EL METODOD DE LA FILOSOFIA EN LA EDUCACION

Para comenzar se puede decir que la filosofía puede definirse pero corriendo
sus riesgos y me refiero a que esta aun que se defina siempre será externa, es
decir, no estará repleta de vivencias, lo que es lo mismo si cada uno de
nosotros no experimenta, si no vivimos con la y en la filosofía no podremos
saber lo que en realidad es.
Filosofar consiste esencialmente en percibir y sentir por donde quiera, en el
mundo de la realidad sensible, como en el mundo de los objetos ideales,
problemas, misterios entre otros, ya que esto nos permitirá tener un criterio de
la realidad, y me refiero a que por medio de esta percepción podemos darnos
cuenta de lo que en realidad sucede en nuestro entorno. Dice Platón que la
primera virtud de el filosofo es admirarse debido de que para todo aquel a
quien todo le resulte muy natural o fácil de entender, para quien cree que todo
es obvio, esa persona nunca podrá ser filosofo, sobre todo porque no se
arriesga a descubrir en lo más profundo de la vida. Por eso es que a Platón le
gustaba trabajar más con jóvenes, la filosofía implica sobre todo lo que es el
rigor por que a pesar de los comentarios de los demás no debemos abandonar
nuestros ideales ya que si lo hacemos nos perderemos del camino de llegar a
la realidad. Considero necesario mencionar que en cuanto a mi puto de vista es
muy difícil llegar a la verdad absoluta ya que esta solo se conoce cuando estas
incluido dentro de los hechos, pero si quieres acercarte al conocimiento se
debe de tener rigor para ser realistas sin antes cuestionarnos del porqué y para
que están hechas las cosas. Sobre todo es importante estarse siempre
cuestionando sobre lo que sucede a nuestro alrededor para comprender
nuestra realidad y no guiarnos solo por la intuición o lo que crean los demás.
Otro punto muy importante es la dialéctica ya que para Platón esta consiste en
una contraposición de intuiciones sucesivas, que cada una de ellas aspira a ser
la intuición plena de la idea del concepto de la esencia, pero como no puede
serlo la intuición siguiente contrapuesta a la anterior, rectifica y mejora esta
anterior.
Mientras que Aristóteles se fija principalmente en la razón intuitiva que pasa,
por una contraposición de opiniones, de una afirmación a la siguiente y de esta
a la siguiente. No puede decirse que Aristóteles sea el inventor de la lógica,
puesto que Platón en su dialéctica ya tiene una lógica implícita.

El metodo que siguen los filósofos de la edad media no es solo como en

Aristóteles, la educación la intuición racional, sino que además es la
contraposición de opiniones divergentes. Santo Tomas, cuando examina una
cuestión no solamente deduce de principios generales los principios
particulares aplicables a la cuestión, sino que además pone en columnas
separadas las opiniones de los distintos filósofos, que son unas en pro y otras
en contra, las pone frente a frente, las critica unas con otras.
Considero muy importante la concepción de Platón ya que dice que el mundo
en el que vivimos es un reflejo pálido del mundo en que no vivimos y que es el
habitáculo de la verdad absoluta. En cambio para Descartes este mundo en
que vivimos y el mundo de la verdad son uno mismo.

En cuanto a la intuición en la filosofía presentaba como metodo fundamental la

historia del pensamiento filosófico.
Descartes fue el primero que descomponiendo en sus elementos las actitudes
en que nos situamos ante el mundo exterior y ante las opiniones transmitidas
de los filósofos llega a una intuición primordial, primaria de la que luego parte
para que reconstruir todo el sistema de la filosofía. Descartes hace pues de la
intuición el metodo primordial de la filosofía.
En cuanto al metodo discursivo es esencialmente un metodo indirecto. Lo que
considera y contempla en múltiples y puntos de vista; lo va abrazando cada vez
más de cerca, hasta que por fin consigue forjar un concepto que se aplica
perfectamente a él.