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Refuerzo 1

Fecha

1 LOS NMEROS DE CINCO CIFRAS


Apellidos:

Curso

Grupo

Nombre:

1. Escribe con letra cada uno de estos nmeros.


45.698
87.036
92.542
76.201

2. Completa el cuadro.
Nmero

DM UM

Se descompone

15.023
2

30.000  2.000  300  8


39.872

3. Completa las siguientes igualdades.


2 decenas de millar 

millares 

centenas 

decenas 

unidades

4 decenas de millar 

millares 

centenas 

decenas 

unidades

5 decenas de millar 

millares 

centenas 

decenas 

unidades

7 decenas de millar 

millares 

centenas 

decenas 

unidades

4. Realiza estas sumas.


65.544

45.036

78.562

56.689

 1.231

 44.560

 21.357

 2.070

5. Une cada suma con su resultado.

15.245  2.548

72.678

2.993  14.800

47.804  24.874

17.793

62.679  9.999

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Refuerzo 2

1 LOS NMEROS DE CINCO CIFRAS


Apellidos:

Fecha

Curso

Grupo

Nombre:

6. Coloca en vertical y realiza estas restas.


15.251  1.041

98.568  54.458

79.365  45.246

62.486  59.568

7. En una ruta escolar con 16 paradas, Beln se baja en la parada 12, Jess en la anterior
y Mara en la ltima. Escribe con letra en qu parada se baja cada uno.
Beln: ..........................................

12
Jess: ..........................................

Mara: ........................................

8. Escribe con cifras los siguientes nmeros romanos.


MCLXIV

CCCLXXXIII

CMXXVII

MDXXVII

9. Escribe con nmeros romanos estas cantidades.


84

1.492

659

12.000

10. En un concierto benfico vendieron 34.897 entradas de lunes a viernes y 10.543 el sbado.
Si se pusieron 50.000 entradas a la venta, cuntas entradas se pueden comprar an?
Taquilla

50.000
entradas
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Fecha

Curso

Grupo

10 LA MEDIDA DEL TIEMPO


Apellidos:

Nombre:

1. Completa las frases siguientes.


Un

tiene 60 segundos.

Un ao tiene

das.

Una semana tiene

das.

Un ao bisiesto tiene

das.

2. Relaciona mediante flechas.


Enero

Julio

Febrero

30 das

Agosto

Marzo

31 das

Septiembre

Abril

28 29 das

Octubre

Mayo

Noviembre

Junio

Diciembre

3. Pablo tiene 1 dcada, su madre 4 dcadas y su abuelo 7 dcadas. Cuntos aos tiene
cada uno?
Pablo:

Madre:

Abuelo:

4. Escribe a qu siglos corresponden los siguientes aos. No olvides escribirlos con nmeros
romanos.
1927 Siglo

2006 Siglo

1689 Siglo

1800 Siglo

5. Dibuja las manecillas en los relojes.

40

Las 3 y media

Las 7 y 25

de la tarde

de la maana

Las 8 menos 20

Las 6 menos cuarto

de la tarde

de la maana

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Fecha

Curso

Grupo

10 LA MEDIDA DEL TIEMPO


Apellidos:

Nombre:

6. Escribe las horas en los relojes digitales.


Las 8 y cuarto de la tarde

Las 9 y 25 de la maana

Las 4 menos cuarto de la tarde

Las 6 menos 10 de la tarde

7. Relaciona mediante flechas los relojes que marquen la misma hora.

8. Completa las siguientes igualdades.


25 min 

3 horas 

min

1 da 

horas

40 min 

12 horas 

min

7 das 

horas

9. Realiza las siguientes sumas y restas.


horas minutos

horas minutos

horas minutos

horas minutos

15

24

33

14

2

12

3

23

2

3

10. Carmen quiere grabar en una cinta de vdeo de 2 h un documental que dura 1 h 10 min.
Cunto tiempo quedar libre en la cinta? Podr grabar en la misma cinta el captulo de
su serie favorita que dura 30 minutos?

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41

Refuerzo 1

Fecha

Curso

Grupo

11 MEDIDA DE LONGITUDES
Apellidos:

Nombre:

1. Dibuja un segmento que mida 7 centmetros, otro que mida 1 decmetro y otro que mida
15 milmetros. Cul es el mayor de los tres?

2. Mide en la unidad adecuada cada uno de estos tres segmentos.


A
B

3. Indica si son verdaderas (V) o falsas (F) las siguientes afirmaciones.


Para pasar de kilmetros a decmetros multiplicamos por 10.
Para pasar de centmetros a metros dividimos entre 100.
Para pasar de centmetros a milmetros multiplicamos por 10.
Para pasar de decmetros a metros dividimos entre 10.

4. Relaciona cada objeto con la unidad de medida que se utilizara en su medicin.


Las manecillas de un reloj de pulsera

hm

La altura de una taza de caf

mm

La longitud de una calle

cm

El ancho de un campo de tenis

dam

5. Cuntos metros crees que mide cada una de estas longitudes?


La altura de la pizarra

El largo de la mesa del profesor


La altura de la puerta de clase

La altura de la portera del patio


44

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Refuerzo 2

Fecha

Curso

Grupo

11 MEDIDA DE LONGITUDES
Apellidos:

Nombre:

6. Completa las siguientes igualdades.


2 km 

hm 

dam 

6m 

dm 

cm 

mm

23 km 

hm 

dam 

40 m 

dm 

cm 

mm

7. Transforma estas longitudes en milmetros y ordena de mayor a menor.


2 m

140 cm 

15 dm 

1.900 mm 


8. En un rascacielos cada planta mide 3 metros de altura. Si el edificio tiene 15 plantas, cul
es la altura total del edificio expresada en metros?

9. Un grupo de 24 bailarines necesit, cada uno, una cinta de 80 centmetros para un festival
de danza. Si compraron toda la cinta en una sola pieza para luego dividirla, cuntos decmetros de cinta compraron en total?

80 cm

10. Goyo fue a patinar con sus primos y dio 10 vueltas a la pista. Si cada vuelta tiene
340 metros de recorrido, cuntos hectmetros recorri en total?

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45

Refuerzo 1

Fecha

Curso

Grupo

12 CAPACIDAD Y PESO
Apellidos:

Nombre:

1. Completa la siguiente tabla.


En forma de fraccin

En forma de decimal

Un cuarto de litro
Medio litro
Tres cuartos de litro

2. Escribe las palabras que faltan.


La unidad principal de medida de capacidad es el

, y su smbolo es

Para medir capacidades ms pequeas que el litro, utilizamos el


El

y el

es la unidad principal de peso, y se representa con el smbolo

Para medir pesos pequeos utilizamos el

, cuyo smbolo es

Para medir pesos ms grandes que el kilo utilizamos la

3. Relaciona los siguientes pesos.


Kilos

Medios kilos

Cuartos de kilo

20

10

32

16

4. Completa estas igualdades.


2 l

dl

12 dl 

cl

4 l

cl

3 l

dl

17 dl 

cl

5 l

cl

5. Escribe los siguientes pesos en gramos y une cada uno con el objeto que corresponda.
1
 kilo 
2
A)

48

1
 kilo 
4
B)

3
 de kilo 
4
C)

3 kilos 
D)

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Refuerzo 2

Fecha

Curso

Grupo

12 CAPACIDAD Y PESO
Apellidos:

Nombre:

6. Estima las siguientes capacidades.


Batido

Cucharada de jarabe

Cartn de zumo

33 cl

1 cl

1 cl

33 dl

1 dl

1 dl

33 l

1l

1l

7. Escribe el nombre de tres objetos que pesaras en cada una de las siguientes medidas:
gramos, kilos y toneladas.
Gramos

Kilos

Toneladas

8. Joan se prepar un vaso de zumo natural con 4 naranjas del mismo tamao. Si el vaso tena
2 decilitros de zumo, cuntos centilitros exprimi de cada naranja? Cuntos decilitros son?
2 dl

9. Antonio se tom un vaso de leche de 2 decilitros de una botella de 1 litro que estaba sin abrir.
Cuntos centilitros de leche quedan en la botella?

10. Ainhoa compr en el mercado medio kilo de tomates, 200 gramos de jamn, 300 gramos
de queso y un cuarto de kilo de salami. Cunto pesa su compra?

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49

Refuerzo 1

Fecha

Curso

Grupo

13 RECTAS Y NGULOS
Apellidos:

Nombre:

1. Rodea de color rojo las rectas, de azul las semirrectas y de verde los segmentos que encuentres en este dibujo.

2. Qu elementos forman una lnea poligonal? Dibuja una lnea poligonal abierta y otra
cerrada.

3. De las siguientes rectas indica dos parejas de rectas paralelas y dos parejas de rectas perpendiculares. Rodea las parejas de rectas que sean secantes.
J

D
H

C
F

4. Seala los lados y los vrtices que forman los siguientes objetos.

5. Completa las frases siguientes.


Un ngulo

mide

Un ngulo

mide

Un ngulo obtuso mide


52

de noventa grados.
grados.
de

grados.
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Refuerzo 2

Fecha

Curso

Grupo

13 RECTAS Y NGULOS
Apellidos:

Nombre:

6. Con ayuda de una escuadra pinta de azul los ngulos agudos, de rojo los rectos y de negro
los obtusos.

7. Mide los siguientes ngulos con la ayuda del transportador de ngulos.

8. Cul de las dos rectas de cada dibujo es un eje de simetra?

9. Las agujas del reloj de Arantxa forman una ngulo recto. Cul de estas horas podra ser
la que marca su reloj?

10. Las siguientes afirmaciones son falsas. Escrbelas correctamente.


Un punto divide a un segmento en dos semirrectas.

Un segmento est formado por varias poligonales.

Dos rectas secantes son siempre perpendiculares.

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53

Refuerzo 1

Fecha

Curso

Grupo

14 FIGURAS PLANAS
Apellidos:

Nombre:

1. Indica las figuras que son polgonos.

2. Fjate en las figuras del ejercicio anterior y completa.


La figura A tiene

vrtices,

lados,

ngulos y

diagonales.

La figura B tiene

vrtices,

lados,

ngulos y

diagonales.

La figura C tiene

vrtices,

lados,

ngulos y

diagonal.

3. Dibuja con una regla las diagonales de los siguientes polgonos y rodea sus vrtices.

4. Clasifica estos polgonos segn su nmero de lados.

5. Dibuja.

56

Tringulo equiltero

Tringulo issceles

Tringulo escaleno

Tringulo acutngulo

Tringulo rectngulo

Tringulo obtusngulo

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Refuerzo 2

Fecha

Curso

Grupo

14 FIGURAS PLANAS
Apellidos:

Nombre:

6. Qu tienen en comn estos polgonos? Son regulares? Escribe el nombre debajo de cada
uno de ellos.

7. Dibuja un paralelogramo, un trapecio y un trapezoide, y pinta de rojo los lados paralelos.

8. Cul es la diferencia entre circunferencia y crculo? Escribe el nombre de tres objetos con
forma de circunferencia y otros tres con forma de crculo.

Circunferencia:
Crculo:

9. Calcula el permetro de los siguientes polgonos.


1,5 cm

6 cm

2 cm

4 cm
2 cm

10. Dibuja una circunferencia de 2 centmetros de dimetro, con un radio de color azul y una
cuerda de color rojo. Cunto mide su radio?

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57

Refuerzo 1

Fecha

Curso

Grupo

15 CUERPOS GEOMTRICOS
Apellidos:

Nombre:

1. Seala los objetos con forma de poliedro.

2. Indica el nmero de caras laterales, aristas y vrtices de los siguientes poliedros.


Caras:

Caras:

Caras:

Aristas:

Aristas:

Aristas:

Vrtices:

Vrtices:

Vrtices:

3. Relaciona cada figura con el nombre correspondiente.

Prisma
hexagonal

Cono

Prisma
triangular

Cilindro

Prisma
cuadrangular

4. Completa las siguientes frases.


Un prisma cuya base es un cuadrado se llama
Un prisma con cinco caras laterales es un
Un prisma con un octgono en la base se llama
Un prisma con siete caras laterales es un

5. Indica si son verdaderas (V) o falsas (F) estas afirmaciones.


Las pirmides son poliedros con una sola base.
Las pirmides estn formadas por caras triangulares.
Las pirmides tienen un nico vrtice.
Las pirmides tienen un crculo como base.
60

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Refuerzo 2

Fecha

Curso

Grupo

15 CUERPOS GEOMTRICOS
Apellidos:

Nombre:

6. Marca los vrtices de las siguientes figuras.

7. Escribe el nombre de los cuerpos geomtricos anteriores.


A)

C)

B)

D)

8. Une mediante flechas cada dibujo con el cuerpo correspondiente.

Cono

Cilindro

Esfera

9. Completa las frases y dibuja las figuras.


El

tiene dos bases iguales, que son

crculos, y una superficie lateral curva.


El

tiene una superficie lateral curva,

un vrtice y una sola base, que es un crculo.

10. Dibuja una esfera e indica sobre el dibujo el centro y su radio. Cuntas semiesferas contiene? Escribe el nombre de dos cuerpos en cuya estructura aparezca una semiesfera.

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61

Refuerzo 1

2 LOS NMEROS DE SEIS

Fecha

Curso

Grupo

Y SIETE CIFRAS

Apellidos:

Nombre:

1. Indica qu cifra del siguiente nmero ocupa estos lugares.


Centenas 2
Decenas de millar

Unidades de millar

Unidades

Unidades de milln

Centenas de millar

Decenas

5.791.264

2. Escribe el nmero formado por 2 unidades, 4 decenas, 6 centenas, 8 unidades de millar,


9 decenas de millar, 3 centenas de millar y 5 unidades de milln.

3. Escribe con letra los siguientes nmeros.


2.445.698
4.792.542
5.487.236
8.976.251

4. Escribe con cifras estas cantidades.


Tres millones cuatrocientos cincuenta mil doscientos veinte
Cinco millones quinientos doce mil seiscientos
Nueve millones doscientos mil doscientos
Siete millones novecientos veinticinco mil quince

5. Relaciona con flechas.


2 millones
3 centenas de millar
1 decena de millar
5 unidades de millar

300.000 unidades
2.000.000 unidades
5.000 unidades
10.000 unidades

9 centenas

60 unidades

6 decenas

900 unidades
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Refuerzo 2

2 LOS NMEROS DE SEIS

Fecha

Curso

Grupo

Y SIETE CIFRAS

Apellidos:

Nombre:

6. Completa esta tabla.


Nmero

CM DM UM

Se descompone

2.315.023
4

3.000.000  500.000  60.000  2.000 


 300  90  8
7.839.872

7. Compara estos pares de nmeros y escribe el signo > o < segn corresponda.
4.587.299

4.857.299

7.056.564

7.156.564

5.800.000

4.799.999

2.265.666

2.265.665

8. Un grupo de voluntarios recogieron 7.824 pias


de un pinar para evitar un incendio. Cuntas
pias recogieron aproximadamente? Aproxima
a la centena.
Cuidar
el bosque

9. Redondea los siguientes nmeros al millar ms prximo.


2.728 est entre

. Est ms cerca del

5.245 est entre

. Est ms cerca del

3.870 est entre

. Est ms cerca del

4.139 est entre

. Est ms cerca del

10. Una empresa exportadora de petrleo vendi 171.684 barriles de petrleo a un pas
y 108.530 barriles al pas vecino. Cuntos barriles compraron en total los dos pases?
Cuntos barriles compr un pas ms que el otro?

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Refuerzo 1

Fecha

3 LA MULTIPLICACIN
Apellidos:

Curso

Grupo

Nombre:

1. Completa la tabla.
Suma

Multiplicacin

Factores

Producto

222

32

3y2

44444
7777
999

2. Escribe el producto de las siguientes multiplicaciones.


24

57

96

75

65

76

82

39

3. Aplica la propiedad conmutativa de la multiplicacin y completa.


799

83

63 

8

772

21 = 1

9

49

4. Resuelve las multiplicaciones y rodea el mayor de los productos.


941

608


784


813


660


5. Coloca los factores en vertical y calcula.


6.891  4

12

1.234  5

7.023  8

5.005  9

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Refuerzo 2

Fecha

3 LA MULTIPLICACIN
Apellidos:

Curso

Grupo

Nombre:

6. Completa las siguientes igualdades. Multiplica primero los factores que estn entre
parntesis.
(2  4)  3  2  (4  3)
32


5  (2  6)  (5  2)  6
5

6

7. Escribe cuatro multiplicaciones diferentes que tengan como resultado el nmero 30.

8. El producto de 3 factores es 48. Dos de estos factores son 2 y 4. Cul es el factor que falta?

9. Sandra tiene 9 aos y su padre 4 veces la edad de su hija. Cuntos aos tiene su padre?

10. Felipe cuida las plantas de su terraza y se encarga de regarlas. Si hace meses la enredadera meda 73 centmetros, y ahora mide el doble, cuntos centmetros mide ahora la enredadera?

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13

Refuerzo 1

Fecha

4 PRACTICAR LA MULTIPLICACIN
Apellidos:

Curso

Grupo

Nombre:

1. Une cada multiplicacin con su producto.


3  10

210

5  4.000

36.000

7  30

1.600

6  6.000

20.000

8  200

10  10

30

100

2. Completa estas igualdades aplicando la propiedad distributiva.


9  (7  6)  (9 


)  (9 

(5  3)  10  (

 10)  (

 10)

3. Resuelve estas operaciones descomponiendo uno de los factores y aplicando la propiedad


distributiva.
231  7

(200  30  1)  7

(200  7)  (30  7)  (1  7) 1.400  210  7  1.617

806  4
3  268
2  350

4. Realiza las siguientes multiplicaciones.


231

856

 23

 45

8.896


7.029


69

87

5. Coloca los factores en vertical y resuelve.


6.284  487

16

9.471  783

3.342  585

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Refuerzo 2

Fecha

4 PRACTICAR LA MULTIPLICACIN
Apellidos:

Curso

Grupo

Nombre:

6. Calcula los productos y rodea los que tengan el mismo resultado.

4.196

4.856


132

2.428


339

264

7. Escribe los nmeros que faltan en las siguientes igualdades.


(2 

)

(
6




)(

30 

8. En una representacin de teatro se colocaron 7 filas de 9 sillas


en el lado izquierdo y en el lado derecho 7 filas de 8 sillas.
Cuntas sillas se colocaron en total?

9. En una zapatera hay 5 estanteras con 12 zapatos deportivos en cada una, y otras 9 con
12 zapatos de vestir cada una. Cuntos zapatos hay en total?

10. Un barco cargado de ropa tiene 2.851 contenedores de 378 kilos de capacidad cada uno.
Cuntos kilos de ropa tiene en total el cargamento?

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17

Refuerzo 1

Fecha

5 LA DIVISIN
Apellidos:

Curso

Grupo

Nombre:

1. Realiza las divisiones e indica cada uno de los trminos que se indican debajo.
35

44

641 7

952

Dividendo:

Dividendo:

Divisor:

Dividendo:

Cociente:

Divisor:

Cociente:

Divisor:

Resto:

Resto:

Resto:

Cociente:

2. Resuelve las divisiones y rodea las que sean exactas.


84

84

84

84

3. Divide y rodea las divisiones que sean exactas.


487

5 82

454

666

4. Realiza la prueba de la divisin en las operaciones del ejercicio anterior.

5. Completa estas divisiones.


169
 14
29
 28

20

7
24

288
 27
1

9
3

179
 16
19

2
89

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Refuerzo 2

Fecha

5 LA DIVISIN
Apellidos:

Curso

Grupo

Nombre:

6. Completa la tabla siguiente.


Divisin

Dividendo

Divisor

587

Cociente

Resto

58

429 : 7
5

7. Une cada divisin con su cociente.


3.984 : 4

874

1.275 : 5

255

5.244 : 6

996

8. Susana tiene que repartir 75 kilos de nueces entre 5 sacos. Cuntos kilos echar en cada
saco? Cuntos kilos sobrarn?

9. Mario se ha ledo un libro de 196 pginas en 4 das. Si lea cada da el mismo nmero de
pginas, cuntas pginas ley cada da?

10. En la mercera de Pablo quieren colocar 4.000 alfileres en cajas con 125 alfileres cada una.
Cuntas cajas necesitarn para guardar todos los alfileres? Sobrar alguno?

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21

Refuerzo 1

Fecha

6 PRACTICAR LA DIVISIN
Apellidos:

Curso

Grupo

Nombre:

1. Calcula y une cada divisin con su cociente.


486 : 6

62

558 : 9

73

511 : 7

21

126 : 6

81

2. Cul es el resto de estas divisiones?


3928

4776

Resto:

Resto:

3880

Resto:

4559

Resto:

3. Resuelve estas divisiones exactas.


805

702

3980

904

4. Realiza la prueba de la divisin en las operaciones del ejercicio anterior.

5. Completa la tabla.

24

Dividendo

Divisor

2.242

3.693

6.250

Cociente

Resto

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Refuerzo 2

Fecha

6 PRACTICAR LA DIVISIN
Apellidos:

Curso

Grupo

Nombre:

6. El monitor del autobs escolar pidi a los alumnos que formaran parejas antes de subir.
Si haba 40 alumnos, cuntas parejas se formaron?

7. Ordena de menor a mayor el cociente de las siguientes divisiones.


1513

2814

1215

3220

8. Cul de las tres divisiones est mal hecha? Explica por qu.
498
 46
38
 23
15

23
21

498
 42
78
 42
36

21
22

438
 39
48
 39
09

39
11

9. Realiza estas divisiones y rodea del mismo color las que tienen el mismo cociente.
9504

264

12792

312

25584

624

4752

132

10. En el colegio de Marwan repartieron la misma cantidad de semillas entre los 403 alumnos.
Si repartieron en total 1.612 semillas, cuntas semillas recibi cada alumno?
1.612

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25

Refuerzo 1

Fecha

7 LAS FRACCIONES
Apellidos:

Curso

Grupo

Nombre:

1. Relaciona cada dibujo con la fraccin que le corresponde.


1

4

2

6

4

6

1

2

2. Rodea de azul los numeradores de estas fracciones y de rojo los denominadores.


3

4

5

9
2 1
4 4

3
8

1

3

6

8

1
8

3. Representa las fracciones ,  ,  y .

2

4

1

4

3

8

1

8

4. Relaciona mediante flechas la fraccin con su escritura.


3

4
1

3
5

9
6

4

Un tercio

Cinco novenos

Seis cuartos

Tres cuartos

5. Escribe en forma de fraccin y representa cada una.


00
Un medio 
00

28

00
Cuatro quintos 
00

00
Dos octavos 
00

00
Tres sextos 
00

Material fotocopiable

Refuerzo 2

Fecha

7 LAS FRACCIONES
Apellidos:

Curso

Grupo

Nombre:

6. Escribe con letra las siguientes fracciones y ordnalas de menor a mayor.

3

4

4

4

2

4

1

4
00
00
00
00
      
00
00
00
00

7. Rodea las fracciones equivalentes a la unidad.


3

3

4

5

7

6

4

4

8. Calcula las siguientes fracciones.


1
 de 20 =
4

1
 de 12 =
3

1
 de 24 =
6

1
 de 25 =
5

1
4
leche qued en el cartn?

9. Guillermo se bebi  de litro de leche de un cartn de un litro que estaba lleno. Cunta

Leche

1l

2
7

10. Laura tiene una coleccin de 42 libros de aventuras y ha ledo  de los libros. Cuntos
libros ha ledo?
42

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29

Refuerzo 1

Fecha

8 LOS NMEROS DECIMALES


Apellidos:

Curso

Grupo

Nombre:

1. Escribe el nmero decimal que corresponde a cada fraccin.


3
  0,3
10

5
 
10

7
 
10

2
 
10

2. Escribe en forma de fraccin los siguientes nmeros decimales.


00
0,1  
00

00
0,2  
00

00
0,6  
00

00
0,8  
00

3. Relaciona con flechas.


Quince
centsimas

Cuatro
dcimas

0,4

0,15

Cinco
centsimas

Cinco
dcimas

0,5

0,05

4. Expresa en forma de fraccin y nmero decimal la parte coloreada.

00
 
00

00
 
00

00
 
00

00
 
00

5. Rodea la parte entera de los nmeros que estn a tu izquierda, y la parte decimal de los
nmeros de tu derecha.

32

2,73

0,67

8,30

0,5

5,8

12,56

9,90

87,66

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Refuerzo 2

Fecha

8 LOS NMEROS DECIMALES


Apellidos:

Curso

Grupo

Nombre:

6. Estos nmeros se pueden leer de dos maneras distintas. Escrbelas.


5,44

0,7

44,5

12,01

7. Escribe con cifra los siguientes nmeros.


Cincuenta y seis coma uno:

Cuatrocientos dos coma tres:

Cero coma treinta y cinco:

Veinte coma setenta y ocho:

8. Escribe con cifras.


Cinco centsimas:

Tres unidades y tres dcimas:

Dos dcimas:

Treinta unidades y cuarenta y cuatro centsimas:

9. Ordena de menor a mayor estos nmeros decimales.


0,87

0,78


0,7


0,8


0,81


10. En un campeonato de tenis de mesa un da colocaron la red a 15,42 centmetros de altura,


y el da de la final la colocaron a 15,24 centmetros. Qu da pusieron la red ms alta?
15,24 cm

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33

Refuerzo 1

Fecha

OPERACIONES CON NMEROS


DECIMALES. EL EURO

Apellidos:

Curso

Grupo

Nombre:

1. Realiza estas sumas.


3,5

12,3

213,75

3.206,41

 5,0

 41,2

 20,22

 491,26

2. Coloca las sumas en vertical y resuelve.


4,54  3,12

32,03  15,51

10,02  25,97

67,76  21,03

3. Calcula estas restas.


8,07

85,29

128,92

372,49

 6,24

 41,49

 20,26

 53,26

4. Realiza en vertical las siguientes restas. No olvides colocar la coma donde corresponde.
52,58  32,73

89,97  65,66

85,50  81,09

85,78  23,79

5. Ordena de mayor a menor valor las siguientes monedas y billetes.


36


Material fotocopiable

Refuerzo 2

Fecha

OPERACIONES CON NMEROS


DECIMALES. EL EURO

Apellidos:

Curso

Grupo

Nombre:

6. Completa la tabla.
Precio

Euros

Cntimos

12

90

Leer por separado los euros y los cntimos

3,05

10 euros y 25 cntimos
0,30

6,99

0
5,5

20

0
12,5

,0

7. Ordena de mayor a menor los siguientes precios. Escribe el signo correspondiente.

8. Pedro y Alicia quieren comprar a su hermano el paraguas, la bufanda y el gorro del ejercicio anterior. Cunto les costarn las tres cosas? Escribe con letra el resultado.

9. Si Pedro y Alicia pagan la compra del ejercicio anterior con un billete de 20 euros, cunto
dinero les devolvern? Dibuja los billetes y las monedas que pueden obtener como vuelta.

10. Tres hermanos quieren pasar la noche en un albergue. Si cada noche cuesta 8,30 euros por
persona, cunto les costar pasar la noche a los tres?Qu billetes y monedas les devolvern si pagan con un billete de 50 euros?

Material fotocopiable

37

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