DOCENTE:

DR. RODAS MALCA AGUSTN

ALUMNA:
HUAMN CALDERN BEATRIZ
CURSO:
LGICO MATEMTICO V
CICLO:
VII

NOMBRE Y APELLIDOS:
.
GRADO Y SECCIN: ..

FECHA: ..

I. USE EL LENGUAJE MATEMTICO

1.1. INSTRUCCIONES:
A. Recuerda los distintos objetos que has observado en tu casa.
B. Identifica la forma de los distintos objetos que recuerdes
C. Relaciona la forma que tienen con cada uno de las figuras geomtrica, dibujando el
objeto donde corresponda.

1.2. INSTRUCCIONES
A. Ubica uno de los ngulos rectos del plano
B. Relaciona los trminos a lado, derecho, encima, izquierda y dentro, de forma
ordenada.
C. Identifica trazando una lnea curva la ruta para llegar a casa de acuerdo a los trminos
dados de forma ordenada.

1.3. INSTRUCCIONES
A. Observa la imagen.
B. Relaciona cada parte del cuerpo del nio con las figuras geomtricas y la cometa con
lneas rectas o curvas.
C. Dibuja al nio de acuerdo a las figuras geomtricas que le corresponden a cada parte
del cuerpo y la cometa con lneas rectas o curvas que le corresponden.

1.4. INSTRUCCIONES:
A. Observa las imgenes.
B. Identifica cuantas cerillas movers para que la vaca mire hacia la derecha y obtener
un cuadrado
C. Encierra en un crculo las cerillas que has cambiado de lugar.

II. INCORPORE LA GEOMETRA A LAS RUTINAS DIARIAS

2.1. INSTRUCCIONES
A. Observa el croquis de la casa.
B. Identifica trazando una lnea recta azul los objetos que estn al frente de otro.
C. Identifica trazando una lnea recta roja los objetos que estn ubicados en fila.

2.2. INSTRUCCIONES
A. Identifica que elementos del conjunto A le corresponden los elementos del conjunto
B.
B. Une con una lnea la correspondencia de los conjuntos.
A

2.3. INSTRUCCIONES:
A. Observa la imagen
B. Compara cada una de las figuras geomtricas con las que se ha construido el tren, la
casa y el payaso
C. Identifica el nmero de figuras geomtricas que se han utilizado en cada uno de los
dibujos, escribiendo en las lneas.
D. Relaciona las cantidades de las figuras geomtricas empleadas en los dibujos, pintando
el dibujo donde se hallan utilizado ms formas.

III. PLANIFIQUE ACTIVIDADES QUEREQUIEREN EL USO

IV. DE FORMAS, ESPACIOS Y POSICIONES
3.1. INSTRUCCIONES:
A. Observa las imgenes
B. Identifica que formas geomtricas realizan las personas con sus cuerpos y acciones,
completando el cuadro de doble entrada.

3.2. INSTRUCCIONES
A. Observa las formas geomtricas
B. Identifica que objeto o animal puedes construir con las formas dadas.
C. Dibuja en el recuadro el diseo que has construido.

3.3. INTRUCCIONES
A. Observa las imgenes.
B. Identifica y relaciona el croquis que le corresponde a cada uno de los paisajes.
C. Marca con un aspa (x) el laberinto que le corresponde a cada uno de los paisajes.

3.4. INSTRUCCIONES
A. Observa los artefactos que se encuentran dentro de la casa.
B. Identifica encerrando en un crculo los artefactos o muebles que tienen forma
tridimensional
C. Dibuja a lado de casa artefacto o mueble la forma tridimensional (Cilindro, cubo,
prisma, pirmide) que le corresponde.

3.5. INSTRUCCIONES
A. Utiliza los objetos como plantilla de curvas, regla y transportador para dibujar las
formas que creas conveniente.
B. Identifica cada una de las formas que has obtenido, dibujando en el recuadro

3.6. INSTRUCCIONES
A. Observa la forma de las figuras geomtricas del material Tangram
B. Identifica y compara cada una de las formas que tiene las piezas del material.
C. Dibuja la cantidad de diseos que puedes construir.

3.7. INSTRUCCIONES
A. Observa la imagen y sigue cada una de las indicaciones.
B. Identifica cuantos tringulos se obtienen al doblar la hoja rosada, escribiendo en el
recuadro.
C. Identifica cuantos tringulos se obtienen al doblar la hoja verde, escribiendo en el
recuadro

V. JUEGUEN JUEGOS QUE REQUIERAN EL USO DE ESPACION, FORMAS Y POSICIONES

4.1. INSTRUCCIONES
A. Identifica cada una de las figuras geomtricas para llegar a la meta final del recorrido
B. Relaciona el color de la figura geomtrica, cada vez que llegues a la figura roja
memorizaras una por una las figuras para ir repitindolas una a continuacin de la
otra.