SI LEO, COMPRENDO

REA: HUMANIDADES LENGUA CASTELLANA

ASIGNATURA: LENGUA CASTELLANA
DOCENTE: CAROLINA NGELES LEAL
ESTUDIANTE:_____________________________

I
II

III

IV

PERIODO/ GUA: 3-1

GRADO: 8
FECHA: _________

TEMA : EL VANGUARDISMO EN COLOMBIA

INDICADORES DE DESEMPEO: Reconoce las caractersticas generales del
vanguardismo en Colombia y relacionarlas con su contexto histrico y cultural.
Lee fragmentos representativos de los
grupos de poetas pertenecientes al
Vanguardismo Colombiano.
CONTEXTUALIZACIN: Es una corriente que viene de Europa y se caracteriza por
una nueva sensibilidad que busca distintas formas
experimentales, oponindose a las tradicionales. En la
raz de estos movimientos est la inseguridad humana
por la crisis de una sociedad dividida entre
tradicionalista y revolucionarios. Entre los movimientos
de vanguardia destacados en Amrica son: el
creacionismo iniciado por Vicente Huidobro, el
ultrasmo representado por Jorge Luis Borges y
surrealismo que aparece en algunas composiciones de
Csar Vallejo o Pablo Neruda. Estos movimientos no se
limitaron a proponer un cambio formal en el lenguaje de la poesa. Por el contrario,
desde los aos que le siguen a 1920, la narrativa comienza a ser atendida con toda
inquietud por algunos de los mismos escritores afiliados a los grupos de
vanguardia. La dcada de 1920 a 1930 atestigua estos primeros intentos de
escribir cuentos y novelas cuyo lenguaje, tcnicas y temas se salan
completamente del trillado despotismo regionalista. En 1920 en Colombia surge
una generacin de poetas llamados Los Nuevos, abriendo una puerta a las letras
contemporneas.
TRABAJO INDIVIDUAL 1:

1. Qu es el vanguardismo?
2. En qu se basan estos movimientos?
3. Qu movimientos de Vanguardia se destacaron en Amrica?
4. Qu proponen estos movimientos, segn las diferentes dcadas?
5. Averigua quin es el autor de la imagen de la pintura que est al inicio y quin es su
autor.

CONTEXTO HISTRICO

La ubicacin geogrfica de Colombia permiti que, poco a poco, el pas se convirtiera en la

puerta de entrada comercial a Latinoamrica. Esa situacin espacial, sumada a la
innumerable variedad y cantidad de recursos naturales, convirti al pas en un foco de
atencin para la comunidad internacional.
Desde el siglo XIX, los gobiernos norteamericanos sintieron gran atraccin por la explotacin
de los recursos naturales del continente americano. En 1823 se cre la Doctrina Monroe,
que sent las bases de la poltica internacional del gobierno norteamericano. Consulta
Qu era la Doctrina Monroe?Consulta 2
El desarrollo cientfico y tecnolgico permiti la modernizacin e industrializacin de los
pases europeos, que vieron fortalecidas sus economas. Colombia imit los modelos
socioeconmicos extranjeros. Los partidos polticos, que buscaban comandar el futuro del
pas, defendieron los ideales de los pases ms desarrollados de la sociedad occidental.
Mientras que en Colombia se vivan las luchas polticas, compaas privadas, de pases como
Estados Unidos, compraban territorios colombianos, y explotaban sus recursos naturales. Es
necesario recordar uno de los acontecimientos ms lamentables de nuestra historia y es la
masacre de las bananeras en 1928, tragedia que marc un hito en la lucha obrera
colombiana y que ha sido registrada por la literatura nacional, e incluso extranjera.
Consulta (3)en qu consisti.
Durante el perodo de posguerra y como resultado de las pugnas entre liberales y
conservadores por el manejo del poder estatal, se gener una de las crisis ms graves de

nuestra patria. La presin ejercida por grupos de obreros y marginados del pas, y la
aparicin del lder popular Jorge Elicer Gaitn, hicieron que el mundo empezara a fijarse en
el fenmeno social que se estaba gestando en Colombia. Averigua quin fue este lder.
En qu billete aparece? Consigue una imagen y pgala.(4)

Contesta:
1.Por qu Colombia se convierte en la puerta de entrada comercial a Latinoamrica?
2.Para qu se cre la Doctrina Monroe?
3.Cmo afecta el desarrollo cientfico y tecnolgico de los pases europeos a Colombia?
VI.

CONTEXTO LITERARIO

EL VANGUARDISMO Y SUS ISMOS

Dentro de la corriente vanguardista se pueden tomar aquellos movimientos que surgen
contra una corriente envejecida y proponen innovaciones radicales de contenido, lenguaje y
actitud vital.
Estos movimientos reciben el nombre de ismos, los cuales se mencionan a continuacin.
CUBISMO:Naci en Francia de la mano de Guillaume de Apollinaire, sus principales rasgos
consisten en: Asociacin de elementos imposibles de concretar, determinados por la lgica
espacial, sustitucin de lo sentimental con el humor y la alegra.
EL FUTURISMO: Surgi en Miln, Italia por Filipo Tommaso Marinetti. Este movimiento
rompe con la sintaxis, con el ritmo y los signos convencionales de la puntuacin. Considera
como elementos principales de la poesa, el valor, la audacia y la revolucin, ya que los
futuristas pregonaban el movimiento agresivo, el insomnio febril, el paso gimnstico, el salto
peligroso y la bofetada.
DADAISMO: Apareci en Zurich, Suiza, en el 1916-1922, su fundador Tristn Tzara, como
oposicin al pasado violento de la guerra mundial. El poema dadasta, suele ser una
sucesin de palabras y a veces de sonidos, lo que hace difcil encontrar el hilo conductor de
la lgica, inclinacin hacia lo dudoso, el terrorismo, la muerte, fantasioso.
ULTRAISMO: Aparece en Espaa (1919-1922), como una reaccin en contra del
modernismo. Rafael Cansinos fue su iniciador, fue uno de los movimientos que ms se
proyect en Hispanoamrica, contribuyendo a la apertura de nuevos caminos literarios que
acentuaron el uso del verso libre, la prescripcin de la ancdota y el desarrollo de un
lenguaje metafrico, se afianza en una nueva concepcin tcnica del lenguaje potico, es
por tal razn que la metfora se convierte en el principal centro expresivo. Influenciado por
los poetas Vicente Huidobro y Guillaume Apollinari.
CREACIONISMO: Surge en 1917, patrocinado por el poeta chileno Vicente Huidobro, quien
concibe al poeta como un pequeo Dios con poderes para crear con la palabra. Segn
Huidobro, el poeta no debe ser un hombre.
SURREALISMO: Apareci en Francia con Andr Bretn, quien siguiendo a Freud se interes
por descubrir los mecanismos del inconsciente en un esfuerzo para sobrepasar lo real por
medio de lo imaginario y lo irracional, es decir, el poeta se inspira en los contenidos de los
sueos para sus creaciones.
En Colombia no hubo propiamente movimientos vanguardistas, a semejanza de los
europeos. Sin embargo, hubo grupos que buscaron renovar los temas y el lenguaje potico.
Entre ellos estn:
Los Nuevos, Piedracielismo, Los Cuaderncolas, Mito, El Nadasmo, Los Posmodernistas.
Consultar cada uno de estos grupos. En qu consistieron. Quines fueron sus
iniciadores?(5)
Actividad (6): Realiza un mapa conceptual, utiliza conectores, sintetiza lo que ms puedas
con cada uno de los ismos.
CARACTERSTICAS DEL VANGUARDISMO
Se desarrollaron temticas sencillas y cotidianas.

 La poesa adquiri un tono grave e irnico.

Se pudo apreciar un sentimiento de desarraigo y de soledad. A travs de la poesa se
reflexion sobre el sentido de la vida.
Se emple la estructura del soneto en mltiples composiciones.
Influencia de los movimientos vanguardistas europeos.
Lenguaje irnico y uso del humor.
En la poesa vanguardista se juega constantemente con el smbolo. Ciertos animales
como el bho y el buitre son representacin que recorre al poeta.
Los poetas vanguardistas reaccionan contra las reglas tradicionales de la
versificacin, pero sus necesidades expresivas no se adaptan "a formas fijas" y
necesitan una mayor libertad, ya que lo fundamental no va a ser lograr sonidos
agradables, sino "la expresin adecuada de su mundo interior".
Reaccin contra el modernismo, especficamente contra los imitadores de los
maestros de esta corriente.
Actitudes rebeldes e innovadoras en todos los campos del arte.

LOS TEMAS DE LA LITERATURA VANGUARDISTA:

Denuncia de la crisis social. La escritura se convierte en una forma de resistencia
frente a la imposicin econmica de otros pases y frente a la situacin desfavorable
del proletariado.
El sentimiento potico. Se expresa a travs de un lenguaje subjetivo.
Situacin de exilio. El poeta se siente desterrado espiritualmente, y expresa, de
manera constante, su sensacin de angustia frente a la vida.
Los sentimientos amorosos. El amor se manifiesta de mltiples maneras, pero sobre
todo se introducen imgenes de sensualidad y erotismo.
Desacralizacin de la religin. Algunos autores acogieron los temas y personajes
sagrados como motivo de su inspiracin potica.
Los objetos de la vida contempornea. Los poetas vanguardistas introducen en su
poesa elementos que son parte del mundo contemporneo y del desarrollo
tecnolgico (mquinas de coser, relojes, medios de transporte, entre otros).
PRINCIPALES GNEROS DE LA LITERATURA VANGUARDISTA
La poesa. Fue el gnero ms desarrollado por los vanguardistas. Se hicieron
modificaciones en cuanto al manejo de los versos y las palabras empleadas para crear
las imgenes y la estructura musical de los poemas.
El ensayo. A travs del gnero ensaystico, algunos autores comenzaron a cuestionar
la realidad del pas y a criticar las obras pertenecientes a movimientos literarios
anteriores y a autores de otros pases.
La crnica. Entre los escritores que pertenecieron a la generacin de Los Nuevos
hubo un cronista: Luis Tejada. Por primera vez en nuestro pas un escritor adopt una
forma propia del periodismo para contar las ancdotas, los problemas, los conflictos,
etc., de la actividad cultural e intelectual de nuestro pas.
PRINCIPALES ESCRITORES COLOMBIANOS POSTMODERNISTAS

Porfirio Barba Jacob

Luis Carlos Lpez

Len de Greif

Rafael Maya

Luis Vidales

Jorge Zalamea

Actividad (7): Elabora un cuadro sinptico o red semntica con los elementos anteriores.
Busca las biografas de cada uno de los autores, recuerda buscar fechas y los datos ms
importantes de cada uno y obras ms conocidas.
VII.

TRABAJO INDIVIDUAL

Lee y trabaja el poema A mi Ciudad Nativa de Luis Carlos Lpez

A MI CIUDAD NATIVA
(Luis Carlos Lpez)
Noble rincn de mis abuelos: nada
como evocar, cruzando callejuelas,
los tiempos de la cruz y de la espada,
del ahumado candil y las pajuelas...
Pues ya pas, ciudad amurallada
tu edad de folletn... Las carabelas
se fueron para siempre de tu rada...
Ya no viene el aceite en botijuelas!
Fuiste heroica en los tiempos coloniales,
cuando tus hijos, guilas caudales,
no eran una caterva de vencejos.

Mas hoy, plena de rancio desalio,

bien puedes inspirar ese cario
que uno le tiene a sus zapatos viejos...
Luis Carlos Lpez
Seala
1. A cul ciudad se refiere el poeta y cules de sus caractersticas evoca?
2. En el poema se capta un sentimiento de nostalgia por lo que fue la ciudad. Lee algunos de
los versos y explica a qu se refiere el poeta.
3. Qu crticas hace el autor con las comparaciones que hay en los ltimos versos?
4. El autor se vale de algunas imgenes como metforas y smiles en qu partes se ven?
5. La rima en el poema es consonante, asonante o inexistente.
6. Qu tipo de estrofas tiene? Qu nombre recibe este tipo de poema?
7. En cuanto a la mtrica qu tipo de versos presenta?
8. Busca el significado de las palabras subrayadas en el diccionario y cpialo.
9. Decora con un dibujo el contenido del poema A mi ciudad nativa.

Lee el siguiente poema

FUTURO
Decid cuando yo muera... (y el da est lejano!):
soberbio y desdeoso, prdigo y turbulento,
en el vital deliquio por siempre insaciado,
era una llama al viento...
Vag, sensual y triste, por islas de su Amrica;
en un pinar de Honduras vigoriz el aliento;

la tierra mexicana le dio su rebelda,

su libertad, su fuerza... Y era una llama al viento.
De simas no sondadas suba a las estrellas;
un gran dolor incgnito vibraba por su acento;
fue sabio en sus abismos -y humilde, humilde, humildeporque no es nada una llamita al viento...
Y supo cosas lgubres, tan hondas y letales,
que nunca humana lira jams esclareci,
y nadie ha comprendido su trgico lamento...
Era una llama al viento y el viento la apag.
Porfirio Barba Jacob,
colombiano
Busca en el diccionario el significado de las palabras subrayadas
1. Qu quiso comunicar el autor?
2. A qu se refiere el autor con esta metfora? era una llama al viento y el viento la
apag
3. Las repeticiones que se dan en el poema y aquello que el poeta quiso resaltar.
4. Qu sentimientos evoca el autor a travs del poema? Lee algunos de los versos y explica
su significado.
5. Qu tiene de especial el vocabulario? Explica.
6. Qu sensacin o sentimiento te dej el poema de Len de Greif?
7. Qu ideas te sugiere el poema? Por qu crees que el poeta lo escribi?
8. El tema es cotidiano o es idealizado. Por qu?
9. Qu tipo de mtrica utiliza? Existe la rima en el poema? Las estrofas son regulares o
irregulares?
10. Te gust? Por qu?
11. La palabra sima, del poema Futuro, es homfona y a la vez antnima de cima. Consulta
en el diccionario y clarifica sus significados. Explica adems, la metfora en la cual la
emplea el autor.
12. Mediante un dibujo representa el poema.

BIBLIOGRAFA

VILLABONA DE RODRIGUEZ, Cecilia y otros. Proyecto Comunicativo 8. Edit. Educar Editores. Bogot,
Colombia.2003. p.p.236-238
RIVEROS GRAJALES, Manuel Neftal. Nuevo Lenguaje 8. Editorial Santillana. Bogot, Colombia.
2007.p.p 187-190
VILLABONA DE RODRIGUEZ, Cecilia y otros. Espaol sin fronteras, 8. Editorial Voluntad. Bogot.
Colombia. 1989. Pp.115-116