MINISTRE DE LA DFENSE

Direction de la fonction militaire et du personnel civil

Enregistrement des Titres et Diplmes

du Ministre de la dfense
au Rpertoire National
des Certifications Professionnelles
Edition juillet 2005

Sous-direction de laccompagnement professionnel et de la reconversion

Sommaire
Pages

I- L'enregistrement d'une certification professionnelle au RNCP

1- Dfinition du RNCP...

2- Le contenu du RNCP...

3- Les enjeux..

4- La nomenclature des niveaux de formation..

5- La nomenclature des spcialits de formation...

6- La Commission nationale de la certification professionnelle...

21

7- La procdure denregistrement au RNCP..

22

8- Les volutions.

23

9- Les textes relatifs l'homologation...

24

10- Les textes relatifs l'enregistrement au RNCP et la VAE.

25

II- La Validation des acquis de l'exprience (VAE)

1- But de la VAE...

26

2- Les principes gnraux de la VAE..

26

3- Les bnficiaires de la VAE.

26

4- Nature des expriences validables....

26

5- Nature des certifications professionnelles concernes...

26

6- La procdure de VAE..

27

7- Les modalits de financement..

28

8- Les textes de rfrence..

28

9- Les sites internet de rfrence..

29

III- L'enregistrement des certifications professionnelles du ministre

de la dfense au RNCP
1- Les intituls des certifications professionnelles du ministre
de la dfense..

30

2- La VAE au sein du ministre de la dfense...

30

3- La reconnaissance d'une certification professionnelle

enregistre au RNCP....

31

4- Les modalits d'accs aux informations concernant les titres homologus

et les certifications professionnelles enregistres au RNCP..

31

5- Rgles concernant la priode de validit du titre homologu

ou de la certification professionnelle enregistre au RNCP...

32

6- Modalits de lecture des renseignements figurant sur la liste

des titres homologus et des certifications professionnelles
enregistres au RNCP du ministre de la dfense.....

33

ANNEXE I
Liste des titres homologus et des certifications professionnelles
enregistres au RNCP dlivrs par le ministre de la dfense
ANNEXE II
Fiche RNCP de la certification de "Matre de chien de la gendarmerie"

I- Lenregistrement d'une certification

professionnelle au RNCP
1- Dfinition du RNCP
Cr par la loi n 2002-73 du 17 janvier 2002 de modernisation sociale, le rpertoire
national des certifications professionnelles (RNCP) a pour objectif de tenir, disposition
des personnes, des entreprises et des organismes divers du secteur public, une
information constamment jour sur les diplmes et les titres finalit professionnelle qui
bnficient d'une reconnaissance par l'Etat.
Ce nouveau dispositif, qui vise faciliter l'accs l'emploi, la gestion des ressources
humaines et la mobilit professionnelle, remplace dsormais la liste des titres
homologus rgulirement mise jour depuis 1980. La commission nationale de la
certification professionnelle (CNCP) reprend les attributions de la commission technique
d'homologation (CTH) avec un domaine de comptences nettement largi.
Pour la premire fois, toutes les certifications professionnelles reconnues par l'Etat
seront runies dans un mme espace.
La consultation des fiches descriptives des certifications professionnelles figurant au sein
du rpertoire permettra :

de savoir si une certification bnficie de la reconnaissance de l'Etat ;

de connatre le niveau de qualification de cette certification (voir nomenclature des
niveaux) ;
d'obtenir des informations sur :
- les secteurs d'activits, les types d'emplois accessibles par le titulaire de la
certification ;
- les modalits d'accs la certification (formation initiale, formation continue,
validation des acquis de l'exprience) ;
- les possibilits d'accs d'autres certifications.

La fiche descriptive de la certification professionnelle de "Matre de chien de la

gendarmerie" figure, titre d'exemple, en annexe II.
2- Le contenu du RNCP
2-1 Sont enregistrs de droit :
Les diplmes et titre finalit professionnelle dlivrs par l'Etat et crs aprs
avis de commissions consultatives professionnelles. Parmi ces certifications on
compte notamment :

les titres et diplmes du ministre de l'ducation nationale (secondaire et

suprieur), du ministre de l'agriculture, du ministre de l'emploi, de la

cohsion sociale et du logement et du ministre de la jeunesse, des sports et

de la vie associative ;
les titres d'ingnieur (commission des titres d'ingnieur) ;
les diplmes viss (commission HELFER) (ex : master).

Les titres homologus selon leur dure de validit restante (au 31 dcembre
2005 ou 31 dcembre 2006).
2-2 Sont enregistrs sur demande, aprs avis de la commission nationale de la
certification professionnelle :
Les certificats de qualification professionnelle (dlivrs sous la tutelle des branches
professionnelles) ;
les certifications dlivres sous la tutelle de ministres sans instances consultatives
comportant des partenaires sociaux et par les tablissements de formation publics ou
privs. Parmi ces certifications on compte notamment :
certains titres dlivrs par le ministre de la dfense, les diplmes d'universit
ou des titres crs par les GRETA ;
les titres des chambres de commerce et d'industrie, des chambres des mtiers et
des chambres d'agriculture ;
les certifications dlivres par des organismes privs et associatifs.
A terme, le RNCP devrait compter environ 12 000 certifications, la majorit tant
compose par les diplmes du ministre de l'ducation nationale et de la recherche.
Le RNCP peut tre consult partir du site internet de la commission nationale de la
certification professionnelle (www.cncp.gouv.fr).
3- Les enjeux
L'enregistrement d'une certification au RNCP permet aux bnficiaires :
- de justifier d'un niveau de qualification correspondant une certification dont la valeur
est reconnue sur le territoire national, notamment au moment d'une embauche, pour une
promotion ou pour poursuivre des tudes ;
- d'obtenir un certain niveau de rmunration dans le secteur priv : un certain nombre
de conventions collectives (UIMM, Industrie chimique) prennent en compte les
certifications enregistres dans leur classification ;
- d'avoir accs un grand nombre de concours organiss par les fonctions
publiques d'Etat, territoriale et hospitalire qui admettent, dans leurs conditions
d'inscription, des titres homologus ou enregistrs au RNCP en remplacement de
diplmes de l'Education nationale.

4- La nomenclature des niveaux de formation

L'homologation situait les titres en cinq niveaux, selon une nomenclature tablie en 1969
et approuve par la dcision du groupe permanent de la formation professionnelle et de
la promotion sociale en date du 21 mars 1969.
La commission nationale de la certification professionnelle est charge d'laborer une
nouvelle nomenclature des niveaux de certification, davantage en rapport avec les
fonctions et emplois occups, et susceptible de permettre des comparaisons
europennes et internationales.
Dans l'attente de cette nouvelle nomenclature, la CNCP continue d'utiliser la
nomenclature des niveaux de formation de 1969 (cf. tableau en page suivante).
Le niveau mentionn pour une certification permet de positionner celle-ci par rapport
l'emploi mais elle n'a pas la valeur juridique d'une quivalence avec le diplme de
l'ducation nationale utilis dans la nomenclature de niveaux comme rfrent.

Nomenclature interministrielle des

niveaux de formation (1969)

Chaque arrt d'enregistrement mentionne le niveau du titre ou diplme concern selon

la classification indique sur le tableau ci-dessous.

NIVEAU

DEFINITION

INDICATION

Personnels occupant des emplois exigeant

normalement un niveau de formation
quivalent celui du brevet d'tudes
professionnelles (BEP) ou du certificat
d'aptitude professionnelle (CAP) et, par
assimilation, du certificat de formation
professionnelle des adultes (CFPA du
premier degr).

Ce niveau correspond une qualification

complte pour l'exercice d'une activit bien
dtermine avec la capacit d'utiliser les
instruments et les techniques qui s'y
rapportent.
Cette
activit
concerne
principalement un travail d'excution qui
peut tre autonome dans la limite des
techniques qui y sont affrentes.

Personnels occupant des emplois de

matrise ou d'ouvrier hautement qualifi et
pouvant attester d'un niveau de formation
quivalent celui du brevet professionnel
(BP), du brevet de technicien (BT), du
baccalaurat
professionnel
ou
du
baccalaurat technologique.

Une qualification de niveau IV implique

davantage de connaissances thoriques
que le niveau prcdent. Cette activit
concerne
principalement
un
travail
technique qui peut tre excut de faon
autonome
et/ou
comporter
des
responsabilits d'encadrement (matrise)
et de coordination.

III

Personnels occupant des emplois qui

exigent normalement des formations du
niveau du diplme universitaire de
technologie (DUT) ou de brevet de
technicien suprieur (BTS) ou de fin de
premier cycle de l'enseignement suprieur.

La qualification de niveau III correspond

des connaissances et des capacits de
niveau suprieur sans toutefois comporter
la matrise des fondements scientifiques
des domaines concerns. Les capacits et
connaissances
requises
permettent
d'assurer de faon autonome ou
indpendante des responsabilits de
conception et/ou d'encadrement et/ou de
gestion.

II

Personnels occupant des emplois exigeant

normalement une formation d'un niveau
comparable celui de la licence ou de la
matrise.

A ce niveau, l'exercice d'une activit

professionnelle salarie ou indpendante
implique la matrise des fondements
scientifiques de la profession, conduisant
gnralement

l'autonomie
dans
l'exercice de cette activit.

Personnels occupant des emplois exigeant

normalement une formation de niveau
suprieur celui de la matrise.

En plus d'une connaissance affirme des

fondements scientifiques d'une activit
professionnelle, une qualification de
niveau I ncessite la matrise de
processus de conception ou de recherche.

IV

5- La nomenclature des spcialits de formation

Le classement par niveaux est complt par un positionnement relatif au contenu de la
formation. A l'origine, cette nomenclature, approuve par dcision du Groupe permanent
de la formation professionnelle et de la promotion sociale du 21 mars 1969, comprenait
47 groupes. Elle manifestait la volont d'aboutir une vue d'ensemble des titres et
diplmes de l'enseignement technologique, quelle que soit leur origine.
Depuis 1994, la nomenclature des spcialits de formation s'est substitu celle des 47
groupes (dcret 94-522 du 21 juin 1994). Cette nomenclature reste d'actualit bien que
les conditions de l'enregistrement ne soient plus fondes sur la formation mais sur les
comptences attestes par la certification.

Nomenclature des spcialits de formation

(Journal Officiel du 26 juin 1994)
Pages

NSF 1- Domaines disciplinaires

10 Formations gnrales..............................................................................
11 Mathmatiques et sciences.....................................................................
12 Sciences humaines et droit.........................................................................
13 Lettres et arts.......................................................................................

9
9
10
10

NSF 2- Domaines technico-professionnels de la production

20 Spcialits pluri-technologiques de production....................................
21 Agriculture, pche, fort et espace......................................................
22 Transformations...............................................................................
23 Gnie civil, construction et bois...........................................................
24 Matriaux souples............................................................................
25 Mcanique, lectricit, lectronique........................................................

11
11
12
13
14
15

NSF 3- Domaines technico-professionnels des services

30 Spcialits plurivalentes des services.......................................
31 Echanges et gestion............................................................................
32 Communication et information...................................................
33 Services aux personnes.......................................................................
34 Services la collectivit.......................................................................

16
16
17
17
18

NSF 4- Domaines de dveloppement personnel

41 Capacits individuelles et sociales.......................................................
42 Activits quotidiennes et de loisirs...........................................................

19
19

Codes lettres pour le classement en sous-groupes

de spcialits.........................

20

NSF 1- Domaines disciplinaires

10- Formations gnrales
100 - Formations gnrales

11- Mathmatiques et sciences

110- Spcialits pluri-scientifiques
110f

Spcialits pluri-scientifiques application aux technologies de production

111 - Physique-chimie.
111f
111g

Sciences des matriaux, physique-chimie des procds industriels

Physique-chimie de l'environnement

112 - Chimie-biologie, biochimie

112f
112g

Biochimie des produits alimentaires ; Biochimie applique aux procds

industriels
Biochimie de l'eau et de l'environnement

113 - Sciences naturelles biologie-gologie

113f
113g

Sciences des ressources agro-alimentaires

Sciences (biologie-gologie) de l'environnement, des cosystmes

114 - Mathmatiques
114b
114c
114d
114g

Modles mathmatiques ; Informatique mathmatique

Mathmatiques de la physique, de la chimie, de la biologie
Mathmatiques de l'conomie, statistique dmographique, mathmatiques des
sciences sociales, des sciences humaines
Mathmatiques de l'informatique, mathmatiques financires, statistique de la
sant

115 - Physique
115b Mthodes et modles en sciences physiques ; Mthodes de mesures physiques
115f
Physique applique aux processus industriels ; Physique des matriaux ;
Mesures physiques appliques au contrle industriel ; Sciences physiques pour
l'ingnieur

116 - Chimie
116b Mthodes de mesure, d'analyse chimique ; informatique de la chimie
116f
Chimie des matriaux et des mtaux ; chimie des processus industriels ; Chimie
des produits alimentaires
116g Chimie de l'eau et de l'environnement, chimie de la sant

117 - Sciences de la terre

117b
117f
117g

Mthodes, mesures, modles en sciences de la terre

Sciences des ressources minrales et des matires premires
Gologie de l'environnement ; Mtorologie

118 - Sciences de la vie

118b Modles d'analyse biologique ; Informatique en biologie
118f
Biologie de l'agronomie et de l'agriculture ; Biologie des produits et des contrles
alimentaires ; Biopharmacologie
118g Biologie de l'eau et de l'environnement ; Biologie mdicale

12- Sciences humaines et droit

120 - Spcialits pluridisciplinaires, Sciences humaines et droit
120b
120g

Mthodes comparatives en sciences humaines

Sciences conomiques et sociales appliques l'amnagement et au
dveloppement, l'administration territoriale, au commerce, aux relations
sociales et aux ressources humaines, aux finances

121 - Gographie
121b
121g

Gographie (outils, mthodes et modles)

Gographie de l'amnagement et du dveloppement

122 - Economie
122b
122g

Modles conomtriques ; Mthodes d'analyse conomique

Economie montaire et financire

123 - Sciences sociales

123g

Sociologie et travail social ; Sociologie et sant

124 - Psychologie
124g Psychologie de la sant ; Psychologie clinique ; Psychopdagogie ; Psychologie
de l'environnement

125 - Linguistique
125g

Langages artificiels et informatiques ; Linguistique et didactique des langues

126 - Histoire
126b
126f

Sources historiques, mthodes en archologie

Histoire application technologique

127 - Philosophie, thique et thologie

127c
127d
127e

Epistmologie des sciences exprimentales

Epistmologie des sciences humaines ; Philosophie du droit
Esthtique ; Philosophie du langage

128 - Droit, sciences politiques

128f
128g

Droit des produits alimentaires ; Normes industrielles

Droit fiscal ; Droit des affaires ; Droit pnal ; Droit de l'environnement ; Droit de
la sant ; Droit de la scurit et de la dfense ; Droit du transport...

13- Lettres et arts

130 - Spcialits littraires et artistiques plurivalentes
131 - Franais, littrature et civilisation franaise
131b
131d
131g

Smiotique de la littrature
Littrature et philosophie
Littrature applique la documentation, communication, lettres et
enseignement

132 - Arts plastiques

132f
132g

Dessin d'art appliqu au stylisme et au design

Arts appliqus la communication et l'audiovisuel

133 - Musique, arts du spectacle

133f
133g

Musique application une technologie

Connaissances artistiques appliques la documentation

134 - Autres disciplines artistiques et spcialits artistiques

plurivalentes
134f
134g

Art et design
Art et patrimoine ; Art et communication

10

135 - Langues et civilisations anciennes

136 - Langues vivantes, civilisations trangres et rgionales
136d
136f
136g

Langues trangres appliques aux sciences juridiques, aux sciences

conomiques
Langue anglaise, allemande,... ; applique l'lectronique, la chimie...
Langues trangres appliques au tourisme, au commerce international, aux
affaires, la documentation ; interprtariat et traduction

NSF 2- Domaines technico-professionnels de la production

20Spcialits
production

pluri-technologiques

de

200 - Technologies industrielles fondamentales (gnie industriel et

procds de transformation, spcialits dominante fonctionnelle)
200n
200p
200r
200t
200w

Conception de produits (sans autre indication) ; design industriel

Mthodes industrielles
Contrle qualit de produits et procds industriels
Technologies industrielles fondamentales, ralisation du service
Technologies industrielles fondamentales (commercialisation)

201 - Technologies de commandes des transformations industrielles

201n
201p
201r
201s
201u

Conception en automatismes et robotique industriels, en informatique

industrielle
Technologie de commandes et transformation organisation/gestion
Technologie de commandes des transformations industrielles (contrle,
prvention, entretien)
Technologies de commandes des transformations industrielles : production
Technologies de commandes des transformations industrielles : conduite,
surveillance de machines

21- Agriculture, pche, fort et espaces verts

210 - Spcialits plurivalentes de l'agronomie et de l'agriculture
210n
210p
210r
210s
210u
210w

Conseil et dveloppement agricole ; Recherche agronomique

Organisation- gestion de l'exploitation agricole ; Gestion des quipements
Spcialits plurivalentes de l'agronomie et de l'agriculture : contrle, prvention,
entretien
Polyculture-levage
Conduite d'quipements agricoles
Commercialisation

11

211 - Productions vgtales, cultures (horticulture, viticulture,

arboriculture fruitire...)
211p
211r
211s
211t
211u
211w

Organisation gestion des ateliers de productions vgtales

Protection des cultures
Productions vgtales
Application de produits phytosanitaires
Conduite d'quipements de production agricole
Commercialisation des productions vgtales

212 - Productions animales, levage spcialis, aquaculture, soins aux

animaux (y compris vtrinaires)
212p
212r
212s
212t
212w

Organisation-gestion des ateliers de production animale

Contrle sanitaire des ateliers de production animale
Productions animales
Soins animaux, soins vtrinaires
Commercialisation des productions animales, vente d'animaux

213 - Forts, espaces naturels, faune sauvage, pche

213p
213r
213s
213t
213u
213w

Gestion de la fort, des espaces naturels, des exploitations forestires et des

activits de pche
Surveillance et protection de la fort, de la faune sauvage et des espaces naturels
Pche, exploitation forestire
Fort, espaces naturels, faune sauvage, pche (ralisation du service)
Conduite d'engins d'exploitation forestire
Vente technico-commerciale des produits de la fort et de la pche

214 - Amnagement paysager (parcs, jardins, espaces verts, terrains

de sport)
214n
214p
214r
214v
214w

Etudes paysagres, conseil en paysage

Gestion des amnagements paysagers et des terrains de sport
Entretien des espaces verts, des parcs et jardins, des terrains de sport
Amnagement paysager-production artistique
Amnagement paysager commercialisation

22- Transformations
220 - Spcialits pluri-technologiques des transformations
220r
220s
220u

Contrle des matriaux

Mise en oeuvre des matriaux
Conduite, surveillance d'installations lourdes de transformation

221 - Agro-alimentaire, alimentation, cuisine

221p
221r
221s
221t
221u
221w

Gestion de production dans les industries agro-alimentaires

Contrle de qualit alimentaire
Abattage des animaux, fabrication artisanale de produits alimentaires
Cuisine
Conduite d'installations des industries agro-alimentaires et de machines de
conditionnement
Commercialisation de produits alimentaires

222 - Transformations chimiques et apparentes (y compris industrie

pharmaceutique)
222n
222p
222r
222s
222u
222w

Transformations chimiques-conception
Transformations chimiques et apparentes (organisation, gestion)
Analyse chimique, contrle de laboratoire des industries chimiques, contrle
industriel des mdicaments
Transformations chimiques et apparentes (production)
Conduite, surveillance d'appareils des industries chimiques
Transformations chimiques et apparentes (commercialisation)

12

223 - Mtallurgie (y compris sidrurgie, fonderie, non-ferreux)

223n
223r
223s
223u
223v
223w

Etudes d'outillages et de procds mtallurgiques

Contrle de qualit des produits mtallurgiques
traitement thermique
Conduite, surveillance de machines et installations mtallurgiques
mtiers d'art des mtaux prcieux
Mtallurgie : commercialisation

224 - Matriaux de construction, verre, cramique

224p
224r
224s
224t
224u
224v
224w

Matriaux de construction, verre, cramique (production)

Contrle qualit, contrle des matriaux
Matriaux de construction, verre, cramique (production)
Matriaux de construction, verre, cramique (ralisation du service)
Conduite d'installations et de fours industriels du verre et de la cramique
Verrerie d'art, cristallerie d'art, cramique d'art, vitrail...
Matriaux de construction, verre, cramique (commercialisation)

225 - Plasturgie, matriaux composites

225p
225r
225s
225t
225u

Plasturgie, matriaux composites (organisation, gestion)

Plasturgie, matriaux composites (contrles, prventions, entretien)
Mise en oeuvre des plastiques et des matriaux composites
Plasturgie, matriaux composites (ralisation du service)
Conduite de machines de plasturgie

226 - Papier et carton

226s
226u

Papier, carton (production)

Conduite d'installations papier-carton

227 - Energie, gnie climatique (y compris nergie nuclaire, thermique,

hydraulique ; utilits : froid, climatisation, chauffage)
227n
227p
227r
227s
227u
227w

Etudes et dessin d'installations de gnie climatique, d'installations sanitaires et

de chauffage du btiment
Gestion de l'nergie
Contrle qualit des services nergtiques
Montage d'installations de gnie climatique, sanitaires et de chauffage
Surveillance d'installations de production d'nergie, de climatisation
Energie, gnie climatique (commercialisation)

23- Gnie civil, construction, bois

230- Spcialits pluri-technologiques, gnie civil, construction, bois
230n
230p
230r
230s
230t
230u
230v
230w

Etudes et projets d'architecture et de dcors

Coordination de chantiers tous corps d'Etat
Entretien gnral des btiments
Construction de dcors de spectacle
Spcialits pluri-technologiques gnie-civil, construction, bois (ralisation du
service)
Conduite d'engins de chantier
Spcialits pluri-technologiques gnie-civil, construction, bois (production
caractre artistique)
Spcialits pluri-technologiques gnie-civil, construction, bois
(commercialisation)

231- Mines et carrires, gnie civil, topographie

231n
231p
231s
231t
231u

Etudes, projets et dessins en gnie civil et topographie

Conduite de travaux et mtr en gnie civil
Excution des ouvrages VRD et des relevs topographiques
Mines et carrires, gnie civil, topographie (ralisation du service)
Mines et carrires, gnie civil, topographie : conduite surveillance de machine

13

232- Btiment : construction et couverture

232n
232p
232r
232s
232v

Btiment : construction et couverture (conception)

Conduite des travaux, encadrement de chantier, mtr, dans le gros-oeuvre
Contrle des normes de construction et de scurit
Excution des ouvrages
Arts de la pierre

233- Btiment : finitions

233n
233p
233s
233v
233w

Etudes et projets d'agencement intrieur, architecture d'intrieur

Conduite des travaux, mtr encadrement de chantiers de finition
Excution des travaux de finition : pltrerie, peinture, carrelage, sols
plastiques...
Ralisation de dcor d'intrieur, finitions caractre artistique
Btiment : finitions (commercialisation)

234- Travail du bois et de l'ameublement

234n
234p
234s
234u
234v
234w

Etudes et projets de charpente, d'agencement et d'objets en bois

Conduite des travaux et de chantiers de menuiserie et de charpente ; Gestion
de production dans l'ameublement
Fabrication, pose en menuiserie et charpente ; fabrication de meubles
Conduite de machines bois
Dcoration, marqueterie et sculpture
Travail du bois et de l'ameublement (commercialisation)

24- Matriaux souples

240- Spcialits pluri-technologiques. Matriaux souples
240p
240s
240t
240v
240w

Spcialits pluri-technologiques matriaux souples : organisation, gestion

Spcialits pluri-technologiques matriaux souples (production)
Entretien-nettoyage textile et habillement
Spcialits plurivalentes de l'agronomie et de l'agriculture
Spcialits pluri-technologiques matriaux souples : production caractre
artistique

241- Textile
241n
241p
241s
241u
241v
241w

Cration textile
textile (organisation-gestion)
Fabrication textile
Conduite et rglage de machines de fabrication textile
Dentellerie, broderie
Textile (commercialisation)

242- Habillement (y compris mode, couture)

242n
242p
242s
242v

Stylisme, patron, gradation

habillement : organisation, gestion
Coupe, confection des vtements
Couture, flou

243- Cuirs et peaux

243n
243p
243r
243s
243u
243v
243w

Conception, stylisme, en cuirs et peaux

Cuirs et peaux (organisation, gestion)
Cuirs et peaux (contrle, prvention, entretien)
Tannage des peaux, fabrication de chaussures, articles de vtements en peau
Conduite de machines de travail des cuirs et peaux
Cuirs et peaux (production caractre artistique)
Vente technico-commerciale des produits de cuirs et peaux

14

25- Mcanique, lectricit, lectronique

250- Spcialits pluri-technologiques, mcaniques-lectricit (y compris
maintenance mcano-lectrique)
250n
250p
250r
250s
250w

Spcialits pluri-technologiques (conception)

Spcialits pluri-technologiques mcanique-lectricit (organisation, gestion)
Maintenance d'quipements, dpannage de matriel lectromnager
Spcialits pluri-technologiques mcanique-lectricit (production)
Spcialits pluri-technologiques commercialisation

251- Mcanique gnrale et de prcision, usinage

251n
251p
251r
251s
251u
251w

Etudes, projets, dessin en construction mcanique

Mthodes, organisation, gestion de production en construction mcanique
Contrle essais, maintenance en mcanique
Montage mcanique
Conduite d'quipements d'usinage
Mcanique gnrale et de prcision (commercialisation)

252- Moteurs et mcanique auto

252n Moteur et mcanique auto (conception)
252r
Entretien et rparation des automobiles, cycles et motocycles, vhicules
industriels, engins agricoles et de chantiers ; Entretien, maintenance, rparation
de moteurs thermiques et de machineries de navires
252s Moteurs, mcanique-auto (production)
252w Vente, prospection et ngociation commerciales d'automobiles et produits
connexes, et d'accessoires

253- Mcanique aronautique et spatiale

253n
253r
253s

Mcanique aronautique et spatiale (conception)

Maintenance mcanique des engins spatiaux et aronautiques
Mcanique aronautique et spatiale (production)

254- Structures mtalliques (y compris soudure, carrosserie, coque de

bateau, cellule d'avion)
254n
254p
254r
254s
254u
254v

Dessin en chaudronnerie, en structures mtalliques

Mthodes et gestion de production en chaudronnerie et mtallerie ; Mtr en
mtallerie
Contrle des structures et soudures
Soudage, assemblage, pose, d'ensembles mtalliques et de chaudronnerie
Conduite d'quipements de forges, soudure, formage des mtaux
Ferronnerie et dinanderie, facture d'instruments vent

255- Electricit, lectronique (non compris automatisme, productique)

255m
255n

Electricit, lectronique
Etudes, dessin et projets en circuits, composants et machines lectriques,
lectronique
255p Mthodes, organisation, gestion de production en lectricit, lectronique
255r
Contrle, essais, maintenance en lectricit, lectronique
255s Bobinage, cblage et assemblage de circuits et d'ensembles lectriqueslectronique ; Installation et pose de circuits et ensembles lectriques
255u Conduite de machines de fabrication de composants lectriques lectroniques
255w Vente de matriels lectriques et lectroniques

15

NSF 3- Domaines technico-professionnels des services

30- Spcialits plurivalentes des services
300- Spcialits plurivalentes des services

31- Echanges et gestion

310 - Spcialits plurivalentes des changes et de la gestion (y compris
administration gnrale des entreprises et des collectivits)
310m
310n
310p
310t

Spcialits plurivalentes des changes et de la gestion

Spcialits plurivalentes des changes et de la gestion (conception)
Spcialits plurivalentes des changes et de la gestion (organisation, gestion)
Spcialits plurivalentes des changes et de la gestion (ralisation du service)

311- Transport, manutention, magasinage

311n
311p
311r
311t
311u
311w

Etudes et projets d'organisation de transit de biens ou de personnes

Gestion des flux et des stocks de marchandises
Contrle et rgulation du trafic
Tri, prparation des commandes, magasinage
Conduite des vhicules, conduite des engins de manutention et de levage
Vente des services de transport et de magasinage

312- Commerce, vente

312m
312n
312p
312t
312v

commerce, vente
Etudes de marchs et projets commerciaux
Gestion des changes commerciaux
Ngociation et vente
Commerce, vente (production caractre artistique)

313- Finances, banque, assurances, immobilier

313m
313n
313p
313r
313t
313w

Finances, banques, assurances (non indique ou autre)

Etudes conomiques et financires
Organisation des services financiers
Finances, banques, assurances (contrle, prvention, entretien)
Instruction de dossiers, traitements de flux et de produits financiers
Vente de produits financiers

314- Comptabilit, gestion

314p
314r
314t

Organisation des services comptables et de gestion

Analyse financire, contrle de gestion, expertise comptable
Etablissement des documents comptables et de gestion

315- Ressources humaines, gestion du personnel, gestion de l'emploi

315n
315p
315r
315t

Etudes et prvisions, tablissement de stratgies

Spcialits plurivalentes des changes et de la gestion (organisation, gestion)
Ressources humaines, gestion du personnel, organisation du travail (contrleprvention)
Etablissement de la paie, recrutement du personnel et relations sociales

16

32- Communication et information

320- Spcialits plurivalentes de la communication et de l'information
320m
320n
320p
320t

Spcialits plurivalentes de la communication et de l'information

Etablissement de stratgies de relations publiques et de communication
Organisation et gestion des campagnes de relations publiques et de communication
Utilisation de logiciels appliqus l'image

321- Journalisme et communication (y compris communication

graphique et publicit)
321n
321p
321t
321v

Dfinition des politiques journalistiques, conception des stratgies et

campagnes publicitaires
Journalisme et communication (organisation-gestion)
Rdaction et production de projets
Ralisation et scnario de cinma et tlvision

322- Techniques de l'imprimerie et de l'dition

322n
322p
322r
322s
322t
322u
322v
322w

Techniques de l'imprimerie et de l'dition (conception)

Edition
Techniques de l'imprimerie et de l'dition (contrle, prvention, entretien)
Reliure, brochure industrielle
Elaboration de maquettes, mise en page
Impression
Impression artistique
Vente de livres et produits imprims, librairie

323- Techniques de l'image et du son, mtiers connexes du spectacle

323p
323t
323u
323v
323w

Production et rgie
Montage, clairage, prise de vue et prise de son
Projection
Mise en scne
distribution cinma et spectacles

324- Secrtariat, Bureautique

324p
324t

Organisation du travail de bureau, organisation-bureautique

Saisie, mise en forme et communication des donnes

325- Documentation, bibliothque, administrations des donnes

325n
325t

Conception et mise en place de fonds documentaires

Gestion et mise disposition de ressources documentaires, conservation des archives

326- Informatique, traitement de l'information, rseaux de transmission

des donnes
326n
326p
326r
326t
326u
326w

Analyse informatique, conception d'architecture de rseaux

Informatique, traitement de l'information (organisation gestion)
Assistance informatique, maintenance de logiciels et rseaux
Programmation, mise en place de logiciels
Exploitation informatique
Informatique commercialisation

33- Services aux personnes

330- Spcialits plurivalentes sanitaires et sociales
331- Sant
331n
331p
331r
331s
331t
331w

Etude et recherche mdicale

Organisation et gestion des services mdicaux
Prvention, contrle sanitaire, dittique
Prparation, analyse mdicale, appareillage
Diagnostic, prescription, application des soins
Commercialisation des produits mdicaux

332- Travail social

332n

Expertise sociale et projets sociaux

17

332p
332t

Direction de centres et de services sociaux

Aide, conseil, orientation, soutien socio-ducatif

333- Enseignement, formation

333n
333p
333r
333t
333v

Etudes et projets de cursus de formation et de mthodologies ducatives

Organisation et administration de services et de centres de formation
Inspection, valuation
Education et transfert de connaissances
Enseignement formation : production caractre artistique

334- Accueil, htellerie, tourisme

334p
334t
334w

Gestion touristique et htelire

Rception, hbergement, service de restauration, accompagnement
Commercialisation

335- Animation culturelle, sportive et de loisirs

335p
335t

Direction des centres de loisirs ou culturels

Animation touristique et culturelle

336- Coiffure, esthtique et autres spcialits de services aux personnes

336t
336v
336w

Soins esthtiques du corps

Maquillage de scne
Commercialisation

34- Services la collectivit

340- Spcialits plurivalentes des services la collectivit
340p
340r

Spcialits plurivalentes des services la collectivit (organisation, gestion)

(contrle-prvention)

341- Amnagement du territoire, dveloppement, urbanisme

341n
341p
341v

Etudes en urbanisme et amnagement

Gestion de l'espace et mise en oeuvre des projets
Restauration des oeuvres d'art

342- Protection et dveloppement du patrimoine culturel

342n
342p
342r
342v

Etudes et projets d'expositions et de muses

Gestion et mise en valeur des sites, des monuments historiques, des muses
Dveloppement et protection du patrimoine culturel (contrle, prvention,
entretien)
Restauration des oeuvres d'art

343- Nettoyage, assainissement, protection de l'environnement

343r
343t
343u

Mesure de la pollution atmosphrique, contrle de la qualit de l'eau, mesure de

la radioactivit
Nettoyage de locaux, dcontamination des locaux hospitaliers et industriels,
assainissement urbain
Surveillance et exploitation d'installations de traitement des eaux

344- Scurit des biens et des personnes, police, surveillance (y compris

hygine et scurit)
344n
344p
344r
344t

Scurit des biens et des personnes, police, surveillance (conception)

Scurit des biens et personnes, police, surveillance (organisation, gestion)
Mise en oeuvre des rgles d'hygine et de scurit
Surveillance, lutte contre la fraude, protection et sauvegarde des biens et des personnes

345- Application des droits et statuts des personnes

345t

Instruction, plaidoirie, laboration des documents juridiques et notariaux

18

346- Spcialits militaires

346n
346p
346t
346u

Etudes et recherches dans le domaine militaire

Organisation et coordination d'activits oprationnelles ; travaux d'tat-major
Activits spcifiques des corps de dfense, activits de combat
Mise en oeuvre des matriels de combat

NSF 4- Domaines de dveloppement personnel

41- Domaines
sociales

des

capacits

individuelles

et

410- Spcialits concernant plusieurs capacits

410z

Spcialits concernant plusieurs capacits

411- Pratiques sportives (y compris arts martiaux)

411z

Pratiques sportives (y compris arts martiaux)

412- Dveloppement des capacits mentales et apprentissage de base

412z

Dveloppement des capacits mentales, apprentissage de base

413- Dveloppement des capacits comportementales et relationnelles

413z

Dveloppement des capacits comportementales et relationnelles

414- Dveloppement des capacits individuelles d'organisation

414z

Dveloppement des capacits individuelles d'organisation

415- Dveloppement des capacits d'orientation, d'insertion ou de

rinsertion sociales et professionnelles
415z

Dveloppement des capacits d'orientation, d'insertion ou de rinsertion

sociales et professionnelles

42- Domaines
loisirs

des

activits

quotidiennes

et

421- Jeux et activits spcifiques de loisirs

421z

Jeux et activits spcifiques de loisirs

422- Economie et activits domestiques

422z

Economie et activits domestiques

423- Vie familiale, vie sociale et autres formations au dveloppement

personnel
423z

Vie familiale, vie sociale et autres formations au dveloppement personnel

19

de

Codes lettres pour le classement en sous-groupes de

spcialits

Codes des champs d'application disciplinaires :

a- Champ non indiqu
b- Outils, mthodes et modles
c- Application une discipline scientifique
d- Application une discipline du droit et des sciences humaines
e- Application une discipline des lettres, arts et langues
f- Application une technologie ou une activit de production
g- Application une activit des services

Codes
des
fonctions
professionnels) :

(domaines

m- Fonction non indique ou pluri-fonctionnelle

n- Conception
p- Organisation, gestion
r- Contrle, prvention, entretien
s- Production
t- Ralisation du service
u- Conduite, surveillance de machine
v- Production caractre artistique (mtiers d'art)
w- Commercialisation

Code du dveloppement personnel :

20

technico-

6- La Commission nationale de la certification professionnelle (CNCP)

Instance caractre interprofessionnel et interministriel, la CNCP est un organisme
rattach au ministre charg de la formation professionnelle. Elle assure la rgulation
d'ensemble des titres et diplmes dlivrs par l'Etat, des reconnaissances paritaires de
qualification et d'autres titres manant d'organismes publics, parapublics et privs.
Composition de la CNCP
La commission nationale de la certification professionnelle (CNCP) comprend environ
une quarantaine de membres :

le Prsident, les vice-prsidents et le rapporteur gnral ;

des reprsentants de 16 ministres (dont 3 pour l'Education nationale, 2 pour
l'Emploi, travail et cohsion sociale, 1 pour la Dfense) ;
5 reprsentants des organisations syndicales de salaris et 5 d'employeurs ;
des reprsentants lus des assembles permanentes des chambres d'agriculture,
des chambres franaises de commerce et d'industrie et des chambres de mtiers ;
des reprsentants lus des rgions ;
des personnalits qualifies.
Missions de la CNCP

Charge d'tablir et de mettre jour le RNCP, la CNCP assure les missions suivantes :

enregistrer tous les diplmes et titres professionnels dlivrs par l'Etat et crs aprs
avis d'instances consultatives paritaires ;
instruire les autres demandes d'enregistrement, en vrifiant que chaque certification
rpond aux conditions d'enregistrement ;
veiller en permanence l'actualisation, au renouvellement et la cration de
certifications professionnelles adaptes aux mutations des mtiers et de l'emploi lies
aux volutions des qualifications, aux changements des organisations et au progrs
technologique ;
signaler aux autorits et aux organismes qui dlivrent les certifications les
correspondances constates entre ces dernires et les mentionner dans le RNCP ;
favoriser les travaux communs entre les instances consultatives des ministres ;
laborer une nouvelle nomenclature des niveaux de certification.
Fonctionnement de la CNCP

La commission nationale

La commission nationale de la certification professionnelle dlibre la majorit de ses

membres prsents. Elle s'appuie sur les conclusions des travaux d'une commission
spcialise, formation plus restreinte, compose de certains membres de la commission
nationale.

21

La commission spcialise

la commission spcialise comprend, outre le prsident de la commission nationale et le

rapporteur gnral :

10 reprsentants des ministres ;

5 reprsentants des organisations les plus reprsentatives d'employeurs ;
5 reprsentants des organisations les plus reprsentatives de salaris.

Le travail de prparation des dcisions de la commission s'appuie sur l'instruction des

dossiers de demande d'enregistrement des certifications ralise par les chargs de
mission du secrtariat permanent.
La commission spcialise dlibre la majorit de ses membres et remet ses
conclusions la commission nationale.

Le secrtariat permanent

La CNCP dispose d'un secrtariat au niveau national compos de chargs de mission

rpartis par secteurs d'activits qui instruisent les dossiers de demande d'enregistrement
et d'un ou plusieurs correspondants dans chaque rgion.
7- La procdure d'enregistrement au RNCP
I- Les dossiers de demandes d'enregistrement sont adresss la CNCP par
l'intermdiaire de l'autorit de saisine (pour le ministre de la dfense : la DFP/APR) dont
le rle est de vrifier que les dossiers comportent bien toutes les pices obligatoires
fixes par le dcret n 2002-616 du 26 avril 2002 modifi.
II- La CNCP enregistre la demande (numro d'ordre informatis) et instruit le dossier au
niveau national pour tous les titres du ministre de la dfense.
Les critres d'enregistrement retenus par la commission portent dsormais sur la
certification (attestation des comptences) et non plus sur le contenu de la formation. La
commission se prononce sur des indicateurs diffrents de ceux de l'homologation. Le
dossier de demande d'enregistrement doit obligatoirement comporter :
le descriptif prcis du mtier et des fonctions viss labor avec la participation des
professionnels concerns sous la forme d'un rfrentiel d'activits et de comptences
dtaill ;
le rfrentiel de certification attestant des comptences, aptitudes et connaissances
identifies comme ncessaires pour exercer les activits du mtier, de la fonction ou
de l'emploi viss ;
la composition du jury de certification ;
un tat des emplois occups et de leur niveau par au moins 3 promotions de titulaires
de la certification. Un dispositif de suivi des titulaires de la certification doit tre mis en
place.
Un rapporteur expert peut tre nomm par le prsident de la CNCP.
22

III- Examen des dossiers et des conclusions de l'instruction au cours de la sance en

commission spcialise.
A l'issue de la dlibration, le prsident de la commission propose :
- soit d'accepter la demande au niveau propos ou un autre niveau ;
- soit d'ajourner le dossier pour complment d'information ;
- soit de refuser la demande.
La commission nationale adopte ou non en final les conclusions des dlibrations des
commissions spcialises.
La commission a un rle consultatif, elle met un avis (favorable ou non). La
proposition est envoye au ministre charg de la formation professionnelle dans un dlai
de 15 jours 2 mois.
IV- Un arrt, sign du ministre charg de la formation professionnelle, est publi au
Journal Officiel. La certification est alors enregistre au RNCP.
Aucun organisme ne peut se prvaloir de dlivrer une certification enregistre au
RNCP avant cette parution au Journal Officiel.
Remarques :
La CNCP peut mettre fin l'enregistrement d'une certification avant son terme si
les conditions qui motivaient l'enregistrement cessent d'tre remplies.

Les dlais d'instruction des dossiers jusqu' la publication de l'arrt

d'enregistrement peuvent durer un an voire davantage.
L'enregistrement est accord pour une dure maximale de 5 ans. Il peut tre supprim
avant son terme, si les conditions de son obtention ne sont plus remplies. A l'issue des
cinq ans, le renouvellement de l'enregistrement peut tre demand par l'organisme.
8- Les volutions
Depuis la cration de la procdure de l'homologation, en 1971, on constate les volutions
suivantes :
- une diversification de la nature des demandes ;
- une hausse des niveaux ;
- une reconnaissance par les individus (stagiaires, anciens stagiaires, employeurs,
organismes de formation) ;
- une meilleure prise en compte des titres homologus par les institutions ;
- une utilisation tendue par les organismes de formation qui en font un gage de qualit
de leurs prestations.

23

Avec la mise en ligne du RNCP sur le site internet de la CNCP, l'ensemble des acteurs
du march de l'emploi pourra avoir une information prcise et constamment jour sur le
paysage franais de la certification. A terme, il est prvu d'articuler le RNCP avec le
rpertoire europen pour permettre une meilleure mobilit professionnelle des salaris et
des tudiants travers les pays de l'union europenne.
En revanche :
Les effets attendus en matire de reconnaissance par les organisations
professionnelles et les conventions collectives ne sont que partiellement atteints.
9- Les textes relatifs l'homologation
Loi n 71-577 du 16 juillet 1971 d'orientation sur l'enseignement technologique, article 8
(Journal Officiel du 17 juillet 1971).
Dcret n 72-279 du 12 avril 1972 relatif l'homologation des titres et des diplmes de
l'enseignement technologique (Journal Officiel du 13 avril 1972).
Dcret n 77-149 du 18 fvrier 1977 portant modification du dcret n 72-279 du 12 avril
1972 relatif l'homologation des titres et des diplmes de l'enseignement technologique
(Journal Officiel du 20 fvrier 1977).
Dcret n 90-883 du 1er octobre 1990 relatif l'homologation des titres et diplmes de
l'enseignement technologique (Journal Officiel du 3 octobre 1990).
Circulaire DFP du 5 dcembre 1990 du ministre du Travail, de l'Emploi et de la
Formation professionnelle relative la dconcentration de la saisine et de l'instruction de
l'homologation des titres et diplmes de l'enseignement technologique.
Circulaire n 91-031 du 13 fvrier 1991 du ministre de l'Education Nationale relative
l'homologation des diplmes d'tablissements (Bulletin officiel du ministre de l'Education
n 10 du 7 mars 1991).
Note de service n 91-066 du 11 mars 1991 du ministre de l'Education relative
l'homologation des titres et diplmes de l'enseignement technique du second degr. Rle
des services et des tablissements de l'ducation nationale (Bulletin officiel du ministre
de l'Education n 13 du 28 mars 1991).
Dcret n 91-625 du 3 juillet 1991 portant retrait du dcret n 90-883 du 1er octobre
1990 relatif l'homologation des titres et diplmes de l'enseignement technologique
(Journal Officiel du 4 juillet 1991).
Dcret n 92-23 du 8 janvier 1992 relatif l'homologation des titres et diplmes de
l'enseignement technologique (Journal Officiel du 9 janvier 1992).
Circulaire n 5 du 12 avril 1994 du ministre de l'Education relative l'homologation
(Bulletin officiel du ministre de l'Education n 17 du 28 avril 1994).

24

10- Les textes relatifs l'enregistrement au RNCP et la validation des acquis de

l'exprience
Ces textes ne sont pas applicables aux territoires d'outre-mer o le dispositif de la
validation des acquis professionnels reste mis en uvre.
Loi de modernisation sociale n 2002-73 du 17 janvier 2002, articles 133 146
(Journal Officiel du 18 janvier 2002).
Dcret n 2002-590 du 24 avril 2002 relatif la validation des acquis de l'exprience par
les tablissements d'enseignement suprieur (Journal Officiel du 26 avril 2002).
Dcret n 2002-615 du 26 avril 2002 relatif la validation des acquis de l'exprience
pour la dlivrance d'une certification professionnelle (Journal officiel du 28 avril 2002).
Dcret n 2002-616 du 26 avril 2002 relatif au rpertoire national des certifications
professionnelles (Journal officiel du 28 avril 2002).
Dcret n 2002-617 du 26 avril 2002 relatif la commission nationale de la certification
professionnelle (Journal Officiel du 28 avril 2002).
Dcret n 2004-171 du 19 fvrier 2004 modifiant le dcret n 2002-616 du 26 avril 2002
relatif au rpertoire national des certifications professionnelles (Journal Officiel du 22
fvrier 2004).
Dcret n 2005-545 du 26 mai 2005 plaant la commission nationale de la certification
professionnelle auprs du ministre charg de la formation professionnelle.

25

II- Validation des acquis de l'exprience (VAE)

1- But de la VAE
Les dispositions relatives la validation des acquis de l'exprience (VAE) issues de la loi
de modernisation sociale n 2002-73 du 17 janvier 2002 et de ses textes d'application ont
pour but de redonner une vritable porte au dispositif instaur par la loi n 92-678 du 20
juillet 1992 sur la validation des acquis professionnels et d'en tendre le principe tous
les diplmes et titres finalit professionnelle.
La VAE est un droit inscrit au code du travail et au code de l'ducation.
2- Les principes gnraux de la VAE
Toute personne peut acqurir par VAE la totalit d'un diplme ou d'un titre finalit
professionnelle, de l'enseignement suprieur ou d'un certificat de qualification. La
VAE produit les mmes effets que les autres modes de contrle des connaissances
et aptitudes.
La VAE permet d'accder un cursus de formation sans justifier du niveau d'tudes
ou des diplmes ou titres normalement requis.
3- Les bnficiaires de la VAE
Tous les types de publics sont susceptibles de faire appel la VAE : salaris, non
salaris, agents publics, demandeurs d'emploi, etc qui, avec ou sans qualification
reconnue, dsirent en acqurir une, la complter ou l'adapter, afin de reprendre une
activit. La dmarche de candidature est une dmarche individuelle.
4- Nature des expriences validables
Les acquis doivent tre en rapport direct avec le contenu du diplme ou du titre. Ces
acquis sont constitus de l'ensemble des comptences professionnelles issues d'une
activit salarie ou non, ou d'une activit bnvole (sociale, associative, syndicale,). La
dure d'exprience totale cumule exige est fixe dsormais 3 ans minimum.
L'organisme dlivrant la certification peut nanmoins exiger une dure d'exprience plus
importante.
Ne sont pas prises en compte dans la dure de l'exprience requise :
- les priodes de formation initiale ou continue ;
- les stages et priodes de formation en milieu professionnel effectus pour la
prparation d'un diplme ou d'un titre.
5- Nature des certifications professionnelles concernes
Tous les diplmes et titres enregistrs au rpertoire national des certifications
professionnelles seront concerns progressivement par la VAE, l'exception de ceux
bnficiant d'une drogation tenant la nature particulire ou les conditions d'exercice
des activits vises.
Sont susceptibles d'tre obtenus par VAE :
26

- un diplme ou titre professionnel dlivr par l'Etat (ex : CAP, BEP, Bac Pro, BTS, titres
AFPA,) ;
- un diplme dlivr au nom de l'Etat par un tablissement d'enseignement suprieur y
compris les titres d'ingnieur ;
- un titre du ministre de la dfense (militaire ou civil) ;
- un titre d'un organisme de formation consulaire ou priv ;
- un certificat de qualification paritaire manant d'une branche professionnelle.
6- La procdure de VAE
a) L'information
Il s'agit de la phase d'information et d'orientation sur les possibilits d'accs des
certifications en relation avec l'exprience. La nature de l'organisme comptent pour
renseigner les candidats la VAE est fonction de la certification vise.
Information au niveau national : site internet www.cncp.gouv.fr
Information gnrale :
les
points
relais
conseil
en
VAE
(site
internet
www.centreinffo.fr/maq100901/dispositif/vae.) ;
- les organismes avec une mission gnrale d'information et d'orientation : ANPE, CIO,
SCUIO, PAIO, CIDJ, mission locale,
Information prcise en fonction de la certification vise : s'adresser aux organismes
qui dlivrent les certifications.
b) L'accompagnement
Cette phase, gnralement propose titre onreux par l'organisme certificateur,
consiste aider la personne rflchir sur son exprience professionnelle ou
personnelle, sur les emplois, les activits ou les fonctions exercs qui sont les plus
mme d'argumenter en faveur de sa demande de validation et de faire le choix dfinitif
des diplmes ou titres demander.
c) La constitution du dossier
La personne remplit seule et sous son entire responsabilit son dossier de demande de
validation. Les accompagnateurs peuvent apporter des conseils au niveau de la
rdaction.
Le dossier prsent par le candidat comprend des documents rendant compte de
l'exprience et de la dure des diffrentes activits ainsi que le cas chant les
attestations correspondant aux formations suivies et aux diplmes obtenus
antrieurement.
Le candidat ne peut dposer au titre de la mme anne civile qu'une seule demande
pour un mme diplme ou titre et 3 demandes au maximum pour des diplmes ou titres
diffrents.

27

d) Phase de recevabilit de la demande

C'est essentiellement une vrification du nombre d'annes d'exprience et de la nature
de cette exprience qui doit tre en rapport avec le contenu du diplme vis. L'autorit
qui dlivre la certification notifie au candidat la recevabilit de sa demande ou son rejet
motiv.
e) Phase de traitement du dossier par le jury
Le jury, selon les termes du dcret n 2002-615 du 26 avril 2002 (art 4) ou n 2002-590
du 24 avril 2002 (art 5) doit satisfaire aux conditions suivantes :
- concourir une prsence significative de reprsentants qualifis des professions
concernes en particulier de salaris et d'employeurs ;
- assurer une reprsentation quilibre entre les femmes et les hommes ;
- les personnes appartenant l'organisme o le candidat exerce son activit de mme
que celles qui l'ont accompagn ne peuvent participer aux dlibrations du jury.
f) Phase de validation par le jury
Le jury de validation est souverain. Il peut prendre une dcision de validation totale ou
partielle. Dans ce dernier cas, le jury se prononce sur la nature des comptences et
connaissances devant faire l'objet d'un contrle complmentaire pour obtenir la totalit
de la certification.
Le candidat dispose de 5 ans pour prparer cette valuation complmentaire soit par le
biais d'une formation soit en compltant son exprience.
7- Les modalits de financement
Le cong VAE et les modalits de financement prvues dans le code du travail ne
concernent que les salaris du secteur priv. Ces dispositions ne sont pas encore
applicables aux fonctionnaires, aux agents non titulaires de la fonction publique ou aux
militaires.
Nanmoins, il est possible, pour les militaires, d'obtenir un remboursement des frais
affrents une dmarche de VAE dans le cadre de la reconversion (cycles
d'enseignements avec un plafond de remboursement de 1300 ).
8- Les textes de rfrence
Ces textes ne sont pas applicables aux territoires d'outre-mer o le dispositif de la
validation des acquis professionnels reste mis en uvre.
Loi de modernisation sociale n 2002-73 du 17 janvier 2002, articles 133 146
(Journal Officiel du 18 janvier 2002).
Dcret n 2002-590 du 24 avril 2002 relatif la validation des acquis de l'exprience par
les tablissements d'enseignement suprieur (Journal Officiel du 26 avril 2002).
Dcret n 2002-615 du 26 avril 2002 relatif la validation des acquis de l'exprience
pour la dlivrance d'une certification professionnelle (Journal officiel du 28 avril 2002).

28

Instruction n 602862/DEF/SGA/DFP/APR/BFM du 16 mars 2004 relative aux

modalits de financement des prestations lies la reconversion des militaires.
9- Les sites internet de rfrence

Site d'espace comptences :

www.espacecompetences.org/html/reconnaissance_et_validation_d.html

Dossier du Centre Inffo sur la VAE :

www.centreinffo.fr/maq100901/dispositif/vae.htm

Ministre de l'emploi et cohsion sociale :

www.travail.gouv.fr/dossiers/vae/index.html ou fiches pratiques :
www.travail.gouv.fr/infos_pratiques/infos_e.html

Ministre de l'ducation nationale : www.eduscol.education.fr/D0077/default.htm

Enseignement suprieur : www.education.gouv.fr/sup/vaep/default.htm

Service public : vosdroits.service-public.fr/ARBO/060303-NXENS306.html

Ministre des sports : www.jeunesse-sports.gouv.fr/formations/vae.asp

Ple rgional d'information conseil en VAE : www.infovae-idf.com

Ministre de l'agriculture : www.educagri.fr/systeme/cursus/htm

29

III- L'enregistrement des certifications professionnelles

du ministre de la dfense au RNCP
Dans le cadre de la politique d'aide la reconversion, le ministre de la dfense
(DFP/APR) en liaison avec les armes, la gendarmerie et les services communs
s'attache proposer l'enregistrement des titres et diplmes militaires, dlivrs dans le
cadre des dispositifs de formation, qui respectent les critres requis par la commission
nationale de la certification professionnelle (CNCP). Nanmoins, ces titres peuvent
galement concerner des personnels civils de la Dfense.
1- Les intituls des certifications professionnelles du ministre de la dfense
Afin de valoriser et de faciliter la lisibilit des titres et diplmes du ministre de la dfense
lors de leur enregistrement au RNCP, leurs intituls font dsormais abstraction des
brevets au profit d'une qualification et sont donc reprsentatifs d'un mtier ou d'une
fonction.
Cette volution permet la dlivrance de certifications professionnelles enregistres au
RNCP aux personnels militaires franais, quelle que soit leur arme d'appartenance,
des personnels civils de la Dfense et ventuellement des militaires trangers ou bien
des personnels extrieurs au ministre de la dfense (anciens militaires) quelles que
soient les modalits d'accs ces certifications (formation ou VAE).
Le titulaire de la certification professionnelle pourra recevoir, en fonction de sa situation,
deux documents : le premier correspondant au brevet professionnel militaire et le second
correspondant la certification professionnelle enregistre au RNCP.
2- La VAE au sein du ministre de la dfense
L'introduction de la VAE comme mode d'accs aux certifications professionnelles du
ministre de la dfense est obligatoire dans le cadre de l'enregistrement au RNCP.
Certaines drogations sont possibles, elles doivent nanmoins rester circonscrites une
certification ou une partie de certification et figurer dans un arrt ministriel.
Certaines exprimentations de mise en uvre de la VAE sont en cours depuis l't 2004
pour quelques titres au sein de la marine nationale, de la gendarmerie nationale et du
centre de formation et d'interprtation interarmes de l'image.
Le dveloppement de cette nouvelle procdure doit se faire progressivement au sein de
chaque arme, service commun ou organisme interarmes. Un guide pratique de la VAE
au sein du ministre de la dfense ainsi que les deux livrets composant le dossier de
demande de VAE seront disponibles sur intradef (site du SGA).
Des documents d'information concernant les procdures de VAE mises en place par les
diffrentes armes, services ou organismes interarmes seront galement disponibles
sur leurs propres sites intradef.

30

3- La reconnaissance de la certification professionnelle enregistre au RNCP

Cette procdure consiste tout simplement prsenter la certification professionnelle
obtenue laquelle est jointe la copie du Journal Officiel sur lequel figure l'arrt
d'enregistrement au RNCP relatif ce titre. Un individu qui a acquis un titre homologu
ou une certification professionnelle enregistre au RNCP en conserve le bnfice tout au
long de sa vie.
4- Les modalits d'accs aux informations concernant les titres homologus et les
certifications professionnelles enregistres au RNCP
Le ministre de la dfense (DFP/APR) est responsable de l'enregistrement de ses
certifications au RNCP et de leur suivi. En consquence, toutes les demandes de
renseignements concernant des titres homologus mme anciens ou des titres
nouvellement enregistrs au RNCP sont adresser, de prfrence par courrier ou par
tlcopie, la direction de la fonction militaire et du personnel civil / sous-direction de
l'accompagnement professionnel et de la reconversion (DFP/APR) charg de mission
fonction publique 28, Bd Victor 00460 ARMEES Tl : 01.45.52.64.29. Fax :
01.45.52.64.20.
Une liste des titres homologus et des certifications professionnelles enregistres au
RNCP du ministre de la dfense figure en annexe de la prsente brochure titre
d'information.
Cette liste ne constitue qu'une base de recherche qui recense, une date donne, tous
les titres et certifications professionnelles qu'ils soient actifs ou inactifs. Nanmoins, cette
base de donnes ne possde aucune valeur juridique.
Sont actifs les titres ou les certifications professionnelles dont l'homologation ou
l'enregistrement au RNCP est en vigueur.
Sont inactifs les titres ou les certifications professionnelles :
- dont l'homologation ou l'enregistrement au RNCP a t supprim par arrt publi au
Journal Officiel ;
- qui figurent sous un nouvel intitul ;
- pour lesquels les organismes certificateurs ont disparu ;
- qui ne sont plus dlivrs.
Si le titre ou une certification est devenu inactif, cela n'affecte pas la situation des
stagiaires admis dans le cursus de prparation du titre considr avant la date de
publication de l'arrt mettant fin l'homologation du titre ou l'enregistrement au RNCP
de cette certification.

31

5- Rgles concernant la priode de validit du titre homologu ou de la

certification enregistre au RNCP
Titres homologus :

Premire homologation : si aucune date d'effet n'est prcise sur l'arrt

d'homologation publi au Journal Officiel, alors l'homologation a un effet rtroactif
pour tous les titulaires du titre qui ont suivi un cursus de formation identique. Si une
date d'effet est prcise, cette date s'applique de plein droit.

Rvision de l'homologation : soit l'arrt de rvision a fix une date d'effet de la

rvision qui peut tre rtroactive soit la date d'effet de la rvision de l'homologation
est celle du Journal Officiel sur lequel figure l'arrt de rvision.
Certifications professionnelles enregistres au RNCP :

Premier enregistrement : si aucune date d'effet n'est prcise sur l'arrt

d'enregistrement publi au Journal Officiel, c'est la date du Journal Officiel o figure
l'arrt d'enregistrement qui fait foi.

Renouvellement de l'enregistrement d'une certification ou enregistrement d'un

titre dj homologu : la date d'effet est celle du Journal Officiel o figure l'arrt
d'enregistrement.

32

6- Modalits de lecture des renseignements figurant sur la liste des titres

homologus ou des certifications professionnelles enregistres au RNCP du
ministre de la dfense

Intitul de la certification professionnelle

Niveau d'enregistrement
Nomenclature des spcialits
de formation (NSF)
Technicien suprieur des tlcommunications
et de la maintenance informatique (actif)
Niveau III - NSF 255 r
Enregistrement au RNCP du 18/02/2004 au 18/02/2009
JO : 18/02/2004
Enregistrement au RNCP
Enregistrement limit une date
prcise ou limite de renouvellement
(5 ans)
Dcision du dernier enregistrement

Ce titre homologu n'est plus dlivr

sous cette appellation
BMP1 Cynotechnie (Inactif)
Rf. : 80602 - Niveau V - NSF 344t
Homologation du 21/08/1980 au 31/12/1994
JO : 21/08/1980 Homologation
JO : 09/12/1993 Homologation
JO : 01/04/1994 Homologation
Rectification du JO du 09/12/1993
JO : 05/02/1998 Fin d'homologation
Le titre obtenu pendant la priode
d'homologation conserve sa validit

33

ANNEXE I
Liste des titres homologus et des certifications
professionnelles enregistres au RNCP dlivrs par le
ministre de la dfense

Cette liste reste indicative et ne constitue qu'un outil facilitant les

recherches. Seules les dispositions contenues dans les arrts
d'homologation ou d'enregistrement au RNCP possdent une
relle valeur juridique.

Se reporter au fichier ANNEXE I

de l'Enregistrement des Titres et diplmes
du ministre de la dfense
au rpertoire National des Certifications Professionnelles

ANNEXE II
RNCP : exemple de fiche descriptive d'une certification
professionnelle

Certification de

"Matre de chien de la gendarmerie"

Se reporter au fichier ANNEXE II

de l'Enregistrement des Titres et diplmes
du ministre de la dfense
au rpertoire National des Certifications Professionnelles