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Universidad San Sebastin

Facultad de Ciencias de la Educacin


Pedagoga en Educacin
Comunicacin Oral

CONTENIDOS FUNDAMENTALES
1.
2.
3.
4.

Discurso expositivo y su estructura


Formas bsicas
Modelos organizacionales
Exposicin ideal

Nombre:......................................................................Curso:...........
Curso:

DISCURSO EXPOSITIVO
El Discurso expositivo es aquel
que permite la transmisin
e
intercambio de informacin, presentando un tema con el propsito de darlo a
conocer
lo
ms objetivamente posible,
y hacerlo comprender a los
receptores.
En este discurso predomina la funcin referencial del lenguaje, cuya
situacin de enunciacin se caracteriza por la diferencia en el grado de
conocimiento de los objetos o materias del discurso que tienen los
participantes en ella (emisor y receptor) y cuya finalidad primordial es
compartir informaciones y conocimientos.
FORMAS BSICAS DEL DISCURSO EXPOSITIVO
Son unidades o estructuras discursivas que constituyen distintos modos
de referir o representar las variadas objetividades y los diferentes aspectos
de ellas que son materia de la exposicin. Se manifiestan articuladas e
integradas en estructuras discursivas y textuales mayores, en distintas
combinaciones; slo excepcionalmente se presentan como unidades autnomas
de discurso.
En cuanto medio para referir y hacer comprensible los mltiples objetos,
elementos, aspectos, dimensiones de la realidad y la experiencia humana y las
formas bsicas que lo constituyen estn presentes en diferentes situaciones
de comunicacin.
Son componentes importantes de dilogos, conversaciones, entrevistas,
cartas, producidos en situaciones cotidianas y habituales de comunicacin en
las que hacemos uso de ellos para referir a objetos y personas, para contar
experiencias, ancdotas, chascarros, hechos y situaciones que acontecen o han
acontecido, que nos suceden o han sucedido, para dar a conocer opiniones,
comentarios, puntos de vista sobre asuntos, temas o problemas que son objeto
del intercambio comunicativo habitual entre las personas. Incluso estructuras
discursivas menores, como la adivinanza y el chiste que suele manifestarse en
situaciones informales de comunicacin dialgica constituyen unidades
bsicamente expositivas, pues la primera es una forma de la definicin en la
que de manera figurada y en trminos de un enigma que se va a resolver, se
refiere a un determinado objeto; y el chiste es una breve narracin, ingeniosa
o picaresca, de hechos o situaciones que tiene como finalidad divertir,
provocar risa.
El discurso expositivo y sus formas bsicas son tambin componentes de
distintas expresiones de la tradicin oral y de la cultura popular; los
encontramos en relatos mticos, leyendas, cuentos folklricos, poesas, en las
payas e incluso en letras de canciones que breve y condensadamente refieren
alguna historia, describen una realidad.

En situaciones formales que se definen bsicamente por su propsito de


comunicar conocimientos e informaciones, el discurso expositivo es dominante;
as en charlas, conferencias, disertaciones, clases, informes, actas de
reuniones, y diversas otras situaciones de comunicacin en la vida escolar
acadmica; de la misma manera que es dominante la exposicin en discursos y
textos destinados a decirnos cmo son y funcionan determinados instrumentos
o artefactos y a instruir sobre su uso.
El discurso expositivo y sus formas bsicas son tambin dominantes en
aquellos que se proponen comunicar conocimientos e informaciones producidos
en campos especficos del saber y la cultura y en las prcticas discursivas
pertinentes a ellos, como es el caso del discurso histrico, cientfico,
periodstico.
Pero tambin hay manifestaciones literarias del discurso y de las formas
bsicas de la exposicin. En su funcin fundamental de representar la realidad
y la experiencia humana en la multiplicidad de sus elementos y dimensiones,
ellos se manifiestan en el lenguaje que crea los mundos que nos entrega la
literatura en muchas de sus variadas expresiones y de preferencia en aquellas
que corresponden al gnero narrativo (mitos, leyendas, cuentos, novelas,
poemas picos, romances) y a formas o estructuras discursivas como
testimonio, biografas, autobiografas, memorias, diarios de viaje, diarios
ntimos o de vida.
Las formas bsicas del discurso expositivo son:
- La definicin: forma discursiva que se refiere a las propiedades o rasgos
constitutivos esenciales de los objetos.
- La descripcin: forma discursiva que se refiere no slo a las objetividades
en la variedad de propiedades, sino que tambin a rasgos o aspectos que las
constituyen o identifican.
- La caracterizacin: forma discursiva que se refiere a personas, personajes,
seres, figuras o entidades personalizadas en la variedad de rasgos o
aspectos que los identifican.
- La narracin: forma discursiva que se refiere a hechos o situaciones que
acontecen o se desarrollan en una secuencia.
*El discurso del comentario: forma discursiva que se refiere a opiniones,
explicaciones, juicios, valoraciones, comentarios, puntos de vista del emisor
sobre las materias u objetos del discurso.
Fuente www.mineduc.cl

ESTRUCTURA GLOBAL DEL DISCURSO EXPOSITIVO

La organizacin del discurso expositivo presenta un orden de la informacin o


de las ideas de forma progresiva en cada uno de los prrafos.
Cada prrafo desarrolla una idea principal que est relacionada semnticamente
con las ideas de los otros prrafos y con el tema que les da sentido.
Adems, el texto expositivo presenta una estructura bsica, constituida por,
las cuales se diferencias por los prrafos:
Introduccin
Corresponde a la parte inicial de un texto y la que presenta el tema de la
exposicin. En ella se pueden exponer el propsito y hechos que se desarrollarn
despus. Responde a las preguntas: para qu?, cmo? y por qu?. Para llamar la
atencin de tu receptor, puedes usar algunas tcnicas:
- Afirmacin sorprendente
- Una narracin breve
- Una pregunta
- Una ancdota
Desarrollo
Es la parte del texto que expone, aclara, explica, ejemplifica, describe, analiza,
narra, informa, etc. el tema, organizando la informacin en determinadas estructuras
(el desarrollo se puede organizar en ms de un prrafo). Responde al por qu?
(descrito en detalle). Se utilizan las formas bsicas del texto expositivo.
Conclusin
Es la parte final del texto en la que se recoge la idea expuesta en la
introduccin y en la que se sintetiza o retoma el tema. En esta parte se pueden
presentar las conclusiones del trabajo, las recomendaciones o peticiones que el emisor
considere pertinentes. Responde a qu debe hacerse?

PROCESO DE ELABORACIN DE

UN TEXTO EXPOSITIVO
ANTES DE REDACTAR
La exposicin es un texto que permite, en los distintos mbitos comunicativos
informar, aclarar, explicar, analizar, definir, evaluar, probar, discutir y recomendar.
Bsicamente incluye dos componentes: una declaracin general (tesis) y la evidencia
especfica para apoyarla. La manera en que el escritor organiza y presenta la evidencia
depende de la tesis, del propsito especfico que tiene como escritor y de las
caractersticas del lector.
Antes de que el escritor comience a escribir una exposicin, tiene que haber una
primera fase de interaccin entre ste y lo que va a escribir. Es decir, el escritor tiene
que escoger, limitar y enfocar su tema.
Escoger el tema implica revisar una amplia categora temtica que sea de inters
especial para el escritor y sobre la cual sepa lo bastante como para desarrollar la
exposicin de una manera completa e inteligente.
Limitar el tema escogido. Corresponde a la divisin o subdivisin de un tema global o
general, para luego seleccionar una de ellas. Supone el anlisis de las posibles
subdivisiones y la factibilidad de seguir dividiendo cada una de stas, a fin de llegar a un
espectro que se adecue a las necesidades del expositor.
Enfocar. Generar las ideas para construir una exposicin de un tema especfico puede
resultar complejo, no obstante, es recomendable iniciar el proceso formulando una serie
de preguntas relacionadas con el tema escogido. Por ejemplo, si se quiere escribir sobre
cierta condicin, la respuesta a las siguientes preguntas pondra al descubierto sus
diferentes componentes.
1. Cmo se define la condicin?
2. Cules son las causas de la condicin?
3. Cules son los efectos de la condicin?
A continuacin se sugiere una serie de preguntas de enfoque para captar los
diferentes aspectos de varios tipos de tema.
Preguntas de enfoque
Qu es?
Cmo es?
Para qu sirve?
Dnde se encuentra?
Cul es su origen?
Cmo se hace?
Por qu es (fue) importante?
Qu papel desempea (desempe)?
Cmo es (fue) su vida?
Qu problemas tiene (tuvo)?
Qu significa?
Cmo se define?
Por qu es importante?
Quines comparten esta idea?
Qu ejemplos hay de esta idea?
Por qu y cmo ocurre (ocurri)?
Qu consecuencias tiene (tuvo)?
Quines participan (participaron)?

Tipos de tema

COSA

PERSONA

IDEA/ CONCEPTO

ACCIN/ EVENTO

La exposicin, desde esta perspectiva se conceptualiza como la respuesta a una


pregunta especfica. Entonces, el secreto de una buena exposicin radica en saber
limitar el tema y en enfocar una pregunta determinada.
La elaboracin de la tesis
Despus de limitado el tema y enfocado un aspecto especfico del mismo, se
elabora la tesis. Generalmente, sta se escribe como una respuesta a una pregunta de
enfoque.
TEMA

SUB- TEMA

PREGUNTA (ENFOQUE)

RESPUESTA (TESIS)

REDACCIN DE UN TEXTO EXPOSITIVO


1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.

Escoge un tema general. Subdivdelo hasta que cumpla con el nivel de anlisis
deseado.
Elabora preguntas de enfoque. Asegrate de que cada una de las preguntas de
enfoque ilumine un aspecto diferente del tema ya limitado.
Selecciona una de las preguntas para contestarla en la exposicin.
Busca informacin referente al tema limitado y anota todos los datos tiles.
Examina los datos reunidos y escribe una oracin que conteste la pregunta
escogida. Esta pregunta servir de tesis.
Identifica el propsito al escribir esta exposicin.
Identifica al receptor a quien est dirigida la exposicin.
Haz una lista de la informacin que puede ser de inters para el receptor,
tomando en cuenta su conocimiento previo del tema, su actitud y sus necesidades.
Elabora un esquema en el cual se presente la tesis y los detalles que se utilizarn
para apoyarla.
Asegrate de que todos los detalles se relacionen con la idea principal, eliminando
los datos que no contribuyan directamente a establecer la tesis.
Escribe la exposicin en borrador, poniendo atencin al punto de vista que se
tomar y al tono que se quiere adoptar.
Revisa el contenido y los aspectos gramaticales del escrito.
Pasa en limpio.

FORMAS BSICAS DEL TEXTO EXPOSITIVO


1. LA DESCRIPCIN
Significa representar por medio de la palabra una cosa, ambiente, persona.
1.1. Enfoques de una Descripcin:
Objetivo: El objeto se describe tal como es.
Caractersticas:
lenguaje denotativo
Usa un lxico tcnico
Propio de la ciencia

Subjetivo: Supone una interpretacin de la


realidad
Caractersticas:
Lenguaje connotativo
Uso de lxico potico
Caracterstico de la ficcin, aunque no es
exclusivo

1.2. Procedimiento de la Descripcin


Observar (impresin general que produce; centrar inters en los objetos, las personas,
el momento, las condiciones ambientales de luz, sonido...)
Seleccionar datos (espacio, objetos)
Aplicar la tcnica ms adecuada (combinaciones posibles)
1.3. Tcnicas de la Descripcin:
1.3.1. Pictrica: un sujeto o un objeto inmvil, visto por alguien en movimiento
Aspectos externos: color, luz, textura distribucin.
Se entra al palacio por una solitaria puerta que da al oeste... Pero es preciso salvar
otros seis pasillos, entre ellos la famosa puerta de hierro.
1.3.2. Topogrfica:
Un objeto inmvil visto por un sujeto inmvil.
Estoy bajo el paraso y no sopla el viento que enfre la luz del medioda. La fronda del
paraso es atravesada por la luz y sobre el libro y el cuaderno abierto con la frase a
medio terminar, escrita en tinta azul, se proyectan unos crculos solares, de distinto
tamao.
1.3.3.

Cinematogrfica:
Un objeto mvil es observado por otro sujeto tambin mvil
Es bueno contemplar la cancha desde aqu, desde lo alto...
Ahora se levanta un viento arisco y las gradas de cemento son recorridas por vasos de
plstico, hojas de diario, talones de entradas, almohadillas, pelotas de papel. Remolinos
casi fantasmas les dan la falsa impresin de que las gradas (mueven, giran, bailotean...)

1.4. Las Perspectivas:


Con la seleccin de datos, se debe elegir la perspectiva ms conveniente para trabajar dicha
tcnica.
1.
2.
3.
4.

De
De
De
De

arriba abajo:
dentro hacia fuera
lo general a lo particular
lo particular a lo general

5.
6.
7.
8.

De
De
De
De

lo
lo
lo
lo

prximo a lo ms alejado
ms alejado a lo ms prximo
real a lo imaginario
imaginario a lo real

2. LA NARRACIN
La narracin es la forma discursiva que se refiere a hechos o situaciones que acontecen
o se desarrollan en una secuencia.
Etimolgicamente narracin significa contar, relatar un suceso. La narracin es un
texto, oral o escrito, que cuenta hechos protagonizados por personas, (o seres personificados).
Tiene como caracterstica la sucesin temporal en una o varias secuencias.
Llevamos a la prctica la narracin cada vez que, por ejemplo, contamos a alguien lo
que sucedi en algn evento, accidente, cmo fue que tal o cual llegaron a un problema, cmo
fue que se conocieron, en definitiva, cada vez que utilizamos el lenguaje para relatar
cronolgicamente cmo sucedieron los hechos.
Cabe agregar que la narracin, como forma expositiva, es la predominante en el gnero
Narrativo.
En el siguiente mapa conceptual, te hacemos un recordatorio de las caractersticas
esenciales de la narracin.
3. LA CARACTERIZACIN
La caracterizacin es la forma discursiva que se refiere a personas, personajes, seres,
figuras o entidades personalizadas en la variedad de rasgos o aspectos que los identifican.
Este trmino suele confundirse con la descripcin, pero esta ltima se refiere, ms
bien, a la tcnica de explicar en forma detallada cmo son los objetos y seres. En cambio, la
caracterizacin es privativa de la descripcin de personas o seres personalizados. Es decir, se
pueden describir objetos y personas, pero slo se pueden caracterizar personas o entidades
personalizadas.
Suelen distinguirse tres tipos de caracterizaciones:
1. Caracterizacin fsica: descripcin externa.
2. Caracterizacin psicolgica: se describe las cualidades internas o espirituales
3. Retrato: se describen las caractersticas fsicas y psicolgicas de la persona.
Existen dos tipos de retrato:
1. Laudatoria: se expone una visin idealizada de la persona
2. Satrica: se exageran tanto sus cualidades como sus defectos.
4. LA DEFINICIN
La definicin es una forma discursiva que pretende dar a conocer los rasgos esenciales
de una determinada realidad.
Una definicin debe ser clara exacta y en lo posible til.
Formas de definir:
1. Nombrar todos los objetos que comprende el concepto. Ej: escritorios, sillas giratorias,
estantes, repisa, computador (muebles de oficina)
2. Explicar el significado del concepto sealando: el gnero prximo y la diferencia
especfica. Ej: el hombre es un animal racional. Animal: gnero prximo; racional:
diferencia especfica.
3. Responder qu es un objeto: sealando su tamao, forma, material, color, uso. Ej:
Desatornillador: Es una herramienta pequea, alargada y tubular, de metal, con mango
redondo, generalmente de plstico de diferentes colores. Se utiliza para aflojar o
apretar tornillos.

MODELOS ORGANIZACIONALES DEL TEXTO


EXPOSITIVO
Para escribir una buena exposicin es necesario saber escoger y delimitar el
tema. Las preguntas que guan el proceso de investigacin de los diversos aspectos de
un tema, luego se pueden utilizar para organizar los datos reunidos. Aqu se vern
cinco tcnicas:
1. La exposicin con base en la comparacin y el contraste
La comparacin demuestra las semejanzas que existen entre dos entidades; el
contraste seala las diferencias. Estos mtodos de exposicin pueden utilizarse
cuando el escritor desee hacer lo siguiente:
1. Presentar informacin sobre algo que el lector desconoce, dndolo a conocer
por medio de sus semejanzas o diferencias en relacin con algo que el lector s
conoce.
2. Presentar informacin sobre dos entidades que el lector desconoce,
comparndolas o contrastndolas con algo ya conocido. Por ejemplo, para hablar
de dos novelas que el lector no conoce, se puede hacer una comparacin o
contraste entre la definicin de una novela ideal y las dos novelas que quieren
discutirse.
3. Presentar informacin sobre alguna idea general mediante la comparacin y/o
el contraste de dos entidades que el lector ya conoce. Por ejemplo, para
desarrollar el tema de las grandes religiones visto en su contexto social y
cultural, se puede hacer una comparacin y contraste entre el catolicismo, el
budismo y las creencias aztecas.
4. Evaluar o hacer un juicio sobre dos entidades.
Hay dos tipos de estructura que son fundamentales y que se utilizan al escribir una
exposicin basada en la comparacin y o el contraste.
1. La presentacin completa de las dos entidades. En este tipo de estructura, se
presentan todos los aspectos de una entidad, se incluye un prrafo de transicin y se
sigue con la discusin completa de la otra entidad.
2. La presentacin de un aspecto de una entidad, seguida por la comparacin y/o el
contraste de ste con un aspecto igual de la entidad opuesta. En este tipo de
estructura se compara o se hace el contraste de una caracterstica que ambas
entidades tengan en comn, antes de pasar a la caracterstica siguiente. Comnmente
en este tipo de organizacin se presentan primero las semejanzas que hay entre dos
entidades antes de pasar a hablar de sus diferencias.
2. La exposicin con base en la causa y el efecto
Una exposicin con base en la causa examina un objeto o un fenmeno y busca
responder a preguntas tales como: Por qu es as? o Cmo ha llegado a ser as? La
exposicin con base en el efecto tiene como propsito contestar la pregunta: Cules
son las consecuencias de esto?
En una exposicin es posible concentrarse en slo una de estas perspectivas,
pero es comn combinar ambas en un solo ensayo, es decir, examinar el porqu de
cierta situacin y luego explicar las consecuencias que sta pueda tener sobre
determinado grupo, creencia o actividad.
Tanto las causas como los efectos se pueden dividir en dos grupos: los directos
y los indirectos. Una causa indirecta est separada en el tiempo (y el espacio) de su

resultado, mientras que la causa directa tiene una relacin ms obvia e ntima con
ste. Por ejemplo, si un chico de un pas en vas de desarrollo muere de desnutricin,
la causa directa de su fallecimiento es la enfermedad mientras que las causa
indirectas han sido las relaciones de poder econmico internacionales que lo han
sumido en la miseria y el hambre.
La fuerza o validez de un argumento no reside en el carcter directo o
indirecto de las circunstancias examinadas: las causas directas pueden ser triviales y
las causas indirectas pueden ser tan remotas que su relacin con lo examinado resulte
poco slida. La tarea del escritor es investigar y sopesar los datos con cuidado para
luego poder presentarlos al lector de manera convincente.
3. La exposicin con base en la secuencia temporal
La estructura del texto se organiza con la presentacin de un conjunto de ideas
o una serie de informaciones ordenadas de acuerdo con una secuencia temporal.
Frecuentemente este modelo es el que se utiliza para exponer la secuencia de pasos
que conforman un proceso de construccin o de preparacin de algo. (en manuales,
instructivos, o recetarios).
4. La exposicin con base en la enumeracin descriptiva
El texto se organiza enumerando y describiendo los rasgos o propiedades de un
objeto o fenmeno.
5. La exposicin con base en el problema y la solucin
En el texto por problema- solucin el autor parte por una interrogante o
problema (Un problema es algo que desea conocerse y, que an no se sabe. Surge luego
de la observacin directa de la realidad.); plantea diversas ideas y al correlacionarlas
llega hasta una solucin posible.

Fuentes utilizadas en esta Unidad:


- MINEDUC, Guas Didcticas de Comunicacin Oral, Octubre del 2012.

GUSTAVO IGLESIAS. Taller de redaccin. Ediciones Nueva Educacin. Santiago de


Chile. 2003

www. mineduc.cl
http://www.curriculumenlineamineduc.cl