Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
CLAVE
LOCALIDAD
ZONA
XALAPA
II
ASIGNATURA
DOCENTE (S)
MATEMTICAS I
Semestre
Periodo
escolar
No. de secuencia
No. de
sesiones
Fecha de
aplicacin
PRIMERO
AGO 10 ENE 11
Bloque(s)
Unidad de Competencia
Contenidos Temticos
-Construye
e
interpreta
modelos
aritmticos, algebraicos y grficos
aplicando las propiedades de los nmeros
reales
y
expresiones
algebraicas,
relacionando magnitudes constantes y
variables, y empleando las literales para
la representacin y resolucin de
situaciones y/o problemas algebraicos,
concernientes a su vida cotidiana y
escolar, que le ayudan a explicar y
describir su realidad.
-Identifica las caractersticas presentes en
tablas, grficas, mapas, diagramas o
textos, provenientes de situaciones
cotidianas y los traduce a un lenguaje
algebraico.
Matemticas I
Bloque VI
Propsito de la
secuencia
Aplicar la relacin matemtica entre dos magnitudes, linealmente interdependientes, para calcular una de ellas a
partir de la otra, realizando tabulaciones y grficas de funciones lineales.
Matemticas I
Bloque VI
I
II
III
IV
V
VII
VIII
IX
X
Valora la importancia de la conexin entre funciones y ecuaciones lineales, para examinar y solucionar situaciones.
Aprecia las representaciones grficas de funciones como instrumento de anlisis visual de su comportamiento.
Aprecia la utilidad de las tcnicas algebraicas de resolucin de ecuaciones, para simplificar procesos y obtener soluciones precisas.
Asume una actitud de apertura que favorece la solucin de problemas.
Propone maneras creativas de solucionar un problema.
Bloque VI
Recursos
didcticos
Evidencia de
aprendizaje
Instrumentos de
evaluacin* y
porcentaje
asignado
Fotocopias de
la Actividad 1
Actividad 1
resuelta
Portafolio de
evidencias
Recursos
didcticos
Evidencia de
aprendizaje
Instrumentos de
evaluacin y
porcentaje
asignado
1 hora
Fotocopias de
la Actividad 2
Pizarrn
Libro de texto
Actividad 2
resuelta
Portafolio de
evidencias
1 hora
Fotocopias de
la Actividad 3
Pizarrn
Libro de texto
Actividad 3
resuelta
Portafolio de
evidencias
1 hora
Fotocopias de
la Actividad 4
Pizarrn
Libro de texto
Actividad 4
resuelta
Gua de
observacin
(ANEXO V)
Portafolio de
evidencias
Inicio
Tiempo
Enseanza
Aprendizaje
Actividad 1
Responde individualmente
los cuestionamientos de la
actividad.
Posteriormente, en equipos
de 4 alumnos, socializan las
respuestas.
1 hora
Desarrollo
Enseanza
Aprendizaje
Proporciona la actividad 2
(ANEXO II) a los alumnos e
indica se organicen en binas
para que respondan los
cuestionamientos y elaboren
las grficas que se plantean
respecto a las ecuaciones
lineales y relacin funcional.
Proporciona la actividad 3
(ANEXO III) a los alumnos e
indica, se organicen en binas
para que respondan los
cuestionamientos y elaboren
las grficas que se plantean
respecto a la pendiente de
una recta.
Proporciona la actividad 4
(ANEXO IV) a los alumnos e
indica se organicen en binas
para que respondan los
cuestionamientos y elaboren
las grficas que se plantean
Actividad 2
Analizan y responden, en
binas, los cuestionamientos
planteados y elaboran las
grficas solicitadas.
Posteriormente, en equipos
de 4 alumnos, socializan las
respuestas.
Actividad 3
Analizan y responden, en
binas, los cuestionamientos
planteados y elaboran las
graficas solicitadas.
Posteriormente, en equipos
de 4 alumnos, socializan las
respuestas.
Actividad 4
Analizan y responden, en
binas, los cuestionamientos
planteados y elaboran las
grficas solicitadas.
Posteriormente, en equipos
Matemticas I
Tiempo
Bloque VI
respecto a la interseccin de
una recta con el eje Y.
Cierre
Enseanza
Aprendizaje
Actividad 5
Elabora un esquema sobre el
uso y aplicacin de las
propiedades de la igualdad
en la solucin de ecuaciones
lineales, de acuerdo a las
conclusiones y con la
descripcin del facilitador,
Actividad 6
Solucionan los ejercicios
planteados empleando las
propiedades de las
igualdades al resolver
ecuaciones lineales.
Posteriormente, en equipos
de 4 alumnos, verifican sus
respuestas.
Actividad 7
Proporciona la actividad 7
(ANEXO VIII) a los alumnos
Analizan y responden, en
e indica se organicen en
equipos de 4, los
equipos de 4 para que
cuestionamientos planteados
realicen una presentacin en y elaboran las grficas
Power Point, donde den
solicitadas.
respuesta a los
Posteriormente, elaboran
cuestionamientos planteados extraclase la presentacin en
y expongan sus conclusiones Power Point para exponer
al grupo.
sus conclusiones al grupo.
Describe diversas tcnicas
para la solucin de las
ecuaciones de primer grado
con una y dos incgnitas, a
partir del anlisis y
respuestas de los alumnos,
anotadas en la actividad 2,3
y 4.
Proporciona un listado de
ejercicios (ANEXO VI) a los
alumnos e indica se
organicen en binas para que
solucionen todos y cada uno
de ellos.
Evidencia de
aprendizaje
1 hora
Pizarrn
Libro de texto
Portafolio de
evidencias
1 hora
Fotocopias del
listado de
ejercicios
Pizarrn
Libro de texto
Ejercicios
resueltos
Escala de rangos
(ANEXO VII)
Portafolio de
evidencias
1 hora
Fotocopias de
la Actividad 7
Pizarrn
Libro de texto
Computadora
Actividad 7
resuelta
Presentacin en
Power Point
Rbrica
(ANEXO IX)
Portafolio de
evidencias
Tiempo
Recursos materiales
Matemticas I
Instrumentos de
evaluacin y
porcentaje
asignado
Recursos
didcticos
Fuentes de informacin
5
Bloque VI
Fotocopias
Computadora
Proyector
Libro de texto
lgebra Elemental. Alfonso Gobran. Edit. Iberoamrica.
Observaciones:
*Lista de cotejo, Gua de observacin, escalas estimativas (descriptivas, numricas, grficas, etc.,) examen, rbrica, portafolio de evidencias,
entre otros.
Validacin
Matemticas I
Bloque VI