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Ou lixo, que
ainda mais triste. Sem falar no meu passado mais antigo, de quando fui rvore.
Vida incerta a de madeira, explorada e escravizada pelo bicho homem. Onde
estivermos ns, subindo em rvore, com tronco, folha e ramos vrios, l chega o
homem.
E quando o homem chega, quase sempre d galho... Feliz a planta ou rvore
carregada de frutos ou flores. Em geral poupada, embora roubada nas flores e
frutos... Mas, nos outros casos, machado e fogo nos perseguem... E nada
podemos fazer. O bicho homem, que se intitula, vaidoso, de homo sapiens,
palavras de uma lngua esquecida, cuja traduo cara sabido, orgulhoso,
convencido e, muitas vezes, cruel.
Mas tem realmente, uma fora contra a qual nada podemos. At hoje no entendi
bem esse estranho poder desse bicho terrvel.
(orgenes lessa, napoleo em parada de lucas aventuras de um ex-cabo
de vassoura, 7 ed., edies de ouro, 1970, p.13-14.).
1. Responda:
A) a opinio do cabo de vassoura a respeito do homem que ele explorador
da natureza e muitas vezes cruel. Voc concorda com a opinio dessa
personagem? Por qu?
B)
C)
D)
E) imagine que voc pudesse conversar com esse cabo de vassoura. O que
voc diria a ele?
F) o que voc diria para defender o homem de tudo o que o cabo de vassoura
falou a seu respeito?
2. Assinale um x na resposta certa:
A) os personagens que aparecem no texto so:
( ) um cavalo-de-pau
( ) uma flor
( ) o homem
( ) um animal da floresta
( ) um menino
( ) uma lata de lixo
B) quem conta a histria :
( ) narrador-personagem ( conta a histria e faz parte dela)
( ) narrador-observador ( conta a histria e no participa dela)
C) este texto narrado segundo a opinio do:
( ) homem
( ) do cavalo-de-pau.
DE PECINHA EM PECINHA
Para criar mosaicos os artistas costumam fazer um desenho em papel.De
pois ,
passam a figura para a superfcie onde vo colar as pecinhas que definiro
o trabalho.Elas podem ser grudadas com cola , cimento ,
gesso ou outro material qualquer.
Para conseguir essas peas , eles
vo cortando vidro ou cermica com ferramentas apropriadas ,
que lembram um alicate. possvel usar pedacinhos quadrados , retangulares ,
triangulares e at redondos , dependendo do efeito
que o artista quer dar ao seu trabalho.
Revista Recreio
O ttulo do texto pode ser:
a)( ) Como criar mosaicos
b)( ) A vida dos artistas.
c)( ) Ferramentas importantes.
d)( ) Desenhos em papel.
Este texto serve para:
a)( ) contar como a vida dos artistas.
b)( ) ensinar a recortar tirinhas de papel.
c)( ) explicar como de constri um mosaico.
d)( ) mostrar como trabalha um bom pintor.
Leia a frase:Elas podem ser grudadas com cola , cimento ,
gesso ou outro material qualquer. Nesta frase , a palavra elas se refere s:
a)( ) pecinhas
b)( ) artistas
c)( ) ferramentas
d)( ) pinturas
3)Leia o texto e responda s questes.
. No solte pipas em dias de chuva ou quando h relmpagos.
.No solte pipas perto de fios telefnicos ou eltricos ou de antenas.
Procure lugares abertos como praas , parques , campos de futebol etc.
.Se a pipa enroscar nos fios , no tente tir-la.
Sempre melhor perder a pipa do que a vida.
.No use linha metlica , como fio de cobre de bobinas.
.Use luvas para no queimar as mos na linha.
.Olhe bem onde pisa , especialmente para trs.
.Cuidado com ruas e lugares movimentados.
.Ateno com motos e bicicletas: a linha pode ser perigosa para elas.
GABARITO.
1:
2:
3:
4:
5:
6:
7:
E.
D.
E.
A.
A.
D.
A.
8:
B.
9: D. Numa tarde ensolarada, Joo e sua me saram a passeio pelas alamedas da
( ) O tombo de Joo.
( ) A me de Joo.
( ) A vida de Joo
b) A histria acontece:
( ) Numa rua movimentada.
( ) Num parque da cidade.
( ) Numa praa.
( ) Numa vila.
c) A me de Joo estava apreensiva por que
( ) O menino no queria ir embora.
( ) O menino poderia cair da bicicleta.
( ) O menino tinha desaparecido.
( ) O menino no sabia andar de bicicleta
d) O texto termina dizendo "Pobre Joozinho" por que
( ) O menino quebrou a perna.
( ) O menino chorou para me.
( ) O menino caiu da bicicleta e quebrou os dentes.
e) O nome Joo um substantivo:
( ) prprio
( ) comum
f) A palavra bicicleta um:
( ) adjetivo
( ) substantivo comum
10: A