic
asupra pedagogiei i curriculumului colar, succesul i insuccesul colar sau
educaia pentru diversitate cultural.
Fundamentele pedagogiei
Autori: Sorin Cristea
Editura: Polirom, 2010
ISBN: 978-973-46-1562-9
Prin cele trei seciuni ale sale, volumul reprezint o introducere n pedagogia
general i acoper o zon semnificativ din teoria curriculumului (curriculumul
tratat ca paradigm, mod de abordare a teoriei pedagogice), avnd deschidere ctre
teoria instruirii i a evalurii.
Introducere n psihologia educaiei i a dezvoltrii
Autori: Ioan Neacu
Editura: Polirom, 2010
ISBN: 978-973-46-1798-2
Volumul prezint noile orientri ale psihologiei educaionale n ceea ce privete
formarea profesorilor, competenele de baz i cele transversale ale studenilor,
organizarea i aplicarea curriculumului disciplinei universitare, ameliorarea
strategiilor utilizate n practica educaional.

2. METODIC
Didactica Modern
Autori: Ionescu Miron, Radu Ioan
Colecia : DIDACTICA
Editura : DACIA
ISBN : 973-35-1084Structura crii evideniaz principalele aspecte care intr n sfera de preocupri a
didacticii generale, din perspectiva procesului de nvmnt: esena acestuia i a
principalelor activiti pe care el le presupune: nvarea i predarea (cap. II),
principiile care stau la baza lui (cap. III), finalitile sale (cap. IV), curriculum
colar (cap. V), coninutul nvmntului (cap. VI), metodologia didactic (cap.
VII), mijloace de nvmnt (cap. VIII), strategiile de instruire (cap. IX) i
docimologia didactica (cap. X).
Elemente de didactica geografiei
Autori: Liliana Stan (coordonator)
Editura: Polirom
Schimbrile survenite n ultimul timp n nvmnt, n general, i n predarea
disciplinei geografie, n special, au fcut necesar aceast lucrare, un ghid practic
pentru orice profesor de specialitate. Schimbri din programa colar, planuri de
nvmnt, programarea orientativ a leciilor, exerciii de evaluare, sfaturi
pentru profesorii de geografie i un mic dicionar de termeni psihopedagogici
toate acestea se gsesc ntr-un volum coerent, sintetic, util.

Didactica geografiei
Autor: Nicolae Ilinca
Editura : CORINT
Ofer importante puncte de sprijin studenilor i profesorilor de specialitate
pentru proiectarea, organizarea i desfurarea actului didactic, alternnd teoria cu
practica.

Metodica predrii limbii engleze

Autori: Vizental Adriana
Editura: Polirom
Colecia: Collegium
ISBN: 978-973-46-0769Lucrarea este structurat n dou pri dedicate aspectelor teoretice i practice ale
limbii engleze: evaluarea nivelului de competen lingvistic, ntocmirea planului
de lecie, dezvoltarea abilitilor de comunicare i de nelegere oral i scris,
metode de predare adaptate personalitii elevului/studentului, evaluarea
cunotinelor dobndite de elevi/studeni pe parcursul unui trimestru/semestru etc.

Metodica predrii limbii i literaturii romne n gimnaziu i liceu

Autor : Corneliu Crciun
Editura: Emia
ISBN: 973-8164-13-3
Cartea se adreseaz cadrelor didactice din nvmntul gimnazial i liceal i
abordeaz o serie de teme specifice: curriculum i proiectare didactic, tipologia
curricular, mijloace de nvmnt, funciile limbii, evaluarea.
Didactica fizicii
Autor : Liliana Ciascai
Editura: CORINT
ISBN: 973-135-043-1
Profesorii i studenii vor gsi n lucrare un ghid practic pentru realizarea unor
activiti didactice eficiente i cunotinele necesare pentru formarea, dezvoltarea
i promovarea profesional.
Didactica chimiei
Autor: Sanda Ftu
Editura: CORINT
Originalitatea lucrrii const mai ales n contribuia adus la pregtirea
psihopedagogic att de necesar n desfurarea activitii didactice. O pondere
important o deine proiectarea leciilor de chimie n acord cu obiectivele
didactice. Se dau exemple de lecii de diferite tipuri care i-au verificat
eficacitatea n practic. Aceste proiecte de lecie concretizeaz metode i mijloace
de nvmnt, specifice chimiei, ct i forme de activitate prin care se ntrete
caracterul formativ al predrii-nvrii acestui obiect de nvmnt.
Didactica istoriei
Autor: tefan Pun
Editura : CORINT
Cartea subliniaz faptul c principiile predrii istoriei n coal au n vedere
interferena dintre principiile didactice i principiile istorice.

Didactica predrii informaticii

Autor : Cristian Masalagiu, Ioan Asiminoaei
Editura: Polirom
Autorii evideniaz problemele majore ale disciplinelor de informatic,
examinnd i oferind sugestii relative la programele analitice (curriculare)
curente, la funcionarea i organizarea sistemului de nvmnt specific. n
acelai timp, sunt conturate problemele importante de natur metodic i
psihopedagogic ale predrii informaticii n nvmntul preuniversitar.

Metodica predrii matematicii

Autor: Dan Branzei
Editura: Paralela 45
Lucrarea de fa este o mbinare fericit ntre preocuprile unui matematician i
cele ale unui psiholog, aducnd n atenia cititorului interesat probleme precum:
Obiectul metodicii predrii matematicii, Principiile didacticii, Structura
matematicii ca "tiin" dar i aspecte organizatorice cum ar fi: lecia, planul de
lecie, planificrile sau exemplele de teste de evaluare.

Biologie suporturi pentru pregtirea examenului DE DEFINITIVAT

Autor: Adriana Barna , Irina Pop
Editura: Albastra

Biologie pregatirea examenului pentru gradul II n nvmnt

Autor: Adriana Barna , Irina Pop
Editura: Albastra
Volumele cuprind temele de specialitate i de didactica biologiei elaborate de
cadrele didactice ale Facultii de Biologie i Geologie, respectiv de coordonatori,
cadre didactice la Facultatea de Psihologie i tiinele Educaiei - Universitatea
Babe Bolyai Cluj-Napoca. ntregul material este realizat n conformitate cu
programele actuale pentru formarea continu a profesorilor (definitivarea n
nvmnt, grade didactice) - aprobate de M.E.C., n vigoare din anul colar
2000-2001 - care se aplic i la concursurile de ocupare a posturilor n
nvmntul preuniversitar. Sunt incluse teme de reflecie i de studiu individual,
sugestii pentru activitile la clas, modele pentru proiectarea modern a
activitii didactice i pentru realizarea educaiei n leciile de biologie. Forma de
prezentare rspunde exigenelor lecturii i nvrii interactive.
Educaia precolar n Romnia
Autori: Emil Pun, Romita B. Iucu
Editura: POLIROM
Colecia: COLLEGIUM
Cartea analizeaz n detaliu toate aspectele care privesc mbuntirea metodelor
de predare din nvmntul precolar. Astfel, se ofer cadrelor didactice o
metodologie modern, necesar pentru a stabili continuitatea formrii copiilor i
pregtirea lor pentru nvmntul din coal.
Activiti transdisciplinare pentru grdini i ciclul primar
Autori: Viorel-George Dumitru; Alexandrina Dumitru
Editura: Paralela 45
Colecia: Metodic activ
Cartea pune la dispoziia educatoarelor/ nvtoarelor/ institutoarelor un generos
set de jocuri didactice care fac nvarea uoar i plcut, miznd pe
interdisciplinaritatea dintre limba i literatura roman, matematic, tiinele
naturii, educaie plastic, abiliti practice, educaie fizic.

Didactica disciplinelor pedagogice

Autori: Muata Boco
Editura: Paralela 45
Colecia : Universitaria
ISBN: 973-47-0230-5
Un cadru constructivist reunete o serie de reflecii, demersuri i consideraii
subordonate unei paradigme epistemologice de natura socioconstructivist i
interactiv a construciei cunotinelor pedagogice.
Strategii didactice interactive
Autori: Oprea Lacrmioara Crengua
Editura: Didactic i Pedagogic
Autoarea volumului propune o serie de metode de predare interactiv care vin s
le nlocuiasc sau s completeze vechile metode, asigurnd totodat un
randament ridicat al memorrii i nvrii.

Metode interactive de grup

Autori: Breben Silvia
Editura: Arves
ISBN 978-973-8904-26-2
Lucrarea prezint un set de metode active i o serie de exemple de jocuri i
activitii desfurate de educatoare, cu intenia, declarat, a stimulrii nvrii i
dezvoltrii personale nc de la vrstele timpurii.

Metodoca predrii Educaiei Fizice i Sportului

Autori: Elena Lupu
Editura: Institutul European
ISBN: 973-611-436-8
Din ansamblul problemelor ridicate de predarea educaiei fizice n nvmntul
primar, autoarea i-a propus nti o prezentare teoretic susinut de aplicaii
practice la care se adaug testele de autoevaluare.

Elaborarea i managementul proiectelor n serviciile educaionale

Autori: Alois Ghergu, Ciprian Ceobanu
Editura: Polirom, 2009
ISBN: 978-973-46-1390-8
Lucrarea ofer informaii actualizate, utile pentru activitile din sfera
managementului proiectelor educaionale: caracteristicile generale i elaborarea
unui proiect, criterii de selecie a propunerilor, instrumente pentru gestionarea
eficient a proiectelor.

Ghid pentru nvmntul precolar

Autori: Camelia Munteanu, Eusebiu Munteanu
Editura: Polirom, 2009
ISBN: 978-973-46-1404-2
Ghid pentru nvmntul precolar ofer repere eseniale pe baza crora
educatorii i pot desfura activitatea n contextul reformei curriculare, coninnd
deschideri teoretice, o prezentare a politicilor din domeniul educaiei timpurii i
sugestii metodologice utile.
Instrumente pentru nvarea prin cooperare
Autori: Adriana Nicu, Elena-Raveca Coniu
Editura: Aramis, 2010
ISBN: 978-973-679-789-7
Aceast lucrare dorete s vin n sprijinul profesorilor care au decis s integreze
aceste principii n practica colar i s i promoveze valorile. Ea reprezint att
un suport teoretic, ct i un ghid practic pentru crearea n clas a unui climat
favorabil acestui deziderat.
Elemente de matematic pentru profesorii din nvmntul primar
Autori: Mihail Rou
Editura: Aramis, 2010
ISBN: 978-973-679-760-6
Lucrarea i propune s contribuie la reactualizarea i fundamentarea unor
cunotine matematice specifice, care constituie baza tiinific a matematicii
colare din ciclul primar, dar i la formarea deprinderii de aplicare a acestora n
activitatea de rezolvare a exerciiilor i problemelor.
Metodologie i programe pentru definitivat i gradul didactic II
Autori: Dan Potolea, Ioan Neacu, Laura erbnescu
Editura: Universitaria, 2009
ISBN: 978-973-749-605-8
Lucrarea reprezint o contribuie original i riguroas la construcia proceselor
de formare continu/ perfecionare a cadrelor didactice. Lucrarea aduce nou,
prezena unor standarde curriculare optime i prezena unor modele de abordare
eficace n formarea psihopedagogic, perspectiva evoluiei n cariera didactic
fiind rezultatul unei mai bune formri iniiale dar i al unei mai bune receptri a
valorilor ncorporate de competenele de baz i transversale exersate n timpul
practicii profesiei didactice

3. TITULARIZARE
Modele de teste si probleme propuse pentru Concursul pentru ocuparea
posturilor didactice 2006
Autor: Ion Savu
Editura: Art
Programa de matematic pentru ocuparea posturilor didactice vacante din

nvmntul preuniversitar
Programa colar de matematic pentru clasele IX - XII
Probleme propuse cu rezolvri complete
Mic dicionar de noiuni de metodic

Ghidul profesorului de matematic. Concursul pentru ocuparea posturilor

didactice - 2003
Autori: Ion Savu, Manuela Prajea, Costel Chites, Gabriela Streinu-Cercel, Sorin
Radulescu
Editura Sigma 2003
Programa de perfecionare
Modele de teste gril (specialitatea i metodica predrii matematicii) cu

rezolvri complete
Mic dicionar de noiuni de metodic
Ghidul profesorului. Concurs pentru ocuparea posturilor didactice: Limba i
Literatura romn, Istorie, Filosofie, Economie, Psihologie, Geografie
Autori: NICOLETA DUMITRESCU, AURELIAN TUDORICA, Elena Balan,
Florina Otet, Octavian Mandrut, Mihail Raureanu, Adrian Luca, Elena Lascar,
Liliana Paicu, Sorin Spineanu Dobrota, Eugenia Olariu, Cristina Doicesc
Editura: Sigma 2003
Programa de perfecionare
Teste gril (specialitate i metodic) cu rspunsuri
Mic dicionar de noiuni de metodic