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Professor
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DIREO | GESTO
APRESENTAO
FUNDAMENTOS INSTITUCIONAIS
DIRETRIZES ACADMICAS DA FACULDADE DO VALE
DO JAGUARIBE - FVJ
INFRAESTRUTURA
PERFIL DO PROFESSOR
DIDTICA E RELACIONAMENTO COM OS ALUNOS
ORIENTAES GERAIS PARA A PRTICA PEDAGGICA
PROCEDIMENTOS PARA DIGITAO DE NOTAS,
FALTAS E RESERVAS DE EQUIPAMENTOS
AVALIAO DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM
APOIO AO PROFESSOR
PROCEDIMENTOS ADMINISTRATIVOS
ATUALIZAO CIENTFICA DOS PROFESSORES
CALENDRIO ACADMICO
PORTAL UNIVERSITRIO
ATO DE COLAO DE GRAU
DO REGIME DISCIPLINAR
SANES APLICVEIS AO CORPO DOCENTE
SISTEMAS DE AVALIAO INSTITUCIONAL
ANEXOS
Calendrio Acadmico
Check List do primeiro dia de aula
Sugestes de Contrato de Convivncia
Modelo de Plano de Ensino
Modelo de Cronogramas de aulas
Mensalidades dos Cursos
Tabela de Servios ao Aluno
GLOSSRIO DE TERMOS ACADMICOS
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32
Direo | Gesto
2.a.1. Direo Geral e Acadmica
Prof Eduardo Neto Moreira de Souza
E-mail: eduardoneto@fvj.br
-5-
Secretaria Acadmica
Prof Fernanda Maria Paula
E-mail: fernandapaula@fvj.br
-6-
APRESENTAO
Caro(a) professor(a)
muito bom t-lo(a) conosco!
Sejam todos bem-vindos a mais um semestre letivo. Nossa instituio cresce a passos
largos a cada dia e a contribuio e importncia dos nossos docentes aumentam de forma
significativa. So mais alunos que nos procuram e exigem um melhor servio. Para facilitar a
comunicao e estreitar ainda mais nossos vnculos acadmicos elaboramos o Guia do Professor,
um roteiro com orientaes e informaes gerais que ajudam ao professor em seu dia a dia na
Faculdade do Vale do Jaguaribe.
Este Guia do Professor foi desenvolvido para ser um instrumento capaz de apresentar, de
forma objetiva, um conjunto de definies, determinaes, procedimentos e orientaes para os
docentes da Faculdade do Vale do Jaguaribe. Trata-se de uma contribuio para a melhoria da
qualidade do trabalho desenvolvido pelos professores, possibilitando-lhes uma viso de
totalidade, fator imprescindvel para o planejamento e o acompanhamento dos trabalhos
educacionais.
As informaes aqui apresentadas esto fundamentadas no Regimento Geral e demais
Normas da Instituio.
Bom trabalho a todos!
-7-
1.
FUNDAMENTOS INSTITUCIONAIS
1.1
Misso Institucional
Promover Educao Superior de excelncia, visando o desenvolvimento regional.
1.2
Viso:
Ser uma instituio de Educao Superior de referncia, atendendo s demandas de
formao profissional e humana para uma sociedade em transformao.
1.3
Princpios:
tica e transparncia;
Valorizao e promoo do desenvolvimento das pessoas;
Valorizao da cultura local e regional;
Comprometimento;
Liderana;
Participao colegiada;
Criatividade e inovao;
Responsabilidade socioambiental;
Respeito diversidade;
Busca da excelncia;
Auto realizao.
1.4.
Objetivos:
Assegurar o processo de formao acadmica com vistas a formar profissionais aptos para
atuarem no mercado de trabalho nos setores da educao, empreendedorismo empresarial e
turstico e prestao de servios nas reas de contabilidade e sade, com o fim de contribuir para
o desenvolvimento sustentvel da regio e a sua expanso social, econmica, cultural e artstica;
Promover o intercmbio com a comunidade, articulando conhecimentos, divulgando e
valorizando a cultura regional, possibilitando o acesso produo do saber mais elaborado,
atravs de projetos e eventos que integrem docentes, discentes e pessoas da comunidade;
Desenvolver atividades de pesquisa no mbito educacional, empresarial, social e da
sade que direcionem discusses sobre questes que possam ser estudadas numa dimenso
cientfica, numa perspectiva de retorno sociedade;
Desenvolver prticas acadmicas, possibilitando a vivncia profissional e a prestao de
servios comunidade em situaes de estgio curricular, convnios e assessorias;
Favorecer o processo de educao continuada atravs da oferta de cursos de psgraduao e de capacitao profissional;
Estabelecer um processo de educao continuada atravs da oferta de cursos de Extenso
e de capacitao profissional.
1.5
Cursos ofertados
Cursos
Portaria
D.O.U
Situao
24/11/2011
Reconhecimento
Renovado
Administrao
Bacharelado
N 476, de 22/11/2011
Direito
Bacharelado
Autorizado
Educao Fsica
Licenciatura
Autorizado
Enfermagem
Bacharelado
N 02 de 10/01/2013
Fisioterapia
Bacharelado
11/01/2013
Reconhecido
Autorizado
Gesto de
Recursos
Humanos
Curso Superior
N 273 de 14/12/2012 14/12/2012
de Tecnologia
Reconhecido
Gesto Hospitalar
Curso Superior
N 295 de 15/12/2010 17/12/2010
de Tecnologia
Autorizado
Letras
Licenciatura
Renovao de
N 286 de 21/12/2012 22/12/2012 Reconhecimento
Pedagogia
Licenciatura
Renovao de
N 286 de 21/12/2012 22/12/2012 Reconhecimento
Servio Social
Bacharelado
Autorizado
Turismo
Bacharelado
Renovao de
Reconhecimento
2.
2.1.
Estrutura Acadmica
2.1.1. Graduao
A atividade central da Faculdade do Vale do Jaguaribe a graduao nas diversas
modalidades, em consonncia com as atividades de pesquisa, extenso e ps-graduao.
O Conselho Superior, sob a presidncia do Diretor Geral da Faculdade do Vale do Jaguaribe
- FVJ rgo de natureza deliberativa e normativa em matria administrativa, didtico-cientfica
e disciplinar e constitudo pelos Diretores Geral, Acadmico e Administrativo-Financeiro,
membros natos; Coordenador do Instituto Superior de Educao- ISE designado pelo Diretor
Geral; um Coordenador de curso de graduao, escolhido pela maioria dos Coordenadores
reunidos para tal fim; um representante do corpo docente, eleito pelos seus pares; um
representante do corpo discente, eleito pelos seus pares; um representante do quadro tcnicoadministrativo, nomeado pelo Diretor Geral; um representante da comunidade, nomeado pelo
Diretor Geral; um representante da Mantenedora, por ela mesma designado.
Conforme o estatuto da Faculdade do Vale do Jaguaribe, o colegiado de curso o rgo com
funes deliberativas, normativas, consultivas e de assessoramento no mbito didticopedaggico do curso, destinado a implementar o projeto pedaggico do curso - PPC e a propor
poltica de ensino, pesquisa e extenso, nos respectivos cursos, ressalvada a competncia do
Conselho Superior e do Ncleo Docente Estruturante NDE. O colegiado de curso constitudo
de todos os docentes do curso, do Coordenador e de um representante do corpo discente do
curso.
-9-
A Faculdade do Vale do Jaguaribe, para o desempenho de sua misso e para atingir os seus
objetivos, conta com os seguintes rgos suplementares e de apoio:
Secretaria Acadmica;
Biblioteca;
Coordenao Financeira;
Departamento Pessoal e Recursos Humanos;
Tesouraria;
Cobranas;
Setor Prouni-FIES;
Gerncia do Campus;
Coordenao de Ps-Graduao e Extenso;
Ncleo de Comunicao, Marketing e Eventos ;
Ouvidoria;
Ncleo de Apoio Acadmico- NAC;
Ncleo Psicopedaggico-NAP;
Ncleo de Responsabilidade Social e Extenso Comunitria;
Central de Estgios.
3.
INFRAESTRUTURA
3.1.
Biblioteca
o local destinado a integrao dos professores, planejamentos, bem como ao descanso nos
intervalos das aulas. Na sala dos professores, ficam os armrios que podem ser utilizado pelos
professores, alm de computadores com acesso a internet e ao portal do professor.
- 10 -
3.4.
Laboratrios de Informtica
Estacionamento
Perfil do Professor
Postura profissional;
Profissionalismo;
Conhecimento cientfico e vivncia profissional da disciplina a ser ministrada;
Preparo didtico-pedaggico;
Maturidade afetiva;
Senso de responsabilidade, do dever e do servir;
Identificao com a filosofia e a poltica educacional da FVJ;
Flexvel;
Conhecimento das Normas e Regulamento da Educao Superior e da Faculdade do Vale
do Jaguaribe;
Senso de pertencimento;
Proatividade.
5.
Para uma boa didtica e um bom relacionamento com os alunos o professor deve observar
os seguintes itens:
a) Preparar adequadamente a aula PLANO DE AULA: implica na definio do contedo
programtico a ser ministrado no dia, metodologia, avaliao e determinao dos recursos a
serem utilizados;
b) Proceder chamada e controlar a frequncia dos alunos;
c) Verificar, corrigir e avaliar o rendimento em avaliaes e trabalhos durante o processo
da aprendizagem e nunca no final do semestre, estando atento s datas mximas para registro
no Dirio Acadmico das notas de avaliao, conforme disposto no Calendrio Acadmico;
d) Despertar o interesse dos alunos com a novidade do tema, contextualizando-o e
problematizando-o;
e) Quando necessrio retomar conceitos fundamentais;
f) Atribuir atividades que demandem, por parte do aluno, hbitos de estudo e pesquisa;
g) O centro do universo acadmico o aluno; procure sempre auxili-lo nas suas
dificuldades;
- 11 -
6.1.
Material Didtico:
Os materiais didticos tais como textos, vdeos, slides, atividades, exerccios e outros,
devero ser disponibilizados, com antecedncia no site do aluno on-line.
Para os materiais impressos com impossibilidade de postagem no aluno on-line, o
professor utiliza o servio de reprografia. Tais servios so realizados por uma empresa
concessionria, contratada pela Faculdade do Vale do Jaguaribe - FVJ, instalada nos campus.
Nesse local, o professor pode manter uma pasta para cada disciplina com os originais textos para
serem utilizados pelos alunos. As matrizes de textos so de responsabilidade do docente, tanto os
contedos quanto a impresso.
Devem-se observar as exigncias da legislao relativa aos direitos autorais, no sentido de
se evitar coletneas de textos de livros num volume superior a 10% do contedo total do original.
6.1.1 Recursos audiovisuais:
A Faculdade do Vale do Jaguaribe - FVJ possui salas com os seguintes recursos: projetor
multimdia, computador com leitor de DVD e equipamento de som. Para utiliz-las, os
professores devero fazer reserva no sistema on-line.
Para eventos maiores, que envolvem aes interdisciplinares no curso ou eventos da rea,
com abrangncia de pblico interno e/ou externo, poder ser agendado o Auditrio.
6.2.
Plano de Ensino
Reviso de prova
6.5.
Recomendaes
Para maior uniformidade dos procedimentos e melhor desempenho nas aulas, seguem-se
algumas recomendaes:
Visita de Palestrante: solicita-se aos professores que ao promoverem palestra,
comuniquem o evento Coordenao do Curso com antecedncia, para que se possa tomar as
medidas necessrias recepo de palestrantes, bem como para verificar interesse de alunos e
professores e de outras disciplinas em assistirem apresentao.
Visita Tcnica: os professores que pretendem realizar visitas tcnicas com seus alunos
devero comunicar o fato com antecedncia Coordenao do Curso e j prever no plano de
aula.
Participao em evento tcnico-cientfico e cursos: a participao dos professores em
eventos tcnico-cientficos, cursos, palestras, seminrios e congressos dever ser planejada com
o coordenador de curso, de forma a atender s previses oramentrias.
obrigatrio a participao nos encontros pedaggicos promovidos pela Direo
Acadmica e das reunies do colegiado de curso e do Ncleo Docente Estruturantes e demais
eventos programados pela coordenao de curso.
O professor dever cumprir rigorosamente o horrio de incio e trmino da aula, devendo
o mesmo estar pelo menos 5 minutos antes de incio da aula.
Observar as datas programadas no calendrio acadmico.
O professor dever enviar imediatamente aps solicitado pela coordenao atividades
para os alunos que se encontrarem em tratamento mdico e impossibilitado de frequentar as
aulas.
Cumprir fielmente o cronograma das aulas e a carga horria da disciplina ministrada.
Os alunos que no constarem dessa listagem devero procurar a Secretaria Acadmica
para ter sua situao formalmente regularizada, sob pena de no poder participar das atividades
didticas da disciplina.
7.
PROCEDIMENTOS PARA DIGITAO DE NOTAS, FALTAS E RESERVA DE
EQUIPAMENTOS
7.1.
Como forma de otimizar o trabalho de registro de faltas dos alunos adotmos o registro
dirio eletrnico. Na prpria sala de aula, em seu notebook particular ou da Instituio, o
professor poder realizar o registro de faltas dos alunos, informando o semestre, a disciplina, a
turma e o dia da aula. Na lista de alunos basta registrar as faltas com o nmero equivalente s
aulas daquele dia. Ex: se a disciplina de 3 horas o professor registra 3 faltas naqueles alunos
que no esto presentes. Ao concluir o registro, basta salvar. O sistema est preparado para
reconhecer as presenas dos alunos, bastando fazer o registro daqueles que faltaram.
7.2.
Caso o professor no queira fazer o registro dirio eletronicamente, ou nos dias que no
usar o notebook, o procedimento pode ser feito na folha de frequncia. No entanto, dever at o
limite do prazo estabelecido no calendrio acadmico realizar o registro eletrnico referente
frequncia s suas aulas no perodo.
- 13 -
7.4.
Os contedos das disciplinas devem estar previstos no Cronograma de Aulas, que deve ser
acompanhado diariamente pelo professor. Ao final do semestre ser atualizado por cada
docente e encaminhado secretaria acadmica, para que junto com o registro de faltas venha a
compor o dirio de classe.
7.5.
Os dirios so emitidos uma nica vez, ao final de cada disciplina. Havendo o professor
realizado o registro de frequncia mensal, digitao de todas as notas das avaliaes, ao
encerrar o semestre ser impresso o dirio e anexo o cronograma de aulas ministradas pelo
docente na disciplina para fins de assinatura.
7.6.
Reserva de equipamentos
- 14 -
8.
9.1.
APOIO AO PROFESSOR
Ncleo de Apoio Acadmico - NAC
O atendimento s demandas do professor realizado pelo Ncleo de Apoio AcadmicoNAC. A coordenao e a equipe do NAC do assistncia aos docentes e aos coordenadores de
curso. Entrega de avaliaes, reservas ou cancelamento de hospedagens, transporte e outras
informaes pertinentes a atividade docente podem ser direcionadas ao NAC. Cabe observar
que os assistentes do NAC no esto autorizados a preencher frequncia de alunos ou alterar
horrios de professores. As eventuais substituies de professores por ocasio de faltas devero
ser realizadas pela coordenao do curso.
Os professores podero entrar em contato pelo telefone: 88 3421.9776 ou pelo e-mail:
grace@fvj.br
9.2.
O Ncleo de Apoio Psicopedaggico NAP oferece o servio de apoio ao aluno, que visa
auxili-lo em seu processo de adaptao, convivncia e desenvolvimento de sua formao
acadmica.
As orientaes e acompanhamento ocorrem durante o perodo letivo, objetivando apoiar
nas dificuldades escolares e/ou psicopedaggicas. Atua tambm na elaborao e
implementao de aes no sentido de assistir e acompanhar os alunos da graduao com
necessidades especiais. Para atendimento s suas necessidades, o aluno deve procurar as
coordenaes de curso, para os devidos encaminhamentos.
O Ncleo de Apoio Psicopedaggico tambm tem por finalidade o acompanhamento do
exerccio docente, bem como assessorar a Diretoria Acadmica e os Coordenadores de Curso no
sentido de viabilizar melhor as rotinas de sala de aula e no aprimoramento das atividades
acadmicas da Faculdade do Vale do Jaguaribe. Busca canalizar esforos no sentido de
consolidar uma prtica pedaggica comprometida com a qualidade dos processos de ensino e
aprendizagem, nos diferentes cursos em consonncia com o Projeto Pedaggico Institucional.
O acompanhamento da prtica docente pode ser feito individualmente ou em grupo por
meio de solicitaes dos prprios professores ou dos coordenadores de curso, pelo telefone 88
3421.9750.
9.3.
- 16 -
Esta avaliao refere-se a anlise global e integrada das dimenses, estruturas, relaes,
compromisso social, atividades, finalidades e responsabilidades sociais das instituies de ensino
superior e de seus cursos, atravs da avaliao, interna e externa.
A Comisso Prpria de Avaliao (CPA) tem como finalidade de promover avaliaes
institucionais e anlises estatsticas gerando relatrios para a comunidade acadmica e ainda
encaminhar as solicitaes aos rgos competentes para implementao das aes.
A avaliao realizada semestralmente e os instrumentos contemplam a avaliao do
desempenho docente, a auto avaliao docente e discente, a avaliao da infraestrutura, dos
servios de apoio, da gesto, do curso e outros.
10.
PROCEDIMENTOS ADMINISTRATIVOS
- 18 -
11.
12.
CALENDRIO ACADMICO
13.
PORTAL UNIVERSITRIO
14.
- 19 -
15.
DO REGIME DISCIPLINAR
passvel de sano disciplinar o professor que, sem motivo aceito como justo, deixar de
cumprir o programa a seu cargo ou o horrio de trabalho a que estiver obrigado, importando a
reincidncia nas faltas previstas neste Regimento, como motivo suficiente para dispensa por
causa justa.
As sanes previstas neste artigo so aplicadas da forma seguinte:
- 20 -
I- advertncia:
a) por transgresses de prazos regimentais ou no comparecimento aos atos escolares
para os quais tenham sido convocado, salvo justificao por motivo de caso fortuito ou feito
impeditivo alheio a sua vontade;
b) por falta de comparecimento aos trabalhos escolares por mais de cinco dias
consecutivos sem causa antecipada ou justificada.
II- repreenso: caso reincida nas faltas previstas nas alneas, do inciso anterior.
III- suspenso:
a) por falta de acatamento s determinaes das autoridades superiores da Faculdade do
Vale do Jaguaribe - FVJ;
b) por desdia comprovada no desempenho das funes inerentes ao seu cargo.
IV- demisso:
a) abandono das funes, sem licena, por mais de trinta dias consecutivos;
b) por incompetncia cultural, incapacidade didtica, desdia inveterada no desempenho
das suas funes ou por atos incompatveis com moralidade e a dignidade prpria da vida
escolar;
c) por delitos sujeitos a ao penal, quando importarem perda das funes;
d) quaisquer das faltas graves previstas no art. 482, da Consolidao das Leis do Trabalho.
A aplicao de penas de advertncia, repreenso e suspenso competem ao Diretor
Geral, ao Diretor Administrativo, e a demisso Mantenedora, por solicitao dos Diretores.
17.
- 22 -
ANEXOS
- 23 -
CALENDRIO ACADMICO
2013.1
Crescendo Junto com Voc!
Janeiro
D
10
11
12
13
14
15
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01 - Confraternizao Universal
03 a 12 - Continuao rematrcula veteranos e
continuao de matrcula de novatos
05 e 19 - Aulas de Ps-Graduao
17 e 18 - Planejamento Pedaggico
18 - Colao de Grau das Turmas de 2012.2
03 Dias Letivos
Fevereiro
D
1
8
2
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
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27
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20 Dias Letivos
Maro
Q
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
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24
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26
27
28
29
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Abril
D
10
11
12
13
14
15
16
17
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19
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21
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10
11
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19
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21
22
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25
26
27
28
29
30
31
Maio
Q
Junho
D
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
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25
26
27
28
29
30
04 a 08 - Aproveitamento de Estudos
08 - Recesso
09 a 12 - Carnaval
13 - Cinzas (recesso)
16 e 23 - Sbados Letivos
25 a 28 - Perodo p/ recebimento de Atividades Complementares
referentes a maro
25 a 28 - Perodo p/ recebimento de
Atividades Complementares
1 - Dia do Trabalho
4 - Data limite p/ lanamento de frequncia dos alunos referentes a
Abril
11 e 25 - Sbados Letivos
13 a 31 - Avaliao Institucional - CPA
27 a 29 - Perodo p/ recebimento Atividades Complementares
30 - Corpus Christi
31 - Recesso Escolar
2 - Data limite p/ lanamento de frequencia dos
alunos referentes a maio
3 - Data limite p/ realizao da Avaliao Parcial - AP2
4 e 5 - Solicitao de 2 chamada de Avaliao Parcial AP2
7 - 2 chamada geral de Avaliao Parcial - AP2
08 e 15 - Sbados Letivos
14 - Avaliao Multidisciplinar
15 - ltimo dia letivo
17 - Data limite p/ lanamento de notas da Avaliao
Parcial - Ap2 e frequncia dos alunos referentes a junho.
24 Dias Letivos
22 Dias Letivos
- 24 -
19 Dias Letivos
12 Dias Letivos
SIM
NO
SIM
NO
SIM
NO
SIM
NO
SIM
NO
SIM
NO
SIM
NO
SIM
NO
- 25 -
- 26 -
VIII.
IX.
I.
Ter maturidade emocional.
II.
Construir uma pedagogia de dilogo.
III.
Ter competncia pedaggica.
IV.
Mostrar interesse pela investigao cientfica.
V.
Respeitar e valorizar a expresso individual do aluno.
VI.
Ter uma atitude positiva perante a(s) disciplina(s) em que se especializou.
VII.
Ter habilitaes condizentes com as atividades de ensino, ainda que estas no dispensem
uma constante e permanente atualizao de conhecimentos.
VIII. Diversificar, de acordo com as circunstncias, os mtodos de ensino.
IX.
Conhecer os objetivos e a importncia do processo educacional.
X.
Conhecer os procedimentos acadmicos da Faculdade do Vale do Jaguaribe e segui-los.
XI.
Assumir o papel de educador.
XII.
Ter postura tica no tratamento com o aluno e demais colegas.
I.
II.
III.
IV.
HABILIDADES DO PROFESSOR
Planejar suas aulas de forma a atingir os objetivos esperados;
Selecionar, preparar adequadamente o material a ser utilizado;
Mostrar que suas aulas no so estanques: h uma inter-relao e sequenciao lgicas;
Preparar o ambiente fsico e psicolgico da aula.
- 27 -
COMPETNCIAS ESPERADAS
OBJETIVOS
CONTEDO
METODOLOGIA
AVALIAO
BIBLIOGRAFIA BSICA
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
- 28 -
Disciplina:
Professor (a):
Curso:
DATA
TURMA:
Semestre:
Metodologia
Recursos
SEMANA
ATIV.
AULAS
AULAS
EXTRACLASSE
TERICAS PRTICAS
(1)
Coordenao
Prof. Responsvel
(1) ATIV. EXTRACLASSE - Atividades educativas curriculares desenvolvidas pelo discente fora da sala de aula que visam complementar e
ampliar as atividades essenciais iniciadas em sala de aula com base no plano de ensino.
- 29 -
CURSO
NOTURNO
PAG. EM
DIA
DIURNO
PAG. EM
DIA
Administrao
R$ 268,00
Direito
R$ 474,00
Educao Fsica
R$ 268,00
Enfermagem
R$ 438,00
Fisioterapia
R$ 489,00
Gesto Hospitalar
R$ 203,00
Letras
R$ 169,00
Pedagogia
R$ 169,00
Gesto de R.H
R$ 203,00
Servio Social
R$ 294,00
Turismo
R$ 383,00 R$ 177,00
- 30 -
R$ 383,00 R$ 161,00
SERVIOS
VALOR R$
R$
R$
R$
R$
R$
R$
R$
R$
R$
Inscrio de Vestibular
Transferncia interna ou externa
Taxa colao de grau (especial)
Reopo de Curso
Certificado de Ps-Graduao
PGDS
Declarao (CONCLUSO)
Taxas de Rematrcula fora do prazo
Requerimento Geral (Trancamento de
matrcula e colao de grau).
2 via do carto de identificao
2 chamada de prova
Certido de Concluso de Curso
Aproveitamento de Disciplina *
Ficha Catalogrfica
Reingresso
Histrico Escolar
Diploma de Graduao
30,00
70,00
180,00
70,00
70,00
20,00
5,00
50,00
5,00
R$ 20,00
R$ 20,00
R$ 30,00
R$ 80,00
R$ 10,00
GRATUITO
GRATUITO
GRATUITO
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COM DESCONTO
AT O DIA 12 DE
CADA MS
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- 33 -
Histrico escolar: documento que registra o desempenho do aluno durante um curso realizado,
considerando os componentes curriculares cursados e respectivas cargas horrias, as notas e/ou
resultados finais obtidos nos componentes curriculares em que se inscreveu em todos os perodos
letivos, o ano e a forma de ingresso na Faculdade, o coeficiente de rendimento, os trancamentos de
matrcula e de inscrio em componentes curriculares, entre outros dados pessoais e de natureza
acadmica.
Iniciao Cientfica: programa de bolsa de pesquisa, remunerado ou voluntrio, voltado para o
aperfeioamento acadmico do aluno de Graduao.
Integralizao Curricular: cumprimento de toda a carga horria e de todos os componentes
curriculares exigidos no currculo de um Curso.
Ingressante: aluno que efetiva matrcula em curso superior, em uma das seguintes condies: aluno
novo; aluno que mudou de curso dentro da mesma instituio; aluno que foi transferido de outra
instituio; aluno que foi transferido ex-officio;aluno portador de diploma de curso superior; aluno de
instituio de ensino superior de outro pas que mantm intercmbio ou acordo cultural com o Brasil,
etc.
Ingresso: ato formal de entrada de um aluno num curso, desde que cumpridas as condies legais
exigidas para tal.
Licenciatura: habilitao concedida ao graduado em cursos de formao para o magistrio em nvel
superior, para atuar em ensino fundamental e mdio.
Matrcula: Vnculo formal do aluno com o seu curso ou registro formal num componente curricular ou
atividade de um curso.
MEC (Ministrio da Educao): o rgo mximo da educao no pas e tem como competncia:
poltica nacional de educao; educao infantil; educao em geral, compreendendo ensino
fundamental, ensino mdio, ensino superior, ensino de jovens e adultos, educao profissional,
educao especial e educao a distncia, exceto ensino militar; avaliao, informao e pesquisa
educacional; pesquisa e extenso universitria; e magistrio.
Monitoria: programa pedaggico, remunerado ou voluntrio, com a finalidade de assegurar e
intensificar a cooperao entre estudantes e professores nas atividades bsicas de ensino, pesquisa e
extenso.
Mudana de curso: transferncia de um aluno, de um curso para outro, dentro da mesma instituio
(Transferncia Interna).
Nmero de matrcula: identifica o aluno durante sua trajetria na Faculdade, indicando o ano e o
semestre de ingresso.
PDI: Plano de Desenvolvimento Institucional- documento que contm as diretrizes e orienta os rumos
estratgicos da instituio.
PPC: Projeto Pedaggico do Curso.
PPI: Projeto Pedaggico Institucional.
Ps-Graduao: Grau de ensino superior para aqueles que j concluram o curso de Graduao e
que visa formar e aperfeioar pessoal docente para o ensino de nvel superior, e estimular o
desenvolvimento da pesquisa cientfica e tecnolgica. A Ps-Graduao pode ser Lato Sensu
(Especializao, MBA e Aperfeioamento) e Stricto Sensu (Mestrado e Doutorado).
Pr-Requisito: disciplina que deve ser cursada, obrigatoriamente, para que o aluno possa matricularse numa disciplina subseqente.
Processo seletivo: condio exigida pela Lei No 9.394/96 para ingresso na educao superior
constitui-se numa avaliao a que dever se submeter o aluno que tenha concludo o ensino mdio ou
equivalente.
Regime letivo: perodo de tempo definido pela IES para a distribuio das atividades e componentes
curriculares do um curso (anual, semestral, trimestral, quadrimestral) e para a realizao das
avaliaes do aproveitamento e da freqncia.
Regimento Geral: o documento que disciplina a organizao e o funcionamento da Faculdade do
Vale do Jaguaribe - FVJ, bem como estabelece a dinmica das atividades acadmicas e administrativas
e das relaes entre os rgos da Instituio.
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