PROGRAM KERJA

KETUA KOMPETENSI KEAHLIAN

TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

(TKJ) TAHUN PELAJARAN 2014 2015

AH

SM
K

F A A T U L U
M

A
SY

YAYASAN SYAFAATUL UMMAH

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN SYAFAATUL UMMAH BANJARATMA
(SMK SYAFAATUL UMMAH BANJARATMA)
Alamat : Jl. Raya Banjaratma Utara Kec. Bulakamba Brebes 52253 Telp. ( 0283 ) 6175274
Email :smk_syaum@yahoo.co.id
NSS: 402032913036
NPSN: 203408813

LEMBAR PENGESAHAN

Banjaratma, Juli 2014

Ketua Program TKJ

Waka Kurikulum

Emi Latifah, S.Pd.I

.

Mustofa, S.Kom

Mengetahui,
Kepala SMK Syafaatul Ummah Banjaratma

Khaerudin, S.Pd.

DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN....................................................................................................... ii
KATA PENGANTAR..................................................................................................................iii
DAFTAR ISI .............................................................................................................................. iv
BAB I PENDAHULUAN ..............................................................................................................
1
A.
1

Latar Belakang.........................................................................................................

B.

Landasan Hukum.....................................................................................................1

C.
1

Maksud dan Tujuan .................................................................................................

D.
2

Visi dan Misi TKJ .....................................................................................................

BAB II PENGORGANISASIAN...................................................................................................
3
A.
3

Struktur Organisasi ..................................................................................................

B.
4

Uraian Tugas ...........................................................................................................

BAB III RENCANA KERJA (TIME SCHEDULE)........................................................................

6
A. Rencana Kegiatan....................................................................................................
6
B. Rencana Pengembangan ...................................................................................... 7
C. Estimasi Anggaran ................................................................................................. 9
BAB IV PENUTUP ....................................................................................................................
10
LAMPIRAN-LAMPIRAN
KARTU PEMINJAMAN DAN PENGEMBALIAN ALAT/ KOMPONEN
TATA TERTIB LABORATORIUM PRODUKTIF
KESEHATAN KESELAMATAN KERJA DAN LINGKUNGAN HIDUP (K3LH)

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kita panjatkan ke hadirat Allah SWT, atas berkat dan rahmatNya kita
dapat menyusun Program Kerja Ketua Kompetensi Keahlian (KK) Teknik Komputer
dan Jaringan (TKJ) SMK Syafaatul Ummah Banjaratma tahun pelajaran 2015
2016.
Program Kerja ini disusun berdasarkan masukan-masukan dan hasil diskusi
antara
Ketua Kompetensi Keahlian, Guru Produktif dan stakeholder sekolah
lainnya.
Dengan tersusunnya Program Kerja ini diharapkan dapat menjadi pedoman bagi
Ketua Kompetensi Keahlian dan komponen pengelola lainnya dalam melaksanakan
tugas dan fungsinya masing-masing.
Penyusunan Program Kerja ini tidak terlepas dari arahan dan bimbingan pihak-pihak
yang sangat membantu, antara lain:
1. Bpk. Kepala SMK Syafaatul Ummah Banjaratma
2. Para Wakasek (WK. Kurikulum, WK. HUBDUDI, WK Kesiswaan, WK Sarpras)
3. Rekan-rekan guru-guru Produktif TKJ khususnya dan guru-guru normatif serta

adaptif pada umumnya

Akhir kata kami ucapkan terima kasih pada pihak-pihak yang telah membantu dalam
menyelesaikan Program Kerja ini. Semoga Program kerja ini dapat terlealisasi
dengan baik dan lancar.

Banjaratma, Juli 2014

Ketua Kompetensi

Mustofa, S.Kom.

BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Sekolah

Menengah

Kejuruan

(SMK)

Syafaatul

Ummah

Banjaratma

merupakan sekolah yang menganggap pentingnya Pengetahuan dibidang

Teknologi dan Informasi, Oleh karenanya SMK Syafaatul Ummah Banjaratma
menganggap perlu untuk membuka Program studi keahlian di bidang Teknologi
Informasi dan komunikasi yang mengacu pada Kompetensi Keahlian TKJ. Dengan
Diadakannya Program studi keahlian TKJ ini diharapakan dapat memberikan
pengetahuan dan membangun keterampilan siswa dibidang Teknologi Informasi.

B. Landasan Hukum
1. Pancasila
2. UUD 1945
3. Undang-Undang

Republik

Indonesia

No.

20

Tahun

2003,

tentang

Sistem Pendidikan Nasional.

4. Surat

Keputusan Kepala SMK Syafaatul Ummah Banjaratma Nomor

010/VII/SMK.S/2014, tentang tugas guru dan tugas tambahan.

5. Kalender

Pendidikan

Kemendiknas

Propinsi

Jawa Tengah

Tahun

Pelajaran 2015-2016.
C. Maksud dan Tujuan
Adapun maksud dan tujuan di susunnya Program Kerja ini antara
lain:
1. Sebagai pedoman kerja Ketua Kompetensi Keahlian, Guru Produktif, WK
Sarana Prasarana, dan Toolman dalam melaksanakan tugas dan tanggung
jawabnya masing-masing.
2. Sebagai alat dan pedoman untuk mengkoordinasikan setiap bagian
dalam
lingkup Kompetensi Keahlian TKJ.
3. Mengetahui fungsi dan
lingkup
Kompetensi Keahlian TKJ.

tugas

masing-masing

tiap

bagian

dalam

4. Mengiplementasikan
Kompetensi

kebijakan

sekolah

yang

menyangkut

lingkup

Keahlian TKJ.
5. Sebagai alat untuk menentukan target pencapaian kerja selama satu tahun
kedepan.
6. Menertibkan administrasi penggunaan laboratorium dan komponen-komponen
komputer.

D. Visi dan Misi TKJ

VISI Kompetensi Keahlian TKJ

Menciptakan lulusan yang kompeten, khususnya dalam bidang komputer dan

jaringan, umumnya dalam bidang teknologi informasi dan komunikasi yang
dilandaskan pada keunggulan akademis, sikap, mental, dan akhlakul karimah.

Misi Kompetensi Keahlian TKJ

1. Menjadikan siswa TKJ sebagai Programer, Network Engenering, konsultan
komputer atau Teknologi dan Informasi lainnya dalam lingkupan masyarakat
tempat tinggalnya.
2. Memberikan bekal pengetahuan dan keterampilan kepada siswa-siswi
TKJ
agar mampu bersaing dalam era globalisasi dan informasi
3. Menerapkan Teknologi Informasi dalam kehidupan seharihari.
4. Mempelopori penggunaan Teknologi Informasi dalam manajemen
sekolah.
5. Menciptakan lingkungan TKJ Sebagai wadah untuk menyalurkan minat
dan bakat yang berkaitan dengan dunia ilmu komputer.
6. Menciptakan lingkungan TKJ sebagai wahana untuk sharing ilmu dan
pengetahuan tentang dunia komputer dan teknologi informasi lainnya.
7. Membangun

siswa-siswi

menjadi

lingkungan sekolah dan masyarakat.

teknopreneur

dan

enterpreneur

di

BAB II
PENGORGANISASIAN
A. Struktur Organisasi

STRUKTUR ORGANISASI
KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN TAHUN
PELAJARAN 2014 2015
KEPALA SEKOLAH
KHAERUDIN, S.Pd

KETUA JURUSAN
MUSTOFA, S.Kom.

DU / DI

SEKRETARIS

BENDAHARA

ANISA SOLIKHATUN

PITRIA AGUSTINA, S.Pd

KEPALA LAB.

GURU/
INSTRUKTUR

TOHADI, S.Kom

TOOLMAN/TEKNISI
NURDIN DWI R, S.Kom

SISWA

B. Uraian Tugas
1. KEPALA SEKOLAH
a. Melakukan pengawasan
b. Memberikan pengarahan
2. KETUA KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

Menyusun program kerja dan pengembangan kompetensi keahlian

Melakukan pembinaan dan bimbingan secara individu / kelompok untuk
peningkatan prestasi belajar
Membantu melaksanakan dan memelihara hubungan dengan dunia kerja secara
langsung
Mengkoordinasikan pemakaian bahan dan alat praktik
Membantu merencanakan, membina, dan mengawasi prakerin siswa
Mendiskusikan masalah yang dihadapi Kompetensi Keahlian Teknik Komputer
dan Jaringan
Menjalin kerjasama dengan rekan kerja
Melaksanakan RIP sekolah yang telah direncanakan
Menjalin hubungan yang konstruktif dengan dunia kerja yang relevan
Membuat laporan berkala / incidental

3. SEKRETARIS

Mempersiapkan dan menyusun keperluan administrasi Kompetensi keahlian

Mengelola pengarsipan surat-surat / dokumen
Mengadministrasi kegiatan dunia kerja, PraktikDunia Industri
Membantu penyiapan data-data yang dibutuhkan sekolah
Menyusun laporan laporan berkala /incidental

4. BENDAHARA

Menyusun rencana anggaran biaya Kompetensi keahlian

Mencatat dan membukukan pemasukan dan pengeluaran keuangan
Mengeluarkan keuangan sesuai kebutuhan dengan persetujuan
Kompetensi keahlian
Membuat dan menyusun laporan keuangan

ketua

5. KETUA BENGKEL

Mengkoordinir penggunaan Laboratorium Komputer

Menginventarisasi alat dan bahan praktik
Menkoordinir pemeliharaan / perawatan alat dan bahan praktik
Melaporkan peralatan dan bahan yang rusak atau hilang kepada ketua
Kompetensi
Mengusulkan tambahan peralatn dan bahan perlatan
Mengadminstrasi penggunaan bahan praktik dari hasil praktik
Mengkoordinir permintaan bahan dan peminjaman peralatan praktik

5. KETUA UNIT PRODUKSI

Menyusun pengurus Unit Produksi

Membuat laporan pengembangan Unit Produksi
Mempromosikan produk Unit Produksi
Mengkoordinir administrasi produk Unit Produksi
Membuat laporan Unit Produksi

6. INSTRUKTUR
Menyiapkan perangkat mengajar
Melaksanakan administrasi siswa
Melaksanakan kegiatan belajar mengajar
Menyiapkan pelajaran praktik :bahan dan alat, ruangan, pembagian tugas
Melaksanakan Kegiatan Belajar Mengajar praktik, pengawasan, proses dan
penilaian hasil
Menyelesaikan pekerjaan praktik (pembersihan ruangan dan penyimpanan
alat)
Bertanggung jawab terhadap inventarisasi alat saat praktik
Melaksanakan bimbingan bimbingan profesi siswa
Mengembangkan alat bantu kegiatan belajar mengajar
Membantu kegiatan 7K
Mengembangkan bahan ajar sesuai dengan perkembangan Ilmu Pengetahuan
dan Teknologi dan kebutuhan muatan lokal
Mengembangkan kemampuan profesi guru melalui kegiatan / kesempatan yang
dicari atau diberikan : jalur formal ataupun jalur informal
Membantu mengembangakan koperasi, Unit produksi, Hubungan Industri, Uji
Profesi, Program magang secara bersama-sama
Melakukan kegiatan remedial
Membuat laporan berkala atau insidental
7. TOOLMAN
Membantu guru dalam menyiapkan bahan, peralatan praktik dan ruang praktik /
Laboratorium
Mengidentifikasi peralatan dan bahan yang rusak atau hilang
Memperbaiki kerusakan ringan peralatan praktik
Melayani permintaan bahan dan pinjaman peralatn praktik
Merawat bahan dan peralatan praktik
Memelihara kebersihan ruang praktik
8. PETUGAS PERPUSTAKAAN
Menginventaris buku / modul / manual book /proposal. Laporan TA / laporan
prakerin siswa
Menangani pelayanan peminjaman buku
Merawat buku-buku yang ada diperpustakaan Program Keahlian
Membantu guru dalam menyiapkan modul untuk keperluan KBM (kegiatan Belajar
Mengajar) diruang praktik / Laboratorium

BAB III
RENCANA KERJA (TIME SCHEDULE)
A. Rencana Kegiatan
Adapun program kegiatan Program keahlian Tehnik Komputer JAringan (TKJ) tahun
kegiatan 2014 2015 diantaranya yaitu:
NO

INDIKATOR
KEGIATAN
Sosialisasi
program
keahlian TKJ ke
Sekolah SLTP
Sosialisasi
program
keahlian TKJ
Kepada murid
baru
Rapat kordinasi
kerja dewan
guru program
keahlian TKJ
Penyusunan
Program kerja
tahun ajaran
2014 2015
Pengenalan
Program TKJ
kepada siswa
baru
Rapat
pembentukan
organisasi
jurusan TKJ
Pengajuan Alat
dan Bahan
Kebutuhan KBM
TKJ
Penyusunan
struktur
organisasi TKJ
Sosilalisasi
pembuatan
karya siswa TKJ

URAIAN
KEGIATAN
Sosialisasi

Siswa SLTP

PELAKSANA
KEGIATAN
Kaprog TKJ

Mei

Sosialisasi

Siswa Baru

Kaprog TKJ

Juni

Pembagian
tugas mengajar

Guru

Guru

Juni

Menentukan
program kerja

kaprog

Kaprog

Juni

MOS

Siswa

Panitia

Juli

Terbentuknya
struktur
organisasi

Opsdik

Guru yang
mengajar TKJ

Juli

Pencatatan alatalat Kebuthuan

KBM

Kepsek

Kaprog

Juli

Pemilihan
kepengurusan

Siswa TKJ
Kelas X &
XI TKJ
Siswa dan
Guru

Kaprog & Siswa

TKJ Kelas X
TKJ
Siswa dan Guru

Juli

Kegiatan
Ekstrakurikuler

SASARAN

WAKTU

Juli

9
10
11
12
13
14

14

15

16

Penyusunan
KTSP
Persiapan UTS

KTSP

Kaprog

Kaprog TKJ

Oktober

Evaluasi

Siswa

Semua Guru

September

Pelaksanaan
UTS
Evaluasi UTS

UTS

Siswa

Siswa

Oktober

Evaluasi

Siswa

Siswa

Oktober

Class meeting
dan pembagian
raport
Menampilkan
hasil karya siswa
Mengadakan
Pelatihan atau
workshop
Internal
Melakukan
kegiatan
kebersihan LAB
Melakukan
Praktek kerja
DU/DI

Kegiatan
Ekstrakurikuler

Siswa dan
Guru

Siswa dan Guru

Oktober

Kegiatan
Ekstrakurikuler
Workshop

Siswa dan
Guru
Siswa

Siswa dan Guru

Oktober

Siswa TKJ

Oktober

Kebersihan

Siswa MM

Siswa TKJ

DU/DI

Siswa MM

Siswa TKJ

Desember

B. Rencana Pengembangan
Selain rencana rutinitas, disusun juga rencana pengembangan yang antara lain:
- Pengadaan Musieum Komputer
- Pengadaan Bank Software
- Pengadaan Perpustakaan TKJ
- Pengadaan Lab Baru
- Penyelenggaraan Program Mikrotik Akademi
- Pengadaan Lab Jaringan
- Peningkatan Kompetensi Guru
- Penyelenggaraan Program Sosial IT
1. Pengadaan Musieum Komputer
Tujuan : - Menyimpan sample komponen-komponen lama/ tidak digunakan,
yang sudah tidak tersedia dipasaran.
- Sebagai bukti fisik
dari perkembangan teknologi informasi
khususnya komponen-komponen komputer.

2. Pengadaan Bank Software

Tujuan : - Menyimpan software-software sehingga dapat ditemukan dengan
mudah sewaktu-waktu dibutuhkan

- Menghimpun software-software yang tersebar dari berbagai alat

dan
sumber
- Mempermudah
bagi
guru
produktif,
siswa
dan
lainnya
yang membutuhkan software-software komputer.
3. Pengadaan Perpustakaan TKJ
Tujuan : - Menghimpun tugas-tugas siswa yang berhubungan dengan
komputer, sehingga dapat digunakan referensi bagi siswa lainnya.
- Membuat hardcopy materi-materi yang berhubungan dengan
komputer yang ada di internet.
- Mengadakan majalah-majalah atau koran yang berhubungan
dengan komputer dan teknologi informasi lainnya, sehingga dapat
digunakan oleh guru produktif dan siswa untuk mengupdate
perkembangan teknologi informasi.
- Mengadakan Buku referensi guru dan siswa
4. Pengadaan Lab Class Program
Tujuan : - Memenuhi syarat 8 Standar Nasional Pendidikan
Penyesuaian kurikulum Pendidikan Nasional dan Dunia Usaha/
Industri
Meningkatkan efektifitas dan produktifitas proses KBM
- Meningkatkan Kompetensi Guru dan Siswa untuk lebih kompeten
dan professional sehingga siswa lebih mudah mudah memahami dan
mempraktikkan dengan fasilitas yang ada.
Mencerdaskan guru dan siswa melalui Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran berbasis IT (Information Technic)
5. Menyelenggarakan Program Mikrotik Akademi
Tujuan

:-

Meningkatkan kompetensi guru produktif.

Meningkatkan kompetensi siswa TKJ.
Mengadakan program unggulan siswa TKJ.
Mengupayakan adanya legalitas dan binaan dari perusahaan di
bidang jaringan.

6. Pengadaan Lab Jaringan

Tujuan : - Memfasilitasi siswa dalam pembelajaran jaringan komputer
- Sarana penunjang pelaksanaan Program Mikrotik Akademi
7. Peningkatan Kompetesi Guru Melalui Training/ Diklat
Tujuan : -

Mengenalkan kepada para guru produktif pentingnya penguasaan

kompetensi di bidang Teknik Komputer dan Jaringan.

Meningkatkan kompetensi guru dan siswa TKJ.

Mengupayakan adanya legalitas dan binaan dari perusahaan di bidang

Teknik
Komputer dan Jaringan.

8. Penyelenggaraan Program Sosial IT

Tujuan : - Mengenalkan kepada para karyawan pentingnya penguasaan

teknologi informasi dan komputer saat ini.

Mengajarkan bagaimana menggunakan software-software yang
dapat
digunakan untuk membantu proses pekerjaan.
- Menata arsip-arsip dokumen sehingga jika suatu saat diperlukan akan
dapat dengan cepat dan mudah untuk diakses.
- Merupakan bakti sosial dari pihak sekolah ke sekolah lain serta
pemerintahan terdekat baik desa maupun kecamatan.
- Meningkatkan tali persaudaraan (ukhuwah islamiyyah) antara
lembaga pendidikan dengan lembaga pemerintahan

C. Estimasi Anggaran

No

Peralatan/Gedung

Jumlah
Unit

Harga Per Unit

Total Harga

Komputer (PC)

15

5,000,000

75,000,000

Notebook

12,000,000

12,000,000

Server

5,000,000

5,000,000

Pengatur Daya

15

100,000

1,500,000

Printer

15

500,000

3,000,000

Pendingin Ruangan (AC)

2,500,000

2,500,000

Kabel Jaringan

15

500,000

3,000,000

Instalasi Jaringan

15

500,000

3,000,000

UPS

15

500,000

3,000,000

10

LCD

12.000.000

12.000.000

Jumlah Biaya

120,000,000

BAB IV
PENUTUP
Program Kerja Ketua Kompetensi Keahlian TKJ tahun pelajaran 2014-2015
SMK Syafaatul Ummah Banjaratma, merupakan landasan atau pedoman
operasional bagi seluruh komponen yang terlibat dalam lingkup TKJ dalam
melaksanakan tugas dan tanggung jawab masing- masing sehingga dalam
pelaksanaannya dapat berjalan dengan baik dan benar serta tertib administrasi.
Dengan mengucap Alhamdulillahirobbilalamin, penyusunan program ini
akhirnya dapat diselesaikan meskipun banyak kekurangan dan ketidaktepatan
dalam penyusunan program kerja Program Keahlian Multimedia ini. Program kerja
Keahlian Multimedia ini disusun sebagai pedoman dalam melaksanakan kegiatan
yang hasilnya sesuai dengan tujuan.
Akhir kata kami ucapkan jazakumullohu khoiron katsiro kepada pihakpihak yang telah membantu dalam menyelesaikan penyusunan Program Kerja ini.

Banjaratma,
Penyusun

Juli 2014

Ketua Kompetensi

BAB III
RENCANA KERJA (TIME
SCHEDULE)
A. Rencana Kegiatan

YAYASAN SYAFAATUL UMMAH

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN SYAFAATUL UMMAH BANJARATMA

A A T U L U

SM
K

H
MA

F
YA

( SMK SYAFAATUL UMMAH BANJARATMA )

Alamat : Jl. Raya Banjaratma Utara Kec. Bulakamba Kab. Brebes ( 0283 ) 6175274 52253

Email : smk_syaum@yahoo.coid
NSS : 402032913036
NPSN : 20340813

KARTU PEMINJAMAN DAN PENGEMBALIAN ALAT/ KOMPONEN

N0.

Nama Alat/
Komponen

Nama
Peminjam

Jumlah

Tanggal
Pinjam

Tanda
Tangan

Tanggal
Kembali

Banjaratma,
Ketua Kompetensi

Mustofa, S.Kom.

Tanda
Tangan

Juli 2014

Toolman

Nurdin Dwi R., S.Kom

DAFTAR PEMINJAMAN DAN PENGEMBALIAN ALAT/ KOMPONEN

N0.

Nama
Peminjam

Nama Alat/
Komponen

Jumlah

Tanggal
Pinjam

Tanda
Tangan

Tanggal
Kembali

Banjaratma,
Ketua Kompetensi

Mustofa, S.Kom.

Tanda
Tangan

Juli 2014

Toolman

Nurdin Dwi R., S.Kom

TATA TERTIB
LABORATORIUM PRODUKTIF
1. Siswa/praktikan diperkenankan memasuki Lab. Sesuai dengan jadwal yang berlaku
dan atas perintah instruktur.
2. Siswa/praktikan bekerja sesuai dengan daftar pembagian tugas praktik.
3. Apabila siswa/praktikan akan memasuki Lab (menggunakan Lab.) diluar jadwal yang
telah ditentukan, maka terlebih dahulu harus mendapat ijin dari Kepala Laboratorium
atau Ketua Kompetensi.
4. Siswa/praktikan yang memasuki Lab, dilarang membawa barang-barang sebagai
berikut:
a. Benda basah atau mengandung
air
b. Benda yang mengandung magnet
c. Benda lain yang ditetapkan oleh instruktur
5. Pada saat praktik, praktikan harus memakai pakaian praktik atau yang lain yang
ditentukan oleh instruktur.
6. Penggunaan atau peminjaman alat-alat praktikum oleh praktikan harus mendapat ijin
dari petugas atau instruktur serta mengisi daftar penggunaan/peminjaman alat.
7. Pengembalian alat yang telah dipinjam praktikan harus dalam keadaan bersih dan
berfungsi seperti semula.
8. Sebelum meninggalkan Lab, praktikan wajib menyimpan peralatan praktek pada
tempat semula.
9. Apabila praktikan menemukan kerusakan pada alat praktek, praktikan wajib lapor
kepada petugas/instruktur/ketua kompetensi.
10. Siswa/praktikan mengerjakan tugas yang telah ditetapkan berdasarkan instruksi
instruktur.
11. Siswa/praktikan wajib menjaga kebersihan, ketertiban dan keamanan serta ketenangan
Lab.
12. Siswa/praktikan diperkenankan meninggalkan Lab. atas perintah dari instruktur.

Banjaratma,

Juli 2014

Ketua Kompetensi

WK. Sarana Prasarana

Mustofa, S.Kom.

S u g e n g , S.Pd.

KESEHATAN KESELAMATAN KERJA

DAN LINGKUNGAN HIDUP (K3LH)

1. PERHATIKAN INSTALASI / ARUS LISTRIK

2. PERHATIKAN POSISI DUDUK DENGAN BAIK
3. JAGA JARAK MATA DENGAN LAYAR MONITOR MINIMAL 40 SENTIMETER
4. JANGAN TERLALU LAMA MEMANDANG LAYAR MONITOR (TERUS MENERUS)
5. BERDIRI/

LURUSKAN

KAKI

SETELAH

LAMA

DUDUK

ATAU

MENGALAMI KEPEGALAN
6. JANGAN

MEMEGANG

PERALATAN

LISTRIK/

ELEKTRONIKA

TANGAN
7. DALAM KEADAAN BASAH
8. JAUHKAN BENDA CAIR DARI PERALATAN LISTRIK/ ELEKTRONIKA

Banjaratma,
Ketua Kompetensi

Mustofa, S.Kom.

Juli 2014

WK. Sarana Prasarana

S u g e n g , S.Pd.

APABILA

LAMPIRAN-LAMPIRAN