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DAMBRSIO, Ubiratan. Que matemtica deve ser aprendida nas escolas hoje?
Teleconferncia no Programa PEC Formao Universitria, patrocinado pela
Secretaria de
Educao do Estado de So Paulo, em 27 de julho de 2002. Disponvel em:
<http//www.histedbr.fae.unicamp.br>. Acesso em: 10 ago. 2009.
DAMBRSIO, Ubiratan. Etnomatemtica. Dirio do Grande ABC, Santo Andr, p.
3, 31
out. 2003.
DAMBRSIO, Ubiratan. Etnomatemtica e educao. In: KNIJNIK, Gelsa;
WANDERER,
Fernanda; OLIVEIRA, Cludio Jos (Org.). Etnomatemtica, currculo e formao
de
professores. Santa Cruz do Sul: EDUNISC, 2004. p. 39-52.
18/ 06 mdulo 2
19/06 mdulo 3
5 Pblico alvo.
Este minicurso voltado para os Estudantes do C.E. Leda Tajra como complemento
Extracurricular sobre Prticas educativas para Gesto de oramento e controle de Gastos
pessoais.
6 Objetivo.
O Minicurso tem por finalidade disseminar os conceitos de Finanas Pessoais e propor Aes
educativas para controle e Gesto de gastos pessoais.
7 Metodologia
Todos os mdulos do curso sero ministrados partir de aulas expositivas dialogadas, com
aplicao de um questionrio sobre gesto de oramento pessoal para coleta de dados.
8 Recursos Didticos: Data show e Notebook.
9 Contedo programtico.
Mdulo 1: Oramento pessoal.
1. A importncia do oramento pessoal
1.1 Observando o perfil
1.2 Fatores relevantes
1.3 tica
Mdulo 2: Organizao do Oramento pessoal.
2. Como fazer o Planejamento Financeiro pessoal?
2.1 Quais ferramentas utilizar?
2.2 O que deve ser considerado?
mdulo 3: Controle de custos e despesas.
3. Como controlar custos e despesas
3.1 Estabelecendo prazos para a realizao dos objetivos.
3.2 Concretizando os objetivos.
QUESTIONRIO
1-Qual a sua idade?
(
(
(
(
) at 18 anos
) de 19 at 30 anos.
) de 31 at 40 anos.
) acima de 40 anos.
) 2 pessoas
) 3 pessoas.
) 4 a 5 pessoas
) mais de 5 pessoas.
) at 1 salrio mnimo
) de 1,5 a 2,0 salrios mnimos.
) de 2,5 a 3,0 salrios mnimos.
) acima de 3,0 salrios mnimos.
) Sim
) No
) As vezes.
6- Como voc avalia seu desemprenho com relao aos seus gastos e outras despesas mensais?
( ) Nada favorvel, pois gostaria de possuir um entendimento mais amplo sobre educao
financeira.
( ) No muito favorvel, eu gostaria de entender como se aplica os mtodos sobre finanas
pessoais.
( ) favorvel, pois conheo todos os mtodos tericos e prticos sobre gesto financeira.
7- Onde voc adquiriu a maior parte de seus conhecimentos para gerir seu dinheiro?
(
(
(
) Com familiares
) Na escola
) Palestra, jornais, revistas, rdio, livros, internet e etc...
(
(
) Sim, um emprstimo.
) No, procuro planejar todas as compras para obter descontos vista.
10- Qual dos itens abaixo voc considera como fonte de investimento e aplicao bem
sucedida das tcnicas de consumo satisfatrio?
(
(
(
) Compra de imveis.
) Compra de automveis.
) Aplicao em caderneta de poupana.
11- Voc acha que a escola deve enfatizar com mais rigor os assuntos relacionados gesto
financeira?
(
(
(
12- Que corte nos gastos acha que deveria ser feito para que a renda mensal venha satisfazer
o objetivo proposto?
13- Voc acha que o dinheiro que ganha suprem todas as despesas mensais?
14-Se houvesse um controle sobre o consumo mensal, daria pra chegar ao fim do ms com
alguma renda extra?
ANEXOS