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UNIDAD EDUCATIVA

POAL GARCIA MORENO


RESOLUCIN No. 654 CZE3 2013

PLAN DE RECUPERACIN PEDAGGICA


1. DATOS INFORMATIVOS
DOCENTE

ASIGNATURA

AO

Lengua y
9 A.B
OBJETIVO Literatura
EDUCATIVO
Comprender, analizar y producir instrucciones y reglas de
juego adecuadas con las propiedades textuales, los
procesos, elementos de la lengua y objetivos
comunicativos especficos para desarrollar la relacin
interpersonal.

N. DE PERIODOS
10 periodos

F. INICIO
Julio/07/2016

F. FINAL
Julio/13/2016

EJE TRANSVERSAL / INSTITUCIONAL


Formacin para la ciudadana y la democracia
desarrollo de valores humanos.

EJE DE APRENDIZAJE / MACRODESTREZA


hablar, escuchar, leer y escribir textos
completos en situaciones comunicativas reales.

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO

INDICADOR ESENCIAL DE EVALUACIN

Leer: Comprender diferentes tipos de instrucciones y


reglas de juego escritas con el anlisis del paratexto y
el contenido.

Articula claramente informacin para expresar de


forma escrita reglas de juego de acuerdo al anlisis
del paratexto y el contenido.

2. PLANIFICACIN DEL TALLER DE RECUPERACIN PEDAGGICA


ESTRATEGIAS
METODOLGICAS

RECURSOS

Observar el grfico, leo las


instrucciones y juego. 10
Ordenar con los nmeros del 1 al 5
las instrucciones del juego.
Escribir las instrucciones del Juego de
los ftft, utilizando las palabras de los
recuadros. Responder preguntas lluvia
de ideas.
Escribir nuevas situaciones en las
que la orden me permite volver a
jugar.
Jugar de nuevo y formular oraciones
Sealar en qu situaciones me toc
esperar un turno en el Juego.
Reproducir nuevas situaciones de
juego, emitiendo reglas propias.

3. ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICIN DE LA NECESIDAD
EDUCATIVA ATENDIDA
Deficiencia en la lecto-escritura

Cartilla del
juego Dado
Proyector
porttil
Cartillas de
palabras Cartillas

INDICADORES DE LOGRO
Participacin y disciplina
Identifica la lgica y
orden del juego
Escribe
instrucciones
utilizando palabras
del juego.
Reconoce los espacios y
roles en los juegos y
reglas Produce nuevas
situaciones de juego con
reglas.
Estructura oraciones
Expresa respeto,
solidaridad entre
compaeros.
Promueve
organizacin y
desarrollo corporativo

TCNICAS /
INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN
Observacin
Registro anecdtico
en el cuaderno de
trabajo

ESPECIFICACIN DE LA ADAPTACIN APLICADA


Ejercicios de lecto escritura con el mtodo silbico
Recortar letras y pegarlas en grficos con sonidos a las
letras. Recortar grficos y pegar en las letras acorde a sus
sonidos. Producir sonidos simples, compuestos
Escribir letras, slabas en funcin a sonidos producidos por el
maestro, compaeros, etc.

Parroquia Poal 032-257-131 * 032- 257-172 - AMIE 05H00174


distritolatacunga05h00174r@gmail.com

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