PLANEACIONES DE CLASE DEL PRIMER BLOQUE DE GEOGRAFA

PROFESOR:
PLANEACION DIDACTICA
Esc. Sec.:

PERIODO: SECUENCIA DIDCTICA 1

GRADO Y GRUPOS

CIUDAD

BLOQUE 1

El espacio geogrfico

EJE TEMTICO

Espacio geogrfico y los mapas

CONTENIDOS

Caractersticas del espacio geogrfico.

Componentes naturales, sociales, culturales, econmicos y polticos del espacio
geogrfico.
Diversidad del espacio geogrfico.

PROPOSITO
Explicar relaciones
entre componentes
naturales, sociales,
culturales, econmicos
y polticos del espacio
geogrfico para
construir una visin
integral del espacio en
las escalas local, estatal,
nacional, continental y
mundial.

APRENDIZAJES
ESPERADOS
Reconoce la diversidad de
componentes naturales,
sociales,
culturales, econmicos y
polticos que conforman el
espacio geogrfico
Distingue las categoras de
anlisis espacial: lugar,
medio, paisaje, regin y
territorio.

COMPETENCIAS
COMPETENCIA QUE SE FAVORECE:
Manejo de informacin geogrfica
Definen los elementos naturales y sociales del
espacio geogrfico.
Analizan el concepto de espacio geogrfico,
que implica el desarrollo de naciones como
localizacin, distribucin, diversidad, relacin
e interaccin, as como temporalidad y cambio.

EVALUACION POR RUBRICAS

Parmetros de valoracin por rubricas
Nivel de desempeo
Calificacin
1 Insuficiente
5.0
2 Bajo
6.0
3 Aceptable
7.0 y 8.0
4 Destacado
9.0 y 10
RUBRICA

OBSERVACIONES
.

NIVEL DE
DESEMPE
O

Elabora un croquis de su comunidad que

contenga elementos naturales y sociales
Realiza un listado sobre los elementos naturales
y sociales a partir de lo que sus compaeros
opinan respecto al tema
Trabajo en equipo de identificacin de
elementos naturales del espacio geogrfico en
donde habitan
RECURSOS Y MATERIAL DIGITAL SUGERIDO
Pintarrn, internet, computadora, imgenes alusivas, presentaciones en Power Point.

http://ciudadesimportantes.com/caracteristicas-del-espacio-geografico/
http://es.wikipedia.org/wiki/Espacio_geogr%C3%A1fico

ACTIVIDADES SUGERIDAS
Se explicaran las caractersticas del espacio geogrfico:
Localizacin

Dinamismo

Cualquier punto del espacio es localizable por un eje en relacin con el espacio
circundante.
El espacio geogrfico est sometido a continuos cambios. Estos cambios pueden tener
una escala temporal muy variable. El espacio adopta una apariencia debido a los
cambios que en l se realizan y a esta apariencia se la denomina paisaje. Un espacio
adopta diferentes paisajes segn la escala temporal. Estos cambios se derivan de la
variacin de las interacciones de los elementos que actan en el paisaje. Por tanto, el
espacio vara con el tiempo y el que hoy observamos es fruto de un pasado

acumulativo de mltiples interacciones de elementos naturales y humanos. En un

futuro el mismo espacio ser diferente al actual y as sucesivamente en una progresin
dinmica.
La geografa como ciencia espacial, describe y explica el espacio actual a travs de su
apariencia o fisionoma, es decir, a travs del paisaje. Este estudio debe comprender el
pasado y su hasta conformar el paisaje actual. Por lo tanto, el cambio es consustancial
al espacio y su resultado es el paisaje , y de hecho, puede definirse a la geografa como
la ciencia del paisaje.
El espacio se puede agrupar en unidades homogneas, puesto que las relaciones que se
dan entre los diferentes elementos, dotan a ese espacio de una continuidad. Podemos
decir que una variable puede homogeneizar o individualizar un espacio respecto a
Homogeneida otro(por ejemplo, la altura, la latitud, el clima, etc.) Este hecho nos lleva a hablar de
d
regin. La regin es un espacio individualizado respecto a otro espacio en funcin de
una o ms variables, que lo dotan de caractersticas propias y diferentes a los dems
espacios. Esta definicin implica que existan tantas regiones como criterios de
individualizacin se quieran tomar, y por lo tanto, un espacio, puede quedar
encuadrado en diferentes regiones. Uno de los criterios posibles es el de regin o
espacio natural y otro podra ser el de regin administrativa, aunque dentro de cada uno
de ellos cabe mltiples variantes.
El espacio posee una superficie finita y constante, pero en el anlisis espacial
Magnitud.
interviene poderosamente la escala. Un elemento o variable geogrfica tiene mayor o
Escala
menor importancia dependiendo de la escala de estudio empleada, incluso puede
desaparecer del anlisis geogrfico segn la escala
Realizan la lectura y comenta cada uno de los aspectos con su profesor. Anota el nombre del tema en su
libreta.
Escriben qu es el espacio geogrfico y cules son sus elementos.
Identifican en las palabras siguientes si corresponde a un elemento natural, social o econmico. Realizan
una tabla:
PALABRAS: poblacin de China, clima, industria, ganado vacuno, pueblo de Xochimilco, banco HSBC,
el mar, colonia Carrera, Mercado de Tepito, Everest.
Contestan las siguientes preguntas: qu acciones propondras para controlar la transformacin de los
lugares? Conoces algn sitio natural que haya sido convertido en un espacio comercial o urbano, anota su
nombre?
Formar equipos para aclarar los conocimientos que tienen con relacin a la geografa, el espacio y sus
componentes.
Pedir que socialicen sus conocimientos entre ellos y propiciar que hagan, con los componentes que cada
equipo proporcion, una idea global con relacin a los temas indicados.
Solicitar que vean fotografas y lugares de su entorno y por medio de un escrito expliquen lo observado.

Propiciar que socialicen su escrito y preguntar a los estudiantes qu componentes comunes destacan en
las descripciones escuchadas.
Guiar el pensamiento reflexivo de los estudiantes para que valoren los distintos componentes de los cuales
est formado el espacio geogrfico y la interaccin entre ellos.
Enfatizar en los conceptos de diversidad e interaccin de los componentes como primordiales para
identificar y explicar el espacio en el que habitan, como primera aproximacin para entender qu es el
espacio geogrfico y cules son sus componentes.

Recibe: Profesor (a)________________________