Sunteți pe pagina 1din 33

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

TAHUN PELAJARAN 2014 / 2015


Sekolah

: SMK Muhammadiyah Randublatung

Mata Pelajaran

: KIMIA

Kelas / Jurusan

: X / Teknik Kendaraan Ringan & Teknik Komputer dan Jaringan

Semester

: 1 ( Gasal )

No

Standar Kompetensi

1 Menerapkan Konsep Materi dan


Perubahannya

Kompetensi Dasar

Indikator

1.1 Mengelompokkan Sifat dan Jenis Materi

1 Menjelaskan pengertian sifat fisika


2 Menjelaskan pengertian sifat kimia
3 Mengelompokkan sifat materi ke dalam
sifat fisika dan sifat kimia

Kriteria Penetapan KKM


Daya
Kompleksitas
Intake
Dukung
74
74
74
72
72
72
74
74
72

KKM KD 1.1
1.2 Mengelompokkan Perubahan Materi
1 Menjelaskan pengertian perubahan fisika

74

70

70

2 Menjelaskan pengertian perubahan kimia

72

70

70

3 Mengelompokkan perubahan materi


berdasarkan data-data yang diperoleh
dari percobaan

72

70

70

4 Menjelaskan ciri-ciri reaksi kimia

72

70

70

72

68

70

70

68

72

1.3 Mengklasifikasi materi

KKM KD 1.2
1 Mengklasifikasikan materi yang
tergolong unsur, senyawa dan campuran
2 Menjelaskan pemisahan campuran

2 Konsep Penulisan Lambang


Unsur dan Persamaan Reaksi

KKM KD 1.3
2.1 Memahami konsep penulisan lambang unsur
1 Menjelaskan nama-nama unsur
dan persamaan reaksi
2 Menerapkan penulisan lambang unsur
dari berbagai materi
2.2 Menuliskan rumus kimia

KKM KD 2.1
1 Menjelaskan hukum perbandingan tetap
2 Menentukan rumus molekul dan rumus
empiris
3 Memprediksi rumus kimia dari data
komposisi unsur yang membentuk
senyawa

2.3 Menyetarakan persamaan reaksi

KKM KD 2.1
1 Menjelaskan hukum kekekalan masa
2 Menerapkan cara penyetaraan persamaan
reaksi dari berbagai jenis reaksi

3 Mengidentifikasi Struktur Atom


dan Sifat Sifat Periodik pada
Tabel Periodik Unsur.

KKM KD 2.3
3.1 Mendeskripsikan perkembangan teori atom
1 Menjelaskan perkembangan teori atom
2 Menginterpretasikan kekurangan dan
kelebihan masing-masing teori atom
KKM KD 3.1
3.2 Menginterpretasikan data dalam tabel
1 Menjelaskan perkembangan
periodik unsur
penggolongan unsur-unsur
2 Menentukan nomor atom, nomor massa,
jumlah elektron, proton, dan netron

72
74

70
70

74
72

70
68

66
68

68
66

66

68

66

70

66

68

68

68

66

70

70

72

68

70

68

74

70

74

70

70

70

periodik unsur

3 Menentukan letak unsur pada tabel


periodik unsur
KKM KD 3.2
KKM Pelajaran KIMIA Kelas X Semester Gasal Tahun Pelajaran 2014/ 2015

68

70

66

70.10

Randublatung, 1 Juli 2014


Mengetahui,
Kepala SMK Muhammadiyah Randublatung

Guru Mata Pelajaran

Suwit, S.Ag, S.Pd.


NBM : 100 3984

Oktoria Elvandari, S.Pd.Si.


NBM : 104 5360

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )


TAHUN PELAJARAN 2014 / 2015
Sekolah

: SMK Muhammadiyah Randublatung

Mata Pelajaran

: KIMIA

Kelas / Jurusan

: X / Teknik Kendaraan Ringan & Teknik Komputer dan Jaringan

Semester

: 2 ( Genap )
Kriteria Penetapan KKM

No

Standar Kompetensi

4 Memahami konsep mol

Kompetensi Dasar

Indikator

4.1 Menerapkan Hukum Gay Lussac dan Hukum


Avogadro

Kompleksitas

Daya
Dukung

Intake

1 Menyelesaikan perhitungan volume


sejumlah massa gas tertentu pada
temperatur dan tekanan standar serta
temperatur dan tekanan kamar

68

70

68

2 Menjelaskan Hukum Hay Lussac dan


Hukum Avogadro

68

70

68

3 Menerapkan Hukum Gay Lussac dan


Hukum Avogadro dalam perhitungan
kimia

68

70

66

KKM KD 4.1

4.2 Menjelaskan konsep mol

5 Memahami Terjadinya Ikatan


Kimia

1 Menginterpretasikan tentang konsep mol

68

72

68

2 Menghitung jumlah mol berdasarkan


jumlah partikel atau sebaliknya

68

74

68

3 Menghitung massa sejumlah mol zat atau


sebaliknya

68

70

66

74
72
70

74
72
70

70
70
68

72

70

70

2 Menghubungkan berbagai jenis senyawa


dengan ikatan kovalen

70

70

68

3 Menjelaskan kepolaran berbagai


senyawa dan hubungannya dengan
keelektronegatifan

68

68

68

70
70

72
72

72
70

72
72

70
70

74
72

KKM KD 4.2
5.1 Mendeskripsikan terjadinya ikatan ion
1 Menjelaskan teori oktet dan duplet
2 Menjelaskan pembentukan ikatan ion
3 Menghubungkan berbagai jenis senyawa
dengan ikatan ion
KKM KD 5.1
5.2 Mendeskripsikan terjadinya ikatan kovalen
1 Menjelaskan pembentukan ikatan
kovalen ( ikatan kovalen runggal,
rangkap dua, rangkap tiga, dan ikatan
kovalen koordinat )

5.3 Menjelaskan ikatan logam

5.4 Menuliskan nama senyawa kimia

KKM KD 5.2
1 Menjelaskan sifat logam
2 Menentukan kelompok dan sifat logam
berdasarkan struktur kristal logam
KKM KD 5.3
1 Menjelaskan tata nama senyawa kimia
2 Menuliskan nama senyawa kimia

KKM KD 5.4
KKM Pelajaran KIMIA Kelas X Semester Genap Tahun Pelajaran 2014/ 2015

70.11
Randublatung, 1 Juli 2014

Mengetahui,
Kepala SMK Muhammadiyah Randublatung

Guru Mata Pelajaran

Suwit, S.Ag, S.Pd.


NBM : 100 3984

Oktoria Elvandari, S.Pd.Si.


NBM : 104 5360

KKM
74.00
72.00
73.33
73.11
71.33
70.67
70.67

70.67
70.83
70.00

70.00

70.00
72.00
72.00
72.00
68.00
67.33
66.67

67.33333
68.00
67.33

67.67
70.67
68.67

69.67
72.67
70.00

1 Juli 2014

elajaran

ari, S.Pd.Si.
4 5360

68.00
70.22

KKM
68.67

68.67
68.00

68.44

69.33
70.00
68.00
69.11
72.67
71.33
69.33
71.11
70.67

69.33
68.00

69.33
71.33
70.67

71.00
72.00
71.33

1 Juli 2014

elajaran

ari, S.Pd.Si.
4 5360

71.67

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )


TAHUN PELAJARAN 2014 / 2015
Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Jurusan
Semester

:
:
:
:

SMK Muhammadiyah Randublatung


KIMIA
XI / Teknik Kendaraan Ringan & Teknik Komputer dan Jaringan
3 ( Gasal )
Kriteria Penetapan KKM

No

Standar Kompetensi

6 Memahami Perkembangan
Konsep Reaksi Kimia

Kompetensi Dasar
6.1. Mendiskripsikan pengertian umum reaksi
kimia
6.2.

7 Memahami Konsep Larutan

Indikator
1 Menjelaskan pengertian reaksi kimia

KKM KD 6.1
Membedakan konsep oksidasi, reduksi dan
1 Menjelaskan pengertian bilangan
reaksi lainnya
2 oksidasi
Menjelaskan pengertian reaksi reduksi
dan reaksi oksidasi

KKM KD 6.2
7.1 Mengidentifikasi dan mengklasifikasi
1 Menjelaskan pengertian larutan
berbagai larutan
2 Mengelompokkan macam-macam larutan

7.2 Memahami sifat koligatif larutan

KKM KD 7.1
1 Menjelaskan pengertian dan jenis sifat
koligatif larutan
2 Menentukan sifat koligatif (penurunan
tekanan uap, kenaikan titik didih,
penurunan titik beku, tekanan osmosis)
untuk larutan non elektrolit

Kompleksitas

Daya
Dukung

Intake

72

70

70

70
72

70
70

68
70

72
74

74
72

74
72

70

68

68

66

68

66

3 Menentukan sifat koligatif (penurunan


tekanan uap, kenaikan titik didih,
penurunan titik beku, tekanan osmosis)
untuk larutan elektrolit

66

68

66

70
70

70
74

72
72

70
68

70
68

68
66

KKM KD 7.3
7.4 Menentukan hidrolisis garam, kelarutan dan
1 Menentukan pH hidrolisis garam
hasil kali kelarutan
2 Menentukan kelarutan dan hasil kali
kelarutan

68
68

68
68

66
66

KKM KD 7.4
7.5 Menggunakan satuan konsentrasi dalam
1 Menjelaskan pengertian satuan
membuat larutan
konsentrasi

70

70

72

68

68

66

KKM KD 7.5
8.1 Membedakan larutan elektrolit dan
1 Menjelaskan pengertian larutan elektrolit
nonelektrolit
non elektrolitlarutan elektrolit dan
2 dan
Mengidentifikasi
non elektrolit melalui perobaan

72
70

74
74

72
72

KKM KD 8.1
8.2 Menerapkan konsep redoks dalam
1 Memberikan contoh reaksi redoks pada
elektrokimia
baterai dan pelapisan logam

70

70

72

KKM KD 7.2
7.3 Mendeskripsikan teori Asam Basa dengan
1 Menjelaskan teori asam basa
menentukan sifat larutan dan menghitung pH
2 Mengidentifikasi larutan asam dan basa
larutan
melalui percobaan dengan menggunakan
kertas lakmus
3 Menentukan pH larutan asam dan basa
4 Menentukan pH larutan penyangga

2 Menentukan konsentrasi hasil titrasi


asam basa
8 Memahami Larutan Elektrolit
dan Elektrokimia

KKM KD 8.2

8.3 Menjelaskan reaksi redoks pada korosi dan


cara pencegahannya

1 Menjelaskan pengertian korosi


2 Menjelaskan cara mencegah korosi

KKM KD 8.3
KKM Pelajaran KIMIA Kelas XI Semester Gasal Tahun Pelajaran 2014/ 2015

72
72

70
70

72
70

70.12

Randublatung, 1 Juli 2014


Mengetahui,
Kepala SMK Muhammadiyah Randublatung

Guru Mata Pelajaran

Suwit, S.Ag, S.Pd.


NBM : 100 3984

Oktoria Elvandari, S.Pd.Si.


NBM : 104 5360

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )


TAHUN PELAJARAN 2014 / 2015
Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Jurusan
Semester

:
:
:
:

SMK Muhammadiyah Randublatung


KIMIA
XI / Teknik Kendaraan Ringan & Teknik Komputer dan Jaringan
4 ( Genap )
Kriteria Penetapan KKM

No

Standar Kompetensi

9 Memahami Konsep
Kesetimbangan Reaksi

Kompetensi Dasar
9.1 Menguasai reaksi kesetimbangan

Indikator

Kompleksitas

Daya
Dukung

Intake

1 Menuliskan contoh reaksi kesetimbangan


homogen dan heterogen

72

70

70

2 Menentukan persamaan reaksi


kesetimbangan homogen dan heterogen

70

70

70

72

70

72

70

72

72

68

70

68

KKM KD 9.1
9.2 Menjelaskan faktor-faktor yang
1 Menyebutkan faktor-faktor yang
mempengaruhi pergeseran kesetimbangan
mempengaruhi pergeseran kestimbangan
2 Menentukan arah pergeseran
kesetimbangan
KKM KD 9.2
9.3 Menentukan hubungan kuantitatif antara
1 Menghitung harga Kc
pereaksi dengan hasil reaksi pada reaksi
kesetimbangan

9.3 Menentukan hubungan kuantitatif antara


pereaksi dengan hasil reaksi pada reaksi
kesetimbangan

2 Menghitung Harga Kp
3 Menentukan hubungan Kc dan Kp
KKM KD 9.3
10 Menentukan Perubahan Entalpi
10.1 Menjelaskan entalpi dan perubahan entalpi
1 Menjelaskan pengertian reaksi eksoterm
Berdasarkan Konsep Termokimia
dan endoterm

68
68

70
70

68
68

72

72

70

70

70

70

72

70

70

2 Menghitung perubahan entalpi


berdasarkan kalorimeter

68

70

70

3 Menghitung perubahan entalpi


berdasarkan Hukum Hess

68

72

68

4 Menghitung perubahan entalpi


berdasarkan data perubahan entalpi
standar
5 Menghitung perubahan entalpi
berdasarkan data energi ikatan

68

72

68

68

72

68

70

70

70

72
68
68
68

72
72
70
70

72
68
68
68

2 Menjelaskan hubungan antara harga


perubahan entalpi dan jenis reaksi
KKM KD 10.1
10.2 Menentukan perubahan entalpi reaksi
1 Menjelaskan macam-macam perubahan
entalpi

KKM KD 10.2
10.3 Menentukan kalor pembakaran berbagai
1 Menentukan jenis bahan bakar yang
bahan bakar
efektif dan efisien
KKM KD 10.3
11 Mengidentifikasi Faktor-Faktor
11.1 Menentukan laju reaksi dan orde reaksi
1
yang Mempengaruhi Laju Reaksi
2
3
4
KKM KD 11.1

Menjelaskan pengertian laju reaksi


Menentukan orde reaksi
Menentukan persamaan laju reaksi
Menghitung harga k dan satuan laju
reaksi

11.2

1 Menyebutkan faktor-faktor yang


mempengaruhi laju reaksi

Menjelaskan faktor-faktor yang


mempengaruhi laju reaksi

72

70

70

KKM KD 11.2
KKM Pelajaran KIMIA Kelas XI Semester Genap Tahun Pelajaran 2014/ 2015

70.12

Randublatung, 1 Juli 2014


Mengetahui,
Kepala SMK Muhammadiyah Randublatung

Guru Mata Pelajaran

Suwit, S.Ag, S.Pd.


NBM : 100 3984

Oktoria Elvandari, S.Pd.Si.


NBM : 104 5360

KKM
70.67
70.67
69.33
70.67
70.00
73.33
72.67
73.00
68.67
66.67

66.67

67.33
70.67
72.00

69.33
67.33
69.83
67.33
67.33
67.33
70.67
67.33
69.00
72.67
72.00
72.33
70.67
70.67

1 Juli 2014

elajaran

ari, S.Pd.Si.
4 5360

71.33
70.67
71.00

KKM
70.67

70.00

70.33
71.33

71.33
71.33
68.67

68.67
68.67
68.67
71.33
70.00
70.67
70.67
69.33
69.33
69.33
69.33
69.60
70.00
70.00
72.00
69.33
68.67
68.67
69.67

1 Juli 2014

elajaran

ari, S.Pd.Si.
4 5360

70.67
70.67

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )


TAHUN PELAJARAN 2014 / 2015
Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Jurusan
Semester

:
:
:
:

SMK Muhammadiyah Randublatung


KIMIA
XII / Teknik Kendaraan Ringan & Teknik Komputer dan Jaringan
5 ( Gasal )
Kriteria Penetapan KKM

No

Standar Kompetensi

12 Mengkomunikasikan Senyawa
Hidrokarbon dan Kegunaannya

Kompetensi Dasar

Indikator

12.1 Mendeskripsikan kekhasan atom karbon yang


membentuk senyawa hidrokarbon

1 Menggambarkan struktur ikatan pada


atom C primer, sekunder, tersier dan
kuarterner

KKM KD 12.1
12.2 Menggolongkan senyawa hidrokarbon
1 Menjelaskan senyawa alkana
2 Menjelaskan senyawa alkena
3 Menjelaskan senyawa alkuna
KKM KD 12.2
12.3 Mendeskripsikan kegunaan senyawa
1 Menjelaskan teknik pemisahan fraksihidrokarbon dalam kehidupan sehari-hari
fraksi minyak bumi
2 Menjelaskan kegunaan fraksi-fraksi
minyak bumi
13 Mengkomunikasikan Gugus,
Fungsi Senyawa Karbon

2.1 Menggolongkan senyawa karbon

KKM KD 12.3
1 Menjelaskan senyawa alkohol, eter,
aldehid, keton, ester dan asam
karboksilat

Kompleksitas

Daya
Dukung

Intake

70

72

70

68
68
68

70
70
70

68
68
68

70

72

70

70

70

72

68

70

70

13 Mengkomunikasikan Gugus,
Fungsi Senyawa Karbon

2.1 Menggolongkan senyawa karbon

2 Menjelaskan isomer pada senyawa


alkohol, eter, aldehid, keton, ester dan
asam karboksilat

14 Menjelaskan Sistem Klasifikasi


dan Kegunaan Makromolekul

68

70

68

KKM KD 13.1
2.2 Mendeskripsikan kegunaan senyawa karbon
1 Mengkomunikasikan keguanaan
dalam kehidupan sehari-hari
senyawa alkohol, eter, aldehid, keton,
ester dan asam karboksilat

70

72

70

KKM KD 13.2
3.1 Menjelaskan karbohidrat dan klasifikasi dan
1 Menjelaskan karbohidrat dan
penggunannya
klasifikasinya

70

68

70

70

70

72

70

68

70

72

70

72

70

68

70

72

70

72

70

70

70

72

70

72

2 Menjelaskan kegunaan karbohidrat


KKM KD 14.1
3.2 Menjelaskan lipid dan klasifikasi dan
1 Menjelaskan lipid dan klasifikasinya
penggunaannya
2 Menjelaskan kegunaan lipid
KKM KD 14.2
3.1 Menjelaskan protein klasifikasi dan
1 Menjelaskan protein dan klasifikasinya
penggunaanya
2 Menjelaskan kegunaan protein
KKM KD 14.3
3.2 Menjelaskan polimer dan klasifikasi dan
1 Menjelaskan polimer dan klasifikasinya
penggunaannya
2 Menjelaskan kegunaan polimer
KKM KD 14.4
KKM Pelajaran KIMIA Kelas XII Semester Gasal Tahun Pelajaran 2014/ 2015

70.11

Randublatung, 1 Juli 2014


Mengetahui,

Kepala SMK Muhammadiyah Randublatung

Guru Mata Pelajaran

Suwit, S.Ag, S.Pd.


NBM : 100 3984
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
TAHUN PELAJARAN 2014 / 2015
Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Jurusan
Semester

:
:
:
:

Oktoria Elvandari, S.Pd.Si.


NBM : 104 5360

SMK Muhammadiyah Randublatung


KIMIA
XII / Teknik Kendaraan Ringan & Teknik Komputer dan Jaringan
6 ( Genap )
Kriteria Penetapan KKM

No

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Indikator

15 Memahami Koloid, Suspensi dan 15.1 Mengidentifikasi koloid, suspensi dan larutan
Larutan Sejati
sejati

1 Menjelaskan perbedaan koloid, suspensi


dan larutan sejati

KKM KD 4.1
15.2 Membedakan macam dan sifat koloid
1 Menjelaskan macam-macam koloid
2 Menjelaskan sifat-sifat koloid
KKM KD 4.2
15.3 Menerapkan sistem koloid dalam kehidupan
1 Menyebutkan manfaat koloid dalam
kehidupan
16 Memahami Konsep Kimia Inti
dan Radiokimia

16.1 Memahami kimia inti dan radiasi

KKM KD 4.1
1 Menjelaskan sifat-sifat sinar radioaktif

Kompleksitas

Daya
Dukung

Intake

72

70

72

70
70

72
70

70
70

72

70

72

68

70

68

16 Memahami Konsep Kimia Inti


dan Radiokimia

16.1 Memahami kimia inti dan radiasi


2 Menjelaskan peluruhan radioaktif alami

17 Melakukan Pemisahan dan


Analisis

68

70

68

3
KKM KD 5.1
16.2 Memahami radiokimia dan aplikasinya
1
2
KKM KD 5.2
17.1 Memisahkan Zat dari Campuran
1

Menjelaskan reaksi fisi dan fusi

66

70

68

Menjelaskan konsep radiokimia


Menjelaskan aplikasi radiokimia

70
70

70
70

70
72

Menjelaskan cara pemisahan campuran

72

72

72

2
KKM KD 5.1
17.2 Menentukan kadar suatu unsur/ senyawa
1
secara gravimetri, volumetri, dan teknik
lainnya
2

Melakukan pemisahan campuran

70

72

72

Menjelaskan penentuan kadar senyawa


dengan cara gravimetri dan volumetri

70

68

68

Menentukan kadar senyawa dengan cara


gravimetri

66

68

66

3 Menentukan kadar senyawa dengan cara


volumetri

66

68

66

KKM KD 5.2
KKM Pelajaran KIMIA Kelas XII Semester Genap Tahun Pelajaran 2014/ 2015

70.11
Randublatung, 1 Juli 2014

Mengetahui,
Kepala SMK Muhammadiyah Randublatung

Guru Mata Pelajaran

Suwit, S.Ag, S.Pd.


NBM : 100 3984

Oktoria Elvandari, S.Pd.Si.


NBM : 104 5360

KKM
70.67

70.67
68.67
68.67
68.67
68.67
70.67
70.67
70.67
69.33

1 Juli 2014

68.67

69.00
70.67

70.66667
69.33
70.67
70.00
69.33
71.33
70.33
69.33
71.33
70.33
70.00
71.33
70.67

elajaran

ari, S.Pd.Si.
4 5360

KKM
71.33
71.33
70.67
70.00
70.33
71.33
71.33
68.67

1 Juli 2014

elajaran

ari, S.Pd.Si.
4 5360

68.67
68.00
68.44
70.00
70.67
70.33
72.00
71.33
71.67
68.67
66.67
66.67
67.33

kerja adalah ibadah, amanah, dan rahmah


kkm kriteria ketuntasan belajar yang ditentukan oleh satuan pendidikan
Kelompok mata pelajaran
teknologi
estetika
ketaqwaan thd Tuhan YME
kewarganearaan
kkm
intake : kemampuan rata-rata peserta didik
kompleksitas : tingkat kesulitan materi
kemampuan daya pendukung : sumber belajar, media, buku, dll

rendah
sedang
tinggi

56-70
71-85
86-100

yang beda kompleksitas

S-ar putea să vă placă și