1

Segn las polticas citadas en las lecturas 1 y 2 relacionados con el paso hacia una
Sociedad de la Informacin:
1.Cmo considera que se encuentra su pas o cmo lo situara con relacin a los pases
ilustrados en las lecturas?
2.En qu polticas de dinamizacin usted cree se encuentra inmerso actualmente su pas

2
Segn la lectura 2, cmo afecta la interaccin
va Internet cada uno de estos 3 aspectos?\:
a) su entorno profesional
b) su entorno personal-familiar
c) la formacin continua; posibilidad de adquirir nuevos conocimientos.
Justifique cada respuesta con la idea de colaboracin expuesta en la
lectura 2.
3
Tomando de referencia el Aspecto Social expuesto en las lecturas 1:
a) Cul cree usted que es el estado actual de su pas
en lo referente a la llamada Brecha digital?
b) Seale algunas medidas en el mbito internacional para hacer
frente a esta problemtica adecuadas y aplicables en su pas.
Justifique.

Luego de leer la lectura 4, seale algunos proyectos que conozca de

Software libre y como han afectado a su entorno profesional.
a) Qu ventajas/desventajas le han aportado profesionalmente
estos proyectos con relacin a si se hubiesen desarrollado como proyectos
con Software propietario?
b) Qu podra decir respecto de las polticas tendientes
a romper el monopolio de los fabricantes de software?

En la lectura 6, se seala que la penetracin de las TICs en

el sector financiero es alto, pero igualmente se deja sentir en otros sectores.
A partir de esta idea\:
a) Comente el impacto de las TICs en el sector primario (agricultura/ganadera)
y que mejoras se han dado en este sector.
b) Analice la influencia de las TICs en su sector profesional. Comente y describa
su sector profesional.

Pregunta 1
a) Cmo considera que se encuentra su pas o cmo lo situara con relacin a los pases ilustrados
en las lecturas? b)En qu polticas de dinamizacin usted cree se encuentra inmerso actualmente su
pas? RESPUESTAS Colombia est actualmente desarrollando un Plan Nacional que pretende
mejorar la situacin del pas en cuanto las tecnologas de informacin y comunicaciones. De esta

forma el Plan TIC Colombia pretende mejorar el acceso de los colombianos a las TICs para generar
un desarrollo social y competitivo acorde con el que se ha logrado en los pases desarrollados. El
Plan Colombia en lnea con el futuro (Plan TIC) sigue una poltica de Estado que articula todos los
organismos gubernamentales, junto con el sector privado para encaminar un conjunto de acciones
para implementar en el corto, mediano y largo plazo que permitan a todos los colombianos hacer un
uso eficiente de todas las tecnologas de informacin y comunicaciones para mejorar la inclusin
social y la competitividad.
Por lo tanto, la sostenibilidad del Plan depende tanto de las inversiones pblicas como de los
esfuerzos privados. Para lograr los objetivos es importante que se realice una campaa de
capacitacin y culturalizacin de la ciudadana de tal forma que las personas no slo sepan utilizar
dichas tecnologas sino que comprendan la importancia de stas. De esta forma no slo se lograr
un avance por parte del proveedor, sino tambin del consumidor, quin demandar este tipo de
tecnologas. Algunas de las metas del PNTIC son: a)

Que la comunidad tenga un acceso masificado a las TICs. b) Incrementar el acceso a internet banda
ancha. c) Utilizar las TICs para la formacin educativa. d) Aumentar la cobertura de estudiantes
que tienen acceso a internet. e) Incrementar el nmero de profesores capacitados en el uso de las
TICs.
Con el cumplimiento de los objetivos de este plan podemos suponer que Colombia lograr eliminar
o por lo menos disminuir en gran medida la brecha digital existente dentro del pas. Es decir,
reducir la diferencia entre el nmero de personas que pueden sacar provecho de las TICs y
aquellos que no pueden. Adems, al eliminar esta barrera generar un mundo de posibilidades para
productores y consumidores. Ya que un mayor nmero de personas podrn realizar transacciones en
lnea, un mayor nmero de empresas ofrecern sus productos en la red ampliando el segmento de
mercado, un mayor nmero de

estudiantes participar activamente en el espacio ciberntico, un mayor nmero de

colombianos podrn beneficiarse de todas las ventajas que ofrece el mundo virtual. sta es
una forma factible, realista y optima de superar la brecha tecnolgica dentro de nuestro
pas. Pero, cmo podemos asemejarnos un poco ms a los pases industrializados? A pesar
que se han logrado avances, no es desconocido para nadie que los pases desarrollados
avanzan cada vez ms rpido dejando rezagados a las dems naciones que se benefician de
los rezagos de informacin y tecnologa. Por eso una buena forma para disminuir la brecha
tecnolgica con estos

pases es lograr acuerdos comerciales que permitan una transmisin de la informacin y la

tecnologa de manera ms rpida y segura. Es decir, por medio de los acuerdos econmicos con
pases ms desarrollados podemos conseguir la tecnologa a la que estos tienen acceso y de esta
forma beneficiarnos de ello. Finalmente, una estrategia eficaz para ayudar a disminuir la brecha
tecnolgica es la de incrementar la cobertura en el servicio de internet, de tal forma que los
ciudadanos no slo tengan acceso a los aparatos fsicos como tal, sino tambin a los servicios que
ellos brindan y posibilitan. Es importante tener en cuenta todo el potencial que contiene un
computador, un celular o cualquier otra TIC dado que existe una brecha en el uso que se le dan en
los diferentes pases.
Pregunta 2 Cmo afecta la interaccin va Internet cada uno de estos 3 aspectos?: a) Su entorno
profesional b) su entorno personal-familiar c) la formacin continua; posibilidad de adquirir nuevos
conocimientos. RESPUESTAS Las nuevas tecnologas tiene una influencia a nivel de la familia
(ncleo principal de la sociedad) en algunos casos destruyen la relacin inter familiar de diferentes
maneras, los hijos prefieren pasar tiempo en el Internet, ver televisin o chatear en el celular que
estar con los padres compartiendo o ayudando en la casa. Esta sociedad de la informacin, como lo
mencionamos produce cambios tanto sociales como econmicos. El sector econmico ha dado un
giro en sus servicios y una rpida evolucin en su productividad, las

redes y otras herramientas tecnolgicas permiten a las empresas ser ms rpidas y eficaces, creando
nuevos roles en las actividades diarias del trabajo. En la actualidad es indispensable tener un
administrador de red por dar un ejemplo. Estos cambios en la economa fomentan un nuevo
concepto La nueva economa eminentemente existe una relacin muy clara entre estas nuevas
tecnologas y organizacin del la sociedad dentro de las empresas, siendo su base principal una red
que permite estar conectados interna o externamente. De esta manera rompiendo la barrera del la
distantica el trabajo es ms efectivo aumentando la productividad.

La economa informacional demuestra una etapa de madurez en un sistema econmico

globalizado, cuya produccin se base en la capacidad del procesamiento de la informacin.
Estos cambios producen enigmas sobre todo al preguntarnos si la productividad pare de
aumentar, con la presencia de una de las revoluciones tecnolgicas ms rpidas y
complejas de toda la historia del hombre. Adems en la nueva economa se enfoca el
trabajo ms especializado (trabajo profesional de alto nivel), en donde tener una profesin
y una capacidad no es suficiente para triunfar en una sociedad global, es necesario generar
un valor aadido excepcional. Esta globalizacin del trabajo al buscar profesionales ms
especializados demuele la comunicacin entre padres e hijos, siendo que al tratar de ser
eficaces el empleado ocupa mucho tiempo en su trabajo y en las actividades cotidianas sin
permitirles estar con su

familia. Finalmente la sociedad de la informacin abre las fronteras de tiempo y espacio, existen
muchas ms herramientas y muchas ms oportunidades de comunicarnos y sobre todo de emprender
nuevas actividades, pero tambin aumenta la cantidad de cosas por hacer, nos lleva a perder el
tiempo, nos desva un poco de las actividades que realmente debemos hacer, pero siendo una de las
mayores revelaciones tecnolgicas ms influyentes de la historia del hombre es necesario que
mejores el uso de este servicio, que las autoridades capaciten y que mejoren el acceso y
principalmente debatir sobre lo que realmente nos beneficia y nos ayuda el Internet.
Pregunta 3
Tomando de referencia el Aspecto Social: a) Cul cree usted que es el estado actual de su pas en
lo referente a la llamada Brecha digital? b) Seale algunas medidas en el mbito internacional para
hacer frente a esta problemtica adecuadas y aplicables en su pas. Justifique. RESPUESTAS Las
brechas tecnolgicas entre los pases son absurdamente impresionantes, pero tambin es importante
reconocer las brechas tecnolgicas existentes dentro de los mismos pases, de acuerdo con la
diferencia de clases, las cuales son desconcertantes. Una de las brechas ms significativas en los
ltimos tiempos es el acceso a internet. En la mayora de los pases industrializados, los espacios
pblicos tienen acceso a internet inalmbrico. En los pases en va de desarrollo escasamente

algunos establecimientos privados ofrecen acceso a este tipo de conexin. La proporcin de la

poblacin

que tiene

Banda ancha en pases como Colombia es poca. An se utilizan conexiones telefnicas, y

existen computadores que no tienen acceso a internet. El porcentaje de personas con
computadores porttiles o personales en los pases latinoamericanos es escasa y tan slo el
18% tienen conexin banda ancha. Las diferencias econmicas y culturales se refuerzan al
momento de preguntar cuantos colombianos acceden a la red (world wide web)
diariamente. Esta restriccin genera diferencias a su vez en la educacin que recibimos, en
las posibilidades de aprendizaje que tenemos, restringimos nuestras fuentes de
informacin, y cada vez ms nos atrasamos frente a los pases industrializados. Otra de las
principales brechas tecnolgicas es el uso de computadores. En el caso Colombiano el 20%
de la poblacin tiene acceso a un computador y en muchos de los casos estos no tienen
conexin a internet. Por lo tanto, la participacin de Colombia en el espacio virtual es poca
en comparacin con pases donde aproximadamente la totalidad de sus habitantes
participan de la comunidad online. En Latinoamrica y los pases del sur en general, existe
todava una objecin a cruzar la brecha y empezar a utilizar computadores para realizar
trabajos. En la mayora de los casos no se presenta el cambio debido a la situacin
econmica de la persona, pero en otros se debe ms a razones personales como el miedo a
enfrentarse a algo nuevo. De esta forma la cultura es una de las causas principales de la
brecha tecnolgica en el uso de las Tecnologas de

Informacin y Comunicacin TICs-, dado que no existe la tendencia masiva de obtener un

computador, especialmente, en la clase baja. La incapacidad econmica y la falta de una cultura y
una educacin hacia el consumo y el uso de las tecnologas de informacin ha generado un
distanciamiento entre los pases desarrollados y los en va de desarrollo, en los cuales se destaca el
caso de las clases altas que tienen un comportamiento similar al de los pases desarrollados. Otra de
las brechas tecnolgicas ampliamente reconocidas es la participacin de la tecnologa y la
digitalizacin en la produccin. En los pases industrializados la produccin de productos
tecnolgicos ocupa un lugar muy importante dentro del PIB, mientras que en los pases en va de
desarrollo esta industria es poco desarrollada. Por lo tanto, se presenta una brecha evidente, ya que
estos pases que se han enfocado en productos de alta tecnologa alcanzan un nivel todava ms alto,
ya que no se trata slo de la innovacin en los productos sino tambin la de los factores
productivos. Por lo tanto, se ampla la diferencia en los medios de produccin entre los pases. Las
tecnologas de informacin en los pases en va de desarrollo apenas llegan a ocupar una

participacin del 10% dentro del PIB, mientras que en los pases desarrollados esta participacin
puede alcanzar niveles de hasta el 50%. Existen dos grupos de indicadores que determinan la brecha
tecnolgica entre dos pases o dentro de un pas. Estos son: Las capacidades tecnolgicas, que son
los

conocimientos y habilidades para generar nuevas tecnologas. Estn medidas en cuanto a la

capacidad de absorcin que se refiere a la habilidad de reconocer, asimilar y explorar el
conocimiento externo. Y las capacidades de innovacin que se refieren a la habilidad para inventar,
crear y generar nuevos conocimientos.

Pregunta 4 (0 puntos)

Seale algunos proyectos que conozca de Software libre y como han afectado a su entorno
profesional. a) Qu ventajas/desventajas le han aportado profesionalmente estos
proyectos con relacin a si se hubiesen desarrollado como proyectos con Software
propietario? b) Qu podra decir respecto de las polticas tendientes a romper el
monopolio de los fabricantes de software?
El software libre es aquel que puede ser distribuido, modificado, copiado y usado; por lo
tanto, debe venir acompaado del cdigo fuente para hacer efectivas las libertades que lo
caracterizan. Dentro de software libre hay, a su vez, matices que es necesario tener en
cuenta. Por ejemplo, el software de dominio pblico significa que no est protegido por el
copyright, por lo tanto, podran generarse versiones no libres del mismo, en cambio el
software libre protegido con copyleft impide a los redistribuidores incluir algn tipo de
restriccin a las libertades propias del software as concebido, es decir, garantiza que las
modificaciones seguirn siendo software libre. Tambin es conveniente no confundir el
software libre con el software gratuito, ste no cuesta nada, hecho que no lo convierte en
software libre,

porque no es una cuestin de precio, sino de libertad. La libertad para ejecutar el programa sea cual
sea nuestro propsito, libertad para estudiar el funcionamiento del programa y adaptarlo a tus
necesidades, la libertad para redistribuir copias y ayudar as a tu vecino y la libertad para mejorar el
programa y luego publicarlo para el bien de toda la comunidad. Software libre es cualquier
programa cuyos usuarios gocen de estas libertades. Gozar de esta libertad significa, entre otras
cosas, no tener que pedir permiso ni pagar para ello. Asimismo, deberas ser libre para introducir
modificaciones y utilizarlas de forma privada, ya sea en tu trabajo o en tu tiempo libre, sin siquiera
tener que mencionar su existencia. Si se decidiera publicar estos cambios, no se debera estar
obligado a notificrselo a ninguna persona ni de ninguna forma en particular. La libertad para
utilizar un programa significa que cualquier individuo u organizacin podrn ejecutarlo desde
cualquier sistema informtico, con cualquier fin y sin la obligacin de comunicrselo
subsiguientemente ni al desarrollador ni a ninguna entidad en concreto. El software no libre tambin

es llamado software propietario, software privativo, software privado o software con propietario. Se
refiere a cualquier programa informtico en el que los usuarios tienen limitadas las posibilidades de
usarlo, modificarlo o redistribuirlo (con o sin modificaciones), o que su cdigo fuente no est
disponible o el acceso a ste se encuentra restringido. En el software no libre una

persona fsica o jurdica (empresa) posee los derechos de autor sobre un software negando o no
otorgando, al mismo tiempo, los derechos de usar el programa con cualquier propsito; de estudiar
cmo funciona el programa y adaptarlo a las propias necesidades (donde el acceso al cdigo fuente
es una condicin previa); de distribuir copias; o de mejorar el programa y hacer pblicas las
mejoras. De esta manera, un software sigue siendo no libre an si el cdigo fuente es hecho

pblico, cuando se mantiene la reserva de derechos sobre el uso, modificacin o

distribucin. El software libre presenta una serie de ventajas sobre el software propietario
por los derechos que otorga a sus usuarios. Algunas de estas ventajas pueden ser ms
apreciadas por los usuarios particulares, otras por las empresas, y otras por las
administraciones pblicas. Principales ventajas. 1. Bajo costo de adquisicin y libre uso. El
software, como mercadera, por lo general no Est a la venta. Lo que el usuario adquiere, a
travs de una erogacin monetaria o sin ella, es una licencia respecto de los usos que
puede dar a los programas en cuestin. El software no slo cuesta un precio de adquisicin
de licencia. Tambin cuesta mantenerlo, operarlo, ajustarlo. Es importante para el usuario
el poder mantener estos costos bajo control, pues de lo contrario puede llegar a verse
impedido de llevar a cabo sus metas, a fuerza de erogaciones no planificadas. El usuario
que adquiere software libre lo hace sin ninguna erogacin monetaria o a muy bajo costo y

ofrece un conjunto de recursos muy amplios. Cualquier persona con una computadora y una
conexin a Internet puede utilizar un software libre. Para la mayora de usuarios individuales el
software libre es una opcin atractiva por las libertades que garantiza sin necesidad de verse
agobiados por el precio. Sin embargo, en el caso de empresas y la Administracin Pblica, el costo
del software es un factor importante y a veces determinante en la eleccin de nuevos sistemas
informticos. Usualmente en el software propietario hay que pagar una licencia de uso al creador
(como el pago de derechos por el uso de una patente) y se est sujeto a las condiciones del
fabricante. Normalmente estas condiciones no otorgan ningn derecho al usuario final. Los
derechos mencionados anteriormente tienen una serie de efectos colaterales sobre el Software:
-Tiende a ser muy eficiente (porque mucha gente lo optimiza, mejora). -Tiende a ser muy robusto
(mucha gente puede arreglarlo, no solamente el creador o la compaa que lo produce). Mucha
gente tiende a contribuir, porque es en el inters de todos mejorar esta base comn. -Tiende a ser
muy diverso: la gente que contribuye tiene muchas necesidades diferentes y esto hace que el
software est adaptado a una cantidad ms grande de problemas.
Pregunta 5

Se seala que la penetracin de las TICs en el sector financiero es alto, pero igualmente se deja
sentir en otros sectores. A partir de esta idea: a) Comente el impacto de las TICs en el sector
primario (agricultura/ganadera) y que mejoras

se han dado en este sector.

b) Analice la influencia de las TICs en su sector profesional. Comente y describa su sector

profesional.
Son altas las expectativas en el potencial que las TICs tienen para reducir la pobreza en el
mbito global y para contribuir al logro de los objetivos de desarrollo del milenio. Se debe
comprender la importancia del uso de las TICs en apoyo del desarrollo agrcola como del
papel que estas tecnologas pueden jugar en la reduccin de la pobreza en los mbitos
rurales. Los principales problemas relacionados con el acceso a la informacin que deben
enfrentar los pequeos productores agrcolas en los pases en va de desarrollo son la falta
de informacin precisa acerca de precios y mercados para los productos del campo, as
como tambin el limitado acceso a la informacin que permite solucionar problemas en la
produccin y en los procesos de comercializacin. Los proyectos relacionados con la
aplicacin de las TICs en el sector, se desarrollan e implementan de una manera
sistemtica, participativa y con incrementos sucesivos. Son complementados por
actividades dirigidas al desarrollo de capacidades, al monitoreo y evaluacin y al
intercambio de conocimientos. La ampliacin y seleccin de proyectos se hace por medio
de la promocin de dilogos tanto en el mbito de las organizaciones como en las esferas
nacionales con el fin de crear un entorno jurdico y poltico propicio para el uso de las TICs
en el sector agropecuario. Las TICs pueden contribuir a erradicar el hambre y la pobreza al

elevar la renta econmica de los pequeos productores agrcolas y al fortalecer el sector de la

agricultura. Estas contribuyen a un acceso mejorado a los precios, a los mercados y a la informacin
referente a la produccin. Es as como los usuarios de bajos ingresos en las reas rurales mejoran su
capacidad de tomar decisiones y fortalecen su capacidad de negociacin. Se debe aumentar El
desarrollo de las polticas nacionales que incluyan el uso de las TIC y que mejore la eficiencia de
los sistemas de informacin en el sector agropecuario, puede contribuir a la generacin de un
entorno ms propicio para el desarrollo del sector y por ende en la reduccin de la pobreza. Las
nuevas tecnologas forman parte de la cultura actual y con la que se debe convivir, ya que stas
amplan las capacidades fsicas y mentales y las posibilidades de desarrollo social. Cuando se habla
de TIC no solo se hace referencia a la informtica, telemtica, sino tambin a los medios de
comunicacin de masas. Las TIC estn provocando numerosas transformaciones en la economa,

sociedad y cultura, e incide en numerosos aspectos de la vida como: el acceso al mercado laboral, la
sanidad, gestin industrial, la informacin, la comunicacin, etc. Su gran impacto en todos los
mbitos actualmente hace cada vez ms difcil que se pueda actuar eficientemente prescindiendo de
ellas. Uno de los fenmenos caractersticos de sta poca es el desarrollo vertiginoso de la
tecnologa y a su lado, las contradicciones que para su incorporacin cultural generan.