ORIENTAES PARA O ENSINO DA PALAVRA

S CRIANAS, INTERMEDIRIOS E
ADOLESCENTES

MARANATA
O Senhor Jesus Vem!

Distribuio Interna
Edio 2015

Todos os direitos reservados Igreja Crist Maranata

Proibida a reproduo sem prvia autorizao

Igreja Crist Maranata Ensino da Palavra s Crianas, Intermedirios e Adolescentes Pgina 2

APRESENTAO
Esta apostila de orientaes para o aperfeioamento do Trabalho de Crianas,
Intermedirios e Adolescentes tem como objetivo atender s igrejas vinculadas ao
Presbitrio da Igreja Crist Maranata.
de distribuio interna, sem fins lucrativos, para fins educativos e ser reeditada
sempre que houver necessidade.

Comisso de Doutrina, F e tica

Instrui o menino no caminho em que deve andar, e at quando envelhecer, no se desviar

dele.
Provrbios 22:6

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Sumrio
I. INTRODUO ................................................................................................................. 5
II. INSTRUES GERAIS .................................................................................................. 7
2.1. LUGAR DAS TRS CLASSES NO TEMPLO .............................................................. 7
2.2. ORAO E LOUVOR .................................................................................................. 9
2.3. HORRIO DAS AULAS ............................................................................................... 9
2.4. O CULTO DA ESCOLA BBLICA DOMINICAL .......................................................... 10
2.5. AS PROMOES DE CLASSE ................................................................................ 10
III. OS PROFESSORES E O ENSINO ............................................................................. 13
3.1. CARACTERSTICAS DOS PROFESSORES ............................................................ 13
3.2. ESCOLHA DO PROFESSOR PARA CADA CLASSE ............................................... 13
3.3. O DICONO RESPONSVEL ................................................................................... 14
3.4. AS REUNIES DE PROFESSORES ........................................................................ 15
3.5. RECOMENDAES AOS PROFESSORES ............................................................ 17
IV. INSTRUES ESPECFICAS .................................................................................... 20
4.1. AS CRIANAS AT O 3 ANIVERSRIO ................................................................. 21
4.2. 1 CLASSE: 3 AO 7 ANIVERSRIO - CRIANAS ................................................. 22
4.3. 2 CLASSE: 7 AO 11 ANIVERSRIO INTERMEDIRIOS .................................. 22
4.4. 3 CLASSE: 11 AO 15 ANIVERSRIO - ADOLESCENTES ................................... 23
V. ESCLARECIMENTOS ADICIONAIS ........................................................................... 24
5.1. A COMISSO DE DOUTRINA, F E TICA ............................................................. 24
5.2. MATERIAL DOUTRINRIO ....................................................................................... 24
5.3. DVIDAS E ESCLARECIMENTOS ........................................................................... 24

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I.

INTRODUO
No incio de 1997, o Senhor revelou ao Presbitrio quatro alvos para a sua Obra:
Aperfeioamento dos ministrios e grupos de intercesso;
Aperfeioamento do trabalho de senhoras;
Unificao do ensino da Palavra para as crianas, intermedirios e adolescentes;
Aperfeioamento do louvor.
No terceiro alvo, a unificao do ensino, h um propsito do Senhor para as crianas,
intermedirios e adolescentes.
O que se entende por unificao?
A unificao que o Senhor quer que todas as igrejas da Obra conheam e
coloquem em prtica todas as revelaes bsicas para o ensino das crianas,
intermedirios e adolescentes divulgadas pelo Presbitrio desde 1984.
Que revelaes so essas?
Quando os pastores da Comisso do Presbitrio estavam reunidos para consultar a
direo para o ensino da Palavra s crianas e adolescentes, o Senhor deu uma
viso de trs caixas de gua de tamanhos diferentes, e a gua corria da menor para
a do meio e desta para a maior.
Discernimento: H necessidade de trs classes de idades diferentes para receberem
as aulas com proveito.
Com esta orientao, as classes da Escola Bblica Dominical so divididas em:
1 classe: Crianas
Formao da classe: Crianas do 3 aniversrio at o 7 aniversrio.
2 Classe: Intermedirios
Formao da classe: Crianas maiores, do 7 aniversrio at o 11
aniversrio.
3 Classe: Adolescentes
Formao da classe: Adolescentes do 11 aniversrio at o 15 aniversrio.
Aps o 15 aniversrio, os adolescentes so promovidos classe de jovens.
Observao: Quando os adolescentes passam para a classe de jovens, eles devem
ter uma assistncia tanto dos professores de adolescentes, quanto dos professores
de jovens, at que eles se adaptem nova classe.
Uma viso refora a importncia da diviso correta das classes:
O Senhor mostrou uma criana infeliz, sofrendo muito porque os ps doam, no
podia andar ou brincar. Constatou-se que estava com sapatos de tamanho muito
diferente do que seu p pedia. Deram-lhe sapatos do tamanho certo. E ela saiu
alegre, correndo e brincando.

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Discernimento: O Senhor quer cada criana na classe determinada para a sua idade.
Se estiver numa classe que no para a sua idade, ir sofrer como quem tem
sapatos pequenos ou grandes demais.
Viso das 3 caixas dgua

Posteriormente, o Senhor repetiu a viso das trs caixas dgua, mas desta vez as
caixas eram de ouro e, ao invs de gua, continham leo. Um anjo enchia cada caixa
com leo enquanto, ao redor, outros anjos glorificavam a Deus.
Discernimento: A viso destaca o valor e o poder que Deus d a este trabalho
atravs da operao do Esprito Santo, o leo renovando as trs classes e o louvor
ao Senhor como resultado da obedincia s revelaes.

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II.

INSTRUES GERAIS

2.1.

LUGAR DAS TRS CLASSES NO TEMPLO

Cada classe ocupa seu lugar nos cultos da seguinte maneira:
Classe das crianas:
As crianas menores sentam nos primeiros bancos, no lado do templo no
ocupado pelo grupo de louvor. Ocuparo quantos bancos forem necessrios,
conforme o nmero de crianas.
Classe dos intermedirios:
Os intermedirios sentam nos bancos logo aps os bancos das crianas menores.
Da mesma forma, ocupam quantos bancos forem necessrios para atender a
todos.
Classe dos adolescentes:
Os adolescentes tm seu lugar logo atrs do Grupo de Louvor da igreja, ocupando
tambm quantos bancos forem necessrios.
Na Escola Bblica Dominical, e em todos os cultos, as trs classes sentam em seus
lugares designados. So abertas excees apenas nos cultos de casamento,
sepultamento e formatura, quando os primeiros bancos sero ocupados pelas
famlias envolvidas.
Nos dias da Ceia do Senhor, mesmo se for hora da Escola Bblica Dominical, as
classes permanecem em seus lugares no templo. A presena das crianas,
intermedirios e adolescentes nos cultos de Ceia importante, pois so parte
preciosa do Corpo e, mesmo no participando dos elementos, contribuem com o
louvor e recebem a bno, imposio das mos dos pastores e diconos antes da
distribuio dos elementos.
Entre os vrios benefcios das crianas, intermedirios e adolescentes terem seus
lugares determinados que ao chegarem ao templo podem logo identificar onde
esto os de sua idade e vo para os seus lugares.
O lugar determinado para as trs classes no templo assegurado e nunca deve ser
ocupado por adultos e jovens da igreja. uma revelao do Senhor!
O cumprimento desta revelao tem sido motivo de edificao para muitos visitantes.
Alm disso, a localizao correta das crianas, intermedirios e adolescentes no culto
facilita a sua integrao com o dirigente do louvor ou pregador, pois do plpito poder
olhar diretamente para uma das classes e pedir uma orao ou solicitar que seja
cantado um louvor.
Os diconos e outros irmos que assistem as pessoas presentes, aps o culto,
nunca devem sentar na frente das crianas, impedindo-as de verem o dirigente do
culto. Esses irmos podem sentar onde quiserem e, ao final do culto, caminham para
a frente da igreja, at seus lugares ao lado do plpito, a fim de ver quem est
pedindo assistncia.

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Diconos e professores estaro atentos, zelando pelo cumprimento da revelao,
lembrando gentilmente aos adultos e jovens da igreja que, por engano ou
desconhecimento, venham a sentar nos bancos reservados s trs classes.
Os professores devem ficar atentos, antes do culto, para identificar crianas,
intermedirios e adolescentes que, por timidez, se assentam nos bancos de trs com
os familiares ou sozinhos. Os professores devem ir at eles e, com amor, mostrar
que eles so importantes, chamando-os para se assentarem com os outros alunos.
Os professores de crianas, intermedirios e adolescentes sempre sentam no meio
do banco com seus alunos. Ficam atentos em todo o tempo, inclusive nas oraes,
vendo a participao dos alunos durante o culto e, o mais discretamente possvel,
alertam algum aluno distrado a voltar comunho.
Lugar das classes no templo

O Pastor e os obreiros devem lembrar que as crianas, os intermedirios e os

adolescentes tambm necessitam de assistncia, principalmente os que so ss na
igreja, pois enfrentam problemas de muitos tipos.

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2.2.

ORAO E LOUVOR
Lembramos aos dirigentes de louvor e pregadores que as crianas, intermedirios e
adolescentes esto presentes em todos os cultos. Portanto, devem ter ativa
participao, com louvores, oraes e glorificaes. Alm disso, as mensagens
devem alcanar os mesmos. preciso que se fale e olhe para as crianas, no s
para os adultos!
As classes de crianas e intermedirios aprendem nas aulas a cantar novos louvores
e a orar em voz alta nos cultos. No momento da orao, durante o culto, se possvel,
deve haver um adulto responsvel com um microfone, desde o incio da orao da
criana, para que a igreja possa ouvir toda a orao e seja edificada.
As crianas, intermedirios e adolescentes no podem fazer parte do Grupo de
Louvor da igreja, pois o Grupo de Louvor da igreja composto de jovens e adultos,
separados para esse trabalho atravs de consulta ao Senhor, quer para tocar, quer
para cantar. Esto sujeitos a ensaios e a jejuns e madrugadas na igreja.
As classes de crianas e de intermedirios podem ensaiar e cantar juntos para que,
nos cultos, suas vozes sejam ouvidas por todos. O louvor das crianas agradvel a
Deus, edifica a igreja e liberta os visitantes. As crianas e intermedirios que sabem
tocar instrumentos tambm podem faz-lo, mas apenas durante os louvores das
classes.
J os adolescentes, alm de serem usados no louvor das classes, podero tocar os
demais louvores durante o culto, assentando-se com o grupo de louvor, sem, no
entanto, estarem integrados ao mesmo (sero acompanhantes). O ideal que seja
feita uma escala para tocarem uma ou duas vezes na semana, a critrio do Pastor, j
que eles precisam se assentar com a prpria classe durante os cultos. Os
adolescentes somente sero agregados ao grupo de louvor aps se transferirem para
a classe de jovens, mediante consulta ao Senhor.
O Grupo de Louvor da igreja, quando necessrio, acompanha a classe de
adolescentes em alguns hinos. Mas nunca os adolescentes cantam com as crianas e
os intermedirios. Adolescentes no so crianas!

2.3.

HORRIO DAS AULAS

Para atender s revelaes do Senhor para o ensino da Palavra para crianas,
intermedirios e adolescentes, o ideal que todos os templos tenham trs salas de
aula e, assim, as trs classes se renem para suas aulas na mesma hora, no culto de
domingo pela manh.
H vrios benefcios em seguir esta orientao, como o fato de que a famlia inteira
vir junto para o culto e os pais ou responsveis no precisaro trazer seus filhos
para aulas em horrios diferentes dos horrios normais dos cultos.
Nas igrejas que no possuem ainda salas para as trs classes, os adolescentes tero
suas aulas em outro horrio, a critrio do Pastor. Toda a igreja deve orar para que o
Senhor d condies para a construo das trs salas.

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2.4.

O CULTO DA ESCOLA BBLICA DOMINICAL

O culto da Escola Bblica Dominical inicia-se com as trs classes em seus devidos
lugares no templo. Todos se ajoelham e clamam pelo Sangue do Senhor Jesus. Aps
o primeiro louvor, nas igrejas que possuem anexos para reunio das trs classes, as
classes de crianas, intermedirios e adolescentes saem e vo para suas salas de
aula, onde tero seu prprio perodo de louvor.
O culto de domingo se encerra com a volta das trs classes para seus lugares no
templo, dez minutos antes do trmino do culto, sendo necessrio que os lugares no
estejam ocupados.
Com as classes de volta, as crianas e intermedirios cantam um louvor ao Senhor.
Qualquer uma das duas classes ou as duas em conjunto, devidamente ensaiadas,
cantam um hino. Quando as classes cantam, o fazem em seus lugares, olhando para
a frente.
s nove horas o culto termina com a entrega do jejum do domingo, com a bno
apostlica. As classes devem ser orientadas que, ao trmino do culto, no devem
correr nem falar alto at chegarem parte externa do templo, andando
reverentemente. Reverncia ser educado na presena do Senhor!

2.5.

AS PROMOES DE CLASSE

2.5.1.

Promoes
A cada ano sero definidos dois domingos, um em maro e outro em agosto, para
serem feitas as promoes dos alunos de uma classe para a classe seguinte.
O domingo em que ocorre a promoo dos alunos deve ser considerado um dia
especial. O culto deve ser festivo e enftico. Devero ser cantados louvores
apropriados e com a efetiva participao das classes. preciso que seja um
momento marcante, tanto para as crianas, intermedirios e adolescentes que sero
promovidos, como para toda a igreja, que acompanhar o crescimento fsico e
espiritual deles. Parabeniz-los ser um ato muito importante, que os far se
sentirem felizes.
O culto da promoo tambm uma oportunidade de evangelizao e as crianas,
intermedirios e adolescentes devem ser incentivados a convidarem seus parentes e
amigos.
A promoo em si uma grande bno espiritual para as classes e, portanto,
dispensada a distribuio de diplomas ou a realizao de quaisquer outras prticas
para premiao dos alunos.
Nos templos ou sales, onde no for possvel a promoo no domingo, por conta da
ausncia do Pastor, o culto poder ser realizado em outro dia da semana.

2.5.2.

Alunos que sero transferidos

O domingo da promoo ser definido com antecedncia. Na reunio de professores
os nomes dos alunos que mudaro de classes sero anotados numa lista que depois
ser entregue ao Pastor.

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Os professores devem saber quais os alunos que j completaram a idade para a
mudana de classe at o ms da promoo. Inclusive os que completaram trs anos
e passaro a frequentar a classe das crianas sero chamados frente.
importante observar que as promoes se realizam unicamente com base nos
aniversrios indicados. No se leva em conta falta ou excesso de desenvolvimento
fsico, mental ou espiritual de crianas, intermedirios e adolescentes, por isso no se
deve insistir em promoes fora da orientao. A obedincia s orientaes do
Senhor tambm um aprendizado!
Observao: Alunos novos ingressaro na classe conforme suas idades em qualquer
dia do ano.
2.5.3.

O culto do domingo das promoes das classes

Segue uma sugesto, apenas para ajudar no funcionamento do culto no dia da
mudana de classes:
No domingo escolhido, na hora da Escola Bblica Dominical, o clamor pelo sangue do
Senhor Jesus ser feito, seguido de um louvor, e orao a favor dos que ingressaro
ou mudaro de classes.
Em seguida, a classe das crianas forma uma fila ao longo de um dos lados da igreja.
A classe dos intermedirios forma uma fila no centro e a classe dos adolescentes
forma uma fila ao longo do outro lado da igreja.
O Pastor chama os nomes dos alunos que sero recebidos na primeira classe, por
uma professora, posicionada frente da primeira fila. Em seguida, o Pastor chama os
nomes dos alunos transferidos da primeira classe e os alunos chamados vo para a
fila da segunda classe, no centro.

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Depois, o Pastor chama os nomes dos alunos da segunda classe que sero
transferidos e estes vo para a terceira classe. Finalmente, os alunos da classe dos
adolescentes que sero transferidos so chamados e vo se assentar junto
congregao com os jovens e adultos. importante que cada aluno seja recebido
pelo(a) novo(a) professor(a), quando chamado pelo Pastor.
O Pastor e os diconos presentes fazem uma orao em favor de todos os que foram
transferidos para as novas classes com a imposio de mos. E, imediatamente, as
trs classes seguem seus professores para as salas de aula. Na sala de aula os
novos alunos so recebidos com alegria e uma orao. O restante do culto prossegue
normalmente, como de costume.
Mesmo que no se adote a sugesto de formar filas, a chamada dos nomes
importante, pois marca uma etapa na vida das crianas e adolescentes na presena
do Senhor e faz com que toda a congregao os conhea e interceda por eles.

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III.

OS PROFESSORES E O ENSINO
Os professores das classes de crianas, intermedirios e adolescentes podem ser
irmos ou irms, inclusive jovens amadurecidos quanto idade, desde que
confirmados no Grupo de Intercesso.
Observao: Adolescentes no podem ser professores de nenhuma das trs classes.

3.1.

3.2.

CARACTERSTICAS DOS PROFESSORES

Ser batizado(a) com o Esprito Santo;

Ter bom testemunho dentro e fora da igreja; amadurecido(a) quanto Obra. S

se transmite o que se vive;

Frequentar o Seminrio, para seu prprio aperfeioamento;

Ter conscincia de vida eterna e morte eterna. a grande opo;

Ter disposio para orar e, muitas vezes, jejuar pela classe, pela aula, por um
aluno difcil, rebelde;

Ter capacidade de conversar com os alunos no controle do Esprito, sem se

irritar, mesmo com os mais rebeldes;

Ter humildade para ouvir os conselhos do Pastor sobre a classe, o ensino e o

seu prprio comportamento;

Buscar, cada vez mais, o conhecimento atravs da leitura da Palavra para

fundamentar suas aulas.

ESCOLHA DO PROFESSOR PARA CADA CLASSE

A escolha dos professores para as classes deve obedecer aos seguintes critrios:
1 classe Classe das Crianas
A professora deve ser dcil, meiga, porm exercendo autoridade, porque os
pequeninos so sensveis, esto saindo dos colos das mes e iniciando seus
passos na classe.
2 classe Classe dos intermedirios
A professora deve ser segura, exigente quanto ao que ensina para que o aluno
intermedirio no se sinta mais como uma criana pequena.
3 classe Classe dos adolescentes
A professora ou professor deve ser firme, segura(o), exigente, porm com amor.
No deve tratar a classe como se fosse de pequeninos, mas como de
adolescentes que entendem de responsabilidade.
No caso de professor, deve ser um obreiro edificado ou Dicono, e que possua
graa e aptido para o ensino.

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As classes tm crescido bastante e exigido mais do que dois professores por classe.
De acordo com o tamanho das classes, recomenda-se o nmero de trs ou quatro
professores por classe.
Se algum professor no criar vnculo com a classe, acaba sobrecarregando os
demais. Se houver dois grupos de professores, TODOS so responsveis e
assistiro s aulas, com responsabilidade, sempre conhecendo o assunto, aptos para
uma substituio at no dia da aula, se houver um imprevisto.
No se trata de distinguir professor e ajudantes. Nenhum professor deve exercer
autoridade sobre os colegas.
Todos os professores trabalham juntos no preparo das aulas e, no dia em que um
estiver ministrando a lio, os demais devem estar presentes, intercedendo pela
classe e ajudando no que for necessrio.
Todos devem estar aptos para o louvor e ministrao da aula.
Um(a) professor(a) novo(a) deve assistir s reunies de professores e s aulas das
classes por um perodo, antes de assumir a classe, entrosando-se com o grupo de
professores e com os alunos.
Caso a professora seja uma senhora, deve estar integrada aos Cultos de Senhoras
de sua igreja. Caso seja um(a) jovem deve estar integrado(a) ao Trabalho de Jovens.
Aqueles que no so assduos aos cultos, reunies de professores e aulas das
classes no se tornam aptos para serem professores.
Os professores que trabalham ou estudam em horrios que os impeam de participar
dos cultos e reunies esto isentos deste requisito, podendo lecionar, de acordo com
a avaliao do Pastor.
Para as irms que entregam a Palavra nos Cultos de Senhoras e que tambm so
professoras sempre bom lembrar que os dois servios so distintos: o ensino para
as crianas, intermedirios e adolescentes e jovens feito atravs de aulas e no de
mensagens como nos Cultos de Senhoras.
Observao: Qualquer modificao no quadro de professores ser feita pelo Pastor,
no Grupo de Intercesso da igreja.

3.3.

O DICONO RESPONSVEL
Para acompanhar o trabalho dos professores deve ser levantado um Dicono
responsvel.
Caractersticas:

Interessado pelo trabalho de ensino da Palavra s crianas, intermedirios e

adolescentes;

Simptico aos professores;

Disposto a jejuar e a interceder pelos professores e pelas classes;

Conhecedor de todas as orientaes divulgadas pelo Presbitrio nas circulares e

principalmente nas apostilas de ensino da Palavra s classes de crianas,
intermedirios e adolescentes;

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Frequenta os encontros de professores quando sua igreja convocada.

Funes:

Coordenar a reunio de professores;

Ajudar os professores no discernimento de dons entregues na reunio;

Orar, impondo as mos sobre os professores;

Estar atento e ajudar durante os cultos s necessidades dos professores,

crianas, intermedirios e adolescentes, no que diz respeito ao comportamento
dos alunos e a ocupao dos lugares determinados para as classes no templo;

Ser o elemento de ligao do trabalho de ensino com o ministrio local;

Zelar pelo cumprimento das revelaes do Esprito Santo que fundamentam o

trabalho das trs classes.

Lembramos que o Pastor da igreja precisar intervir em algumas situaes em que

os pais precisam ser esclarecidos sobre as atitudes dos professores em relao a
seus filhos.
Por exemplo, pessoas que acham que seus filhos esto sendo perseguidos pelo(a)
professor(a); crianas, intermedirios e adolescentes que faltam e so alertados
pelos professores, mas que no puderam estar na aula por causa dos pais ou
responsveis. Neste caso, o aluno no pode ser admoestado e sim os pais. E o(a)
professor(a) no deve admoestar os pais, pois esta funo cabe ao Pastor.

3.4.

AS REUNIES DE PROFESSORES
Todo professor deve cuidar do seu preparo espiritual para poder ensinar. Quem no
tem no pode dar!
preciso orar ao Senhor a respeito do assunto a ser estudado. Buscar do Senhor a
graa para a transmiti-lo nas classes.

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3.4.1.

A reunio de professores de todas as classes

Periodicidade: Quinzenal

Dia sugerido: Segunda-feira.

Horrio Incio - logo aps o culto (os professores se dirigiro para a reunio
imediatamente).
Horrio trmino: 21:00h (horrio estipulado para trmino de todas as reunies).
Essas reunies so necessrias para a definio dos professores responsveis
pelas prximas aulas e avaliao do andamento da classe.

Participantes da reunio:
Todos os professores das classes de crianas, intermedirios e adolescentes, com
o Dicono responsvel. Os professores de jovens tm sua reunio parte.

Funcionamento da reunio:
A reunio inicia-se com um clamor pelo sangue de Jesus e, em seguida, so feitas
breves intercesses pelas classes, segundo as suas necessidades. Exemplos:
uma criana enferma, alunos com dificuldades de comportamento, problemas de
relacionamento nos lares, oposies nas escolas.
Em seguida os professores do informaes breves sobre suas classes.
Os dons espirituais so entregues (os que foram dados pelo Senhor em casa ou
durante a reunio) e discernidos pelo grupo.
So estudados os assuntos enviados pela Comisso de Doutrina, F e tica,
devendo ser o mesmo ensino para as classes de crianas, intermedirios e
adolescentes, com as devidas adaptaes.
So definidos os professores de cada classe que daro a aula de domingo.

Dois pontos devem ser observados:

a. Os professores de cada classe se alternam para dar aula e para as demais
funes na classe. Normalmente feita uma escala.
b. Aps estarem definidos os assuntos, os professores, e tratadas as demais
necessidades, a reunio se encerra com o Dicono impondo as mos sobre os
presentes.

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3.4.2.

A reunio de preparao das aulas de cada classe

uma reunio de grande importncia, porque o momento dos professores sentirem
as necessidades particulares de sua classe.

3.5.

Funcionamento:

Os professores de cada classe definem um dia da semana para a reunio de

preparao da aula, podendo ser aps o culto ou em outro horrio, na igreja.

Nessas reunies, aps o clamor pelo sangue de Jesus, os professores buscam ao

Senhor para o entendimento da aula. Os dons da reunio de professores so
colocados em ordem e acrescentados com as demais orientaes, sempre
firmadas na Palavra.

Importante: Mesmo que os assuntos se encontrem sugeridos em apostilas ou j

tenham sido estudados em outra ocasio (Idolatria, Pscoa, Natal, Meios de
Graa, etc.), o grupo deve buscar na leitura da Palavra e atravs dos dons
espirituais a necessidade da classe para o momento. O assunto no se esgota
porque foi apresentado uma vez por meio de um ensino.

A reunio encerra-se com o grupo glorificando ao Senhor pelas revelaes

alcanadas e a lio preparada.

RECOMENDAES AOS PROFESSORES

Os professores preparam as crianas, intermedirios e adolescentes para se
defenderem quanto aos males que os cercam, dando-lhes segurana na Palavra de
Deus. Isto faz parte das lies que sero ministradas.
Os professores tambm ajudam nas instrues quanto ao comportamento dos alunos
durante os cultos.
Exemplos prticos: alunos que ficam olhando para as mos, relgios, roem unhas,
amarram e soltam os cabelos, leem a Bblia, folheiam a coletnea e assim por diante.
Outros cuidados que precisam ser observados pelos professores:

Devem ser sempre firmes e seguros no Esprito; assim, o aluno ter confiana no
professor(a).

No podem ter alunos prediletos, mas se interessam por todos, inclusive os

carentes ou acanhados.

Devem usar as apostilas ou textos j prontos apenas para auxiliar nas lies para
a classe e, de forma alguma, ler a apostila ou folha diante de uma classe.

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3.5.1.

Chamadas
Nas classes de crianas e intermedirios bom que as professoras tenham uma
lista com os nomes dos alunos e seus aniversrios, para seu uso particular.
O(a) professor(a) deve conhecer as crianas, os intermedirios ou os adolescentes
pelo nome. Orar por eles pelo nome, verificar melhor as ausncias, e, assim, procurar
saber o que est se passando com os faltosos, quais so as dificuldades que os
impedem de vir s aulas.
Durante a aula, deve mencionar os nomes dos aniversariantes e orar por eles.
Tambm devem ser anotados os nomes dos pais ou responsveis pelos alunos,
especialmente se no forem membros, e os endereos, para serem visitados.

3.5.2.

Prmios no so dados
No se deve premiar os alunos porque vieram ao culto ou aula da classe; o prmio
a bno de ser fiel.
Outra premiao que no deve ser feita: elogiar por ter decorado os livros da Bblia,
Salmos ou versos ligados ao ensino que se est dando. Os que decoram facilmente e
que no so acanhados no devem receber os elogios e os prmios, porque isso
humilha e desanima os que so acanhados ou tm dificuldades em falar diante da
classe. So exatamente esses que mais precisam de ajuda, de encorajamento; eles
no so culpados por terem dificuldades e no podem ser humilhados diante da
classe. Deve-se priorizar a repetio conjunta, que trar alegria a cada um, de saber,
de crescer no conhecimento da Palavra.

3.5.3.

Louvor na sala de aula

Os alunos que tocam instrumentos podem trazer seus instrumentos e tocar quando
reunidos nas suas salas de aula, sujeitos orientao dos professores ou
instrumentistas que esto ali para ensin-los.

3.5.4.

Atividades nas classes

A aula na Escola Bblica Dominical para o ensino da Palavra, louvores e orao.
Nenhum trabalho de desenho, pintura ou exerccios dever ocupar este horrio. Se o
professor preparar alguma atividade para ser desenvolvida em casa, no poder
haver cobrana para quem no fizer. No se deve tambm dar notas a questionrios.
livre.

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Para ilustrar uma lio, a criana que quiser far o desenho de acordo com a aula em
sua casa, sem a necessidade de desenhos feitos pelos professores para eles
pintarem. Os desenhos devem ser espontneos. Essas atividades podero ser
coladas em um caderno para acompanhamento dos pais. Assim, um caderno para os
alunos da primeira e segunda classes til, porque atravs dele a professora se
comunica com os pais. Ser disponibilizada pela Comisso de Doutrina, F e tica
uma folha (uma para as crianas e intermedirios e outra para os adolescentes) com
os principais tpicos da aula, que poder ser colada nos cadernos.
3.5.5.

Assuntos para pocas especiais do ano

Os professores devem estar atentos para as pocas do ano em que o comrcio, as
escolas e os lares estaro envolvidos em comemoraes enganosas. Enquanto o
mundo comemora com festas pags, nossas crianas e adolescentes necessitam de
proteo contra o erro. Por isso as aulas durante esse perodo devem estar
direcionadas no sentido de livr-los da mentira e torn-los capazes de falarem sobre
os assuntos com segurana na Palavra.
CALENDRIO

3.5.6.

MESES

ASSUNTOS

Maro ou Abril

Pscoa

Junho e Julho

As festas pags (juninas e julinas)

Setembro

Distribuio de doces em homenagem a dolos.

Outubro

Festa pag importada dos americanos, comemorada,

especialmente nos cursos de ingls: Halloween

Dezembro

Natal

Acompanhamento dos pais

de fundamental importncia que os pais acompanhem, com interesse, os assuntos
e atividades da classe de seus filhos.
Caso haja disponibilidade durante o culto pela manh, e antes do seu encerramento,
os pastores podero dar oportunidade a uma das professoras para trazer para toda a
igreja, de forma objetiva, o assunto que foi ministrado para as crianas, intermedirios
e adolescentes.
Os pastores, sempre que possvel, devem fazer reunies com os pais,
conscientizando sobre o momento proftico que vivemos e a importncia de trazerem
os filhos para a igreja.

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IV.

INSTRUES ESPECFICAS
Seguem instrues que precisam ser criteriosamente observadas pelos professores:

Transmitir a lio em termos que estejam ao alcance das faixas de idade de cada
classe.

Antes de usar certas palavras nas aulas, o professor deve buscar conhecer o
significado delas, evitando usar termos que ele prprio no conhece, pois muitas
palavras so difceis at para adultos.
Exemplos: lagar, mosto, cativo, servo, malhar o trigo, velador, alqueire,
propiciao, espargir, mancebo, donzela, umbrais e outros termos que necessitam
ser procurados nos dicionrios para serem melhor explicados.

O mesmo se aplica ao ensinar os hinos que sero cantados pelas classes.

Explicar palavras desconhecidas.

No usar palavras que despertam na criana a curiosidade para coisas negativas.

Exemplos: Em lugar de meretriz ou prostituta, como no caso de Raabe, dizer que
era uma mulher gentia, que no era do povo de Israel, no era serva do Senhor;

Em lugar de virgens, como as loucas e prudentes, dizer: eram jovens que ainda
no haviam casado;

Sobre os eunucos, dizer que eram homens separados para servios nos palcios;

Sobre a circunciso, dizer que era um sinal determinado por Deus para
caracterizar o povo hebreu.

No usar palavras que venham deixar as crianas pequenas impressionadas e

com medo.
Exemplos: Endemoninhados; Obra do inimigo;

Ter cuidado ao contar histrias bblicas que contenham cenas com sangue e que
possam ser entendidas como violentas. As crianas no tm um discernimento
totalmente formado, nem experincia de vida e sofrem com assuntos
apresentados de forma que agrida.
Por exemplo, os olhos de Sanso furados na priso, Joo Batista com a cabea
decepada no prato, legies de endemoninhados que foram lanados aos porcos; a
morte do cordeiro, o sacrifcio de Isaque, Estevo morto a pedradas, etc.

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Os professores devem procurar alternar ensinos do Velho Testamento com o Novo

Testamento. Ao irem de um ensino a outro, devem procurar ligar os fatos do VT
com o NT.
Exemplo: As profecias do nascimento de Jesus em Isaas e o cumprimento das
mesmas em Mateus e Lucas, etc.

Ao expor a Palavra deve-se dar ao mesmo tempo as aplicaes ou

discernimentos, para que as crianas no percam o interesse ao fim da histria.
Exemplo: Deus pediu um altar com um cordeiro, porque um animal e tem vida.
Ele fala de Jesus, que um dia viria ao mundo a fim de que, como um cordeirinho,
sem pecado, sem culpa, morresse por ns.
Abel entendeu, obedeceu e agradou a Deus. Caim entendeu, mas no obedeceu,
ofereceu um altar bonito, mas sem vida, sem sangue, no falava de Jesus, falava
do seu prprio esforo, trabalho.
Ns somos salvos por Jesus, o Cordeiro de Deus que tira o nosso pecado. A
gente no se salva por coisas boas ou bonitas que a gente faz, como Caim queria.
Deus gostou de Abel porque foi obediente, no gostou de Caim porque foi
desobediente.

4.1.

Falar continuamente do Senhor Jesus e suas maravilhas.

AS CRIANAS AT O 3 ANIVERSRIO
Os pais devem estar empenhados em levar suas crianas a todos os cultos, para que
desde pequenos sejam acostumados a irem casa do Senhor e a se alegrarem.
Alm disso, assim como todos os demais membros da igreja, as crianas recebem os
benefcios da imposio de mos no momento da Bno Apostlica.
Para manterem as crianas sossegadas, as mes podem levar para os cultos
brinquedos bem pequenos, que no faam qualquer barulho, nem quando caem.
Pes, secos e duros, so timos na poca da dentio. Nunca devem ser dadas
chaves de carro ou de casa, no s por serem sujas e certamente sero postas na
boca, mas tambm porque faro muito barulho, perturbando a comunho!
Antes de ingressarem na primeira classe, as crianas at o terceiro aniversrio
devem frequentar os cultos com suas mes. Para o Senhor as crianas j podem
participar da classe quando completam a idade mnima revelada. O essencial que
consigam permanecer com as demais crianas no templo durante os cultos e na
classe da Escola Bblica Dominical, sem voltarem para suas mes.
Desta forma, a partir do dia em que a criana completar o 3 aniversrio, ela poder
frequentar a classe dos pequeninos. No dia do seu aniversrio receber imposio de
mos pelo aniversrio e para participar da classe a partir dessa data.
Na prxima promoo de classes, ela ser chamada frente com os demais
promovidos para receber a imposio de mos.
Os itens a seguir tratam de exemplos e recomendaes para as aulas das classes de
crianas, intermedirios e adolescentes.

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4.2.

1 CLASSE: 3 AO 7 ANIVERSRIO - CRIANAS

A ateno das crianas curta. Portanto, aconselhvel um ensino curto, sem
muitas informaes e bem repetido. No se cansam de ouvir a mesma histria.
Canta-se um corinho, repete-se o ensino principal e completa-se a aula.
Ensinar versos bblicos pequenos, fceis de serem memorizados. Nessa faixa de
idade a criana comea a se interessar pela famlia: papai, mame, vov, vov, tios,
primos.
Apresentar Jesus. Eles precisam conhecer seu nascimento, meninice Maria, sua
me, Joo Batista, primo, Isabel, tia de Jesus.
Falar dEle grande, filho de Deus, o Pai do cu. Como Jesus amava as crianas,
colocava no colo, milagres, curas, ensinos. Jesus na figura de Pastor de ovelhas.
Versos pequenos: Sl. 23:1.
O pecado deve ser apresentado de forma que elas entendam na dimenso delas.
Jesus perdoa. Perdoar dizer: No faz mal, voc bateu no irmo mas no vai fazer
mais, porque Deus veio para perdoar, ajudar a sermos amigos de Jesus e o amigo
ama. Jesus nos ama e ns amamos Jesus.
No ameaar as crianas com um Deus duro que est sempre vigilante para castiglas por um malfeito. Pais sem autoridade ameaam as crianas: Papai do cu
castiga, Papai do cu no gosta de menino malcriado, Vai ser castigado.
Ensinar, sim, histrias bblicas apresentando os servos do passado: Daniel, Jonas,
No e a arca, Miri, Dbora, a menina da casa de Naam, e outros.

4.3.

2 CLASSE: 7 AO 11 ANIVERSRIO INTERMEDIRIOS

Falar sobre a vida do Senhor Jesus em seu ministrio, suas aulas aos discpulos
atravs de parbolas, sobre o louvor, milagres, tudo pode ser ministrado no nvel da
criana.

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Sugerimos contar um fato bblico de lutas e depois a vitria, enfatizando ali o louvor:
Graas a Deus!

Ex: Ana pedindo um filhinho - 1 Sm 1 e 2;

Em Jz 4:5, Dbora, depois de vencer uma batalha contra os cananeus, um povo

idlatra, inimigo de Deus.

Ex 14:15-31 - Passagem do Mar Vermelho.

At 12 - Livramento de Pedro da priso.

A Palavra tem que ser lida, estudada at que o Esprito forme a mensagem.
No h pressa em ministrar o ensino. A Bblia inesgotvel.

4.4.

3 CLASSE: 11 AO 15 ANIVERSRIO - ADOLESCENTES

Valem as mesmas recomendaes feitas para o ensino s crianas. Acrescentamos,
ainda, o cuidado de no aparecer diante dos adolescentes usando enfeites que lhes
chamem a ateno e at os distraiam na aula.
Roupas extravagantes que despertem desejo nas meninas de t-las, e sendo pobres,
simples, no as podem adquirir; ou pulseiras que chocalham, colares chamativos,
brincos grandes. Isso so lembretes, porque o bom siso orientar e o Esprito Santo
h de despertar para tudo o que for preciso.
Os adolescentes esto na fase da imitao, e apresentar a eles personagens
bblicos, cujas vidas agradaram ao Senhor, pela obedincia, f, coragem, este o
nosso ideal. As lies apresentadas para crianas de 7 a 11 anos podem ser
desenvolvidas em ensino para os adolescentes (11 ao 15 aniversrio).
Lies prticas acompanham o ensino.
Exemplos:
Decorar livros da Bblia; repeti-los por causa dos novos alunos que entram. Versos
bblicos e onde se encontram; versos que se ligam ao ensino dado;
Hinos, coros ligados ao ensino;
Lies fundamentais da Obra.
Os Adolescentes e a Classe de Jovens
Adolescentes e jovens (at seu 18 aniversrio) no devem cuidar de crianas
durante os cultos, ainda que sejam irmos. Adolescentes e jovens precisam
aproveitar o tempo todo dos cultos para seu prprio crescimento espiritual.
No deve haver barreira de separao entre jovens e adolescentes. Se adolescentes
querem assistir s reunies de jovens, podero faz-lo, sem constrangimento,
contanto que no faltem s aulas da sua classe.

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V.

ESCLARECIMENTOS ADICIONAIS

5.1.

A COMISSO DE DOUTRINA, F E TICA

A Comisso de Doutrina, F e tica (CDFE) tem por objetivo preservar as doutrinas
da Obra do Espirito Santo e a sua disseminao para os ministrios e unidades
eclesisticas, promovendo a unificao doutrinria e ministerial.
Por meio do Grupo de Trabalho de Crianas, Intermedirios e Adolescentes, a CDFE
ir promover o aperfeioamento contnuo deste trabalho.
Os assuntos a serem ministrados nas classes de crianas, intermedirios e
adolescentes versaro sobre os 5 (cinco) eixos doutrinrios, conforme segue:
1 eixo: A Palavra revelada
2 eixo: O sangue de Jesus
3 eixo: Igreja Corpo de Cristo
4 eixo: Salvao
5 eixo: A f

5.2.

MATERIAL DOUTRINRIO
O material doutrinrio tem por objetivo auxiliar os professores para a ministrao das
aulas da Escola Bblica Dominical e ser disponibilizado antecipadamente para as
igrejas.
O material para os estudos das classes contar com:
a. Mensagem da aula.
b. Slides para apoio aula.
c. Folha de distribuio para as classes.
A folha distribuda versar sobre o ensino dado na aula e ser distribuda aos alunos.
Poder ser afixada no caderno de cada um dos alunos para que os pais tambm
possam acompanhar o ensino ministrado.

5.3.

DVIDAS E ESCLARECIMENTOS
Os professores podero enviar dvidas, sugestes, esclarecimentos e experincias
para comissaodedoutrina@presbiterio.org.br.

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