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Clave
Modalidad
Carcter
Semestre
Crditos
5, 6, 7; 8
Campo de
conocimiento
Etapa
Optativa Interdisciplinaria
Intermedia/De
profundizacin
Tipo
T (X)
P ()
T/P ()
Optativo
Horas
Obligatorio E () Optativo
E ()
Semana
Tericas 4
Prcticas 0
Total 4
Seriacin
Ninguna ( X )
Obligatoria ( )
Semestre
Tericas 64
Prcticas 0
Total 64
Asignatura antecedente
Asignatura
subsecuente
Indicativa ( )
Asignatura antecedente
Asignatura
subsecuente
Objetivo general:
El alumno ser capaz de identificar algunas de las formas de abordaje y aproximaciones tericas
que han guiado las discusiones a propsito del cuerpo en la Sociologa. Al final del curso el
alumno, estar familiarizado con los conceptos y problemticas que cada una de estas
perspectivas plantea.
Objetivos especficos:
1. Distinguir los antecedentes disciplinares y sociales que han hecho del cuerpo un objeto de
investigacin relevante en los aos recientes.
2. Reconocer las herramientas conceptuales de cuatro perspectivas tericas en torno al cuerpo
en la Sociologa, a saber: la fenomenolgica (Merleau-Ponty), la relacional (Simmel), la
foucaultiana y la disposicional (Mauss, Bourdieu y Wacquant).
3. Discutir investigaciones recientes en torno al cuerpo, adscritas a las perspectivas tericas
revisadas durante el curso.
ndice temtico
Tema
1
Horas
Semestre
Tericas
Prcticas
10
12
14
14
14
64
0
0
Total
Total
Tema
1.1
1. La aparicin del cuerpo
como objeto de estudio
en Sociologa
2. Parte I. Experiencia
corporal
4. Parte III. El
disciplinamiento de los
cuerpos
5. Parte IV. El cuerpo
como disposicin
1.2
64
Contenido Temtico
Subtemas
La breve historia del cuerpo en la teora sociolgica
clsica: las duplas cultura/naturaleza y cuerpo/mente.
La emergencia de los estudios sobre el cuerpo en Ciencias
Sociales: problemas sociales de referencia.
2.1
2.2
a.
b.
4.1
4.2
4.3
5.1
5.2
5.3
Estrategias didcticas
Exposicin
(X)
Trabajo en equipo
( )
Lecturas
(X)
Trabajo de investigacin
( )
Prcticas (taller o laboratorio)
( )
Prcticas de campo
( )
Aprendizaje por proyectos
( )
Aprendizaje basado en problemas
(X)
Casos de enseanza
( )
Otras (especificar)
( )
Ttulo o grado
Perfil profesiogrfico
Licenciatura, maestra o doctorado en Sociologa.
Experiencia docente
Otra caracterstica
Bibliografa bsica:
Bourdieu, Pierre, El campesino y su cuerpo, en El baile de los solteros. La crisis de la sociedad
campesina en el Bearne. Barcelona, Anagrama, 2004, pp. 110-126.
__________, El sentido prctico, Barcelona, Anagrama, 2007.
__________, La dominacin masculina, Barcelona, Anagrama, 2005.
Csordas, Thomas, Modos somticos de atencin, en Silvia Citro (coord.), Cuerpos plurales.
Antropologa de y desde los cuerpos, Buenos Aires, Biblos, 2010, pp. 83-104.
Foucault, Michel, Abrid algunos cadaveres, en El nacimiento de la clnica, Mxico, Siglo XXI,
2012, pp. 171-198.
__________, Derecho de muerte y poder sobre la vida, en Historia de la sexualidad. Tomo I La
voluntad del saber, Mxico, Siglo XXI, 2013, pp. 125-150.
__________, Tecnologas del yo, en Tecnologas del yo y otros textos afines, Barcelona,
Paids, 1990.
__________, Vigilar y castigar. El nacimiento de la prisin, Mxico, Siglo XXI, 2009.
Mauss, Marcel, Tcnicas y movimientos corporales, en Sociologa y antropologa, Madrid,
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