PROIECT DIDACTIC

A. DATE GENERALE
Disciplina: Biologie
Clasa: a XI-a
Tema: Circulaia
Titlul leciei: Activitatea cardiac
Scopulleciei:nsuirea cunotinelor referitoare la activitatea cardiac
Tipulleciei: Mixt
Locul de desfurare: sala de clas
Durata leciei: 50 minute
Coninutul activitii de instruire
Cod

Arii de coninut

Subarii de coninut

C1

1. Rolul funcional al inimii

1.1. Definiie
1.2. Elemente caracteristice
1.3. Parametri specifici

C2

2. Proprietaile
fundamentale ale
miocardului

2.1. Excitabilitate
2.2. Automatism
2.3. Conductibilitate
2.4. Contractilitate

C3

3. Ciclul cardiac

3.1. Succesiunea etapelor caracteristice ciclului

cardiac
3.2. Dezvoltarea fiecrei etape
Obiective operaionale

Cod

Comportamentul

Condiiile de realizare
a comportamentului

Criteriul de reuit

O1

Elevul s identifice aspecte

generale legate de
activitatea cardiaca

Au la dispoziie notiele

Identificarea a cel puin 2

din aspectele generale

O2

Elevul s disting
proprietatile miocardului :
excitabilitatea,
automatismul,
conductibilitatea,
contractilitatea.

Se ofer o fi pentru
verificarea cunotinelor

Distingerea a cel puin

50% din proprietatile
miocardului

O3

Elevul s prezinte etapele

ciclului cardiac

Se ofer o plan cu
fazele ciclului cardiac

Prezentarea a cel puin a 3

din fazele ciclului cardiac

O4

Elevul s explice parametrii Au la dispozitie notitele

functionali legati de
activitatea cardiaca

Explicarea a cel puin

jumtate din parametrii
funcionali

Diagrama obiective-coninut
Obiective/C
oninut

C1

O1

C2

O2

O3
4

C3

*
*

Bibliografie
Dan Cristescu Biologie, Manual pentru clasa a XI-a, Ed. Corint 2008
C.Th.Niculescu- Anatomia i fiziologia omului, Ed. Corint, 2012
Gabriela-Carmen OPROIU - Elemente de Didactica Disciplinelor Tehnice, Ed. Printech, Bucuresti 2003

Metode i procedee de instruire: conversaia, explicaia, expunerea, exerciiul,

descrierea.
Mijloace de nvmnt
Cod

Denumirea resursei materiale

M.S

Biologie, pag. 90-92

Fia pentru verificarea cunotinelor

Mulaj al inimii

Videoproiector

P
Plan ce conine etapele ciclului cardiac
B. Desfurarealeciei
Obiective
operaion
ale

Evenimente
le instruirii.

Activitatea
profesorului

Activitatea

Coninut

1.
Organizar
ea clasei
pentru
lecie

Strategia didactic

Face prezena elevilor.

Pregtirea elevilor
pentru activitile ce vor
urma.

elevului

Metode
de
nvm
nt

Mijloac
e
de
nv
mnt

Forme
de
organiza
rea
activiti
i
7

Preiau sarcinile
propuse de
professor i
rspund la
ntrebrile
puse de
acesta.

Conversa
ia

Frontal

Conversa
ia

Individual

Verific prin sondaj tema Prezint tema

2.
pentru acas.
Verificare pentru acas.
a
cunotin
elor
anterioare

Evalu
are

Tim
p
min
.

9
2

Scris

3.Transmiterea noilor cunotine

O1.

M.S

Frontal

Expunere

Frontal

Expunere

M.S

Frontal

Observai
e

Captarea
ateniei
elevilor

Prezint elevilor
aspectele generale ale
leciei

Ascult i
urmresc cu
atenie cele
spuse de
profesor.

Descriere
a

Comunicarea
titlului
leciei i a
obiectivelor
operaionale
.

Enun i scrie pe tabl

titlul leciei:
Activitatea cardiac
i comunic elevilor
obiectivele
operaionale.

Noteaz i
rein
obiectivele.

C1

Profesorul definete
inima ca fiind un organ
muscular unic (pompa
perfect) care
pompeaz sngele prin
organism aprovizionnd
celulele cu oxigen i
compuii necesari
metabolismului celular.
Inima este compus din
2 atrii i 2 ventricule.

Urmresc cu
atenie i
noteaz cele
spuse de
profesor.

Elevul s Dirijarea
identifice nvrii
aspecte
generale
legate de
activitate
a
cardiaca
cu
identifica
rea a cel
puin 2
din
aspectele

Profesorul prezint
caracteristici ale
camerelor inimii: masa
atriilor reprezinta 2/3

Explicaia

generale

din masa ventriculilor.

Dei volumele atriilor i
respectiv ale
ventriculilor sunt egale
ntre ele, masa
ventriculului stng este
mai mare dect a
ventriculului drept.
Ventriculul stng are
peretele mai gros i are
fibrele musculare
dispuse circular,iar
ventriculul drept are
peretele mai subire i
fibrele musculare
dispuse transversal.
Profesorul prezint un
mulaj al inimii:
Este un organ muscular
gol pe dinauntru, n
forma de par, situat n
partea median a
cavitii toracice, ntre
plamni. Nu mai mare
dect pumnul,
greutatea sa medie
este de 260g i
lungimea variaz de la
12cm la 14cm, la o
lime de aproximativ
9cm. Vrful su,
denumit apex, se

sprijin pe diafragm i
este uor orientat spre
stnga.
Obinerea
performane
i

Asigurarea
conexiunii
inverse.

O2.

C2

Avnd la
dispozii
e o fi
pentru
verificare
a
cunotin
elor,
elevul s
disting
proprieta
tile

Dirijarea
nvrii

Solicit elevii s explice

importana bunei
funcionri a inimii
ntrebnd: Cine poate
s imi vorbeasc despre
importana funcionrii
corespunztoare a
inimii?
Confirm rspunsurile
corecte i intervine
dac este cazul cu
explicaii suplimentare.

Elevii rspund
la ntrebrile
profesorului.

Conversa
ie

M.S

Frontal

Oral

Elevii ascult
explicaiile
suplimentare.

Conversa
ie

Frontal

Prezint proprietile
miocardului:
excitabilitate,
automatism,
conductibilitate,
contractilitate.
Excitabilitatea este
proprietatea
miocardului de a
rspunde maximal la
stimuli care egaleaz
sau depesc valoarea
prag. Aceasta
reprezint legea totul

Elevi sunt
atenti si iau
notie.

Conversa
ie

M.S.

Frontal

Expunere

miocardu
lui n
proporie
de minim
50%

C2
Dirijarea
nvrii
O2.
Avnd la
dispozii

sau nimic. Inima este

excitabil numai in faza
de relaxare (diastol),
iar in sistol se afl n
stare refractare
absolut i nu raspunde
la stimuli. Aceasta
reprezinta legea
neexcitabilitii
periodice a inimii.
Automatismul
reprezint proprietatea
esutului nodal de a se
autoexcita ritmic.
Mecanismul se bazeaz
pe modificri ciclice de
depolarizare i
repolarizare ale
membranelor celulelor
acestuia.
Conductibilitatea este
proprietatea
miocardului de a
propaga excitaia n
toate fibrele sale.
Impulsurile generate
automat i ritmic de
nodulul sinoatrial se
propag n pereii
atriilor, ajung n nodulul
atrioventricular i, prin
fascilulul His i reeaua
Purkninje, la esutul

M.S.
Elevi sunt
atenti si iau
notie.

Conversa
ie
Expunere

Frontal
-

e o fi
pentru
verificare
a
cunotin
elor,
elevul s
disting
proprieta
tile
miocardu
lui n
proporie
de minim
50%

miocardic ventricular.
esutul nodal
genereaz i conduce
impulsurile, iar esutul
miocardic adult
rspunde prin
contracii.
Contractibilitatea este
proprietatea
miocardului de a
rspunde la aciunea
unui stimul prin
modificri ale
dimensiunilor i
tensiunii. Astfel, n
camerele inimii se
produce o presiune
asupra coninutului
sanguin i are loc
expulzarea acestuia.
Fora de contracie este
mai mare n ventricule
dect n atrii, iar ce mai
mare este n ventriculul
stng. Contraciile
miocardului se numesc
sistole, iar relaxrile,
diastole.
Explic sistemul de
conducere al inimii.
Mecanismul contraciei
se bazeaz pe emiterea

i transmiterea de
impulsuri electrice
denumite poteniale de
aciune. Aceste
semnale sunt propagate
dup un mecanism
denumit depolarizare.
Din o suta de fibre ale
miocardului, una
singur poate declana
un potenial de aciune.
Sistemul de conducerea
a inimii este compus din
noduri, aglomerri
tisulare globuloase,
ansambluri de fibre
nervoase paralele.
Prezinta diapozitive la
videoproiector
Obinerea
performane
i

Solicit elevii s
Elevii parcurg
rspund ntrebrilor
ntrebrile i
prezente pe fia pentru rspund la ele.
verificarea cunotinelor
spunndu-le:n
continuare v rog s v
concentrai asupra fiei
i s rspundei cu
atenie la ntrebri.

Conversa
ie

Asigurarea
conexiunii
inverse

Confirm rspunsurile
corecte i intervine
dac este cazul cu

Conversa
ie

Elevii asculta
explicaiile
suplimentare.

Frontal

Scris

Frontal

Exerciiu

Explicaie

explicaii suplimentare.

O3Avnd la
dispozii
eo
plan,
s
prezinte
cel puin
3 etape
ale
ciclului
cardiac

O4.

C3

M.S.

Frontal

Conversa
ie
Explicaie
Exerciiu

Frontal

Oral

Elevii asculta
explicatiile
suplimentare

Conversa
ie
Explicaie

Frontal

Elevii iau

Conversa

M.S.

Frontal

Prezint caracteristicile
ciclului cardiac:
activitatea inimii este
ritmica si involuntara;se
desfasoara in 3 timpi:
sistola atriala
contractia celor doua
atrii; sistola ventriculara
contractia celor 2
ventricule;diastola
generala repausul
general al atriilor si
ventriculeleor .

Elevii iau
notie si sunt
ateni la
explicaiile
profesorului.

Conversa
ie

Obinerea
performane
i

Folosindu-se de plan,
solicit elevii s enune
cel puin 3 din etapele
ciclului cardiac
adresnd
ntrebarea:Cine poate
s-mi enune etapele
ciclului cardiac?

Elevii rspund
la solicitrile
primite.

Asigurarea
conexiunii
inverse

Confirma raspunsurile
corecte si intervine
daca este cazul cu
explicatii suplimentare

C1 C2 C3

Definete debitul

Dirijarea
nvrii

Explicaie

Avnd la
Dirijarea
dispozii
nvrii
e
notiele,
s
explice
parametr
ii
funciona
li ai
activitii
inimii

cardiac, volumul-btaie,
frecvena cardiac.
Debitul sanguin este
definit de volumul de
snge care se scurge n
sistemul vascular ntr-o
perioad precis de
timp.

notie si sunt
ateni la
explicaiile
profesorului.

ie
Explicaie

Volumul btaie
reprezint volumul de
snge pompat de un
ventricul la fiecare
btaie.
Frecvena cardiac
reprezint numrul de
cicluri cardiace pe
unitatea de timp.

Obinerea
performane
i

Solicit elevii s enune

parametrii funcionali
legai de activitatea
inimii astfel :mi poate
enumera cineva
parametrii funcionali ai
activitii inimii?

Elevii prezint
parametrii.

Conversa
ie
Explicaie
Exerciiu

Frontal

Oral

Asigurarea
conexiunii
inverse

Confirm rspunsurile
corecte si intervine
daca este cazul cu
explicaii suplimentare.

Elevii asculta
explicaiile
suplimentare.

Conversa
ie

Frontal

Explicaie

4.Fixarea cunotinelor

Asigurarea
reteniei i a
transferului
celor
nvate

Realizeaz o evaluare
oral pe baz de
ntrebri:
Care sunt
camerele inimii?
Din ce este
alctuit un ciclu
cardiac?
Ce rol are
aparatul
cardiovascular?

Elevii rspund
la ntrebri.

Exerciiul
Conversa
ie
Explicaie

Frontal

Oral

Fia de lucru pentru verificarea cunotinelor elevilor F

Asociai proprietile fundamentale ale miocardului, prevzute n
coloana din stnga , cu modalitile prin care se manifest acestea,
descrise n coloana din dreapta:
1. Excitabilitatea
2. Conductibilitatea
3. Contractilitatea
4. Automatismul

a) Autoexcitarea
miocardului,datorit centrilor
care au n alctuirea lor
celule care iniiaz i conduc
impulsurile
b) Dezvoltarea tensiunii ntre
capetele fibrelor miocardului
c) Rspunsul celulei muscular
cardiac la un stimul, printr-un
potenial de aciune
propagate
d) Propagarea excitaiei la toate
fibrele miocardului

Aflai rspunsul corect:

Durata ciclului cardiac este: a) asincron; b) direct proporional cu
frecvena cardiac; c) de 0,8s la un ritm de 75 bti pe minut; d) toate
rspunsurile sunt greite.

Plan fazele ciclului cardiac