Guia Matematicas 7°2015

MATEMATICAS III 7 NOMBRE:___________________________________LICEO ANGLO
AMERICANO
GUIA NUMERO 1
NUMEROS ENTEROS
Para indicar si un objeto se encuentra a la derecha o a la izquierda de un punto
de referencia, podemos indicar con un signo + si est hacia la derecha y con
un signo - si se ubica hacia la izquierda. De esta forma obtenemos dos
conjuntos:
- Conjunto de nmeros positivos
- Conjunto de nmeros negativos
El conjunto formado por los nmeros positivos, los nmeros negativos y el cero
se llama conjunto de nmeros enteros.
Ante la imposibilidad de efectuar una resta en la que el minuendo es menor que el

sustraendo se crea el conjunto de nmeros negativos. El conjunto de nmeros enteros
est formado por:
Nmeros negativos: Son los nmeros menores que cero. Para identificarlos
van precedidos por el signo menos (-).
Nmeros positivos: Son los nmeros mayores que cero. En contraposicin a
los nmeros negativos, van precedidos por el signo ms (+).
Cero: El nmero cero no pertenece al conjunto de los nmeros positivos ni al

conjunto de los nmeros negativos. Es la referencia que separa ambos conjuntos.
ADICIN Y SUSTRACCIN ENTRE NMEROS ENTEROS
LIC. ROLANDO VARGAS
FECHA:_____/______/ 2015 - II SEMESTRE
Pg 1

AMERICANO
ADICIN
Nmeros enteros de igual signo: se suman los valores absolutos y se antepone al
resultado el signo de los sumandos.
Ejemplos
58
85
Nmeros enteros negativos: le sumamos al minuendo el, opuesto del sustraendo,

y le agregamos al resultado el signo del sumando mayor
5 + (-8) = -3
8 + (-5) = 3
Ejemplos:
(-5) (-8)
(-8) - (-5)
Nmeros enteros de signos diferentes: le sumamos al minuendo el opuesto del

sustraendo, y le adicionamos al resultado el signo del sumando mayor:
Ejemplos
(-13) 7 (-13) + (-7) = -20

7 (-13) 7 + 13 = 20
(-12) 15 (-12) + (-15) = -27
8 (-5) 8 + 5 = 13
(-5) + 8 = 3
(-8) + 5 = -3
MULTIPLICACIN Y DIVISIN ENTRE NMEROS ENTEROS

MULTIPLICACIN
La multiplicacin en los enteros (Z), es una operacin, que a una pareja de nmeros
enteros, le asigna un nmero entero y se representa con el signo X.
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 2

AMERICANO
De sta manera:
2 X 3 = 6 es la multiplicacin de la pareja formada por los enteros 2 y 3, llamados
factores, a la cual se le asigna el nmero entero 6, llamado producto.
El proceso a realizar en todas las multiplicaciones con nmeros enteros es el mismo, el problema
est en encontrar el signo del producto, para lo cual, podemos ver 4 casos, y los estudiaremos en
la recta numrica:
PRIMER CASO: El primer y el segundo factor son positivos.
Veamos un ejemplo de esta situacin representado en la recta numrica.

2 X 3 = 3 + 3 = 6
SEGUNDO CASO: Cuando el primer factor es positivo y el segundo negativo.

Por ejemplo:
1
X (-3) = (-3) + (-3) = (-6)
6
3
3
-8
-7
-6
-5
-4
-3
LIC.
-8 ROLANDO
-7
-6 VARGAS
-5
-4
-3
-2
-1
FECHA:_____/______/
- II3 SEMESTRE
-2
-1
0
1 2015
2
4
5
Pg8 3

AMERICANO
Esta multiplicacin expresada como suma reiterada de nmeros la podemos

representar en la recta numrica as:
(-6)
(-3)
(-3)
-8
-7
-6
-5
-4
-3
-2
-1
TERCER CASO: Cuando el primer factor es negativo y el segundo es positivo.

Por ejemplo:
(-2) X 3 = -(3 + 3) = -(6) = (-6)
Es un poco extrao este resultado, pero, si vemos el signo menos (-) que antecede al 2
que es el primer factor, como un signo que nos indica el opuesto de, veremos que en
este caso debemos efectuar la multiplicacin 2 X 3 y luego encontrar su opuesto.
En la recta numrica:
-8
-7
-6
-5
-4
-3
-8
-7
-6
-5
-1
-4
-3
-2
-1
Pg 4
LIC. ROLANDO VARGAS
-2

AMERICANO
Es la multiplicacin de 2 X 3 y para encontrar su opuesto, cambiamos la direccin

de la flecha dejndola de la misma longitud, como veremos a continuacin:
(-6)
6
3
3
-8
-7
-6
-5
-4
-3
-2
-1
CUARTO CASO: El primer y segundo factor son ambos negativos.

Por ejemplo:
(-2) X (-3) = 6
En este caso debemos encontrar el opuesto de la multiplicacin 2 X (-3) = (-6). ste

resulta positivo ya que -6 es un entero negativo y su opuesto es un entero positivo: 6
En la recta numrica habamos ubicado 2 X (-3). Su opuesto ser (-2) X (-3), como se
ve a continuacin:
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 5

AMERICANO
(-2) X (-3)
2 X (-3)
-8
-7
-6
-5
-4
-3
-2
-1
-8
-7
-6
-5
-4
-3
-2
-1
Los casos anteriores se cumplen para cualquier pareja de nmeros enteros, razn
por la cual puedes encontrar reglas.
Recuerda
El producto de dos enteros con igual signo, es POSITIVO

El producto de dos enteros con signos contrarios NEGATIVO
DIVISIN
Recuerda
QU
ES LA
DIVISIN?
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 6

AMERICANO
La divisin es la operacin inversa de la multiplicacin ya que permite hallar el factor

desconocido de una multiplicacin en la que se conoce el producto y un factor.
Por ejemplo,
En
9 = 72, observamos que el producto es 72 y un factor es 9.
Para encontrar el factor desconocido, efectuamos la divisin entre el producto y el

factor conocido, es decir, escribimos
72 9
CULES
SON LOS
En la divisin a
TRMINOS
DE LA
DIVISIN?
b = c,
a recibe el nombre de dividendo, b se llama divisor y c cociente.
Pon mucha atencin
CMO
SE
DIVIDEN NMEROS ENTEROS?
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 7

AMERICANO
La divisin de nmeros enteros es similar a la divisin de nmeros naturales. Se busca

el nmero que multiplicado por el divisor d como resultado el dividendo.
La regla para dividir enteros es similar a la regla para multiplicar enteros. Se deben
tener en cuenta los siguientes casos:
Si los nmeros tienen el mismo signo, se dividen sus valores absolutos y el

cociente es positivo.
10 2
52 4
13
porque
porque
13
2 = 10
52
Si los nmeros tienen distinto signo, se dividen sus valores absolutos y el

cociente es negativo.
32 8
45 3
-4
-15
porque
porque
-4
-15
32
= 45
Y mucho cuidado!
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 8

AMERICANO
Si a es un nmero entero cualquiera, las divisiones de la forma a
no
estn determinadas y por tanto no existen.
POTENCIACIACIN DE NMEROS ENTEROS

Esto en palabras quiere decir: Multiplicar 4 veces 12 y se puede simplificar as:
Exponente
12 4 20736
Potencia
Resultado
Base
Y se lee 12 elevado a 4
Reglas para las potencias

1
2
3
Cuando la base es positiva, el resultado es positivo sin importar que el exponente sea
par o impar
Cuando la base es negativa y el exponente es par, el resultado es positivo
Cuando la base es positiva y el exponente es impar el resultado es negativo.
Propiedades de la potenciacin
1 Producto de potencias:
Ejemplo:
53 x 54 = 5 x 5 x 5 x 5 x 5 x 5 x 5 = 57 = 78125
2
Divisin de potencias:
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 9

AMERICANO
8 9 8 x8 x8 x8 x8 x8 x8 x8 x8
8 x8 x8 x8 x8 x8 8 6 262144
8 x8 x8
83
Ejemplo:
3
Potencias de potencias:
Ejemplo:
(83)5 =
(83)
x
(83)
x
(83) x
(83)
x
(83)
= (8 x 8 x 8) x (8 x 8 x 8) x (8 x 8 x 8) x (8 x 8 x 8) x (8 x 8 x 8)
=8x8x8x8x8x8x8x8x8x8x8x8x8x8x8
= 815
= 35184.372088.832
RADICACION DE NUMEROS ENTEROS
Para sacar la raz de un cierto nmero (radicando), buscamos el nmero que elevado al ndice
me de por resultado el radicando.
PROPIEDADES DE LA RADICACION:
1) a) Es DISTRIBUTIVA con respecto a la MULTIPLICACION y a la DIVISION.
EJEMPLOS:
En la multiplicacin
En la divisin
b) NO ES DISTRIBUTIVA con respecto a la SUMA y a la RESTA.

EJEMPLOS:
En la suma
LIC. ROLANDO VARGAS
En la resta
Pg 10

AMERICANO
2) a) Si el
ndice es PAR entonces el radicado TIENE que ser POSITIVO y la raz tiene
dos resultados, uno positivo y otro negativo, para este nivel usamos el resultado positivo.
EJEMPLO:
b) Si el ndice es IMPAR entonces la raz va a tener el mismo signo que el radicando.

EJEMPLO:
3) Si tengo una raz de raz se multiplican los ndices.

EJEMPLO:
POLINOMIOS ARITMTICOS
Las expresiones en las que se combinan nmeros naturales mediante las operaciones de
adicin y sustraccin, se conocen con el nombre de polinomios aritmticos. As las
expresiones:
3+5-1+2 ; 5+3+(4+6)-2 ; (4+6)+(8-5) son polinomios aritmticos.
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 11

AMERICANO
Se pueden considerar dos tipos de polinomios:
Polinomios en los que no existen signos de agrupacin.
Por ejemplo, 4+5+3+1.
Polinomios en los que existen signos de agrupacin.
Por ejemplo, 4+ {4-2 + [ 4+2- (7+8) ]}

Los signos de agrupacin reciben los siguientes nombres:
{ } LLAVES
[]
CORCHETES
()
PARNTESIS
En un polinomio aritmtico, se utilizan signos de agrupacin para indicar el

orden en que se deben realizar las operaciones.
SOLUCIN DE POLINOMIOS ARITMTICOS CON SUMA Y RESTA

Para solucionar polinomios, primero se deben eliminar los signos de agrupacin,
remplazndolos por el valor de loas operaciones de su interior, iniciando la eliminacin de
adentro hacia fuera, teniendo en cuenta los trminos del polinomio, si al signo de
agrupacin le antecede un signo ms no modifica el resultado de la operacin pero si lo
antecede un signo menos entonces el resultado de la operacin ser su valor opuesto.
Ejemplo:
5+ {8+[ (4-3) - (7-4) + 6 ] } = 5 + { 8+ [ 1 - 3 +6 ] }
= 5 + { 8 + 4}
= 5 + 12
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 12

AMERICANO
= 17
EJERCICIOS PROPUESTOS
Ubica en la recta numrica el resultado de las siguientes operaciones:
-5+9
12 5
8 12
Ordena de mayor a menor los siguiente enteros:
15;23;52;13;0;32;15;8;10;2;18
3. Complete con <, >, o = segn corresponda:
1
2
3
4
5
6
7
8
(-89) ____ 65
1569 ____ 1596
(-1235) ____ (-2345)
0 ___ (-5489)
256____ (-256)
(-98)____ -98
(-3654) ____ 1
-1 ____ -9
4. Realiza las siguientes adiciones y sustracciones:
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 13

AMERICANO
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
(-7) + 8 =
6 + (-9) =
(-3) + (-5) =
19 + (-22) =
12 + (-12) =
(-45) + (-23) =
(-78) - (-90) =
123 + (-451) =
247 + (-122) =
(-786) - (-234) =
2409 + (-7654) =
(-8760) + (-7200) =
5. Simplifica signos de agrupacin y realiza las siguientes operaciones
1
2
3
4
5
6
5 + { 8 - [(-9) + ((-4) + 7)] + 4 }

(-9) - {12 + [11 + (9 + (-7))-4] + 4 }
(-11) + 10 - [(-11) - (9 - 7) +14] (12 (-10))
(-9) - {12 + [11 + (9 + (-7))-4] + 4 }
[(-3) + ((-4) + 3 (5 - (-12))) - 13] + [11 - (-20 + 24 (-34)+58)]
{(-43) + [11 - ((-9)+ (-7)) - 12] + 36 }
Completa la siguiente tabla
LIC. ROLANDO VARGAS
25
-5
-102
-2
-40
625
ab
a b
Pg 14

AMERICANO
7. Completa los espacios en blanco de la siguiente tabla, segn el ejemplo:
Poten
cia
Significado en
palabras
Significado
en factores
Ba
se
a) (4)3
Se toma 4 como
factor, 3 veces
4x4x4
Expone
nte
Resultad
o
Pa
r
Imp
ar
Si
g
Cantid
ad
64
49
b) 12
5
Se toma 2 como
factor, 6 veces
c)
d)
e) (
5)3
(3)(3)(3) (
3)
f)
Se toma (2) como
factor, 6 veces
g)
8.Halla las siguientes potencias:
28 x 23 = __________________________________________________
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 15

AMERICANO
(4)2 x (4)5 = _____________________________________________

(13)7 x (13)3 =____________________________________________
74 x 78 =__________________________________________________
(19)14
(19)16
__________________________________________________
5
23
23 4
_____________________________________________________
(32)
(32) 5
8
___________________________________________________
(102)6 =____________________________________________________
((1)5)7 =__________________________________________________
(58)2 =____________________________________________________
((3)5)3 =__________________________________________________
9.. Resolucin de problemas

1
El mes pasado, Manuel deba $ 300.000, hoy debe el triple.

a
b
Indicar con un nmero entero negativo, la deuda que Manuel

tena el mes pasado.
Plantear la operacin correspondiente para saber la deuda actual
de Manuel y calcularla.
3. Los Garca construyeron una plataforma cuadrada, con un rea de 81 m 2.

Cul es la longitud del lado?
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 16

AMERICANO
(x)(x) = x2: el rea de la plataforma
EJERCICIOS COMPLEMENTARIOS
1) Ubica en una recta numrica los siguientes enteros:
4
2
1 -2
-1
-3
________________________________________________
2) Escribe el signo o :
-5 ____ Z
-8 ____ Z+
-6 ____ Z-
-5 ____ N
0 ____ Z
0 ____ Z+
0 ____ Z-
0 ____ N
9 ____ Z
7 ____ Z+
4 ____ Z-
3 ____ N
3) Escribe el signo o :
Z ____ Z+
Z- ____ N
Z+ ____ Z
N ____ Z
Z- ____ Z
N ____ Z-
Z+ ____ N
Z+ ____ Z-
4) Anota el opuesto simtrico de :

-3 =
-b =
8=
-4 =
15 =
0=
a=
5) Escribe el entero que representa las siguientes situaciones:

a) 3 grados bajo cero =
b) Debo $ 2.000 =
c) 25 metros de profundidad =
d) 80 metros de altura =
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 17

AMERICANO
e) 6 metros a la derecha =
de Cristo =
f) 3.000 aos antes
6) Escribe el signo > < o = segn corresponda:

-3 ____ 3
-6 ____ -1
5 ____ 0
0 ____ +8
-4 ____ +4
-9 ____ 0
6 ____ +6
/-3/ ____ /+3/
0 ____ /-8/
-2 ____ 0
-1 ____ -1.000
/-6/ ____ /+2/
7) Ordena de menor a mayor estos conjuntos:

A = { -5, 4, 0, -7, 3 }
B = { -15, -6, -2, -100, -1 }
8) Ordena de mayor a menor estos conjuntos:

C = { 18, -14, 26, -32 }
9
D = { -48, -35, -94, -76 }
Dadas las siguientes temperaturas de cinco das de la semana registradas en cierta ciudad
del Sur de Chile. Responde:
Temperaturas
Lunes
Martes Mircoles Jueves Viernes
8
10
0
-3
15
Mxima C
0
3
-1
-7
7
Mnima C
a
b
c
d
Qu da se produjo la menor de las temperaturas mnimas ?

Cul fue la mayor de las temperaturas mximas ?
Ordena las temperaturas mnimas de menor a mayor.
Ordena las temperaturas mximas de mayor a menor.
10) Resuelve las siguientes adiciones:

2+5=
-10 + -20 =
-7 + -3 =
10 + -30 =
-18 + 24 =
=
-529 + -469 =
800 + -468 =
357 + -900 =
-12 + 10 + -13 + -15 =
6 + -4 =
-4 + 8 =
100 + -32 =
5 + -3 + 10 =
238 + 136
-8 +
11) Anota el nmero de la columna A que corresponda en la B :

LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 18

AMERICANO
1) 5 + 0 = 5
____ Conmutativa
2) 2 + -3 = -3 + 2
____ Asociativa
3) 7 + -7 = 0
4) (-4 + 6) + -2 = -4 + (6 + -2)
____ Neutro aditivo

____ Inverso aditivo
12) Escribe el nombre de las siguientes propiedades de la adicin:

a + 0 = a ___________
a + (b + c) = (a + b) + c ________________
a + b = b + a __________
a + -a = 0
______________________
13) Resuelve las siguientes adiciones usando la propiedad asociativa :

a) -3 + 4 + -8
b) 6 + -5 + -2 + 9
-10 + l5 + 34 + -28 + 60
c)
-1 + 2 + -3 + -4 + 5
d)
14 Resuelve las siguientes proposiciones abiertas de adicin :

+9 +
=5
+ (-7) = -4
15)
+1 +
= -3
+ (-8) = 0
Resuelve las siguientes sustracciones:
9-5=
-24 ( -19) =
-6 ( -4) =
-89 -56 =
-208) =
67 (-33) =
600 - 209 =
(-3) - 5 (-4) =
-2 - 7 =
234 (-500) =
-10 (-8) (-15) =
LIC. ROLANDO VARGAS
5 (-1) =
18 - 30 =
-538 - 700 =
-7 - 3 (-10) - 15 =
-800 (
12 (-8)
Pg 19

AMERICANO
16) Resuelve estos ejercicios combinados de adicin y sustraccin :

a) 3 + 5 - 8 + 4 - 9
b)
6-9+4-5+8-3+7
c) 9 - 8 + 7 6 + 5 4 + 3 2 + 1
17 Resuelve las siguientes multiplicaciones de enteros:

+5 x +9
-4 x 8 =
+3 x 7 =
-2 x +6 =
18 Resuelve las siguientes proposiciones abiertas de multiplicacin:

+6 x
= +24-7 x
= -35
x +8 = 48
19 Resuelve estas divisiones de enteros:

+12 : +2 =
-24 : - 3 =
x -9 = -36
+30 : -15 =
-40 : +20 =
20 Resuelve estos ejercicios combinados sin uso de parntesis:

a) -6 + 3 x 2 7 x 4 b) 3 5 x 6 + 4 : 2
c) 45 x 2 14 : -7 + 6 x -3
21 Resuelve estos ejercicios combinados con uso de parntesis:
a) -6 - (-2 + 1) + 8
b) -8 [ 15 (3 7) 10 ]
c) 7 { -3 [ -5 (1 9) + 4] 6} + 8
22 Resuelve estos problemas, anotando la operacin y la respuesta:
a) Si pierdes 15 lminas en un juego y 18 lminas en otro. Cuntas
lminas has perdido en total?
b) Un equipo de ftbol tiene 8 goles a favor y en otro partido hizo 5 goles
ms Cuntas goles tiene en total ?
c
d
Un submarino descendi 46 metros y luego subi 18 metros. A qu

profundidad se encuentra?
Las temperaturas mximas y mnimas de tres das fueron las siguientes:
Temperatura
mnima
Temperatura
mxima
12
25
15
27
10
23
Cmo se calcula habitualmente la diferencia de temperaturas en un da ?

Representan en una recta numrica, como se muestra a continuacin, el
resultado de la diferencia de temperatura en cada da.
13
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 20

AMERICANO
12
25
Escriben las operaciones aritmticas que permiten encontrar los resultados.

Por ejemplo, en el primer caso 25 12 = 13
e) Encuentran la diferencia entre la mxima y la mnima en los siguientes
tres casos:
Temperatura
mnima
Temperatura
mxima
10
-4
-8
Realizan clculos apoyndose en una representacin grfica como la

siguiente:
9
/
-4
Escriben las operaciones correspondientes, es decir:

( la temperatura mxima) ( la temperatura mnima) = incremento de
temperatura 5 (-4) = 9
f) Encuentran la diferencia entre la mxima y la mnima en los siguientes

tres casos:
Temperatura
mnima
-8
LIC. ROLANDO VARGAS
Temperatura
mxima
-3
Pg 21

AMERICANO
-4
-10
-1
g Completa el siguiente cuadro:

Temperatura
mnima
Temperatura
mxima
12
25
15
27
10
23
10
-4
-8
-8
-3
-4
-10
-1
Operacin
h) Santiago tuvo ayer una temperatura de 3 bajo 0 en la maana y en

la tarde subi 18. Cul fue la temperatura alcanzada.
i) Una sustancia qumica que est a 5 bajo cero se calienta en un mechero hasta que
alcanza una temperatura de 12 sobre cero. Cuntos grados subi?
j) Mara deposita el da lunes, en su libreta de ahorros, cuyo capital ascenda a $123.000, la
cantidad de $12.670. El da mircoles por una urgencia, realiza un giro de $ 56.000.
Cul es el nuevo capital que posee?. Escribe la operacin utilizando nmeros enteros.
k) En invierno en cierto lugar del sur de Chile la temperatura a las 16
horas fue de 12C. A las 3 de la maana hubo un descenso de 17C. Cul fue
la temperatura registrada a esa hora?
A.29 grados sobre cero
D. 5 grados sobre cero
LIC. ROLANDO VARGAS
B. 29 grados bajo cero
C. 5 grados bajo cero
Pg 22

AMERICANO
l) Un submarino de la flota naval, desciende a 50 metros bajo el nivel

del mar y luego desciende 20 metros ms . Entonces queda a una profundidad
de:
A. 30 m bajo el nivel del mar
sobre el nivel del mar
D. 70 m bajo el nivel del mar.
B. 30 m sobre el nivel del mar
C. 70 m
E. No se puede calcular.
m) Calcula tu edad hasta el ao 2004

m
o) Cuntos aos transcurrieron desde la muerte de Julio Csar ( ao 44
A.de C.) hasta la cada del Imperio Romano de Occidente ( ao 395 D. de C.)
Eucldes, gemetra griego, naci en el ao 306 A de C y muri en el ao

283 A. de C. Qu edad tena cuando muri ?
q) La invencin de la escritura data del ao 3.000 A de C Cuntos aos

han transcurrido hasta hoy?
r)En cada una de las siguientes actividades imagina que partes del nmero
cero:
r.1) Retrocedes 5 pasos y avanzas 3 pasos. En qu punto te encuentras
?
r.2) Avanzas 10 pasos y retrocedes 8 pasos. En qu punto te
encuentras ?
r.3) Avanzas 2 pasos y retrocedes 2. En qu punto te encuentras ?
r.4) Si avanzas 13 pasos. Cuntos pasos debes retroceder para llegar al
punto 5 ?
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 23

AMERICANO
s) Cul es la diferencia de nivel entre un punto que est a 1.500 metros

sobre el nivel del mar y otro que est a 300 metros bajo el nivel del mar ?
En Calama la temperatura de hoy fue de 8 sobre 0 en la tarde y 5

bajo 0 en la noche. En cuntos grados vari la temperatura ?
u) Un auto est ubicado a 7 m. a la derecha de un punto A, luego avanza 23

m., retrocede 36m.vuelve avanzar 19 m. y retrocede 36 m. A qu distancia
del punto A se encuentra ?
v) Dada la siguiente serie numrica : ... 7, -4, -1, 2, 5, ... Cul es la suma
del nmero entero anterior a 7 con 5 ?
A. 5
B. 2
C. 5
D. 15
w) En la primera parada de un bus suben 7 personas, en la segunda suben

5 y bajan 2, en la tercera suben 9 y baja 1, en la cuarta parada baja la
mitad de los pasajeros. Cuntos pasajeros quedan en el bus ?
A. 5
B. 9
C. 10
D. 18
Cuntos nmeros enteros hay entre dos nmeros enteros ?

A. ninguno
B. 1
C. 2
D. Infinitos
x) Encuentra el valor de las siguientes expresiones, sabiendo que: a = 2 ,

b = -5 y c = 4
a+b+c
23
ab+c
abc
a+bc
En la siguiente recta numrica: x, y, w y z son nmeros enteros. Evala cul de las afirmaciones es
verdadera y fundamenta:
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 24

AMERICANO
-3
xy=z+z
-1
x - y < w -1
Z+w= 2w
GUIA NUMERO 2
TEMA: RAZONES Y PROPORCIONES

LOGRO: Reconocer y aplicar razones y proporciones en la resolucin de
problemas
SUBTEMAS:
Razones
Proporciones
Actividad numero 1
Correlacin directa e indirecta
Regla de tres simple
Actividad numero 2
Proporcionalidad directa (magnitudes directas)
Proporcionalidad inversa(magnitudes inversas)
Regla de tres inversa
Actividad numero 3
regla de tres compuesta
actividad numero 4
porcentajes
actividad numero 5
inters simple
actividad numero 6
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 25

AMERICANO
RAZN
Cuando comparemos 2 magnitudes mediante una divisin diremos que
esas 2 magnitudes se encuentran en una razn. Por ejemplo, sean a y b
dos cantidades, entonces una razon entre a y b es
a b = a /b; y lo leeremos aes a b:
Ejemplo 1 Supongamos que se realiz una encuesta entre los jvenes
entre 18 y 21 anos ~ cuya conclusin es: "1 de cada 5 jvenes est
inscrito en el Registro Electoral". Entonces, podemos decir que la razn
entre los que votan y el total de jvenes es 1 / 5. Tambin podemos decir
que la razn entre los que votan y los que no, es 1 / 4.
Como vimos antes, ya que las razones son nmeros racionales,
entonces podemos amplificarla y simplificarla como nosotros queramos
mientras se mantenga la razn.
Ejemplo 2 Supongamos que queremos expresar los no votantes del
ejemplo anterior con respecto al total. Entonces podemos hacerlo de
todas estas formas
4 /5 = 8/10=12/15=16/20 =4k/5k
Dentro de la PSU, hay muchas razones en los enunciados, por lo tanto,
es vital poder manejarlas con facilidad. Veamos ms casos.
Ejemplo 3 Las edades de 2 personas estn en la razn 4 /7. Qu edad
tiene cada una si la diferencia de sus edades es de 15 anos?
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 26

AMERICANO
Digamos que la primera persona tiene 4k anos, para algn k. Entonces,

la segunda persona tendr 7k anos. ~ Luego, como la diferencia de sus
edades es 15 anos, entonces 15 = 7k4k = 3k de donde podemos
concluir que k = 5. Por lo tanto, las edades de las personas son 20 y 35
anos, respectivamente.
PROPORCIN
Cuando tengamos 2 razones igualadas diremos que tenemos una
proporcin entre ambas razones. Por ejemplo, sean a; b; c y d cuatro
magnitudes, entonces una proporcin entre ambas razones es
a/b = c/d; y lo leeremos "a es a b como c es a d":
Ejemplo 1 Se sabe que x es a 10 como 12 es a 15, entonces x =?
Aplicando lo anterior, podemos resumir el problema en la igualdad
X /10 =12 /15 =4/5
x = (4 * 10)/5
X= 4 * 2 = 8
ACTIVIDAD NUMERO 1
RESOLVER LOS SIGUIENTES EJERCICIOS
1. Dos pescadores tienen 5 y 4 truchas respectivamente. Se
encuentran con un cazador cansado y de hambre, con quien
comparten las truchas en partes iguales. El cazador al despedirse,
como agradecimiento, les obsequia $ 42, cunto le corresponde a
cada pescador?
2. Mara, Fernanda y Alejandra tienen dinero en cantidades
proporcionales a los nmeros: a, b y c, respectivamente. Mara da
la tercera parte de lo que tiene a Alejandra; Alejandra da S/.300 a
Fernanda, resultando Fernanda y Alejandra con igual cantidad de
dinero. Si 3(c-b)=5a, entonces Mara tena inicialmente:
3. En una serie de tres razones geomtricas continuas e iguales, la
suma de los consecuentes es 180 y la suma de las tres razones es
9/4. Hallar la suma de los antecedentes.
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 27

AMERICANO
4. La suma, la diferencia y el producto de dos nmeros estn en la

misma relacin que los nmeros 10, 6 y 32. Hallar el mayor de
estos dos nmeros.
5. Dos obreros realizan una obra por S/.1100, el jornal de uno de ellos
es de S/.35 y del otro es S/.20, cunto recibir cada uno?
Calcular el trmino desconocido
1.
2.
3.
4.
RAZONES Y PROPORCIONES
1 a suma de dos nmeros es 91 y estn en la razn 4.3. Calcula el valor

de cada nmero.
2 La diferencia entre el peso de dos vehculos es 120 kilos y estn en la
razn 7:4. calcula el peso de cada vehculo.
3 Las edades de Ana y Julia estn en la razn 3:2. Qu edad tiene cada
una, si la suma de sus edades es 80 aos?
4 El permetro de un rectngulo es 128 cm. y la razn entre la medida
de sus lados es 5:3. Calcula su rea.
5 Dos amigos deben repartirse $27.000 en la razn 5:4. Cunto dinero
recibe cada uno?
6 Si a + b = 54 y a : 4 = b : 5, calcula los valores de a y b.
7 Si x y = 21 y x : y = 7 : 4, calcula x e y.
8 Calcula a y b, si 7/5 = a/b y a b = 30.
9 Si a + b = 18 y a : 5 = b : 4, calcula a y b.
10 El dinero de dos personas estn en la razn 12 : 7 y una de ellas tiene
$ 850 ms que la otra. Cunto dinero tiene cada una?
11 Los ngulos interiores de un tringulo estn en la razn 4:9:2. Cul
es la medida de cada uno.
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 28

AMERICANO
12 Se desea repartir $56.000 entre cuatro personas en la razn 1:2:3:4.

Cunto recibe cada una?
13 La suma de tres nmeros es 36 y estn en la razn 2:3:4. Calcula los
nmeros.
14 Hallar x, y, z, si x+ y + z = 50 y x:y:z = 3:5:2.
15 Tres metros de gnero valen $ 800. Cunto valen ocho metros del
mismo gnero?
16 Seis obreros cavan en tres horas una zanja de 20 m. de longitud.
Cuntos metros cavarn, en el mismo tiempo, 42 obreros trabajando
en las mismas condiciones?
17 Si una persona de 1,75 m. de altura proyecta una sombra de 1,25 m.
de longitud, calcula la altura de un rbol que, en el mismo instante,
proyecta una sombra de 12 m.
18 Con mi dinero puedo comprar 20 dulces a $20 cada uno. Si suben a $
25, cuntos podr comprar?
19 Si 25 telares producen cierta cantidad de tela en 120 horas. Cuntas
horas demorar 60 telares iguales en producir la misma cantidad de
tela?
20 La rapidez de un automvil es de 70 Km/hr y demora 5 horas en
recorrer cierta distancia. Cuntas horas demorar, en recorrer la
misma distancia, otro automvil con una rapidez de 80 Km/hr?
21 Si 30 mquinas tejen 2.000 m. de tela en 20 das. Cuntas mquinas
iguales a las anteriores sern necesarias para producir 7.000 m. de
tela en 14 das?
22 Un depsito de 500 litros de capacidad es llenado por un grifo a razn
de 5 litros por segundo en 12 horas. Cunto tiempo tardara en
llenarse un depsito de 1.250 litros por un grifo a razn de 8 litros por
segundo?
23 Si 25 ampolletas originan un gasto de $ 3.000 mensuales, estando
encendidas 6 horas diarias, qu gasto originaran 20 ampolletas
durante 10 horas diarias?
24 Una empresa constructora calcula que demorar 84 das en
pavimentar un camino, empleando un total de 25 trabajadores. Si la
empresa aumentara a 35 el nmero total de funcionarios, cunto
demorara en esa obra?
25 Ocho pintores emplearan 35 horas de trabajo para pintar un edificio.
Si el equipo se reduce a 7 pintores, cunto demorarn en pintar ese
edificio?
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 29

AMERICANO
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 30

AMERICANO
PROPORCIONALIDAD DIRECTA (MAGNITUDES DIRECTAS)

Dos magnitudes son directamente proporcionales cuando,
al multiplicar o dividir una de ellas por un nmero cualquiera,
la otra queda multiplicada o dividida por el mismo nmero.
Se establece una relacin de proporcionalidad directa entre
dos magnitudes cuando:
A ms corresponde ms.
A menos corresponde menos.
Son magnitudes directamente proporcionales, el peso de un
producto y su precio.
Si 1 kg de tomates cuesta 1 , 2 kg costarn 2 y kg
costar 50 cntimos.
Es decir:
A ms kilgramos de tomate ms euros.
A menos kilgramos de tomate menos euros.
Tambin son directamente proporcionales:

El espacio recorrido por un mvil y el tiempo empleado.
El volumen de un cuerpo y su peso.
La longitud de los lados de un polgono y su rea.
REGLA DE TRES SIMPLE
Consiste en que dadas dos cantidades correspondientes a
magnitudes directamente
proporcionales,
calcular
la
cantidad de una de estas magnitudes correspondiente a una
cantidad dada de la otra magnitud.
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 31

AMERICANO
La regla de tres directa la aplicaremos cuando entre las

magnitudes se establecen las relaciones:
A ms
A menos
ms.
menos.
Ejemplos
Un automvil recorre 240 km en 3 horas. Cuntos kilmetros
habr recorrido en 2 horas?
Son magnitudes directamente proporcionales,
menos horas recorrer menos kilmetros.
240 km
3 h
2 h
km
ya
que a
Ana compra 5 kg de patatas, si 2 kg cuestan 0.80 , cunto

pagar Ana?
Son
magnitudes directamente
ms kilos, ms euros.
2 kg
proporcionales,
ya
que a
0.80
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 32

AMERICANO
kg
ACTIVIDAD NUMERO 2
SOLUCIONA LAS SIGUIENTES SITUACIONES
1. Dos ruedas estn unidas por una correa transmisora. La
primera tiene un radio de 25 cm y la segunda de 75 cm.
Cuando la primera ha dado 300 vueltas, cuntas vueltas
habr dado la segunda?
2. Seis personas pueden vivir en un hotel durante 12 das por
792 . Cunto costar el hotel de 15 personas durante
ocho das?
3. Con 12 botes conteniendo cada uno kg de pintura se han
pintado 90 m de verja de 80 cm de altura. Calcular cuntos
botes de 2 kg de pintura sern necesarios para pintar una
verja similar de 120 cm de altura y 200 metros de longitud.
4. 11 obreros labran un campo rectangular de 220 m de largo
y 48 de ancho en 6 das. Cuntos obreros sern
necesarios para labrar otro campo anlogo de 300 m de
largo por 56 m de ancho en cinco das?
5. Seis grifos, tardan 10 horas en llenar un depsito de 400
m de capacidad. Cuntas horas tardarn cuatro grifos en
llenar 2 depsitos de 500 m cada uno?
6. Si 2 litros de gasolina cuestan $18.20, Cunto litros se pueden
comprar con $50.00?
7. Un automvil recorre 30 km en un cuarto de hora, Cuntos

kilmetros recorrer en una hora y media?
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 33

AMERICANO
8. Una taza de agua eleva su temperatura en .5 C al estar 45

minutos al sol, Cuntos grados se elevar despus de 2 horas?
9. Si el 25% de una cantidad es 68, Cunto es el 43% de esa misma

cantidad?
10.
Cul es la cantidad del ejemplo anterior?
11.
Si un nio camina 3 km en una hora y cuarto, Cuntos
kilmetros recorrer en 3 horas?
12.
Un automvil recorri 279 km con 61 lts de combustible,
Cuntos kilmetros recorre por litro?
13.
Una vagoneta lleva a 13 personas en un recorrido de 40 km
en 72 minutos, en cunto tiempo harn ese recorrido 78
personas?
14.
En una escuela hay 467 alumnos y el da de hoy faltaron 63.
Qu porcentaje de alumnos estuvo ausente?
15.
Un trabajador gana por jornada de 8 horas $124.50, si su
jornada aumenta en 2.5 horas Cul ser su nuevo salario?
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 34

AMERICANO
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 35

AMERICANO
PROPORCIONALIDAD INVERSA (MAGNITUDES INVERSAS)

Dos magnitudes son inversamente proporcionales cuando, al
multiplicar o dividir una de ellas por un nmero cualquiera, la
otra queda dividida o multiplicada por el mismo nmero.
Se establece una relacin de proporcionalidad inversa entre
dos magnitudes cuando:
A ms corresponde menos.
A menos corresponde ms.
Son magnitudes inversamente proporcionales , la velocidad y el

tiempo:
A ms velocidad corresponde menos tiempo.
A menos velocidad corresponde ms tiempo.
Un vehculo tarda en realizar un trayecto 6 horas si su velocidad

es de 60 km/h, pero si doblamos la velocidad el tiempo
disminuir a la mitad. Es decir, si la velocidad es de 120 km/h el
tiempo del trayecto ser de 3 horas.
REGLA DE TRES INVERSA
Consiste en que dadas dos cantidades correspondientes a
magnitudes inversamente proporcionales, calcular la cantidad
de una de estas magnitudes correspondiente a una cantidad
dada de la otra magnitud.
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 36

AMERICANO
La regla de tres inversa la aplicaremos cuando entre las

magnitudes se establecen las relaciones:
A ms
A menos
menos.
ms.
Ejemplo
Un grifo que mana 18 l de agua por minuto tarda 14 horas en
llenar un depsito. Cunto tardara si su caudal fuera de 7 l por
minuto?
Son
magnitudes inversamente
proporcionales,
ya
que a
menos litros por minuto tardar ms en llenar el depsito.
18 l/min
14 h
7 l/min
x h
3 obreros construyen un muro en 12 horas, cunto tardarn en

construirlo 6 obreros?
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 37

AMERICANO
Son magnitudes inversamente proporcionales,

a ms obreros tardarn menos horas.
3 obreros
ya
que
12 h
6 obreros
x h
ACTIVIDAD NUMERO 3
1. Un grupo de obreros demora 6 das en hacer una obra. Cunto
demora otro grupo de doble rendimiento que el anterior?
2. Un seor en su auto que va a 80 km/h tarda 2 horas para llegar
a su destino. Calcular cunto tiempo tardar una persona que
va al mismo lugar de destino y su auto va a una velocidad de
100 km/h?
3. En un cuartel 200 soldados tienen comida para 40 das, si se
cuadriplicara el nmero de soldados. Cunto tiempo les durara
la comida?
4. En un cuartel 200 soldados tienen comida para 40 das, si se
cuadriplicara el nmero de soldados. Cunto tiempo les durara
la comida?
5. Entre dos personas pintan una casa en 36 horas, si dicha labor
la llevaran a cabo 3 personas, cunto tiempo demorarn en
pintar la casa?
6. A la fiesta asistieron 10 personas y cada una de ellos les toc
1/10 del pastel. Si 8 personas asistieron a la fiesta, qu parte
del pastel le tocara a cada uno?
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 38

AMERICANO
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 39

AMERICANO
REGLA DE TRES COMPUESTA

La regla
de
tres
compuesta se
emplea
cuando
se
relacionan tres o ms magnitudes, de modo que a partir de
las relaciones establecidas entre las magnitudes conocidas
obtenemos la desconocida.
Una regla de tres compuesta se compone de varias reglas
de tres simples aplicadas sucesivamente.
Como entre las magnitudes se pueden establecer relaciones
de proporcionalidad
directa
o
inversa ,
podemos
distinguir tres casos de regla de tres compuesta:
Regla de tres compuesta directa
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 40

AMERICANO
Ejemplo
Nueve grifos abiertos durante 10 horas diarias han consumido
una cantidad de agua por valor de 20 . Averiguar el precio
del vertido de 15 grifos abiertos 12 horas durante los mismos
das.
A ms grifos, ms euros
Directa.
A ms horas, ms euros
Directa.
9 grifos
20
15 grifos
10 horas
12 horas
Regla de tres compuesta inversa
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 41

AMERICANO
Ejemplo
5 obreros trabajando, trabajando 6 horas diarias construyen
un muro en 2 das. Cunto tardarn 4 obreros trabajando 7
horas diarias?
A menos obreros, ms das
Inversa.
A ms horas, menos das
Inversa.
5 obreros
2 das
4 obreros
6 horas
7 horas
x das
Regla de tres compuesta mixta
Ejemplo
Si 8 obreros realizan en 9 das trabajando a razn de 6 horas
por da un muro de 30 m. Cuntos das necesitarn 10
obreros trabajando 8 horas diarias para realizar los 50 m de
muro que faltan?
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 42

AMERICANO
A ms obreros, menos das

A ms horas, menos das
Inversa.
Inversa.
A ms metros, ms das
Directa.
8 obreros
6 horas
10 obreros
9 das
x das
8 horas
30 m
50 m
ACTIVIDAD NUMERO 4
Dar solucin a las siguientes situaciones problema
1. Considerando que 12, obreros en 5 das han hecho 40m 2 de su
obra, en cuntos das 60 obreros harn 80m2 de obra?
2. Una cuadrilla de 15 hombres se compromete a terminar una
obra en 12 das. Al cabo de 8 das, solo ha hecho los 3/5 de la
obra. Con cuntos hombres tendr que reforzarse la cuadrilla
para terminar la obra en el plazo previsto?
3. 15 obreros trabajando juntos han hecho los 2/5 de una obra,
trabajando 8 horas diarias en 6 das. Cuntos obreros se
necesitan para acabar la obra en 10 das trabajando 4 horas
darias?
4. Un ganadero tiene 1500 ovejas para las cuales tiene alimentos
para 30 das. Decide vender cierto nmero de ellas y a las
restantes proporcionarles los tres quintos de racin para que los
alimentos duren tres meses ms. Cul fue el nmero de ovejas
que se vendieron?
5. 12 pintores se comprometen a realizar una obra. Al cabo de 16
das slo han avanzado las 3 quintas partes de la obra. Si se
retiraron 4 de ellos, en cuntos das terminarn la obra los
pintores que quedaron?
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 43

AMERICANO
6. Doce obreros se comprometieron a realizar una obra en 15 das

y cuando haban hecho la mitad, abandonan el trabajo 3 de
estos obreros. El nmero de das adicionales a los inicialmente
calculados que necesitarn los obreros que quedan para
terminar la obra, ser:
7. En la construccin de un edificio 150 obreros tardan 90 das en
armar una base de 1200 metros trabajando 12 horas diarias. Si
fueran 50 obreros menos cuntos das tardaran si se trabaja 8
horas diarias y la base tuviera 1600 metros?
8. En 48 das, diez obreros han hecho la tercera parte de una
obra; luego, se retiran n obreros, y los que quedan avanzan 1/6
ms de la obra en k das. Si estos ltimos terminan lo que falta
de la obra trabajando k+60 das, cul es el valor de k/n ?
9. Se necesitan 120 kg de heno para mantener 12 caballos
durante 20 das. Qu cantidad de heno se necesitar para
mantener 7 caballos durante 36 das?
10.
Nueve albailes, en 21 das trabajando 8 horas cada da,
han pintado un edificio. Cuntas horas diarias hubieran tenido
que trabajar 4 albailes, para hacer lo mismo en 7 das?
11.
Ocho obreros trabajan 18 das para poner 16 metros
cuadrados de cermica. Cuntos metros cuadrados de
cermica pondrn 10 obreros si trabajan 9 das?
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 44

AMERICANO
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 45

AMERICANO
PORCETAJES
Un porcentaje es un tipo de regla de tres directa en el
que una de las cantidades es 100.
Ejemplos de porcentajes
Una moto cuyo precio era de 5.000 , cuesta en la actualidad
250 ms. Cul es el porcentaje de aumento?
5000
250
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 46

AMERICANO
100
El 5%.
Al adquirir un vehculo cuyo precio es de 8800 , nos hacen un
descuento del 7.5%. Cunto hay que pagar por el vehculo?
100
8800
7.5
x
8800 660 = 8140

Tambin se puede calcular directamente del siguiente modo:
100
8800
92.5
x
El precio de un ordenador es de 1200 sin IVA. Cunto hay

que pagar por l si el IVA es del 16%?
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 47

AMERICANO
100
1200
116
x
ACTIVIDAD NUMERO 5
1. Si gastara el 30% de lo que tengo, me quedara con $63.
Cunto tengo?
2. Tres aumentos sucesivos del 20%, 10% y 100%, a qu nico
aumento equivalen?
3. Si vendiera el 36% de televisores me quedaran 2640, Cuntos
televisores tengo en total?
4. Una tela de forma rectangular se encoge 20 % en su ancho y 30
% en el largo. Si se sabe que la tela tiene 5 m de ancho, qu
longitud debe tener la tela a comprarse si se necesita 28 m2
despus de lavada?
5. Julin vende un artefacto elctrico en $792 perdiendo el 12 %
del costo. En cunto debera haberlo vendido para ganar el 8%
del costo?
6. En un saln de clases, el nmero de varones es el 60 % del total
de las mujeres. Si el 75 % de los varones de este saln se van
de paseo con el 40% de las mujeres, qu porcentaje de los
varones que se quedaron constituyen el 10 % de las mujeres
que no fueron al paseo?
7. El precio de un ordenador es de 1200 sin IVA. Cunto
hay que pagar por l si el IVA es del 16%?
8. Al comprar un monitor que cuesta 450 nos hacen un
descuento del 8%. Cunto tenemos que pagar?
9. Se vende un artculo con una ganancia del 15% sobre el
precio de costo. Si se ha comprado en 80 . Halla el
precio de venta.
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 48

AMERICANO
10.
Cul ser el precio que hemos de marcar en un
artculo cuya compra ha ascendido a 180 para ganar al
venderlo el 10%.
11.
Qu precio de venta hemos de poner a un artculo
comparado a 280 , para perder el 12% sobre el precio
de venta?
12.
Se vende un objeto perdiendo el 20% sobre el precio
de compra. Hallar el precio de venta del citado artculo
cuyo valor de compra fue de 150 .
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 49

AMERICANO
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 50

AMERICANO
INTERS
Se llama inters al benefi cio que produce el dinero
prestado. Ese benefi cio es directamente proporcional a la
cantidad prestada y al tiempo que dura el prstamo.
Concepto
Nombre Smbolo
Cantidad prestada
Capital
Tiempo del prstamo
Tiempo
Un benefi cio por 100 en un ao
Rdito
Benefi cio del prstamo
Inters
Si l es el tiempo viene expresado en meses:
Si el tiempo viene expresado en das:
Ejemplos
Hallar el inters producido durante cinco aos, por un capital
de 30 000 , al 6%.
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 51

AMERICANO
Calcular en qu se convierte, en seis meses, un capital de

10.000 , al 3.5%.
Durante cunto tiempo ha de imponerse un capital de 25 000

al 5% para que se convierta en 30.000 ?
ACTIVIDAD NUMERO 6
1. Calcular a cunto asciende el inters simple producido por un
capital de 25.000 pesos invertido durante 4 aos a una tasa del
6 % anual.
2. Calcular el inters simple producido por 30.000 pesos durante
90 das a una tasa de inters anual del 5 %.
3. Al cabo de un ao, un banco ha ingresado en una cuenta de
ahorro, en concepto de intereses, 970 pesos. La tasa de inters
de una cuenta de ahorro es del 2 %. Cul es el saldo medio
(capital) de dicha cuenta en ese ao?
4. Por un prstamo de 20.000 pesos se paga al cabo de un ao
22.400 pesos. Cul es la tasa de inters cobrada?
5. Un capital de 300.000 pesos invertido a una tasa de inters del
8 % durante un cierto tiempo, ha supuesto unos intereses de
12.000 pesos. Cunto tiempo ha estado invertido?
6. Durante cunto tiempo ha de imponerse un capital de 25
000 al 5% para que se convierta en 30.000 ?
7. Se prestan 45 000 y al cabo de un ao, 4 meses y 20
das se reciben 52 500 . Calcular el tanto por ciento de
inters.
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 52

AMERICANO
8. Hallar l tanto por ciento de inters simple al que deber

prestarse un capital para que al cabo de 20 aos los
intereses sean equivalentes al capital prestado.
9. En cunto tiempo se triplica un capital colocado al 6%?
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 53

AMERICANO
GUIA NUMERO 3
LOS NMEROS RACIONALES Y LOS IRRACIONALES
CONFORMAN EL CONJUNTO DE LOS NMEROS REALES.
NUMEROS
REALES
()
NMEROS
RACIONALES
()
ENTEROS
POSITIVOS
NUMEROS
IRRACIONALES
()
NUMEROS
ENTEROS
()
NO ENTEROS
CERO 0
Que es neutro
ENTEROS
NEGATIVOS
Numeros racionales: Recuerda que los nmeros racionales son los nmeros
que pueden expresarse en la forma

diferente de cero.
a
b
a, b
donde
b
son nmeros enteros y
Todo nmero racional puede expresarse en forma decimal y esta

expresin decimal siempre ser finita o infinita peridica.
Ejemplo:
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 54

AMERICANO
Realizando la divisin del numerador entre el

1
0.5
2
2
0.6666..
3
4
0.571428571428... 0.571428
7
denominador se obtiene la expresin decimal de un nmero racional.
Nmeros irracionales:
En la poca de Pitgoras se crea que los nmeros que existan eran los
naturales (los que empleamos para contar) y los racionales
(fracciones).Sin embargo, los pitagricos descubrieron que no podan
medir la diagonal de un cuadrado de lado 1con ningn nmero de esos
tipos. As pues el origen del concepto de nmero irracionales encuentra
en la Geometra.
Los nmeros irracionales pueden definirse como aquellos cuya
expresin decimal contiene infinitas cifras decimales no
peridicas.
Por ejemplo, en un cuadrado de lado igual a 1, la diagonal adopta como valor
2 , un
nmero irracional.
El nmero Pi
La relacin entre la longitud de una circunferencia y su dimetro es el

nmero
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 55

AMERICANO
El valor de
es 3,1415926535897932384626433832795..., con infinitos
decimales que no se repiten en periodo.

Un nmero que es racional, no puede ser a la vez irracional y viceversa.
Ejemplo: Ubique los nmeros del conjunto clasificndolos en el menor conjunto al cual
pertenezcan.
5
24
5,10,2.01,11,93.101001000,2.3,35, , 7 ,
3
3
Naturales:
5,10,
24
Enteros: 35,11
LIC. ROLANDO VARGAS
Racionales:
5
2.01,2.3,
3
Irracionales: 93.101001000..., 7
Pg 56

AMERICANO
Ejercicios de repaso (Operaciones con Racionales)
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 57

AMERICANO
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 58

AMERICANO
GUIA NUMERO 4
TEMA: GEOMETRIA
LOGRO: reconocer las figuras geomtricas y su lugar en el espacio.
SUBTEMAS:
Plano cartesiano
Actividad numero 7
La reflexin
Polgonos
Tringulos
Actividad numero 8
Cuadrilteros
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 59

AMERICANO
Actividad numero 9
PLANO CARTESIANO
El plano cartesiano est formado por dos rectas numricas

perpendiculares, una horizontal y otra vertical que se cortan en un
punto. La recta horizontal es llamada eje de las abscisas o de las equis
(x), y la vertical, eje de las ordenadas o de las yes, (y); el punto donde
se cortan recibe el nombre de origen.
El plano cartesiano tiene como finalidad describir la posicin de
puntos, los cuales se representan por sus coordenadas o pares
ordenados.
Las coordenadas se forman asociando un valor del eje de las equis a uno
de las yes, respectivamente, esto indica que un punto (P) se puede
ubicar en el plano cartesiano tomando como base sus coordenadas, lo
cual se representa como:
P (x, y)
Para localizar puntos en el plano cartesiano se debe llevar a cabo el
siguiente procedimiento:
1. Para localizar la abscisa o valor de x, se cuentan las unidades
correspondientes hacia la derecha si son positivas o hacia la izquierda si
son negativas, a partir del punto de origen, en este caso el cero.
2. Desde donde se localiza el valor de x, se cuentan las unidades
correspondientes (en el eje de las ordenadas) hacia arriba si son
positivas o hacia abajo, si son negativas y de esta forma se localiza
cualquier punto dadas ambas coordenadas.
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 60

AMERICANO
Ejemplo:
Localizar el punto A (-4, 5) en el plano cartesiano.
El punto A se ubica 4 lugares hacia la izquierda en la abcisa (x) y 5
lugares hacia arriba en ordenada (y).
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 61

AMERICANO
De modo inverso, este procedimiento tambin se emplea cuando se

requiere determinar las coordenadas de cualquier punto que est en el
plano cartesiano.
Ejemplo:
Determinar las coordenadas del punto M. Las coordenadas del punto M
son (3,-5).
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 62

AMERICANO
ACTIVIDAD NUMERO 7
Representa los siguientes puntos en el plano cartesiano
1.
( 2,8 ) 6. (-1,6)
2. (3,-1)
7. (2,1)
3. (5,-8)
8. (3,-4)
4. (0,1)
9. (2,0)
5. (-3,-2)
10. (-1,-1)
6. Escribir las coordenadas de los siguientes puntos

LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 63

AMERICANO
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 64

AMERICANO
REFLEXIN
Hay reflexiones en todas partes... en espejos, cristales, y en
este
lago.
... ves lo que pasa?
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 65

AMERICANO
Los puntos estn a la misma distancia de la lnea central!

La reflexin tiene el mismo tamao que la imagen original
La lnea central se llama lnea de reflexin ...
Y no importa en qu direccin vaya el reflejo, la imagen

reflejada siempre tiene el mismo tamao, pero en la otra
direccin:
Cmo lo puedo hacer yo solo?

Hazlo paso a paso. A cada esquina de la figura:
1. Mide desde el punto de la

lnea de reflexin (con una
lnea que llegue en ngulo
recto)
LIC. ROLANDO VARGAS
2. Mide la misma
distancia en el otro
lado y marca un
punto all.
3. Conecta
todos los
puntos
nuevos!
Pg 66

AMERICANO
Nombres
Lo normal es nombrar cada esquina con una letra, y usar
una pequea raya (llamadaprima) para marcar las esquinas
reflejadas.
Aqu, el original es ABC y la imagen reflejada es A'B'C'
Algunos trucos
Eje X
Si la lnea de reflexin es el eje X, slo cambia (x,y) por (x,-y)
Eje Y
Si la lnea de reflexin es el eje Y, cambia (x,y) por (-x,y)
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 67

AMERICANO
EJERCICIOS:
1 HACER 20 REFLEXIONES EN EL PLANO DE
SEGMENTOS DE RECTA UBICANDOLOS EN LOS
DIFERENTES CUADRANTES
2 HACER 20 REFLEXIONES EN EL PLANO DE

FIGURAS PLANAS A UBICANDOLAS EN LOS
DIFERENTES CUADRANTES
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 68

AMERICANO
POLGONOS
Un polgono es la regin del plano limitada por tres o
ms segmentos.
Elementos de un polgono
Lados
Son los segmentos que lo limitan.
Vrtices
Son los puntos donde concurren dos lados.
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 69

AMERICANO
ngulos interiores de un polgono

Son los determinados por dos lados consecutivos.
Suma de ngulos interiores de un polgono
Si n es el nmero de lados de un polgono:
Suma de ngulos de un polgono = (n 2) 180
Diagonal
Son los segmentos
consecutivos
que
determinan
dos
vrtices
no
Nmero de diagonales de un polgono

Si n es el nmero de lados de un polgono:
Nmero de diagonales = n (n 3) : 2
4 (4 3) : 2 = 2
5 (5 3) : 2 = 5 6 (6 3) : 2 = 9
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 70

AMERICANO
TRINGULOS
Tienen 3 lados.
CUADRILTEROS
Tienen 4 lados.
PENTGONOS
Tienen 5 lados.
HEXGONOS
Tienen 6 lados.
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 71

AMERICANO
Heptgonos
Tienen 7 lados.
Octgonos
Tienen 8 lados.
Enegono
Tiene los 9 lados.
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 72

AMERICANO
Decgono
Tiene 10 lados.
TRIANGULOS
Un tringulo es un polgono con tres lados.
Propiedades de los tringulos
1 Un lado de un tringulo es menor que la suma de los
otros dos y mayor que su diferencia.
2 La suma de los ngulos interiores de un tringulo es
igual a 180.
3 El valor de un ngulo exterior es igual a la suma de
los dos interiores no adyacentes.
Tipos de tringulos
Segn sus lados
Tringulo equiltero
Tres lados iguales.
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 73

AMERICANO
Tringulo issceles
Dos lados iguales.
Tringulo escaleno
Tres lados desiguales
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 74

AMERICANO
Segn sus ngulos

Tringulo acutngulo
Tres ngulos agudos
Tringulo rectngulo
Un ngulo recto
El lado mayor es la hipotenusa.
Los lados menores son los catetos.
Tringulo obtusngulo
Un ngulo obtuso.
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 75

AMERICANO
ACTIVIDAD NUMERO 8
Dibuja en el plano cartesiano 5 tringulos de cada clase
teniendo en cuanta la clasifi cacin segn la medida de sus
lados.
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 76

AMERICANO
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 77

AMERICANO
CUADRILATEROS
Defi ncion de cuadriltero
Los cuadrilteros son polgonos de cuatro lados.
La suma de los ngulos
igual a 360.
interiores de
un cuadriltero es
Clasifi cacin de cuadrilteros
Paralelogramos
Cuadrilteros que tienen los lados paralelos dos a dos.
Se clasifi can en:
Cuadrado
Tiene los 4 lados iguales y los 4 ngulos rectos.
Rectngulo
Tiene lados iguales dos a dos y los 4 ngulos rectos.
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 78

AMERICANO
Rombo
Tiene los cuatro lados iguales.

Romboide
Tiene lados iguales dos a dos.

Trapecios
Cuadrilteros que tienen dos lados paralelos, llamados base
mayor y base menor. Se clasifi can en:
Trapecio rectngulo
Tiene un ngulo recto.
Trapecio issceles
Tiene dos lados no paralelos iguales.

Trapecio escaleno
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 79

AMERICANO
No tiene ningn lado igual ni ngulo recto.

Trapezoides
Cuadrilteros que no tiene ningn lado igual ni

paralelo.
ACTIVIDAD NUMERO 9
En el plano cartesiano ubica puntos de tal manera que se
formen ejemplos de los anteriores polgonos. De cada polgono
un ejemplo.
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 80

AMERICANO
GUIA NUMERO 3
AREAS DE FIGURAS PLANAS
Area: Definicin 1: La superficie es una magnitud que indica que tanta rea
tiene una figura u objeto. Medir una superficie es hallar su rea.
Definicin 2: El rea de una figura es la cantidad de superficie que ella cubre.

La medida del rea es el nmero de unidades cuadradas que necesitamos para
cubrirla.
Formulas para hallar el rea de figuras planas.
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 81

AMERICANO
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 82

AMERICANO
TEOREMA DE PITAGORAS
El gran matemtico griego Pitgoras descubri una situacin muy especial que
se produce en el tringulo rectngulo y que se relaciona con sus lados.
Su teorema dice: "El cuadrado construido sobre la hipotenusa de un tringulo
rectngulo, equivale a la suma de los cuadrados construidos sobre sus catetos"
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 83

AMERICANO
Ejemplo:
Hemos construido un cuadrado sobre cada lado del tringulo rectngulo.
Pitgoras dice que el cuadrado 1 tiene su rea igual a la suma de los cuadrados
2 y 3.
De acuerdo al cuadriculado, el cuadrado 1 tiene un rea de 25 cuadros. Al
sumar los 9 cuadros del cuadrado 2 y los 16 cuadros del 3 obtenemos 25.
Entonces, se cumple:
Este teorema nos sirve para calcular la medida desconocida de un lado de un

tringulo rectngulo, puede ser un cateto o su hipotenusa.
Por ejemplo: si la hipotenusa mide 5 cm y uno de sus catetos es 4 cm, cunto
mide el otro cateto? Aplicamos la frmula.
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 84

AMERICANO
AREAS SOMBREADAS
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 85

AMERICANO
EJERCICIOS PROPUESTOS
1. Halle el rea sombreada de las siguientes figuras:
R=5
18
CM
20 CM
Suponga que es un polgono

regular de lado
3,5 cm
R= 12 cm
Apotema= 10 cm
Lado del polgono= 11
16 cm
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 86

AMERICANO
2. Juan coloca tres estacas en los puntos A, B y C. Desea medir la distancia

BC. Cual es el resultado?
8.9
m
A
B
17.4 m
3. Desde un punto A en el techo de un edificio se ata una cuerda que mide 85

m hasta un punto C en el piso. Desde el borde del edificio hasta el punto C hay
75m Cul es la altura del edificio?
85 m
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 87

AMERICANO
4. Hallar la distancia a la que esta el seor del cactus.
4m
1.9
m
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 88

AMERICANO
8.2
km
7 km
5. A que altura va el avin?
6. La diagonal de un rectngulo es 13cm y su ancho 7cm. Calcular el

permetro y el rea del rectngulo.
7. La diagonal mayor de un rombo mide 12 cm y la menor 8 cm. Hallar la

medida del lado, el permetro y el rea.
8. El tringulo ABC es rectngulo
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 89

AMERICANO
Hallar la hipotenusa o el cateto segn corresponda

a
b
c
Si AB = 6 y AC = 8 hallar BC
Si BC = 15 y AB= 9 hallar AC
Si BC = 15 y AB = 10 hallar AC
9. Diga si las tripletas dadas pueden ser longitudes de un tringulo rectngulo

y porqu
a
b
c
d
10
5,
7,
2,
, 24 y 26
13 y 195
25 y 674
1 y 3
10. Una escalera de 6 metros se apoya contra una pared quedando la parte
superior de la misma a una altura de 5.4 metros. A qu distancia esta el pie de
la escalera de la base de la pared. Realice un dibujo.
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 90

AMERICANO
DAR
SOLUCION
LAS
SIGUIENTES
SITUACIONES
PROBLEMA.
1. Una mesa circular tiene un rea de 5.027 cm 2 cunto mide su
radio?
2. Un plato tiene un dimetro de 16 cm cul es su rea?
3. Halla el rea de un cuadrado de 3 m de lado.
4. Halla el rea de un cuadrado de 11,3 m de lado.
5.
Averigua el rea de un cuadrado cuyo permetro mide

29,2 cm.
6. Halla el lado de un cuadrado cuya superfi cie mide 6,25

centmetros cuadrados.
7. Halla el permetro de un cuadrado cuya superfi cie mide
10,24 centmetros cuadrados.
8.
La diagonal de un cuadrado mide 9 metros. Calcula su

rea.
9. Halla el rea de un rectngulo cuyos lados miden 4,5 m y

7,9 m respectivamente
10.
Halla el rea de un rectngulo cuyos lados mide 6,3
dm y 48 cm respectivamente.
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 91

AMERICANO
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 92

AMERICANO
TEMA: SOLIDOS Y MEDICION

LOGRO:
VOLUMEN
GEOMETRICAS.
DE
LAS
DIFERENTES
FIGURAS
SUBTEMAS:
Prismas y cilindros
Actividad numero 10
Pirmides, conos y esferas
Actividad numero 12
reas de polgonos
Actividad numero 13
Unidades de volumen
Actividad numero 14
Volumen de solidos
Actividad numero 15
Unidades de capacidad
Unidades de masa
Actividad numero 16
PRISMAS Y CILINDROS
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 93

AMERICANO
Un prisma
es un poliedro que
tienen dos
caras paralelas e iguales llamadas bases y sus caras

laterales son paralelogramos.
Desarrollo del prisma
Elementos de un prisma
Altura de un prisma es la distancia entre las bases.
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 94

AMERICANO
Los lados de
las bases constituyen
las aristas
bsicas y los lados de las caras laterales las aristas

laterales, stas son iguales y paralelas entre s.
Tipos de prismas
Prismas regulares
Son los prismas cuyas bases son polgonos regulares.
Prismas irregulares
Son
los prismas cuyas bases son polgonos
irregulares.
Prismas rectos
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 95

AMERICANO
Son
los prismas cuyas caras
laterales son rectngulos o cuadrados.
Prismas oblicuos
Son
los prismas cuyas caras
laterales son romboides o rombos.
Paraleleppedos
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 96

AMERICANO
Los paraleleppedos son
los prismas cuyas
bases
son paralelogramos.
Ortoedros
Los ortoedros son paraleleppedos que
tienen
todas
sus caras rectangulares.
Tipos de prismas segn su base
Prisma triangular
Sus bases son tringulos.
Prisma cuadrangular
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 97

AMERICANO
Sus bases son cuadrados.
Prisma pentagonal
Sus bases son pentgonos.
Prisma hexagonal
Sus bases son hexgonos.
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 98

AMERICANO
cilindro
Ejemplo
Calcula la cantidad de hojalata que se necesitar para
hacer 10 botes de forma cilndrica de 10 cm de dimetro y
20 cm de altura.
Un cilindro tiene
por
altura
la
misma
longitud
que
la
circunferencia de la base. Y la altura mide 125.66 cm.

Cono
Es
el cuerpo
de
revolucin obtenido
al
hacer girar un tringulo rectngulo alrededor de uno de

sus catetos.
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 99

AMERICANO
Eje
El eje
del
cono es
el cateto fi jo
alrededor
del
cual gira el tringulo.

Base
La base del cono es el crculo que forma el otro cateto.
Altura
La altura del cono es la distancia del vrtice a la base.
Generatriz
La
generatriz
del
cono
es
la hipotenusa del
tringulo rectngulo.
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 100

AMERICANO
VOLUMEN
El volumen es el espacio que ocupa un cuerpo.
Volumen del tetraedro
Volumen del cubo
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 101

AMERICANO
Volumen del prisma
Volumen del ortoedro
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 102

AMERICANO
Volumen de la pirmide
Volumen del cilindro
Volumen del cono
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 103

AMERICANO
Volumen de la esfera
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 104

AMERICANO
Ejercicios
Para una fi esta, Lus ha hecho 10 gorros de forma cnica con
cartn. Cunto cartn habr utilizado si las dimensiones del
gorro son 15 cm de radio y 25 cm de generatriz?
Calcula
el rea
lateral,
total
el
volumen
de
un
cono cuya generatriz mide 13 cm y el radio de la base es de

5 cm.
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 105

AMERICANO
1. Expresa en cm3:
a) 1 m3
b) 5 400 mm3
c) 0,003 dam3
2. Calcula el volumen de estos cuerpos:
3. Calcula el volumen de una pirmide regular cuya base es

un cuadrado de 24 cm de lado y su arista lateral es de 37
cm.
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 106

AMERICANO
4. Calcula el volumen de un cono cuya generatriz mide 25 cm

y el radio de su base es de12 cm.
5. Teniendo en cuenta las medidas sealadas, calcula el

volumen de esta figura:
6. Un florero con forma cilndrica tiene un dimetro interior

de 12 cm y su altura es de 25 cm. Queremos llenarlo hasta
los 2/3 de su capacidad. Cuntos litros de agua
necesitamos?
7. Calcula el volumen de estos cuerpos:

LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 107

AMERICANO
8. Halla el volumen de este prisma cuyas bases son tringulos

equilteros:
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 108

AMERICANO
Cuando nos referimos a la capacidad que tiene un recipiente, hacemos

mencin a la cantidad de lquido que ste puede contener; el litro es su
unidad de medida principal.
Entre las cosas que podemos medir en litros, encontramos la cantidad de agua que cabe en una
botella, la bencina que cabe en un estanque de auto, o el agua que puede contener una piscina,
entre otros.
Unidades de Capacidad
A continuacin te presentamos las unidades de medida para capacidad que existen, sin
embargo, es importante que sepas que las unidades de medida que son ms utilizadas, son el
litro, el centilitro y el mililitro.
Nombre
Equivalenci
a
kilolitro
kl
1.000 L
hectolitro
hl
100 L
decalitro
dal
LITRO
1L
decilitro
dl
0.1 L
centilitro
cl
0.01 L
mililitro
ml
0.001 L
10 L
La transformacin de las distintas unidades de medida se realiza multiplicando o dividiendo por

10 segn la unidad a la cual nos refiramos, tal como se muestra a continuacin.
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 109

AMERICANO
Unidades de Volumen
Ahora bien, cuando nos referimos al volumen que ocupa un lquido, fluido, gas o slido, hacemos
mencin al espacio que stos utilizan.
El metro cbico (
) es la unidad principal del volumen, corresponde al volumen en un cubo que
mide un metro en todos sus lados y, a diferencia de las dems unidades de medida, stas
aumentan o disminuyen de 1.000 en 1.000.
Las unidades de medida que son mltiplos o submltiplos del centmetro cbico son:
Y la grfica que representa su transformacin es la siguiente:
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 110

AMERICANO
UNIDADES DE VOLUMEN
La unidad principal de volumen es el metro cbico.
Otras unidades de volmenes son:
kilmetro cbico
km 3
1 000 000 000 m 3
hectmetro cbico
hm 3
1 000 000m 3
decmetro cbico
dam 3
1 000 m 3
metro cbico
m3
1 m3
decmetro cbico
dm 3
0.001 m 3
centmetro cbico
cm 3
0.000001 m 3
milmetro cbico
mm 3
0.000000001 m 3
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 111

AMERICANO
UNIDADES DE CAPACIDAD
La unidad principal de capacidad es el litro.
Tambin
existen
otras
unidades
para
medir
cantidades
mayores y menores:
Si
kilolitro
Kl
1000 l
hectolitro
Hl
100 l
decalitro
Dal
10 l
litro
1 l
decilitro
Dl
0.1 l
centilitro
Cl
0.01 l
mililitro
Ml
0.001 l
queremos
pasar
de
una
unidad
otra
tenemos
que multiplicar (si es de una unidad mayor a otra menor) o

dividir (si es de una unidad menor a otra mayor) por la
unidad seguida de tantos ceros como lugares haya
entre ellas.
Pasar 50 hl a cl
Tenemos que multiplicar, porque el hectolitro es mayor que
el centilitro; por la unidad seguida de cuatro ceros, ya
que hay cuatro lugares entre ambos.
50 10 000 = 500 000 cl
Pasar 2587 cl a l
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 112

AMERICANO
Ejercicios de conversin de unidades. Completa la siguiente tabla.

Qu hay que hacer?
cantida
d
convertir
en
8 kg
8t
kg
7g
kg
200 m
km
LIC. ROLANDO VARGAS
(Multiplicar / dividir por

uno o varios factores de
conversin)
Respuest
a
(nmero y
unidad)
Pg 113

AMERICANO
2 cm
20 km
8 cl
10 ml
10 l
cl
20 l
ml
10 m3
dm3
10 cm3
dm3
10 m3
cm3
8 dm3
m3
10 cm3
m3
10 m3
10 dm3
10 ml
dm3
20 cm3
ml
200 ml
m3
1,3 kg / l
kg / m3
6g/
cm3
kg / m3
980 g / l
kg / m3
20 km /
h
m/s
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 114

AMERICANO
20 m / s
km / h
20 cm / s
km / h
BIBLIOGRAFIA
http://recursospcpi.files.wordpress.com/2011/04/perc3admetros-yc3a1reas-de-figuras-planas-ejercicios.pdf
http://profe-alexz.blogspot.com/2012/10/regla-de-tres-compuestaejercicios.html
http://www.disfrutalasmatematicas.com/geometria/reflexiones.html
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 115

AMERICANO
http://www.ditutor.com/geometria/areas.html
BIBLIOGRAFIA
1. ARDILA DE REBOLLEDO, Raquel. Espiral 6. Edit. Norma.
2. ARDILA DE REBOLLEDO, Raquel. Espiral 7. Edit. Norma.
3. MORALES PIEROS, Miriam del Carmen. Aritmtica y Geometra II. Edit.

Santillana.
4. CENTENO R., Gustavo. Nueva Matemtica Constructiva. Edit. Libros & Libros.
5.
www.cnice.mecd.es/Descartes/3_eso/Figuras_geometricas_del_plano/figugeo.ht
m
6. www.ugr.es/~sevimeco/documentos/edu_multimedia/areas/5.htm#BLOQUE
%202
www.comenius.usach.cl/webmat2/conceptos/desarrolloconcepto/volumen_d
esarrollo.htm
www.educarchile.cl/ntg/sitios_educativos/1618/propertyvalue-23065.html
http://es.wikipedia.org/wiki/Teorema_de_Pit%C3%A1goras
http://icarito.cl/enc_virtual/matemat/areas/area7.html
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 116

AMERICANO
www.escolar.com/menugeom.htm
LIC. ROLANDO VARGAS
Pg 117

Guia Matematicas 7°2015

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MATEMATICAS III 7 NOMBRE:___________________________________LICEO ANGLO

Ante la imposibilidad de efectuar una resta en la que el minuendo es menor que el

Cero: El nmero cero no pertenece al conjunto de los nmeros positivos ni al

LIC. ROLANDO VARGAS

FECHA:_____/______/ 2015 - II SEMESTRE

MATEMATICAS III 7 NOMBRE:___________________________________LICEO ANGLO

Nmeros enteros negativos: le sumamos al minuendo el, opuesto del sustraendo,

Nmeros enteros de signos diferentes: le sumamos al minuendo el opuesto del

(-13) 7 (-13) + (-7) = -20

MULTIPLICACIN Y DIVISIN ENTRE NMEROS ENTEROS

FECHA:_____/______/ 2015 - II SEMESTRE

MATEMATICAS III 7 NOMBRE:___________________________________LICEO ANGLO

PRIMER CASO: El primer y el segundo factor son positivos.

Veamos un ejemplo de esta situacin representado en la recta numrica.

SEGUNDO CASO: Cuando el primer factor es positivo y el segundo negativo.

X (-3) = (-3) + (-3) = (-6)

MATEMATICAS III 7 NOMBRE:___________________________________LICEO ANGLO

Esta multiplicacin expresada como suma reiterada de nmeros la podemos

TERCER CASO: Cuando el primer factor es negativo y el segundo es positivo.

FECHA:_____/______/ 2015 - II SEMESTRE

LIC. ROLANDO VARGAS

MATEMATICAS III 7 NOMBRE:___________________________________LICEO ANGLO

Es la multiplicacin de 2 X 3 y para encontrar su opuesto, cambiamos la direccin

CUARTO CASO: El primer y segundo factor son ambos negativos.

En este caso debemos encontrar el opuesto de la multiplicacin 2 X (-3) = (-6). ste

LIC. ROLANDO VARGAS

FECHA:_____/______/ 2015 - II SEMESTRE

MATEMATICAS III 7 NOMBRE:___________________________________LICEO ANGLO

El producto de dos enteros con igual signo, es POSITIVO

LIC. ROLANDO VARGAS

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MATEMATICAS III 7 NOMBRE:___________________________________LICEO ANGLO

La divisin es la operacin inversa de la multiplicacin ya que permite hallar el factor

9 = 72, observamos que el producto es 72 y un factor es 9.

Para encontrar el factor desconocido, efectuamos la divisin entre el producto y el

a recibe el nombre de dividendo, b se llama divisor y c cociente.

Pon mucha atencin

DIVIDEN NMEROS ENTEROS?

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La divisin de nmeros enteros es similar a la divisin de nmeros naturales. Se busca

Si los nmeros tienen el mismo signo, se dividen sus valores absolutos y el

Si los nmeros tienen distinto signo, se dividen sus valores absolutos y el

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Si a es un nmero entero cualquiera, las divisiones de la forma a

estn determinadas y por tanto no existen.

POTENCIACIACIN DE NMEROS ENTEROS

Reglas para las potencias

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b) NO ES DISTRIBUTIVA con respecto a la SUMA y a la RESTA.

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b) Si el ndice es IMPAR entonces la raz va a tener el mismo signo que el radicando.

3) Si tengo una raz de raz se multiplican los ndices.

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Se pueden considerar dos tipos de polinomios:

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