FSICA

2 AO

PROF. CLAUDIA B. VIAZZO

INSTITUTO SAN AGUSTN

GUIA DE TRABAJOS Y EXPERIENCIAS

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UNIDAD N 1: Las Ciencias Naturales y la Fsica

Actividad 1: Construccin de una balanza.
Materiales

Alambre grueso o una aguja de tejer puntiaguda

Un corcho de vino
Alambre finito
Un cartn de leche
Plastilina
Dos latas de pat vacas del mismo tamao
Hilo
Cinta adhesiva
Tijeras
Alfileres

Cmo hacerlo

Atraviesa el corcho de vino con el pedazo de alambre grueso

de unos 50 cm o la aguja de tejer, tratando de que el corcho
quede en el centro, como muestra la figura. Pedile ayuda a un
adulto si te hace falta.
A estos dos lados de este alambre los vamos a llamar "brazos
de la balanza". Es importante que los dos brazos de la
balanza sean igual de largos.
Clava dos alfileres en el corcho a un ngulo de 90 respecto del alambre o la aguja.
Ahora, toma el cartn de leche y corta dos de sus lados como
muestra la imagen.
Cuidado! No cortes todo el lado sino un rectngulo en el medio
(fjate bien en la figura). Esto permitir que el alambre o la aguja
se balanceen sin que los dos lados restantes del cartn se doblen
por el peso.

Realiza una muesca sobre los lados que no cortaste, en el centro

de cada uno, para que puedas apoyar los alfileres y no se
caigan, como muestra la figura. Luego, apoya los alfileres de tal
manera que quede espacio para que el corcho con la
aguja se balancee.
Consejito: puedes poner arena o algo pesado dentro del cartn
de leche para que no se caiga cuando peses cosas.
Clava un tercer alfiler (si es de esos que tienen una cabecita de color, mucho mejor) en la
parte de abajo del corcho y fjate que est bien derecho, es decir, que quede en un ngulo de
90 respecto de los brazos de la balanza.
Este alfiler indicador dir si los dos brazos de la balanza
estn en equilibrio. Cmo? La balanza estar equilibrada
cuando el alfiler apunte exactamente hacia abajo.
Antes de empezar a usar la balanza, asegrate de que el
alfiler indicador est apuntando justo hacia abajo. Es
posible que esto no suceda si un brazo de la balanza es ms
pesado que el otro.
En ese caso, desliza el alambre o la aguja a un lado o a otro
del corcho hasta que los dos brazos queden iguales y el
alfiler indicador apunte hacia abajo.
Ahora dobla un poquito de la punta de cada brazo de la
balanza hacia arriba como muestra la figura.
Seguramente hayas visto balanzas comerciales parecidas
la que ests construyendo, con platillitos. Nosotros vamos
usar las latitas de pat en lugar de ellos.

a
a

Cuelga las latitas de la balanza, como muestra la imagen,

sostenindolas con hilo (asegura el hilo con cinta adhesiva al
borde de la lata -fjate que los hilos de cada lata sean igual de
largos).
Tambin puedes utilizar como platillo el armazn de alambre
que viene en los corchos de las botellas de champagne, o dos
tapas iguales de algn pote de crema, etc.
Despus de tantos preparativos, ya ests listo para pesar.

Investiga y responde:
1) Qu es pesar?
2) De donde proviene el metro?
3) Qu es la Convencin Internacional de Pesas y Medidas?
4) Menciona algunas unidades de medicin antiguas, hoy en desuso.

UNIDAD N 2: El Cosmos
Actividad 2: Construccin de un sextante.
El sextante sirve para medir el ngulo en que se encuentra un
cuerpo celeste respecto del horizonte terrestre.
Materiales

Un transportador
Una pajita
Hilo
Una pesa

Cmo hacerlo

Se ata el hilo en el centro del transportador, y en la base de ste se sujeta la pajita. En el

potro extremo del hilo se ata la pesa.
Para usarlo, debes dirigir la pajita a
la estrella elegida y mirarla a travs
de ella; el hilo quedar entonces
tenso, coincidiendo con alguna de las
divisiones del transportador. Ese es
el ngulo en que se encuentra la
estrella con respecto al horizonte.
Actividad 3: Construccin de un anteojo astronmico.
FALTA IMAGEN PAGINAS 46 DE TALLER
Materiales

Un tubo de cartn (como los de las telas) de 1,10 m de largo

Cartulinas negras
Pintura en aerosol negro mate
Cemento de contacto
Cinta de enmascarar (la que usan los pintores)

Una lente de distancia focal de 1 m y dimetro igual al tubo (objetivo)

Una lente de distancia focal de 2 3 cm y dimetro un poco menor a la otra (ocular)

Cmo hacerlo

Pintar de negro el interior del tubo (para evitar reflejos). Mientras se seca, con la cartulina
negra, construir otros dos tubos: uno de dimetro apenas menor que el del tubo de tela, lo
que permitir deslizarse adentro de ste. Es conveniente hacerlo con varias vueltas de
cartulina, y pegarlo con el cemento de contacto, para que sea resistente. El otro tubo tendr
un dimetro de 1 cm y servir para apuntar hacia el cuerpo a observar.
Una vez secos pintura y pegamento, sujeta la lente objetivo al tubo mayor, y la lente ocular
al tubo mediano, fijndolas con cemento de contacto y cinta de enmascarar. Introduce este
tubo en el grande, con la lente hacia fuera y fija con cinta el tubito pequeo al cuerpo del
anteojo.
Con este telescopio personal podrs observar la Luna o planetas que pueden identificarse
con facilidad, como Marte o Venus. Nunca apuntes al Sol, dado que puede daarte los ojos.
Actividad 5: Calentador Solar de Agua.
Materiales

Una caja de telgopor de 30 cm x 35 cm aproximadamente

3 metros de Manguera negra de cm de dimetro
Pintura en aerosol negro mate
Papel de aluminio
Un vidrio de un tamao un poco mayor al de la caja
Ganchitos de los que se usan para sujetar cables
Un recipiente para recoger agua

Cmo hacerlo

Forrar el interior de la caja con papel de

aluminio pintado de negro y practcale dos
orificios, uno de entrada y otro de salida.
Sobre l arma una espiral de manguera,
sujtala con las grampas.
Una vez colocada en un lugar al sol, cerca
de una canilla, acomoda un recipiente
colector y el vidrio sobre la caja. Antes de
ponerlo en funcionamiento, debes probar
la fuerza de la canilla y regular as el paso
del agua por el calentador. Med la
temperatura que tiene el agua al salir de la
canilla (deja correr un poco de agua antes

de juntar para medir). Luego conecta la manguera, abr segn lo calculado y espera que
salga del otro lado para comprobar la efectividad del calentador.
Actividad 6: Determinacin de los Puntos Cardinales con un Gnomon.
Materiales

Una varilla de madera de 1 metro (palo de escoba, caa de pescar en desuso)

Una base para el palo, puede ser una lata de aceite.
Cemento y agua.

Cmo hacerlo

Llena la lata con cemento con agua, introduce

en l el palo, que quede bien vertical (verifcalo
con una plomada).
Ubica el gnomon en un piso bien plano, liso y
horizontal, al que llegue luz solar directa tanto a
la maana como a la tarde.
Para calibrar el gnomon, se deben trazar
circunferencias concntricas (atar un hilo al
gnomon, hacerle varios lazos y pasar una tiza en
cada uno de ellos, ver figura).

Comienza a trabajar por la maana. Cuando el extremo de la sombra del gnomon llegue a
una circunferencia, traza esa sombra en el
piso. Repet esa operacin cada vez que el
extremo de la sombra llegue a alguna de las
circunferencias. Deja de hacerlo cuando por la
tarde, la sombra alcance la misma
circunferencia con la que empezaste a la
maana.
Traza la
bisectriz de cada uno de los ngulos formados por sombras
de igual longitud. Comprobars que todas las bisectrices
coinciden. Esa lnea seala la direccin Norte Sur geogrfica (lnea meridiana). Conocida
la direccin N-S, ests en condiciones de ubicar los
cuatro puntos cardinales..

Retira el gnomon y ubica el centro C de la base. Traza por C la recta perpendicular lnea
meridiana. Esa perpendicular seala la direccin Este Oeste.
Es fcil determinar el Este, considerando de donde sale el Sol. El resto de los puntos
cardinales, se determinan a partir del Este.
Actividad 7:Medidor de Radiacin Solar
FALTA GRFICA PAG 143 DE JUGANDO...
Materiales

Una madera de 12 cm x 12 cm x 2 cm
Una hoja de papel blanco
Un clavo de 10 cm
Plasticola

Cmo hacerlo

Traza un crculo de 5 cm de radio en la hoja. Recrtalo.

Pega el papel sobre la madera.. En el centro del crculo clava el clavo.
El clavo ser el medidor de radiacin.
Coloca el dispositivo en un lugar donde le da el Sol.
Debers medir la longitud de la sombra que da el clavo en diferentes das del ao, en
diferentes horas, y completa la siguiente tabla.:
FECHA

HORA

LONGITUD DE LA SOMBRA (cm)

Actividad 8: Formacin De Una Nube

FALTA GRFICA PAG 148 DE JUGANDO...
Materiales

Una botella transparente con tapa

Una manguera corta (de la que usan los albailes para medir niveles)
Un inflador
Polvo de tiza
Agua caliente
Fastix o plastilina
Inflador

Cmo hacerlo

Perfora la tapa e introduce la manguera, sellando la conexin con plastilina o Fastix.

Llena la botella con agua caliente hasta 3 cm de altura desde su base. Agrega en la botella
polvo de tiza. Coloca rpidamente la tapa y bombea con el inflador. Cuando sientas la
presin en el interior de la botella, libera la tapa.
Qu observaste?
Cmo relacionas lo ocurrido con lo que pasa en la naturaleza?
Por qu usaste agua caliente?
Investiga qu es el punto de roco.

UNIDAD N 3: Las Fuerzas y Sus Efectos

Actividad 10: Construccin de un Dinammetro
BUSCAR EXPERIENCIA...

Actividad 11: Tenedor en Equilibrio

Imagen pag 37 de experimentos asombrosos..
Materiales

Una papa pequea o un trozo de plastilina

Dos tenedores
Un lpiz
Un vaso

Cmo hacerlo