En la Escuela Clsica se dio la terminacin de la barbarie y la injusticia que

el derecho penal representaba, procur la humanizaron por medio del respeto a

la ley, del reconocimiento a las garantas individuales y de la limitacin
al poder absoluto del Estado .Gracias a esto se dieron cuenta que el hombre a
travs de la razn experiment los dolores y placeres, por tal motivo el
Estado dejo de ser observado como una entidad divina, que impona sus
castigos y reglas para todos los ciudadanos, sino que se exigi que siguiera los
dictados de la razn.
Asimismo, Beccaria public un tratado breve pero justamente clebre de los
delitos y de las penas, que marc el punto culminante de la Miln Iluminacin.
Proponer algunos de los primeros argumentos modernos contra la pena de
muerte. Su tratado fue tambin la primera obra completa de criminologa,
abogando por la reforma de la ley penal.
La Escuela Positiva consiste en lo siguiente; estudiar al delito, primero en
su gnesis natural, y despus en sus efectos jurdicos, para adaptar
jurdicamente a las varias causas que lo producen los diversos remedios, que
por consiguiente sern eficaces. Debido a los excesos de la Escuela Clsica,
nace la Escuela Positiva. Todo se debi al abuso de la dogmtica, al olvido del
hombre delincuente a sus creencias de haber de haber agotado la problemtica
jurdico-penal. El principal medio de difusin de esta escuela fue la revista
"Archivi di psichiatria, scienze penali e antropologa criminale". La vida de esta
escuela ha sido agitada y fecunda, llena de aciertos y de errores tambin, as
como ha tenido muchos que la apoyan tambin estn los que la contradicen.
Lombroso rechaz la establecida Escuela Clsica, que sostuvo que el
crimen fue un rasgo caracterstico de la naturaleza humana. La teora de
Lombroso de la criminologa antropolgica en sustancia, que la criminalidad se
ha heredado, y que alguien "criminal nato" puede ser identificado por
fsicos defectos, que confirm un criminal como salvaje, o atvico. Esta escuela
tiene su fundamento terico basado en el mismo que el de la Escuela Clsica,
que es el contrato social. Esta escuela no es una escuela en s, sino la reunin
de varias escuelas reunida en esta corriente. La diferencia entre la escuela
Clsica y Positiva est en que estas tenan una serie de normas que si no

estabas de acuerdo con una, rompas todas las dems. Era un esquema casi
perfecto y el objetivo de la escuela Eclctica era la de romper con esas reglas o
esquemas monolticos y crear algo diferente.
El presupuesto operante de esta es la igualdad material y como en la
Escuela clsica, radica su responsabilidad en lo individual, pero le agrega
el concepto de situacin, referente al medio fsico y social. Para la escuela
social, el presupuesto operante es el de la desigualdad material y la divisin del
trabajo, y no el de la igualdad del contrato. La responsabilidad penal es
individual, pero requiere una depuracin de las fuerzas sociales.
Su sistema jurdico busca ante todo una justicia social y tiene un criterio poltico
que busca la comprensin y mejoras sociales.
Ahora bien en la Escuela Anmmica su fundamento terico est basado en
la anomia, situacin en la cual el desarrollo social desborda
al control institucional. El presupuesto operandi est fundamentado en la
desigualdad material y una mayor divisin del trabajo. Sigue la responsabilidad
en el campo individual pero aparece la tendencia a socializarla. La finalidad
del sistema jurdico est basada en el hallazgo del nivel natural en la
meritocrasia. El enfoque es sociolgico y se dirige a la contracultura, pero no a
la cultura. Solo el proletario apareca representado en las estadsticas de
criminalidad. Desde luego la escuela anmmica no hace caso omiso de la
motivacin en el delincuente, pero, en verdad, tampoco hace de este aspecto
su principal punto de meditacin, puesto que la motivacin importante no est
en el individuo sino en la sociedad.
Seguido de esto, nace o se origina la Escuela Ecolgica Su fundamento
terico es el que la formacin de la sociedad es orgnica y no contractual.
El presupuesto operandi esta basado en la desigualdad material y muy grande
divisin del trabajo. Su responsabilidad deja de ser individual y se convierte en
social y grupal. El hallazgo del equilibrio bitico-social es la finalidad
del sistema jurdico. El principal aporte de esta Escuela Ecolgica, con sede en
Chicago y producto de las inmigraciones incontroladas de europeos, es la
interpretacin de la delincuencia de la mafia.