Sunteți pe pagina 1din 3

Annexe 9: Fiche Pdagogique 17/05

Stagiaire : M. Mauricio Azlgara Bedoya

Premier Intervention

Tutrice Enseignante : Md. Jessica Monteiro

Date de la Sance :
2016/05/16

Fiche Pdagogique

FICHE SIGNALTIQUE
Profil du groupe : A1 (Horaire : 17.30 19.00 L-J)
Supports :

Mthode de Franais

Unit / Leon

cho A1

Type de Contenu
Vocabulaire

3 / 10

Ressources
utiliss

Contenu
Les moyens de communication (courrier,
tlphone, Internet)

Discours en continu Parler des moyens de communication

Livre
cho A1
pp. 94-95

Activits prvues : Comprhension crite et Production Orale


Dure : 35 min
Objectifs :
-

Pragmatiques
Rpondre le sondage.

Linguistiques
o Lexicaux : Exprimer la frquence et la rptition

Socio-culturels
Parler des moyens de communication

Outils matriels utiliss : Marqueur, stylo, feuille blanche, tableau, livre


DEMARCHE
Mise en route
Activits

a. Demander aux apprenants dindiquer quelles nouvelles technologies ils connaissent.


b. Faire une pluie des ides (Brainstorming)
N.B. Rponses attendues : Tlphone portable, ordinateur, tablette, tlviseur intelligent,
Google glass.

Type du travail
En groupe

Dure
(min)
5

Stagiaire : M. Mauricio Azlgara Bedoya

Tutrice Enseignante : Md. Jessica Monteiro


1.

Premier Intervention
Fiche Pdagogique

Comprhension
a. Comprhension globale
Activits

a. Faire lactivit "Rpondez au sondage" (Livre p. 95)


b. Faire lactivit "Faites le bilan du sondage en classe" (Livre p. 95)

Activit de
Communication

Comprhension finalise
Activits

Type du travail

Comprhension
Individuel
crite

c. Demander aux apprenants de justifier leur rsultats en posant la question :


Production
tes-vous accro aux nouvelles technologies ?
Orale
N.B. Rponses attendues : Non, un peu, je ne sais pas, peut-tre
b.

Date de la Sance :
2016/05/16

Activit de
Communication

Individuel

Type du travail

Renforcer lapprentissage de mots cls : sondage, nouvelles technologies,


moyens de communication, tre accro
Production Orale En groupe
N.B. Demander un apprenant de dessiner la signification du mot au tableau.
c.

Conceptualisation / Rflexion sur la langue


Activits

Dessiner au tableau et utiliser une ligne du temps pour exprimer la


signification des mots suivants : toujours, souvent, quelquefois, de temps en
temps

Activit de
Communication

Type du travail

Production Orale En groupe

2.

Remploi
Activits

Demander aux apprenants dcrire 3 phrases en utilisant des mots de la


frquence ou de la rptition.

Activit de
Communication

Type du travail

Production crite Individuel

Dure
(min)
5
5

Dure
(min)
5

Dure
(min)

Dure
(min)
5

Stagiaire : M. Mauricio Azlgara Bedoya

Tutrice Enseignante : Md. Jessica Monteiro


3.

Premier Intervention
Fiche Pdagogique

Production
Activits

Faire lactivit "tour de table" (Livre p. 95)


Demander aux apprenants dcrire leurs opinions par rapport aux questions
suivantes :
Peut-on vivre sans tlphone portable ?
Peut-on vivre sans Internet ?
Quen pensez-vous ?

Activit de
Communication

Date de la Sance :
2016/05/16

Type du travail

Production crite Individuel

Dure
(min)
5

NB : indiquer la dure de chaque partie du cours.