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Escuela Metodista N 7 Valdivia

Asignatura: Lenguaje y comunicacin


Profesor: Jos Bravo

LECTURA COMPRENSIVA
En este cuento vers lo que le ocurri un da a un burro que ya no quiso andar ms porque no
tena ganas.
EL ASNO Y EL HIELO
Antes de comenzar la lectura:
1. Qu le ocurre a un polo cuando lo sacamos del congelador?
2. Qu les ocurre a los cubitos de hielo cuando los ponemos en un vaso de agua?
3. Qu le ocurri al burrito con el hielo? Adivnalo.
Presta atencin a la lectura de tu profesor
Era invierno, haca mucho fro y todos los caminos estaban helados. El asno, que estaba cansado, no
se encontraba con ganas para caminar hasta el establo.
iEa, aqu me quedo, ya no quiero andar ms se dijo, dejndose caer al suelo.
Un hambriento gorrioncillo fue a posarse cerca de su oreja y le dijo;
Asno, buen amigo, ten cuidado; no ests en el camino, sino en un lago helado. Djame, tengo
sueo!
Y con un largo bostezo, se qued dormido. Poco a poco, el calor de su cuerpo comenz a fundir el
hielo hasta que, de pronto, se rompi con un gran chasquido. El asno despert al caer al agua y
empez a pedir socorro, pero nadie pudo ayudarlo, aunque el gorrin quiso, pero no pudo.
Vuelve a leer silenciosamente este cuento
Comprueba si has comprendido
1. En qu poca del ao ocurri esta historia del asno? Subraya la respuesta verdadera:
a)
b)
c)
d)

En primavera
En verano
En otoo
En invierno

2. Por qu todos los caminos estaban helados? Subraya la respuesta verdadera:


a)
b)
c)

Haca fro
Estaba nevando
Estaba lloviendo

3. Por qu el asno no quiso ir a dormir al establo?


.
4. Dnde se qued dormido? Subraya la respuesta verdadera:
a)
b)

En el camino
En un lago helado

Escuela Metodista N 7 Valdivia


Asignatura: Lenguaje y comunicacin
Profesor: Jos Bravo

c)

Debajo de un rbol

5. Saba el asno que era peligroso dormir sobre el hielo del lago?
.
Cmo lo sabes?
......................................................................................................
6. Qu le ocurri al asno?
.
7. Por qu le ocurri eso al asno? Subraya la respuesta verdadera:
a)
b)
c)

Fue caprichoso
Porque fue perezoso
Porque fue dormiln

8. Qu hacen los nios y nias perezosos? Subraya la respuesta verdadera:


a)
b)
c)
d)

Siempre se ren
Son juguetones
No ayudan en casa
No hacen su trabajo en el colegio

9. Qu hubieras hecho t si fueras el gorrin?


....
10. Qu haras por algn amigo en peligro?

Escuela Metodista N 7 Valdivia


Asignatura: Lenguaje y comunicacin
Profesor: Jos Bravo

LECTURA COMPRENSIVA
EN LA ESCUELA HACEMOS MUCHAS ACTIVIDADES. UNAS NOS GUSTN MS QUE
OTRAS. LAS QUE PEOR HACEMOS SON LAS QUE MENOS NOS GUSTAN. EN ESTA
LECTURA VERS LO QUE LE SUCEDI A SOFA CON LA GIMNASIA.
SOFA DISIMULA
Antes de comenzar la lectura:
1. Qu actividad de las que haces en la semana es la que ms te gusta?
2. Cul es la que menos te gusta?
3. Adivina qu le ocurri a Sofa con la gimnasia.
Presta atencin a la lectura de tu profesor
A Sofa no se le da muy bien la gimnasia.
-Los juegos de pelota son los que menos le gustan. Casi todos los nios de la clase son ms altos y
ms fuertes que ella. Y siempre lleva las de perder.
Cada vez que toca el baln, le gritan:
Eres un desastre, Sofa.
Lo de ser un desastre a Sofa no le gusta nada. As que trama algo. Antes de la clase de gimnasia se
acerca a la seora Ana, que es la profesora, le ensea la pierna, ms bien flaca, y le dice:
-No puedo jugar. Me duele aqu.
-Te duele mucho? le pregunta la seora Ana.
Sofa dice que si con la cabeza, la mar de convencida.
Entonces ser mejor que te quedes en el banquillo.
Sofa est encantada de lo bien que le ha salido. Y desde entonces, a la hora de gimnasia, suele dolerle
la pierna.
Pero la seora Ana no se lo ha credo del todo.
Vuelve a leer silenciosamente este cuento
Comprueba si has comprendido
1. Qu clase le gusta menos a Sofa? Subraya la respuesta verdadera.
a)
b)
c)

Matemticas.
Msica
Gimnasia.

2. Qu juegos son los que menos le gustan a Sofa? Subraya la respuesta verdadera.
a)
b)
c)

Saltos.
Pelotas.
Carreras.

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Asignatura: Lenguaje y comunicacin
Profesor: Jos Bravo

3. Cmo es el aspecto fsico de Sofa?


________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4. Por qu crees que cuando toca el baln le dicen los nios eres un desastre?
_______________________________________________________
5. Por qu Sofa trama algo antes de clase de gimnasia?
__________________________________________________________
6. Qu inventa?
7. Le sale bien su plan? _______ Por qu? _______________________
_________________________________________________________
8. Crees que es verdad que le duele la pierna? ____________________
Por qu, lo sabes?_________________________________________
9. Crees que est bien lo que ha hecho Sofa? ____________________
Por qu?_________________________________________________
10. Si t fueras compaero o compaera de Sofa, Cmo le ayudaras?

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Asignatura: Lenguaje y comunicacin
Profesor: Jos Bravo

LECTURA COMPRENSIVA
A VECES LAS PERSONAS DISCUTEN Y PELEAN EN VEZ DE INTENTAR DIALOGAR
PARA PONERSE DE ACUERDO. ESTA HISTORIA NOS CUENTA ALGO PARECIDO QUE
LES OCURRI A DOS PERROS GRANDES.

LA HISTORIA DEL PERRITO CON EL HUESO


Antes de comenzar la lectura:
1. Has visto discutir o pelear a nios o nias?
2. Conoces a nios o nias violentos?
3. Intenta adivinar lo que les ocurri a los perros grandes y al perrito de esta historia.
Presta atencin a la lectura de tu profesor

rase una vez un perrito que encontr un hueso. Enseguida lleg un perro ms grande, que le
gru, le ense los dientes, lo mir con ojos amenazadores y le quit el hueso. El perro grande
quera comerse el hueso. Pero entonces lleg otro perro grande que tambin quera el hueso.
Los dos perros grandes se pelearon gruendo, se ensearon los dientes y se miraron con ojos
amenazadores. Se movan en crculo alrededor del hueso y cada uno quera echarle la boca al
otro. Entonces el perrito se meti entre los dos perros grandes, cogi el hueso y sali corriendo.
Los dos perros grandes no se dieron cuenta de nada. Seguan corriendo en crculo, gruendo,
ensendose los dientes y mirndose con ojos amenazadores, i Pero ya no haba ningn hueso!
Porque, a esas alturas, ya se lo haba comido el perrito.
Vuelve a leer silenciosamente este cuento
Comprueba si has comprendido
1. Qu encontr el perrito en esta historia? Subraya la respuesta verdadera.
a)
b)
c)

Un coche
Un hueso
Un palo.

2. Qu quera el perro ms grande? Subraya la respuesta verdadera.


a)
b)
c)

Comerse el hueso
Jugar con el perro.
Pasear en el parque

3. Qu ocurri cuando lleg otro perro grande? Subraya la respuesta verdadera.


a)
b)
c)

Compartieron el hueso.
Se retaron gruendo
No hicieron nada los perros.

4. Qu hizo entonces el perrito?

Escuela Metodista N 7 Valdivia


Asignatura: Lenguaje y comunicacin
Profesor: Jos Bravo

_________________________________________________
5. Par quin tendra que haber sido el hueso? __________
Por qu? __________________________________________
6. Quin fue ms listo?_____________________________
Por qu? _________________________________________
7. Por qu los perros grandes no se dieron cuenta de nada?

8. Han ganado en esta lectura los ms fuertes?


___________________________________________________
9. Cmo hay que resolver los conflictos? Subraya lo que tu haras.
a)
b)
c)

Como quiera el ms fuerte


Dialogando
Manteniendo la calma.

10. Qu le diras a dos compaeros o compaeras que estn discutiendo violentamente?


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Profesor: Jos Bravo

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