FORMATO DE REPORTE DEMI SERVICIOCOMUNITARIO

CICLO 20152016
INSTRUCCIN: Escribe los datos solicitados en cada uno de los espacios y
tachen aquellos con opciones

Nombre del Alumno: MONICA LIZETH OSORIO CRUZ.

Edad: 21 AOS

CURP: OOCM940810MVZSRN05

Institucin a la que perteneces: Universidad Pedaggica Nacional. Unidad 303 Poza

Carrera: Licenciatura en Educacin Primaria.
Actividad: Una Biblioteca para todos Clave AC- 02
Duracin de la actividad(Horas): 30 hrs.
Frecuencia de la actividad (Horas): 4hrs por semana
Lugaren donde realizas el Servicio Comunitario: Escuela Primaria Juan Escutia.
Cmo me sent con la actividad realizada?
a)

Muy satisfecho X

b)Satisfech
o

d) Muy insatisfecho
c) Insatisfecho
Conocimientos aplicados de tu perfil acadmico:
Ayudar al educando con la lecto-escritura, con la comprensin lectora, fluidez en
lectura.

La actividad contribuye en
tu formacin acadmica:

a) Si
X

b)
No

Porqu? Porque me ayuda a tratar a los

educandos y ver en que fallan.

Aprendizajes obtenidos: Como ensear a los nios a buscar un buen libro, a tomar
lectura y ver la fluidez con la que ellos leen

Tipo de

Cultural

Deportiv
a

Nmero
de
participant
es

Acadmicas Xactividad
De salud

Enlista los nombres de tus

compaeros que
participaron en el mismo
proyecto incluyndote t
1) Mnica Lizeth Osorio Cruz
2)
3)
4)
5)
6)

Ambientales

Sociales

Programa al
que pertenece
Licenciatura,
Ingeniera o
TSUPrimaria
Lic. En Educacin

7)
8)
9)
10)
Autoridades
Profra. Martha ElenaParticipantes
Cruz Morales

Acadmicas
Gob. Federal
Gob. Estatal
Gob. Municipal
Org. Civiles
Otros
Objetivo de la actividad: *Crear oportunidades lectoras entre el alumnado por
medio de un continuo ambiente de vivencias, interacciones, reflexiones en torno a la
lectura y desarrollar habilidades informacionales, intelectuales y de uso de los
recursos bibliotecarios.
Descripcin de la actividad: El Mtodo de comprensin de lectura EPLTriple R es muy til sobre todo para las tareas que nos asignan, en la escuela o en
el trabajo, concernientes a lecturas de las cuales debemos obtener informacin
especfica; ya sea por motivos de investigacin, para la elaboracin de un reporte, o
como parte del estudio de algn tema en lo particular.
Resultados obtenidos de Mi Servicio Comunitario: Los alumnos tienen
una mejor fluidez en su lectura, identifican lo ms importante en textos (libros) de
carcter cientfico e informativo. Crean dibujos, mapas mentales y conceptuales de
acuerdo al texto ledo. Ha mejorado la comprensin lectora en algunos de los
alumnos atendidos.

Escribe que conocimientos, habilidades y actitudes pusiste en prctica

durante el Servicio Comunitario
Conocimientos.
Saber diferenciar los textos cientficos
e informativos de los cuentos, para
poder trabajar en cada uno de ellos.

Habilidades.
Manejo de los alumnos, lectura y
actividades artsticas para poder llevar
a cabo los dibujos y collages.

Actitudes
Servicio,
amabilidad

Cmo fue el impacto de la actividad en la comunidad?

Muy significativo X
Significativo
Poco significativo
Nada
significat
Porqu? Ya que se convive con los alumnos y es en el rea que ms adelante nos
desempearemos los docente y en la cual hay mucho rezago y falta de inters.

Propuesta de mejora de la actividad:

Implementarlo en alumnos de toda la institucin y aumentar a 5 horas por semana (1hora diaria).

MONICA LIZETH OSORIO CRUZ.

NOMBRE Y FIRMA DE
BECARIO

NOMBREY FIRMA DE
RESPONSABLE
MANUTENCIN
.
Nota-anexar evidencia: algn
tipo de evidencia: fotogrfca,
multimedia (diapositivas o
video).