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AUDIOLOGA PRCTICA
ELECTROENCEFALOAUDIOMETRA ( E . R . A . )
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ELECTROAUDIOMETRA C O R T I C A L C . E . R . A .
(Cortical Electric R e s p o n s e A u d i o m e t r y )
O t r a d e las i n v e s t i g a c i o n e s q u e se p u e d e h a c e r c o n e l a p a r a t o d e r e f l e j o s e v o c a d o s e s e l e s t u d i o elctrico d e l a s r e s p u e s t a s c o r t i c a l e s .
E s t a p r u e b a s e b a s a e n l a deteccin d e l o s p o t e n c i a l e s q u e a p a r e c e n e n l a c o r t e z a
c e r e b r a l despus d e u n a estimulacin s o n o r a r e p e t i d a . E s t o s p o t e n c i a l e s s o n d e u n o s
10 m i c r o v o l t i o s . C o m p r e n d e n toda la respuesta de u n a zona de l a corteza ante u n a
excitacin s e n s o r i a l q u e p u e d e s e r s o n o r a , v i s u a l o tctil. E s u n a tcnica u t i l i z a d a
e s p e c i a l m e n t e p o r l o s neurlogos.
E l t r a z a d o ( f i g . 1 0 6 ) m u e s t r a las o n d a s s i g u i e n t e s :
U n a onda positiva poco desarrollada, P lc o n latencia
O t r a onda negativa N I c o n latencia entre 100 a 150
O t r a onda negativa N 2 con latencia entre 250 y 300
Por f i n , otra o n d a positiva P 2c o n latencia entre 75 y
A-
E n e l p a c i e n t e d e s p i e r t o l o s e l e m e n t o s ms m a r c a d o s s o n l a s o n d a s N I y P 2 , e n
c a m b i o e n e l d o r m i d o e s l a o n d a N 2 . E s t a p r u e b a e s difcil d e i n t e r p r e t a r p u e s e x i s t e n v a r i a c i o n e s a u n d e n t r o d e l sueo segn l a p r o f u n d i d a d d e ste.
E l e l e c t r o d o p o s i t i v o s e c o l o c a e n e l vrtex, e l n e g a t i v o e n e l lbulo d e l a o r e j a y
e l d e m a s a e n l a f r e n t e . S e u t i l i z a c o m o estmulo r u i d o b l a n c o o b u r t s c o n u n a v e n tana d e500 mseg.
L a a m p l i t u d d e l a r e s p u e s t a d e p e n d e d e l a i n t e n s i d a d d e l estmulo y l a l a t e n c i a e s
inversamente proporcional a la intensidad. E n t r e el u m b r a l del C . E . R . A . y la audiometra c o n v e n c i o n a l e x i s t e u n a d i f e r e n c i a d e 2 0 d b s . E n e l nio e s n e c e s a r i a l a u t i lizacin d e s e d a n t e s , p e r o t i e n e n e l i n c o n v e n i e n t e q u e actan c o m o e n m a s c a r a n t e s .
E n u n a s o r d e r a p r o f u n d a s e p u e d e n c o n f u n d i r l o s r e s u l t a d o s c o n r e s p u e s t a s tctiles.
E s u n a p r u e b a m e n o s p r e c i s a q u e e l B . E . R . A . e n l a investigacin d e u m b r a l e s a u d i t i v o s . N o s p a r e c e q u e e s ms til p a r a l o s neurlogos q u e p a r a l a Audiologa.
E l B . E . R . A . e s , l a m a y o r p a r t e d e l a s v e c e s , ms fcil d e e f e c t u a r y t i e n e l a m i s m a
precisin; s i n e m b a r g o , l a cocleografa e n o c a s i o n e s t i e n e s u indicacin. E n g e n e r a l
podemos decir que sirve:
-
de 5 0 a 7 0 mseg.
mseg.
mseg.
200 mseg.
P a r a l a deteccin d e u m b r a l e s acsticos.
Topodiagnstico d e l a va a u d i t i v a .
Deteccin d e h i d r o p s laberntico.
Diagnstico c o m p l e m e n t a r i o d e les tica.
Investigacin d e mielinizacin d e l V I I I p a r .
Cfosis, e n averiguacin d e r e s t o s c o c l e a r e s .
Fig. 106. T r a z a d o del C.E.R.A.
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AUDIOLOGA PRCTICA
AUDIOMETRA P O R R E S P U E S T A D E L T R O N C O C E R E B R A L ( A . B . R . )
(Auditory Brainstem Response)
E s t a p r u e b a - p a r e c i d a a l a s a n t e r i o r e s - se b a s a e n q u e c u a l q u i e r a sea e l l u g a r d o n d e l a o n d a s o n o r a e s d e t e c t a d a p o r e l odo d e s e n c a d e n a u n a d e s c a r g a d e r e s p u e s t a s
n e u r o s e n s o r i a l e s a l o l a r g o d e l a va acstica, y stas s o n c o n d u c i d a s a l o l a r g o d e l
V I I I p a r h a s t a l l e g a r a l c e r e b r o . A l r e d e d o r d e u n t e r c i o d e s e g u n d o , despus d e i n i c i a d a l a estimulacin, l a seal e v o c a u n a r e s p u e s t a e n e l rea d o n d e l o s s o n i d o s s o n
i n t e r p r e t a d o s . E s t a s seales s o n t a n pequeas q u e f r e c u e n t e m e n t e s o n e n m a s c a r a d a s p o r e l r u i d o d e f o n d o d e l a a c t i v i d a d elctrica d e l c e r e b r o . E s t o s r u i d o s i n t e r f i e r e n l a estimulacin i n i c i a l , p e r o s a b e m o s q u e l a s r e s p u e s t a s e v o c a d a s d e p e n d e n d e l
estmulo y , s i s e r e p i t e e l p r o c e s o d e estmulo-respuesta v a r i a s v e c e s , e l r u i d o d e f o n d o s e eliminar, q u e d a n d o s o l a m e n t e l a s r e s p u e s t a s neurofisiolgicas q u e i n t e r e s a n .
E l A . B . R . p u e d e s e r v i r t a n t o p a r a d e t e c t a r n i v e l e s d e audicin c o m o p a r a i n v e s t i g a r p o s i b l e s l e s i o n e s a l o l a r g o d e l a va acstica ( f i g . 1 0 7 ) .
T e n i e n d o e n c u e n t a q u e s i e m p r e e x i s t e u n perodo d e l a t e n c i a e n t r e excitacin y
r e s p u e s t a , h a y c i n c o categoras e n l o s r e s u l t a d o s o b t e n i d o s despus d e l a estimulacin.
L a s respuestas rpidas a p a r e c e n e n t r e 2 y 1 2 m s e g despus d e l a estimulacin. L a s
respuestas de onda lenta, f o r m a d a s e n e l t r o n c o c e r e b r a l , s u e l e n o c u r r i r e n t r e 1 2 m s e g
despus.
R e s p u e s t a s medianas ( 1 2 a 5 0 m s e g ) . Respuestas lentas ( 5 0 a 3 0 0 m s e g ) y r e s p u e s t a s
tardas ( 2 5 0 a 6 0 0 m s e g ) .
L a eleccin d e l estmulo p u e d a c a m b i a r l a l a t e n c i a . G e n e r a l m e n t e s e a p l i c a n
clicks, tonos y ruido blanco.
L a s o t o e m i s i o n e s acsticas
D e n t r o d e l c a m p o d e l a s i n v e s t i g a c i o n e s a u d i t i v a s s e h a d e s a r r o l l a d o u n mtodo
f i e l , d e evaluacin o b j e t i v a , p a r a i n v e s t i g a r l a s o r d e r a : l a s otoemisiones
acsticas.
F i g . 107. A u d i t o r y B r a i n s t e m R e s p o n s e s d e 0 a 4 0 m s e g ( s m o o t h e d ) .
ELECTROENCEFALOAUDIOMETRA ( E . R . A . )
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AlJDIOLOGA PRCTICA
LAS
E n e s q u e m a , s e p u e d e c o n s i d e r a r q u e u n audfono e s u n a p a r a t o q u e t r a n s f o r m a
e l s o n i d o q u e e n t r a e n e l e c t r i c i d a d y , despus d e a u m e n t a r l a i n t e n s i d a d , s a l e c o n v e r t i d o d e n u e v o e n energa s o n o r a .
S e p u e d e e x p r e s a r as:
PRTESIS ACSTICAS
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AUDFONOS
S i E es l a e n t r a d a , G l a g a n a n c i a o b t e n i d a y S l a salida, t e n d r e m o s :
E + G = S
G = S - E
S - G
= E
H a y v a r i o s t i p o s d e audfonos: d e m e s a , d e b o l s i l l o o p r e s e a , a u d i o g a f a , r e t r o a u r i c u l a r , d e insercin e n d o a u r i c u l a r e i n t r a c a n a l .
L o s de mesa s o n p a r a reeducacin acstica. T i e n e n g r a n i n t e n s i d a d d e s a l i d a . P u e d e n s e r i n d i v i d u a l e s o e s t a r t o d o s c o n e c t a d o s c o n e l micrfono d e l p r o f e s o r .
E l de bolsillo p u e d e p o r t a r s e e n c u a l q u i e r receptculo d e l t r a j e , a v e c e s s e p u e d e
h a c e r u n o a propsito d o n d e s e a l o j a l a prtesis; tambin p u e d e e s t a r s u j e t o p o r u n
clip a l a r o p a interior. E n general estos aparatos t i e n e n bastante r e n d i m i e n t o .
H a y q u e t e n e r e n c u e n t a q u e e n c i e r t o s c a s o s y p e s e a l a f a l t a d e esttica e s m e j o r l a utilizacin d e l a p a r a t o clsico d e b o l s i l l o , q u e t i e n e i n d u d a b l e m e n t e m u c h a s
ventajas:
1 ) D a m a y o r p o t e n c i a . E n a l g u n o s p a c i e n t e s ser n e c e s a r i o a p l i c a r u n a i n t e n s i d a d que s o l a m e n t e o b t e n d r e m o s c o n esta clase d e aparatos.
2 ) E n l o s nios e s m e j o r e l audfono d e b o l s i l l o p o r t e n e r m a y o r r e s i s t e n c i a a l o s
g o l p e s . T a m b i n e s ms econmico e n c o s t o y m a n t e n i m i e n t o . C a s i t o d o s e s tos m o d e l o s v i e n e n a l i m e n t a d o s por pilas corrientes, t i p o lapicera.
3 ) Tambin e s c o n v e n i e n t e p a r a l o s a n c i a n o s q u e n o t e n g a n d e s t r e z a m a n u a l s u ficiente c o m o para colocarse y graduar el aparato.
4 ) E n e l audfono d e b o l s i l l o e s fcil c o l o c a r u n a b o b i n a telefnica, d e e s t a f o r m a
s e o y e n m e j o r e l telfono y e l t e l e v i s o r . E n l o s nios e s p o s i b l e h a b l a r c o n e l l o s
a l a distancia que p e r m i t a e l circuito, sin otras interferencias.
E l retroauricular t i e n e m e n o s g a n a n c i a q u e l o s a n t e r i o r e s p e r o , e n l o s c a s o s e n q u e
s e a s u f i c i e n t e , e s u n a p a r a t o m u y cmodo y d i s i m u l a d o . A c t u a l m e n t e e s comn q u e
e l micrfono est s i t u a d o d e f r e n t e , c o n l o q u e s e f a c i l i t a l a e s t e r e o a c u s i a .
E l audiolente e s p a r e c i d o a l a n t e r i o r , p e r o e l u s u a r i o est o b l i g a d o a t e n e r e n t o d o
m o m e n t o , a u n q u e n o l o est u t i l i z a n d o , l a s g a f a s p u e s t a s , p o r l o q u e s u u s o est l i mitado a cierto tipo d e enfermos.
E n l o s ltimos aos, d e b i d o a l a s i n v e s t i g a c i o n e s d e l a microelectrnica, s e f a b r i c a n audfonos d e m e n o r tamao y m a y o r r e n d i m i e n t o .
D e b i d o a l a miniaturizacin electrnica s e f a b r i c a r o n l a s prtesis a u d i t i v a s i n t r a a u r i c u l a r e s ( f i g . 1 0 9 ) , q u e m e j o r a r o n l a esttica. A c t u a l m e n t e s e f a b r i c a n audf o n o s todava d e m e n o r tamao. L o s audfonos minicanales paratimpnicos
(fig. 110)
c o n s i s t e n e n u n pequeo s i s t e m a d e amplificacin i n t e g r a d o (micrfono, a u r i c u l a r ,
a m p l i f i c a d o r , batera y e l c o n t r o l d e v o l u m e n ) , e n s a m b l a d o e n u n a pequea cpsul a d e acrlico c o n f e c c i o n a d a a l a m e d i d a d e l c o n d u c t o a u d i t i v o e x t e r n o d e l p a c i e n te. Este d i m i n u t o aparato v a insertado, p o r lo m e n o s a 2 m m , d e n t r o d e l canal. E s
prcticamente i n v i s i b l e y p o r s u posicin m e j o r a l a captacin d e l a p a l a b r a . Y t i e n e l a v e n t a j a d e q u e s e p u e d e a p o y a r s o b r e l a o r e j a e l a u r i c u l a r d e l telfono.
E l ltimo a p o r t e a l a tcnica audiofnica e s e l Audio zoom. E s t e a p a r a t o c o n s t a d e
d o s micrfonos c o n e c t a d o s a u n m i c " p r e a m p l i f i c a d o r / c o n t r o l a d o r electrnico", q u e
asegura e l f u n c i o n a m i e n t o i n d i v i d u a l de cada u n o d eellos (fig. 110).
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AUDIOLOGA PRCTICA
LAS
PRTESIS ACSTICAS
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Rendimiento
F i g . 1 0 9 . Audfono i n t r a a u r i c u l a r . T o d o s los e l e m e n t o s estn d e n t r o del m o l d e .
E s t e audfono p o s e e u n m i c r o p r o c e s a d o r q u e p u e d e s e r g r a d u a d o p o r e l u s u a r i o
c u a n d o ste n e c e s i t e o b t e n e r u n a comunicacin o m n i d i r e c c i o n a l ( g r a n a n g u l a r ) o
u n a direccin d e t e r m i n a d a h a c i a u n l u g a r d e l c a m p o acstico ( f i g . 1 1 1 ) .
C o n u n a m i n i c o m p u t a d o r a , q u e s e p u e d e d i s i m u l a r fcilmente e n u n b o l s i l l o , s e
d e t e r m i n a e l c a m p o e n q u e se desea a m p l i a r e l s o n i d o . A l d i s m i n u i r l a i n t e n s i d a d
sonora del a m b i e n t e circundante, que n o se enfoca, a u m e n t a sensiblemente l ai n teligibilidad d el apalabra (fig. 112).
P a r a l a c o r r e c t a aplicacin d e u n audfono h a y q u e c o n s i d e r a r d o s p r o b l e m a s : p o r
u n a p a r t e , e l rendimiento del aparato y p o r o t r a l a adaptacin de ste.
Intracanal
ordinario