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PRE-PLANIFICACIN - CICLO LECTIVO 2016

TALLER ARTES VISUALES
- FUNDAMENTACIN
A travs de ste taller , en el que se desarrollan contenidos y
tcnicas especficas de la expresin plstica, se seguir
buscando, como en el presente ciclo lectivo, que los alumnos
lo hagan propio como espacio de expresin y comunicacin :
un espacio que adems de aprendizajes sobre tcnicas y
herramientas de expresin grfica, ofrezca oportunidades
para desarrollar su autonoma, su expresividad y su
creatividad.
La plstica, como otras expresiones del arte, constituye un
lenguaje simblico. Esta dimensin, constitutiva de toda
disciplina artstica, es lo que , diferencindola del lenguaje
cientfico tradicional, la define como una forma particular de
conocimiento. La identificacin y la utilizacin de los
elementos de este lenguaje, contribuyen a desarrollar la
creatividad y la expresividad, pero tambin, la capacidad de
observacin y el pensamiento crtico. Este enfoque, sugerido
en los documentos de la NESC, ya lo estoy trabajando desde
ste ao, ya que, como consta en mi planificacin vigente,
considero que , no solo aporta saberes sobre lenguajes
especficos, sino que permite tambin una vinculacin ms
estrecha entre la materia y los intereses y necesidades de los
alumnos.
- OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
1 - Entender el arte como una va de conocimiento,
expresin y comunicacin.
2 - Aplicar nuevas herramientas y procedimientos de la
expresin grfica

3 - Comprender las cualidades expresivas de las texturas

grficas, aplicndolas en composiciones
4 - Identificar distintos casos de simetras
5 - Desarrollar en composiciones estticas y dinmicas
conceptos de equilibrio y desequilibrio
6 Lograr un uso expresivo de la luz, la sombra y el color
7 - Desarrollar composiciones bi y tridimensionales
8 - Apreciar distintas expresiones artsticas en su contexto
- CONTENIDOS
1 Trimestre:
Materia y Textura: La textura como herramienta de
expresin grfica. Texturas visuales y tctiles. Collages.
Composicin: Equilibrio/Desequilibrio. Simetras.
Composiciones estticas y Dinmicas.
2 Trimestre:
Representacin bidimensional: Profundidad del
campo visual. Distintos planos: general, medio, 1 plano,
detalle. Tratamiento espacial en la pintura a travs del
tiempo.
Luz - Color: Monocroma/Policroma. Paletas de
anlogos y adyacentes. Sombras. Uso expresivo de la luz
y el color.
3 Trimestre:
Tridimensin: Tratamiento del volumen: relacin
espacio/forma. Concepto de escultura de bulto.
Figuracin y abstraccin en la escultura.
- ASPECTOS RENOVADORES RESPECTO DE 2 AO2015
Como consta en la fundamentacin, el enfoque sugerido por
la NESC para los espacios de los talleres estticos ya est
siendo abordado en ste ciclo. Por lo que considero que los
cambios ms significativos se verificarn slo en lo que se
refiere a la redistribucin de contenidos entre diferentes aos
de los talleres , includa en el nuevo diseo curricular.